Игра «Чудесная палитра»
Игра «Чудесная палитра»
Шаблон для изготовления кубика.
24 раскраски по 4 на следующие цвета: голубой, зеленый, коричневый, фиолетовый, оранжевый и салатовый.
24 цветных картинки.
Электронная версия — 30 листов для печати на формате не более А4.
Бумажная версия — 24 карточки с цветными картинками + 24 раскраски + шаблон кубика
Игра развивает сенсорные способности, в частности — цветовосприятие, а также творческие способности и моторику рук.
Ребенок в игровой форме знакомится с моделью смешивания цветов, учиться определять, какой цвет получится из двух предложенных.
Игра подходит детям от 1,5 лет.
Как играть.Изготовьте с помощью шаблона кубик — модель смешивания цветов. На каждой грани 2 цвета, которые ребенку необходимо смешать и узнать, какой цвет в результате будет получен.
Желтый + Синий = Зеленый
Зеленый + Красный = Коричневый
Белый + Синий = Голубой
Синий + Красный = Фиолетовый
Желтый + Красный = Оранжевый
Желтый + Зеленый = Салатовый
Карточки-раскраски распечатайте на удобном для ребенка формате (наиболее подходящие А6 (4 на листе) и А5 (2 на листе).
Карточки с цветными картинками распечатайте на формате А4 и разрежьте.
Подготовьте перед началом игры краски, кисть, палитру и стакан с водой. Разложите по одной из цветных карточек на каждый цвет и подготовьте раскраски с такими же изображениями.
Ребенок кидает кубик, смотрит, какие 2 цвета выпали и соединяет их на палитре. Затем находит картинку с изображением такого цвета и раскрашивает соответствующую раскраску.
После этого проговорите с ребенком процесс получения тех или иных цветов.
В последствии можно играть с кубиком следующим образом: ребенок кидает кубик, угадывает какой цвет получается в результате (без смешивания реальными красками), и вы вместе находите в окружении предметы такого цвета.
Шаблон для изготовления кубика.
24 раскраски по 4 на следующие цвета: голубой, зеленый, коричневый, фиолетовый, оранжевый и салатовый.
24 цветных картинки.
1 лист форматом А4 — кубик, распечатанный на матовой фотобумаге плотностью 190 г/куб.м.
12 раскрасок форматом А5, распечатанных на бумаге премиального качества плотностью 80 г/куб.м.
Карточки — цветные картинки, распечатанные на бумаге премиального качества плотностью 80 г/куб.м. и задаминированные
1 лист форматом А5 с описанием игры, распечатанный на бумаге премиального качества плотностью 80 г/кв.м.
Игра «Чудесная палитра»
Шаблон для изготовления кубика.
24 раскраски по 4 на следующие цвета: голубой, зеленый, коричневый, фиолетовый, оранжевый и салатовый.
24 цветных картинки.
Электронная версия — 30 листов для печати на формате не более А4.
Бумажная версия — 24 карточки с цветными картинками + 24 раскраски + шаблон кубика
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи
Игра на закрепление основных и составных цветов «Шкатулка волшебника» с использованием нетрадиционного оборудования «Чудо парашют» | План-конспект занятия по рисованию (подготовительная группа) на тему:
Игра на закрепление основных и составных цветов «Шкатулка волшебника» с использованием нетрадиционного оборудования «Чудо парашют»
Задачи:
Развивать ассоциативно – образного восприятия цвета детьми.
Развивать умение сопоставлять представление о цвете с представлением реальных явлениях в природе.
Закреплять знания о основных и составных цветах
В игровой форме расширять представления детей о смешивании цветов.
Развивать творческую фантазию, восприятие, воображение.
Ход игры:
Ребята, я предлагаю вам, поиграть в интересную игру «Шкатулка волшебника».
Посмотрите какая чудесная палитра перед нами и сейчас каждый из вас превратиться в какой-то цвет на этой палитре. (На полу парашют)
А помогут в этом нам волшебные картинки посмотрите на них внимательно и определите какой цвет на нашей палитре больше всего подходит к ваше картинке, подойдите к палитре и встаньте рядом с этим цветом. Как вы думаете какое время года изображено на ваших картинках? как можно сказать какое лето? Осень? Зима? Весна? (Дети проговаривают я собираю картинке)
Вы, конечно знаете, что если взять два цвета краски и смешать их между собой, то получится новый цвет? Это очень удобно, ведь для того, чтобы нарисовать красочную картинку, не обязательно иметь большую палитру с красками: многие цвета можно получить с помощью смешивания.
Интересно, ведь правда? Тогда сыграем в интересную игру для настоящих художников! Нам необходимо будет создать 4 новых цвета!
Поднимаем каждый свой цвет и приступаем к смешиванию красок, а вот какие краски будут сейчас смешиваться отгадайте. Я буду называть предметы а вы — цвет. Помидор – красный, лимон – желтый. Все верно смешиваться будут у нас красный и желтый цвет.
Теперь поднимаем нужные цвета и произносим волшебные слова. И выбираем в шкатулочке нужный цвет
Краски на палитре
Мы смешать решили
Красную и желтую вместе положили
Смешиваем смешиваем
Что же получилось?!
— Давайте сейчас пофантазируем и придумаем что бывает таким цветом. Молодцы продолжаем.
Игра повторяется- смешиваются остальные цвета.
Красный+ желтый – оранжевый
Красный+ синий – фиолетовый
Синий + желтый – зеленый
Красный + зеленый — коричневый
Игра с парашютом «Шкатулка волшебника»
Задачи:
Развивать ассоциативно – образного восприятия цвета детьми.
Развивать умение сопоставлять представление о цвете с представлением реальных явлениях в природе.
Закреплять знания о основных и составных цветах
В игровой форме расширять представления детей о смешивании цветов.
Развивать творческую фантазию, восприятие, воображение.
Ход игры:
Участникам игры раздаются картинки по временам года, предлагается подобрать подходящий цвет на палитре (парашюте) и встать рядом с ним. Дети получают задание объяснить какое время года у них на картинке и подобрать к словам прилагательные. (Осень какая- золотая?)
Разгадывая загадки о цвете, дети определяют какие цвета ан «палитре» будут смешиваться.
Произнося слова —
Краски на палитре
Мы смешать решили
Красную и желтую вместе положили
Смешиваем смешиваем
Что же получилось?!
подходят к центру парашюта, где стоит шкатулка с разноцветными лентами, и выбирают тот цвет который получается при смешивании двух цветов. Называют предметы этого цвета.
Игра повторяется- смешиваются остальные цвета.
Красный+ желтый – оранжевый
Красный+ синий – фиолетовый
Синий + желтый – зеленый
Красный + зеленый — коричневый
Coloroll: Точное смешение цветов | ПростоMAC
Как у вас с цветовосприятием, все в порядке? Не спешите отвечать. При помощи этой игрушки вы узнаете, насколько тонко вы различаете цветовые оттенки, и посредством каких составляющих цветов их можно получить.
Пожалуй, еще с детского сада мы знаем, что зеленый цвет получается путем смешения желтого и голубого, а фиолетовый — красного и синего. Именно принцип сочетания красок на бумаге заложен в игрушке Coloroll.
На каждом уровне вам дается три цвета, которые следует использовать для получения оттенка, указанного вверху экрана. Поочередно нажимая определенные исходные цвета, вы будете окрашивать белое пространство между красками-исходниками и краской-целью. Как только это белое пространство окажется закрашенным в требуемый оттенок, вы перейдете к следующему заданию.
На каждом уровне следует получить три составных цвета, и как только вы их получите, смешивая исходные краски, текущий уровень будет завершен. После этого игра соберет: три изначальные краски, три краски, полученные путем смешения первых трех, и еще один дополнительный цвет. Из семи полученных цветов понадобится выбрать на свой вкус три — именно эти цвета будут исходными на следующем уровне.
Кажется, все предельно просто. Но чем дальше вы будете продвигаться, тем сильнее будут дробиться исходные цвета. Это значит, что при нажатии на одну из исходных красок пустое пространство будет окрашиваться в выбранный цвет лишь частично — с определенной степенью прозрачности. На первом уровне эта степень равна 100 % — то есть цвета будут максимально плотными. На втором уровне каждый раз вы будете брать лишь 1/2 каждого цвета. На третьем уровне степень прозрачности каждого цвета — 1/3, на четвертом — 1/4, на пятом — 1/5 и т. д. Число долей, на которые разделен каждый исходный цвет на текущем уровне, указан поверх цветных фигурок.
В Coloroll можно сыграть в одном из двух режимов: простом Color DeepDive’ и Colorace, в котором на получение каждого оттенка вам отводятся считанные секунды. Возможно, именно из-за существенно ограниченного времени мне второй режим и не очень нравится. Игрушка эта больше созерцательная, для неторопливого подбора компонентов искомого цвета, а потому не терпит суеты. Именно для любителей неспешной игры я настоятельно рекомендую эту головоломку. Даже если вы не дизайнер и не художник.
13 игр для дизайнеров на цветовосприятие
Правильное сочетание цветов и цветовосприятие — одна из самых сильных сторон дизайнера. С помощью цвета можно не только сделать акцент на чем-то, но и передать настроение или важность информации.
В сегодняшней подборке мы собрали 13 игр, которые помогут не только развить навык цветовосприятия, но и освоить технику составления цветовых кодов.
Ну и спасти мир от цветных пришельцев — вы тоже сможете 🙂
Kolor — игра на сопоставление цветов.
Ваша задача: выбрать из 4-х вариантов тот цвет, который соответствует отображаемому на экране.
С каждым угаданным цветом, сложность увеличивается: различия в цветах становятся все менее и менее заметны.
Игра Hex Invaders, разработанная веб-агентством 352inc, создана для освоения цветовой палитры RGB. Вам прийдется примерить на себя роль дизайнера-спасителя, который уничтожает космических цветных пришельцев! Стреляйте по тому пришельцу, чей RGB-код отображен на экране!
После успешного освоения игры Hex Invaders, можете смело переходить на RGB Guessing Challenge — усложненный вариант ориентирования в цветовых GRB-кодах.
По отображенному на экране коду цвета, вам необохимо распознать этот цвет.
A Color Matching Game разделена на 6 секций, в каждой из которых задания, связанные с поиском нужного цвета на цветовом круге.
В каждой секции, которая открывается после завершения предыдущей (вне зависимости успешно или нет) уровень сложности растет: сначала вам необходимо выбрать лишь 1 нужный цвет на круговой палитре, затем выбрать нужный цвет и его насыщенность, после чего количество цветов, которое вы должны выбрать правильно растет: сначала 2, затем 3 и 4.
После прохождения всех секций, вы получаете оценку по 10-бальной системе.
Odd one out — классическая игра «найди отличие»: на экране отображается поле, на котором все клетки одинакового цвета и лишь одна — другого. Ее то вам и нужно найти.
С каждым новым уровнем сложность увеличивается: отличить нужную клетку от остальных становится довольно проблематично.
ColorRun — мобильная игра, разработанная для iOS и Android устройств. Суть ее игры точно такая же, что и у A Color Matching Game — нужно найти более светлый оттенок отображаемого цвета на экране. Но всего на поле будет 2 блока: т.е. не нужно сначала осматривать все поле, как в A Color Matching Game (что логично, ведь экран мобильного телефона не такой большой), а сразу нажимать на правую или левую половину экрана — какая светлее.
Игра ColorMindblow поможет развить внимательность к цвету и тексту: вам нужно нажимать кнопки T (если правда) или F (неправда) если слово, написанное на экране обозначает цвет фона экрана.
На английском в это играть довольно легко, т.к. мы не сильно вчитываемся в слова, а вот на русском такая игра вызывала бы большие проблемы.
Задача игры Online Color Challenge развить цветовосприятие: необходимо выстроить правильный градиент от одного цвета к другому, используя 20 блоков с чуть-чуть отличающимся цветом.
Конечно, все сильно зависит от калибровки вашего монитора, но большинство задач не такие сложные, как кажутся, и с ними легко справиться.
blendoku — еще одна игра для iOS и Android, в которой от игрока требуется составить правильный градиентный переход.
Чем выше уровень сложности, тем больше блоков потребуется расставить: сначала — всего 4 блока, потом — 6, а затем — градиентные переходы между цветами из более чем 20 блоков.
Цветовая игра Color Practice создана только для пользователей iPad.
В этой игре ваша задача состоит в расположении всех цветовых блоков на экране в правильном порядке: по насыщенности, яркости и цвету.
