Базы людей для рисования: база для желающих рисовать: asy — LiveJournal

Основы правил проектирования базы данных / Хабр

Введение

Как это часто бывает, архитектору БД нужно разработать базу данных под конкретное решение.

Однажды в пятницу вечером, возвращаясь на электричке домой с работы, я подумал о том, как бы я создал сервис по найму сотрудников в разные компании. Ведь ни один из существующих сервисов не позволяет быстро понять насколько подходит тебе кандидат. Нет возможности создать сложные фильтры, включающие или исключающие совокупность определенных навыков, проектов или позиций. Максимум, что обычно предлагают сервисы — фильтры по компаниям и частично по навыкам.

В данной статье я позволю себе немного разбавить строгое изложение материала, смешав техническую информацию с не техническими примерами из жизни.

Для начала, разберем создание базы данных в MS SQL Server для сервиса поиска соискателей на работу.

Этот материал можно перенести и на другую СУБД такую как MySQL или PostgreSQL.

Основы правил проектирования

Для проектирования схемы базы данных, нужно вспомнить 7 формальных правил и саму концепцию нормализации и денормализации.

Они и лежат в основе всех правил проектирования.

Опишем более детально 7 формальных правил:

1. отношение один к одному:

   1.1) с обязательной связью:

   примером может выступать гражданин и его паспорт: у любого гражданина должен быть паспорт; паспорт один для каждого гражданина

   Реализовать данную связь можно двумя способами:

   1.1.1) в одной сущности (таблице):

   
   Рис.1. Сущность Citizen

   Здесь таблица Citizen представляет собой сущность гражданина, а атрибут (поле) PassportData содержит все паспортные данные гражданина и не может быть пустым (NOT NULL).

   1.1.2) в двух разных сущностях (таблицах):

   
   Рис.2. Отношение сущностей Citizen и PassportData

   Здесь таблица Citizen представляет собой сущность гражданина, а таблица PassportData — сущность паспортных данных гражданина (самого паспорта). Сущность гражданина содержит атрибут (поле) PassportID, который ссылается на первичный ключ таблицы PassportData. В свою очередь сущность паспортных данных содержит атрибут (поле) CitizenID, которое ссылается на первичный ключ CitizenID таблицы Citizen. Поле PassportID таблицы Citizen не может быть пустым (NOT NULL). Также здесь важно поддерживать целостность поля CitizenID таблицы PassportData, чтобы обеспечить связь один к одному. Иными словами, поле PassportID таблицы Citizen и поле CitizenID таблицы PassportData должны ссылаться на одни и те же записи как если бы это была одна сущность (таблица), представленная в пункте 1.1.1.

   1.2) с необязательной связью:

   примером может выступать человек, имеющий или не имеющий паспорт конкретной страны. В первом случае он будет являться гражданином рассматриваемой страны, а во втором — нет.

   Реализовать данную связь можно двумя способами:

   1.2.1) в одной сущности (таблице):

   
   Рис.3. Сущность Person

   Таблица Person представляет собой сущность человека, а атрибут (поле) PassportData содержит все его паспортные данные и может быть пустым (NULL).

   1.2.2) в двух сущностях (таблицах):

   
   Рис.4. Отношение сущностей Person и PassportData
   
   Таблица Person представляет собой сущность человека, а таблица PassportData — сущность паспортных данных человека (самого паспорта). Сущность человека содержит атрибут (поле) PassportID, который ссылается на первичный ключ таблицы PassportData. В свою очередь сущность паспортных данных содержит атрибут (поле) PersonID, которое ссылается на первичный ключ PersonID таблицы Person. Поле PassportID таблицы Person может быть пустым (NULL). Здесь также важно поддерживать целостность поля PersonID таблицы PassportData. Это нужно, чтобы обеспечить связь один к одному. Поле PassportID таблицы Person и поле PersonID таблицы PassportData должны ссылаться на одни и те же записи как если бы это была одна сущность (таблица), показанная в пункте 1.2.1. Или же данные поля должны быть неопределенными, то есть, содержать NULL.
   

2. отношение один ко многим:

   2.1) с обязательной связью:

   примером могут выступать родитель и его дети. У каждого родителя есть как минимум один ребенок.

   Реализовать данную связь можно двумя способами:

   2.1.1) в одной сущности (таблице):

   
   Рис.5. Сущность Parent

   Таблица Parent представляет сущность родителя, а атрибут (поле) ChildList содержит информацию о детях. Данное поле не может быть пустым (NOT NULL). Обычно типом поля ChildList выступают неполно структурированные данные (NoSQL) такие как XML, JSON и т д.

   2.1.2) в двух сущностях (таблицах):

   
   Рис.6. Отношение сущностей Parent и Child

   Таблица Parent представляет сущность родителя, а таблица Child — сущность ребенка. У таблицы Child есть поле ParentID, ссылающееся на первичный ключ ParentID таблицы Parent. Поле ParentID таблицы Child не может быть пустым (NOT NULL).

   2.2) с необязательной связью:

   примером может выступать человек, у которого могут быть дети или их может не быть.

   Реализовать данную связь можно двумя способами:

   2.2.1) в одной сущности (таблице):

   
   Рис.7. Сущность Person
   
   Таблица Parent представляет сущность родителя, а атрибут (поле) ChildList содержит информацию о детях. Данное поле может быть пустым (NULL). Обычно типом поля ChildList выступают неполно структурированные данные (NoSQL) такие как XML, JSON и т д.

   2.2.2) в двух сущностях (таблицах):

   
   Рис.8. Отношение сущностей Person и Child

   Таблица Parent представляет сущность родителя, а таблица Child — сущность ребенка. У таблицы Child есть поле ParentID, ссылающееся на первичный ключ ParentID таблицы Parent. Поле ParentID таблицы Child может быть пустым (NULL).

   2.2.3) в одной сущности со ссылкой на саму себя при условии, что у сущностей (таблиц) родителя и ребенка будут одинаковые наборы атрибутов (полей) без учета ссылки на родителя:

   
   Рис.9. Сущность Person со связью на саму себя
   
   Сущность (таблица) Person содержит атрибут (поле) ParentID, который ссылается на первичный ключ PersonID этой же таблицы Person и может содержать пустое значение (NULL).

   Также данная реализация является примером реализации отношения «многие к одному» с необязательной связью.
   

3. отношение многие к одному:

   Эту связь можно рассмотреть зеркально к приведенной выше связи один ко многим. Иными словами, отношение сущности «дети» к сущности «родители», где обязательная связь будет при условии, что у ребенка есть хотя бы один родитель. Если же участвуют все дети, в том числе и находящиеся в детских домах, отношение будет с необязательной связью.
   

4. отношение многие ко многим:

   Примером может выступить недвижимость: она может быть в собственности как одного человека, так и нескольких. С другой стороны, один человек может владеть несколькими домами или долями нескольких домов.

   Реализовать данное отношение, с привлечением NoSQL, можно так же, как в описанных выше отношениях. Однако, в рамках реляционной модели обычно такое отношение реализуют через 3 сущности (таблицы):

   
   Рис.10. Отношение сущностей Person и RealEstate

   Таблицы Person и RealEstate представляют соответственно сущности человека и недвижимости. Связываются данные сущности (таблицы) через сущность (таблицы) PersonRealEstate. Атрибуты (поля) PersonID и RealEstateID ссылаются на первичные ключи PersonID таблицы Person и RealEstateID таблицы RealEstate соответственно.

   Обратите внимание, что для таблицы PersonRealEstate пара (PersonID; RealEstateID) всегда является уникальной и потому может выступать первичный ключем для самой связующей сущности PersonRealEstate.

   Также данное отношение можно реализовать через более чем три сущности. Для этого добавляются нужные атрибуты, которые ссылаются на первичные ключи необходимых соответствующих сущностей. Такая реализация схожа с примерами, описанными выше в пунктах 1.1.2 и 1.2.2.
   

Отношения

один ко многим

и

многие к одному

можно реализовать через более чем две сущности. Для этого добавляются нужные атрибуты, которые ссылаются на первичные ключи необходимых соответствующих сущностей. Такая реализация схожа с примерами, описанными выше в пунктах 1.1.2 и 1.2.2.

А где же семь формальных правил?

Вот они:

1. п.1 (п.1.1 и п.1.2) — первое и второе формальные правила
2. п.2 (п.2.1 и п.2.2) — третье и четвертое формальные правила
3. п. 3 (аналогично п.2) — пятое и шестое формальные правила
4. п.4 — седьмое формальное правило

В тексте выше эти семь формальных правил объединены в четыре блока по функционалу.

Говоря о нормализации, нужно понимать ее суть. Нормализация ведет к уменьшению повторяемости хранения информации, а следовательно и к уменьшению возможности появления аномалий в данных. Однако, нормализация при дроблении сущностей приводит к более сложным построениям запросов для манипуляций с данными (вставки, модификации, выборки и удаления).

Обратным процессом нормализации называется денормализация. Это упрощение построения запросов доступа к данным за счет укрупнения и вложенности сущностей (например, как было показано выше в пунктах 2.1.1 и 2.2.1 с помощью неполно-структурированных данных (NoSQL)).

Вот и вся суть правил проектирования баз данных.

А вы уверены, что поняли отношения в семи формальных правилах? Именно поняли, а не узнали? Ведь знать и понимать — две совершенно разных концепции.

Объясню более детально. Спросите себя, можете ли вы за пару часов набросать пусть и укрупненную по сущностям, но модель базы данных для любой предметной области и для любой информационной системы? (тонкости и детали можно достроить, поспрашивав аналитиков и представителей заказчиков). Если вопрос вас удивил, и вы думаете, что это невозможно, значит вы знаете семь формальных правил, но не понимаете их.

Почему-то многие источники игнорируют тот факт, что эти отношения были не придуманы, а выявлены. Они изначально существуют в реальном мире как между субъектами, так и между субъектами и объектами.

Также, эти отношения могут меняться, переходя из один к одному к одному ко многим, многие к одному или многие ко многим. Обязательность связи может меняться или остаться неизменной.

Позволю себе рассказать об одном случае, когда от знания семи формальных правил я пришел именно к пониманию этих отношений.

В свое время меня смущало то, что в ВУЗе я знал эти семь формальных правил, но на производственной практике (ВУЗ отправляет студентов в различные компании для приобретения профессионального опыта) очень долго строил модели баз для разных предметных областей. Я задумался и понял, что не понимаю этих отношений.

Мне помогло наблюдение за людьми, а суть отношений раскрылась в сновидении. Этот сон я перескажу в упрощенной форме: только то, что позволяет лучше понять именно эти семь формальных правил — без детализации всего остального.

Сон был про семью, в которой есть отец, мать и дети. Отец погибает в автомобильной катастрофе, а мать начинает пить, и детей в итоге забирают в детский дом. Эти дети надолго остаются без родителей. Затем у некоторых детей появляются попечители, их тоже несколько.

Вы проследили, какие отношения были между субъектами, и как менялись эти отношения?
Давайте присмотримся внимательнее.

• Когда семья была полной, с несколькими детьми, отношение между родителями и детьми имело вид многие ко многим.
• Когда остались мать и дети, отношение между родителем и детьми стало один ко многим с обязательной связью. Однако, в любой семье, где может и не быть детей, это отношение будет таким же, но уже с необязательной связью.
• А вот со стороны детей отношение к родителю было как многие к одному с обязательной связью пока родителя не лишили родительских прав.
• Когда дети оказались в детском доме — отношение изменилось на многие к одному с необязательной связью.
• Когда у детей появились попечители, связь между ними стала многие ко многим: у каждого попечителя могут быть другие подопечные дети, а у каждого ребенка могут быть другие попечители (родители).

Отношение между мужем и женой

один к одному с обязательной связью

при официальной брака или

один к одному с необязательной связью

до регистрации. Жена может быть только одна, как и муж может быть только один. По крайней мере, в России. Но в другой стране возможно многоженство, и тогда связь между мужем и женами будет

один ко многим

, а между женами и мужем —

многие к одному

.

Надеюсь, теперь вы значительно приблизились к пониманию этих семи формальных правил.

Стоит постоянно практиковаться: наблюдать за людьми и выявлять существующие отношения как между субъектами, так и между субъектами и объектами. Выше описывался гражданин и его паспорт как отношение один к одному с обязательной связью. В тоже время, пример человека и его паспорта — это отношение один к одному с необязательной связью.

Поняв семь формальных правил, вы сможете без труда спроектировать модель базы данных любой сложности для любой информационной системы.

Также вы увидите, что реализовать отношение можно разными способами, а сами отношения могут меняться. Модель (схема) базы данных — это «снимок» отношений между сущностями в определенный момент времени. Именно поэтому важно определить как сами сущности — образы объектов из реального мира или предметной области, так и их отношения между собой с учетом изменений в будущем.

Хорошо спроектированную модель базы данных с учетом изменения отношений в реальности или в предметной области не понадобится менять годами или даже десятилетия. Это особенно важно для хранилищ данных, где изменения влекут пересохранение больших объемов данных (от нескольких гигабайт до многих терабайт).

Важно запомнить, что таблицы в реляционной модели — это отношения сущностей, а строки (кортежи) — это экземпляры этих отношений. Но чтобы было проще, под таблицами часто понимаются сущности, а под строками таблицы — экземпляры сущностей. Их отношения выражаются через связи в форме внешних ключей.

Проектирование схемы базы данных для поиска соискателей на работу

После того, как мы описали основы правил проектирования БД в первой части, давайте создадим схему базы данных для поиска соискателей на работу.

Для начала, определим, что важно для сотрудников из компании, которые ищут кандидатов:

1. для HR:

   1.1) компании, где работал соискатель
   1.2) позиции, которые ранее занимал соискатель в данных компаниях
   1.3) навыки и умения, которыми соискатель пользовался в работе;
   а также продолжительность работы соискателя в каждой компании на каждой позиции и длительность использования каждого навыка и умения
   

2. для технического специалиста:

   2. 1) позиции, которые занимал соискатель в данных компаниях
   2.2) навыки и умения, которыми соискатель пользовался в работе
   2.3) проекты, в которых участвовал соискатель;
   а также продолжительность работы соискателя на каждой позиции и в каждом проекте, длительность использования каждого навыка и умения
   

Для начала выявим нужные сущности:

1. Сотрудник (Employee)
2. Компания (Company)
3. Позиция (должность) (Position)
4. Проект (Project)
5. Навык (Skill)

• Компании и сотрудники относятся как многие ко многим, так как сотрудник мог работать в нескольких компаниях, а в компании работают многие люди.
• Аналогично относятся позиции и сотрудники: несколько сотрудников могут занимать одну позицию как в рамках как одной, так и нескольких компаний.
• С другой стороны, сотрудник мог работать на разных позициях как в рамках одной, так разных компаний. Таким образом, отношение между позициями и компаниями — многие ко многим.
• Аналогично и по проектам: проекты относятся ко всем выше рассмотренным сущностям как многие ко многим.
• Для простоты будем считать, что в проекте сотрудник использует один набор навыков.
• Тогда проекты и навык относятся как многие ко многим.

Поскольку очень важно зафиксировать, как долго сотрудник работал на той или иной позиции в той или иной компании, а также на каждом проекте, схема нашей базы данных может быть следующей:

Рис.11. Схема базы данных для поиска соискателей на работу

Здесь таблица JobHistory выступает как сущность истории работы каждого соискателя. То есть, это резюме, которое педставляет отношения многие ко многим между сущностями сотрудник, компания, позиция и проект.

Проекты и навыки относятся друг другу как многие ко многим и потому связываются между собой через сущность (таблицу) ProjectSkill.

Когда вы понимаете отношения между субъектами и между субъектами и объектами — уже упомянутые семь формальных правил — эту или схожую схему можно реализовать «на коленке»: на листке бумаги, мене чем за час. И это еще с учетом усталости после плодотворного рабочего дня.

