Генерирующий идеи человек это: Как генерировать крутые идеи — Личный опыт на vc.ru

Разное 

Содержание

Как генерировать крутые идеи — Личный опыт на vc.ru

5929 просмотров

Привет, друзья, на связи Дмитрий Скворцов. Как говорится, прочитал — поделись с коллегой. Поэтому я решил рассказать вам о своем конспекте замечательной книги «Рисовый штурм и еще 21 способ мыслить нестандартно»

Не знаете откуда брать идеи? Как найти правильное решение для воплощения ваших проектов? Как решить проблемы стоящие на пути к вашим целям?

Майкл Микалко — эксперт по креативности с мировым именем. Креативность — нестандартное мышление. На мой взгляд, навык, который нужен всем в любых сферах. Причем, каждый человек в той или иной мере креативный, это заложено в нас генетически. Благодаря иному углу зрения можно расширить свои возможности и увидеть то, чего прежде не замечали. И самая первая важная мысли проста:

«Чтобы быть креативным, вы должны думать и действовать, словно вы уже креативны.» Не так-то и сложно, но…каак?

Гимнастика для мозга

1) Ежедневно тренируйте свой ум. Установите квоту: в день столько-то новых идей, касающихся вашей работы, например по пять идей в день в течение одной недели. Вы увидите, что труднее всего выдать пять первых, потом они будут приходить в голову сами. Чем больше идей выдвигаете, тем больше шансов на победу.

2) Попробуйте запрограммировать изменения в своей повседневной жизни. Составьте список того, что выполняется вами по раз и навсегда заведенному порядку. По большей части в него войдут незначительные привычные действия, делающие жизнь удобной и приятной. Затем возьмите список привычек, изучите и постарайтесь сознательно изменить их одну за другой в течение дня, недели, месяца…Например, ходите другим маршрутом на работу, делайте дела левой рукой и т.д.

3) Подумал – запиши! Идеи очень быстро вылетают из головы, особенно перед сном, когда думаешь, что утром обязательно вспомнишь. Люди, способные выдвигать первоклассные идеи, умеют разбивать решаемую задачу на простые составляющие, а затем вновь объединять их в разные сложные структуры.

4) Информационная диета вредна для мозга. Креативные люди впитывают новую информацию как губка — и в дальнейшем используют ее для генерации идей. Читайте как можно больше книг и журналов, например, биографии известных людей и профессиональную литературу на новые для вас темы. Возможно, вы найдете источник вдохновения или неожиданный способ решения проблемы в пособии для космонавтов или руководстве по выращиванию кактусов!

5) Анализируйте информацию. Будьте в курсе трендов: внимательно наблюдайте за происходящим в бизнесе, политике и культурной жизни. Участвуйте в конференциях и семинарах. Если вы оказались в новой стране или городе, пролистайте местные газеты и посмотрите несколько ТВ-программ. Ищите закономерности в увиденном и услышанном.

В книге представлены разные техники для развития мышления. Если у вас есть идея для создания нового продукта или усовершенствования старого, обязательно прогоните ее через задания в книге

Практика креативности

Практика креативности

1) Подвергайте все сомнению. То, что еще вчера считалось истинным, завтра может оказаться ложным. Если вам кажется, что общепринятое утверждение ошибочно, попробуйте доказать это.

2) Айсберг в пустыне: инверсия установок.

Попробуйте полностью изменить схему мышления. Гостиница без кроватей? Школа без уроков? Автомобиль без колес? Эти, на первый взгляд, странные идеи можно превратить в успешные реалистичные проекты.

3) Инкубатор: отложите поиск решения. Если задача кажется вам слишком сложной, отложите поиск ее решения. Но не сразу, а после проведения подготовительной работы. Четко сформулируйте проблему, соберите информацию, дайте своему подсознанию установку на поиск решения — и переключитесь на другие дела. Через несколько часов, дней или месяцев вас может озарить гениальная идея или вы увидите подсказку, которая поможет решить вашу проблему.

4) До последнего винтика: разделите проблему на части. Новая задача или проект всегда пугают. Этот страх легко преодолеть: нужно лишь представить проблему в виде составляющих. Какие-то из них вам уже точно знакомы!

5) Танк и черепаха: поиск аналогий. Поиск похожих черт между несвязанными на первый взгляд предметами — это один из самых продуктивных способов генерации уникальных идей. Этот метод потребует от вас наблюдательности и сосредоточенности при поиске сходства между предметами и явлениями. Возможно, вы найдете решение проблемы или придумаете новый продукт, изучая строение баобаба?

6) Слияние: представьте себя на чужом месте. Предположим, ваша компания выпускает сумки. Почувствуйте себя сумкой: для того чтобы полностью «слиться» с объектом, представьте его чувства и мысли. Это упражнение может показаться бессмысленным, однако оно помогает взглянуть на продукт или услугу с новой точки зрения.

7) Нарисуйте это: графическое выражение идеи.

Вам не нужно уметь рисовать для того, чтобы использовать этот метод:

  • расслабьтесь и заполните лист бумаги произвольными формами и линиями;
  • попробуйте найти на листе знакомые образы;
  • запишите слова, которые вам приходят в голову, когда вы смотрите на рисунок;
  • задайте себе вопросы, например: «Что это такое?», «Откуда это взялось», «К чему это может привести?»

Если у вас есть дети, используйте детское творчество для вдохновения. Придумайте тему для рисунка или просто внимательно наблюдайте за тем, что изображает ваш ребенок.

8) SCAMPER: Экспресс-метод генерирования новых идей.

Scamper (англ.) — пробежка, быстрый бег.

SCAMPER: Экспресс-метод генерирования новых идей

Командная работа и групповой разум

Командная работа и групповой разум

Вы можете придумать гениальную идею и в одиночку, но работа креативной команды сэкономит время и позволит взглянуть на проблему с неожиданного ракурса.

Гуси летят клином, потому что взмах крыла соседней птицы облегчает работу — стая пролетает то же самое расстояние как минимум в два раза быстрее, чем пролетел бы каждый гусь в одиночку при тех же усилиях.