Еще одна мобильная игра Color Sheep, в которой вы в роли овцы должны справляться со стаями RGB-волков, правильно подбирая «оружие» в виде цвета против каждого соперника.
В Rigibi основная задача состоит в правильном сочетании цветов RGB-модели. Всего в игре 99 уровней, после прохождения которых вы точно будете понимать принцип формирования цветовых кодов и их смешивания для получения нужных оттенков и цветов.
Dots — первая игра от разработчиков очень популярной игры Two Dots.
Суть игры Dots — в правильном соединении точек одного цвета, комбинировании цветов, а также выстраивании правильного градиента.
Урок для детей смешение цветов
Задача видеоурока: научить ребёнка смешивать цвета
В педагогике, самое лучшее изложение знаний называется «проблемным изложением». То есть перед ребёнком ставится проблема и он должен подумать и решить её сам, сам должен придти к знанию. При этом учитель может задавать наводящие вопросы. Когда ребёнок решит сам проблему, он запомнит её решение, а если уже готовое знание скажет учитель, то запомнит это или нет ребёнок неизвестно. Этот урок как раз я и основала на «Проблемном изложении».
Когда будете проводить урок с ребёнком, обязательно разговаривайте с ребёнком, спрашивайте его. Например, обязательно спрашивайте, из чего будет синий компот? А ребёнок отвечает — из сливы, или из чего нибудь. Ещё ребёнок может придумать какой-нибудь свой волшебный фрукт, не ограничивайте его фантазию, пусть будет так, это же игра для него.
Когда три стакана с красками наполнены, вы можете спросить ребёнка также, а какие ты ещё знаешь цвета кроме этих трёх? Он перечислит их. А если не перечислит, то можно рассказать старую поговорку «каждый охотник желает знать, где сидит фазан», то есть: по первым буквам — красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Дальше Вы «вынимаете» из поговорки те цвета, которых нет в стаканах. Тогда Вы можете спросить ребёнка: «А какой цвет с тобой сделаем сейчас?» он выберет любой, но смысл в том, что для ребёнка очень важно его участие в игре. А не Ваш монолог, что этот цвет берём, и всё, ведь для ребёнка интересно подумать и ответить самому, это для него очень важно.
Старайтесь больше спрашивать ребёнка, если ему трудно, то не отвечайте сразу на заданный Вами вопрос, задавайте наводящие вопросы. Некоторые подумают — это чепуха, зачем? Это не важно! Но на самом деле в детстве закладывается поведение ребёнка, и он благодаря тому, что сейчас он ответит на Ваш вопрос, даже с Вашей подсказкой, он будет знать, что он может решить любой вопрос если подумает.
А вот и обещанное в уроке моё стихотворение написанное для детей к этому уроку. Вы его можете почитать ребёнку.
Краски
Вот мы краски наши взяли
И в страну цветов попали,
Красный, синий, жёлтый цвет,
Все цвета?
Конечно нет!
Нечем травку рисовать,
В чём же дело? Где искать?
Где нам взять зелёный цвет?
Дети! Дайте мне ответ!
Синий, жёлтый замешаем,
И зелёный получаем.
А какого цвета нет?
Фиолетовый — ответ!
Как его мы получаем?
Красный с синим мы смешаем!
А оранжевый наш цвет?
Мы забыли?
Нет! Нет! Нет!
Красный с жёлтым замешаем,
Все цвета мы получаем,
Было три, а стало…?
Шесть!
Мы волшебниками есть!
Для детей нашла очень интересную книгу для рисования. В ней даны пошагово рисунки для изображения разных сказочных существ: птицы и животные, попугаи, цветы, принцы и принцессы, пингвин, кот, собака, бабочка, бегемот, пираты с различными характерами, добрые привидения, рыбки, прикольная баба яга, колобок, карандаши, грибы, пираты, гусеницы, жираф и даже лёгкий пейзаж для сказки и многое-многое другое. Книга очень яркая, сами рисунки не сложные, максимально упрощённые, для того, чтобы дети могли легко изобразить их.
Для детей будет очень интересно и легко даже самостоятельно изобразить рисунки, данные в книжке.
Супершкола рисования для детей от 1 до 100 лет!
Автор: Екатерина Матюшкина
Сочетания цветов или цветовые комбинации
Привет. В своей книге «Искусство цвета» Иттен Иоханнес описал 7 цветовых контрастов:
- Контраст цветовых сопоставлений
- Контраст светлого и тёмного
- Контраст холодного и тёплого
- Контраст дополнительных цветов
- Симультанный контраст
- Контраст цветового насыщения
- Контраст цветового распространения.
Здесь речь пойдет о четвертом контрасте. Далее приведен конспект из книги «Искусство цвета».
Мы называем два цвета дополнительными, если их пигменты, будучи смешанными, дают нейтральный серо-чёрный цвет. Два дополнительных цвета образуют странную пару. Они противоположны друг другу, но нуждаются один в другом. Расположенные рядом, они возбуждают друг друга до максимальной яркости и взаимоуничтожаются при смешивании, образуя серо-чёрный тон, как огонь и вода.
Каждый цвет имеет лишь один единственный цвет, который является по отношению к нему дополнительным. В цветовом круге дополнительные цвета расположены диаметрально один другому. Они образуют следующие пары дополнительных цветов:
- жёлтый — фиолетовый
- жёлто-оранжевый — сине-фиолетовый
- оранжевый — синий
- красно-оранжевый — сине-зелёный
- красный — зелёный
- красно-фиолетовый — жёлто-зелёный.
Если мы проанализируем эти пары дополнительных цветов, то найдём, что в них всегда присутствуют все три основных цвета: жёлтый, красный и синий:
- жёлтый — фиолетовый = жёлтый, красный + синий;
- синий — оранжевый — синий, жёлтый + красный;
- красный — зелёный = красный, жёлтый + синий.
Подобно тому, как смесь жёлтого, красного и синего даёт серый, так и смесь двух дополнительных цветов также превращается в вариант серого цвета. Можно вспомнить также опыт из раздела «Физика цвета», когда при исключении одного из цветов спектра все остальные цвета, будучи смешанными, давали его дополнительный цвет.
Для каждого из цветов спектра сумма всех остальных образует его дополнительный цвет. Физиологически доказано, что как и явление остаточного изображения, так и симультанный контраст иллюстрируют удивительный и до сих пор необъяснимый факт появления в наших глазах при восприятии того или иного цвета одновременно и другого, уравновешивающего его дополнительного цвета, который в случае его реального отсутствия спонтанно генерируется в нашем сознании. Это явление весьма важно для всех практически работающих с цветом. В разделе «цветовая гармония» было установлено, что закон дополнительных цветов является основой гармоничности композиции, потому что при его соблюдении в глазах создаётся ощущение полного равновесия.
Дополнительные цвета, в их пропорционально правильном соотношении, придают произведению статически прочную основу воздействия. При этом каждый цвет остаётся неизменным в своей интенсивности. Впечатления, производимые дополнительными цветами, идентичны сущности собственно самого цвета.
Эта статистическая сила воздействия дополнительных цветов играет особо важную роль для настенной живописи. Однако помимо этого каждая пара дополнительных цветов обладает и другими особенностями.
Так, пара жёлтый-фиолетовый представляет собой не только контраст дополнительных цветов, но и сильный контраст светлого и тёмного. Красно-оранжевый — сине-зелёный это также не только пара дополнительных цветов, но одновременно и чрезвычайно сильный контраст холодного и тёплого.
Красный и дополнительный к нему зелёный одинаково светлы и обладают одинаковой цветовой яркостью.
Чтобы яснее усвоить элементарную сущность контраста дополнительных цветов, приведём несколько следующих упражнений.
На рисунках 23…28 представлены три пары дополнительных цветов и их смеси, позволяющие получить серый тон. Цветовая градация полос, образованных при смешении каждой пары дополнительных цветов, определяется постепенным увеличением количества цвета, добавляемого к основному.
При этом в центре каждого из этих рядов возникает тот нейтральный серый, который свидетельствует, что данная пара цветов является дополнительной. Если же этого серого не получается, то выбранные цвета не являются дополнительными.
Рисунок 29 демонстрирует композицию из красного и зелёного и различных модуляций, возникающих при их смешении. Рисунок 30 составлен из квадратов, образованных смешением двух пар дополнительных цветов: оранжевого и синего и красно-оранжевого и сине-зелёного.
Во многих картинах, построенных на контрастах дополнительных цветов, эти цвета используются не только в их собственно контрастных качествах, но и составляют основу смесей, которые, наоборот, служат средством тонального выравнивания произведений.
Природа весьма часто демонстрирует нам подобное цветовое смешение. Его можно видеть на стеблях и листьях кустов красных роз пока ещё не распустились бутоны. Красный цвет будущих роз смешивается здесь с зелёным цветом стеблей и листьев, вследствие чего возникают прекрасные красно-серые и зелено-серые оттенки.
С помощью двух дополнительных цветов можно получить особенно красивые серые тона. Старые мастера добивались столь цветного серого тона, например, благодаря тому, что на основной цвет полосками накладывали противоположный ему или же покрывали первый цветовой слой тончайшим слоем дополнительного к нему цвета.
Пуантилисты добивались цветного серого тона другим способом. Они наносили чистые цвета мельчайшими точками рядом друг с другом, а появление собственно серого тона происходило уже в глазах зрителя.
Примерами использования контраста дополнительных цветов могут служить следующие картины:
«Мадонна канцлера Ролена» Ян ван Эйка (1390-1441), Париж, Лувр;
работа Поля Сезанна «Гора Сен-Виктор», Филадельфия, Музей искусства.
И напоследок ролик об оптических иллюзиях.
Колористика — это увлекательнейшая наука, которая занимается изучением цветов, их сочетаний и воздействия на человека. Казалось бы, какая же это наука — рассматривать цвета? Однако изучению колористики уделяется огромное внимание в разных сферах: в дизайне интерьера, веб-дизайне, фотографии, дизайне одежды, парикмахерском искусстве, флористике, рекламе, маркетинге и даже психологии.
Что изучает колористика
Изучать природу цвета не так просто, как это может показаться на первый взгляд. Знатоки колористики могут часами рассказывать о том, что такое основные, дополнительные и составные цвета. Немало будет сказано о характеристиках, о о контрастах, цветовой гармонии, колорите, цветовом языке, о спектрах. Продолжать этот список можно бесконечно.
Колористика — наука весьма важная, так как правильно подобранное не только приятно для человеческого взора, но и мощно влияет на физиологические процессы и на психологическое состояние человека. Умело сочетая краски, можно вызвать нужные ассоциации, эмоции, сформировать определенный образ.
Цвета. Воздействие на человека
Работники рекламных агентств умело используют такую функцию колористики, как формирование определенного образа. Не без помощи психологов было выявлено, что преимущество определенных цветов в рекламе может вызвать у человека определенное чувство.
- Так, к примеру, красный цвет отождествляется с сильными эмоциями, решительностью, опасностью.
Этот цвет пробуждает желание. - Зеленый — одновременно расслабляющий и тонизирующий. Он символизирует чистоту, свежесть, природу, а также новое начало.
- Оранжевый — цвет оптимистов.
- Синий — цвет стабильности, спокойствия, минимализма.
- Черный ассоциируется с роскошью и элегантностью. Недаром для многих товаров люкс-класса, например для автомобилей, часов или элитного алкоголя, используют рекламу в темных тонах.
Этот цвет пробуждает желание.Типы цветовых сочетаний
На данный момент колористика насчитывает 10 типов цветосочетаний:
- Основные.
- Сложные.
- Составные.
- Ахроматические.
- Монохроматические.
- Нейтральные.
- Дополнительные.
- Родственные.
- Контрастные.
Один из самых распространенных способов сочетать цвета — это игра контрастов. Даже если вы не знаете о том, что такое контрастные цвета, вы точно сталкивались с этим явлением в жизни. Замечали ли вы, как гармонично на рождественской елке смотрятся красные ленты и игрушки? Все потому, что красный и зеленый цвета — контрастные.
Так что же такое «контрастные цвета»?
Цветовой круг Иттена
Профессионалы пользуются специальными справочными материалами, позволяющими определить нужное сочетание цветов. Таблицы сочетания цветов исчисляются сотнями, и у каждой из них есть свои преимущества. Но чаще всего люди творческой направленности используют Иттена.
Йоханнес Иттен — настоящий эксперт в области колористики. Всю свою жизнь он посвятил изучению цвета. Эти знания Иттен подарил миру в виде пособия под названием «Искусство цвета», которое является «библией» для художников, дизайнеров и всех, чья деятельность связана с цветами и дизайном.