Здесь можно было упростить схему добавления данных, если «навыки» вложить в сущность «проекты» через неполно структурированные данные (NoSQL) в виде XML, JSON или просто перечислять названия навыков через точку с запятой. Но это бы усложнило выборку с группировкой по навыкам и фильтрацию по отдельным навыкам.

Подобная модель лежит в основе базы данных проекта Geecko.

Как видите, ничего сложного в проектировании информационных систем в части проектирования базы данных нет. Это всего лишь отражение объектов и субъектов из реальности, перенесенное в «сущности» схемы базы данных. Отношения между этими сущностями фиксируются на определенный момент времени, с учетом будущих изменений.

Что именно мы возьмем из реальности и вложим в сущность схемы, и какие отношения построим в модели, будет зависеть от того, что мы хотим от информационной системы в общем, здесь и в будущем. Иными словами — какие данные мы хотим получить в текущий момент времени и через определенное время в будущем.

Немного лирики

После того, как вы внедрите модель в работу, остановитесь на миг и подумайте: только что был создан новый маленький мир. В нем есть свои сущности из реального мира и свои отношения. Да, это цифровой мир, но он теперь будет развиваться своей дорогой. Он будет общаться (интегрироваться) с другими системами (мирами), тоже созданными по своим правилам. Данные будут течь в этих системах, как кровь в живом организме.

А перед сном подумайте о том, что семь формальных правил были всегда, и что они окружают нас всюду. Не больше и не меньше, всегда семь. Все отношения реальной жизни можно разложить на эти семь формальных правил. А когда вы думаете или видите сны, как там сущности относятся друг к другу — не по тем же семи формальным правилам?

Вообще, я уверен, что эти отношения (семь формальных правил) выявил очень хороший психотерапевт, возможно — женщина. Это было очень давно, задолго до появления самого понятия информационных технологий. И самое интересное, что эти отношения живут вне базы данных и ИТ — последние лишь используют их для моделирования информационных систем.

Но мы немного отошли от темы. Я лишь призываю в момент создания новой системы подойти к этому процессу с душой. И тогда поверьте, случится момент творения. Спроектированная таким образом система будет живее всех живых в цифровом мире.

Послесловие

Диаграммы для примеров были реализованы с помощью инструмента

Database Diagram Tool for SQL Server

. Однако, подобный функционал есть и в

DBeaver

.

Источники

Как научиться рисовать любые материалы?

Что такое рендер и как с ним справиться? Как использовать материалы в дизайне и избежать досадных ошибок? Расскажем на примере курса «Рисование материалов». Упражнения и советы из статьи можно использовать вне курса.

Хороший рендер дает нам ответы на все вопросы — что мы видим, где оно находится и для чего используется.

Рендер как этап

Практиковаться в рисовании материалов нужно для того, чтобы ваши работы выглядели реалистично и убедительно. При этом не важно, в какой стилистике вы рисуете — в мультяшной или с упором на реализм. Зритель должен понимать что он видит перед собой. Эту задачу художник решает на этапе рендера.

Термин «рендер» часто используется в цифровом рисовании. Он перекочевал к CG-художникам из сферы 3D-моделирования. Корни само слово берет из позднелатинского reddere, которое изначально означало «возвращать, восстанавливать». По сути, рендер — это финальный этап визуализации объекта, на котором он приобретает конечный вид. Синонимами являются также слова «прорисовка» и «отрисовка».

Простой серый круг благодаря магии рендера превращается в увесистый стальной шар. Мы рассказали в этой статье, как рисовать сферы из разных материалов.

База — прежде всего

Перед тем, как приступать к рисованию, нужно понимать, что умение реалистично изображать материалы — это лишь верхушка айсберга. Без базовых знаний такой навык практически бесполезен; он работает только в связке с другими. Как бы круто ни были зарендерены доспехи и меч рыцаря, они не зацепят внимание, если у них будет скучный дизайн. Неверная тоновая разбивка или неудачно подобранные цвета тоже не сделают рисунок привлекательнее.

Форма, светотеновой тон и цвет являются важнейшими составляющими рисунка. Автор — Christian Bravery.

«Курс «Рисование материалов» — логическое продолжение цепочки курсов: «Основы CG-рисунка» —> «Скетчинг и форма» —> «Рисование материалов». Поэтому, исходя из этой логики, ваше изучение материалов будет более эффективным, если вы уже владеете азами цифрового рисования, умеете генерировать интересные формы и силуэты, а также изображать объекты в разных ракурсах. Тем не менее, на курсе мы не просто учим рисовать железо, камень и т.д., но уделяем внимание дизайну и передаче форм».

Иван Смирнов, основатель школы Smirnov School.

Способность материалов отражать, пропускать и поглощать свет является их фундаментальны свойством. По сути все, что мы видим — это световые волны, которые отразились от предметов. Их затем улавливают наши глаза. По данному признаку большую часть материалов можно условно разделить на три группы — матовые, глянцевые и прозрачные. На эти блоки и разбит курс «Рисование материалов». Также добавлен четвертый блок, где разбираются материалы со сложной структурой и объясняются принципы, которым стоит следовать в дизайне.

«Обучение на курсе построено по принципу изолированного освоения. Любой навык лучше тренировать, не отвлекаясь на что-то другое. Студенты осваивают каждый тип материала отдельно и тренируются на заранее заготовленных предметах простой формы. Так мы пропускаем работу, которая предшествует этапу рендера и сосредотачиваемся на теме курса».

Андрей Астахов, автор курса «Рисование материалов».

Теперь пробежимся по особенностям материалов, расскажем, какие ошибки чаще всего допускают студенты и как их избежать.

Блок 1. Матовые материалы и общие правила

«Матовый материал является одним из самых сложных для рисования. Как показывает практика, студенты больше усердствуют в работе с бликами и отражениями. Принципы изображения матовых поверхностей они при этом упускают, считая, что это простейший этап обучения».

Иван Смирнов, основатель школы Smirnov School.

Особенности передачи материала

Курс начинается с изучения матовых материалов, поскольку на них удобно тренироваться в передаче формы и объема и разбираться с освещением. При этом не нужно отвлекаться на расстановку бликов и прорисовку отражений.

Способность предметов отражать свет во многом зависит от состояния их поверхности и способности пропускать свет. Матовые материалы — они же чаще всего являются диэлектриками, т.е. неметаллами — обычно имеют шероховатую поверхность. Световое излучение отражается от неровностей поверхности во всех направлениях, а в диэлектриках даже проникает в верхние слои материала. Поэтому каждая грань предмета будет казаться однотонной. На матовых материалах нет ярко выраженных бликов, отражений и глубоких теней, а переходы между светом и тенью — плавные.

В физике такой тип отражения называется диффузным.

Матовые материалы часто имеют природное происхождение. Ими могут быть камень или древесина, не подвергшиеся обработке. Природа редко использует ровные линии, поэтому силуэты таких материалов не будут иметь идеальную форму.

Неровности поверхности бывают столь большими, что искажают силуэт. Это улучшает узнаваемость материала.

Освещение

Вопрос о том, как осветить объект, возникает с первого задания. Пока вы тренируетесь, советуем придерживаться классической схемы постановки освещения. Она предусматривает три источника света:

1. Основной свет — самый яркий источник освещения, который формирует светотень и делает предмет объемным. Как правило, это солнце или лампа.
2. Заполняющий свет — источник, дающий рассеянный свет. Он помогает смягчить тени и равномернее распределить свет на освещенной области.
3. Контровый свет. Источник света, расположенный позади или сбоку от объекта. Используется для того, чтобы отделить его от фона и создать иллюзию пространства.

Трехточечная схема освещения улучшает читаемость формы предмета.

Для того, чтобы цвета были выразительнее, художнику следует помнить про золотое правило живописи — свет теплый, а тень холодная (или наоборот, подробнее тут). Так нам удастся не только внести разнообразие в цветовую палитру, но и сделать освещение естественным.

Разные инструменты для разных задач

Важно понимать, когда какие инструменты использовать. Например, какую кисть взять для формирования краев — жесткую или мягкую, и как с ней работать, чтобы избежать «мыльности». Часто это не вопрос выбора одного инструмента, а целого пайплайна (рабочего процесса, который включает и инструменты, порядок работы с ними). На курсе разбирают несколько таких пайплайнов: послойное рисование от черно-белой основы, покраска с помощью «карт градиентов» (о ней ниже) и другие.

Для рисования простых матовых материалов подходит метод отрисовки от ч/б с прорисовкой теней от рассеянного света (ambient occlusion, подробнее — тут). Делается это мягкой кистью, тени выделяются с помощью лассо, предмет красится послойно, с учетом разных режимов наложения. Чтобы не выходить за края фигуры, используются маски. Метод классический, но рабочий. Подробнее о нем тут.

Совет. Составляйте чек-листы с характеристиками материалов

Хорошая практика — составлять списки характерных признаков каждого материала. На курсе студенты формируют их на базе материалов лекции, вы можете составить их самостоятельно.

Например:

• насколько материал отражает;
• подвержен ли он коррозии;
• как свет влияет на его цвет и насыщенность и др.

Если не совсем понятно, что искать, можно посмотреть на характеристики материалов, которые используются в 3D-программах. Почитать о разных характеристиках можно, например, тут и тут, или подождать большой статьи по отрисовке материалов, которую мы сейчас разрабатываем.

Ошибки и решения

Ошибка I. Рисуем вообще без референсов

Бывает, что студенты пренебрегают использованием референсов. «Ну я уж точно знаю, как выглядит дерево», — могут подумать они. Однако при рисовании по памяти можно упустить важные нюансы, о которых мы не задумываемся, когда смотрим на объект. В результате ухудшается узнаваемость материала.

Решение

Не пренебрегаем референсами. Это не чит и не мошенничество, а нормальная практика. Копирование и опора на реальные примеры — основа любого художественного обучения.

Домашнее задание с первого блока Студенты учатся изображать матовые материалы: керамику, камень, дерево, сыр. Конечно, в процессе они плотно опираются на референсы.

Ошибка II. Тонем в референсах

Есть и другая сторона — использование слишком большого количества референсов для одной учебной работы. В таком случае легко запутаться в цвете и текстурах, а студент тратит очень много времени на создание одного рисунка, что неэффективно.

Решение

Каждый референс который вы отобрали, должен решать определенную задачу. Например: освещение, цвет, фактура-текстура, ракурс. Если вы не понимаете, как использовать остальные референсы, посмотрите их, вдохновитесь и сложите в папочку. Если они понадобятся, вы вернетесь к ним позже.

«Не нужно пытаться создать шедевр из учебной работы. На курсе мы нарабатываем визуальную библиотеку, поэтому лучше сделать за час 6 «стадиков» по материалу, чем один. Это же касается и тех моментов, когда студенты излишне увлекаются детализацией. Нужно вовремя остановить себя и оставить зоны отдыха».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

Ошибка III. Не учитываем влияние среды

Некоторые студенты рисуют предметы отдельно от фона. В итоге, несмотря на светло-серый фон, они получаются слишком темными или светлыми. Это происходит потому, что студенты не учитывают среду.

Решение

«Рендер — это как раз про то, как объект и среда взаимодействуют между собой. Когда мы рисуем стадики, нужно обращать внимание на тон задника — он показывает интенсивность заполняющего света».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

В абстрактной комнате, в которой находится предметы, достаточно заполняющего света, чтобы осветлить затененные участки.

Блок 2. Глянцевые материалы

Далее студенты переходят к изучению глянцевых материалов. Так проще: совсем базовые понятия уже изучены, можно вдаваться в нюансы, увеличивая сложность по нарастающей.

Особенности изображения

Ровные гладкие поверхности отражают свет гораздо лучше, чем пористые и шероховатые (матовые). Световое излучение в таком случае сфокусировано. Поэтому наши глаза видят на самом освещенном участке яркое пятно — блик.

На этой гифке видно, как матовая сфера становится блестящей благодаря глянцевитым отражениям.

Поскольку большая часть фотонов отражается в одном направлении, затененные участки получают меньше света. От этого тени становятся глубже. Тени и блики повторяют форму предмета, поэтому к их прорисовке нужно подойти особенно ответственно.

Полированный бетон кажется ровным, однако по бликам видно, что он уложен волнами. Автор урока — Ctrl+paint.

Яркость блика и глубина теней зависят от отражательной способности материала. По сути, глянцевый блеск — это промежуточное состояние между диффузным рассеиванием света и зеркальным отражением, когда свет максимально сфокусирован. Поэтому его интенсивность может сильно изменяться.

Четкость блика и теней напрямую зависит от гладкости поверхности.

Как ускорить отрисовку материалов

Рисовать несколько материалов сложнее и дольше, чем один. Особенно если художнику нужно сразу все: и световой тон сохранить, и материалы передать, и работу быстро закончить.
Один из способов решить эту проблему — начать работать с ч/б, а потом покрасить картинку с помощью инструмента Adobe Photoshop: «Карты градиентов» (Gradient Maps). Этот метод широко применяется в индустрии, учат ему и на курсе. В русскоязычном сообществе о нем много рассказывал Артур Гимальдинов.

Основные принципы работы с картами градиентов описываются в этом видео:

Марк Брюнет (Marc Brunet) красит ч/б-иллюстрацию с помощью карт градиентов.

Ошибки и решения

Ошибка I. Отражения и тени неправильной формы

Бывает, что студенты рисуют блики и тени случайным образом. При этом теряется ощущение объемности и формы предмета, он выглядит неестественно.

Решение

«Тени и отражения нужно рисовать с учетом формы предмета. Как проконтролировать этот момент? На отдельном слое можно нарисовать сетку по форме предмета или оставить линии построения, а затем сверяться с ними».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

Одно из упражнений на курсе. С помощью простых фигур студенты учатся правильно расставлять блики и тени.

Ошибка II. Не учитываем влияние среды (опять)

Окружающая среда влияет на все объекты. При этом чем выше отражательная способность материала, тем больше ее влияние. Хром, к примеру, и вовсе является отражением среды, искаженным под форму предмета. Однако, студенты иногда повторяют ошибку первой недели и вновь не учитывают окружение. Найдя, например, фото с кувшином на светлом фоне, они рисуют предмет из того же материала, но уже на темном фоне. При простом копировании референса в таком случае тени будут слишком светлыми, что является ошибкой. Объект не впишется в окружение.

Решение

«Лучший способ понять, как работает отражение — это найти предмет из подходящего глянцевого материала и хорошенько его повертеть. Если такого нет под рукой, то можно поискать видео. Мы учим анализировать референсы, а не бездумно их срисовывать».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

Домашние задания второй недели учат студентов работать с глянцевыми материалами, регулировать их отражательную способность, а также анализировать референсы.

Блок 3. Прозрачные и полупрозрачные материалы

Теперь переходим к материалам с разной степенью прозрачности: стеклу, драгоценным камням и т.п. Изучаем, как они будут выглядеть в разных сеттингах: полированное стекло в сай-фай и фэнтези мирах будет выглядеть по-разному.

Особенности изображения

Прозрачные материалы способны пропускать сквозь себя световое излучение. Оно преломляется в зависимости от формы предмета, но при этом не теряет фокусировку, т.е. не рассеивается. В этом прозрачные материалы очень похожи на зеркальные, но с той лишь разницей, что мы видим не только то, что находится перед объектом, но и то, что позади него.

«Если мы рисуем стеклянную сферу, то стоит делать все на разных слоях. На одном — нарисовать преломленные предметы позади сферы, а на другом — то, что отражается в ней.Так мы сегментируем задачи и не путаем две разных части окружающей среды».

Иван Смирнов, основатели школы Smirnov School.

Примеры того, как стеклянная сфера и вода преломляют изображение.

В идеале свет внутри материала движется по прямой линии, но из-за его структуры фотоны могут сильно менять свою траекторию и рассеиваться в разные стороны. Если посмотреть сквозь такой материал, то мы увидим мутную картинку. Особенно этот эффект проявляется у полупрозрачных материалов.