1) Снимаем барьеры. Эти упражнения помогут максимально раскрыть креативный потенциал команды перед началом работы над задачей.

  • Попросите участников нарисовать креативность в виде объекта или символа.
  • Предложите команде выбрать животное или растение, символизирующее сначала сильные стороны вашей компании или продукта, а затем— слабые. Обсудите полученные результаты.
  • Попросите участников представить, что они уволены — и им снова нужно пройти собеседование, рассказав о своих достижениях и сильных качествах.
  • Предложите команде роль тайных покупателей, а затем обсудите, как можно улучшить качество продукта или обслуживания.
  • Предложите команде подумать над тем, что не существует в природе. Например, нарисовать фантастический гибрид и описать его свойства: слон и одновременно цветок, гусеница и одновременно тарелка, облако и одновременно дерево и т. д.

Подумайте, какие из свойств несуществующего объекта вы могли бы применить в своей работе. Возможно ли сделать клумбу в форме слона? Или выпустить серию детских тарелок в виде гусеницы?

2) Команда волшебников. Попросите участников представить, что у них в руках волшебная палочка, которая может исполнить любые 5 желаний, конечно, только в рамках заданной темы. Попросите написать каждое желание на отдельном стикере или карточке. Затем систематизируйте карточки и разложите или развесьте их. Предложите команде подумать, реально ли реализовать хотя бы одно из желаний?

Инженеры искали способ улучшить характеристики автомобильного ветрового стекла и предположили, что существует самоочищающееся стекло. Затем они составили список самоочищающихся объектов, среди которых был объектив фотокамеры. Оказалось, что стекло объектива покрыто диоксидом титана. Под воздействием солнечных лучей в результате химической реакции такое стекло очищается от органических соединений. Этот же способ очистки идеально подошел и для ветрового стекла.

3) Левши и правши. Разделите вашу команду на левшей (правополушарные люди) и правшей (левополушарные люди). Имейте в виду, что правополушарных людей гораздо больше, чем кажется — используйте для отбора простые тесты на ведущую руку (замок из ладоней или скрещенные на груди руки), ведущий глаз (сложенный лист бумаги в виде подзорной трубы) и ведущее ухо. Затем попросите левополушарную команду придумать максимально рациональную и практичную идею, а правополушарную — самую странную и нерациональную идею. Так вы максимально используете креативные способности участников команды. Затем снова объедините команду и попросите их соединить две идеи в одну.

4) Доска для вдохновения. Разместите в офисе доску и попросите членов команды прикреплять туда все, что может стимулировать вдохновение во время поиска новых идей. Это могут быть фотографии, вырезки из журналов или рисунки. Например, если вам важно поставить себя на место потенциальных потребителей, попросите коллег подобрать иллюстрации, отвечающие на вопросы: «Где живут эти люди?», «Как они проводят свободное время?», «О чем они мечтают?»

В отделе дизайна компании Mercedes-Benz висела большая доска, на которую сотрудники прикрепляли картинки с интересными формами. Однажды на доске появилась экзотическая яркая рыба кубической формы. Выяснилось, что рыба не только эффектно выглядит, но и обладает выдающимися аэродинамическими показателями. Вдохновившись формой этой рыбы, дизайнеры создали новую модель DCX с удивительно низким расходом бензина (не более 3,4 литров на 100 км).

5) Банда киллеров. Нам приятно общаться с людьми, поддерживающими все наши идеи. Но иногда важно услышать и тех, кто сразу увидит потенциальные проблемы и покажет вам нежизнеспособность новой идеи. Конечно, вы вправе не согласиться с мнением «киллеров», но иногда будет разумнее прислушаться к их мнению.

В ЦРУ есть особая группа «Трибунал»: ее члены критично оценивают все предложенные идеи. Идея может быть признана нежизнеспособной или жизнеспособной после работы над ошибками. Использование «Трибунала» помогло ЦРУ не совершить грубых промахов, например, отравить Фиделя Кастро (все планы отравления рано или поздно становились известны широкой публике из-за утечек информации).

Попробуйте создать свой «Трибунал» в компании. Для оценки идеи предложите участникам список вопросов, например:

  • «Оправдан ли риск?»
  • «Готов ли рынок?»
  • «Будет ли реализация этой идеи сложной?»
  • «Что может помешать реализации этой идеи?»
  • «Каковы возможные ошибки?»
  • «Достаточно ли ресурсов для реализации идеи?»
  • «Какова вероятность успеха этой идеи?»

Даже если идею единогласно признали жизнеспособной, опросите своих потенциальных клиентов, прежде чем выпускать продукт или услугу на рынок. Результаты могут вас удивить.

Заключение

  • Каждый день вы делаете выбор между креативным и привычным — и именно это в итоге определяет вашу судьбу.
  • Начните свой день с мысли о том, что можно сделать не так, как вчера. Не становитесь рабом привычки.
  • Не ограничивайте себя одной или двумя техниками генерации идей: чем больше техник вы используете, тем больше идей вы сможете придумать.
  • Когда вы почувствуете, что идея созрела, не откладывайте ее воплощение и не тратьте месяцы на ее доработку.
  • Сделайте креативность вашим образом жизни: фантазируйте не только на работе, но и дома.
  • В свободное время тренируйте свое воображение и приобретайте новые знания — в нужный момент вы сможете превратить их в выдающиеся идеи.

Шесть советов для создания выдающихся идей

Оригинал статьи: 6 Tips to Generate Outstanding Ideas
Автор: Luciano Passuello
Перевод: Сергей Бирюков
Аудиоверсия: Вебдиктор

В чём же секрет творческих гениев, благодаря которому рождаются классные идеи?

Хотя создание идей может показаться процессом случайным и в чём-то мистическим, есть простой и практичный способ увеличить свои шансы на появление хороших идей.

Связи, связи, связи

Придумывать блестящие идеи хочет каждый, но интересовался ли ты когда-нибудь, что такое идея?

Попробуй над этим поразмыслить. Ответ может быть проще, чем тебе сперва показалось: идеи — это связи.

Любая идея, даже самая простая — это ассоциация между возникшими ранее, уже известными идеями. Наш разум постоянно формирует такие связи — чаще всего самопроизвольно и неосознанно.