В цветовом круге находятся 12 оттенков трех основных синего и желтого. Контрастными цветами называют те, которые резко противоположны друг другу и находятся на противоположных сторонах круга.
Если обратиться к изображению круга Иттена, то сразу видно, что желтый составляет контрастную пару с фиолетовым, синий — с оранжевым, а контрастный цвет красному — зеленый.
Правильное сочетание
Часто контрастные сочетания цветов называют комплиментарными. Для чего используются такие сочетания?
Такое сочетание часто используют в живописи, когда необходимо что-то выделить или подчеркнуть какой-то объект картины. Если взглянуть вокруг, то можно заметить, что природа полна контрастов: алый пылающий мухомор на фоне изумрудной зелени манит своими красками; ярко-желтое солнце, пылающее на голубом небе; синие волны, ласкающие золотистый песочный берег.
Дизайнеры интерьера давно признали, что крайне эффектно смотрится именно комплиментарное помогут выбрать гармоничную цветовую пару, но необходимо запомнить несколько моментов, которые помогут «выжать максимум» из гаммы оттенков:
- Контрастные цвета не должны находиться в равных пропорциях — это приведет к дисбалансу. Оптимальный вариант — использование одного цвета в качестве основного и дополнение его акцентами парного оттенка.
- Еще один способ сочетать контрастные пары — использование разных оттенков двух цветов. Это обеспечит баланс цветовой гаммы.
- Для того чтобы приглушить яркость комплиментарных цветов, «разбавьте» их белым или кремовым. Например, если комплект из и синей блузки выглядит слишком вызывающе, можно смягчить образ белыми аксессуарами.
- Профессионалы рекомендуют использовать основной и дополняющий цвета в определенных пропорциях. Например, для пары красный-зеленый эта пропорция составит 1:1, оранжевый-синий — 1:2, желтый-фиолетовый — 1:3.
Это обеспечит баланс цветовой гаммы.Данные правила будут полезны, если вы берете чистые спектральные цвета. С ними можно ознакомиться на картинке ниже.
Как использовать контрастные цвета
Если вы боитесь неправильно использовать контрасты, то запомните, что приглушенные цвета использовать проще, так как они меньше «перебивают» друг друга.
Главное правило сочетания контрастных цветов: чем интенсивнее цветовой тон, тем меньше должна быть площадь поверхности, на которой он используется.
Следуя этим правилам, можно создать максимально гармоничный образ, будь то одежда, букет, дизайн интерьера или веб-сайта.
В противном случае появится дисгармония, негативное восприятие.
Завершен, но я еще хочу к нему вернуться, что бы облегчить работу с .
Как формировать сочетания цветов в ансамбле?
Началась весна, солнце и очень хочется ЦВЕТА!
Как не испортить ваш наряд, а подчеркнуть его гармонию при помощи цвета?
Вам поможет все тот же цветовой круг Итена:
Рассмотрим 10 типов цветовых сочетаний:
1. Ахроматический
2. Основные
3. Составные
4. Сложные
5. Контрастные
6. Дополнительные
7. Монохраматические
8. Родственные
9. Нейтральные
10. Родственно-контрастные
Эти цвета вы в спектральном круге не найдете, эти цвета получаются путем смешивания хроматических/цветных тонов.
В природе не встречается чистых ахроматических цветов, всегда черный/серый цвет будет иметь какой-то цветной подтон.
При уменьшении яркости цветного оттенка цвет будет стремиться стать черным, так же и при увеличении яркости цвет будет стремиться стать белым цветом.
Основные
Как мы помним основные цвета цветового круга по Иттену: желтый, синий и красный.
При смешивании с их помощью можно создавать массу оттенков.
Составные
Составные цвета — это цвета полученные от смешивании основных: оранжевый (красный и желтый), зеленый (желтый и синий) и фиолетовый (красный и синий).
Если менять пропорция смешивания цветов осветлять/затемнять цвета, мы получим массу новых оттенков и объемную картинку цветового шара.
Три сложных цвета, пример:
Так же можно смешивать не только три основные цвета и на базе их составлять сложные и составные , но всегда ЧИСТЫЕ хроматические цвета, но так же можно добавлять в чистые цветные оттенки ахроматические цвета (черный/белый цвет) и получать цвета приглушенные или темные оттенки, пример:
Рассмотрим расположение цветов на ПОЛНОМ цветовом круге более детально:
Контрастные
Два цвета находящиеся на цветовом круге через ТРИ ПРОМЕЖУТОЧНЫХ цвета называются контрастные.
Их 6 пар, по количеству цветов в основном круге.
Это НЕ дополнительные цвета , а именно контрастные , пример:
Целиком.
Семь типов цветовых контрастов
Мы говорим о контрастах, когда, сравнивая между собой два цвета , находим между ними чётко выраженные различия . Когда эти различия достигают своего предела, мы говорим о диаметральном или полярном контрасте. Так, противопоставления большой-маленький, белый-чёрный, холодный-тёплый в своих крайних проявлениях представляют собой полярные контрасты. Наши органы чувств функционируют только посредством сравнений. Глаз воспринимает линию как длинную только в том случае, если для сравнения перед ним имеется более короткая, но та же линия воспринимается короткой при сравнении с более длинной. Подобным же образом впечатления от цвета могут быть усилены или ослаблены с помощью других контрастных цветов.
Изучая характерные способы воздействия цвета, мы можем констатировать наличие семи видов контрастных проявлений.
Они настолько различны по своим основам, что каждый из них должен быть изучен отдельно. Каждый из этих контрастов по своему особому характеру и художественной значимости, зрительному, экспрессивному и конструктивному действию столь своеобразен и единственен в своём роде, что благодаря им мы можем открыть для себя все основные художественные возможности цвета.
Гёте, Бецольд, Шеврёль и Хёльцель указывали на смысловое значение различных цветовых контрастов. Шеврёль посвятил огромный труд «симультанным контрастам». Однако наглядного и снабжённого соответствующими упражнениями практического введения в изучение своеобразного проявления цветовых контрастов до настоящего времени не существует. Предпринятое в данной книге исследование цветовых контрастов является существенной частью моего труда о цвете. Начнём с перечисления семи типов цветовых контрастов :
1.
2. Контраст светлого и тёмного
3. Контраст холодного и тёплого
4. Контраст дополнительных цветов
5.
Симультанный контраст
6. Контраст цветового насыщения
Контраст цветовых сопоставлений
Контраст цветовых сопоставлений — самый простой из всех семи. Он не предъявляет больших требований к цветовому видению, потому что его можно продемонстрировать с помощью всех чистых цветов в их предельной насыщенности .
Так же, как чёрный и белый цвета образуют самый сильный контраст светлого и тёмного, так и жёлтый, красный и синий цвета обладают наиболее сильно выраженным цветовым контрастом (рис.4).
Для того чтобы убедиться в этом, нужно, по крайней мере, три ярких и достаточно удаленных друг от друга цвета. Данный контраст создает впечатление пестроты, силы, решительности. Интенсивность цветового контраста всегда уменьшается по мере того, как выбранные нами цвета удаляются от основных трёх. Так, оранжевый, зелёный и фиолетовый по своей контрастности уже гораздо слабее, чем жёлтый, красный и синий, а воздействие цветов третьего порядка ещё менее явно.
Когда каждый цвет отделен друг от друга чёрными или белыми линиями, то их индивидуальный характер становится выраженным более резко, а взаимные излучения и взаимные влияния тем самым уменьшаются. Каждый цвет в этом случае проявляет, прежде всего, свою реальную конкретность. Хотя основная группа трёх цветов жёлтого, красного и синего представляет собой самый большой цветовой контраст , однако и все другие чистые цвета несомненно могут быть представлены в ряду сильных цветовых контрастов (рис.6).
При изменении яркости цвета цветовой контраст получает множество совершенно новых выразительных качеств (рис. 7).
Число вариаций здесь очень велико и в соответствии с этим столь же бесконечно число их выразительных возможностей. Включение белого и чёрного цвета в палитру зависит от темы и индивидуальных предпочтений художника. Как это было показано на рисунках, относящихся к разделу «Цвет и цветовое воздействие», белый цвет ослабляет яркость прилегающих к нему цветов и делает их более тёмными, чёрный, наоборот, — повышает их яркость и делает их более светлыми.
Поэтому, чёрный и белый являются важными элементами цветовых композиций (рис. 5).
Для выполнения этих упражнений можно бы было использовать игру свободных цветовых пятен. Однако подобный метод работы может привести к опасным последствиям. Обучающиеся сразу начнут увлекаться формами, вместо того чтобы изучать собственно силу цветовых пятен и их напряжение, и рисовать пятнами. Однако подобный цветной рисунок в этом случае становится врагом всякого живописного творчества. Чтобы избежать этого, мы используем чаще всего простые полосы или сетку шахматной доски.
В упражнении, показанном на рисунке 8, где жёлтый, красный, синий, белый и чёрный цвета даны в шахматном порядке, перед учеником ставится задача расположить эти цвета в двух направлениях, для того чтобы развить в себе чувство цветовой напряженности пятен.
Композиция рисунка 9 состоит из локальных цветов, обладающих наивысшей светосилой, а также их осветлённых и затемнённых градаций и включённых сюда белого и чёрного цвета.
Когда система цветовых сочетаний, показанных на рисунке 6, окажется усвоенной, можно быстро подобрать цвета для упражнений рисунка 10.
Очень интересные результаты получаются, если одному из цветов отводится главная роль, а остальные используются в небольших количествах — лишь для того, чтобы подчеркнуть качества главного цвета. Подчёркивая какой-то один цвет, мы усиливаем общую выразительность работы. После каждого геометрического упражнения рекомендуется давать задания на выполнение свободных композиций в соответствии с характером данного контраста.
В пределах цветового контрастирования может быть решено множество живописных тем. Этот контраст дает ощущение особой пестроты жизни, порождённой стихийной силой. Незатемнённые цвета первого и второго порядка всегда вызывают в нас ощущение первородных космически-светоносных сил и жизнеутверждающей материальности.
Поэтому они особенно хороши как для темы «Коронация Марии», так и для реалистического натюрморта.
На цветовых контрастах основано народное искусство различных стран .
Пёстрые вышивки, костюмы и керамика свидетельствуют о естественной радости, которую вызывают яркие краски. В украшенных миниатюрами ранних средневековых рукописях контрасты по цвету используются в самых разных вариантах, причём в меньшей степени в мотивах духовного порядка, и в большей — в целях создания радостной декоративной пестроты.
Цветовые контрасты можно очень часто найти в витражах, особенно ранних, где их стихийная сила берёт верх над пластическими формами архитектуры. Стефан Лохнер, Фра Анжелико, Боттичелли и другие художники строили свои картины, используя прежде всего принцип цветового контрастирования.
Может быть, самым замечательным примером проявления смыслового начала данных контрастных отношений является работа Грюневальда «Воскресение Христа» , поскольку здесь они передают ощущение некой всеобъемлющей вселенской выразительности.
В картине Боттичелли «Положение во гроб» цветовые контрасты, на которых построена картина, дают художнику возможность показать захватывающее величие этой сцены.
Её общее цветовое решение символизирует космически-значимое мгновение этого мирового события.
Следует признать, что выразительные возможности каждого отдельного цветового контраста могут проявляться самыми различными способами. С их помощью можно выразить бурное веселье, глубокое горе, земную первородность и космическую универсальность. Ряд современных художников, как, например, Матисс, Мондриан, Пикассо, Кандинский, Леже и Миро очень часто работали, используя контрасты цветовых отношений. Особенно Матисс, который писал множество натюрмортов и фигурных композиций, используя пестроту и силу этого контраста. Хорошим примером здесь может служить женский портрет «Янтарное ожерелье», написанный им чистыми тонами — красным, жёлтым, зелёным, синим, красно-фиолетовым, белым и чёрным. Эти сочетания служили ему выразительной характеристикой молодого, живого и умного существа. Художники группы «Синий всадник» — Кандинский, Франц Марк и Август Маке в ранние периоды творчества работали почти исключительно на цветовых контрастах.
Из огромного числа возможных примеров мной были выбраны следующие произведения: «Церковь в Эфесе» в Апокалипсисе Сен Севера, XI век, Париж, Национальная библиотека; «Коронация Марии» Е.Шаронтона , XV век, Вильнев-лез-Авиньон;
«Прогулка в майский день» из «Богатейшего часослова герцога Беррийского» Поля Лимбурга , 1410 г., Шантийи, Музей Конде;
«Композиция 1928» Пита Мондриана , Собрание Марта Стама.