«На третьей неделе курса студенты рисуют склянки — пустые и заполненные жидкостью. Это помогает понять, как работает подповерхностное рассеивание в полупрозрачном материале, и как ведет себя стекло, которое в данном случае является разделителем сред».

Иван Смирнов, основатель школы Smirnov School.

Домашние задания продолжают усложняться. На предметах третьей недели мы не только изучаем новые материалы, но закрепляем навыки, полученные в предыдущих блоках.

Ошибки и решения

Ошибка I. Добавляем слишком много бликов

В попытках показать, что на рисунке изображена вода, стекло или драгоценный камень, можно увлечься с расстановкой бликов. Тогда они появятся там, где их не должно быть.

Решение

«Важно помнить, что блик — это отражение источника света, и располагается он на выпуклой части освещенной поверхности. Блика не будет там, куда не падает свет».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

Блик принимает форму источника света. В данном случае им является прямоугольное окно.

Ошибка II. Скучные цвета на рисунке

Богатство оттенков делает работу живописной и интересной. Однако, боязнь взять не тот цвет приводит к ограничению количества используемых цветов. В итоге жидкость в склянках становится слишком выбеленной, скучной и плоской.

Решение

«Чтобы оживить картинку, можно добавить к основному цвету каустической тени оттенки соседнего по спектру. Так наша палитра станет богаче».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

Бирюзовое зелье стало выглядеть интереснее благодаря примеси зеленого цвета рядом с каустикой — местом, где резко возрастает интенсивность света благодаря фокусирующему свойству изогнутого стекла.

Ошибка III. Нет композиционного фокуса

Бывает, что при взгляде на рисунок глаза некоторое время блуждают по холсту и не могут зацепиться за конкретный предмет или персонажа. Проблема в том, что у такой работы нет композиционного фокуса — определенной точки, которая бы отличалась от всего остального окружения.

Решение

«При работе над предметом нужно задуматься о том, на что вы хотите обратить внимание зрителя. Цвета не должны спорить между собой. Для этого нужно контролировать не только их тон, яркость и насыщенность, но и площадь, которую они занимают на предмете. По этому параметру цветовые пятна можно разделить на базу, нюанс и акцент».

Дарья Овчинникова, ментор курса «Рисование материалов».

В работе важно соблюдать баланс в соотношении цветовых пятен.

Что такое БНА?

БНА — это те самые база, нюанс и акцент, о которых говорила Дарья выше. Базовый цвет занимает наибольшую площадь на предмете. В примере этого блока обучения базой выступает жидкость в склянках. Остальные группы цветов подбираются по отношению к базе. Нюанс — это то, что является дополнением к основному цвету, а акцент — контрастом, который и притягивает взгляд зрителя.

Блок 4. Сложные материалы. Собираем все вместе

Сложные материалы и их свойства

В завершающем блоке обсуждаем свойства некоторых материалов, которые могут вызвать затруднения при рендере. Чтобы убедительно их нарисовать, референс просто необходим.

1. Перлисцентность — свойство материала изменять свой цвет в зависимости от угла, под которым мы смотрим на предмет. Такой предмет будет переливаться всеми цветами радуги. Это происходит благодаря интерференции светового излучения. Суть процесса заключается в том, что луч света разделяется, его волны многократно отражаются и накладываются друг на друга, изменяя свою интенсивность.

Белый свет в результате интерференции раскладывается по цветам видимого спектра.

2. Анизотропия — это способность материала иметь разные свойства в разных направлениях благодаря его микроструктуре. Неровности в виде последовательно расположенных бороздок, волокон или царапин приводят к тому, что отражения растягиваются по поверхности анизотропного материала перпендикулярно направлению рельефа.

Важное условие для появления анизотропии — множество упорядоченных и тесно расположенных неровностей.

3. Свечение. В то время, как большинство материалов поглощают и отражают свет, некоторые его наоборот испускают. В таких случаях важно помнить, что сердцевина светящегося предмета будет самой яркой. Исходящее от нее излучение будет рассеиваться по мере удаления от источника.

Свечение имеет разную природу — это может быть нагретое тело, результат химической реакции, ионизирующего излучения и т.д.

Материалы как часть дизайна

Умение хорошо рисовать материалы — это еще не все. Мало кого впечатлит хорошо нарисованный кусок железной руды, но «зацепит» интересный меч, который усыпан самоцветами. В концепт-арте через материалы показывают не просто красивую картинку, но и рассказывают о назначении, функции элементов составного объекта. Например, металлическая окантовка защищает деревянный сундук от сколов, а драгоценная инкрустация говорит, что он принадлежит человеку с деньгами. Поэтому вопросу того, как комбинировать материалы в рамках одного предмета, на курсе уделяется особое внимание.

«Когда мы создаем что-то новое, нужно помочь зрителю ориентироваться в придуманном нами мире. Грубо говоря, если в дизайне есть две детали, предназначенные для одной и той же функции, то они должны быть из одного материала. Если функции разные, то и материалы тоже будут разные. На этой базовой логике должен строиться весь концепт».

Иван Смирнов, основатель школы Smirnov School.

Ошибки и решения

Ошибка I. Пытаемся уместить все и сразу на одном предмете

В задании четвертой недели студентам нужно рендерить перчатку. На этом этапе некоторые вновь стараются разработать дизайн без оглядки на референсы. При таком подходе он часто выходит несбалансированным.

Решение

Желание придумать что-то свое — похвально и правильно, однако на этапе обучения лучше научиться проверенному пайплайну и лишь затем приступать к экспериментам. Преподаватели курса советуют выбрать один ключевой референс для дизайна и цвета, а также не смешивать сеттинги и стили, чтобы можно было оценить, насколько хорошо студент умеет считывать информацию с референса и воспроизводить дизайн-код. Если без понимания намешать всего, получится каша.

В рамках обучения лучше нарисовать пять разных перчаток, чем пытаться уместить sci-fi, фэнтези и стимпанк на одной.

Как прокачать рисование материалов?

Вы можете учиться этому самостоятельно, плотно изучая каждый материал, или прийти к нам на курс. Если вы хотите к нам — будем рады вас видеть.

«Для того, чтобы справиться с курсом, достаточно уделять домашним заданиям 1-2 часа ежедневно. Если потратить на практику хотя бы 8 часов в неделю, то уже можно получить ощутимый результат».

Иван Смирнов, основатель школы Smirnov School.

Если хотите учиться сами, то советуем для начала нарисовать сферу нужного материала, после — хотя бы три предмета, сделанных целиком из этого же материала. Далее по этой же схеме переключиться на следующий материал, и только после этого пробовать их комбинировать.

Например, базовые материалы:

• железная и деревянная сферы;
• железные меч, шлем и сапог;
• деревянная метла, столешница и ящик.

Комбинируем:

• щит из дерева с окантовкой из железа;
• сундук деревянный, с железными ножками, заклепками и украшениями;
• тачка из дерева, укрепленная металлическими вставками.

В любом случае полезной практикой будет принять участие в челленджах по отрисовке текстур. Их существует несколько: например, довольно известный от Джонатана Хардести. Его задача — нарисовать 500 шариков разных материалов.

Когда обычные сферы материалов приедаются, можно развлечься, превращая их в сюрреалистичных животных.

Успехов и вдохновения всем!

Права и обязанности подростка с 14 до 17 лет. Детское право

Возраст 14 лет открывает для ребёнка новые возможности. Да и ребёнком назвать человека уже сложно. Этот период считается подростковым. Формируются качества взрослого человека. Главным правом является получение паспорта, документа, удостоверяющего личность.

Круг прав и обязанностей очень большой. С согласия родителей ребёнок может выбирать место жительства, заниматься лёгким трудом и получать за него вознаграждение. Отсюда возникает право на ежегодный отпуск продолжительностью не менее 31 календарного дня. Своим доходами (стипендией, заработной платой) можно распоряжаться самостоятельно.

С 14-летнего возраста, согласно Гражданскому кодексу РФ, на ребенка распространяется авторское право. 14-ти летний гражданин может изобретать, писать, рисовать и заниматься любой интеллектуальной деятельностью в качестве правообладателя.

С 14 лет появляется право открывать вклады в банке.

Если ранее ребёнок был усыновлён, теперь он имеет право требовать его отмены. Вступление в молодёжные общественные объединения, управление велосипедом дополнительные возможности, которые открыты с 14 лет.

Если место проживания приходится на регион, где действует положение о возможности вступать в брачные отношения с возраста 14 лет, то дорога открыта.

Наступление 15-ти лет даёт право самостоятельно заключать трудовой договор на выполнение лёгкого труда. Согласие родителей уже не нужно. Школьник может не продолжать учёбу в общеобразовательном учреждении и поступить в профильное для получения среднего образования.

Любое медицинское вмешательство с 14 лет недопустимо без согласия подростка.

С 16-ти лет — право работать не более 35 часов в неделю. Законом предоставляются права быть родителем при наличии уважительных причин (беременность, рождение ребёнка) с согласия местных властей.

Членство в кооперативе, управление мотоциклом, мотороллером — дополнительные разрешённые действия в этом возрасте.

Полная дееспособность гражданина наступает с достижения возраста 18 лет, или с 16 лет, если гражданин прошёл процесс эмансипации или вступления в брак по уважительной причине (ст. 21 ГК РФ). 

Григорьева Анастасия Владимировна

Права ребенка от 0 до 1 года

Права ребенка от 1 до 3 лет

Права ребенка от 3 до 7 лет

Права ребенка от 7 до 14 лет

Права ребенка от 14 до 17 лет

Информация для родителей

Информация для детей

Тест по информатике и ИКТ по теме «Информационная деятельность человека»

ГБПОУ города Москвы «Спортивно-педагогический колледж»

Департамента спорта и туризма города Москвы

преподаватель информатики и ИКТ: Макеева Е.С.

 Тема 1. Информационная деятельность человека

Тест 1.1. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах

Дисциплина, изучающая свойства информации, а также способы представления, накопления, обработки и передачи информации с помощью технических средств – это:

1) информатика 2) информатизация

3) автоматизация 4) кибернетика

Совокупность конкретных технических и программных средств, с помощью которых мы выполняем разнообразные операции по обработке информации во всех сферах нашей жизни и деятельности – это:

1) программное обеспечение 2) информационная технология

3) аппаратное обеспечение 4) автоматизация

Слово «компьютер» образовано от английского «compute», что переводится:

1) управлять 2) автоматизировать

3) вычислять 4) компилировать

Первые компьютеры были созданы для обработки:

1) текстов 2) обработки звука

3) рисования 4) вычислений

Слово информация происходит от латинского слова informatio, что в переводе означает:

1) сведения, разъяснение, ознакомление

2) форма, формирование 3) формула

Общенаучное понятие, совокупность знаний о фактических данных и зависимостях между ними – это:

1) разум 2) информатика

2) информация 4) кибернетика

Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это деятельность:

1) педагогическая 2) идеологическая

3) политическая 4) информационная

Политика и процессы, направленные на построение и развитие телекоммуникационной инфраструктуры, объединяющей территориально распределенные информационные ресурсы – это:

1) информатизация 2) компьютеризация

3) коммуникация 4) социализация

Процесс внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности человека – это:

1) информатизация 2) компьютеризация

3) коммуникация 4) социализация

Тест 2.2. Основные этапы развития информационного общества. Информационная культура

Первая информационная революция связана с изобретением:

1) книгопечатания 2) электричества

3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением

персонального компьютера

Вторая информационная революция связана с изобретением:

микропроцессорной технологии и появлением персонального компьютера

1) электричества 2) письменности 3) книгопечатания

Книгопечатания изобретено:

1) в X веке 2) в XII веке 3) в XV веке 4) в XVII веке

Третья информационная революция связана с изобретением:

1) электричества 2) книгопечатания

3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением

персонального компьютера

Четвертая информационная революция связана с изобретением:

1) электричества 2) книгопечатания

3) письменности 4) микропроцессорной технологии и появлением

персонального компьютера

Ориентировано в первую очередь на развитие промышленности, совершенствование средств производства, усиление системы накопления и контроля капитала:

1) индустриальное общество 2) информационное общество

С XVII века, в процессе становления машинного производства на первом плане была проблема овладения:

1) веществом 2) энергией 3) информацией

Началось овладение электрической энергией:

1) в XVII веке 2) в начале XVIII века

3) в конце XIX века 4) в XX веке

Общество, определяемое уровнем развития промышленности и ее технической базы:

1) индустриальное общество 2) информационное общество

Теоретическая концепция постиндустриального общества, историческая фаза возможного развития цивилизации, в которой главными продуктами производства становятся информация и знания, – это:

1) индустриальное общество 2) информационное общество

Тест 2.3. Информационные ресурсы общества. Этапы развития технических средств и информационных ресурсов

Одним из важнейших видов ресурсов современного общества являются:

1) информационные 2) сырьевые (природные)

3) энергетические 4) трудовые

После использования информационные ресурсы:

1) исчезают 2) не исчезают

Совокупность данных, сформированная производителем для ее распространения в материальной или в нематериальной форме, – это:

1) информационный продукт 2) информационная услуга

Информационные услуги возникают только при наличии:

1) презентаций 2) видеороликов

3) баз данных 4) рекламы

Элементной базой ЭВМ I поколения были:

1) транзисторы 2) электромагнитные реле

3) интегральные схемы 4) электронные лампы

Элементной базой ЭВМ II поколения были:

1) электронные лампы 2) электромагнитные реле

3) транзисторы 4) интегральные схемы

Элементной базой ЭВМ III поколения были:

1) электронные лампы 2) транзисторы

3) микропроцессоры 4) интегральные схемы

Элементной базой ЭВМ IV поколения были:

1) микропроцессоры 2) транзисторы

3) интегральные схемы 4) электронные лампы

Начало формирования рынка информационных ресурсов и услуг:

1) 50-е годы ХХ века 2) 60-е годы ХХ века

3) 70-е годы ХХ века 4) 80-е годы ХХ века

Официально начинается история Сообщества Интернет:

1) в 1982 г. 2) в 1998 г. 3) в 2000 г. 4) в 1992 г.

Тест 2.4. Виды профессиональной информационной деятельности человека
с использованием технических средств и информационных ресурсов

Деятельность, обеспечивающая сбор, обработку, хранение, поиск и распространение информации, а также формирование информационного ресурса и организацию доступа к нему – это деятельность:

1) педагогическая 2) идеологическая

3) политическая 4) информационная

Микрофон, фотоаппарат, кинокамера – средства:

1) сбора информации 2) хранения информации

3) передачи информации 4) обработки информации

Бумага, фотопленка, грампластинки, магнитная пленка – средства:

1) сбора информации 2) хранения информации

3) передачи информации 4) обработки информации

Телефон, телеграф, радио, телевидение, спутники – средства:

1) сбора информации 2)хранения информации

3) передачи информации 4) обработки информации

В настоящее время общая сумма человеческих знаний удваивается в течение:

1) 50 лет 2) 20 лет 3) 10 лет 4) 1 года

Позволяет создавать чертежи, сразу получая общий вид объекта, управляет станками по изготовлению деталей:

1) САПР 2) ИС 3) ГЭС 4) БД

Позволяет быстро реагировать на изменение рыночной ситуации, оперативно расширять или сворачивать производство изделия или заменять его другим:

1) ИС 2) ГПС 3) ГЭС 4) БД

Тест 2.5. Правовые нормы, относящиеся к информации, правонарушения в информационной сфере, меры их предупреждения

Материальные носители: книги, диски, кассеты и прочие накопители, предназначены для:

1) хранения информации 2) обработки информации

Субъект-владелец информации имеет право определять, кому эта информация может быть предоставлена – это право:

1) распоряжения 2) владения 3) пользования

Обеспечивает субъекту-владельцу информации хранение информации в неизменном виде право:

1) распоряжения 2) владения 3) пользования

Предоставляет субъекту-владельцу информации право ее использования только в своих интересах – это право:

1) распоряжения 2) владения 3) пользования

Дает юридически точное определение понятий, связанных с авторством и распространением компьютерных программ и баз данных:

закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных

закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»

закон «О персональных данных»

Регулирует отношения, возникающие при осуществлении права на поиск, получение, передачу и производство информации; применении информационных технологий; обеспечении защиты информации:

закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных

закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»

закон «О персональных данных»

Определил меру наказания за неправомерный доступ к компьютерной информации; создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ; умышленное нарушение правил эксплуатации ЭВМ и сетей:

закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных

закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»

раздел «Преступления в сфере компьютерной информации» в Уголовном кодексе

Обеспечение защиты прав и свобод человека и гражданина при обработке его персональных данных, в том числе защиты прав на неприкосновенность частной жизни обеспечивает:

закон «О персональных данных»

закон «О правовой охране программ для ЭВМ и баз данных

закон Российской Федерации «Об информации, информационных технологиях и защите информации»

Наиболее счастливо живет то общество, в котором:

все действия людей регламентированы

прописаны наказания за все дурные поступки

люди руководствуются, в первую очередь, соображениями этического порядка

Пользователь получает ограниченные права на использование программного обеспечения, даже приобретая его; не имеет права передавать его другим лицам и обязан использовать это ПО в рамках лицензионного соглашения – это ПО:

1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное

Имеет открытый исходный код, но открытость кода не подразумевает бесплатное распространение программы; лицензия оговаривает условия, на которых пользователь может изменять код программы с целью ее улучшения или использовать фрагменты кода программы в собственных разработках, – это ПО:

1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное

Какое программное обеспечение предоставляет пользователю права на неограниченную установку и запуск, свободное использование и изучение кода программы, его распространение и изменение?