Ещё одно интересное свойство этих связей состоит в том, что о них ничего нельзя сказать заранее. Нередко идеи формируются путём слияния двух на первый взгляд совершенно различных понятий, производимого неожиданным или необычным способом. Для создания подвижной литеры Гутенберг соединил идеи виноградного пресса и станка для чеканки монет. Джозеф Пулитцер для создания газеты, выходящей массовым тиражом, объединил крупномасштабную рекламу с высокоскоростной печатью. Создание классных идей может показаться делом случая — но это отнюдь не значит, что развитию данного навыка нельзя поспособствовать.

Креативность и продуктивность

Поскольку процесс появления идей носит случайный характер, вряд ли здесь возможен прямой подход. Единственный путь повысить шансы на создание хорошей идеи — увеличить число идей, доступных для образования связей. Даже самые обычные идеи служат исходным материалом для идей более высокого уровня. Чем больше у тебя идей, тем больше материала есть у твоего разума, чтобы сопоставить их и выдать хорошую. Нобелевский лауреат Лайнус Карл Полинг сформулировал эту эффективную стратегию в одном предложении:

Лучший способ придумать хорошую идею — придумать множество идей.

Таким образом, ключ к созданию блестящих идей — плодовитость. В вопросах креативности нет компромисса между качеством и количеством: только с количеством приходит качество.

Следует отказаться от мифического образа гения, все идеи которого — удачные. Может показаться, что замечателен каждый образец работы гения, но это происходит только потому, что именно величайшие творения получают известность. Никому не удалось бы создавать блестящие творения, не будучи в высшей степени продуктивным. Рассмотрим примеры:

  • Эйнштейн известен благодаря своей теории относительности, но он также опубликовал 248 других работ.
  • Бах писал по кантате каждую неделю, невзирая на плохое самочувствие и усталость.
  • Моцарт создал более 600 сочинений.
  • Томас Эдисон получил ни много ни мало 1093 патента. Только представь себе количество незапатентованных им работ…

Ещё один интересный факт о новаторских идеях: их качество совершенно не зависит от качества других идей того же автора. В самом деле, если изучить самые продуктивные периоды большинства гениев, можно выявить общий принцип: именно во время создания своих лучших шедевров они также терпели самые большие неудачи.

Великие изобретатели, таким образом, не заботятся о создании выдающихся идей: они просто придумывают идеи — любые, чем больше, тем лучше, в любом месте и в любое время

Как получить множество идей

Если лучший способ придумывать удачные идеи — создавать их с помощью обширного резервуара, то наша задача — наполнить эту ёмкость как можно большим числом идей. Вот шесть советов, способных помочь тебе развить тип мышления, соответствующий «избытку идей»:

1. Ожидай появления идей

Первым делом следует избавиться от таких ограничивающих убеждений, как «Я не творческий человек». Отбрось предрассудки о том, что создавать идеи способны лишь немногие избранные. Обычно этого уже достаточно, чтобы идеи начали к тебе приходить.

2. Приветствуй глупые и вообще любые идеи

Никогда не следует концентрироваться на создании прекрасных идей. Борись всегда за их количество. Большинство людей даже не пытаются придумывать идеи, потому что заранее опасаются, что их идеи будут названы «дурацкими» или «глупыми». Не обращай внимания: идеи, которые считаются глупыми сегодня, могут стать основой для революционной идеи завтра. И когда у тебя наконец появится такая идея, никто уже не вспомнит менее удачные. (Что касается страха говорить о своих идеях, имей в виду, что провокации — скрытая форма стыда, стремление вывести тебя из равновесия.)

3. Будь открыт для новых впечатлений

Твои органы чувств впитывают информацию, которую разум впоследствии применяет для создания ассоциаций. Чем больше ты имеешь дело с различными ситуациями, людьми и местами, тем больше топлива ты даёшь своему разуму для образования связей. Научись приветствовать разнообразие в своей жизни: путешествуй, пробуй новые блюда, читай журналы, на которые обычно не смотришь. Не бойся делать привычные вещи по-другому.

4. Фиксируй идеи немедленно

Выработай привычку фиксировать все свои идеи. Используй блокнот, КПК или диктофон. Способ фиксации не имеет значения, просто сделай так, чтобы инструмент для записи идей всегда и везде был под рукой. Если ты не будешь записывать идеи сразу же в минуту появления, большинство из них ты гарантированно забудешь — и даже хуже, ты вообще не узнаешь, что у тебя были идеи. Каждый раз, когда разум замечает твоё внимание к его идеям, он награждает тебя другими идеями.

5. Будь благодарен за идеи

Каждый раз, когда в голову пришла идея — любая — будь благодарен за неё. Вырабатывая эту привычку, ты создаёшь дополнительное позитивное подкрепление, стимул для разума, поощряя создание новых идей.

6. Идеи приходят в потоке

За несколько дней ты мог не придумать ни одной идеи — это нормально. Идеи начнут приходить внезапно, одна за другой, подобно бурной реке. Иногда идеи приходят так быстро, что ты едва успеваешь их записать. Не волнуйся во время естественных спадов, но будь готов в полной мере воспользоваться потоком идей, когда он нахлынет.

Подписаться на новые статьи

04.09.02008 | Решение проблем, Творчество

Другие статьи:

Действенные советы по генерации креативных идей

Темпы развития современного общества создают условия конкуренции в генерации новых идей, и, как правило, получает все лавры тот, чья идея была более креативна и нашла отклик в массах. Потребность социума в создании идей для разрешения сиюминутных проблем можно сравнить с его нуждой в воздухе для продолжения существования.

Человек, находящийся в корпоративной среде, сталкивается с этой ситуацией ежедневно: при попытке усовершенствования нового продукта, услуги, способа реализации производства, функционирования всей компании и т.п.

Люди, генерирующие новые идеи, делятся на два ключевых типа:

  • Творцы – это те, кто создает инновации, не имеющие аналогов в мире.
  • Профессионалы – люди, производящие близкие по характеристикам продукты, но качественно отличные друг от друга.