Дополнительное чтение о контрастах в книге Н.Н. Волкова «
Была посвящена контрастности в одежде, цветовому кругу Иттена, а также типам контрастности. В этой публикации продолжаем говорить о типах контрастности.
Напомню, что Иттеном была предложена модель двенадцатичастного цветового круга и описаны семь типов цветовых контрастов.
О первых двух (контрасте цветовых сопоставлений и контрасте светлого и темного) речь шла в предыдущей части статьи. Сейчас предлагаю познакомиться с 5 остальными типами контрастности.
Контраст холодного и теплого
Контраст холодного и тёплого, или, как его ещё называют, температурный контраст получается при сочетании тёплых и холодных оттенков.
Это могут быть тёплые и холодные оттенки одного цвета, или же разных цветов. Если посмотреть на двенадцатичастный цветовой круг, то можно увидеть, что под прямым углом к оси жёлтого и фиолетового цветов (самые контрастные по светлоте) расположены красно-оранжевый и сине-зелёный цвета.
Красно-оранжевый — самый тёплый цвет, а сине-зелёный — самый холодный. Эти цвета — два полюса контраста холодного и тёплого. Цвета, которые расположены на цветовом круге между ними, могут быть как холодными, так и тёплыми в зависимости от того, с каким цветами они контрастируют.
На рисунке выше мы видим, как один и тот же фиолетово-бордовый цвет в сочетании с холодными тонами (верхняя строка) кажется более тёплым, а в сочетании с тёплыми тонами (нижняя строка) имеет холодный оттенок.
Обращаться с температурным контрастом крайне сложно, поэтому его не так часто используют в одежде. Необходимость сочетать в одном ансамбле и тёплые, и холодные оттенки одновременно может возникнуть, если вы хотите использовать цвет, который вам очень нравится, но не подходит вашей внешности по температуре красок.
В таком случае рекомендуется сочетать данный цвет с таким, который подходит вам по температуре красок. Проще, конечно, для создания контраста тёплого и холодного использовать уже готовые дизайнерские принты.
Контраст дополнительных цветов
Контраст дополнительных цветов — это контраст цветов, которые в двенадцатичастном цветовом круге находятся прямо напротив друг друга. Это жёлтый с фиолетовым, жёлто-оранжевый с сине-фиолетовым, оранжевый с синим, красно-оранжевый с сине-зелёным, красный с зелёным, красно-фиолетовый с жёлто-зелёным. Заметьте, что во всех перечисленных парах, состоящих из цветов третьего порядка, есть три цвета первого порядка: жёлтый, красный и синий. Например, пара жёлтый с фиолетовым раскладывается на жёлтый и красный с синим (из этих цветов состоит фиолетовый). Или, например, синий с оранжевым, это синий с жёлтым и красным (так как из этих цветов состоит оранжевый цвет). А красный с зелёным — это красный с синим и жёлтым (именно на эти цвета раскладывается зелёный цвет).
Если смешать жёлтый, красный и синий цвета, мы получим серый. Поэтому смешивая два любых дополнительных
оттенка, мы также получим серый цвет.
Выше вы видите шесть пар цветов третьего порядка, при смешении которых получается оттенок серого цвета (квадратик в середине каждого ряда). Вы можете проверить, являются ли цвета дополнительными, смешав их. Если серого цвета в итоге не выходит, значит, цвета не являются дополнительными.
В одежде дополнительные цвета подчёркивают, усиливают друг друга, особенно, если их оттенки в цветовом круге находят близко к своим оригиналам. Эффектный контраст, создаваемый дополнительными цветами, подойдёт ярким девушкам с высококонтрастной внешностью. Дополнительные цвета часто используются в одежде для летнего отдыха, они ассоциируются с морем, пляжем, и красиво смотрятся на загорелой коже. В обычном повседневном кэжуале также можно использовать дополнительные цвета, выбрав их для обуви или аксессуаров.
Симультанный контраст
Симультанный контраст, как таковой, в природе не существует.
Его нельзя передать через фотографию или изображение. Это явление, суть которого в том, что при восприятии определённого цвета в сочетании с другим наш мозг и зрение порождают другой оттенок этого цвета. Чтобы понять, что такое симультанный контраст, можно провести следующий эксперимент. Нужно на ярко окрашенную плоскость поместить чёрный квадрат небольшого размера, а поверх него положить лист тонкой прозрачной бумаги. Если плоскость окрашена в зелёный цвет, квадрат визуально будет казаться красноватым, если плоскость красного цвета, квадрат будет казаться зеленоватым, на фиолетовой плоскости он выглядит желтоватым и т.п. То есть глаз порождает несуществующий дополнительный цвет.
Ещё один простой пример симультанного контраста отображён на картинке ниже.
Квадрат на фиолетовом фоне и нижний квадрат справа имеют одинаковый цвет — нейтрально-серый. Симультанного контраст даёт верхнему квадрату жёлто-зелёный оттенок, он становится похожим на левый нижний квадрат.
Эксперименты с симультанным контрастом показали, что цветовые пары, которые не являются дополнительными друг для друга, зрительно принимают оттенки, близкие к дополнительным.
Например, дополнительный цвет для фиолетового — жёлтый, а симультанный контраст выдаст нам оттенок, смещённый влево или вправо от жёлтого, то есть оранжево-жёлтый, или жёлто-зелёный.
В одежде симультанный контраст позволяет подчеркнуть природные цвета внешности. Например, фиолетово-сиреневый оттенок берета сделает болотно-зелёные глаза изумрудными. Но есть и негативные последствия симультанного контраста. Например, оттенки красного в одежде или в аксессуарах, находясь в непосредственной близости от светлых волос, могут придать им зеленоватый оттенок.
Контраст цветового насыщения
Контраст цветового насыщения, или, как его ещё называют, контраст по насыщенности, демонстрирует разницу между цветами чистыми, яркими, насыщенными и более бледными, затемнёнными или осветлёнными. Есть четыре способа затемнения или осветления цвета:
1) смешивание чистого цвета с белым;
2) смешивание чистого цвета с чёрным;
3) смешивание чистого цвета с серым;
4) смешивание чистого цвета с дополнительным для него цветом.
На рисунке выше показаны примеры контраста по насыщенности. Мы видим четыре квадрата, каждый из которых расчерчен ещё на двадцать пять квадратов. Чистый цвет размещён в центре каждого из больших квадратов. По углам расположились одинаковые по яркости квадраты серого цвета. Смешивая серый цвет с чистым, мы постепенно получим четыре разбавленных тона. Чтобы определить контраст насыщения этих тонов, необходимо убрать контраст светлого и тёмного, для того чтобы яркость всех квадратов была одинаковой. Если вместо серого квадрата в каждый угол больших квадратов поместить дополнительный к цвету центрального квадрата цвет, мы получим более яркие тона.
При этом определение насыщенности цвета весьма относительно. Любой цвет, расположенный с более бледным цветом, будет казаться ярким, насыщенным. Если этот же цвет сочетать с ещё более ярким цветом, на его фоне он будет казаться бледнее.
В одежде контраст по насыщенности применяется для создания изысканной палитры мягких цветов.
Используя данный контраст, можно подчеркнуть лицо с помощью яркого шарфа, например, оставляя остальные элементы ансамбля в мягких, приглушённых тонах.
Контраст цветового распространения
Контраст цветового распространения, или, как его ещё называют, контраст площадей, демонстрирует размерные соотношения двух или более цветовых плоскостей. Определить, какой цвет сильнее можно, опираясь на его яркость и размер. Это можно сделать на глаз, или же воспользовавшись методом Гёте. Гёте отобразил пространственные отношения между цветами в числах, и выявил, что два цвета уравновешивают друг друга, если они взяты в такой пропорции:
жёлтый/фиолетовый = 1/4:3/4
оранжевый/ синий = 1/3:2/3
красный/зелёный = 1/2: 1/2, и т.д.
Но, например, если вам не нужно уравновешивать цвета, а, наоборот, выделить в большей мере какой-либо один из них, то вы можете нарушить предложенные Гёте пропорции, увеличив или уменьшив площадь нужного цвета. Чем меньше площадь цветовой плоскости, тем больше внимания она к себе привлекает.
В одежде контраст цветового распостранения играет особую роль. Изменяя соотношение цветовых площадей, можно добиться ощущения равновесия в одежде, или напротив, сильным контрастом сделать акцент на определенной детали. Так как контраст цветовых площадей привлекает внимание к меньшему объекту и отвлекает от большего, то он используется чаще всего в принтах, вышивке, аппликации, декоративных деталях кроя. Также данный контраст применяется по отношению к аксессуарам (головные уборы, украшения, пояса). Например, тёмный пояс на светлом пальто акцентирует внимание на тонкой талии, а яркий шарф на шее, наоборот, отвлечёт внимание от проблемной талии.
Наука о восприятии цвета переворачивает наши взаимоотношения с экранами / Хабр
Учёные из Кембриджа при помощи игры в поиск соответствующих цветов помогают разобраться в том, как работает интерфейс между людьми и экранами, что имеет огромное значение для нашего цифрового будущего
Первое, что видишь на своём телефоне – это изображение стилизованной пипетки.
Резиновая груша вверху с небольшим световым бликом образует букву I в слове SPECIMEN [образец]. Ты наблюдаешь за тем, как небольшая цветная капелька с ускорением пролетает сквозь трубочку и формирует большую каплю с надписью PLAY. Нажми – и окажешься в игре, по результатам которой учёные, возможно, смогут лучше разобраться в том, как люди воспринимают цвета, и изменят показ изображений экранами всех электронных устройств.
Как игра Specimen достаточно минималистична. На экране видно тёмную чашку Петри, в которой передвигаются несколько каплеобразных «образцов». Игроки должны выбрать образец, точно совпадающий по оттенку, насыщенности и освещённости с цветом фона. Если вы выберете неправильный образец или не успеете сделать это, пока идёт время – и капля погибнет. Выберете правильно – капля взорвётся, как воздушный шарик на вечеринке, и вы услышите весёленький звук.
В первые несколько раундов всё довольно просто. Может так случиться, что фон будет зеленовато-жёлтым, и в чашке будет всего один образец похожего жёлто-зелёного цвета.
Коснулся. Взорвался. Всё просто. Но через несколько раундов начинается полный беспредел: образцы множатся, таймер ускоряется, а вам нужно выбирать правильный оттенок красновато-синего, прячущийся среди баклажановых, фиолетовых, аметистовых и сливовых цветов.
Это игра для любителей цвета: раздражающая, интересная и захватывающая. Это, конечно, было важно для создателей игры, Эрики Горочау, Сэла Рандаццо и Чарли Уитни – вам хочется, чтобы люди играли в вашу игру – но мотивы у них были другие.
Горочау и Рандаццо придумали идею игры в 2014-м (а через несколько месяцев команду собрал Уитни), когда Горочау работала в New Inc, манхэттенском инкубаторе на пересечении искусства, дизайна и технологий. Рандаццо тогда недавно вернулся из годового академического отпуска в Италии, и решил отказаться от разработки графики для кино и анимации в пользу программирования. Он стал ведущим программистом, писал код и решал, какие данные собирать и как. Уитни, художника и программиста, пригласили поработать над визуальной механикой, в частности над тем, как должны двигаться капли в чашке Петри.
Это была сложная задача для дизайнера. «Они похожи на желе и обладают определённой вязкостью, — поясняет Рандаццо. – Я до сих пор не знаю, как Чарли удалось это сделать. Горочау отвечала за дизайн и концепцию, а также играла роль менеджера проекта, и следила за тем, чтобы он шёл по плану, и успел выйти в июле следующего года.
Основной их идеей было создать минималистичную игру, которая понравилась бы людям, похожим на их самих: дизайнерам с опытом в графике и визуальных эффектах. „Страшновато осознавать, — сказала мне по телефону Горочау, звоня из Бруклина, — что это могло быть чем угодно“.
Игра Specimen посвящена цвету, поскольку дизайнеры часто бывают им одержимы – но ещё и потому, что Горочау запомнился один из подкастов Radiolab, и она никак не могла перестать думать о нём. Она узнала, что наша способность воспринимать цвет зависит от фоточувствительных колбочек в наших глазах, реагирующих на свет с различными длинами волн из видимого спектра. Большинство людей – трихроматы, то есть, обладают тремя типами колбочек, что позволяет им видеть порядка миллиона цветов.