1) закрытое (несвободное) 2) открытое 3) свободное

 

Ключи ответов к теме 1. Информационная деятельность человека

	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
Тест 1.1	1	2	3	4	1	2	4	1	2
Тест 1.2	3	3	3	1	4	1	2	3	1	2
Тест 1.3	1	2	1	3	4	3	4	1	1	4
Тест 1.4	4	1	2	3	4	1	2
Тест 1.5	1	1	2	3	1	2	3	1	3	1	2	3

Бизнес-идеи. Где и как искать

Содержание статьи

1. Бизнес-идея — что это

Здесь все просто: бизнес-идея — это идея, которая необходима для построения новой компании. Она предполагает создание товаров или услуг, которые будут ценны для потребителей и поэтому смогут приносить предпринимателю доход.

2. Идея бизнеса с нуля. Как начать

У каждого в жизни есть что-то, вокруг чего можно построить бизнес. Обычно удачная идея находится на пересечении трех точек: занятия, которым вы увлечены, занятия, в котором вы разбираетесь, и занятия, в которое вы готовы вкладывать время и деньги.

Найти бизнес-идею можно с помощью письменного упражнения. Для его выполнения нужно взять лист бумаги и разделить его на три столбца. Лучше не делать этого в Excel или Google Таблицах: написание списков от руки позволит сформулировать больше вариантов. На 15-20 минут (но не больше) уберите все отвлекающие факторы и постарайтесь сосредоточиться на заполнении столбцов.

• Столбец №1. 10 вещей, которые вам нравится делать и которые включают в себя работу в том или ином виде (рисование, написание текстов, пение, сборка мебели, разработка сайтов, помощь пожилым людям и так далее).
• Столбец №2. 10 способов, которые позволят вам показать свою работу миру (онлайн-курс, персональные уроки, интернет-магазин, розничный магазин, серия книг, видео и так далее).
• Столбец №3. Просмотрите первые два столбца и в третьем столбце запишите 10 бизнес-идей. Это могут быть уроки живописи, интернет-магазин с уникальной мебелью или что угодно еще.

В первый раз идеальная идея может не найтись, и это нормально. Этот этап похож на написание первого черновика книги или статьи: он лишь запускает процесс.

3. Где искать бизнес-идеи

Справьтесь с тем, что мешает вам

• Найдите решение проблемы, которая вас раздражает.
• Выберите какую-нибудь ежедневную задачу и придумайте инструмент, который сделает ее выполнение удобнее, дешевле или приятнее.

Решите проблему определенной аудитории

• Соберите email-адреса людей, которые связаны с определенной темой, и узнайте, что их беспокоит сильнее всего.
• Проанализируйте тематические форумы и такие платформы, как Quora и Reddit, чтобы узнать болевые точки и желания нишевой аудитории.

Найдите бизнес-идеи в своей работе

• Обратите внимание на внутренние процессы компании, в которой вы работаете (управление персоналом, финансы и бухгалтерия, маркетинг, менеджмент, продажи и так далее). Подумайте: что можно было бы сделать удобнее? Можно ли улучшить процессы с помощью технологий?
• Взгляните на коллег: как они могут повысить свой профессионализм? Как повысить их удовлетворенность работой, чтобы компания могла сохранить лучших сотрудников?
• Придумайте, как улучшить основное предложение вашей компании. Как можно сделать его удобнее или дешевле?
• Посмотрите, какие продукты вашей компании можно применить в другой отрасли. А как сделать их доступными для совершенно иного рынка?
• Ищите возможности для роста в цепочке поставок. Как можно улучшить процессы для поставщиков и клиентов?

Анализируйте тренды

• Изучите тренды в таких соцсетях, как Twitter, Reddit и YouTube. Если вы можете быстро перестраиваться под актуальные запросы, предлагая соответствующие товары или услуги, у вас получится создать успешный бизнес.
• Замечайте тренды. Выберите отрасль и на пару месяцев погрузитесь в нее полностью, читая все, что о ней пишут. Продолжайте, пока сами не сможете замечать и предсказывать будущие тренды в этой индустрии.

Исследуйте то, что вам нравится

• Вспомните прошлые места работы и проанализируйте, что вам нравилось и не нравилось в них. Подумайте, какой бизнес позволил бы вам заниматься любимым делом. Например, если вам было приятно общаться с клиентами, почему бы не построить коучинговую или консалтинговую компанию?
• Составьте список вещей, которые вы любите и могли бы делать бесплатно. Подумайте, как можно превратить их в бизнес. Например, если вы увлечены здоровым образом жизни и в свободное время ищете рецепты, новые упражнения и читаете о последних тенденциях в ЗОЖ-индустрии, то почему бы не завести блог или коучинговую компанию?

Развивайте свои сильные стороны

• Вспомните прошлые места работы и проанализируйте, в чем вы были по-настоящему хороши. Подумайте, в каком бизнесе вы смогли бы использовать свои навыки и сильные стороны. Например, если вы успешно вели блог, работая в маркетинговом отделе, вы могли бы стать востребованным копирайтером-фрилансером.
• Подумайте, в каких отраслях у вас было бы явное преимущество благодаря опыту, навыкам или связям. Как вы могли бы использовать это преимущество при построении бизнеса?

Генерируйте идеи

• Тренируйте мозг, чтобы слету придумывать идеи. Для этого ежедневно записывайте 10 идей по одной теме. Они необязательно должны быть связаны с бизнесом, но должны касаться только одной темы. Это пробудит креативность. Пример: придумайте 10 идей по облегчению готовки, 10 идей по сбросу веса, 10 идей по продаже книг и так далее.
• Читайте, читайте и еще раз читайте. Чем больше вы узнаете о различных вещах во всевозможных областях, тем больше идей у вас появится. Расширяйте кругозор, и ваши бизнес-идеи станут разнообразнее.

Примените хорошо известную бизнес-модель к другой отрасли

• Придумайте Uber для одной индустрии, Airbnb — для другой и Parker — для третьей и так далее.
• Найдите свою нишу и перепродавайте товары по системе дропшиппинга на Amazon, eBay и других маркетплейсах.

4. Бизнес-идеи дома

• Покупайте товары оптом и продавайте их онлайн

Многие предприниматели закупают товары оптом и затем продают их в розницу с наценкой. Выбирайте уникальные или нишевые вещи, которых нет на местном рынке. Если их легко хранить и транспортировать, то сначала можно вести бизнес из дома. Арендовать помещение и нанять сотрудников можно будет тогда, когда сомнений в успешности задумки не останется.

• Продавайте товары, сделанные своими руками

Превратите хобби в бизнес. Даже если продукцию нужно создавать в другом месте (например, в студии или мастерской), ее можно хранить и продавать дома. Вы сможете контролировать качество и стоимость товаров и адаптировать их для определенной аудитории. Вы также сможете сотрудничать с маркетплейсами или создать собственный онлайн-магазин, а со временем нанять сотрудников и масштабировать производство.

• Откройте дропшиппинг-магазин

Дропшиппинг — бизнес-модель, при которой сторонняя компания производит, хранит и транспортирует товары от вашего имени, а вы занимаетесь маркетингом и обслуживанием клиентов. Работая по этой модели, вы берете на себя все расходы и зарабатываете на наценке. Чтобы привлечь покупателей, попробуйте продавать вещи от разных поставщиков, выделяться высоким качеством обслуживания, выйти на малоосвоенный рынок или выбрать для продукта новую аудиторию.

• Делайте печать на заказ

Как и в дропшиппинге, здесь не нужно покупать оборудование или заниматься поставками. Используйте собственные эскизы или обратитесь к дизайнеру, чтобы сделать небрендированные товары уникальными. Вы можете работать с такими вещами, как рюкзаки, подушки, кружки, футболки, чехлы для телефонов и так далее.

• Предлагайте свои услуги в интернете

Продавать услуги из дома даже легче, чем товары. Обычно этим занимаются представители таких профессий, как дизайнер и копирайтер, но в интернете также можно предлагать уборку квартир, персональные тренировки и выгул собак. Чтобы найти клиентов, потребуется активно налаживать связи и просить знакомых вас рекомендовать. Зато довольные клиенты обязательно вернутся к вам вновь. 

• Проводите онлайн-занятия

Практически для каждого навыка есть своя аудитория: кто-то хочет выучить английский, а кому-то пригодятся советы по маркетингу или бытовые лайфхаки. Размер учебных групп и длительность занятий можно варьировать. Если не хотите взаимодействовать с аудиторией, запишите платный онлайн-курс.

• Превратите свои услуги или опыт в продукт

Создайте дополнительный источник дохода — физическую или цифровую копию своих услуг. Это могут быть онлайн-курсы, лицензионный контент (стоковые видео, фото или музыка), отчеты по какой-либо теме, шаблоны, электронные книги и так далее. Как правило, это цифровые продукты, для создания которых не требуется специальное оборудование или место для хранения.

• Наберите аудиторию, которую сможете монетизировать

Попробуйте сделать Youtube-канал или Instagram-блог своим источником дохода. Если привлечь большое количество подписчиков, можно будет получать комиссию за продажу аффилированных товаров или размещать рекламные посты. Это не самый легкий способ заработка из дома, особенно в краткосрочной перспективе, но если вы соберете вокруг себя единомышленников, то сможете монетизировать эти усилия.

• Купите существующую e-commerce-компанию

Если вы хотите получить источник дохода, который можно поддерживать дистанционно, купите готовую e-commerce-компанию. Ее цена может зависеть от разных факторов: выручки, потенциальной прибыли, доступных активов (объема email-базы или количества подписчиков в соцсетях), товарных остатков и так далее. Некоторые продавцы такого бизнеса могут даже ввести вас в курс дела.

• Играйте в видеоигры

Многие считают, что игры — пустая трата времени, однако это хобби может приносить прибыль. Такие стриминговые платформы, как Twitch, сделали геймеров известными, а некоторых — и богатыми. Индустрия киберспорта оценивается более чем в $1,5 млрд, а трансляция в Twitch может собрать до 100 тысяч зрителей. Один из способов монетизировать киберспорт — сотрудничество со спонсорами. Они платят за то, чтобы вы играли в их игры и транслировали это на своем канале.

5. Бизнес-идеи в гараже

• Ремонтная мастерская

Это идеальная бизнес-идея для гаража. При наличии соответствующих навыков и опыта ремонтировать можно что угодно: машины, велосипеды, компьютеры, бытовую технику, мебель и так далее. Иногда ремонт старой вещи обходится дороже, чем покупка новой, но к мастеру своего дела клиенты все равно будут приходить. Кроме того, можно скупать поломанные предметы, ремонтировать их продавать прямо в гараже или через интернет.

Если у вас есть талант собирать вещи, вы можете организовать в своем гараже соответствующий бизнес. Когда люди покупают новую мебель, технику или что-то еще, что требует сборки, им приходится тратить время на изучение инструкций — не всем хватает на это терпения. Вы можете выполнять эту работу за них, экономя время и энергию своих клиентов.

Если вы умеете шить и ремонтировать одежду, в гараже можно организовать ателье. Для этого понадобится специальное оборудование, швейные материалы и хорошее освещение. В ателье также можно создавать товары для дома: постельное белье, шторы, скатерти и салфетки, одеяла и покрывала, фартуки и прихватки, коврики, корзины для хранения вещей, украшения для интерьера и так далее.

Изготовление украшений ручной работы или ремонт ювелирных изделий — еще одно простое и прибыльное дело, которое можно вести в гараже. Вы можете заниматься только аксессуарами или сделать их частью вашего бизнеса по продаже одежды.

6. Лучшие бизнес-идеи для маленького города

Кофейня, в которой вечером можно выпить пива или вина, — идеальный вариант для маленького города. Дело в том, что во второй половине дня продажи кофе резко сокращаются: чтобы закрываться позже и зарабатывать больше, понадобится включить в меню алкоголь. Так заведение станет притягивать не только фрилансеров и других людей, которым нужно комфортное место для работы и переговоров, но также влюбленные пары и компании друзей, которые хотят приятно провести вечер.

• Магазин одежды

Как правило, в маленьких городах сложно найти хороший магазин одежды. И речь идет далеко не об огромном торговом центре — в некоторых случаях людям приходится ехать в соседний населенный пункт даже за самыми базовыми вещами. Именно поэтому ваш магазин одежды может стать местом притяжения для местных жителей, особенно для подростков, которые следят за трендами.

Содержать пекарню тяжело, но в маленьком городе эти усилия быстро окупятся, так как к вам будут приходить за угощениями на все случаи жизни: от булочек к завтраку до праздничных пирогов. Кроме того, вы сможете брать на работу местную молодежь, тем самым поддерживая локальное комьюнити.

• Магазин продуктов

Да, эта идея может показаться очевидной, но это не значит, что она плоха. Прежде всего, она практична: в еде нуждаются абсолютно все люди, поэтому это почти беспроигрышный вариант. Если вы не хотите открывать традиционный магазин, подумайте о специализированном, например, магазине сыра или вина. Если кажется, что это слишком узкое направление, то можно открыть магазин сыра и вина.

• Репетиторство

В любом городе есть дети, которым с трудом даются те или иные предметы. Сейчас очень популярны онлайн-репетиторы, но ничто не заменит личного общения с учителем, поэтому стоит рассмотреть и такой вариант бизнеса. Вы можете начать этот путь самостоятельно, а затем нанять других преподавателей. Если вы на это решитесь, то отдавайте предпочтение кандидатам, которые хороши в каком-то одном предмете, а не готовы хвататься за все подряд — от математики до литературы. Обычно это говорит о непрофессионализме человека.

Всем людям независимо от места жительства нравятся чистые машины, так что автомойка — это еще один хороший вариант для маленького города. Самое главное — выбрать удачное расположение: именно это во многом определит успех бизнеса.

На первый взгляд, эта идея не кажется подходящей для маленького города, но это не совсем так. Во-первых, фитнес-зал можно адаптировать к потребностям местной аудитории, а во-вторых, он может пользоваться большой популярностью в холодных регионах, где большую часть года нельзя заниматься спортом на улице.

И большие, и маленькие города нуждаются в хороших ресторанах. Как и пекарня, это непростой бизнес, в котором важны и управленческие, и кулинарные навыки. Но если у вас есть драйв и нужный опыт, то заведение может стать очень успешным.