Иными словами, творцы создают что-то исключительно новое, а профессионалы видоизменяют то, что было, преподнося это как новоявленное. К первому типу относятся разработчики продуктов, авторы стартапов, творцы искусства, а ко второму – маркетинговые отделы корпораций, рекламные агентства, студии дизайна и тому подобное.

3 важнейших правила создания успешных идей

Все гениальное – просто! То же правило распространяется и на советы в генерации путей решения требуемых задач. На этапе создания идеи Вам следует руководствоваться следующими принципами:

  • Полнейшее табу на критику. Не следует «убивать» идеи в их новоиспеченном виде, используя такие выражения как «это не сработает», «это глупо», «не хватит бюджета», «клиенты не оценят» и т.д. Таким образом, вы можете случайно упустить нить к находке той самой гениальной идеи. Принимайте всевозможные варианты для решения поставленной задачи.
  • Возникла идея – сразу запишите ее. Возникшая новая идея не сможет надолго остаться в нашей памяти, так как ей попросту не за что будет зацепиться. Если вы не хотите ее упустить, сразу же записывайте (на бумаге, в электронном виде, на диктофон – не имеет значения). Главное – дополнительно зафиксировать создание идеи.
  • Не ныряйте с головою в одну понравившуюся идею. Набрасывая идеи, оставайтесь на поверхности. У вас еще будет возможность детально их проработать. Однако на этапе генерации важно создать выбор решений проблемы. Эмоционально погружаясь в одно, вы можете упустить момент находки более подходящего варианта.

ТОП-5 действенных методов генерации идей

  1. Брейншторм

Данным методом пользуются корпорации, компании и организации всех мастей. Он заключается в том, что собирается группа людей, каждый участник которой накидывает свои идеи по решению вопроса. Мозговой штурм можно осуществлять как письменно, так и устно. Для того, чтобы люди не боялись высказывать идеи, их можно записывать на листиках бумаги, после чего все варианты собираются в общую ёмкость и вытягиваются в рандомном порядке для дальнейших обсуждений.

  1. Маршрутка, ванная, постель

Данный метод отражает то, что идея – вещь довольно абстрактная. Она может осенить в самых разнообразных места. Невольно вспоминаешь стих А. Блока «Ночь, улица, фонарь, аптека». Поэтому иногда важно отпустить все: отдохнуть, принять горячую ванну, поваляться в кроватке, чтобы Ваш мозг не был под постоянным прессингом.

  1. Ментальные карты

Этот метод помогает визуализировать идею более детально. Вы рисуете в центре листа ключевой объект (идею), и от него рисуете четыре ветви, на которых будут записываться ассоциации по 4-м категориям:

  • характеристики («Какой объект?»)
  • функции («Что он делает?»)
  • символы («Что он означает?»)
  • ценности («Почему он важен и для кого?»)
  1. Инверсия

Как и в математике, вы начинаете находить решение задачи от противоположной стороны медали. Если Вам нужно улучшить услугу, подумайте, что ее может ухудшить. Нахождение слабых мест помогает их усовершенствовать, что влияет на конечный результат.

  1. Абракадабра

Этот метод вытекает из брейншторма, только здесь все представляется в абсурдном виде. Участники дискуссии должны высказывать максимально нелепые на первый взгляд идеи и пытаться аргументировать их важность. В веселой атмосфере раскрепощения могут зародиться самые гениальные идеи!

Только гении продуцируют стоящие идеи – МИФ!

Существует распространенное мнение о том, что только гениальным людям подвластна муза, приносящая готовые идеи. Однако гениальная идея – это всего лишь умелая комбинация нескольких простых идей.

Сколь много мы знаем про великие достижения других людей, но как мало нам рассказывают о тех провалах, которые они пережили на пути к успеху. К примеру:

  • Эйнштейн прославился благодаря разработанной теории относительности, однако в течении жизни им было написано более 300 научных работ по физике и 150 отдельных книг в других сферах.
  • Моцарт написал около 630 музыкальных произведений, пробуя себя в самых разных жанрах.
  • Бах взял себе за правило, несмотря ни на какие обстоятельства, писать минимум одну кантату в неделю.
  • Эдисон зарегистрировал более 1000 патентов на научные изобретения, однако стал известным благородя электрической лампочке!

Поэтому главное правило в создании идей – это создавать их целыми пачками, create-ивить и не бояться провала. Важно принять тот факт, что не каждая вторая идея будет «той самой», однако возможно сто первая или тысяча пятая станет той идеей, которая реализует Вашу мечту!

Источник: https://vlada-rykova.com/?p=8850


Данный материал является частной записью члена сообщества Club.CNews.
Редакция CNews не несет ответственности за его содержание.

Генерация идей . Мама, ты меня любишь, или Это PR

На этапе генерации идей целесообразно привлекать творческих людей, с широким кругозором, гибких в плане включения в новые ситуации, способных отходить от стереотипного мышления и поверхностных высказываний. Умение отойти от привычных категорий и установок позволяет расширить область штудирования и повысить чувствительность к слабым ассоциациям, на основе которых и создаются идеи. Ведущий должен верить в успех проекта и настроить на это участников, создать атмосферу работоспособности и заразить энтузиазмом продуктивного поиска.

Конечно, участники должны быть интеллектуалами, также обладать логическим мышлением. Важно, чтобы все члены команды четко понимали цель своего присутствия, меру ответственности. Не нужно бояться уходить от базовых принципов, импровизировать. Ведь целью является нахождение альтернативного решения. По-настоящему цельную и интересную идею может сгенерировать лишь интуитивный, творческий ум.

Результативность участника как генератора оценивается умением выдвигать идеи при различном уровне трудностей. Существует деление на типичных, теневых и инертных генераторов.

Типичный генератор – человек, активно генерирующий идеи по предложенной теме в присутствии третьих лиц, при наличии критики.

Теневой генератор – человек, соглашающийся принять участие в процессе, но при условии индивидуальной работы.

Инертный генератор – творческий человек, но не обладающим опытом генерации идей в подобном варианте.