При этом порядка 8% мужчин и 0,5% женщин – дальтоники, то есть обычно у них работает всего два типа колбочек. У очень небольшой группы женщин есть генетическая мутация, благодаря которой у них имеется четвёртый тип колбочек. Их называют тетрахроматами, и они, теоретически, способны видеть по 100 млн цветов, и такие промежуточные оттенки, которые доступны им между основными цветами радуги, мы даже не можем себе представить. Однако всё самое интересное начинается, когда информация, полученная от этих клеток, обрабатывается в мозгу – когда зрение переходит в восприятие.
Горочау надеялась, что данные, собранные игрой Specimen, каким-то образом помогут установить границы возможностей восприятия цвета человеком. Но как именно, было неясно. Какие именно данные нужно собирать? Команда этого не знала, и не подумала попросить помощи у учёных, работающих в этой области. Большая часть работы была основана на догадках. Рандаццо, отвечавший за сбор данных в программе, склонялся к тому, что лучше собрать больше, чем меньше.
„Я считал, что раз платформа для отслеживания не берёт денег за аналитику, и мы не платим за объём хранимых данных, а на добавление процедуры их сбора у нас уйдёт пять минут – так давайте собирать вообще всё“, — говорит он.
Они остановились на варианте Specimen для iOS, который записывал значение RGB (сколько в составе цвета красного, зелёного и синего) для правильных и неправильных вариантов выбора пользователя, а также и другие данные, анонимизированные – включая страну игрока. Они решили не собирать информацию по возрасту и полу, поскольку для этого потребовалось бы спрашивать согласие игрока, и они считали, что это неправильно. „Мы не хотели создавать впечатление, что подглядываем за пользователями“, — говорит Горочау. Возможно, самыми полезными данными были записанные игрой значения LAB цветов, выбираемых пользователями. Это что-то типа координат на цветовой карте, и благодаря им можно точно измерить, насколько пользователь ошибся. Это похоже на то, как если бы вы знали, что человек пытается попасть в Париж, однако оказывается в Реймсе или Куала-Лумпуре.
Играя, люди, сами того не подозревая, позволяли учёным понять, настолько хорошо человек отличает оттенки цветов. Горочау считает Specimen чем-то вроде троянского коня со знаком плюс: „завлекательной игрой с умной начинкой“.
Игру выпустили в срок, в июле 2015. Она оказалась на первых страницах магазинов приложений в разных странах, и в первую неделю её скачало 100 000 человек. Не предполагалось, что она станет хитом, но с тех пор уже более 290 000 человек сыграли в неё 1,5 млн раз, сделали около 60 млн нажатий и передали сопутствующую информацию.
Через несколько дней после запуска Горочау, Рандаццо и Уитни поняли, что на их глазах формируется глубокий и быстрорастущий океан данных по восприятию цвета – и что с сортировкой, анализом и пониманием этих данных они явно не справятся самостоятельно.
Филип Стэнли-Марбел
Филип Стэнли-Марбел, немного стеснительный и дружелюбный человек за 40, адъюнкт-профессор в Кембриджском университете. Худой, в круглых очках с янтарной оправой, он работает в офисе департамента электротехники, который выглядит точно так, как вы его себе представляете.
Полки завалены книгами; на столе разбросаны наборы инструментов, мотки проводов и платы размером с ноготь, хранящиеся в стеклянных пузырьках. На стене висит распечатка символов из Unicode на пергаментного цвета бумаге. Стэнли-Марбел часто улыбается и разговаривает с неторопливой точностью – часто возвращаясь назад, чтобы исправиться или уточнить сказанное – что производит впечатление, будто вы и он находитесь на разных интеллектуальных уровнях. Вы будто бы надеваете защитные очки и заводите электропилу; он в это время орудует скальпелем с алмазным наконечником.
Стэнли-Марбел поездил по миру – Германия, Нидерланды, Швейцария, Гана и Северная Америка. Его акцент не получается идентифицировать. Когда я спрашиваю его об этом, он отвечает, что предпочитает не раскрывать своего происхождения. „Я везде чувствую себя не на своём месте“, — шутит он. Большую часть карьеры он занимался наукой, но также работал и в промышленных компаниях. С 2008 по 2012 год он работал в Цюрихе на IBM, а потом переехал в Купертино, Калифорния, где до 2014 года работал на Apple.
Он не имеет права подробно рассказывать о своей работе там, но пытается намекнуть. „Операционная система находится под приложениями и над железом, — говорит он. – А я был частью команды, работавшей над различными вопросами, находящимися под приложениями и непосредственно над железом“. Сейчас же он больше интересуется экранами.
Органические светодиоды (organic light-emitting diodes, OLED) в увеличенном размере выглядят завораживающе. Каждый квадратный миллиметр изображения, что вы видите на экране, состоит из пикселей, каждый из которых в свою очередь составлен из субпикселей. Именно эти субпиксели – мозаика из светящихся фигур красного, зелёного и синего цветов (RGB) – и дают всё оттенки, что вы видите на цифровом дисплее. Когда Стэнли-Марбел помещает свой телефон с фотографией кривляющегося бабуина на экране под микроскоп, мы будто попадаем на танцпол из мюзикла по мотивам фильма „Трон“. Повторяющиеся последовательности – вертикальная красная линия, две зелёные точки, сплюснутые друг с другом, короткий синий леденец – идут стройными светящимися рядами по чёрному фону.
Различные производители предпочитают различное расположение субпикселей. Мы изучаем другой телефон, и формы меняются. Здесь субпиксели расположены дальше друг от друга, выглядят более квадратными, а синие почти в два раза больше зелёных.
Физические компоненты экрана и расположение субпикселей может показаться делом абстрактным – однако всё это участвует в создании интерфейса, через который мы попадаем в цифровой мир. Цвет изображает кнопки, которые мы нажимаем в банковских приложениях, и формирует шрифт, используемый в заголовках и комментариях. Смотрим ли мы фильм, пролистываем ли новости, нажимаем ли Like в инстаграме, или пишем статью – всё, что мы видим, генерирует точно настроенная хореография экранных субпикселей.
Распечатка символов Unicode у Стэнли-Марбела
Все цвета создаются путём подстройки света, испускаемого красными, зелёными и синими субпикселями. Если их все выкрутить на полную яркость (RGB 255 255 255), пиксель будет выглядеть белым, поскольку клетки в наших глазах будут воспринимать волны всех длин и „смешивать“ их.
Это называется аддитивным смешением. Его противоположность, субтрактивное смешение, проще проиллюстрировать на примере краски. Каждая из красок поглощает, или „вычитает“ [subtract] определённые длины волн, не давая им отразиться и попасть в ваш глаз. Если отключить все субпиксели, получится чёрный цвет (RGB 0 0 0). Изменяя интенсивность каждого субпикселя, можно получать миллионы цветов. К примеру, красный субпиксель с максимумом светимости (R 255), зелёный субпиксель, светящийся на ¾ (G 190) и не работающий синий (B 0), дадут жёлтый цвет, как у яичного желтка. Добавьте синего на ¾ мощности, и получите розовый как у розового висмута. Удалите красный – получится мятно-зелёный.
Активнее всего Стэнли-Марбел ведёт себя в лаборатории, в окружении клетки для полётов дронов и рядов микроскопов. Его завораживает интерфейс программ и железа. Он тщательно и изобретательно продумывает вычисления, направленные на создание прототипов, помогающих понимать физику дисплеев и человеческое восприятие.
Это стремление и привело его в мир яркий и беспорядочный мир цвета, а после этого – к Specimen.
Зародыш идеи, которая потом разрастётся до Project Crayon, появился в конце 2006 года, когда он был постдоком в Эйндховенском технологическом университете в Нидерландах. В то время OLED-дисплеи вызвали шумиху, как следующий шаг после LED – дисплеев на жидких кристаллах (ЖК). Они до сих пор используются только в самых дорогих и флагманских устройствах, к примеру, в iPhone, начиная с модели X, и самых новых больших телевизорах. Однако в техноиндустрии считается, что OLED в скором будущем вытеснят LED. В отличие от экранов, где пиксели подсвечиваются лампами, OLED светятся сами; отсюда и напоминающий „Трон“ под микроскопом дисплей. Использующие эту технологию экраны можно делать тоньше, более энергоэффективными, а изображения на них выглядят чётче.
У них, как всегда, есть и минусы. Один из них связан с цветом. „В то время во многих коммерческих документах был раздел, где было написано, по сути: осторожно, потребление энергии может отличаться в зависимости от цветового наполнения“, — говорит Стэнли-Марбел.
Он разрабатывал железо для дальнейшей проверки, однако это был побочный проект, и он не продвинулся далее простого подтверждения того, что для демонстрации различных цветов действительно требуется разное количество энергии. За шесть лет, прошедшие с его перехода в IBM в 2008, он не вспоминал об OLED и их особенностях. Но когда он вернулся в науку, сначала в MIT, а потом в Кембридж, он сдул пыль со старого проекта и вернулся к работе.
»Органический» в OLED относится к различным соединениям, выдающим красный, синий и зелёный цвета. По эффективности генерирования цвета и скорости старения эти компоненты отличаются друг от друга. И обычно, чем старше они становятся, тем больше требуется тока для получения той же самой яркости, что заставляет их стареть ещё быстрее. Здоровье и эффективность субпикселей оказывают критически важное влияние на время работы аккумулятора. Ситуация, конечно, меняется в зависимости от яркости экрана и того, что он показывает, однако нередко экраны потребляют от четверти до половины всей энергии телефона.
Это также влияет на цифровой мир будущего.
«На максимальной яркости, — говорит Стэнли-Марбел, — для синих субпикселей обычно требуется больше тока, и стареют они быстрее красных или зелёных». Я спрашиваю – то есть, теоретически, человек, который хочет поддерживать экран в наилучшем состоянии, должен избегать изображений с большим содержанием синего цвета? «Именно так», — говорит он. Мы оба опускаем взгляд на телефон, записывающий наш разговор. На экранной заставке мой муж в джинсовой одежде держит щеночка, стоя на бледном пляже Норфолка на фоне синего моря, переходящего в синее небо.
Стэнли-Марбел внезапно написал емейл Горочау, Уитни и Рандаццо в декабре 2015 года, когда он работал в лаборатории информатики и ИИ в MIT. Он объяснил, что наткнулся на Specimen благодаря тому, что интересуется цветом, и, в частности, данными по восприятию цвета. Затем он перешёл к делу: «Вопрос: захотите ли вы поделиться своими данными или каким-то образом наладить сотрудничество?»
Первое, что почувствовала Горочау, получив письмо от Стэнли-Марбела, был восторг: ведь она с самого начала считала, что эта игра может раскрыть что-то неизвестное в процессе восприятия цвета.
Рандаццо вспоминает, что почувствовал облегчение. «Мы такие: ну, вообще у нас куча данных, только нет опыта для того, чтобы их обработать и понять».
В помощь в погружении в запутанную чащу данных, собранных Specimen, Стэнли-Марбел взял себе несколько учёных, уже знавших о проекте Project Crayon: Мартина Ринарда и Хосе Камбронеро из MIT и Вирджинии Эстеллерс из Калифорнийского университета в Лос-Анджелесе. И сразу же обнаружились неожиданные и странные вещи. Стэнли-Марбел ведёт курс по дисплеям, и каждый год спрашивает студентов: «К какому цвету люди чувствительнее всего?» Студенты обычно отвечают, что к зелёному. Кстати, то же самое слышали Рандаццо, Горочау и Уитни, поэтому они сделали так, чтобы в Specimen чаще появлялись нефритовые, изумрудные, гороховые и мятные оттенки. «Оказалось – по крайней мере, судя по данным Specimen – что большинство ошибок было связано с оттенками, близкими к зелёному», — говорит Стэнли-Марбел.
Также данные подтвердили забавное наблюдение, заинтриговавшее создателей Specimen: насколько сильно разные игроки могут отличаться друг от друга.
«Некоторые люди сразу начинают играть очень хорошо», — вспоминает Горочау. Остальные сталкиваются с трудностями – не могут двигаться дальше, вне зависимости от количества попыток. «Самые настойчивые постепенно улучшали результаты, но было ясно, у кого есть природный талант».
OLED-дисплей под управлением демонстрационной платы в лаборатории Стэнли-Марбела
Джастин Жиньяк, гордящийся своим цветовосприятием, был одним из самых талантливых игроков. Горочау познакомила нас по емейлу, когда я попросила о беседе с каким-нибудь преданным игроком. Жиньяк – креативный директор и художник из Нью-Йорка, сооснователь рекрутинговой компании для дизайнеров и креативных директоров Working Not Working, и с 2001 года продавший уже более 1300 мусорных кубов – «100% настоящий мусор из Нью-Йорка, собранный вручную и упакованный в прозрачные пластиковые кубы» – по $50-$100 за штуку.