• Парикмахерская/барбершоп

Стрижка — это услуга, в которой люди разного возраста нуждаются как минимум несколько раз в год. Умножьте количество жительниц города на три и получите примерное количество визитов в ваш салон. Причем в реальности оно будет еще больше, так как вы сможете предлагать не только стрижки, но еще и окрашивания, укладки, маникюр, макияж и так далее. И не стоит забывать, что мужчины тоже регулярно стригутся, поэтому и они станут вашими постоянными клиентами.

• Домашний ремонт

Если вы тот самый человек, которому звонят все знакомые, когда у них ломается сантехника или протекает крыша, подумайте о превращении своих навыков в бизнес. Даже в маленьком городе услуги специалиста, который может качественно выполнить основные работы по дому, будет пользоваться большим спросом.

7. Бизнес-идеи для интернета

• Интернет-магазин

Доступность интернет-магазинов для покупателей позволяет быстро выйти на глобальный рынок. Чтобы ecommerce-бизнес стал успешным, главное — привлечь как можно больше трафика на сайт. А когда магазин выйдет на стабильный заработок, понадобится сфокусироваться на рекламе и маркетинге. Его дальнейшее развитие будет во многом зависеть от того, насколько влиятельный бренд вы сможете построить.

• Покупка и продажа сайтов

Это во многом похоже на сделки с недвижимостью: нужно покупать недооцененные сайты, улучшать их и продавать с наценкой. Найти их можно на таких ресурсах, как FE International, WeSellYourSite, Flippa and WebsiteBroker. После приобретения первым делом понадобится привести на сайт трафик и монетизировать свои вложения в ресурс, чтобы увеличить месячную прибыль от него. Когда трафик будет на максимуме, сайт можно будет продать — самостоятельно, или на одной из площадок, указанных выше.

SaaS расшифровывается как software as a service (программное обеспечение как сервис). Это бизнес-модель, в которой клиенты покупают подписку на софт, работающий в облачной системе. SaaS-бизнес — отличный вариант для тех, кто умеет писать код и создавать программы. Он позволяет относительно легко удерживать покупателей: если они однажды положились на ваше решение, то вряд ли уйдут, если их все продолжит устраивать.

• Магазин цифровых продуктов

Цифровые продукты — это все, что можно скачать в интернете, поэтому такой бизнес полностью ведется онлайн и не требует специальных помещений и оборудования. Предлагать в таком магазине можно любой цифровой контент. Например, PDF-файлы: шаблоны для электронных писем, резюме, сопроводительных писем, визиток, календарей и тому подобного. Люди готовы платить за то, чтобы выглядеть профессионально, поэтому вы сможете найти свою аудиторию.

Этот вариант тоже подойдет тем, у кого есть опыт в разработке и развитии мобильных приложений. Самое сложное и важное — придумать уникальную идею, чтобы привлечь пользователей, ведь только в App Store доступны более 2 млн приложений. Но количество скачиваний не равно размеру дохода. Чтобы удержать людей, потребуется постоянно добавлять новые функции или контент. Следующим шагом станет запуск платных возможностей, чтобы зарабатывать не только на скачиваниях.

Самым большим успехом пользуются вирусные приложения. Рекламируйте свой продукт везде где только можно — отличным стартом могут стать соцсети. Подумайте, как сделать так, чтобы пользователи захотели делиться вашим контентом с окружающими. Лучше всего в таких случаях работает что-то забавное или полезное. Чем больше репостов и шеров будет у вашего контента, тем больше шансов, что приложение станет вирусным.

• Исследования рынка

Любому бизнесу важно знать свою целевую аудиторию, конкурентов и ситуацию на рынке. Но не у каждой компании есть ресурсы для проведения такого анализа — и они с удовольствием обратятся за этим к сторонним специалистам.

• Онлайн-платформа для фитнеса

Этот бизнес позволит просвещать клиентов в вопросах спорта и помогать им в достижении фитнес-целей. Вы сможете записывать онлайн-курсы, проводить видеотренировки и составлять программы занятий. Плюс этого варианта в том, что вы сможете вести гораздо больше людей, чем работая офлайн. Многие персональные тренеры пользуются такими платформами, как Truecoach, чтобы монетизировать свой контент, но подобные сайты берут плату за подписку.

• Расширение для Chrome

Еще один вариант для разработчиков: они могут создать расширение для Chrome, которое будет доступно в официальном магазине этого браузера. Как и в случае с мобильным приложением, самое главное здесь — уникальная, но при этом универсальная идея, которая сможет заинтересовать много самых разных людей.

• Интернет-магазин дизайнерской одежды

Все больше дизайнеров продают одежду онлайн — этим можете заняться и вы. Начать можно с чего-то простого вроде футболок, чтобы минимизировать расходы на запуск бизнеса. Когда увеличится трафик на сайт и появится база преданных клиентов, можно будет расширить ассортимент магазина.

• Онлайн-сервис для путешественников

Travel-индустрия — одна из самых крупных и быстроразвивающихся, поэтому в ней всегда найдется место для нового бизнеса, но и конкуренция будет серьезной. Добиться успеха в этой сфере можно с помощью приложения, аналога которому на рынке нет. Оно может относиться только к одному виду путешествий, например, бизнес-поездкам или пешему туризму. В продвижении такого сервиса поможет блог, который будет рассказывать об опыте имеющихся клиентов, тем самым привлекая новых.

В статье использованы материалы следующих источников: Wandering Aimfully, Entrepreneur’s Handbook, Shopify, USA Today, ShopKeep, Entrepreneur Handbook.

Как рисовать людей 25 разных способов

Вам сложно работать с простым кругом? Ваши прямые линии изгибаются, и вам кажется, что вы не можете их рисовать, как бы вы ни старались?

Мы выбрали 25 лучших рисовальных проектов для начинающих. Наш набор заданий по рисованию включает в себя практически все, от рисования простых людей до рисования стариков и реалистичных людей. Задания также охватывают технику рисования людей, целующихся и держащихся за руки.

Проекты чертежей

Рисование карандашом — один из самых простых и доступных методов создания искусных и эффективных художественных работ. Есть много проблем, с которыми могут столкнуться новички, начиная свои инициативы по рисованию. Эти проблемы возникают из-за отсутствия некоторых базовых навыков рисования, которые обычно игнорируются при изучении правильного метода рисования различных вещей. Для рисования требуется минимум материалов, и даже новички могут хорошо овладеть рисунком, выполнив задания по рисованию, которые мы рассмотрели ниже.

Для вас важно убедиться, какие инструменты вы используете для задания рисования, и что у вас есть нужные инструменты. Если вы действительно стремитесь начать свои задания по рисованию, вы должны проверить 25 заданий по рисованию, подробно описанных ниже, прежде чем приступить к своему.

Как рисовать людей

Рисование людей может показаться немного сложным, но на самом деле это очень простая процедура, если к ней подходить систематически.Есть много важных инструкций, которым следует следовать, чтобы рисовать человеческие фигуры, эффективно используя различные техники. Это может показаться довольно простым, но есть профессиональные иллюстраторы, которым сложно создавать лучшие рисунки людей.

Чтобы узнать, как нарисовать людей, щелкните здесь.

Как рисовать реалистичных людей

Нет никаких сомнений в том, что люди — самые сложные предметы для реалистичного рисования.Для вас важно убедиться, что вы легко рисуете реалистичных людей, чтобы они больше походили на набросок, а не на финальное задание. Сотрите эскизы, когда закончите с ними. Вам будет легче, потому что линии станут светлее.

Нарисуйте реалистичных людей с помощью этих инструкций по рисованию.

Как рисовать людей поэтапно

Люди состоят из головы с плечами, шеи, живота, рук и ног. Вам придется шаг за шагом соединить все эти важные части человеческой фигуры.Если вы проявите терпение и соблюдаете правильную процедуру, это поможет вам создать лучший рисунок.

Вот как рисовать людей поэтапно.

Как рисовать целующихся людей

Это, наверное, сложное задание по рисованию. Прежде всего, вам нужно будет набросать наброски, а затем продолжить рисование всей фигуры. Помните, что вам нужно нарисовать две фигуры, и поэтому вы должны правильно понимать рисунок. Точное знание контура и позы, которые должны быть у людей на рисунке, поможет вам создать лучший набросок.

Для получения дополнительной информации о шагах щелкните здесь.

Как рисовать людей для детей

Вы хотите научиться рисовать людей для детей? Вам будет очень полезно иметь техники и методы, которым нужно следовать при рисовании людей для детей. Применив несколько простых правил, вы легко сможете создавать удивительные рисунки людей для детей. Детей, которые только начинают изучать искусство рисования людей, следует поощрять к тому, чтобы они сами приступили к этой процедуре.Это, вероятно, поможет им приобрести лучшие навыки рисования.

Создайте свой собственный рисунок с помощью этих простых шагов, которые необходимо выполнить.

Как рисовать лица людей

Есть много людей, у которых есть четкое представление о рисовании разных вещей. Однако настоящая проблема для большинства людей — рисовать лица людей. Выполнив несколько простых, но эффективных шагов, вы сможете стать экспертом в рисовании лиц людей.

Правильная техника и правильная процедура всегда помогут вам в этом.Изучите шаги здесь.

Как нарисовать двух целующихся людей

Есть один важный совет, которому нужно следовать, прежде чем начать рисовать целующуюся аниме-пару. Прежде всего, вам нужно будет нарисовать два лица, одно поверх другого, стереть линии верхней губы и носа женщины.

Шаг необходимо увеличить в деталях. Для получения дополнительной информации нажмите здесь.

Как рисовать людей, держась за руки

Рисование людей, держащихся за руки, действительно может быть очень трудным из-за того, что руки соединены вместе в заблокированном состоянии.Нарисовать соединение фигур может быть очень непросто. Однако, используя базовые навыки рисования, можно легко получить лучший и наиболее эффективный рисунок людей, держащихся за руки.

Шаги по рисованию людей, держащихся за руки, всегда могут вам помочь, и вы можете найти их здесь.

Как рисовать обнимающихся людей

Если вам не удалось нарисовать людей, обнимающих друг друга, это вполне понятно. Иногда очень сложно получить изображение двух людей в правильном положении.Возникает необходимость в том, чтобы фигуры положительно дополняли друг друга для всего образа.

Вот как рисовать обнимающихся людей.

Как рисовать милых людей

Вы любите рисовать симпатичных людей? Рисовать симпатичных людей очень весело, а иногда они могут быть даже очень простыми, если вы следуете правильной технике. Есть несколько простых инструкций, которым нужно следовать при рисовании симпатичных людей.

Для получения полных инструкций щелкните здесь.

Как рисовать простых людей

Вы можете легко научиться правильному методу рисования простых людей, используя сетки для измерения и отображения человеческих форм на жизненных рисунках. Используя этот метод, рисовать людей будет проще, а человеческие формы получатся точными.

Для получения полных инструкций по рисованию щелкните здесь.

Как рисовать известных людей

Рисование портретов известных людей может быть одним из самых сложных предметов в категории рисования.Существует множество различных техник и функций, которые можно эффективно использовать для создания идеального и наиболее реалистичного портрета. Уроки рисования портретов знаменитостей и знаменитостей всегда могут помочь.

Ознакомьтесь с инструкциями по рисованию здесь.

Как рисовать реальных людей

Многие люди боятся рисовать людей, потому что человеческое лицо — это то, что не так-то просто нарисовать. Однако иногда, даже если люди чувствуют, что они могут легко рисовать, им не удается рисовать реальных людей.

Для получения полных инструкций по рисованию реальных людей щелкните здесь.

Как легко рисовать людей

Выучить правильную процедуру легкого рисования людей на самом деле может оказаться проще, чем вы когда-либо думали. Это особенно верно, когда речь идет о рисовании людей с простыми лицами. Легко нарисовать людей может быть не очень сложно, но нарисовать их, чтобы они выглядели реалистично, немного сложно.

Есть несколько основных приемов, которым вы можете следовать и получить дополнительную информацию; Вы можете свободно щелкнуть здесь.

Как рисовать людей

Художники с разным уровнем мастерства любят рисовать людей, что обычно считается сложной задачей для начинающих. Учебное введение в рисование людей помогает демистифицировать всю процедуру, показывая людям метод использования простых форм для рисования людей. Используя базовые навыки и приемы рисования, вы легко можете рисовать людей.

Ознакомьтесь с инструкциями по рисованию здесь.

Как рисовать обнаженных людей

Рисование обнаженных людей — одна из многих вещей, которым вы обычно научитесь, начиная работать художником.Рисование обнаженных тел — это практика, в которой вы приобретете чувство анатомии человека. Однако это не означает, что вам нужно продолжать рисовать обнаженные тела, чтобы иметь представление об этой анатомии.

Чтобы ознакомиться с последними инструкциями по рисованию обнаженных людей, щелкните здесь.

Как рисовать простых людей

Есть несколько очень простых техник, которым нужно следовать при рисовании простых людей. Эти техники могут быть использованы для улучшения навыков рисования, а также точности пропорций.Это особенно важно при рисовании человеческих лиц и черт лица. Однако следует отметить, что бесполезно идти на непостижимое, если оно не заменяет умение и практику.

Для получения полных инструкций посетите этот сайт.

Как рисовать людей

Многие дизайнеры-архитекторы совершенно напуганы, когда дело доходит до рисования людей. Это связано с тем, что архитекторы и дизайнеры считают, что, если люди не идеально проиллюстрированы, их вообще не должно быть на чертеже.

Чтобы сделать свой собственный рисунок людей, щелкните здесь.

Как рисовать реалистичных людей для начинающих

Существуют разные методы рисования реалистичных людей. Но нельзя сказать наверняка, являются ли методы самыми быстрыми и лучшими способами создания человеческих форм или реалистичными людьми для начинающих. Реалистичные рисунки людей можно сделать только при наличии надлежащих навыков рисования, необходимых для этого предложения.

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с полными инструкциями здесь.

Как рисовать человечков из палочек

Бывают случаи, когда у вас возникает желание проиллюстрировать страницу или придумать историю, не используя много слов. Есть много людей, которые не знают, как делать фигурки из палочек, но важно отметить, что рисование фигурок из палочек — самый простой предмет в рисовании.

Для получения полной инструкции по рисованию фигурок из стикеров щелкните здесь.

Научитесь рисовать людей

Научиться рисовать людей — это то, что мы обычно делаем на очень раннем этапе обучения рисованию дома или в школе.Рисование людей — это самый простой уровень рисования, который включает в себя рисование головы, а затем соединение линий, представляющих конечности и туловище человека.

Для получения подробной информации о рисовании людей щелкните здесь.

Как рисовать стариков

Рисовать стариков — это то, что многие художники не любят делать, потому что это требует большого количества тяжелой работы. Он включает в себя демонстрацию возрастной прогрессии, которая будет изображена на руках и лице человеческой фигуры.При рисовании стариков также важно учитывать другие части человеческого тела.

Вы можете получить полные инструкции по рисованию стариков здесь.

Как нарисовать толпу людей

Есть много людей, которые стараются избегать толп в своей реальной жизни, но изучение правильной процедуры привлечения толпы людей может оказаться хорошим подспорьем в создании привлекательной и динамичной городской сцены, не запутавшись в этой процедуре.

Получите пошаговые инструкции по привлечению толпы людей здесь.

Как нарисовать двух людей, держащихся за руки

Не секрет, что изучение правильной процедуры рисования людей важно, но не менее важно научиться рисовать двух людей, держащихся за руки. Это то, что требует применения базовых навыков рисования наряду с некоторыми творческими навыками.

Здесь можно воспользоваться простыми инструкциями по рисованию двух людей, держащихся за руки.

Как рисовать людей для начинающих

Начинающим рисовать людей может быть сложно, но при использовании правильной техники это всегда может оказаться легкой процедурой.Что нужно сделать новичкам, так это взять в руки несколько простых инструкций, которые могут помочь им в рисовании людей.

Для получения дополнительной информации щелкните здесь.