Ведущий должен иметь авторитет в группе, поскольку все-таки за ним главенствующая роль модератора. Определяющими и важнейшими качествами ведущего являются скорость реакции и явные аналитические способности. На ведущем лежат обязанности по постановке проблемы; подбору участников, которым знакома область, в которой они будут работать; обучению их необходимым правилам и приемам работы; обеспечению равноценной деятельности; классификации и ведению идеи с момента ее возникновения до развязки.

Участники собираются за так называемым круглым столом – все на виду у всех и не занимают особенного статуса. Идеи звучат в любой последовательности, но ведущий может их организовывать. Он же следит за временем. Следует излагать идеи лаконично, это сэкономит время и облегчит восприятие, но в довольно высоком темпе обсуждения, когда за минуту в среднем может прозвучать до пяти идей, очень сложно организовать свою речь.

Если обсуждение заходит в тупик и поставленную задачу на данный момент не представляется возможным решить, это можно объяснить следующими ситуациями. Рассуждение идет верным направлением, но имеющиеся средства у участников полезны, но недостаточны. Для дальнейшего движения, для выхода из такой ситуации нужно развивать эти инструменты, совершенствовать. Но можно и не догадываться о наличии эффективных ресурсов, обнаружение которых – задача тех людей, которые шли к одной и той же цели, но разными путями. Важно не останавливаться, искать и пробовать новые, непривычные методы решения.

Эта проблема частичных знаний называется неполной ориентировкой.

Но создать алгоритм решения проблемы, создать закономерную систему ее невозможно. Применять логические средства и схему пошагового разрешения творческой задачи не представляется возможным, поскольку творчество – это всегда поиск, свежий взгляд, а не просто ремесленничество. Невозможно отыскать полную ориентировочную схему как основу методологии генерации идей. Единственный возможный способ решить задачу – действовать по частичной ориентировочной схеме.

Существуют предпосылки к появлению неполной ориентировки.

Во-первых, она является результатом непосредственно процесса генерации идей на первоначальном этапе их возникновения. Во-вторых, когда в виду недостаточности или ограниченности инструментария не получается составить картину полной ориентировки.

Эксперименты, проведенные командой Г. С. Альтшуллера по оптимизации метода «мозгового штурма», показали многие его недостатки. В частности, иногда бывает сложно определить верную траекторию, по которой должна развиваться идея. Важно не пропустить тот «перекресток», на котором она может свернуть, перескочить важное место, возможно, являющееся финальной точкой. Возможно и прерывание цепочки размышлений, когда выдвинутая кем-то идея подхватывается, дальше находит свое развитие, и, когда до ее логического завершения (утверждения) остается несколько шагов, кто-то, выдвигая совершенно иную идею, возвращает всю группу на стартовую позицию. Поскольку ни словесная, ни невербальная критика в виде скептических улыбок, пожимания плечами и прочее не допускаются, она может проявиться в форме перекрестного предложения, перпендикулярного выдвинутым и обсуждаемым идеям. Для предотвращения такой ситуации экспериментаторами было выдвинуто предложение обсуждать идею до конца, до предела. Конечно, это занимало больше времени, но суть метода не изменилась – это всего лишь поиск решения путем перебора вариантов.

Такой метод получил название «мозговой осады».

Ввиду своей хаотичности и неуправляемости «мозговой штурм эффективен на начальном этапе поиска решения, на этапе, когда нужная информация либо недостаточна, либо вообще отсутствует. Но эффективность его как инструмента устранения противоречий или выбора окончательной стратегии исполнения объекта нулевая. Появившиеся идеи подразделяют на два вида: идеи, задающие направление решения проблемы, и идеи, развивающие эти направления.

Чтобы работа была плодотворной, необходимо вовремя классифицировать идеи и дорабатывать их.

Сначала происходит рождение идеи, все ее признают и, рассматривая ее как направляющую или одну из них, разрабатывают ее, представляя возможности ее применения, прогнозируемую результативность. В управлении этим процессом ведущий играет важную роль, он, наблюдая за обсуждением, может его по необходимости контролировать (фильтровать) поток предлагаемых идей, оптимизировать процесс разработки вариаций, т. е. задавать направление.

Этап генерации идей завершается на систематизации всех высказываний в их первичной формулировке. Предложения всех участников записываются в расширенном описании, а затем анализируются.

На этапе анализа происходит выдвижение идей, необходимых уже для разработки имеющихся заготовок. Можно прибегнуть к обобщению интересных составляющих предложений. Это позволяет провести их классификацию, в ходе которой могут появиться новые принципы и требования. Каждое решение оценивается на перспективность, возможность реализации. Далее происходит конкретизация и окончательный отсев предложенных вариантов.

Что важнее, люди или идеи?

В текущей статье я хотела бы немного поговорить на тему, которая уже давно меня интересует. А именно, что важнее люди или идеи? Что вообще такое, идея? И что влияет на ее формирование. Речь пойдет о работниках творческой профессии  — дизайнерах.

Что такое идея?

Слово идея происходит от древнегреческого «вид, форма, прообраз». 

В широком смысле слова, идея — это и есть образ действия, явления, предмета, возникающий у человека в результате мыслительного процесса и обладающий рядом существенных признаков.

В искусстве, дизайне, кинематографе, идеей называют главную мысль произведения, отражающую всю его суть.

Из примеров школьных уроков все мы помним, насколько трудным является мыслительный процесс, результатом которого является рождение этой самой идеи. Истории про Ньютона, Архимеда и Менделеева у всех на слуху.

Генерация идей в дизайне

Идеи дизайна так же сложны для генерации, в первую очередь из-за противоречий, возникающих между желанием творческого исполнителя выразить свой потенциал через новый проект и стремлением заказчика диктовать собственные условия ведения проекта.

В этом случае хорошо помогает следование современным трендами дизайна. Будь то, веб-дизайн, обработка фотографий, плакатный дизайн или дизайн рекламы. Многие заказчики готовы прислушиваться к предпочтениям их потенциальной аудитории. Работы, следующие моде, могут стать отличным источником вдохновения для исполнителя.

Таким источником новых идей и вдохновения может стать блог «Дизайн в жизни»!

Что важнее, люди или идеи?

Мнение основателя студии Pixar

Подумать над этим вопросом меня заставила прочтенная недавно статья, а точнее перевод тезисов и высказываний  Эда Кэтмелла.