У него хорошо получается играть в игры типа Specimen, которые проверяют и награждают за творческие навыки.
«Была такая игра про кернинг, где я получал оценки в 99%» [Kern Type – в игре нужно задавать такое расстояние между буквами, чтобы это смотрелось красиво]. Он зависал в Specimen несколько недель. «Это был прекрасный вызов, — говорит он. – Можно было играть при помощи разных методик – например, концентрироваться на каплях близ края чашки Петри, которые ближе всего располагались к фону». А затем случилось нечто примечательное: он выиграл, закончив все шесть уровней от Alpha до Zeta, став первым среди игроков, кто сделал это.
Жиньяк, в отличие от Горочау, не считает это природным талантом. Он рассказывает, как его учитель рисования в старших классах заставлял всех, урок за уроком, рисовать цветные градиенты в решётках 10×10 квадратов при помощи мелких кисточек. Каждый квадрат должен быть чуть более бледным, или чуть более красным, или чуть более серым, по сравнению с предыдущим. «Это было очень скучно, — говорит он. – Но определённо можно натренироваться лучше распознавать цвета. Узнаёшь, как добавление очень небольшого количества пигмента значительно влияет на результат».
Стэнли-Марбела с коллегами ждал ещё один сюрприз, когда они посмотрели на географическое разделение данных, собранных Specimen. Ещё с XIX века шли дебаты по поводу связи языка и восприятия цвета. С 1960-х они только обострились. «Это немного похоже на Брекзит», — говорит Жюль Давидофф, профессор психологии из Голдсмитского колледжа при Лондонском университете с растрёпанной седой шевелюрой. Он два десятилетия изучал вопрос восприятия цвета. «Люди цепляются за свои мнения по этому вопросу».
В итоге эта дискуссия пришла к обсуждению следующего вопроса – можно ли разбить цвета на 11 базовых оттенков – розовый, оранжевый, жёлтый, синий и т.п. – и что значит, если в определённом языке их меньше, а также влияют ли особые культурные факторы на восприятие цветов. К примеру, народ химба, проживающий в Намибии, использует пять категорий цвета, понять которые англоговорящему будет сложно. «Не то, чтобы они видели отдельные цвета как-то по-другому, — поясняет Давидофф. – Цветовое зрение в основном зависит от наличия рецепторов в глазах (хотя и это может отличаться у разных людей).
Просто если у разных цветов одинаковое название, вам они кажутся более похожими. А если у вас нет названий для цветов, это влияет на восприятие их вами».
Изображение бабуина на телефоне Стэнли-Марбела
Сегодня сложно изучать идею о том, что люди, говорящие на разных языках, думают или видят по-разному. Возможно, поэтому, каждый раз, когда наш разговор приближается к этой области, Стэнли-Марбел начинает волноваться. В ответ на его откровение про зелёный цвет я задаю очевидный вопрос: а где мы делаем наименьшее количество ошибок? «Самые точные данные связаны с красным цветом. Но, опять-таки, что можно назвать ‘красным’, — отклоняется он от темы. – Я могу показать вам график и ткнуть пальцем, а сочтёте вы этот цвет красным, или нет – это уже субъективно».
В собранных данных есть и другие ограничения и осложнения. Камбронеро, аспирант из MIT, работавший со Стэнли-Марбелом над этой частью проекта, вспоминает, как его поразила глобальность этой игры. «В неё играли в Японии, в Китае, в Египте, в Норвегии и Финляндии».
Однако в некоторых странах игроков было определённо больше (США, Германия, Китай), чем в других (Тунис, Венгрия, Катар). А также есть ещё проблемы с разными моделями телефонов, освещением и даже культурными практиками. «В Нидерландах я часто наблюдал, как люди едут на велосипедах и набирают сообщение в телефоне», — предупреждает Стэнли-Марбел. «Поэтому возможно, что кто-нибудь играет в Specimen, и едет при этом на велосипеде. И что тогда – вы собираете статистику о восприятии людей, едущих на велосипеде, или людей, живущих в Нидерландах?»
Учитывая всё это обширное количество оговорок, в данных (которые на момент публикации не были опубликованы или рецензированы) действительно можно найти некоторое количество географических особенностей. Медианная точность пользователей разнится от 83,5% в Норвегии до 73,8% в Саудовской Аравии, со среднеквадратичными отклонениями в 5,98% и 13,02% соответственно. В Скандинавии игроки особенно хорошо справлялись с распознаванием красно-пурпурных оттенков, а пользователям из Индии и Пакистана было тяжело их различать.
Жители Сингапура лучше определяли зелёные цвета с жёлтым оттенком, чем без него.
Осмысленные выводы из этих данных Стэнли-Марбел со своей командой сделать не могут; ведь они занимаются информатикой и электротехникой. Камбронеро радует перспектива изучения этих данных специалистом по цветовосприятию. Стэнли-Марбел колеблется. «Думаю, что людям очень тяжело изучать самих себя, — говорит он медленно. – Думаю, что я занимаюсь инженерным делом и физическими науками потому, что другие темы кажутся мне слишком сложными. Мне проще быть объективным к битам и атомам».
g
Изображение бабуина под микроскопом, где видно цветные субпиксели
Для Стэнли-Марбела капризы технологии OLED представляли и потенциальную возможность – вызов для инженера, попытка сэкономить энергию, выбирая наиболее энергоэффективные цвета. Он рассуждал так: если подстроить палитру изображения, то можно получить реальную экономию энергии. «Возьмём три цвета, у которых R близко к нулю, G близко к 255, B близко к нулю, — говорит он.
– Если три этих цвета используют разное количество энергии, то возможно, мы можем воспользоваться этим. Вопрос только в том, увидят ли люди разницу».
Стэнли-Марбел уже начал делать наброски программы, способной экономить энергию на OLED-устройствах через уменьшение качества картинок. Она разделяет цветовое пространство на группы близко связанных между собой оттенков. Если на экран нужно вывести какой-то цвет из группы, вместо него показывается наиболее энергоэффективный. Программа работала, однако изображения без труда можно было отличить от оригиналов. Поэтому программе требовался менее случайный способ разделения цветов на подмножества.
На основе данных, собранных Specimen, участники проекта разделили цвета по-новому, собрав вместе те цвета, которые казались игрокам похожими, не пользуясь какими-либо другими методами группировки. «Возьмём к примеру зеленоватые и желтоватые цвета. Они, возможно, не стоят рядом в цветовом пространстве RGB, однако, судя по данным игры, части населения они показались эквивалентными, — говорит Стэнли-Марбел.
– Мы используем данные игры для создания таких подмножеств эквивалентных цветов. Затем, на основе выбранных подмножеств, мы смотрим, можем ли мы заменить значение RGB на экране другим цветом из того же подмножества, но с меньшим потреблением энергии».
Новый подход они назвали Ishihara в честь Шинобу Ишихары, создателя тестов на чувствительность к цветам, где цифры составляются из разноцветных пятнышек. Программа позволила сэкономить до 15% энергии.
Они испробовали и ещё один подход – специальную программу для сжатия изображений, приспособленную для людей с неидеальным зрением. Стэнли-Марбел и Камбронеро нашли одного пользователя, чьи личные данные не раскрывались, который постоянно нажимал на ультрамариновые капли, когда цвет фона был оливковым; на виноградный цвет вместо цитрусово-жёлтого; на зелёный вместо фиолетового. Для таких людей смысла выводить на экран тысячи цветов нет, ведь они всё равно не видят разницы между ними. Программа DaltonQuant, над которой они работают, по сути, устраняет из изображений все оттенки, разницу между которыми человек не видит.
И по сравнению с наилучшими современными алгоритмами сжатия изображений, их программа может уменьшать размер файлов на 29%, что позволяет загружать изображения гораздо быстрее.
У DaltonQuant есть очевидные ограничения. Преобразование должно быть односторонним, то есть, работать только для вещей, которыми вы не собираетесь делиться с другими – к примеру, для иконок. Её нужно подстраивать под каждого пользователя, поскольку недостатки цветовосприятия проявляются по-разному – нельзя посадить всех пользователей за игру в Specimen на несколько часов кряду.
Ishihara и другие проекты от Project Crayon выглядят более многообещающими. «У моего телефона уже есть такая настройка для экономии энергии, — говорит Камбронеро. – Мне кажется, что такая настройка имеет право находиться среди вариантов экономии батареи». Стэнли-Марбел говорит, что некоторые производители экранов или устройств с экранами уже проявили интерес к их проекту, но он пока не может рассказывать об этом. Что до других вопросов касательно восприятия цвета, на которые могли бы пролить свет эти данные – команда выложила их, а также некоторые инструменты для их обработки, в открытый доступ.
Горочау только рада, что к их данным получать доступ другие исследователи. «Было довольно безрассудно создать игру о цвете для того, чтобы расширить наше понимание цвета, — говорит она. – Невероятно, что такой подход сработал. Я просто хочу, чтобы данные продолжали попадать в подходящие руки».
Я вспоминаю свою беседу с Жиньяком, и думаю о том, можно ли, играя в подобные игры, научиться лучше распознавать изменения в оттенке, насыщенности и яркости. Я спрашиваю – не замечали ли они изменений в цветовосприятии некоторых пользователей в процессе работы над этой темой? Стэнли-Марбел говорит, что они этот вопрос не изучали. «По аналогии, можно представить, что я, допустим, начал учиться играть на виолончели, а до этого не умел читать ноты и не играл на инструментах. Однако обучение сделало меня более восприимчивым к музыке. В таком смысле люди, часто играющие в Specimen, возможно, не получат большой пользы от таких алгоритмов оптимизации, как Ishihara».
Он некоторое время думает об этом, возможно, как и я, оценивая компромиссы, на которые мы могли бы пойти ради более быстрого и энергоэффективного цифрового мира.
От какого количества воспринимаемых цветов мы могли бы отказаться? В поезде на обратном пути я прошла несколько раундов игры и выбрала другую фотографию моей семьи в качестве заставки – на этот раз, с преобладанием осенней листвы. Небо я решила отрезать.
См. также:
игр смешивания цветов — Babadoodle
Обновление : К сожалению, с тех пор, как мы писали об этих играх со смешиванием раскраски, многие из них больше не доступны. Нам особенно грустно видеть запуск приложения Curious George Color Mixing, но еще не все потеряно! Теперь у нас есть коллекция лучших бесплатных приложений для рисования и творчества для детей.
Бесплатные приложения для рисования и творчества для детейОчень и очень простое приложение для смешивания цветов. Развлечения для самых маленьких, от малышей до дошкольников…
Подробнее ➜ Peep & The Big Wide World Paint Splat
[Платформа: iOS] Простое приложение для рисования для всех возрастов.Он не обладает всеми функциями…
Подробнее ➜ Кисти Redux
[Платформа: iOS] Простое художественное приложение для малышей, которое также помогает им узнать о цветах. посмотреть…
Подробнее ➜ Scribbaloo Paint
[Платформа: iOS] Как и в Superhero Comic Book Maker, дети могут создавать свои собственные истории с…
Подробнее ➜ Princess Fairytale Maker
[Платформа: iOS] Дети могут создавать свои собственные комиксы и даже озвучивать свою историю!…
Подробнее ➜ Superhero Comic Book Maker
[Платформа: iOS] Проявите творческий подход, нарисуйте картинку, расскажите историю и сотрудничайте с этим бесплатным…
Подробнее ➜ Рисование пальцем со звуками
[Платформа: Android, iOS] Дети могут создавать произведения искусства и музыку, расслабляясь с помощью Zen Studio.…
Подробнее ➜ Zen Studio meditation
[Платформа: iOS] Проявите творческий подход, нарисуйте картинку, расскажите историю и сотрудничайте с этим бесплатным…
Подробнее ➜ Нарисуй и расскажи
[Платформа: Android] Простое приложение для раскрашивания от малышей до подростков. просмотреть другие приложения ➜ О…
Подробнее ➜ Kids Paint
[Платформа: Android, iOS] Множество заданий по раскрашиванию для малышей и детей дошкольного возраста. подробнее…
Подробнее ➜ Игры-раскраски: Живопись и свечение
Детские игры для смешивания цветов
Оригинальное сообщение: Мы нашли эти забавные онлайн-игры для смешивания цветов, перечисленные в блоге художника и учителя рисования ArtSprings, блоге Бекки Каллем.Эти следующие ссылки идеально подходят для молодых художников.