Нарисуйте несколько фигур лиц за десять простых шагов. Творческая группа Уолтера Фостера.

Дата пересмотра: 9 августа 2020 г. место работы закрыто, а вы продолжаете находиться в # COVID19 #socialisolation, сверхскоростные читатели, такие как я, могут читать 250+ страниц в час, так что да, я прочитал книгу … и многие другие сегодня.А выходить на улицу слишком жарко, так почему бы не сесть после взрыва кондиционера и не почитать и не просмотреть книги ?? Кстати — оставайтесь дома и спасайте жизни !!!!!!!! Загар не стоит

Дата пересмотра: 9 августа 2020 г.

Когда жизнь во всей вселенной и на планете приходит к концу, и, как и всем остальным, вам «нечего делать», пока ваше место работы закрыто, а вы продолжаете жить # COVID19 # социализация, сверхскоростные читатели, такие как я, могут читать 250+ страниц в час, так что да, я прочитал книгу … и многие другие сегодня.А выходить на улицу слишком жарко, так почему бы не сесть после взрыва кондиционера и не почитать и не просмотреть книги ?? Кстати — оставайтесь дома и спасайте жизни !!!!!!!! Нет загара, ради которого стоит умирать.

Я запросил и получил временную цифровую копию этой книги для предварительного чтения от #NetGalley, издателя и автора в обмен на честный обзор.

От издателя, поскольку я не повторяю содержание или историю книг в обзорах, я позволяю им делать это так, как они делают это лучше, чем я.

В «Десятишаговом рисовании: люди» с иллюстрированными учебниками по рисованию лиц, черт и фигур каждый предмет разбит на десять простых шагов.Все, что вам нужно для начала, — это ручка или карандаш и лист бумаги!

С помощью десятиэтапного рисования: люди, научитесь рисовать фигуру с головы до ног, шаг за шагом. Начиная с глаз, губ, носов и ушей и заканчивая руками, ногами и одеждой, начинающие художники будут наслаждаться воспроизведением разнообразных поз и выражений лица; а также как легко их воссоздать за десять простых шагов рисования. Удобные подсказки способствуют развитию художественной индивидуальности и содержат полезные советы по рисованию других предметов, не упомянутых в книге.Доступный текст и пошаговые рисунки делают обучение рисованию увлекательным и легким, а портативный формат позволяет рисовать спонтанно, где бы вы ни находились. Так что бери карандаш и начинай рисовать!

Созданные специально для начинающих иллюстраторов, рисовальщиков и любителей искусства, веселые и доступные книги из серии «Десять шагов рисования» побуждают новых художников познакомиться с основными принципами рисования, чтобы они могли уверенно научиться создавать искусство. Десятишаговый рисунок: люди обязательно будут поощрять даже самого упрямого художника создать альбом для рисования и рисовать сколько душе угодно.

Также доступно в серии «Десятишаговое рисование: цветы, животные и природа».

Я не умею рисовать, но эта серия книг научила меня лучше рисовать: обучение шаг за шагом — это мой путь, как я учусь на практике, как и многие люди. Я полагаю, что любой, кто хочет научиться рисовать или хочет научиться лучше рисовать людей, благодаря этой книге, которая обязательно будет на полках нашей библиотеки

Как всегда, я пытаюсь найти причину, чтобы не ставить звезды как Я люблю смайлики (помимо того, что они постоянно используются «🙏-ed Social Influencer Millennials / # BachelorNation Survivors / Tik-Tok и YouTube Millionaires / и т. Д.»»в Instagram и Twitter … Получите настоящую работу, люди!) Так что давайте ✒ ✒ ✒

Как играть в UNO | Официальные правила

Компоненты

• 112 карт следующим образом:
• 19 Синие карточки — от 0 до 9
• 19 Зеленые карты — от 0 до 9
• 19 Красные карточки — с 0 по 9
• 19 Желтые карточки — с 0 по 9
• 8 пропускных карточек — по 2 синего, зеленого, красного и желтого цветов
• 8 обратных карт — по 2 синего, зеленого, красного и желтого цветов
• 8 Возьмите 2 карты — по 2 синего, зеленого, красного и желтого цветов
• 4 джокера
• 4 Wild Draw 4 карты
• 4 пустые карты
• Инструкции

Объект игры

Игрок, первым разыгравший все карты в руке в каждом раунде, получает очки за те карты, которые остались на руках у его оппонентов.Игрок, первым набравший 500 очков, побеждает в игре.

Настройка

Каждый игрок берет карту. Игрок, набравший наибольшее количество очков, является дилером. Перетасуйте колоду. Каждому игроку раздается по 7 карт.

Положите оставшиеся карты рубашкой вверх, чтобы сформировать колоду. Переверните верхнюю карту колоды, чтобы начать сброс. Если верхняя карта — Wild или Wild Draw 4, верните ее в колоду и выберите другую карту. Для всех остальных карточек см. Инструкции ниже.

Специальные карточки

Возьмите 2 карты

Когда вы разыгрываете эту карту, следующий игрок должен взять 2 карты и лишиться своего хода.

Если эта карта открыта в начале игры, первый игрок должен взять две карты. Эта карта может быть сыграна только на том же цвете или на другой карте Draw 2.

Обратная карта

Эта карта меняет направление игры. Игра слева теперь переходит справа, и наоборот.

Если эта карта открыта в начале игры, игрок справа теперь играет первым, а затем игра идет вправо, а не влево.

Эта карта может быть сыграна только на карте того же цвета или на другой обратной карте.

Пропустить карту

Следующий игрок в очереди, который будет играть после розыгрыша этой карты, теряет свой ход и «пропускается».

Если эта карта открыта в начале игры, первый игрок (игрок слева от дилера) пропускается.

Эту карту можно сыграть только на карте того же цвета или на другой карте Пропуска.

Wild Card

Когда вы разыгрываете эту карту, вы можете изменить цвет играемого цвета на любой (включая текущий цвет), чтобы продолжить игру.Вы можете разыграть джокер, даже если у вас в руке есть еще одна играбельная карта.

Если эта карта открыта в начале игры, человек слева от дилера выбирает цвет, чтобы начать игру, и играет первую карту.

Wild Draw 4 Card

Эта карта позволяет вам назвать следующий сыгранный цвет и требует, чтобы следующий игрок взял 4 карты из колоды НОСИТЕЛЯ и отказался от своего хода. Однако есть загвоздка!

Вы можете сыграть эту карту, только если у вас в руке нет карты, цвет которой совпадает по цвету с ранее сыгранной картой.Если он появился в начале игры, верните эту карту в колоду и возьмите другую карту.

Примечание: Игрок может разыграть карту «Дикий вытяните четверку», даже если у него в руке есть совпадающая карта с номером или словом другого цвета. Если вы подозреваете, что игрок незаконно разыграл карту Wild Draw 4, вы можете бросить ему вызов.

Вызываемый игрок должен показать свою руку игроку, вызвавшему вызов. Если вызываемый игрок виновен, он / она должен вытащить 4 карты.Если вызванный игрок не виновен, претендент должен взять 4 карты плюс 2 дополнительные карты.

Только человек, который должен взять 4 карты, может принять вызов.

Для чего нужны эти дополнительные карты?

Пустая карточка

Это особая карта, которую можно использовать одним из двух способов. Если карта из вашей колоды UNO потеряна или повреждена, вы можете использовать пустую карту в качестве замены.

Пример: Если вы обнаружите, что в вашей колоде отсутствует одна из желтых семерок, вы просто замените ее, взяв желтую пустую карту, отметив на ней цифру «7» и добавив ее обратно в колоду.

Если у вашей семьи есть особое правило UNO, с которым вы предпочитаете играть, вы можете написать это правило на пустых картах и ​​добавить их прямо в колоду.

Игра

Игрок слева от дилера играет первым. Игра переходит влево, чтобы начать. Подберите верхнюю карту в стопке ВЫБРОСЫ по номеру, цвету или слову.

Например, если это карта зеленого цвета 7, вы должны сыграть зеленую карту или карту любого цвета 7. Или вы можете сыграть любую карту Wild или карту Wild Draw 4.Если у вас нет ничего подходящего, вы должны выбрать карту из колоды розыгрыша. Если вы берете карту, которую можете разыграть, разыграйте ее.

В противном случае игра переходит к следующему игроку. Перед тем как сыграть предпоследнюю карту, вы должны сказать «UNO». Если вы не говорите «UNO», и другой игрок ловит вас только с одной картой до того, как следующий игрок начинает свой ход, вы должны выбрать еще ЧЕТЫРЕ карты из колоды.

Если вас не поймали до того, как следующий игрок либо вытянет карту из колоды, либо вытянет карту из своей руки для розыгрыша, вам не нужно брать дополнительные карты.Когда игрок играет свою последнюю карту, раздача заканчивается. Очки подсчитываются (см. Раздел «Подсчет очков»), и вы начинаете заново.

Уход

Если вы забыли сказать «UNO» до того, как ваша карта коснется стопки DISCARD, но «поймаете» себя, прежде чем любой другой игрок поймает вас, вы в безопасности и не подвергаетесь 4-карточному штрафу.

Вы не можете поймать игрока за то, что он не сказал «UNO!». пока его предпоследняя карта не коснется стопки СБРОС. Кроме того, вы не можете поймать игрока за то, что он не сказал это после того, как следующий игрок начнет свой ход.«Начало хода» определяется как вытягивание карты из колоды ЖЕСТИ или вытаскивание карты из вашей руки для розыгрыша.

Если последняя карта, сыгранная в руке, является картой Draw 2 или Wild Draw 4, следующий игрок должен взять 2 или 4 карты, в зависимости от сыгранной карты. Эти карты засчитываются при подсчете очков.

Если ни у кого не закончились карты к тому моменту, когда стопка ВЫБРАСЫВАЕТСЯ, перетасуйте стопку ВЫБРАСЫВАНИЯ и продолжите игру.

Подсчет очков

Если вы первым избавитесь от всех своих карт, вы получите очки за карты, оставшиеся в руках других игроков.Используйте прилагаемый блокнот, чтобы записывать свой результат после каждой руки. Каждая карта дает следующее:

Все карточки с номерами (0-9)	Номинальная стоимость
Ничья 2	20 точек
Обратный	20 точек
Пропустить	Wild	50 очков
Wild Draw 4	50 очков
Пусто	?

Победитель становится первым игроком, набравшим 500 очков .Однако в игре можно подсчитывать очки, сохраняя текущую сумму очков, набранных каждым игроком в конце каждой руки.

Когда один игрок набирает 500 очков, игрок с наименьшим количеством очков становится победителем.

Возврат

Вы можете не разыгрывать игровую карту с руки. Если это так, вы должны взять карту из колоды. Если можно сыграть, эту карту можно сыграть, но вы не можете разыграть карту с руки после розыгрыша.