Эд Каэмелл — один из создателей студии Pixar и нынешний Президент студий Pixar и Disney. 

В 90-е годы компания стала известна как первопроходец в области компьютерной анимации. Разработки Pixar пришли к кульминации в 1995 году с выходом первого в мире полнометражного компьютерного анимационного фильма “История игрушек”.

 

История игрушек — первый полнометражный анимационный фильм (1995)

Главный секрет создания популярных фильмов от студии Pixar заключается в правильном подходе к решению проблем внутри производства / Эд Кэтмелл

Так вот, одной из таких проблем и является решение вопроса — «Что же все-таки важнее, люди или идеи? (people or ideas?)«

Когда-то я являлась руководителем подразделения в компании, производящей дизайнерский продукт. Чтобы не вдаваться в подробности, назовем результат нашей работы именно так – дизайнерский продукт, если уж совсем точнее, то мы производим анимационные ролики.

Для любой компании, занимающейся производством анимационных роликов, примером успешно развивающегося и по сей день гиганта мультипликации и анимации является компания Pixar.

История развития студии Pixar

Об истории развития студии Pixar, ставшей олицетворением фразы «компьютерная анимация», смотрите в документальном фильме:

Технология формирования идей в студии Pixar

По технологии и художественности студия Pixar уникальна в своем роде.

Как уже говорила ранее, недавно я столкнулась со статьей, в которой Эд Кэтмелл, рассказывает о принципах, которые позволили создать сплоченный коллектив, сформировать творческую атмосферу и справиться с экстремальными ситуациями.

В этой статье Эд Кэтмелл с самых первых строк задается вопросом, что важнее — люди или идеи. К его изумлению, примерно половина отвечала, что важнее идеи. С этим Эд Кэтмелл был полностью не согласен и на нескольких страницах текста обосновывал свое мнение.

В качестве главного аргумента в пользу своего утверждения он использовал тот факт, что в первую очередь человек является генератором тех самых идей. Грамотное управление персоналом, планирование деятельности каждого сотрудника внутри коллектива и команды в целом —  и есть залог успешного генерирования идеи, и как следствие высококачественного продукта.

В качестве примера, приведу высказывания других дизайнеров и просто умных людей по этому поводу:

Что важнее.. . люди или идеи?

  • Люди, генерирующие идеи. Вот они действительно важны.
  • Вне людей нет идей.
  • Люди…. к ним приходят идеи и только люди могут идею воплотить в жизнь
  • Люди это воплощенные идеи и разделить их нельзя
  • Любую идею может опошлить человеческий фактор, так что выходит люди.

Не знаю, кому Эд Кэтмелл задавал вопрос, стоящий в заголовке данной статьи, но все мнения, услышанные мной, сводились к одному – важнее – люди.

Исполнитель и генератор идей

Но что если посмотреть на этот вопрос в другой плоскости? Предположим, что есть два человека – один не умет работать с дизайнерскими программами так же профессионально и хорошо как другой человек, но он знает особенности таких программ. Их слабые и сильные стороны. Что можно с их помощью воплотить в жизнь, а что нельзя. Этот человек, назовем его «генератор идей», обладает незаурядной фантазией и для любого задания готов предложить интересную идею, обещающую сделать результат такого задания если уж не уникальным, то хотя бы необычным и незаурядным. Но он не может воплотить эту идею в жизнь. У него нет навыков работы с программами.

Второй человек, назовем его «исполнитель» умеет работать с дизайнерскими программами и создавать с их помощью классные работы. Но только одной специфической тематики, например, звездных войн или чего-то другого. Просто потому что именно эта тема его большего всего интересует и дает вдохновение для творчества и новых идей. Он не может или не хочет предлагать новые идеи, выходящие за круг его интересов.

В условиях большого потока заказов и растущих требований к уникальности контента, кто все-таки будет важнее, человек, способный предложить что-то новое или человек который может красиво нарисовать велосипед, котрый так и останется велосипедом?! Мое мнение таково, что в данной ситуации важнее все же «генератор идей». Именно потому что он будет вдохновителем и двигателем прогресса остальных участников команды. А вот умение заразить своей идеей и уж тем более помочь воплотить ее в жизнь «исполнителю» зависит от профессионализма и социальной адаптивности «генератора идей».

Я буду очень рада услышать мнения своих читателей в комментариях к данному посту, о том, что же все-таки важнее «Люди или идеи?», в контексте выше сказанного.

Кадры, люди — это главный ресурс компании, без которой ее существование не возможно. Руководителям стоит задуматься о создании достойных условий труда и вознаграждения, таких, в которых будут с удовольствием работать и исполнители и генераторы идей, как в студии Pixar. К мнению руководителя данного гиганта стоит прислушаться. Ведь воплощением правильно построенной системы управления кадрами являются такие прекрасные мультфильмы:

 

Подписывайтесь на обновления блога «Дизайн в жизни»

по e-mail или социальных сетях  

и мы обязательно опубликуем для вас еще больше полезных статей из мира дизайна

(Visited 426 times, 1 visits today)

Оздоравливающая среда

Оздоравливающая среда, доказательный дизайн — для Европы эти термины довольно новы. Фиона де Вос, передовой голландский специалист в области оздоравливающих сред, уже на шаг опередила свое время. «Я предпочитаю говорить о генерирующем пространстве».

Фиона де Вос всю жизнь прислушивается к своему внутреннему голосу. Фиона родилась и выросла в южной части Амстердама. Родители воспитали ее уверенным в себе ребенком, убежденным в том, что позитивное отношение к жизни неизбежно притягивает в нее позитивные события.

После окончания колледжа Фиона совершила самостоятельное путешествие по Австралии и Новой Зеландии. Вернувшись в Нидерланды, она решила изучать психологию. В качестве специализации Фиона выбрала психологию среды , т.е. психологию влияния на человека факторов окружающей среды. Это научное направление в те годы только делало свои первые шаги.

В наши дни, двадцать лет спустя, Фиона стала экспертом в данной области. Она читает курс психологии среды в Амстердамском университете. Помимо этого, Фиона является основателем консалтинговой и научно-исследовательской компании Studio dVO, специализирующейся на вопросах взаимодействия между людьми и физической средой, включая офисные помещения и детские учреждения. 