- Color Splat: Присоединяйтесь к команде Peep and the Big Wide World в простой, но увлекательной игре о смешивании цветов. Теперь доступно как бесплатное приложение!
- Смешивание и раскраска «Любопытный Джордж» (извините, больше не доступен) позволяет детям смешивать разные цвета, а затем раскрашивать тематические раскраски «Любопытный Джордж».
- Art With Leo (извините, больше не доступен) идеально подходит для детей постарше, которые готовы исследовать прошлое смешивание основных цветов.
Color Splat: Peep & The Big Wide World Paint Splat
Любопытный Джордж Смешайте и раскрасьте
(больше нет в наличии)
Искусство со Львом: Смешивание цветов
больше не доступен
30 забавных идей для смешивания цветов
Вы заметили, что ваши дети любят смешивать цвета? Очень весело наблюдать, какие цвета они могут создать, немного смешав цвета. Эти творческие занятия познакомят детей с основами теории цвета и позволят им получить массу удовольствия от смешивания цветов.
НАЙДИТЕ ИДЕИ СМЕШИВАНИЯ ЦВЕТОВ В НАШИХ ПЕЧАТНЫХ ПЛАНАХ УРОКОВ
Смешивание цветов без беспорядкаЭто действие «Смешивание цветов в окне» легко настроить и отлично подходит для самых маленьких.
Этот радужный ловец солнца основных цветов — это творческий способ научить ваших детей распознавать цвета.
Это увлекательное занятие «Смешивание цветов с гелевыми мешочками» — интересный способ научить ваших детей разным цветам!
Эти топы для смешивания цветов сочетают в себе науку, искусство и веселье, чтобы сделать увлекательное интерактивное занятие по цвету.
Это простое смешивание красок для крема для бритья — отличное занятие для детей.
Это всеобъемлющее занятие с яркими мягкими сенсорными сумками на световом столе отлично подходит для обучения ваших детей многим ценным понятиям.
Смешивание цветов с краскойЭто интерактивное занятие по искусству «Смешивание цветов» — отличный способ научить теории цвета и создать живое искусство.
Смешивание цветов — это классическое художественное занятие, но это занятие «Создай и назови свои собственные цвета с помощью бесплатной печати» выводит эту идею на совершенно новый творческий уровень.
Пусть ваши дети немного запутываются в этом веселом упражнении «Смешивание цветов».
Это занятие по смешиванию замороженных красок идеально подходит для жарких летних дней, когда вы хотите поиграть на улице.
Эта игра-сюрприз смешивания цветов легко адаптируется для детей ясельного и дошкольного возраста, что делает ее отличным занятием для самых маленьких.
Это простое упражнение «Создай свои собственные образцы красок» — отличный способ показать детям все оттенки цветов.
Вашим детям понравится эта картина из мрамора, смешанная в цветах радуги, которая выходит за рамки стандартного холста и кисти.
Смешивание цветов с жидкостямиЭто веселое занятие по смешиванию цветов с водяным шаром идеально подходит для обучения летом.
Эта научная теория прогулочной акварели проста в настройке и поразит ваших детей!
Смешивайте цвета с уникальным оттенком с помощью этого упражнения «Массив смешения цветов».
Если вам нужно легкое упражнение для ваших детей, вы не ошибетесь с этим упражнением «Простое смешивание жидких цветов».
Узнайте о смешивании цветов с помощью этого увлекательного упражнения «Изменение цвета молока».
Используйте оставшиеся леденцы, чтобы сделать это забавное занятие по смешиванию цветов леденцов на палочке для ваших детей.
This Icing Colors Art — это увлекательное художественное занятие, для которого не нужны кисти!
Сделайте свои собственные сенсорные бутылочки с помощью этого несложного упражнения «Смешивание цветов» сенсорных бутылочек.
Эта легкая игра для переноса цветной воды отлично подходит для простого творчества ваших детей.
Еще больше идей для смешивания цветовСоздайте свою собственную радугу oobleck с помощью этого упражнения «Смешивание цветов Oobleck».
Изучите теорию цвета с помощью этого упражнения «Смешивание цветов слизи».
Это замечательное задание «Смешивание цветов с пластилином» поможет научить ваших детей смешивать цвета, не создавая большого беспорядка.
Мыльная пена великолепна, и это упражнение по смешиванию цвета мыльной пены отлично подходит для практического занятия цветом.
Это замечательное, вдохновленное наукой упражнение по смешиванию газированных цветов отлично подходит в качестве художественного или STEM-упражнения.
Эти красивые цветные цветы с фильтром для кофе — забавный способ научить ваших детей цветам с помощью забавной поделки.
Онлайн-игры для смешивания цветов
Дети могут также изучить смешивание цветов в Интернете в этих забавных играх. Они являются отличным способом пересмотреть и подкрепить наблюдения, сделанные во время практических занятий, описанных выше, и в них нет беспорядка!
Paint Splat от Peep in the Big Wide World. Позвольте детям рисовать пятна, чтобы создать свои собственные цвета, или смешивать цвета, чтобы они соответствовали показанным цветам.
С помощью создания цветов дети получают инструкции по смешиванию основных цветов для создания новых цветов.Даже я немного повеселился, играя с этим!
Изучите основы кодирования с помощью этого упражнения по кодированию смешения цветов от iGameMom.
Как весело вашим детям нравится смешивать цвета? Что сработало для вас дома или в классе? Дайте нам знать об этом в комментариях.
Получите целую неделю веселых идей смешивания цветов!Экономьте время и сразу приступайте к обучению в игровой форме с помощью наших наборов планов уроков, которые можно распечатать. Каждый набор включает более 30 игровых обучающих заданий, связанных с темой, и мы предоставили разные версии для домашних дошкольных семей и классных учителей, чтобы все занятия были ориентированы непосредственно на ваши потребности.
Получить копию
Также доступно на сайте Teachers Pay Teachers.
Смешение цветов брызг краски — Дни с серым
Как ни странно, идея рисования брызгами началась с горчицы и кетчупа, и нужно было смешать два цвета.
Вот мы собирались съесть гамбургер и картофель фри, когда мой четырехлетний ребенок напомнил мне, что если он смешает все кетчупа с горчицей, то получится апельсин.
Так что может быть лучше, чтобы донести его открытие до дома, смешав красную и желтую краску в большом контейнере для хранения?
Это было быстро, весело и помогло расширить с открытием, чтобы узнать больше!
СВЯЗАННЫЙ: Нужны отличные идеи, которые можно хранить дома, а не поиск в Google? Получите их все ЗДЕСЬ!
Дети помнят, что они делают.
Мы это знаем!
Мы видим, что это правда каждый день. Покажите дошкольнику карточку, и через несколько секунд он может заинтересоваться. Создайте приглашение на игру, и на несколько недель он запомнит следующие утверждения:
Помните тот раз, когда мы смешивали красную и желтую краски, чтобы получилась оранжевая?
Можем ли мы сделать это снова сегодня, используя разные цвета, и посмотреть, что произойдет?
На следующее утро настроили сине-желтый. Это было прекрасное сочетание смешения цветов, которое, я уверен, он запомнит.
СВЯЗАННЫЙ: Хотите познакомить с живописью своего двухлетнего ребенка?
Эта сенсорная настольная игра отлично подходит для игры в помещении.
Давайте настроимся на успех.
Эта игра смешивания цветов отлично подходит для дома с одним ребенком.
С несколькими детьми я принесу эту игру смешивания цветов на улицу.
На самом деле, как только все трое моих мальчиков взяли в руки сквирт-баллончики, краска вырвалась из «буферной зоны» (также известной как коврик для езды на велосипеде) на ковер.Поскольку мы используем моющуюся краску, которую я знаю и которой доверяю, она хорошо смывалась. Однако могло привести к катастрофе.
Если вы предпочитаете неаккуратную игру, попробуйте наш крем для бритья.
СВЯЗАННЫЕ: 50+ игровых идей для дома собраны в одном месте, чтобы упростить поиск!
Почему так важна игра смешивания цветов?
Во-первых, эта игра смешивания цветов улучшает захват карандаша.
Как это возможно?
Видите руки моего четырехлетнего ребенка? Он изо всех сил старается выжать цвет из бутылочек со шприцем.Поступая так, он фактически укрепляет свои маленькие мышцы рук, которые в конечном итоге образуют буквы. Это лишь одно из 50+ занятий мелкой моторикой, в которые мы любим играть!
Я уверен, что мой четырехлетний ребенок правильно держит карандаш, потому что мы играли в игры с мелкой моторикой, такие как эта.
Год назад его запястье крутилось, и маркер приземлялся в самом неудобном положении. Теперь он держит маркер в таком положении, которое позволит ему процветать во время письма.
СВЯЗАННЫЕ С: Более 25 способов улучшить захват карандаша можно прочитать ЗДЕСЬ.
Мой дошкольник может помочь с настройкой! Он выдавливает краску в бутылку для шприца и добавляет воды. Это лишь одно из 40+ простых упражнений по рисованию, которые мы повторяем.
Помощь маленьким детям поначалу почти всегда может показаться рутинной работой, требующей больших усилий, чем она того стоит. Но со временем, вы увидите преимущества .
Хотите начать сенсорную игру и хотите узнать, как это сделать? ПРОЧИТАЙТЕ ДАННУЮ СЕНСОРНУЮ ЯЩИКУ 101 ЗДЕСЬ.
Пора приступить к игре по смешиванию цветов!
Days with Gray является участником партнерской рекламной программы Amazon Services LLC. Как партнер Amazon, я зарабатываю на соответствующих покупках. Подробнее об этих ссылках читайте в моей политике раскрытия информации.
Нанесите несколько капель смываемой краски в каждую бутылочку для шприца.
Добавьте воды. Встряхните.
Сенсорный столик — поместите ящик для хранения под кроватью на что-нибудь, что может уловить перелив.
Здесь я использовал домашний велосипедный коврик. Вы также можете использовать занавеску для душа, старую скатерть или полотенце.
Выстелите дно контейнера бумажными полотенцами.
Пригласите свой детский сад изучить смешивание цветов!
Я собрал некоторые из моих самых любимых принадлежностей, и мой четырехлетний ребенок приступил к работе:
Очистка сенсора стол был на одном дыхании.
Так как бумажные полотенца впитали много воды, я слил излишки и выбросил бумажные полотенца.
Я использовал кухонный кран, чтобы смыть краску из емкости для хранения на 41 кварту. Я также использовал кухонную раковину, чтобы промыть сквирт-баллончики.
Мы все просохли и готовы в другой день настроить игру по смешиванию цветов!
Когда вы попробуете рисовать брызгами, чтобы исследовать цвета?
Цветные игры для малышей — Смешивание цветов Ice Cube
Цветные игры для малышей — отличный способ научить вашего ребенка цветам.Эта игра прекрасно подходит для малышей и дошкольников, потому что в ней используются пищевые красители и вода. Что не любить?
Что вам понадобится
Чтобы подготовиться к этой цветной игре, вам нужно будет сделать несколько цветных кубиков льда. Просто наполните обычный лоток для кубиков льда водой и добавьте 3-5 капель пищевого красителя в каждый кубик. Для этой игры вам понадобятся только основные цвета (красный, желтый и синий). Я использовал около 4 кубиков льда каждого цвета.
После того, как я добавил капли пищевого красителя, я немного перемешал воду с помощью зубочистки.После того, как пищевой краситель добавлен и перемешан, дайте кубикам льда замерзнуть в морозильной камере. Я приготовил кубики льда накануне, чтобы быть уверенным, что они будут готовы, когда они мне понадобятся.
Как играть
Чтобы играть в игру, имейте несколько мисок (белых или прозрачных, если возможно), наполовину заполненных водой. Вы захотите играть в эту игру в месте, где вы можете быстро наполнять и опорожнять миски. Мы играли в раковину на кухне. Подойдет также раковина в ванной или ванна.
Выньте кубик льда из лотка и попросите детей угадать, какого цвета кубик льда превратит воду. Поместите кубик льда в миску, наполовину наполненную водой, и позвольте детям играть с ней, пока кубик льда не растает. Попросите их понаблюдать, верна ли их догадка.
Повторите это действие с еще двумя кубиками льда, пока не получите три чаши, наполненные каждым из трех основных цветов (красным, желтым и синим). Теперь закройте раковину (или ванну) и немного наполните ее водой.Предложите ребенку выбрать два основных цвета. Попросите их угадать, какого цвета получатся эти два цвета.