Посмотреть другие версии UNO

Продолжить чтение

Перед подачей заявления на пособие по безработице Часто задаваемые вопросы

Какое место работы мне нужно, чтобы иметь право на получение пособия?	Вы должны проработать и получать заработную плату за работу не менее двух календарных кварталов в вашем базовом периоде, И Для требований, поданных в 2021 году, вам должна быть выплачена заработная плата не менее 2700 долларов США в одном из календарных кварталов (эта сумма увеличивается с 2600 долларов США для требований, поданных в 2020 году) в ваш базовый период, И Общая заработная плата, выплачиваемая вам в ваш базовый период, должна в полтора раза превышать вашу зарплату за самый высокий квартал. Мы используем не более $ 11 088 из вашего дохода за высокий квартал, чтобы определить, соответствуете ли вы требованиям. Вы должны заработать не менее половины этой суммы (5 544 доллара США) в других кварталах базового периода. Если вы соответствуете критериям использования Базового базового периода, мы используем этот период для обоснования вашего требования. Если вы не подходите для участия в базовом периоде, мы рассчитаем его с использованием альтернативного базового периода. Если вы соответствуете критериям базового базового периода, вы можете подумать, что использование альтернативного базового периода даст вам более высокую ставку пособия.Вы можете попросить нас пересчитать вашу ставку с использованием альтернативного базового периода. У вас есть 10 дней с даты первоначального уведомления, чтобы сделать запрос. Если вы не соответствуете критериям, используя ни один из базовых периодов И , вы получали компенсацию работникам ИЛИ Пособия добровольным пожарным в течение основного базового периода, ТО Мы можем продлить базовый базовый период еще на 2 календарных квартала. Это будет зависеть от того, сколько кварталов базового периода вы получали эти льготы. Если вы не соответствуете ни одному из этих базовых периодов, И Вы работали за зарплату в том календарном квартале, когда вы подали заявление, И Вы все еще не имеете работы после окончания этого квартала, И Вы считаете, что можете иметь право на получение заработной платы, используя последняя работа, ТО Вам следует повторно подать заявление на получение пособия после окончания этого календарного квартала. Обратите внимание: После того, как вы используете заработную плату для обоснования требования, они аннулируются для следующего требования. Вы не можете использовать их снова. Это может повлиять на ваше право на более позднюю претензию. Если вас уволили за проступок или преступное деяние, вы не можете использовать заработную плату, выплаченную вам за эту работу, для обоснования требования или расчета размера вашего пособия. Если вы подаете заявление о повторном страховании по безработице, вы должны получить новую заработную плату, по крайней мере, в десять раз превышающую размер пособия в год выплаты пособия, чтобы иметь право на новое заявление.
Как мне узнать, могу ли я подать иск?	По закону программа страхования от безработицы предоставляет пособия лицам, которые: Имеют достаточно рабочих мест, чтобы предъявить претензию Потеряли работу не по своей вине Готовы, желают и способны работать и Активно ищут работу Если вы работали в штате Нью-Йорк в течение последних 18 месяцев, вы имеете право подать заявление на получение пособия.Мы рекомендуем вам подать иск, даже если вы не уверены. Подайте иск, даже если бывший работодатель сказал вам, что вы не имеете права на получение помощи или что на вас не распространяется «страховая защита». Департамент проведет независимую оценку вашего права. Чтобы иметь право на получение пособия, вы должны соответствовать квалификационным условиям, установленным законом. (См. Список выше.) Мы сможем определить ваше право на получение льгот только после того, как вы подадите заявление и у нас будет вся необходимая информация. Вы можете иметь право на получение пособия, если: Вы потеряли работу из-за отсутствия работы Временная или сезонная работа закончилась Ваша работа была исключена Произошло вынужденное сокращение силы Компания сократила штат или закрылась Компания реорганизована или реорганизована Недостаток оборотных средств / заказов компании Вы были без работы по любой другой деловой причине, которую вы не выбрали или не контролировали Ваш работодатель уволил вас или уволил вас из-за того, что вы не соответствовали его производственным или производственным стандартам или их квалификации для работы Вам может быть отказано в льготах, если вы: Были уволены за нарушение политики, правила или процедуры компании, например, прогулы или неподчинение Уйти с работы без уважительной причины, например, по уважительной личной причине Вы остались без работы из-за остановки работы (за исключением локаута) в течение последних 14 дней, которая нарушила существующий коллективный договор, в котором вы работали (вам не нужно фактически принимать участие в забастовке, вы должны быть без работы только из-за этого.)
Когда мне следует подавать претензию?	Подайте заявление в течение первой недели полной или частичной безработицы. Если вы подождете, вы можете потерять льготы. Вы не можете подавать заявление в течение недели, если вы работаете более 30 часов или зарабатываете более 504 долларов брутто с понедельника по воскресенье. Вы должны подождать до следующего понедельника, чтобы подать заявление, если вы все еще безработный. Чтобы запросить кредит на период, в течение которого вы не подавали действительную претензию, напишите по адресу: Департамент труда штата Нью-Йорк Центральная группа поддержки P.О. Box 15130 Олбани, Нью-Йорк 12212 В письме должно быть указано: Имя Адрес Телефон Номер социального страхования Даты, на которые вы запрашиваете кредит Причина, по которой вы не подавали иск в то время Мы проведем расследование и решим, имеете ли вы право на получение льгот.
Как подать заявление на страхование по безработице?	См. Инструкции в разделе «Как подать иск». Если вы страдаете нарушением слуха и вам помогает другой человек: Позвоните в Центр приема заявлений по телефону (888) 783-1370 Если вы используете телефонное устройство для глухих (TTY / TDD): Первый звонок оператор ретрансляции по телефону (800) 662-1220 и попросите оператора позвонить в Центр приема заявок по телефону по телефону (888) 783-1370
Что мне нужно иметь при подаче документов?	См. Инструкции в разделе «Как подать иск».
Что делать, если я забыл свой PIN-код?	Если вы подавали заявку на выплату пособия в течение последних 3 лет, система запомнит ваш персональный идентификационный номер (PIN). Чтобы сбросить PIN-код, позвоните в Центр приема заявлений по телефону по телефону (888) 209-8124 и поговорите с представителем. Звоните в рабочее время: с понедельника по пятницу с 8:00 до 17:00. У вас должен быть PIN-код для подачи заявления на получение пособия. Вы будете использовать его, чтобы узнать о своей претензии по телефону в Центре приема заявлений по телефону. Никогда не сообщайте никому свой PIN-код и не записывайте свой PIN-код там, где его могут увидеть другие. * Вы несете ответственность за свои претензии. Ваш PIN-код — это ваша электронная подпись. Он защищает от другого лица, удостоверяющего ваши льготы и получающего выплаты или информацию по вашему требованию. Вы будете использовать свой ПИН-код каждый раз, когда заходите в систему обработки заявлений. * Если вы подаете заявление на страхование по безработице обманным путем или позволяете кому-либо получать пособия или доступ к вашему заявлению с помощью вашего ПИН-кода, это является серьезным правонарушением.Это может привести к суровому наказанию, включая уголовное преследование и тюремное заключение. * Вы можете потерять до 20 недель пособия, если позволите другому человеку использовать свой PIN-код. *
Если я живу в штате Нью-Йорк, но работал в другом штате, куда я могу подать заявление на получение пособия?	Если вы живете в штате Нью-Йорк, но вся ваша работа за последние 18 месяцев выполнялась в другом штате, подайте заявление в штат, в котором вы работали. См. Подробности и инструкции по подаче документов в других штатах. Если вы работали в 2 или более штатах за последние 18 месяцев, вы должны подать заявление в любой из штатов, где вы работали, независимо от того, где вы живете. Вы можете объединить заработную плату из всех штатов, в которых вы работали в течение последних 18 месяцев. ИЛИ вы можете использовать только заработную плату, полученную в государстве подачи. Подайте заявление в штате, в котором вы работали, и тогда этот штат сообщит вам обо всех вариантах подачи документов для получения максимальной суммы пособия. См. Подробности и инструкции по подаче документов в других штатах.
Что делать, если я работаю неполный рабочий день?	Если вы работаете 30 часов или меньше в неделю и зарабатываете 504 доллара или меньше, вы можете получать частичное пособие. См. Подробную информацию о праве на частичную безработицу и о том, как подать заявку на получение частичного пособия. Если вы получаете частичное пособие, это увеличивает период времени, в течение которого вы можете получать пособие. Если вы зарабатываете более 504 долларов в неделю, независимо от того, сколько часов вы проработали, вы не можете получать пособие за эту неделю.
Могу ли я подать иск, если я потерял работу на полную ставку, но все еще работаю неполный рабочий день?	Да, если вы работаете на 30 часов меньше в неделю и зарабатываете 504 доллара или меньше, вы можете получить частичное пособие. Когда вы подаете претензию по UI: Вам будет предложено ввести дату вашего последнего рабочего дня. Введите последний день, когда вы физически вышли на работу, независимо от того, была ли это ваша работа неполный или полный рабочий день. Вам также будет предложено ввести информацию о вашем последнем или последнем работодателе. Последний или самый последний работодатель — это место, где вы работали в последний раз, независимо от того, был ли это ваш работодатель неполный или полный рабочий день. Если это был ваш работодатель, работающий неполный рабочий день, и вы продолжите работать неполный рабочий день, укажите «отсутствие работы» в качестве причины увольнения.
Если у меня есть претензия в другом штате, как мне зарегистрироваться в штате Нью-Йорк?	Если вы подали заявление в другом штате, но с тех пор переехали в штат Нью-Йорк, другой штат может потребовать от вас зарегистрироваться и получить услуги по повторному трудоустройству в штате Нью-Йорк.Чтобы зарегистрироваться в штате Нью-Йорк, обратитесь в ближайший офис Центра карьеры штата Нью-Йорк и попросите их зарегистрировать вас для получения услуг по повторному трудоустройству. Обратите внимание: из соображений осторожности все офисы Центра карьеры штата Нью-Йорк закрыты во время чрезвычайной ситуации, связанной с COVID-19.
Как определяется размер моего еженедельного пособия?	Мы рассчитываем вашу первоначальную ставку пособия на основе вашей фактической высокой заработной платы за календарный квартал *.Ваша ставка еженедельного пособия составляет 1/26 от заработной платы за самый высокий квартал, выплачиваемой вам в ваш базовый период. Исключение: если ваша заработная плата за самый высокий квартал составляет 3 575 долларов или меньше, ваша ставка еженедельного пособия составляет 1/25 вашей заработной платы за высокий квартал. Для требований, вступивших в силу 1/6/14 и позже, если у вас есть только две или три четверти дохода за базовый период, а ваш высокий квартал превышает 4000 долларов, ваша заработная плата за высокий квартал будет рассчитываться на основе среднего значения двух ваших самых высоких кварталов. . Ставка применяется к заработной плате за квартал, когда ваш бывший работодатель выплачивал ее (а не когда вы ее заработали).Текущая максимальная ставка еженедельного пособия составляет 504 доллара. Мы устанавливаем ваше право и размер пособия на основе информации, которую ваши работодатели сообщают в систему отчетов о заработной плате штата Нью-Йорк. На основании этого мы отправим вам первоначальное определение денежной массы. Если вы соответствуете критериям, в денежном определении будет указана ваша ставка еженедельного пособия. Если вы не соответствуете критериям, денежно-кредитное определение объяснит, почему. Он также сообщит вам, что делать, если в бланке указана неправильная заработная плата или если у вас отсутствуют данные о вашей работе и заработке. Мы должны уменьшить размер вашего еженедельного пособия в зависимости от количества отработанных вами часов (см. Здесь дополнительную информацию о сокращении на основе частичной занятости). Если вы зарабатываете более 504 долларов за любую неделю, независимо от того, сколько часов вы проработали, вы не можете получать пособия за эту неделю. * Календарный квартал — это трехмесячный период, начинающийся с января, апреля, июля и октября. 1-й календарный квартал: с 1 января по 31 марта 2-й календарный квартал: с 1 апреля по 30 июня 3-й календарный квартал: с 1 июля по 30 сентября 4-й календарный квартал: с 1 октября по 31 декабря
Могу ли я оценить размер своего еженедельного страхового пособия по безработице?	Да, вы можете воспользоваться калькулятором размера пособия на нашем сайте.Обратите внимание, что инструмент дает только приблизительную оценку. Это не гарантирует, что вы будете иметь право на получение пособия или определенного размера пособия. Вы должны подать заявление о страховании по безработице, чтобы узнать, имеете ли вы на это право, и узнать фактическую сумму вашего пособия.
Какую максимальную сумму пособий я могу получить?	Хотя ваше заявление длится один год (год вашего пособия), в течение этого времени вы можете получать только 26-кратную вашу полную недельную ставку.Такая же сумма применяется за недели частичной безработицы.
Могу ли я использовать военную службу для обоснования требования?	Да. Для участия вы должны соответствовать этим условиям: Вы завершили первый полный срок призыва, за исключением случаев увольнения или досрочного освобождения: Правительственные удобства в рамках программы досрочного освобождения Дисквалификация по медицинским показаниям, беременность, отцовство или любая травма или инвалидность, вызванная службой Трудности Расстройство личности или неспособность (но только при условии непрерывной службы в течение года) ИЛИ Заработная плата, полученная во время нахождения в резерве, может быть использована для обоснования требования, если резервист проработал действительную службу в течение 90 дней подряд до 24 ноября 2015 г. или ранее или 180 дней подряд на действительной военной службе не позднее 25 ноября 2015 г. . И Вы получили увольнение на почетных условиях. Если бы вы были офицером, вы уволились бы не ради службы. Мы будем основывать вашу ставку еженедельного пособия на основе вашего высокого квартального заработка в базовый период. Мы основываем ваш заработок на военной службе по федеральному графику, который учитывает базовую заработную плату в вашем последнем классе, а также пособия на питание и одежду. Пожалуйста, имейте при себе ваше последнее увольнение (форма DD214, член 4) при подаче заявления.Отправьте копию этой формы в Центр приема заявлений по телефону для обработки вашего заявления. Примечание: Система отчетности о заработной плате штата Нью-Йорк не показывает заработную плату, полученную в федеральном правительстве, подразделении военной службы или за работу, выполненную за пределами штата Нью-Йорк. Таким образом, в первоначальном денежном определении их может не быть перечислено. Следуйте инструкциям по денежному определению недостающей работы и заработка, чтобы мы могли использовать эту заработную плату для расчета вашей правильной ставки пособия.
Что, если я работаю в школьной системе?	Сотрудники образовательных учреждений, которые имеют контракт или полагают, что у них есть работа в следующем учебном году или семестре, не могут получать пособия по СПЛ, если они подадут: Между учебными годами или семестрами Во время обычных отпусков или отпусков Сразу после периода отпуска или перерыва в праздничные дни Если вам отказано в льготах ИЛИ В период между учебными годами или семестами ваши льготы сокращаются И Вам не предлагали возможность оказывать услуги учебному заведению И Вы продолжали подтверждать получение льгот ТОГДА Вы могли быть имеют право на ретроактивную выплату пособий. Это применимо только в том случае, если вы не работали в учебных, исследовательских или административных должностях. Если у вас есть достаточный заработок у других работодателей, кроме учебных заведений, вы можете подать заявление на основании другой работы.
Что, если бы я работал в штате Нью-Йорк, но живу в другом штате?	Если вы в настоящее время проживаете в другом штате, но вся ваша работа за последние 18 месяцев выполнялась в штате Нью-Йорк, вы должны подать заявление в штат Нью-Йорк.См. Инструкции в разделе «Как подать иск». Если вы работали в 2 или более штатах за последние 18 месяцев, вы можете подать иск в любой штат, в котором вы работали, независимо от того, где вы живете. Вы можете объединить заработную плату из всех штатов, в которых вы работали в течение последних 18 месяцев. ИЛИ вы можете использовать только заработную плату, полученную в государстве подачи. Подайте заявление в штате, в котором вы работали, и тогда этот штат сообщит вам обо всех вариантах подачи документов для получения максимальной суммы пособия.См. Подробности и инструкции по подаче документов в других штатах.
Что, если я планирую переехать из штата Нью-Йорк?	Если вы ищете работу за пределами штата Нью-Йорк или планируете переехать, вам необходимо обратиться в Центр приема заявлений по телефону. Они расскажут вам, как передать ваше требование. Если вы переезжаете, вам необходимо будет зарегистрироваться для получения услуг по трудоустройству в вашем новом штате.
Влияет ли получение социального обеспечения на мои пособия?	Мы не уменьшаем ваше пособие по безработице, потому что вы получаете пособие по социальному обеспечению.Когда вы получаете социальное обеспечение, вы должны иметь возможность работать и искать работу без ограничений.
Влияет ли получение пенсии на мои выплаты?	Если вы вышли на пенсию и не ищите работу, вы не имеете права на получение пособия по безработице. Если вы на пенсии и активно ищете работу, вы можете иметь право на пособие по безработице на тех же условиях, что и другие работники. Однако ваша ставка еженедельного пособия может быть уменьшена на 100% недельного эквивалента пропорциональной суммы пенсии, которую вы получаете от работодателя базового периода, даже если вы не вносили взносы в пенсию.Если вы были единственным плательщиком пенсии, ваша ставка пособия не будет уменьшена. Центр приема заявлений по телефону примет решение о любом снижении вашей ставки еженедельного пособия по безработице. Как и в случае с другими решениями, вы можете потребовать проведения слушания, если не согласны с сокращением. Вы обязаны уведомить Центр приема заявлений по телефону, если вы получаете право на пенсию во время получения пособия. Невыполнение этого требования может привести к вынесению решения о переплате. Дополнительную информацию см. В разделе «Выплата при увольнении / выходном пособии и пенсии: часто задаваемые вопросы».
Влияет ли получение компенсации работникам на мои льготы?	Если вы получаете компенсацию работникам штата Нью-Йорк, но доступны и физически в состоянии работать, вы можете иметь право на получение пособия по безработице. Однако это может снизить размер еженедельного пособия по безработице. Общая недельная сумма компенсации вашим работникам и пособий по безработице не может превышать вашу среднюю недельную заработную плату в базовый период. Когда вы подаете заявление на пособие, вы должны отправить в Департамент труда: Копию вашего электронного файла из Workers ‘Compensation И Медицинское заключение, подписанное вашим врачом, подтверждающее, что вы можете работать Телефон Центр приема заявлений определит, является ли уместным любое сокращение вашего пособия по безработице в связи с получением компенсации работникам штата Нью-Йорк.Если вы не согласны с сокращением, вы можете потребовать проведения слушания. Вы, , должны сообщить в Центр приема заявлений по телефону о любых компенсационных выплатах работникам штата Нью-Йорк, которые вы получаете при получении страховки по безработице. Если вы этого не сделаете, вам, возможно, придется выплатить любые переплаченные пособия по безработице.
Могу ли я получать пособие по безработице, находясь на пособии по инвалидности?	Если вы физически в состоянии работать, вы все равно можете иметь право на пособие по безработице.Вам следует подать заявку, чтобы мы могли принять решение.
Если я получу увольнительное или выходное пособие, повлияет ли это на мои льготы?	Вы можете иметь право на страхование по безработице, если еженедельные выплаты при увольнении или выходном пособии меньше максимальной ставки пособия. Вы не будете иметь права на получение пособия, если: Вы получаете еженедельное увольнение или выходное пособие, превышающее максимальную ставку еженедельного пособия; или Ваш работодатель выплачивал вам единовременную выплату, и пропорциональная еженедельная сумма выплаты превышает максимальную ставку еженедельного пособия. Вы можете иметь право на получение пособия, если: Еженедельная сумма увольнения или выходного пособия меньше или равна максимальной ставке еженедельного пособия; или Вы получаете свое первое увольнение или выходное пособие более чем через 30 дней после последнего рабочего дня. Если вы все еще не работаете, когда заканчивается ваше увольнение или выходное пособие, вам следует подать заявление на получение пособия. Вам следует сделать это, даже если вы не уверены, достаточно ли у вас заработка, или если вы подали иск, когда начали получать увольнительное или выходное пособие.Мы определим, имеете ли вы право на получение пособия. Дополнительную информацию см. В разделе «Выплата при увольнении / выходном пособии и пенсии: часто задаваемые вопросы».
Влияет ли беременность на мое право на участие в программе?	Отказ в выплате пособий любому заявителю из-за беременности является нарушением федеральных законов и законов штата. Если вы готовы, хотите и можете работать, а также активно ищите работу, ваша беременность не влияет на пособия. Закон не требует от вас раскрывать информацию о своей беременности, если это не влияет на вашу способность работать по обычным занятиям. Если состояние вашего здоровья не позволяет вам работать по обычному роду занятий, вы должны сообщить об этом в Центр приема заявлений по телефону. Центр приема заявлений по телефону может не спрашивать вас, беременны ли вы. Если вас спросят, вы можете отказаться отвечать. Однако, если ваш работодатель сообщает Центру приема заявлений по телефону, что вы: Выйти взял отпуск или Вас уволили из-за беременности Центр приема заявлений по телефону может проверить у вас эту информацию.Если вы решили оставить свою последнюю работу, даже если вы физически могли продолжать работать, вы, возможно, не сможете получать пособие. Программы Департамента не допускают дискриминации по признаку беременности.
Имею ли я право на получение пособия во время отпуска на работе?	Чтобы иметь право на страхование по безработице, вы должны быть готовы, желать и иметь возможность работать и активно искать работу. Вы должны быть готовы сразу приступить к работе и быть физически и умственно способными работать, чтобы получать пособия.
Если я не гражданин США, могу ли я подать иск?	Если вы не являетесь гражданином США, вы можете получить страховку по безработице, если вы: Работали легально, когда потеряли работу Законно разрешено перейти на новую работу Соответствует другим требованиям UI Лица, работающие без законного разрешения на работу, не могут получать пособие по безработице.
Что, если я хочу открыть собственное дело?	Сообщите в Центр приема заявлений по телефону, прежде чем предпринимать какие-либо шаги для открытия бизнеса.Если вы не участвуете в Программе помощи по самозанятости (SEAP), эти действия могут привести к потере страхового пособия по безработице. См. Дополнительную информацию о ПДУЭР. Министерство труда считает вас трудоустроенным, если вы работаете или начинаете свой бизнес: Самостоятельно С партнером или В корпоративном порядке Если вы проводите время днем, вечером или в выходные, собираясь начать или фактически управляя бизнесом, мы можем рассматривать это как работу.Не имеет значения, не производили ли вы никаких продаж или получили какую-либо компенсацию.
Что Министерство труда считает работой?	Считаем Вас трудоустроенным при оказании каких-либо услуг, будь то работа: Час или меньше при самостоятельной занятости Внештатно или Для кого-то Не имеет значения, оплачивается ли эта работа или вам платят за этот день.Например, работа на прямой комиссионной основе — это еще работа. Неважно, что вы можете получить комиссию позже. Это также не имеет значения, даже если вы не продавали и не получали компенсацию. Вы, , должны сообщать обо всей работе, которую вы выполняете, независимо от того, для: себя Друг родственник или Работодатель Вы должны в любое время сообщать о любой деятельности, которая приносит или может принести доход. Если вы: Внештатная работа Самостоятельная занятость Открытие бизнеса Оказывая «одолжение» другому бизнесу позвоните в Центр приема заявлений по телефону и предоставьте все подробности, прежде чем подавать заявление на пособие.
Что делать, если я не буду работать из-за забастовки?	Если вы потеряете работу из-за трудового спора (забастовки или другого производственного разногласия (кроме локаута)) в учреждении, где вы работаете, вы не будете иметь права на получение пособия по страхованию от безработицы в течение 14 дней.Вы можете иметь право на участие раньше, если: трудовой спор заканчивается, а вы все еще безработный, или ваш работодатель нанимает постоянных заменяющих сотрудников Министерство труда (DOL) советует любому, кто сомневается в праве на получение пособия по безработице, подать заявление на получение пособия. Для получения дополнительной информации см. Соответствующий информационный бюллетень.
Что, если мне вернут зарплату после окончания забастовки?	От вас могут потребовать выплатить часть или все пособие по безработице, которое вы получили во время забастовки, если ваш работодатель выплатит вам заработную плату после окончания забастовки.Это требование не применяется, если вы столкнулись с локаутом.
Что, если я хочу помочь другу или родственнику?	Мы можем считать вас занятым в течение нескольких часов, когда вы выполняете даже незначительные обязанности или «услуги» в бизнесе друга или родственника. Неважно, платят вам или нет. Позвоните в Центр приема заявлений по телефону и предоставьте все подробности, прежде чем подавать заявление на пособие.