Основным направлением работы компании является совершенствование медицинских учреждений с целью сделать их более комфортными для пациентов. Это позволяет ускорить выздоровление пациентов и улучшить их самочувствие, а также увеличить эффективность лечения в медицинских учреждениях и эффективность их работы, улучшить их экономические показатели и увеличить удовлетворенность пациентов. Значительную часть своего профессионального опыта Фиона приобрела в США. В этой стране она много работала, в частности, с Брюсом Комиске (Bruce Komiske), знаменитым и авторитетным руководителем проектов и экспертом в области проектирования и строительства детских медицинских учреждений.  

В Нидерландах Фиона де Вос работает с больницами, домами инвалидов и престарелых, психиатрическими лечебницами и другими медучреждениями. Ее работа состоит в том, чтобы определить стратегические задачи, а также цели в области проектирования и дизайна с точки зрения доказательного дизайна и концепции оздоравливающей среды. Однако, по словам Фионы, она уже думает о будущем.

«Меня очень интересует идея генерирующего пространства. Эта концепция была разработана Уэйном Ругой (Wayne Ruga), моим учителем из США».

Говоря о генерирующем пространстве, Фиона де Вос подчеркивает, что главное в здании — то, как себя в нем ощущают заинтересованные стороны. «Оно всегда должен соответствовать функциональным требованиям. Помимо этого, здания не должны существовать отдельно, они должны быть связаны с жителями данного района». 

В качестве примера она приводит большой больничный вестибюль. «Имеется вестибюль со всеми размещенными в нем ресторанами и магазинами. Почему бы не разрешить живущим поблизости пожилым людям, одиноким и социально изолированным, посещать расположенные в нем рестораны? К сожалению, подобные идеи с трудом воспринимаются в Европе, для нас это пока слишком ново». 

format_quote

Во многих медучреждениях, видимо, думают, что естественное освещение, одноместные палаты и цветочные горшки в коридорах — это и есть оздоравливающая среда.

По словам Фионы, в США ситуация иная. Для иллюстрации этого она приводит новый пример — детскую больницу Ann and Robert H. Lurie. Все 23 отделения этой больницы содержатся на пожертвования различных некоммерческих организаций: планетария, музея науки, ботанического сада, балетной школы и т.д. Эта помощь оказывается в рамках «Партнерской программы сообщества работников искусства», задуманной Брюсом Комиске. «В общей сложности в программе участвуют 23 спонсорских организации, каждая из которых взяла шефство над одним этажом новой больницы. Эти организации потратили свое время и свои деньги на разработку оздоравливающих сред для коридоров, вестибюлей, игровых комнат и помещений врачебных отделений. В результате местное сообщество стало неотъемлемой частью этой детской больницы. По-моему, это прекрасно». 

Фиона де Вос считает, что больницы в ее собственной стране используют понятие оздоравливающей среды, не до конца понимая его значение. 

«Я предпочитаю пользоваться термином «генерирующее пространство», так как термин «оздоравливающая среда» стал повсюду употребляться к месту и не к месту. Понятие оздоравливающей среды превратилось в мантру, в некое заклинание, повторяемое совершенно бездумно. Во многих медучреждениях, видимо, думают, что естественное освещение, одноместные палаты и цветочные горшки в коридорах — это и есть оздоравливающая среда».  

Однако, по словам Фионы, это совершенно неверные представления. Любое решение в области проектирования и дизайна имеет свои последствия. Поэтому такие решения должны быть тщательно продуманы. «Я являюсь посредником, обеспечивающим взаимопонимание между заказчиком, например, медицинским учреждением и архитектором. При этом важен не только сам проект. Местоположение здания, его ориентация относительно сторон света и его внутреннее оформления столь же важны, как и выбор конструкционных материалов». 

В качестве примера Фиона де Вос приводит акустику помещений. «Шум в родильном отделении вызывает стресс у младенцев. В результате у них возрастает частота сердцебиения и снижается концентрация кислорода в крови. На моих занятиях я всегда предлагаю студентам послушать прекрасное выступление консультанта по акустике Джулиана Трежера (Julian Treasure) ”Почему архитекторы должны пользоваться своими ушами”. Он призывает проектировщиков и дизайнеров уделять больше внимания ”невидимой архитектуре” звука. Звук воздействует на нашу физиологию, психику, когнитивные способности и поведение. Данный вопрос стоит того, чтобы досконально изучить его и использовать полученные знания».  

Фиона де Вос дает совет учреждениям, желающим создать оздоравливающую среду в своих помещениях: «Не торопитесь. Найдите время на обдумывание вашей концепции и ваших стратегических целей». 

Согласно исследованиям, 10-20% от общей стоимости зданий составляют неэффективные затраты. Результаты выполненных за эти деньги работ не соответствуют потребностям заказчиков, и эти работы должны быть переделаны. Фиона отмечает, что 40% от этих неэффективных затрат обусловлены непониманием, возникающим между различными участниками проекта. «Я, как специалист по психологии среды, являюсь одним из тех, кто, если можно так выразиться, смазывает шестерни правильно работающего механизма. В этом деле мне помогают мои знания, а также моя воля и моя любовь к своему делу. Я не хочу навязывать людям свои решения, я хочу показать им имеющиеся альтернативы».  

Четыре термина с определениями

Оздоравливающая среда: среда в помещении, способствующая ускорению выздоровления, улучшению самочувствия и восприятие окружающего пространства, способствующего скорейшему выздоровлению

Доказательный дизайн: архитектурный эквивалент термина «доказательная медицина»- проектирование зданий, основанное на наблюдениях зависимости состояния персонала и пациентов от условий среды 

Психология влияния факторов окружающей среды на человека: Научное направление исследований, фокусирующееся на взаимодействии между физической средой и восприятием ее людьми

Генерирующее пространство: проектирование среды (пространства физического и социального), в котором восприятие находящихся в нем соответствует функциональному назначению этого пространства, зримо улучшая состояние здоровья и качество жизни, описываемое в субъективных терминах.