Попросите ребенка налить два основных цвета в раковину (или ванну) и поиграть с водой до тех пор, пока оба цвета не будут объединены. Попросите их посмотреть, в какой цвет превратилась вода.
Если вы считаете, что ваш ребенок достаточно взрослый, объясните термин «вторичный цвет». Если нет, просто позвольте им поиграть с водой.
Когда они будут готовы сделать другой цвет, слейте воду в раковину и хорошо промойте раковину.Теперь возьмите еще несколько кубиков льда и раскрасьте воду в нескольких мисках, чтобы у вас снова было по три миски каждого из основных цветов.
Попросите ребенка выбрать еще два цвета и наполнить раковину небольшим количеством воды. Перелейте миски в раковину и посмотрите, какого они цвета.
Продолжайте, пока не сделаете все три вторичных цвета (оранжевый, зеленый и фиолетовый). Вы можете использовать приведенную ниже таблицу для смешивания цветов для детей младшего возраста. Просто попросите их раскрасить круги цветными карандашами по ходу дела.Детям постарше я предлагаю использовать лист для смешивания черного и белого цветов, чтобы они могли выбрать, какие цвета смешивать.
Получите бесплатную распечатку, используя форму ниже!
Это действительно забавная игра в цвета для малышей благодаря сенсорному опыту. Вашим детям это обязательно понравится, а очистка довольно проста, потому что в ней задействовано много воды.
Веселье со смешиванием цветов — Дар любопытства
Со временем я выполнил несколько заданий по смешиванию цветов, чтобы помочь своим детям узнать об основных цветах и о том, как они сочетаются, образуя второстепенные цвета.
Ранее мы выполняли простое упражнение по теории цвета, используя жидкие акварели, а также немного более продвинутое упражнение по смешиванию цветов, используя жидкие акварели. Несколько лет назад мы также занимались смешиванием цветов, используя краску в пластиковых бутылках.
Но в данном случае мы использовали темперные краски для смешивания цветов, вдохновленных книгой «Mix It Up» Эрве Тулле.
Этот пост является частью 28-дневного блога STEAM, где вы можете найти практические проекты по науке, технологиям, инженерии, искусству и математике для детей.
Книга Mix It Up короткая, веселая и необычная. Он охватывает как то, что происходит, когда вы смешиваете основные цвета вместе, так и то, что происходит, когда вы добавляете белую или черную краску к другому цвету.
Хотя в книге используются термины красный, желтый и синий, мы решили использовать собственные названия основных цветов, а именно пурпурный (красный), желтый и голубой (синий).
Я начал с того, что выдавил небольшое количество пурпурной, желтой и голубой темперной краски на бумажные тарелки.Хотя книга побуждает детей смешивать цвета пальцами, мои дети не хотели этого делать. Поэтому вместо этого я предоставил им ватные палочки, которые они могли использовать, чтобы смешивать свои цвета.
Мы с удовольствием просматривали книгу страница за страницей и копировали происходящее в рассказе.
Мы начали со смешивания желтого и голубого, чтобы получился зеленый.
Затем мы смешали пурпурный и голубой, чтобы получился фиолетовый.
Я разложил книгу, чтобы мои дети могли следить за своей работой.(И я предоставил им чашу, чтобы они могли сбросить использованные ватные палочки.)
Когда в книге были показаны пурпурные и голубые полосы, смешанные вместе, чтобы сформировать пурпурный, мы сделали пурпурные и голубые полосы и перетащили ватные палочки по ним, чтобы смешать цвета.
Когда в книге было показано, что происходит, когда вы добавляете белую краску, мы смешивали белую краску с другими цветами.
Мои дети заметили, что цвета стали намного светлее.
А когда мы добавили черный, цвета стали намного темнее.
В конце концов, ребята решили сходить с ума и смешать все свои цвета вместе.
Мы ожидали, что цвета смешаются до мутно-коричневого, но, к нашему удивлению, конечный результат оказался довольно красивым!
Дополнительные ресурсы для обучения цветам
Еще цветные сообщения от Gift of Curiosity:
Чтобы узнать больше о занятиях по обучению цветам, посетите мою страницу «Обучение детей цветам» и мою доску Pinterest для изучения цветов.
Как научить цвету и логике в одной простой игре
Я всегда любил цвета и увлекался их смешиванием и изучал все о первичных, вторичных и третичных цветах. Хотя «Press Here: The Game» в основном посвящен трем основным цветам, это прекрасное введение в логику даже для 3-летних [и старше; на самом деле это отличная игра для младших школьников в целом] и увлекательный способ поиграть с основными цветами.
Связано: 15+ самых лучших игр для детского сада, чтобы учить и заниматься
Нажмите здесь: факты об игре
Название игры и компания 🎲 Нажмите здесь
Среднее время для игры ⏳30 минут
Предметы или учебные цели 📚логика, искусство, цвета, смешение цветов
Планы уроков:
- Используйте различные средства, такие как мелки, маркеры, пастель, краски и т. Д.и посмотрите, какой из них лучше всего сочетает основные и второстепенные цвета.
- Создайте разные выкройки и попросите ребенка завершить выкройки. Это могут быть цвета, формы или что угодно, чтобы продолжать укреплять навыки игры.
Как мы оцениваем игру
⭐️⭐️⭐️⭐️✩
Эта игра у нас уже несколько лет, и мы знакомим ее с каждым ребенком в возрасте от 2 до 3 лет. Мы считаем, что это отличная игра для разных возрастов. а из-за необходимости обосновывать ответы это помогает лучше понять, как работает их разум, но также делает его интересным для детей старшего возраста, родителей и учителей.
Наш сайт участвует в партнерском маркетинге; мы зарабатываем на соответствующих покупках. *
Где купить:
♦ ️Найдите на * Amazon, а также в сопутствующих книгах
♦ ️Многие ресурсы Herve Tullet также есть на * eBay
Нажмите здесь для логических рассуждений и базовой теории цвета для детей
С коробкой, полной двусторонних досок и каждой доски, имеющей «легкую» сторону с тремя расстановками точек и «более жесткую» сторону с 6 вариантами размещения, Press Here — это забавная игра, которая поможет даже самым маленьким детям узнать о цвета, узоры и логика.
Учащиеся смогут определять основные цвета и применять знания о смешивании цветов для получения дополнительных цветов.
В этой игре преобладают основные цвета. Однако некоторые плитки имеют смешивание цветов и вторичных цветов, например, на доске ниже.
Каждая доска индивидуальна и позволяет детям уникальным образом изучать цвета.
Студенты смогут логически обосновать свои ответы
Ниже вы увидите два разных варианта игры на этой доске.Верхний ряд можно оправдать тем, что каждый набор кружков показывает все три основных цвета.
Тем не менее, нижняя строка также верна и может быть оправдана как образец «1, 2, 2» для порядка цветов, и все цвета и наборы завершены.
Конечно, последний способ разыграть эту карту — это то, что вы можете представить такой узор, как желтый, красный, желтый, затем красный, синий, красный и так далее.
В целом, если ответ может быть обоснованным, существуют вариации того, что можно разыграть, и каждый игрок должен продолжать играть по тем же правилам и предположениям, что и первая точка, сыгранная на этой карте.
На некоторых платах есть только один правильный ответ, например, смешивание цветов.
Как играть. Нажмите здесь: игра и в чем ее уникальность
Игра состоит из нескольких досок, которые имеют две стороны. В конечном итоге существует множество способов игры, но наиболее типичный из них — попытаться собрать как можно больше досок, выполняя их по тем же логическим правилам, что и каждый из них. Так что в некотором смысле в игре есть элемент памяти, когда творческая логика становится более сложной на стороне шести пунктов.
Мало того, что игра основана на фантастической интерактивной книге, она также уникальна тем, что охватывает широкий возрастной диапазон, в нее можно играть со взрослыми или без них, и во многих отношениях она самокорректируется… или, по крайней мере, конкуренты могут помогите исправить, если логика не имеет смысла.
Он оживляет цвета и упрощает логику, как красный, желтый и синий.
Дополнительные ресурсы по смешиванию цветов и основным цветам
- Попросите детей попробовать смешивание цветов с помощью эксперимента с ползучими цветами из Parenting Chaos
- Используйте это упражнение с мягкой сумкой, чтобы изучить основные и второстепенные цвета из книги «Учимся 4 детей»
- Прочтите некоторые из этих 15 цветных книг из списка This Reading Mama
Присоединяйтесь к другим настольным учителям и родителям!
Присоединяйтесь к нашему сообществу и получайте новости, чтобы получать новости, предложения и многое другое!
Еще больше художественных и ранних логических игр, которые вам понравятся
Веселые цветовые задания для дошкольников
Изучение цветов занимает первое место в вашем списке или у вас есть маленький ученик, который любит изучать цвета? Вот несколько простых и интересных способов изучить цвета и смешивать цвета в процессе игры.Мне нравится много учиться, выполняя заданий. Практические игры прекрасно подходят для маленьких детей. Многие из этих занятий по смешиванию цветов включают в себя дополнительные навыки, такие как математика, мелкая моторика и практические жизненные навыки.
Обучение цветам с помощью игры
Интересные способы выучить цвета
1. Игра «Цвета и числа»
Я просто наполнил поднос для вечеринок разноцветными предметами из нашего хранилища того или иного. Я использовал сетку из нашего тайника с листами, а также две кости.У одного были числа 1-6, а у другого — цвета!
Мы играли в нее как в игру, по очереди заполняя нашу сетку и считая по ходу дела. Сколько вам осталось заполнить? Сколько вы заполнили? В это легко можно играть как одним человеком, так и несколькими!
2. Изучите цвета с помощью крошки краски
Ура местному строительному магазину! Мне нравятся эти чип-карты с краской для изучения цветов. Я просто выбрал красную, желтую, оранжевую, зеленую, синюю и фиолетовую карточку и наполнил сумку всевозможными цветными предметами.
Я пытался найти предметы, которые также представляли разные оттенки цветов, или даже те, которые он должен был выбрать преобладающий цвет.
Возьмите здесь бесплатный набор для охоты за мусором…
3. Смешивание цветов с пластилином
Я подумал, что мы немного потренируем мышцы рук и смешаем наши цвета для игры. Сначала я сделал большую партию пластилина, а затем мы использовали пищевой краситель, чтобы сделать основные цвета.
После того, как мы создали основные цвета, мы смешали их части вместе, чтобы получить второстепенные цвета.
Ознакомьтесь с некоторыми из наших любимых домашних рецептов пластилина…4. Красящая палочка Цвет соответствует прищепкам
Опять же, мы использовали местный хозяйственный магазин для этого и по дороге взяли палочку с краской! Я просто измерил и раскрасил нашими маркерами, а затем покрасил прищепки в те же цвета. Еще одна отличная идея для мешка.
5. Сенсорная игра с цветным рисом
Вы полюбите цветной рис.Дети могут полностью помочь с большинством тряски и подсказок цвета. Когда он высохнет, разложите его по контейнерам и позвольте им построить свою собственную сенсорную корзину для радужного риса. Дайте им миски, совки и драгоценные камни, чтобы они могли создать свое собственное творение.
Также можно сделать…6. Смешивание цветов водой и пипетки
Смешение цветов, мелкая моторика и вода. Нам это нравится! Я поставил на противень для печенья небольшие магазинные миски за 6 долларов, и он помог мне наполнить их водой.
Он также помог добавить раскраску, чтобы сделать нужные нам исходные основные цвета: красный, желтый и синий. Затем с помощью пипетки он смешал второстепенные цвета, оранжевый, зеленый и фиолетовый, аккуратно добавив нужные цвета для смешивания!
Щелкните здесь, чтобы получить бесплатные задания по смешиванию цветов!
7. РАДУГА В СУМКЕ
Сделайте свою собственную радугу в сумке. Всего несколько простых принадлежностей для рисования, а затем время для игривого и красочного рисунка радуги для детей дошкольного и младшего школьного возраста!
8.Цветовое колесо живопись
Нарисуйте цветовое колесо самодельной краской кегли и узнайте, как цвета организованы в цветовое колесо.
9. Таблица смешивания цветов
Воспользуйтесь нашей распечатанной таблицей смешения цветов, чтобы научить детей основным и второстепенным цветам. Попрактикуйтесь в смешивании цветов с акварелью и с радужным рисованием.
10. Подбор цвета
Возьмите пакет с пластиковыми яйцами и пакет с помпонами и займитесь простым заданием по подбору цветов!
РАЗВЛЕЧЕНИЯ ЦВЕТОВ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
Щелкните изображение ниже или ссылку, чтобы просмотреть более простые дошкольные художественные задания.
.