Диаграмма ER (ERD) — определение и обзор

Диаграммы ER состоят из сущностей, отношений и атрибутов.Они также отображают количество элементов, которое определяет отношения в виде чисел. Вот глоссарий:

Entity

Определимая вещь, такая как человек, объект, концепция или событие, о которой могут храниться данные. Думайте о сущностях как о существительных. Примеры: покупатель, студент, автомобиль или товар. Обычно отображается в виде прямоугольника.

Тип объекта: Группа определяемых объектов, таких как студенты или спортсмены, в то время как объектом может быть конкретный студент или спортсмен. Другие примеры: клиенты, автомобили или товары.

Набор сущностей: То же, что и тип сущности, но определен в определенный момент времени, например, студенты, записанные в класс в первый день. Другие примеры: клиенты, купившие в прошлом месяце, автомобили, зарегистрированные в настоящее время во Флориде. Связанный термин — это экземпляр, в котором конкретное лицо или автомобиль будут экземпляром набора сущностей.

Категории сущностей: Сущности делятся на сильные, слабые и ассоциативные. Сильная сущность может быть определена только своими собственными атрибутами, а слабая сущность — нет.Ассоциативный объект связывает объекты (или элементы) в наборе объектов.

Ключи сущностей: Относится к атрибуту, который однозначно определяет сущность в наборе сущностей. Ключи объекта могут быть супер, кандидатами или первичными. Супер ключ: Набор атрибутов (один или несколько), которые вместе определяют сущность в наборе сущностей. Кандидатный ключ: Минимальный супер ключ, то есть он имеет минимально возможное количество атрибутов, чтобы оставаться супер ключом.Набор сущностей может иметь более одного ключа-кандидата. Первичный ключ: Ключ-кандидат, выбранный разработчиком базы данных для уникальной идентификации набора сущностей. Внешний ключ: Определяет связь между сущностями.

Взаимосвязь

Как сущности действуют друг на друга или связаны друг с другом. Думайте об отношениях как о глаголах. Например, названный студент может зарегистрироваться на курс. Двумя объектами будут студент и курс, а изображенные отношения — это акт регистрации, соединяющий эти два объекта таким образом.Взаимосвязи обычно отображаются в виде ромбов или меток непосредственно на соединительных линиях.

Рекурсивная связь: Один и тот же объект участвует в связи более одного раза.

Атрибут

Свойство или характеристика объекта. Часто отображается в виде овала или круга.

Описательный атрибут: Свойство или характеристика отношения (в отличие от сущности.)

Категории атрибутов: Атрибуты делятся на простые, составные, производные, а также однозначные или многозначные. Простой: Означает, что значение атрибута является атомарным и не может быть разделено дальше, например на номер телефона. Составной: Вложенные атрибуты возникают из атрибута. Производный: Приписанный рассчитывается или иным образом выводится из другого атрибута, например возраста от даты рождения.

Несколько значений: Обозначается более одного значения атрибута, например несколько телефонных номеров для человека.

Одно значение: Только одно значение атрибута. Типы можно комбинировать, например: простые однозначные атрибуты или составные многозначные атрибуты.

Количество элементов

Определяет числовые атрибуты связи между двумя сущностями или наборами сущностей. Три основных кардинальных отношения: один к одному, один ко многим и многие-многие. Пример «один к одному» — это один студент, связанный с одним почтовым адресом. Пример «один ко многим» (или «многие к одному», в зависимости от направления связи): Один студент регистрируется на несколько курсов, но все эти курсы возвращаются к этому одному студенту одной строкой. Пример «многие-ко-многим»: Студенты как группа связаны с несколькими преподавателями, а преподаватели, в свою очередь, связаны с несколькими студентами.

Количество представлений: Количество элементов может отображаться в виде просмотра или с одной стороны, в зависимости от того, где отображаются символы.

Ограничения количества элементов: Минимальные или максимальные числа, применимые к отношению.

рекомендаций опытного преподавателя

Последнее обновление 8 февраля 2017 г.

Эта статья представляет собой руководство для учителей, которым необходимо оборудовать класс для школьников, изучающих живопись / изобразительное искусство, или для учащихся, желающих приобрести свои собственные принадлежности для рисования, чтобы убедиться, что они хорошо подготовлены к своему курсу искусства в старшей школе.Статьи и другие материалы рекомендованы Амирией Робинсон, опытным преподавателем Cambridge IGCSE и A Level Art & Design.

Лучшая бумага для рисования и рисования учащихся: идеальная классная коллекция

Если вас интересуют работы, выполненные с использованием рекомендованных здесь материалов, просмотрите этот проект 100% курсовой работы AS Art, проект курсовой работы 99% IGCSE и проект курсовой работы 98% IGCSE.

Примечание. Этот сборник документов (и других поверхностей для рисования и рисования) разработан для сопровождения учебной программы, в которой акцент делается на акриловой и смешанной технике.Он не предназначен для того, чтобы быть «идеальным» списком, это скорее надежная основа, которую можно настроить и модифицировать для соответствия индивидуальным программам обучения по мере необходимости!

Бумага для рисования и рисования общего назначения

Прочность во влажном состоянии бумага для картриджей 130 г / м2

Это стандартная бумага для картриджей, подходящая практически для всех упражнений по рисованию и рисованию. Он подходит для влажных и сухих сред, эскизов, композиционных планов и быстрых исследовательских упражнений. Для учеников размеров А3 и А2 должно быть достаточно материала.

Картриджная бумага для прочности во влажном состоянии 180 г / м2

Более прочная и тяжелая бумага, чем указано выше, она подходит почти для всех упражнений по рисованию и рисованию. Это особенно полезно для важных произведений искусства или тех, для которых требуется более тяжелая и прочная окрашиваемая поверхность. (Листы формата А1 также подходят для монтажных подготовительных работ при отправке на оценку). Должно быть достаточно этой бумаги формата А3.

Картриджная бумага для прочности во влажном состоянии 230 г / м2

Эта прочная и плотная бумага обеспечивает прочную основу для работы и подходит для поддержки текстурных элементов в картине.Стирание линий может нарушить поверхность на этой бумаге, поэтому это менее полезно для графитовых рисунков (однако создание визуализированного рисунка на этой бумаге возможно, если не использовать ластик). Эта бумага обычно используется студентами для выпускных работ и важных подготовительных работ. Учащимся должно быть доступно достаточное количество этой бумаги, хотя, возможно, потребуется контролировать ее использование, чтобы свести к минимуму потери (эта статья дороже двух вышеперечисленных).

На этой иллюстрации показано изображение IGCSE, выполненное Никау Хиндином на трех различных сортах бумаги для картриджей, устойчивой в мокром состоянии.Первое изображение — это исследование художника, выполненное на бумаге для картриджа плотностью 130 г / м2 (некоторые изображения напечатаны непосредственно на бумаге). На втором изображены рисунки в смешанной технике на бумаге плотностью во влажном состоянии 180 г / м2. На третьем изображены текстурные картины и рисунки в смешанной технике на бумаге плотностью во влажном состоянии 230 г / м2.

Дополнительная бумага, картон и прочие поверхности для рисования или рисования

В дополнение к бумагам, описанным выше, следующие материалы (или их эквиваленты) должны быть доступны в меньших количествах.Эти материалы используются в виде целых листов для отдельных произведений искусства или разрываются или разрезаются на более мелкие части для использования в качестве фонов смешанной техники на страницах альбомов для рисования или произведениях искусства.

Крафт-бумага

Это та самая бумага, из которой делают коричневые бумажные пакеты. Он отлично подходит для использования в качестве полутона в рисунках углем. Относительно недорогая бумага, ее лучше всего покупать более плотной (например, 140 г) и пачками формата А3.

Коллекция черно-белых рисунков на крафт-бумаге пятнадцатилетних студентов-художников (слева направо: Рея Махешвари, Натали, Клэр Митчелл, Кейт Уилкокс)

Картридж с черным рисунком

Полезно для сухих материалов, таких как белый уголь, это важная бумага, с которой студенты могут экспериментировать.Легкая бумага — это обычно все, что требуется для сухих материалов для рисования, однако доступны и более плотные, такие как черная бумага Мальмеро плотностью 145 г / м2 или Стоунхендж. (Примечание: не используйте черную сахарную бумагу — она ​​быстро светлеет под воздействием солнечного света).

Коллекция белых рисунков на черной бумаге пятнадцатилетних учеников (слева направо: Никау Хиндин x2, Рея Махешвари, Джорджия Шаттки)

Canson Mi-Teintes 160gsm — разные цвета

Эта бумага имеет легкую текстуру с одной стороны и гладкую с другой.Хотя это и дорого, требуется всего несколько листов этой бумаги (обычно идеально подходят землистые, нежные цвета, такие как коричневый и серый), которые можно разрезать на мелкие кусочки, чтобы студенты могли экспериментировать.

Коллекция рисунков на бумаге Canson Mi-Teintes (слева направо: Амирия Робинсон, Джорджия Шаттки, Кейт Уилкокс, Розмари Ли)

Бумага для акварели, например Fabriano 200gsm

Требуется всего несколько листов этой бумаги, чтобы студенты могли экспериментировать с акварелью и другими жидкими средами (если, конечно, студенты не специализируются на акварели — в этом случае требуется гораздо больше)!

Коллекция рисунков и картин четырнадцатилетних и пятнадцатилетних студентов на текстурированной и гладкой акварельной бумаге (слева направо: Бриттани Ли, Мэри Фабер x2, Никау Хиндин)

Ассорти из текстурированной бумаги

Бумага ручной работы имеет красивую текстуру и отлично подходит для рисования.Также можно приобрести разные пачки текстурированной бумаги машинного производства, которая очень пригодится.

Коллекция рисунков на фактурной бумаге 15-летних (слева направо: Hania Cho x2, Nikau Hindin x2

Салфетка

Бескислотную папиросную бумагу можно смять и приклеить к бумаге с помощью ПВА, создавая текстурную поверхность для обработки.

Детали картин Амирии Робинсон, изображающие акриловую краску на мятой папиросной бумаге.

Калька

Это полезно для разработки идей, наложения поверх эскизов для улучшения композиции и т. Д. Или в качестве захватывающей поверхности для рисования на себе.Его легче всего сохранить в первозданном виде, если он приобретен в форме блокнота формата А3 или А4. Водонепроницаемая пленка для рисования (также известная как Permatrace) также прекрасно подходит для рисования или рисования. Это полупрозрачный пластиковый лист, который не нагревается при нанесении влажных сред.

Тушь и перманентный маркер на чертежной пленке (permatrace): концептуальные архитектурные пространства Амирии Робинсон

Холст бумага

Небольшой рулон подготовленного брезента или брезентовый тампон — это здорово иметь в классе.Как и в предыдущем случае, обычно используются небольшие количества, приклеенные к подготовительным листам или страницам альбомов для рисования, чтобы обеспечить разнообразную поверхность для рисования / рисования.

Детали картин на холсте, бумаге Амирии Робинсон

Легкий картон

Тонкий и легкий картон, который легко разрезать ножом или ножницами, можно использовать для создания скульптурных элементов и выступов на картине.

Красивая деталь картины на картоне с вырезанными и приподнятыми участками, выполненная шестнадцатилетней студенткой-художницей Ханией Чо

.

Панели МДФ

Хотя тяжелые материалы не рекомендуются для тех, кто отправляет свои работы за границу для оценки, это может быть отличной поверхностью для рисования для других студентов.Если вы спросите вежливо, технологический отдел в школе может даже вырезать из него определенные формы для вас!

Это деталь акриловой картины на доске МДФ шестнадцатилетнего студента искусств Никау Хиндина. На этой картине есть приподнятые области, созданные с помощью кусков МДФ, вырезанных на изогнутые формы с помощью ленточной пилы.

Другие найденные поверхности для рисования и рисования

В дополнение к вышеперечисленным материалам существует ряд других поверхностей для свободного рисования, которые могут быть неоценимы в школьной обстановке: старые декоративные и текстурированные обои, страницы книг, газеты и т. Д.См. Эту статью об изобретательных материалах для рисования или рисования для идей!

Журналы и альбомы

Рекомендации для них будут подробно описаны в следующей статье.

Амирия была учителем искусства и дизайна и координатором учебных программ в течение семи лет, отвечая за разработку курсов и оценку работы учащихся в двух школах Окленда с высокими показателями.

No related posts.