 

Текст: Aliëtte Jonkers

Фото: Ingredient Media, Esa Kyyrö 

Конкурс, генерирующий идеи – Курская правда

Во Льгове прошла очередная площадка отборочного тура проекта «Губернаторская тысяча»

– Конкурс проходил в два этапа, – рассказала Екатерина Харченко. – Первый состоял из трех секций: управление, информационные технологии и самопрезентация. На втором конкурсанты озвучивали предложения по развитию своих районов в сфере экономики, информационной обеспеченности, сельском хозяйстве, строительстве и инфраструктуре. Конкурсанты предлагали свои проекты и обосновывали управленческие решения.Любопытная, кстати, деталь. Казалось бы, конкурс, в принципе, ставит участников в жесткие условия конкуренции. Конечно, на площадке действовали и группы поддержки, и болельщики за свои команды. Вот только конкурентной атмосферы не чувствовалось. Конкурсанты дружески общались, делились опытом, чему искренне радовались. Похоже, для них важен был не сам результат, а участие в процессе.Консультант отдела транспорта и связи администрации Льгова Елена Смелик считает, что проект расширяет круг общения и дает новые знания.– Участие в секциях позволяет получить много полезной информации, которая пригодится в дальнейшей работе, – рассказывает она. – Наш город имеет очень привлекательные инвестиционные площадки. У меня есть несколько проектов, на которые хочется обратить внимание. Например, в промышленной зоне нужно возвести завод строительных материалов. Другая тема – экология. Району требуется завод по переработке отходов.Начальнику юридического отдела администрации Льговского района Константину Ядыкину также пришлось по душе интересное общение с коллегами и организаторами площадки. Его предложение касается строительства завода, который будет выпускать детское питание, в частности, фруктовые пюре.– У нас есть плодосовхоз, который может обеспечивать его сырьем.Свою идею он обосновывает тем, что в регионе повышается рождаемость, строятся новые детские сады, а это значит, что сбыт продукции будет обеспечен. Кроме того, появятся новые рабочие места и дополнительные поступления в местный бюджет на развитие своих социальных программ.Начальник отдела информационных технологий администрации Льговского района Иван Ларин тоже считает процесс общения с коллегами продуктивным:– По некоторым вопросам мы даже поспорили, что в конечном итоге пошло только на пользу. Мой проект – информатизация Льговского района. У нас охват пользователей интернетом менее 30 процентов. Основная проблема – ограниченный доступ к информационным технологиям. Если есть доступ к интернету, то он больше работает по старым технологиям, не обеспечивающим необходимую скорость. Это надо менять, знакомить людей с новинкам, обучать людей старшего поколения навыкам работы с компьютером, что поможет существенно расширить доступ пользователей к госуслугам через интернет и повысит эффективность работы администрации района.Кстати, редакция нашей газеты современными технологиями активно пользуется. У нас есть сайт и своя страничка в социальной сети «В Контакте». С их помощью наш давний читатель Александр Т. из Москвы тоже смог дать оценку проекту «Губернаторская тысяча».– Полезное мероприятие, позволяющее на конкурсной основе определить лидеров по профессиям, – пишет он в своем комментарии. – Хорошо, если на победителей конкурса обратят внимание современные перспективные предприятия и обеспечат ребят оплачиваемой работой.С ним нельзя не согласиться. Правда, с маленькой поправкой. Работу участники конкурса уже имеют, поскольку квалифицированные специалисты, способные генерировать интересные идеи и организовывать их воплощение в жизнь, востребованы и в бизнесе, и сфере муниципального управления. Но они хотят добиться большего. И на эту задачу нацелен проект «Губернаторская тысяча».Инициатива, предложенная учеными ЮЗГУ на Среднерусском экономическом форуме и одобренная полпредом Президентав ЦФО Александром Бегловым и главой региона Александром Михайловым, нашла широкий отклик у молодых курян.По словам руководителя проекта, декана факультета экономики Юго-Западного государственного университета, доктора экономических наук, профессора Екатерины Харченко, уже сегодня для участия в проекте зарегистрировались почти три тысячи человек. Это те,кто считают себя профессионалами в сфере своей деятельности, умеющие и желающие работать в команде,обладающие активной жизненной и гражданской позицией. Отборочный тур во Льгове собрал молодых управленцевиз двух районов – Льговского и Курчатовского.

запросов из одного слова — Как вы называете человека, который предлагает идеи?

запрос из одного слова — Как вы называете человека, который предлагает идеи? — Обмен английским языком и использованием стека
Сеть обмена стеков

Сеть Stack Exchange состоит из 177 сообществ вопросов и ответов, включая Stack Overflow, крупнейшее и пользующееся наибольшим доверием онлайн-сообщество, где разработчики могут учиться, делиться своими знаниями и строить свою карьеру.

Посетить Stack Exchange
  2. 0
  3. +0
  6. Авторизоваться Зарегистрироваться

English Language & Usage Stack Exchange — это сайт вопросов и ответов для лингвистов, этимологов и серьезных энтузиастов английского языка.Регистрация займет всего минуту.

Зарегистрируйтесь, чтобы присоединиться к этому сообществу

Кто угодно может задать вопрос

Кто угодно может ответить

Лучшие ответы голосуются и поднимаются наверх

Спросил

Просмотрено 55k раз

Извините, если это уже было задано, но как вы назовете того, кто дает идеи / предложения ? Например, на деловой встрече или групповом обсуждении.

задан 14 мая ’16 в 10: 002016-05-14 10:00

КаппаКаппа

811 золотой знак11 серебряный знак33 бронзовых знака

4

Один из моих питомцев ненавидит, но никто не сказал, что неологизмы недопустимы, даже если я вытираю рот проволочной ватой, а не использую это в реальной речи:

Идатор

Человек, творящий продуктивные идеи, концептуалист

Тот, кто мыслит; тот, кто поддерживает или генерирует идею, или синтезирует концепцию

https: // www.urbandictionary.com/define.php?term=Ideator

https://en.wiktionary.org/wiki/ideator

«Идея». Я тебя спрашиваю. Бормочите, бормочите, ворчите.

Автор записи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *