Как подписать презентацию в начале: Как правильно оформить презентацию? Простые советы! — Независимое театральное объединение "Зрительские симпатии"

Содержание

Как оригинально закончить презентацию

5 способов окончания презентации

15 апреля 2015

8 минут

Специалист по ораторскому мастерству, бизнес-тренер, к.псх.н.

Александр Яныхбаш

Меня многие спрашивают — как красиво закончить презентацию? И этот вопрос действительно стоит задавать. Подумайте, как часто вы видели конец выступления с простым слайдом «Спасибо за внимание»? Я сталкиваюсь с этим постоянно. И такое выступление забывается через несколько минут.

Расскажу об интересных приемах в конце презентации, которые помогут действительно запомниться. Но для начала нужно понять, что любой прием должен служить цели и подчеркивать ключевую мысль выступления. Если последним слайдом будет забавная картинка, никак не связанная с темой презентации, то запомнят только эту картинку.

Как правильно закончить презентацию

Вне зависимости от приема, который вы используете, в конце выступления обязательно должны быть три составляющие:

Подведение итогов. Краткое резюме всего выступления.
Главный вывод. Ключевое послание, которое уже звучало в самом начале (возможно, в другой форме).
Призыв к действию.

Какой фразой закончить презентацию

Броской, краткой и понятной. Фраза может стать своеобразным лозунгом всей презентации — это может быть риторический вопрос, метафора или месседж.

Если вы рассказываете про тренинг по продажам, то ваша концовка может содержать вопрос, который апеллирует к проблеме: «Сколько времени вы еще готовы терять клиентов? Не пора ли развивать свои продажи?».

По такой же схеме в концовке может быть видоизмененная метафора: «Маленький шаг на тренинг — большой скачок продаж в будущем».

Важно! Какими бы словами вы ни закочнили презентацию, они должны быть напрямую связаны с темой и воздействовать на слушателя интеллектуально или эмоционально.

Если спикер рекламирует охранные системы, то слушатели в идеале будут думать: «А может, и правда поставить охранную систему в дом?»

Если тема доклада — негуманное отношение к животным, аудитория начнет обдумывать свои действия и возможности помочь проблеме.

Секреты выступления, заслуживающего бурной овации

5 способов закончить презентацию оригинально

1. Противоречивый пример

Однажды британский писатель Кен Робинсон выступал с докладом о том, что необходимо провести реформу образования. В конце своей речи он привел цитату знаменитого американского вирусолога Джонаса Салка, суть которой можно выразить следующими словами:

“

Если бы на Земле не осталось насекомых, то вся жизнь прекратилась бы в скором времени. А если бы вымерли люди, то остальные формы жизни пришли бы к процветанию.

Джонас Салк, американский вирусолог

После цитаты оратор выражает свое отношение — Джонас Салк прав, все действительно обстоит так. Это мнение очень противоречит расхожей идее о том, что человек — венец творения и главная позитивная сила. Утверждение спикера будоражит аудиторию — следовательно, привлекает ее внимание.

После столь противоречивого примера Кен Робинсон возвращается к своей главной идее о реформе образования — она поможет людям действовать более конструктивно и не мешать благоденствию планеты. Это было впечатляющее завершение.

Такой прием может помочь ораторам, которые хотят как можно лучше закончить презентацию, «зацепить» аудиторию и заставить задуматься над проблемой. Обратите внимание — пример Кена Робинсона касался абсолютно всех присутствующих в зале, ведь он затрагивал человечество в целом.

2. Картина будущего

Обрисовать картину будущего — это вариант, который подходит не для любой темы. Он отлично сработает в случае с новыми технологиями, если спикер обрисует идеалистическое общество.

Картина будущего неплохо сработает на выступления на тему экологии. В этом случае можно обрисовать две картины:

Что будет, если человек продолжит в том же духе — выжженные пустоши, отсутствие зелени, страдающие животные.
Что будет, если мы начнем действовать разумно.

Суть этого метода в эмоциональном воздействии. Каждого слушателя нужно задеть за живое, показать ему возможные блага или неприятные последствия его действий.

3. Разговор с аудиторией

Пригласите зрителей поучаствовать в каком-нибудь коротком опросе или тесте. Например, психолог рассказывает про токсические созависимые отношения и в конце просит аудиторию мысленно ответить «Это про меня» или «Это не про меня» на три коротких утверждения:

«Я часто придумываю, что сейчас думает партнер».

«Я не могу заниматься своими делами, когда моего партнера нет дома».

«Я активно слежу за страничкой своего партнера в социальных сетях».

А потом психолог говорит: «Если хотя бы два из этих утверждений верны для вас, вы в созависимых отношениях». Такой прием вовлекает каждого слушателя, и после этого можно призвать к действию, дать свои контакты, предложить психотерапию для присутствующих и их знакомых. Подобный способ вовлечения можно использовать как в конце, так и в начале презентации.

Элементы интерактива в презентациях (видео презентации с DemoDay № 4 ФРИИ)

4. Юмор

Юмор выполняет сразу три функции:

Оставляет приятное «послевкусие».
Вызывает у аудитории личную приязнь к оратору.
Помогает презентации лучше запомниться.

Но, как и любое завершение выступления, шутка должна быть связана с проблемой, которую освещает спикер. К теме про детское воспитание могут подойти анекдоты про Вовочку, к теме межкультурной коммуникации — смешные истории про «немца, француза и русского» и т.д. А чтобы как можно эффективнее закончить презентацию, нужно подкрепить ее словами, которые усиливают главную мысль.

Как шутить во время презентации?

Помню, я присутствовал на одном выступлении, где спикер идеально вписал финальную шутку. Речь шла о роли мотивации сотрудников. В конце оратор рассказал анекдот:

“

Приговорили американца к казни на электрическом стуле, но сначала посадили его на диету, так как он не помещался на стуле. Держали его на хлебе и воде, а он каждую неделю становился только толще. Судья устал ждать и спрашивает приговоренного: «Что же ты не худеешь?» А он и отвечает: «Мотивации никакой».

И после смеха в аудитории спикер еще раз говорит о важности мотивации сотрудников. У него получилось произвести приятное впечатление, запомниться и подчеркнуть главную мысль. Это отличный пример того, как надо заканчивать презентации.

Связь начала и конца

Начало и конец выступления всегда должны быть связаны логически. Но чтобы привлечь внимание, можно связать начало и конец с помощью образа, который вызывает сильные эмоции.

Например, спикер рассказывает о приемах релаксации, и в самом начале показывает картинку или гифку, на которой изображена измученная кошка. Она разрывается между кричащими котятами и рыбой, которую никак не может поймать.

В конце презентации другая картинка — та же кошка, которая греется на солнце, вдали играют котята, а в воде плещется рыбка, причем так близко, что только лапу протянуть остается. Но кошка отдыхает. Этот образ не запомнился бы так сильно, если бы не было картинки в начале презентации.

Как начать презентацию (на примере спикера TED)?

Можно придумать еще десятки способов оригинальных и креативных завершений, ведь в их создании участвует не только логика, но и творчество. Для всех, кто хочет глубже понять, как красиво и правильно провести и закончить презентацию, предлагаю свои тренинги. Один из них научит создавать эффектное и отлично работающее слайд-шоу, другой поможет провести успешную продающую бизнес-презентацию. Я поделюсь своим опытом и дам структурированную систему знаний.

#статьи

Читайте по теме

15.05.2021

Новизна и знакомость информации

Как найти баланс между ними в своем контенте

10.10.2016

Как эффектно начать презентацию

Особенности игры с залом, выступление с «интригующим» предметом и киллер-видео

29.03.2013

Как заинтересовать аудиторию на презентации

Вопросы взаимодействия с аудиторией: как установить контакт, как заинтересовать и как убеждать

19.03.2013

Как повысить эффективность публичного выступления

Один человек в краткой 30-секундной беседе выдал, сам того не подозревая, точную формулу успешной презентации.

Оформление списка литературы презентация, доклад

Слайд 1Текст слайда:

Оформление списка литературы

Список источников и литературы охватывает все документы, использованные при выполнении письменной работы.
Примеры библиографического описания приведены в файле «Библиозапись Библиоописание».
Источники и литература на иностранных языках приводятся в соответствующем разделе Списка после кириллического алфавитного ряда. Издания указываются в латинском алфавите.
Список имеет сквозную единую нумерацию, следующую через все разделы.

Слайд 2Текст слайда:

Оформление списка литературы

Структура списка
Источники (законодательные материалы, делопроизводственные документы, статистические источники, источники личного происхождения (мемуары, дневники, переписка), стандарты, правила, инструкции, архивные документы). — Опубликованные (документы, предназначенные для широкого распространения, прошедшие редакционную обработку и изданные в большом числе экземпляров) — Неопубликованные (документы, предназначенные для узкого круга пользователей, не прошедшие редакционную обработку и существующие в ограниченном/единственном количестве экземпляров)

Литература (монографии, сборники, многотомные издания, учебно-методическая литература, статьи из сборников и периодических изданий, рецензии, авторефераты диссертаций, в том числе и на электронных носителях).

Ресурсы Интернет (сайты, порталы)

Слайд 3Текст слайда:

Оформление списка литературы

Заголовки разделов Списка располагаются посередине страницы, указываются без кавычек и точки в конце и выделяются полужирным шрифтом.

В разделе «Литература» издания располагаются по алфавиту фамилий авторов и заглавий изданий.

Слайд 4Текст слайда:

Примеры библиографического описания книги одного автора

Пчелов Е. В. Генеалогия древнерусских князей IX – начала XI в. / Е. В. Пчелов ; отв. ред. О. М. Медушевская ; Рос. гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 2001. – 261 с.
Поппер К. Логика научного исследования / Карл Поппер ; пер. с англ. под общ. ред. В.Н. Садовского. – М. : Республика, 2005. – 446 с. – (Мыслители XX века).
Аверюшкин А.Н. Проблема исторической теории в когнитивной практике и методологической рефлексии в ХХ столетии: автореф. дис. … канд.

философ. наук / МПГУ. — М.: МПГУ, 2005. — 16 с.
Hudson K. Museums of influence / Kenneth Hudson. – Cambridge ; New York : Cambridge Univ. Press, 1987. – VIII, 220 p.

Слайд 5Текст слайда:

Примеры библиографического описания книги двух авторов

Ковалев А.А. Учебник арабского языка / А.А. Ковалев, Г.Ш. Шарбатов. – Изд. 4-е. – М. : Вост. лит., 2004. – 751 с.

Захаров А. А. Как написать и защитить диссертацию / А. Захаров, Т. Захарова. – СПб. [и др.] : Питер, 2004. – 157 с.

Слайд 6Текст слайда:

Примеры библиографического описания книги трех авторов

Вялова Л. М. Документы : cоврем. требования к оформлению : учеб.-справ. пособие / Л. М. Вялова, Л. В. Санкина, Н. В. Шатина ; Рос. гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 1994. – 65 с.

Слайд 7Текст слайда:

Примеры библиографического описания книги четырех и более авторов

Вспомогательные исторические дисциплины : учеб.

-метод. модуль / [Е.И. Каменцева и др.] ; под ред. В.А. Муравьева ; Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ист.-арх. ин-т, Каф. источниковедения и вспом. ист. дисциплин. – М. : Изд-во Ипполитова, 2004. – 419 с. – (Я иду на занятия…).

Методы формирования сценариев развития социально-экономических систем / [В.В. Кульба и др.] ; Рос. акад. наук, Ин-т проблем упр. им. В.А. Трапезникова. – М. : СИНТЕГ, 2004. – 291 с. : рис. – (Серия «Системы и проблемы управления»).

Слайд 8Текст слайда:

Примеры библиографического описания книги без авторов

Археографический ежегодник за 2002 год / Рос. акад. наук, Отд-ние ист.-филол. наук, Археогр. комис., Федер. арх. служба России ; [отв. ред. С.О. Шмидт]. – М. : Наука, 2004. – 482 с.

Галина Андреевна Белая : биобиблиогр. указ. / Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ист.-филол. фак. ; сост. : А.О. Астапович, Е.Д. Лебедева. – М. : РГГУ, 2001. – 63 с. – (Ученые РГГУ).
Большой словарь официальных юридических терминов / сост.

Ю.И. Фединский. – М. : Экономика, 2001. – 646 с.
Психологическое проектирование : учеб.-метод. комплекс : для специальности № 020400 – Психология / Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ин-т психологии им. Л.С. Выготского, Каф. психологии ; сост. Е.Л. Бережковская. – М. : РГГУ, 2003. – 38 с.

Христианское зодчество : новые материалы и исследования / Рос. акад. архитектуры и строит. наук ; отв. ред. И.А. Бондаренко. – М. : УРСС, 2004. – 878 с. : ил.
Справочники по истории дореволюционной России : библиогр. указ. / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина, Гос. публичная б-ка им. М.Е. Салтыкова-Щедрина, Науч. б-ка им. А.М. Горького МГУ. – 2-е изд., пересмотр. и доп. – М. : Книга, 1978. – 623 с.

Слайд 9Текст слайда:

Примеры библиографического описания сборников статей

Историческая экология и историческая демография : сб. науч. ст. / Рос. акад. наук, Науч. совет по ист. демографии и ист. географии ; [редкол. : Ю.А. Поляков (отв.

ред.) и др.]. – М. : РОССПЭН, 2003. – 382 с.

Слайд 10Текст слайда:

Примеры библиографического описания сборников материалов конференций

Проблемы регионального и муниципального управления : материалы II Междунар. конф., Москва, 18 мая 2000 г. / Рос. гос. гуманитарный ун-т [и др. ; редкол. : Н.И. Архипова и др. ; отв. ред. В.Н. Дулькин]. – М. : РГГУ, 2000. – 164 с.
Центры силы в современной системе международных отношений : материалы междунар. конф., состоявшейся в Ин-те Европы РАН 10 дек. 2003 г. / Рос. акад. наук, Ин-т Европы ; [под общ. ред. В.С. Рыкина]. – М. : Огни, 2004. – 113 с. – (Доклады Института Европы ; № 141).

Слайд 11Текст слайда:

Примеры библиографического описания многотомных изданий

Документ в целом
Большая советская энциклопедия : в 30 т. / гл. ред. А.М. Прохоров. – М. : Сов. энцикл., 1970–1981. – 30 т.
Летопись Российской Академии наук : в 3 т. / Рос. акад. наук, Ин-т истории естествознания и техники ; гл. ред. Ю. С. Осипов. – СПб. : Наука, 2000– . Т. 2 : 1803-1860 / отв. ред. М. Ф. Хартанович. – 2002. – 620 с.

Новая российская энциклопедия : в 12 т. / гл. ред. А.Д. Некипелов.– М. : Энциклопедия, 2003–     .   Т. 1 : Россия. – 2003. – 959 с. ; Т. 2 : А – Баяр. – 2005. – 959 с.
Федотов О. И. Основы русского стихосложения : теория и история русского стиха : в 2 кн. / О.И. Федотов. – М. : Флинта [и др.], 2002. – 2 кн.   Кн. 1 : Метрика и ритмика. – 359 с. ; Кн. 2 : Строфика. – 484 с.
Фуко М. Интеллектуалы и власть : избр. полит. ст., выступления и интервью : [пер. с фр.] / Мишель Фуко. – М. : Праксис, 2002–     . – (Новая наука политики).   Ч. 2 : Статьи   и   интервью, 1970–1984. – 2005. – 318 с.
Энциклопедический словарь. – Репр. воспр. изд. Ф.А. Брокгауз – И.А. Ефрон 1890 г. – М. : Терра, 1990–1994. – 86 т.

Слайд 12Текст слайда:

Примеры библиографического описания многотомных изданий

Отдельный том
Максаковский В. П. Географическая картина мира. В 2 кн. Кн. 1 : Общая характеристика мира / В.П. Максаковский. – М. : Дрофа, 2003. – 495 с. – (Высшее образование).
или описание тома под его частным заглавием
Соловьев С.М. История России с древнейших времен, т. 1–2 / С.М. Соловьев ; отв. ред. Н.А. Иванов. М. : Голос, 1993. 793 с. (Сочинения : в 18 кн. ; кн. 1).

Слайд 13Текст слайда:

Примеры библиографического описания статьи из сборника

Иванов С.А. Жития св. Анина и их историческая ценность / С.А. Иванов // Византийский временник / Рос. акад. наук, Ин-т всеобщ. истории ; отв. ред. Г.Г. Литаврин. – М. : Наука, 2004. – Т. 63 (88). – С. 129–136.
Каштанов С.М. Из истории последних уделов / С.М. Каштанов // Труды Московского государственного историко-архивного института / под ред. С.О. Шмидта. – М. : [б. и.], 1957. – Т. 10. – С. 275–302.
Корелин А.П. П.А. Столыпин : попытка модернизации сельского хозяйства России / А.П. Корелин // Деревня в начале века: революция и реформа : сб.

ст. / Рос. гос. гуманитарный   ун-т. – М. : РГГУ, 1995. – С. 6–42.
Мережковский Д.С. Борис Годунов : неизвестный вариант   киносценария / Д. С. Мережковский, З.Н. Гиппиус // Зинаида Николаевна Гиппиус : новые материалы, исследования / Рос. акад. наук, Ин-т мировой лит. им. А.М. Горького. – М. : ИМЛИ, 2002. – С. 9–88.
Новиков А.А. Византийские источники в «Истории Российской» В.Н. Татищева / А.А. Новиков // Вспомогательные исторические дисциплины / Рос. акад. наук, Отд-ние истории, Археогр. комис., С.-Петерб. отд-ние. – СПб. : Дмитрий Буланин, 2002. – Т. 28. – С.271–283.
Оболенский В. А. Крым   при Деникине ; Крым при Врангеле / В. А. Оболенский //   Белое   дело : избр. произведения : в   16 кн. / сост. С. В. Карпенко. – М. : РГГУ, 2003. – Кн. 11 : Белый Крым. – С. 5–138.
Рогозный П.Г. «Церковная революция» и выборы архиереев в 1917 году / П.Г. Рогозный // Исторические записки / Рос. акад. наук, Отд-ние ист.-филол. наук ; отв. ред. Б.В. Ананьич. – М.

: Наука, 2004. – Вып. 7 (125). – С. 275–322.

Слайд 14Текст слайда:

Примеры библиографического описания статьи из газеты

Бенси Д. Всемирный Синод в Ватикане : католические епископы со всего света собрались для ревизии соборных решений / Джованни Бенси // НГ Религии. – 2005. – 5 окт. – С. 1.
Вислогузов В. Регионы просят налогов / Вадим Вислогузов // Коммерсант. – 2005. – 19 сент. – С. 14.
Дашковская О. Законодательная власть становится очень исполнительной / Ольга Дашковская // Первое сентября. – 2005. – 18 окт. – С. 1.
Дионисий в XXI веке : освоим ли грамматику культуры? // Лит. газ. – 2004. – 1–7 дек. (№ 48). – С. 5.

Слайд 15Текст слайда:

Примеры библиографического описания статьи из журнала

Донде А.С. Труд и капитал в конце XX века : реф. обзор / А.С. Донде // Рус. ист. журн. : журн. Ин-та рус. истории РГГУ. – 2000. – Т. 3, № 1–4. – С.331–380.
Егорова Н. А. Кодекс как вид документа / Н.А. Егорова, М.В. Милованова // Секретарское дело. – 2002. – № 4 (29). – С. 13–17.
Зимин А.А. Основные этапы и формы классовой борьбы в России конца XV–XVI в. / А.А. Зимин // Вопросы истории. – 1965. – № 3. – С. 40–57.
Морозова Е.Б. Поклон как этикетный жест / Е.Б. Морозова // Моск. лингвист. журн. / Рос. гос. гуманитарный ун-т, Ин-т лингвистики. – 2003. – Т. 7, № 2. – С. 67–76.
Мяло К.Г. Евроремонт российской истории / Ксения Мяло // Рос. Федерация сегодня. – 2002. – № 4. – С. 32–33.
Столыпин П.А. Из речи на заседании II Государственной Думы / П.А. Столыпин ; публ. В. Андреева // Стратегия России. – 2004. – № 2. – С. 63–68.
Цвык И.В. Проблема истины в русской духовно-акдемической философии XIX века / И.В. Цвык // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 4, Философия. – 2004. – № 2. – С. 14-30.

Слайд 16Текст слайда:

Примеры библиографического описания электронных ресурсов

Документ в целом
Ключевский В. О. Полное собрание сочинений [Электронный ресурс] / В.О. Ключевский. – Электрон. дан. – М. : МЦФ : ИДДК, cop.2000. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). – (Классика. История России).
Московские прогулки [Электронный ресурс] : Архитектура. История. Быт москвичей. – Электрон. дан. – М. : Кирилл и Мефодий, cop.1997. – 1 электрон. опт. диск (CD-ROM).
10 лет избирательной системе Российской Федерации [Электронный ресурс] : графика, видеоматериалы, хроника / продюсер О.А. Финошин ; идея, сценарий Д.Б. Орешкин. – М. : Группа «Меркатор», 2003. – 1 электрон. опт. диск (DVD-ROM).
Лукина М.М. СМИ в пространстве Интернета [Электронный ресурс] : учеб. пособие / М.М. Лукина, И.Д. Фомичева. – Электрон. дан. – М. : Изд-во Моск. ун-та, 2005. – 87 с. – Режим доступа: http://www.journ.msu.ru/downloads/smi_internet.pdf (дата обращения : 22.02.2009).
Музеи России [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – [М.]. : Рос. сеть культур. наследия, cop. 1996–2005. – Режим доступа : http://www. museum.ru/ (дата обращения : 22.02.2003).

Слайд 17Текст слайда:

Примеры библиографического описания электронных ресурсов

составная часть электронного документа

Калимуллин Т.Р. Российский рынок диссертационных услуг : (начало) / Т.Р. Калимуллин // Экон. социология [Электронный ресурс]. – Электрон. журн. – 2005. – Т. 6, № 4. – С. 14–38. – Режим доступа : http://www.ecsoc.msses.ru/Mag.php (дата обращения : 22.02.2002).
Любашевский Ю. Брендинг в России / Ю. Любашевский // Маркетолог [Электронный ресурс]. – Электрон. журн. – 2005. – 21 окт. – Режим доступа: http://www.marketolog.ru (дата обращения : 22.02.2002).
Научная библиотека // Российский государственный гуманитарный университет [Электронный ресурс]. – Электрон. дан. – М., cop. 1996–2005. – Режим доступа: http://www.rsuh.ru/section.html?id=677 (дата обращения : 22.02.2002).

Слайд 18Текст слайда:

Примеры библиографического оформления телепередач

Точка зрения: Культура общения в Сети. [Электронный ресурс]: [эфир от 27.12.2010] / ведущая Ольга Жулеева . – Электрон. видеоданные (1файл: 5:06 мин) . — [Великий Новгород : Новгородское областное телевидение], 27.12.2010. – Режим доступа: http://youtu.be/jaXcU-aw1V8, свободный. – Название с экрана. – Рус. язык. — Канал пользователя на Youtube: novgorodtv. – Проверено: 25.08.2012.

См. об этом: http://www.slideshare.net/lib4uth/ss-24290875#btnLast

Слайд 19Текст слайда:

Примеры библиографического описания законодательных материалов

Всеобщая декларация прав человека : принята и провозглашена Генер. Ассамблеей ООН 10 дек. 1948 г. // Рос. газ. – 1998. – 10 дек. – С. 4.
Гражданский кодекс Российской Федерации : часть 3 // Собр. законодательства Рос. Федерации. – 2001. – № 49. – Ст. 4552.
Об оружии : [федер. закон № 150-ФЗ от 13 дек. 1996 г.] // Рос. газ. – 1996.– 18 дек. – С. 4–5.

Слайд 20Текст слайда:

Примеры библиографического описания законодательных материалов

Конституция Российской Федерации : принята всенародным голосованием 12 дек. 1993 г. – М. : Юрид. лит., 1993. – 61 с.
О судебной системе Российской Федерации : федер. конституц. закон. – Офиц. изд. – М. : Юрид. лит., 1997. – 21 с.
Об образовании : федер. закон. – М. : Инфра-М, 2002. – 54 с. – (Федеральный закон ; вып. 28).
Федеральный закон «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации» : вступает в силу с 1 июля 2002 г. – СПб. : Питер, 2002. – 48 с.
Трудовой кодекс Российской Федерации : федер. закон от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ. – М. : ОТиСС, 2002. – 142 с.

Слайд 21Текст слайда:

Оформление библиографических ссылок

Библиографическая ссылка является частью справочного аппарата документа и служит источником библиографической информации о документах – объектах ссылки.

Текстовая сноска является графическим знаком (показателем) ссылки.

Слайд 22Текст слайда:

Примеры оформления библиографических ссылок внутри работы в виде подстрочных примечаний (на этой же странице)

Подстрочная ссылка для книг

1 Парсонс Т. Система современных обществ : пер. с англ. М.,1997. С. 20.

2 Никонов В.И., Яковлева В.Я. Алгоритмы успешного маркетинга. М., 2007. С. 256–300.

3 Железнов Ю.Д., Абрамян Э.А., Новикова С.Т. Человек в природе и обществе. Изд. 2-е. М., 1999. С. 141.

4 История Российской книжной палаты, 1917–1935. М., 2006.

5 Правоведение / под ред. Ю.А. Тихомирова, Н.И. Косяковой, Н.И. Архиповой. М., 2001. 413 с.

6 Цит. по: Мировая валютная система и проблема конвертируемости рубля / науч. ред. Н.П. Шмелев. М., 2006. С. 295.

Слайд 23Текст слайда:

Подстрочная ссылка для статей

5 Шлыков В.В. Назад в будущее, или Экономические уроки холодной войны // Россия в глобальной политике. 2006. Т. 4, № 2. С. 26–40.

Слайд 24Текст слайда:

Примеры оформления затекстовых библиографических ссылок

В тексте (отсылка к книге в строке текста документа):
…дает работа И. И. Кауфмана [69].

В списке литературы (в библиографии):
69. Кауфман И. И. Терминологические словари : библиография / И. И. Кауфман ; Рос. гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 1993. – 157 с.

Слайд 25Текст слайда:

Примеры оформления затекстовой библиографической ссылки

В тексте (отсылка к странице в книге в строке текста документа):
…дает работа И.И. Кауфмана [69, с. 25].
Или:
…дает работа И.И. Кауфмана [69; 25]
В списке литературы (в библиографии):
69. Кауфман И. И. Терминологические словари : библиография / И. И. Кауфман ; Рос. гос. гуманитарный ун-т. – М. : РГГУ, 1993. – 157 с.

Слайд 26Текст слайда:

Примеры оформления затекстовых библиографических ссылок на ряд изданий

Разных авторов
Ряд авторов [24, 45, 67, 88] считает…
Б.Н. Есин [5; 23], Я.Н. Засурский [12; 5] придерживаются иной точки зрения…
одного автора
В очерках В.Г. Короленко [14, 15, 17, 18] описывает…

Слайд 27Текст слайда:

Рекомендации ГПНТБ
http://www. spsl.nsc.ru/win/obsemin/gst_sbd/bib_op.htm

Скачать презентацию

Лучшие методы создания презентаций для электронного обучения

Содержание

3 способа создания потрясающих презентаций для электронного обучения
Составление стратегии обучения
Создавайте презентации в соответствии с целями обучения
Будьте точны с текстами
Как завершить презентацию в электронном обучении

Процесс электронного обучения может быть интересным, как и аудиторная форма обучения. Тем не менее, чтобы ученики в режиме электронного обучения могли полностью достичь результатов, необходимо придерживаться целей обучения. Если вы спросите любого квалифицированного преподавателя о том, каким должен быть образовательный процесс, наверняка он ответит, что он должен быть увлекательным, интерактивным и захватывающим.

Презентации – один из лучших методов обучения учеников на платформах электронного обучения.

С помощью 3 представленных ниже техник можно создавать потрясающие учебные пособия, уроки и обучающие модели с нуля. Слайды презентации можно отправить учащимся через школьные порталы, платформы социальных сетей или по электронной почте. Чтобы определить, поняли ли ученики ту или иную тему, предложите им дать обратную связь и ответы относительно презентаций электронного обучения и слайд-шоу.

3 способа создания потрясающих презентаций для электронного обучения

Таким образом, при создании учебных слайд-шоу и презентаций для электронного обучения автор должен сосредоточиться на предоставлении учащимся потрясающих учебных материалов.

Вот 3 метода, которые преподаватели могут использовать при создании слайд-шоу и презентаций для электронного обучения:

Составление стратегии обучения

Преподаватели должны заранее наметить методы обучения. Этот процесс возникает еще до того, как начинается создание слайд-шоу. Процесс сопоставления включает планирование каждой страницы и принятие решения о ключевых конкретных элементах, которые должны быть включены в ваши слайды.

Поэтому, независимо от того, хотите ли вы создать раскадровку или интеллектуальную карту, убедитесь, что у вас есть план ваших слайдов.

Разработка ваших презентаций с использованием стратегии обучения позволит сделать процесс электронного обучения увлекательным для ваших учеников. Также важно знать, что планирование – это ключ к улучшению опыта ваших учеников. Это позволит учащимся сосредоточиться на теме и увидеть связь между каждым слайдом, который вы использовали в своей презентации.

Процесс планирования включает в себя составление чернового эскиза конкретного контента, который необходимо расположить в одном слайде. Например, если вы хотите показать, как пишется отчет с помощью презентации, важно придерживаться формата написания отчета.

Создавайте презентации в соответствии с целями обучения

Создавая слайд-шоу и презентации, сосредоточьтесь на целях обучения. Это поможет построить обучение на конкретной концепции, напоминая ученикам о ключевых целях, упомянутых в начале курса. Например, прежде чем вы остановитесь на какой-либо графике, вы должны определить, будут ли представлены цели обучения или нет. Ученики должны убедиться, что они поняли учебные цели после завершения процесса электронного обучения.

Вы можете включить цели обучения в верхние слайды, чтобы напомнить о них читателям. Слайды презентации должны предоставить ученикам краткий обзор обучения или конкретного урока. Итак, цели обучения также должны быть краткими, но по существу.

Будьте точны с текстами

В презентациях и слайд-шоу сосредоточьтесь на ясности, краткости и простоте. Избегайте неактуальной и длинной информации. Если вы хотите озвучить презентацию, то можете включить пункты списка и объяснить их после этого. Более того, устная информация не обязательно должна быть в виде точных слов, включенных в отдельные слайды. Перефразируйте их, включите моменты, которые следует озвучить и которых не было на слайдах.

Чтобы применить соответствующую информацию, убедитесь, что вы провели обширный анализ данной темы. Желательно поискать источники литературы, подтверждающие эти тезисы. Помимо маркированного списка вы можете использовать фотографии, чтобы сделать презентацию менее многословной. Как упоминалось ранее, всегда сосредотачивайтесь на том, чтобы ваша презентация электронного обучения была захватывающей и увлекательной.

Помните, что выбранные изображения должны соответствовать теме информации, используемой на отдельных слайдах. Не стоит использовать графику с намерением просто необходимости ее использования, не неся определенный смысл. Тщательно подходите к выбору графики и изображений на слайдах.

Как завершить презентацию в электронном обучении

Наконец, убедитесь, что вы сосредоточены на тайминге, если вы планируете автоматический переход от одного слайда к другому. Это имеет важное значение для того, чтобы ваши ученики успевали ознакомиться с контентом, заложенном в конкретном слайде, прежде чем произойдет переключение на следующий.

Однако не планируйте слишком много времени на один слайд, так как «быстрый ученик» будет долго ждать появления следующего слайда. Это вопрос правильного выбора времени. Чтобы создать лучшие слайды с правильным временем, прочитайте презентацию со средней скоростью чтения, прежде чем сохранять ее для своих учеников.

Также вы можете сохранить презентацию в формате PDF и позволить своим ученикам самим регулировать темп просмотра вашего контента.

Рассмотренные в статье принципы и методы создания презентаций помогут вам сделать ваше электронное обучение еще более разнообразным и увлекательным.

Запись слайд-шоу с закадровым текстом и настройкой времени показа слайдов

Вы можете записать в PowerPoint презентацию или один слайд, а также голос, жесты и видео. По завершению все выглядит так же, как и в любой другой презентации. Вы можете показать презентацию для аудитории в слайд-шоу или сохранить презентацию в видео файле. Таким образом, вместо того чтобы просто «раздать презентацию» другому человеку, люди смогут видеть вашу презентацию с энтузиазмом и индивидуальностью.

Новая функция для Microsoft 365 была расширена в начале 2022 г. Точная доступность этой функции в вашей организации также зависит от того, когда администратор разворачивает новые функции в Microsoft 365.

В этой статье описаны процедуры как для нового, так и для классического интерфейса:

Новая версия
Классическая версия

Новая версия

Проверьте, как это работает!

Все средства записи находятся на вкладке Запись на ленте, но вы можете начать с нажатия кнопки Запись .

Вы также можете записать, выбрав один из параметров в разделе Запись на вкладке Запись.

Если у вас есть заметки в презентации, они преобразуются в текст в верхней части экрана, чтобы их можно было использовать как телесуфлере во время записи.

Существует несколько параметров, которые можно использовать при записи презентации. Вы можете включить или отключить камеру и микрофон, выбрав значки в верхней части экрана.

Существует несколько вариантов, которые можно использовать при записи презентации. Вы можете включить или отключить камеру и микрофон, выбрав значки в верхней части экрана. Чтобы изменить камеру или микрофон, выберите значок Выберите дополнительные параметры <···>.

Вы даже можете добавить настраиваемую камеру, которую можно изменить, изменить положение и отформатировать, чтобы перейти к содержимому слайда. Нажмите кнопку «Изменить», а затем выберите «Cameo». Настройте форматирование камеры, затем снова нажмите кнопку Запись, чтобы вернуться в среду записи.

В меню Выберите режим камеры можно выбрать пункт Показывать фон или Размытие фона.

Вы также можете изменить макет в меню Представления , чтобы переключаться между Телесуфлером, Режимом докладчика или Представлением слайдов.

Когда все будет готово, выберите Начать запись, и обратный отсчет начнется.
org/ListItem»>
Для записи также можно использовать экранный лазер, цветные пера или маркеры в области под слайдами разметки.
Чтобы записать комментарий для определенного слайда, используйте стрелки «Назад» или «Вперед».

Примечание: Речевое сопровождение не записывается при переходе между слайдами, поэтому дождитесь его завершения, прежде чем начнете говорить.
При необходимости можно приостановить запись, а в конце следует нажать кнопку Остановить.
org/ListItem»>
Нажмите кнопку Воспроизвести, чтобы просмотреть видео. Не очень подходит? Выберите Переснять, чтобы сделать еще одну запись.
Чтобы очистить записи, выберите значок Выберите дополнительный параметр, а затем перейдите к разделам Удаление записей > На текущем слайде или На всех слайдах. Это очистит закадровый текст, видео и любой рукописный ввод.
По завершении нажмите кнопку Экспорт > Экспортировать видео.
После успешного экспорта видео его можно просмотреть, выбрав Просмотреть и поделиться видео.

Вы можете в любое время вернуться к документу, нажав кнопку Изменить.

Хотите узнать больше?

Сведения о записи в PowerPoint

Создание автоматической презентации

Экспорт или превращение презентации в видео

Классическая версия

Чтобы включить вкладку Запись на ленте: на вкладке Файл щелкните Параметры. В левой части диалогового окна Параметры откройте вкладку Настроить ленту. Затем в поле справа, где перечислены доступные вкладки ленты, установите флажок Запись. Нажмите кнопку ОК.
Чтобы подготовиться к записи, на вкладке Запись или Слайд-шоу нажмите на кнопку Запись.
- Нажатие на верхнюю кнопку запускает запись с текущего слайда.
- Нажатие на нижнюю кнопку запускает запись с первого или с текущего слайда.
  
  (Команда Очистить удаляет речевое сопровождение и время показа слайдов, поэтому используйте ее с осторожностью. Команда Очистить активируется, когда вы записываете слайд).
Слайд-шоу откроется в окне Запись (похожем на окно в режиме докладчика). В левом верхнем углу расположены кнопки запуска, приостановки и остановки записи. Когда вы будете готовы начать запись, нажмите круглую красную кнопку (или клавишу R). Следует трехсекундный обратный отсчет, после которого начинается запись.
- Текущий слайд отображается в основной области окна записи.
- Вы можете остановить запись в любое время, нажав клавиши ALT+S на клавиатуре.
- По бокам текущего слайда находятся стрелки навигации, с помощью которых вы можете переходить к предыдущим и последующим слайдам.
- org/ListItem»>
  PowerPoint для Microsoft 365 автоматически записывает время показа каждого слайда, включая время на показ Анимации текста и объектов и переключателей каждого слайда.
- Закадровый текст можно записывать в звуковом или видеоформате во время записи презентации. Чтобы включать и выключать микрофон, камеру и окно предварительного просмотра камеры, используйте кнопки в правом нижнем углу окна.
  
  PowerPoint также записывает действия при использовании таких инструментов как «Перо», «Маркер» и «Ластик».
  
  Если вы перезаписываете закадровый текст (в том числе звук или рукописный ввод), закадровый текст, записанный раньше (в том числе звук или рукописный ввод), стирается программой PowerPoint перед тем, как вы начинаете повторную запись на том же слайде.
  
  Чтобы выполнить повторную запись, откройте вкладку Слайд-шоу > Запись.
Вы можете выбрать один из инструментов («Перо», «Ластик» или «Маркер») в нижней части окна текущего слайда. Там также находятся поля для выбора цвета чернил для пера. (инструмент Ластик неактивен, пока вы не добавите объект рукописного ввода на слайд).
Чтобы завершить запись, нажмите квадратную кнопку Стоп (или клавишу S на клавиатуре).

После завершения записи закадрового текста, в правом нижнем углу соответствующих слайдов появляется небольшое изображение. Это либо значок звукового файла, либо стоп-кадр веб-камеры, если она была включена во время записи.

Записанное время показа слайдов сохраняется автоматически. (В режиме Сортировщик слайдов время показа слайдов указано под каждым слайдом).

Все записанное вами вставляется в соответствующий слайд, и запись можно воспроизвести на вкладке «Слайд-шоу». Во время записи видеофайл не создается. Однако, если он вам нужен, вы можете Преобразовать презентацию в видео, выполнив несколько дополнительных действий.

Предварительный просмотр записанного слайд-шоу

На вкладке Слайд-шоу нажмите кнопку С начала или С текущего слайда.

При воспроизведении анимация, действия рукописного ввода, звуковые и видеофайлы воспроизводятся синхронно.

Предварительный просмотр записанного слайд-шоу

С помощью треугольной кнопки Воспроизведение в левом верхнем углу окна записи можно предварительно просматривать записи слайдов, которые выделены в этом окне.

В обычном режиме щелкните значок звукового файла в правом нижнем углу слайда и нажмите кнопку Воспроизвести. (При таком предварительном воспроизведении отдельной звуковой записи не отображаются записанные действия анимации или рукописного ввода).

Предварительное воспроизведение закадрового текста можно приостановить.

Установка времени показа слайда вручную

PowerPoint для Microsoft 365 автоматически записывает время показа слайда при добавлении закадрового текста. Или вы можете задать время показа вручную, чтобы синхронизировать слайды с закадровым текстом.

В режиме Обычный щелкните слайд, для которого вы хотите задать время показа.
На вкладке Переходы в группе Время в разделе Смена слайда установите флажок После и введите длительность показа слайда на экране (в секундах). Повторите эти действия для всех слайдов, для которых вы хотите задать время показа.

Если вы хотите, чтобы следующий слайд отображался по щелчку мыши или автоматически через заданное количество секунд (в зависимости от того, какое событие произойдет первым), установите оба флажка: По щелчку мышью и После.

Время показа слайдов можно устанавливать вручную, чтобы сократить длительность записанного слайда. Например, если слайд завершается парой секунд лишнего звука, просто установите время показа так, чтобы слайды сменили друг друга перед началом воспроизведения лишнего звука. Таким образом, вам не нужно будет повторно записывать звук для этого слайда.

Удаление времени показа слайдов или речевого сопровождения

Команда Очистить применяется для удаления времени показа слайдов и речевого сопровождения из записи, которая вам не нужна или которую вы хотите заменить.

Команда Очистить находится в верхней части окна Запись. С ее помощью вы можете выполнить действия ниже.

В обычном режиме есть четыре команды в списке пункта Очистить, с помощью которых вы можете сделать следующее:

org/ListItem»>
удалить время показа из текущего слайда
удалить время показа из всех слайдов
удалить речевое сопровождение из текущего слайда
удалить речевое сопровождение из всех слайдов

Если вам не нужно удалять время показа и речевое сопровождение из всех слайдов презентации, откройте тот слайд, из которого вы хотите их удалить.
На ленте PowerPoint для Microsoft 365 на вкладке Запись, рядом с кнопкой Запись слайд-шоу нажмите стрелку вниз и в раскрывающемся списке выберите пункт Очистить, а затем выберите соответствующую команду в списке пункта Очистить для своего случая.

Отключение времени показа, речевого сопровождения и рукописного ввода

После записи презентации PowerPoint для Microsoft 365 любые использованные жесты, звук и время показа сохраняются на соответствующих отдельных слайдах. Но их можно выключить при желании, чтобы просмотреть слайд-шоу без них. Для этого выполните действия ниже.

org/ListItem»>
Чтобы выключить записанное время показа, на вкладке Слайд-шоу снимите флажок в поле Использовать время.
Чтобы выключить записанное речевое сопровождение и рукописный ввод, на вкладке Слайд-шоу снимите флажок в поле Воспроизвести речевое сопровождение.

Публикация записи для предоставления к ней общего доступа

После внесения нужных изменений в запись вы можете сделать ее доступной другим пользователям с помощью публикации в Microsoft Stream.

В открытой презентации на вкладке Запись выберите пункт Опубликовать в Stream.
Введите название и описание видео.
Задайте другие параметры, включая разрешение на просмотр видео другими сотрудниками организации.
Нажмите кнопку Опубликовать.

Отправка файла может занять несколько минут. Время отправки зависит от длительности видео. Вы можете отслеживать ход выполнения в строке состояния в нижней части окна PowerPoint. После завершения отправки PowerPoint отобразит сообщение:
org/ListItem»>
Щелкните сообщение, чтобы перейти на страницу воспроизведения видео в Microsoft Stream.

Создание скрытых субтитров

Чтобы сделать видео более доступным путем добавления скрытых субтитров, выберите один из следующих параметров, описанных в отдельных справочных статьях:

Вручную написать файл скрытых субтитров
Получить файл скрытых субтитров, автоматически созданный Microsoft Stream

После создания файла скрытых субтитров вы можете добавить его в видеофайл с помощью PowerPoint.

Запись слайд-шоу

В открытой презентации на вкладке Слайд-шоу щелкните элемент Запись слайд-шоу.

(Команда Очистить удаляет речевое сопровождение и время показа слайдов, поэтому используйте ее с осторожностью. Команда Очистить активируется, когда вы записываете слайд).
В окне Запись показа слайдов установите или снимите флажки для своей записи, а затем нажмите кнопку Начать запись.

Подробнее об этих флажках:
- org/ListItem»>
  Время показа слайдов и анимации. В PowerPoint время показа каждого слайда с анимациейи переключателями записываются автоматически.
- Закадровый текст, рукописный ввод и лазерная указка. Записывается голосовое сопровождение по ходу презентации. Если вы используете перо, маркер, ластик или лазерную указку, PowerPoint записывает действия с этими инструментами.
Важно! Записи действий пером, маркером и ластиком доступны только при наличии установленного обновления от 16 февраля 2015 г. для PowerPoint 2013 или более поздней версии PowerPoint. В более ранних версиях PowerPoint движения пера и маркера сохраняются как рукописные примечания.
С помощью панели инструментов Запись, расположенной в левом верхнем углу окна, вы можете:
- Перейти к следующему слайду:
- Приостановить запись:
- Повторно записать текущий слайд:
  
  При повторной записи закадрового текста на том же слайде (включая звук, рукописный ввод и лазерную указку) PowerPoint стирает закадровый текст, записанный ранее.
  
  Чтобы выполнить повторную запись, откройте вкладку Слайд-шоу и нажмите кнопку Запись слайд-шоу.
Чтобы использовать в записи перо, ластик или лазерную указку, щелкните слайд правой кнопкой мыши, выберите Параметры указателя, а затем — нужный инструмент:

Чтобы изменить цвет рукописного текста, выберите элемент Цвет чернил.
Чтобы завершить запись, щелкните последний слайд правой кнопкой мыши и выберите команду Завершить показ.

Совет: После записи закадрового текста в правом нижнем углу каждого слайда с закадровым текстом появляется значок звукового файла.

Записанное время показа слайда сохраняется автоматически. Время показа отображается в режиме Сортировщик слайдов под каждым слайдом.

Все записанное вами вставляется в соответствующий слайд, и запись можно воспроизвести на вкладке «Слайд-шоу». Во время записи видеофайл не создается. Однако, если он вам нужен, вы можете преобразовать презентацию в видео, выполнив несколько дополнительных действий.

Предварительный просмотр записанного слайд-шоу

На вкладке Слайд-шоу нажмите кнопку С начала или «С текущего слайда».

При воспроизведении анимация, действия рукописного ввода и лазерной указки, звуковые и видеофайлы воспроизводятся синхронно.

Предварительный просмотр записанного звука

В обычном режиме щелкните значок звукового файла в правом нижнем углу слайда и выберите команду Воспроизвести.

Установка времени показа слайда вручную

PowerPoint автоматически записывает время показа слайда при добавлении закадрового текста. Также вы можете задать время показа слайда вручную, чтобы синхронизировать слайды с закадровым текстом.

В режиме «Обычный» щелкните слайд, для которого вы хотите задать время показа.
На вкладке Переходы в группе Время показа слайдов в разделе Смена слайда установите флажок После и введите длительность показа слайда на экране (в секундах). Повторите эти действия для всех слайдов, для которых вы хотите задать время показа.

Совет: Если вы хотите, чтобы следующий слайд отображался по щелчку мыши или автоматически через заданное количество секунд (в зависимости от того, какое событие произойдет первым), установите оба флажка: По щелчку и После.

Удаление времени показа слайдов или речевого сопровождения

Команда Очистить применяется для удаления времени показа слайдов и речевого сопровождения из записи, которая вам не нужна или которую вы хотите заменить. В обычном режиме есть четыре команды в списке пункта Очистить, с помощью которых вы можете выполнить действия ниже.

удалить время показа из текущего слайда
org/ListItem»>
удалить время показа из всех слайдов
удалить речевое сопровождение из текущего слайда
удалить речевое сопровождение из всех слайдов

Если вам не нужно удалять время показа и речевое сопровождение из всех слайдов презентации, откройте тот слайд, из которого вы хотите их удалить.
org/ListItem»>
В PowerPoint на вкладке ленты Запись, рядом с кнопкой Запись слайд-шоу нажмите стрелку вниз и в раскрывающемся списке выберите пункт Очистить, а затем выберите нужную команду в списке пункта Очистить.

Отключение времени показа или речевого сопровождения, рукописного ввода и лазерной указки

После записи презентации PowerPoint любые использованные жесты, звук и время показа сохраняются на соответствующих отдельных слайдах. Но их можно выключить при желании, чтобы просмотреть слайд-шоу без них. Для этого выполните действия ниже.

Чтобы выключить записанное время показа, на вкладке Слайд-шоу снимите флажок в поле Использовать время.
org/ListItem»>
Чтобы выключить речевое сопровождение, рукописный ввод и лазерную указку, записанные ранее, на вкладке Слайд-шоу снимите флажок в поле Воспроизвести закадровый текст.

Дополнительные сведения

Преобразование мыши в лазерную указку

Анимация текста и объектов

Преобразование презентации в видео

Создание автоматической презентации

Запись слайд-шоу

org/ListItem»>
На вкладке Слайд-шоу выберите Запись слайд-шоу, чтобы начать запись с текущего слайда.
Переключайте параметры видео и аудио в раскрывающихся списках параметров на панели инструментов записи.

Чтобы записать закадровый текст только со звуком, нажмите кнопку видео , чтобы выключить камеру .
Используйте кнопки Запись , Приостановить и Возобновить для управления записью закадрового текста и навигации.

Совет: Настройте функцию записи слайд-шоу, изменив размер следующего слайда и области заметок.
Нажав кнопкуОстановить для остановки записи, нажмите кнопку Воспроизвести для предварительного просмотра записанного на текущем слайде.
Если вы хотите перезаписать слайд, нажмите кнопку корзины слева от кнопки записи, чтобы удалить существующую запись, а затем снова нажмите кнопку записи .
После выхода из режима записи слайд-шоу с помощью клавиши ESC или нажатия кнопки Завершить показ, вы увидите закадровый текст (аудио/видео), примененный к вашему слайду, а также правильную синхронизацию слайдов и анимацию рукописного ввода.

Совет: Аудио, видео и рукописные элементы можно изменять в размере и перемещать в режиме редактирования после записи.

Удаление времени показа слайдов или закадрового текста

На вкладкеСлайд-шоу в области Запись слайд-шоувыберите Очистить, а затем выберите один из следующих параметров: Очистить время показа текущего слайда, Очистить время показа всех слайдов, Очистить закадровый текст на текущем слайде или Очистить закадровый текст на всех слайдах.

Сочетания клавиш во время записи

Задача	Сочетание клавиш
Переход к следующему слайду или эффекту анимации	N Команда ПРОБЕЛ СТРЕЛКА ВПРАВО СТРЕЛКА ВНИЗ RETURN PAGE DOWN
Возврат к предыдущем слайду или эффекту анимации	P Удалить СТРЕЛКА ВЛЕВО СТРЕЛКА ВВЕРХ PAGE UP
Включение и отключение затемнения экрана	B . (точка)
Включение и отключение выбеления экрана	Ср , (запятая)
Завершение слайд-шоу	ESC COMMAND + . (точка)
Очистка экрана	E
Переход к следующему слайду (если он скрыт)	H
Изменение вида указателя на ручку	COMMAND+P
Изменение вида указателя на стрелку	COMMAND+A
Скрытие стрелки при перемещении мыши	CONTROL+H
Контекстное меню	CONTROL+щелчок мышью

Дополнительные сведения

Добавление, изменение и удаление переходов между слайдами

Запись звука в PowerPoint для Mac

Добавление и удаление звука в презентации

Сохранение презентации в виде файла фильма или MP4

Подготовка к записи

Чтобы приступить к работе, откройте нужную презентацию и выберите вкладку Показ слайдов.

Совет. Если в презентации много слайдов, возможно, удобнее будет воспользоваться режимом Сортировщик слайдов. Чтобы перейти в него, в меню Вид выберите Сортировщик слайдов.

Вот несколько моментов, на которые стоит обратить внимание перед началом записи.

Если вы хотите записать презентацию только для части слайдов, выполните указанные ниже действия, прежде чем начинать.
- Выберите слайды, которые не нужно включать в презентацию, и щелкните Скрыть слайд.
  
  ИЛИ
- org/ListItem»>
  Выберите Произвольный показ > Произвольное слайд-шоу > + (добавить).
С помощью кнопки Настройка времени вы можете задать время смены слайдов, не затрагивая закадровый текст и жесты, которые уже записали.
Проверьте, правильно ли настроен микрофон. На компьютере Mac выберите Системные настройки > Звук.

Запись слайд-шоу

Если вы хотите добавить к слайд-шоу речевое сопровождение или комментарии, убедитесь, что микрофон настроен и работает.

Чтобы начать запись, выполните указанные ниже действия.

Откройте вкладку Показ слайдов, выберите слайд, с которого нужно начать запись, и щелкните Запись слайд-шоу.
Во время записи щелкните мышью, удерживая клавишу CTRL, чтобы получить доступ к командам для записи, с помощью которых можно перемещаться по слайдам, менять внешний вид курсора, запускать затемнение и выбеление экрана.
Чтобы остановить запись, щелкните Завершить показ.
Появится диалоговое окно Сохранение. Нажмите кнопку Да, чтобы сохранить запись, или Нет, если хотите записать слайд-шоу еще раз.

При сохранении ваша предыдущая запись будет перезаписана. Если вы хотите записать другое слайд-шоу с тем же набором слайдов, сохраните файл презентации с другим именем.
Чтобы просмотреть запись, щелкните Воспроизведение с начала.

Сочетания клавиш во время записи

Можно распечатать этот список сочетаний клавиш, чтобы пользоваться им во время записи.

Задача	Сочетание клавиш
Переход к следующему слайду или эффекту анимации	N Команда ПРОБЕЛ СТРЕЛКА ВПРАВО СТРЕЛКА ВНИЗ RETURN PAGE DOWN
Возврат к предыдущем слайду или эффекту анимации	P Удалить СТРЕЛКА ВЛЕВО СТРЕЛКА ВВЕРХ PAGE UP
Переход к определенному слайду	Номер слайда + ВВОД
Включение и отключение затемнения экрана	B . (точка)
Включение и отключение выбеления экрана	Ср , (запятая)
Остановка или перезапуск автоматического показа	S
Завершение слайд-шоу	ESC COMMAND + . (точка)
Очистка экрана	E
Переход к следующему слайду (если он скрыт)	H
Изменение вида указателя на ручку	COMMAND+P
Изменение вида указателя на стрелку	COMMAND+A
Скрытие стрелки при перемещении мыши	CONTROL+H
Контекстное меню	CONTROL+щелчок мышью
Переход вперед по щелчку мышью (только во время репетиции)	M

Настройка параметров воспроизведения

После того как вы завершите запись и будете готовы продемонстрировать свою презентацию другим пользователям, щелкните Настройка слайд-шоу и выберите параметры, оптимальные для вашей аудитории.

Показ слайдов Показ в полноэкранном режиме или в окне.
Параметры показа Отключение закадрового текста и анимации.
Слайды Выбор набора слайдов для показа или варианта Произвольный показ, если вы его уже настроили.
Смена слайдов Настройка слайд-шоу таким образом, чтобы между слайдами можно было переходить вручную.

Дополнительные сведения

Добавление, изменение и удаление переходов между слайдами

Начало презентации и просмотр заметок в режиме докладчика

Сохранение презентации в виде файла фильма или MP4

Приносим свои извинения. PowerPoint в Интернете не поддерживает запись слайд-шоу.

Не надо в отправке миссии ОДКБ в Армению искать черную кошку в темной комнате

Сегодня после эскалации на границе Азербайджана и Армении, длившейся 3 дня, начиная с 12 сентября, ОДКБ направляет по запросу Республику Армения свою миссию.

Миссия будет проходить на границе Армении и Азербайджана под контролем генсека организации Станислава Зася, с участием начальника Объединенного штаба ОДКБ Анатолия Сидорова и представителей государств-участников структуры. Подразумевается, что миссия должна оценить сложившуюся на границе Армении и Азербайджана обстановку. Для этого будет создана рабочая группа, в которую войдут сотрудники секретариата и военнослужащие Объединенного штаба. Миссия подготовит доклад главам государств, который будет рассмотрен на очередной сессии Совета коллективной безопасности осенью в Ереване.

Сегодня глава объединенного штаба ОДКБ Анатолий Сидоров заявил, что о применении сил объединения на границе Армении и Азербайджана речи не идет и что такой вопрос в принципе не обсуждался и обсуждаться не будет, а лидеры стран структуры единогласно поддержали решение проблемы эскалации между Арменией и Азербайджаном исключительно политико-дипломатическим путем, в основе решения проблемы, напомнил он, должно быть проведение делимитации границы двух стран.

Между тем, вчера вечером Азербайджан и Армения со второй попытки достигли договоренности о режиме прекращения огня. Первая договоренность, которая была достигнута при посредничестве России и которая должна была вступить в силу с 9 утра 13 сентября, была сорвана. В течение дня 14 сентября бои между азербайджанской и армянской стороной продолжились и снова привели к потерям с обеих сторон.

Завтра на «полях» стартовавшего двухдневного саммита Шанхайской организации сотрудничества в Самарканде пройдут встречи президентов России и Азербайджана. Как ранее отмечали в Кремле и в Администрации президента РФ – на повестке в том числе произошедшая эскалация, а также отправка миссии ОДКБ в Армению.

Премьер Армении Никол Пашинян, который также должен был посетить саммит ШОС, в последний момент от участия отказался в связи с произошедшей эскалацией.

Вчера днем премьер-министр Армении Никол Пашинян, в очередной раз проясняя ситуацию в связи с эскалацией, заявил в ходе правительственного часа в парламенте, что готов пойти на тяжелые решения, если это обеспечит Армении долгосрочный мир и безопасность и готов этот самый мир с Азербайджаном подписать, и сделал оговорку: его не интересует, что после этого будет с ним, но интересует, что будет с Арменией. После этого в армянском сегменте соцсетей стала распространяться информация, что армянский лидер уже подписал некий документ с Азербайджаном. Это спровоцировало, по всей видимости, не без помощи оппозиции, акции протеста у здания парламента Армении, где люди стали, хотя и не слишком яростно, выламывать ворота, а также у здания Кабмина. В связи с этим Пашиняну пришлось выступить в соцсетях, что ничего он не подписывал. А Служба национальной безопасности Армении призвала общественность не вестись на провокации тех, кто пытается делать вбросы.

Ситуацию в интервью «Москва-Баку» комментирует эксперт Российского совета по международным делам Алексей Наумов

— Что означает отправка миссии ОДКБ в Армению в связи с эскалацией на границе с Азербайджаном?

— В самой ОДКБ совершенно четко все прояснили — какой-либо военный, силовой ответ в принципе не то, что не подразумевается, но категорически исключен, просто не рассматривается. Я не могу представить ни одного реалистичного сценария, в котором бы наличествовал некий силовой ответ на действия Азербайджана. Это просто невозможно. Азербайджан – союзник России и у него очень хорошие отношения со всеми государствами ОДКБ, кроме Армении. А Армения не является главной скрипкой в организации. Я бы рассматривал привлечение ОДКБ как вопрос политический и в первую очередь скорее даже внутриармянский, нежели внешнеполитический. Миссия направляется скорее для успокоения Армении, для сохранения Пашиняном лица, тем более, что Армения сейчас возглавляет ОДКБ и ей надо показать, что она что-то может решать. Союзники по ОДКБ и приняли решение, что надо как-то показать, что готовы решать вопрос, но исключительно мирным путем. И, на самом деле, хотя Азербайджан и не член структуры, не против него.

Кстати, мы прекрасно знаем, что в другом известном нам военно-политическом альянсе — НАТО регулярно, к примеру, происходят стычки между Турцией и Грецией, государствами, являющимися членами Альянса, и никто из государств НАТО не желает в эти стычки вмешиваться.

А вот то, как Никол Пашинян свои отношения и отношения Армении с ОДКБ представляет в данном случае, думаю, на это обращать внимание не стоит. По крайней мере, такое позиционирование ничего не решит. А такая его подача направлена скорее на внутреннюю аудиторию, что вот видите, я могу.

Баку относится к отправке миссии философски и с определенным пониманием. Азербайджан понимает, что за ней ничего существенного не стоит и было бы странно ожидать, что Азербайджан, понимая это, начал бы бить в набат. Для чего?! Любое действие имеет какой-то смысл и должно соответствовать какой-то цели. Я не вижу ни одной цели, которой Баку этим бы мог достичь. Наоборот, Баку проводит очень последовательную, максимально последовательную и выверенную политику на карабахском направлении и в целом во взаимоотношениях с Арменией. Было бы странно ожидать от него импульсивных и резких шагов. Безусловно, ни произошедшая эскалация, ни отправка миссии ОДКБ не повлияет на вектор ситуации на Южном Кавказе. Оставшаяся часть Карабаха вернется Азербайджану, а Зангезурский будет коридор.

Кроме того, не надо в отправке миссии ОДКБ в Армению искать черную кошку в темной комнате. Ее нет. Тот, кто хочет увидеть здесь некое столкновение России и Азербайджана, его тут нет. России невыгодно портить отношения с Азербайджаном. Тем более сегодня она всеми способами, своей политикой показывает, что Азербайджан – ее союзник, с которым она планирует углублять и развивать многовекторные и многоформатные отношения. У России даже нет причины ругаться с Азербайджаном. Россия и Азербайджан узаконили свои союзнические отношения. Нет и не может быть, и не будет причин, которые этому союзничеству нанесли бы урон, какие бы силы ни старались. Сегодня у России и Азербайджана еще больше развивающихся геополитических и геоэкономических завязок. Россия и Турция на фоне спецоперации РФ на Украине только еще больше, неимоверно больше стали укреплять отношения. Азербайджан и Турция союзники. Наши страны идут в новой повестке, в новом формирующемся многополярном мире если не в ногу, то где-то около, в полной кооперации и взаимовыгодном, в том числе учитывающем взаимные национальные стратегические интересы, сотрудничестве.

Проблема в армяно-азербайджанском урегулировании может сложиться, если на место Никола Пашиняна придет какой-нибудь реваншист-милитарист. Но все равно, даже если это произойдет, это станет временным затруднением на пути окончательно армяно-азербайджанского урегулирования. Потому что у армянского конфронтационного правительства нет будущего — главные игроки в регионе не заинтересованы в том, чтобы в армяно-азербайджанском, карабахском вопросе сохранялся длительный статус-кво. Они заинтересованы в решении проблем и развитии, и кооперации.

— Почему в принципе произошла эскалация? Крупнейшая после окончания Второй Карабахской войны…

— Ситуация с подписанием мирного договора между Азербайджаном и Арменией находится в несколько заторможенной фазе. Мы помним военную операцию Азербайджана в начале августа в качестве ответной реакции на провокацию Армении. Таким образом Азербайджан использует провокации Армении для того, чтобы продвинуть мирный процесс, показывает безальтернативность мирного решения вопроса, используя демонстрацию возможностей своих вооруженных ил. Что альтернатива мирному процессу одна – и вот она, пожалуйста. Не нравится? Давайте-ка быстрее активизировать мирный процесс. Азербайджан использует комплексный подход, который включает и дипломатическую часть, и часть военную. Сейчас он напомнил Армении о катастрофической для нее альтернативе, которую она себе позволить не может. Понимание этого будет все острее и не оставит выбора армянским властям и приведет к благоразумию.

Кстати, передача Баку Еревану очередной группы диверсантов – тоже показатель комплексного подход азербайджанской стороны к урегулированию. Азербайджан не хочет выглядеть эдаким громилой, который запугивает «бедную несчастную» Армению. Азербайджан показывает себя как полноценный цивилизованный участник международной политики. И при этом использует мудро кнут и пряник, показывает, что действует всеми возможными способами для достижения цели, которая, на самом деле, подписанием трехстороннего заявления лидерами России, Азербайджана и Армении, провозглашена и Азербайджаном, и Арменией. Азербайджан показывает комплексный выверенный стратегический подход – мы и строим в три раза быстрее альтернативную Лачинскому коридору дорогу, и отдаем диверсантов, и готовы предоставить армянам азербайджанские паспорта. Мы помним, за время карабахского конфликта, дипломатия так и не возымела успеха. Азербайджану пришлось в ответ на очередную провокацию Армении осенью 2020 года действовать.

— Пашинян накануне заявил о готовности принимать тяжелые решения – то есть по всей видимости подписать мир с Азербайджаном. Заявления после эскалации традиционно были и приправлены обвинениями в адрес Азербайджана – перенос вины на него, и продолжающимися заявлениями о готовности к миру… После этого Пашинян отказался от участия в ШОС. И вечером же в Ереване возобновились протесты после заявлений Пашиняна, но не сильные…

— То, что Пашинян отказался от участия в ШОС – с одной стороны, он хотел показать, что когда отечество находится в опасности, он не может выглядеть лидером, который обсуждает международную кооперацию и формирование нового многополярного мира. Во-вторых, ну не хотелось Пашиняну ехать. Ведь он понимает. Помимо Путина там будут Алиев, Эрдоган — начнут прижимать, что надо, Никол, идти к миру, надо, Никол подписывать, по-другому никак. Да и в общем, там собираются, разве что за исключением Индии, страны все больше проазербайджанской позциии. Он сейчас находится в реально незавидном положении. И Путин, Алиев и Эрдоган будут в определенной степени единым фронтом работать. Они друг друга поймут. Потому что если у Пашиняна задачи здесь и сейчас – в частности, устоять перед всеми и сохранить власть, а у них – глобальные геополитические задачи, которые надо решать – и которые решаются в том числе посредством окончательного урегулирования ситуации на Южном Кавказе. Стоять на месте у них времени нет, а Армения тормозящий фактор. Поэтому ей надо помочь, подтолкнуть. Большие соседи и будут это делать. Это и есть в том числе тема переговоров Путина и Эрдогана, Путина и Алиева. Лидеры наших стран поймут друг друга и договорятся. Вот сейчас Иран становится членом ШОС на саммите в Самарканде. Здесь же дружественная России и Азербайджану Белоруссия. На прошлой неделе в Баку Россия, Азербайджан и Иран подписали декларацию о завершении строительства ставшего стратегическим транспортного коридора «Север-Юг». Динамика-динамика-динамика. Сегодня некогда созданные для кооперации структуры реанимируются, реагируя на геополитические, геоэкономические реалии и приступают к действительному сотрудничеству, взаимодействию, реализации конкретных проектов. А армяно-азербайджанское урегулирование, разблокирование транспортно-экономических связей на Южном Кавказе – это часть большого процесса сотрудничества. Поэтому Армению будут подгонять. И подгоняют.

Сложно сегодня быть Николом Пашиняном – с одной стороны на тебя давит армянское общество и хотят снести реваншисты (накануне уже пытались штурмовать здание Нацсобрания), с другой стороны, есть трехсторонние договоренности, которые тебе надо выполнять. Есть сосед, который очевидно гораздо сильнее и политически, и экономически, и с военной точки зрения. И есть Россия и Турция, которые также несут политическое ответственность за урегулирование и заинтересованы в мире на Южном Кавказе. Пашиняну ничего не остается, как балансировать. То говорит, что подпишу, что не переживайте, не подпишу. Он бы хотел подписать. Но боится, что снесут. Вот в парламенте в очередной раз прощупывал почву. Что после – оппозиция надавила, спровоцировала протесты.

— Мы видели реакцию на эскалацию Запада. Она оказалась довольно бурной, такого не было давно. Все главные европейские международные структуры отреагировали на эскалацию. Буквально на следующий день в регионе приехал спецпредствитель ЕС, а до этого глава европейской дипломатии призвал военных вернуться на свои позиции до эскалации. Франция обвинила Азербайджан в обстреле Армении, сам Макрон заявил, что территориальная целостность Армении не должна нарушаться. Теперь Франция по запросу Армении провела заседание Совбеза ООН, на котором Армения выступила с обвинениями в адрес Азербайджана и предложением решать «карабахский конфликт» посредством Совбеза.

— Азербайджан для Запада всегда будет оставаться государством неудобным. Всегда, когда можно, они внезапно заговорят о правах человека, выпустят новую антиазербайджанскую резолюцию… Поэтому при всем получении выгоды от Азербайджана как от нефтедобывающего государства, на него будут давить. Тем более, что Азербайджан, и это сегодня особенно видно, проводит независимую политику, относится к не такому большому ряду государств, по-настоящему суверенных и ни от кого не зависящих, которое прекрасно вписывается в этот новый формирующийся мировой многополярный миропорядок. Западу это мало нравится. Поэтому, несмотря на тесное экономическое сотрудничество, Запад при любом возможном случае будет Баку поддавливать, пытаться на него влиять. Это Ильхам Алиев прекрасно понимает и к американским, европейским инициативам относится соответствующе.

Понятно, c кем у Азербайджана реально союзные отношения – это и Турция, и Россия. Азербайджан рассчитывает на предсказуемых союзников, которые не связаны идеологическими догматами, которые в любой момент захотят обернуть против него.

То, с какими заявлениями выступила Армения в Совбезе — понятно, что она традиционно пытается из себя строить пострадавшую сторону, делать какие-то обвинения в адрес Азербайджана, но суть-то от этого не меняется — это страна, которая изначально оккупировала азербайджанские территории, нарушила международное право, удерживала эти территории порядка 30 лет. Механизм Совбеза ООН или Минской группы ОБСЕ ничем за эти 30 лет не помог для решения карабахского конфликта. Собственно, что здесь можно сказать — пусть сначала Армения начнется выполнять взятые на себя договоренности по армяно-азербайджанскому урегулированию. А она пытается апеллировать к устаревшим механизмам, бросить все силы на то, чтобы пересмотреть трехстороннее заявление лидеров РФ, Азербайджана и Армении хоть как-то в свою сторону и силы эти находит на Западе. Армения пытается устроить скандал и вернуть ситуацию чуть ли не к довоенной — до Второй Карабахской войны. Но это нереально, ситуация в регионе изменилась. Что касается такой активности западных стран именно в этот раз — США, Франции, ЕС в целом — просто они решили воспользоваться ситуацией и пытаться влиять на процесс урегулирования. Как видим, встав в некотором роде на сторону Армении. Вот уже сообщается, что в Армению для ее поддержки приедет спикер Палаты представителей конгресса США. Вполне говоряще, если не кричаще.

— Запад, как вы сказали, мы в очередной раз увидели на конкретной ситуации, решил поддавливать Азербайджан. То есть это еще раз свидетельствует о том, что сама ситуация разделяет государства в лагери в определенной степени и, в частности, укреплению взаимодействия Москвы, Баку и Анкары?

— Москва, Баку и Анкара будут только наращивать взаимодействие. Да, к этому действительно объективно толкают внешние обстоятельства. Ведь ни Москва, ни Анкара, ни Баку никогда не войдут в условный западный мир на правах полноправны членов. Россия, понятное дело, сейчас де-факто полностью порвала отношения с Западом, Турция ведет внешнюю независимую политику, что не нравится в западных столицах. Мы видим, как ее уже много лет критикуют за сотрудничество с Россией, а теперь особенно усиленно. За визит президента Эрдогана в Сочи, за соблюдение национальных интересов, неприсоединение к антироссийскому санкционному режиму Запада. Баку в этих условиях также, не будучи своим для Запада и будучи близким к Турции и России, объективно будет следовать своему независимому внешнеполитическому курсу, который в связи со всеми этими обстоятельствами, очевидно, будет далеко не западным. Как впрочем никогда им и не был. Поэтому, основываясь на этих реалиях, я бы ожидал последовательного укрепления отношений Москвы, Баку и Анкары. Мы уже видим, как они крепнут. Необходимо помнить, что решение о переводе отношений Москвы и Баку в рамки союза было озвучено в преддверии начала российской военной операции на Украине, и в Москве, безусловно, оценили жест президента Алиева и его готовность углублять отношения с Россией и проводить свой независимый внешнеполитический курс. В прошлом году между Баку и Анкарой была подписана Шушинская декларация о союзничестве. Поэтому, безусловно, и обстоятельства толкают эти три страны плотно взаимодействовать, и взаимопроникновение экономик и обществ.

— По поводу статуса Карабаха – и все-таки официальный Ереван продолжает манипулировать этой темой… Что будет и какое отношение к этому вопросу у Москвы?

— Никол Пашинян все время вынужден подчеркивать, что он не сдает национальные интересы. Но вопрос «статуса» Карабаха был еще как-то актуален до осени 2020 года. Сейчас ситуация изменилась и вопрос статуса исчезает порой даже из заявлений армянских чиновников. Потому что статус предполагает некое ограничение суверенитета, на которое Азербайджан никогда не пойдет. Он доказал свой суверенитет законным правом, но и делом. Поэтому вопрос «статуса» Карабаха решен, Карабах – это Азербайджан.

Что думает Россия по этому поводу? Россия понимает, что другого варианта нет. Безусловно, в России есть силы, которые выступают на стороне Армении, и я считаю, необъективно. Но у России, во-первых, нет желания влиять на эту ситуацию как-то негативным для Азербайджана образом. Потому что по сути сейчас вопрос Карабаха — это вопрос двусторонних отношений Азербайджана и России. Россия с временным мандатом миротворцев не является каким-то судьей в этом вопросе. Россия – посредник, у которого есть доверие обеих столиц.

— Насколько мы понимаем, России взяла на себя по согласию Баку и Еревана посредническую роль в вопросе подписания мирного соглашения… Ходят слухи, что эскалация произошла после визита представителя Госдепа Филипа Рикера в регион…

— Вопрос мирного договора обсуждался Владимиром Путиным с Николом Пашиняном на полях ВЭФ во Владивостоке. Российский и азербайджанский лидеры, без сомнений, также контактируют по этому вопросу. США, ЕС пытаются не допустить, чтобы какое-либо важное решение в рамках армяно-азербайджанского урегулирования было принято без их участия и при участии исключительно России. Москве, естественно, это не нравится. Азербайджан будет использовать все возможности – и российские, и американские, и европейские для продвижения процесса. Но у России в процессе все равно первая и ведущая роль. Потому что и российские миротворцы находятся «на земле», и географическое соседство, и исторические связи, тесные региональные у Закавказья с Россией, а не с Европой, США, которые находятся максимально далеко.

— Кстати, который раз Никол Пашинян уже в последнее время поднимает тему – дескать, есть силы, которые представляют Армению в России как прозападную, а н Западе как пророссийскую. Вот и накануне говорил об этому. К чему бы это?

— То, что Никол Пашинян поднимает тему пророссийскости и прозападности… ну это дань времени – российская военная операция все-таки ведется на Украине. Понятно, что сути от государств ожидается, что они займут ту или иную позицию – или пророссийскую, или антироссийскую. Никол Пашинян, по всей видимости, хочет, чтобы в России считали его пророссийским и Армению пророссийской и ее союзницей, потому что несмотря на все потуги Запада, Россия играет в процессе урегулирования более важную роль, чем западные страны. И на фоне все чаще звучащей из Еревана критики в адрес Москвы он хочет оправдаться.

Автоматический запуск презентации с помощью PowerPoint Show

PowerPoint для Microsoft 365 PowerPoint для Интернета PowerPoint 2021 PowerPoint 2019 PowerPoint 2016 PowerPoint 2013 PowerPoint 2010 Дополнительно…Меньше

Если вы отправляете презентацию PowerPoint коллегам или друзьям или запускаете ее в кабине или киоске, вы можете захотеть, чтобы люди сразу же смотрели вашу презентацию в виде слайд-шоу, а не видели слайды в режиме редактирования. Сохраните презентацию PowerPoint как PowerPoint Show (файл .ppsx), чтобы она автоматически запускала слайд-шоу при открытии файла.

Сделать слайд-шоу, которое автоматически запускается при открытии

Выберите Файл > Сохранить как (или Сохранить копию ).
Щелкните Дополнительные параметры .
Перейдите к папке, в которой вы хотите сохранить презентацию.
В поле Имя файла введите имя презентации.
В разделе Сохранить как тип выберите PowerPoint Show .

Файл сохранен как файл .ppsx. При двойном щелчке по файлу он открывается в виде слайд-шоу.

Редактировать файл .ppsx

В PowerPoint щелкните Файл > Открыть .
Найдите файл .ppsx и откройте его.

Создание слайд-шоу, которое автоматически запускается при открытии

В PowerPoint щелкните Файл > Сохранить как .
Перейдите к папке, в которой вы хотите сохранить презентацию.
В поле Имя файла введите имя презентации.
В разделе Сохранить как тип выберите PowerPoint Show .
Файл сохранен как файл . ppsx. Теперь, когда кто-то дважды щелкнет его в проводнике (или проводнике Windows), он откроется в виде слайд-шоу.

Редактировать файл .ppsx

В PowerPoint щелкните Файл > Открыть .
Найдите файл .ppsx и откройте его.

Сохранение презентации в виде презентации PowerPoint (файл .ppsx) недоступно в PowerPoint для Интернета.

Чтобы запустить слайд-шоу в PowerPoint для Интернета , откройте файл и на вкладке ленты Слайд-шоу выберите Воспроизвести с начала .

(Если вы отключили упрощенную ленту, у вас нет вкладки Слайд-шоу ; вместо этого используйте вкладку Просмотр для запуска Presenter Coach.)

Дополнительные сведения о запуске слайд-шоу см. Представьте свое слайд-шоу в PowerPoint для Интернета.

Установите скорость и время переходов

Создайте автономную презентацию

Запись слайд-шоу с комментарием и синхронизацией слайдов

Превратите свою презентацию в видео

7 отличных способов начать презентацию и привлечь внимание аудитории

Когда мы говорим, у нас есть около 60 секунд, чтобы привлечь внимание нашей аудитории, завоевать доверие, сориентировать их на нашу тему и мотивировать их слушать. Не тратьте впустую эти драгоценные первые секунды

Автор статьи:

Business Insider

Дата публикации:

07 июля 2014 г. • 7 июля 2014 г. • 5 минут чтения •

Присоединяйтесь к беседе «Начало — самая важная часть работы».
— Платон
Когда мы говорим, у нас есть около 60 секунд, чтобы привлечь внимание нашей аудитории, завоевать доверие, сориентировать их на нашу тему и мотивировать их слушать, — говорит Дарлин Прайс, президент Well Said, Inc., и автор книги «Хорошо сказано! Презентации и беседы, приносящие результаты».
Приносим свои извинения, но это видео не удалось загрузить.
Попробуйте обновить браузер или
нажмите здесь, чтобы посмотреть другие видео от нашей команды.
7 отличных способов начать презентацию и привлечь внимание аудитории Назад к видео
Если вы потратите эти драгоценные первые секунды на шутку, повестку дня, извинения, хозяйственные подробности, череду благодарностей или бессвязный бессмысленный абзац, засоренный «гм» и «гм», умы вашей аудитории, скорее всего, дрейфовать, и вы можете не получить их обратно. «Вы, ваше сообщение и ваша аудитория заслуживают гораздо большего», — говорит Прайс. «Вы должны поставить искусство в начало, самую важную часть работы».
Реклама 2
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
Главные новости Financial Post
Подпишитесь, чтобы получать ежедневные главные новости от Financial Post, подразделения Postmedia Network Inc.
Адрес электронной почты
вышеупомянутый информационный бюллетень от Postmedia Network Inc. Вы можете отказаться от подписки в любое время, нажав на ссылку отказа от подписки в нижней части наших электронных писем. Постмедиа Сеть Inc. | 365 Bloor Street East, Торонто, Онтарио, M4W 3L4 | 416-383-2300
Содержание статьи
Это сложная задача для любого оратора, и она требует от нас разработать и отрепетировать хорошо продуманное привлекающее внимание вступление. Прайс предлагает семь вариантов.
1. Расскажите увлекательную историю.
Sebastian ter Burg/flickr
«Из всех стартовых инструментов в вашем наборе инструментов рассказывание историй является одним из самых мощных и неизменно успешных», — говорит Прайс. «Как люди, мы запрограммированы получать удовольствие от историй и учиться на них. От сказок на ночь и костров до бродвейских театров и конференц-залов — герои, злодеи, конфликты, сюжеты, диалоги и извлеченные уроки привлекают нас, напоминают нам о нашей собственной жизни и удерживают наше внимание».
История может быть о вас лично, что расскажет аудитории из первых рук, почему вы увлечены этой темой. Или вы можете рассказать историю о другом человеке, у которого аудитория может чему-то научиться. «Еще один вариант: рассказать басню, мудрую историю, историческое событие или анекдот», — говорит Прайс. «Идея состоит в том, чтобы начать с краткого повествования продолжительностью от 60 до 90 секунд, которое начнет вашу речь и увлечет ваших слушателей, и убедитесь, что история заключает в себе ключевой момент вашего сообщения».
Она предлагает вам подумать над этими вопросами при создании своей версии «Жили-были»: С какими трудностями вы (или кто-то другой) сталкивались в связи с вашей темой? Как вы (или кто-то другой) преодолели их? Кто или что помогло вам или навредило вам? Какие уроки были извлечены? Что вы хотите, чтобы ваша аудитория получила, почувствовала или сделала в результате рассказа?
Объявление 3
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Содержание статьи
2. Задайте риторический наводящий вопрос.
whatleydude/flickr
Как писал Шекспир в «Венецианском купце»: «Если вы уколете нас, разве у нас не пойдет кровь? Если ты нас пощекочишь, разве мы не посмеемся? Если вы отравите нас, мы не умрем? А если ты обидишь нас, разве мы не отомстим?»
«Как оратор вы задаете риторические вопросы для убедительного эффекта; вы не ожидаете, что публика ответит вслух, а скорее про себя», — объясняет Прайс. Хорошо составленные и поставленные риторические вопросы заставляют аудиторию поверить в позицию говорящего. «Очевидно, что шекспировский персонаж Шейлок заставляет своих слушателей думать «да» четыре раза, чтобы оправдать месть Антонио. На что вы хотите, чтобы ваша аудитория сказала «да» или «нет»?»
Помимо вопросов «да» или «нет», вы также можете вызвать любопытство и мотивировать аудиторию подумать над ответом, — говорит она.
3. Укажите шокирующую статистику или заголовок.
REUTERS/Eduardo Munoz
Прайс говорит, что вице-президент по продажам ведущей американской ИТ-компании в области здравоохранения успешно продает программные решения больницам, начав свою презентацию со следующего:
«Согласно новому исследованию, опубликованному в Журнале безопасности пациентов, врачебных ошибок, приводящих к смерти пациентов, гораздо больше, чем считалось ранее. Предотвратимые нежелательные явления, известные как ПНЭ, ежегодно вызывают до 400 000 смертей пациентов, обращающихся за медицинской помощью в больницу. Это означает, что медицинские ошибки являются третьей по значимости причиной смерти после сердечных заболеваний и рака. Наше видение — создать мир, свободный от медицинских ошибок, и нам нужна ваша помощь».
«Статистика, смелое утверждение или заголовок должны быть напрямую связаны с основной целью вашей презентации», — объясняет Прайс. «Его воздействие идеально убеждает аудиторию слушать и положительно реагировать на вашу рекомендацию и следующие шаги».
4. Используйте мощную цитату.
umjanedoan/flickr
«Используйте мудрые слова известного человека, потому что имя позволяет вам использовать его или ее авторитет, симпатию и известность», — говорит она. Цитата должна иметь смысл и актуальность для аудитории.
Представьте, что вы призываете группу прийти к консенсусу или выступаете с докладом об управлении конфликтами. Вы могли бы начать со слов: «Марк Твен однажды сказал: «Если два человека согласны во всем, один из них лишний». Хотя некоторые из нас расходятся во мнениях по вопросу xyz, каждый из нас необходим для достижения решения».
5. Покажите захватывающее фото.
Joe Raedle / Getty Images
Картинка стоит тысячи слов — «может быть, даже больше», — говорит Прайс.
«По возможности используйте фотографии вместо текста», — предлагает она. Качественная фотография придает эстетическую привлекательность, улучшает понимание, задействует воображение аудитории и делает сообщение более запоминающимся.
Прайс предлагает следующий пример эффективного использования имиджа:
Президент компании по производству электронного оборудования нуждался в своих менеджерах для сокращения расходов. Вместо того, чтобы показывать обыденные диаграммы, графики и электронные таблицы, он открыл собрание вопросом: «Что потопило «Титаник»?» Когда все хором ответили «айсберг», он вывел на экран красивое изображение айсберга в высоком разрешении: верхушка айсберга была хорошо видна над водой; гораздо большая часть была смутно видна под поверхностью воды.
«То же самое произойдет и с нашей компанией», — продолжил он. «Скрытые затраты — опасности, скрывающиеся за поверхностью — вот-вот потопят эту компанию. Мне нужна ваша помощь.» Эта визуальная метафора породила творческий, продуктивный мозговой штурм, который вдохновил каждого руководителя бизнес-подразделения на усердную охоту за тем, что они назвали «айсбергами», — говорит Прайс. В результате были сэкономлены миллионы и, в конечном счете, компания.
6. Используйте реквизит или творческое наглядное пособие.
nathanmac87/flickr
«Реквизит — это магнитный инструмент, который притягивает вашу аудиторию и заставляет ее смотреть — или слушать», — говорит Прайс. Наглядное пособие также может помочь подчеркнуть точку зрения.
Прайс приводит пример вице-президента по продажам в крупной страховой компании, который оказывается заядлым игроком в теннис. Она говорит, что он хотел начать свою ежегодную встречу на ура, поэтому он «блестяще использовал свою теннисную ракетку, чтобы подчеркнуть «превосходство в соревнованиях», «сплочение команды» и победу в «Большом шлеме» благодаря отличному обслуживанию клиентов. ” По ее словам, год за годом других ораторов сравнивали с творческой способностью этого лидера представлять мотивационное послание.
«Подумайте, как вы могли бы использовать такие предметы, как большие настенные часы, красочный подарочный пакет, мячи для жонглирования, колоду карт, связку моркови или другой реквизит, чтобы представить свою тему, увлечь аудиторию, добавить юмора, и донеси свое сообщение до дома».
7. Воспроизведите короткое видео.
TEDx Somerville/flickr
Представьте себе, что вы начинаете совещание по управлению продуктом с видеоролика с убедительными отзывами клиентов или открываете мероприятие по сбору средств для исчезающих видов, показывая дальневосточного леопарда, играющего со своими детенышами в дикой природе.
«Видео вызывает эмоциональную реакцию, — объясняет Прайс. «В отличие от текста и маркированных списков на слайде, вы можете использовать людей, изображения и звук, чтобы привлечь аудиторию, добавить драматизма и быстро передать суть вашего сообщения». Как сказал Уолт Дисней: «Я скорее развлеку и надеюсь,
Теперь узнайте, как распознать ложь: 11 признаков того, что вам лгут
Раздаточный материал/Getty
Поделитесь этой статьей в своей социальной сети
Объявление
История продолжается ниже
Это объявление еще не загружено, но ваша статья продолжается ниже.
Trending
TSX plunges as stock selloff turns ugly
Mexico’s big bet on the future of fossil fuels will get help from a Canadian pipeline company
Want to take on КРА? Джейми Голомбек рассказывает о своей драке с налоговым инспектором
Глобальный рыночный шторм набирает силу, поскольку практически ни один класс активов не пощажен
FP Ответы: Что такое пенсионный мост и стоит ли им пользоваться?
Листовки на этой неделе
Начинающие фермеры и владельцы ранчо | Farmers.
gov
Перейти к основному содержанию
ВОЙТИ | ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ
Farmers.gov не оптимизирован для этого браузера. Пожалуйста, используйте последние версии Chrome, Edge или Safari, чтобы получить наилучшие впечатления. Отклонить

топ
Советы и рекомендации

Создание новой фермы или ранчо зависит от хорошего планирования.
Мы можем предоставить вам ресурсы для вашего бизнес-плана.
Мы также можем предоставить бесплатную техническую помощь и помочь вам разработать план сохранения вашей земли.
Возможно, вы захотите узнать о программе Score Mentorship Program, чтобы поучиться у коллеги-фермера.
Местные и региональные сельскохозяйственные организации, такие как Cooperative Extension, предлагают обучение для начинающих фермеров.
Доступ к капиталу

Доступ к капиталу позволяет покупать или арендовать землю, покупать оборудование и помогать с другими операционными расходами. Узнайте больше о ресурсах для доступа к земле и капиталу.
См. дополнительную информацию о других видах финансирования вашей деятельности Министерством сельского хозяйства США или узнайте, в частности, о ссудах для начинающих фермеров и владельцев ранчо Агентства сельскохозяйственных услуг.
Сохранение, страхование и помощь при стихийных бедствиях

Программы сохранения могут помочь вам заботиться о природных ресурсах, одновременно повышая эффективность вашей деятельности.
Сельское хозяйство — рискованное дело. Важно планировать ежедневные деловые риски и риски, вызванные стихийными бедствиями. Федеральное страхование урожая и Программа помощи незастрахованным сельскохозяйственным культурам являются хорошими вариантами управления рисками.
Мы также предлагаем помощь при стихийных бедствиях, чтобы помочь вашей ферме восстановиться.
Сервисные центры

В первую очередь необходимо обратиться в сервисный центр Министерства сельского хозяйства США и записаться на прием. Обязательно спросите, какие документы вам понадобятся. Также подумайте — каково ваше видение вашей земли и фермы? Каковы ваши проблемы?
Если вам нужна информация на языке, отличном от английского, мы можем предложить бесплатные услуги перевода.
Координаторы фермеров

Координаторы начинающих фермеров и владельцев ранчо являются членами команды Министерства сельского хозяйства США, которые могут помочь вам понять процесс Министерства сельского хозяйства США и найти подходящую помощь для вашей деятельности. У нас есть координаторы по всей стране.
Варианты самообслуживания

Узнайте, как зарегистрировать учетную запись farm. gov. Вы можете просмотреть информацию о кредите и управлять природоохранным бизнесом онлайн здесь.
У нас также есть ряд инструментов, которые помогут вам: найти подходящий кредит; узнать о вариантах восстановления после стихийных бедствий; или откройте для себя варианты сохранения.
Исторически малообеспеченные фермеры и владельцы ранчо

Мы предлагаем помощь производителям, которые соответствуют определению Министерства сельского хозяйства США «исторически недостаточно обеспеченных услугами» — начинающим, социально неблагополучным, с ограниченными ресурсами и ветеранам вооруженных сил. Кроме того, женщины в сельском хозяйстве помогают прокладывать путь к лучшему будущему. Используйте этот инструмент самоопределения, чтобы определить, являетесь ли вы производителем ограниченных ресурсов.
Если вы унаследовали землю без четкого титула или документально подтвержденного права собственности, узнайте больше о том, как Министерство сельского хозяйства США может помочь землевладельцам, принадлежащим наследникам, установить номер фермы, чтобы получить доступ к различным программам и услугам.
Если вы производитель с ограниченными возможностями, такие организации, как Agrability , предлагают услуги, которые могут помочь адаптировать и модифицировать сельскохозяйственное оборудование, чтобы сделать его более доступным.
Городские фермеры

Министерство сельского хозяйства США помогает все большему количеству ферм и садов в городских центрах. Узнайте о нашем финансировании и ресурсах городского фермерства.
Веб-страница NRCS по городскому сельскому хозяйству может помочь с такими вещами, как высотные туннели, компостирование и борьба с вредителями.
Органические фермеры

Если вы являетесь органическим фермером, вы можете подать заявку на те же кредиты и программы, что и обычные фермеры. Вы также можете подать заявку в Министерство сельского хозяйства США на оплату части вашей сертификации в рамках программы FSA Organic Certification Cost Share Program.
Для получения конкретной помощи по сохранению, которая может вас заинтересовать, посетите сайт NRCS Assistance for Organics.
Национальная органическая программа Министерства сельского хозяйства США располагает ресурсами, начиная от полного списка органических ферм и заканчивая сертификационной информацией.
Узнайте больше о программах, услугах и ресурсах Министерства сельского хозяйства США, доступных для органических фермеров.
Доминик Херман, начинающий фермер из Нью-Йорка, использует помощь FSA, чтобы помочь ей сохранить мечту своего наставника через стадо мериносовых овец после трагедии.
В дополнение к нашим фермерским программам у начинающих фермеров есть множество возможностей для лидерства, которые могут поделиться своим мнением и опытом. Через USDA вы можете воспользоваться несколькими ключевыми возможностями, такими как выборы в комитеты, программы исследований и продвижения, а также федеральные консультативные комитеты.
Узнайте больше о том, как связаться с вашим сельскохозяйственным сообществом
Брошюра: Управление малого бизнеса Кредит USDA
Блог Farmers. gov: начинающие фермеры
Есть вопрос? Спросите USDA
Начинай! Путеводитель по ресурсам Министерства сельского хозяйства США для исторически незащищенных фермеров и владельцев ранчо
, сентябрь 2022 г.: CRP и TIP: соглашения об информационно-разъяснительной работе, технической помощи и исследованиях — видео веб-семинара и слайд-презентация
, 21 июля 2022 г.: Информационно-пропагандистское видео — Фермерское хозяйство и животноводство
8 февраля 2022 г.: Видео веб-семинара по вопросам налогообложения — Ущерб от стихийных бедствий и несчастных случаев: соответствующие правила подоходного налога
7 февраля 2022 г.: Видео веб-семинара по вопросам налогообложения — Продажа скота, связанная с погодой: вопросы управления подоходным налогом
6 мая 2021 г.: слушание о влиянии Covid-19 на новых фермеров
4 мая 2021 г. Пресс-релиз: Министерство сельского хозяйства США объявляет о слушаниях о влиянии COVID-19 на новых фермеров
9 ноября 2020 г. : Блог: сервисные центры Министерства сельского хозяйства США предоставляют фермерам бесплатную индивидуальную помощь
1 октября 2020 г.: Сельская энергия для Америки (REAP) Гарантированные кредиты и гранты
Пресс-релиз от 11 августа 2020 г.: Министерство сельского хозяйства США объявляет о дополнительных товарах, отвечающих требованиям программы CFAP
.
9 июля 2020 г. Пресс-релиз: Дополнительные товары теперь имеют право на участие в Программе продовольственной помощи в связи с коронавирусом
, 24 апреля 2020 г. Блог: Спросите эксперта: вопросы и ответы начинающих фермеров и владельцев ранчо с Сарой Кэмпбелл
Государство — Please select -AlabamaAlaskaAmerican SamoaArizonaArkansasCaliforniaColoradoConnecticutDelawareDistrict Of ColumbiaFederated States of MicronesiaFloridaGeorgiaGuamHawaiiIdahoIllinoisIndianaIowaKansasKentuckyLouisianaMaineMarylandMassachusettsMichiganMinnesotaMississippiMissouriMontanaNebraskaNevadaNew HampshireNew JerseyNew MexicoNew YorkNorth CarolinaNorth DakotaNorthern Mariana IslandsOhioOklahomaOregonPennsylvaniaPuerto RicoRhode IslandSouth CarolinaSouth DakotaTennesseeTexasUtahVirgin IslandsVermontVirginiaWashingtonWest VirginiaWisconsinWyoming
Графство — Пожалуйста, выберите —
52 фразы для лучшей плавности презентаций на английском языке
Вы проводите презентации на английском языке на работе, но чувствуете, что могли бы донести свое сообщение более объективно и плавно?
Возможно, вам предстоит презентация на английском языке, и вы хотите, чтобы ваша речь была четкой и структурированной, чтобы ваша аудитория не теряла концентрацию и оставалась с вами до конца.
Техника, которая может помочь вам добиться объективности, ясности и структурированности презентаций на английском языке, заключается в использовании связывающих фраз , которые соединяют отдельные части вашей презентации вместе.
Презентации на английском языке обычно состоят из введения, основной части, различных частей основной части и концовки или заключения.
Чтобы поддерживать внимание аудитории, вам нужно сигнализировать, когда вы переходите от одной части к другой.
В этой статье я научу вас 52 фразам , которые делают именно это — связывают разные части вместе и, следовательно, делают вашу презентацию более плавной, а также действуют как «указатель» для аудитории, когда вы закончите одну часть и начать другую.
52 фразы, которые улучшат ход ваших презентаций на английском языке
Введение
Все хорошие презентации начинаются с сильного вступления.
Существует несколько способов открыть презентацию на английском языке в зависимости от вашей цели. Вот простая, но эффективная структура представления, которая подходит для большинства типов бизнес-презентаций:
Представьтесь – Представьтесь (приветствие), объяснив, почему вы слушаете.
Представьте тему презентации
План – Опишите различные разделы презентации.
Политика вопросов – Во время или в конце?
Вот несколько фраз, которые вы можете использовать, чтобы структурировать вступление следующим образом:
Представьтесь
1. Доброе утро/день (всем) (дамы и господа).
2. Рад приветствовать (Президента) здесь.
3. Я … (Директор …)
4. К концу выступления/презентации/сессии вы будете знать, как… /
…вы узнаете о… /
Представьте тему презентации
5. Я планирую сказать несколько слов о…
6. Я буду говорить о…
7. Тема моего доклада…
План
8. Мой доклад будет в (три части).
9. В первой части…
10. Затем во второй части…
11. Наконец, я расскажу о…
Вопросы
12. Пожалуйста, прерывайте, если у вас есть вопросы.
13. После моего выступления будет время для обсуждения и вопросов.
Основной корпус
Теперь, когда вы закончили вступление, нам нужно плавно перейти к основному корпусу и его отдельным частям.
Основная часть презентации состоит из трех частей, в которых можно использовать фразы-связки:
Начало основной части
Конечные части основной части
Начало новой части
Вот несколько фраз, которые вы можете использовать для этих частей:
Начало основной части
3 обратимся к первой части моего доклада, которая посвящена…
15. Итак, сначала…
16. Для начала…
Заключительные Части в Основном Корпусе
17. Это завершает/завершает…
18 Вот и все (хочу сказать пока) на…
19. Хорошо, я объяснил, как…
Начало новой части
20. Давайте перейдем к (следующей части, которая есть)…
21. Итак, теперь мы подошли к следующему пункту, который …
22. Теперь я хочу описать…
23. Давайте обратимся к следующему вопросу…
24. Теперь я хотел бы изменить направление и поговорить о…
Список и последовательность
Презентация на английском языке, вам нужно говорить о целях, проблемах и стратегиях, перечисление фраз может помочь связать их воедино и улучшить ход вашей речи. Если вам нужно объяснить процессы, вам помогут фразы-последовательности:
Листинг
25. Необходимо учитывать три момента. Первый… Второй… Третий…
26. Есть два вида… Первый… Второй…
27. Мы видим четыре преимущества и два недостатка. Во-первых, преимущества…
28. Одно из них… Другое… Третье преимущество… Наконец…
Секвенирование
29. Процесс состоит из (четырех) различных этапов.
30. Сначала / потом / далее / после этого / потом (х) / после х есть у.
31. Есть два этапа. Первый шаг… Второй шаг…
32. Проект состоит из четырех этапов.
33. В начале / позже / потом / наконец…
34. Опишу развитие идеи. Сначала предыстория, затем текущая ситуация, а затем перспектива на будущее.
Ending
После того, как вы представили основную часть своей презентации на английском языке, вы захотите закончить ее плавно.
Вот типичные разделы, переходящие от основной части к финалу презентации, а затем приглашающие аудиторию задать вопросы:
Окончание основного корпуса
Начало суммы и/или заключения
Заключение
Окончательная фраза
Приглашение и или/или вводя в познание
.
Вот некоторые фразы, которые вы можете использовать для этих частей:
Завершение основной части
35. Хорошо, это конец (третьей части) моего выступления.
36. Это все, что я хочу сказать на данный момент (результаты 2017 года).
Начало Резюме и/или Заключение
37. Подводя итог…
38. Хорошо, вкратце, есть несколько преимуществ и недостатков.
39. В заключение…
40. Я хотел бы закончить, подчеркнув основные моменты.
41. Я хотел бы закончить кратким изложением основных моментов.
Заключение
42. Думаю, мы поняли, что нам следует…
43. На мой взгляд, нам следует…
44. Я рекомендую/предлагаю нам…
45. Есть три причины, почему я рекомендую это. Во-первых, … / Во-вторых, … / Наконец,…
Конечная фраза
46. Что ж, я рассмотрел те моменты, которые мне нужно было представить сегодня.
47. Вот и все (мое описание новой модели).
48. На этом моя беседа на сегодня завершена.
Приглашение задать вопросы и/или начать обсуждение
49. Теперь у нас есть (полчаса) на вопросы и обсуждение.
50. Итак, теперь мне было бы очень интересно услышать ваши комментарии.
Благодарность аудитории
51. Я хотел бы поблагодарить вас за то, что вы нашли время послушать мою презентацию.
52. Спасибо за внимание. / Большое спасибо, что пришли.
Заключение
Связующие фразы подобны скелету, который скрепляет вашу презентацию.
Они не только улучшают ход выступления и помогают направлять аудиторию, но и помогают запомнить общую структуру презентации, повышая вашу уверенность.
Чтобы помочь вам запомнить, я рекомендую во время практики произносить связующие фразы отдельно от начала до конца презентации.
Также предлагаю выучить введение слово в слово. Сделав это, вы получите отличный старт, который успокоит ваши нервы и передаст положительное первое впечатление.
Если вы считаете, что эта статья поможет вашим друзьям и коллегам, поделитесь ею!
Хотите больше подобных статей? Посмотрите это:
Как подготовить эффектную бизнес-презентацию за 8 шагов
6 способов использовать настоящее совершенное время в деловых ситуациях
30 выражений, которые носители языка используют на встречах на английском языке
Как использовать слова-связки, чтобы говорить на более сложном английском
67 выражений для быстрого и качественного письма на английском языке
Ознакомьтесь с электронной книгой Стивена: Как стать уверенным носителем английского языка на работе
6 Стильные способы завершить презентацию
Эмили Бартлетт 1 февраля 2022 г. 13:56:54
Все хорошее когда-нибудь заканчивается, включая вашу презентацию. То, как вы закроете, повлияет на то, как ваша аудитория отреагирует и запомнит.
Слабая концовка оставит их без энтузиазма и вдохновения, через несколько часов они могут даже забыть ваше сообщение.
Но сильная концовка их зажжет. Сильный финал мотивирует и придает силы. Сильный финал побуждает людей к действию.
Так как же закончить на высоте? Вот 6 советов, которые помогут вам выйти из дома на ура.
1. Призовите свою аудиторию к действию
Недостаточно предположить, что ваше сообщение вдохновит людей на действия. Вам нужно на самом деле сказать им , чтобы принять меры.
Я попросил Ди Клейтон, мотивационного оратора, тренера по ораторскому искусству и автора книги «Приручение обезьян, говорящих на публике» , поделиться своими мыслями и опытом. Призыв к действию — любимый метод завершения выступления Ди.
«Подводя итог действия, которое вы хотите, чтобы предприняла ваша аудитория, – отличный способ закончить. Для этого лучше всего использовать двусторонний подход: 9 0003
Начните с негативной мотивации — помогите им увидеть, насколько плохи будут дела, если они не сделают то, что вы предлагаете.
Закончите с положительной мотивацией — нарисуйте картину того, как хорошо все будет, когда они сделают то, что вы рекомендуете».
Ди подчеркивает важность следования этому образцу.
Всегда сначала давайте отрицательный результат, а затем положительный. Вы закончите на высоком уровне мотивации и максимизируете свои шансы вдохновить аудиторию на действие.
2. Вернитесь к вступительному сообщению
Закрытие презентации просмотром вступительного сообщения является популярным методом. Это отличный способ завершить ваше сообщение, одновременно подводя итог всей речи.
Есть несколько подходов к этой технике:
Задайте вопрос в начале своей речи и используйте свое окончание, чтобы ответить на него.
Завершите рассказ, который вы начали, используя анекдот, чтобы продемонстрировать свое сообщение.
Закройте заголовок презентации — лучше всего подойдет провокационный, запоминающийся заголовок.
Знаете ли вы, кто действительно хорош в этой технике? Встаньте комики. Они часто шутят в начале сета, а в конце неожиданно возвращаются (в другом контексте).
Это известно как комедия обратного вызова, и она часто вызывает самый громкий смех ночи. Это мощный ход, потому что он создает ощущение знакомства и товарищества со зрителями, заставляя их чувствовать, что они понимают шутку.
3. Практикуйте правило трех
Правило трех — это простой, но мощный и эффективный метод общения. Мы постоянно используем его в письменном и устном общении (вы заметили, что я использовал его только тогда?).
Правило трех заключается в понимании того, что идеи, концепции и убеждения лучше запоминаются и интересны, когда представлены в тройках. Это очень убедительная цифра, три.
Вот три отличных реальных примера правила трех.
Во-первых, Уинстон Черчилль: «Это не конец. Это даже не начало конца. Но это, пожалуй, конец начала».
Итак, Юлий Цезарь: «Veni, vidi, vici»
И Бенджамин Дизраэли: «Есть три вида лжи: ложь, наглая ложь и статистика».
4. Завершите кратким изложением
«Если вы уже объяснили свое содержание хорошо и увлекательно, нет необходимости еще раз резюмировать содержание в конце», — говорит Ди Клейтон.
Она права. Есть гораздо более действенные способы завершить презентацию. Однако это может быть необходимо, если ваше сообщение особенно сложное или ваша речь длинная.
Обобщение содержания может быть немного суховатым — как для вас, так и для вашей аудитории. Сделайте свое резюме более привлекательным с помощью юмора, увлекательного анекдота или интересных лингвистических приемов (таких как повторение, рифмование и правило трех).
5. Не заканчивайте вопросами
Если у Ди есть одно абсолютное нет-нет, то это:
«Никогда не заканчивайте вопросами. Слишком многие люди совершают эту ошибку. Если вы получаете отрицательный вопрос, вы делаете всю презентацию скучной, и аудитория уходит на отрицательной ноте. Всегда отвечайте на вопросы до подведения итогов. »
Слишком много людей заканчивают с вопросами, и это часто выходит из-под контроля. Это никому не памятно. К тому времени, когда вы ответите на несколько полууместных вопросов, аудитория забудет большую часть того, что вы им сказали.
Задавайте вопросы на протяжении всей презентации, чтобы они соответствовали содержанию.
6) Дайте понять, что вы закончили.
Нет ничего более неприятного, чем оглушающая тишина, когда зрители тренируются после того, как вы закончили.
Ваши заключительные слова должны ясно дать понять, что это конец презентации. Аудитория должна иметь возможность сразу прочитать это и ответить (надеюсь, аплодисментами).
Если аплодисментов не будет, стой уверенно и жди. Не ерзайте и, конечно же, не ищите нерешительно: «И это почти все покрывает. Спасибо’.
Ди использовала свой двусторонний подход, чтобы объяснить, как важно сделать окончание ясным:
«Если вы не потратите некоторое время на обдумывание того, как закончить свою презентацию, в конце вы можете запутаться. Вы можете задаться вопросом, почему мало кто на самом деле делает то, что вы предлагаете, и почему нет обнадеживающих аплодисментов!Но когда вы немного обдумаете, спланируете и попрактикуетесь в своем финале, вы будете выглядеть уверенно, вдохновите аудиторию на действие и сможете уйти со сцены со своим высоко поднятая голова.»
Разве это не все, что мы действительно хотим от наших презентаций?
Как добавить циклическое введение в презентацию PowerPoint
Как добавить циклическое введение в презентацию PowerPoint
Чтобы подготовить аудиторию к главному событию, запустите предварительный просмотр или приветственный слайд, пока толпа прибывает.

Изображение: Getty Images/iStockphoto
Демонстрация вступительного или приветственного слайда, когда ваша аудитория приходит на презентацию, является обычным явлением. Пока зрители входят в комнату и находят себе место, они могут болтать друг с другом, угощаться закусками или сидеть тихо и ждать шоу. Введение в один слайд, в котором говорится о приветствии и изображены красивые цветы, выглядит причудливо, но оно не привлечет чьего-либо внимания, когда они входят в комнату, и уж точно не удержит ничьего интереса, пока они ждут. Вместо этого привлеките их внимание с того момента, как они переступят порог, вводной презентацией, которая представляет вас и/или цель вашей презентации — назовите ее мини-презентацией, если хотите. Таким образом, вы привлечете внимание и интерес аудитории еще до того, как начнете.
Обязательная к прочтению информация о Windows
Виндовс 11 22х3 уже здесь
Windows PowerToys 0.62.0 добавляет три новые утилиты в набор инструментов для опытных пользователей Windows.
Защитите свою сеть с помощью внешних служб безопасности Майкрософт
Как очистить кеш DNS в Windows 10
Я использую Office 365 PowerPoint (настольный компьютер) в 64-разрядной системе Windows 10, но вы можете использовать более раннюю версию. Этот метод не может быть создан в браузерной версии. Вы можете работать со своей собственной презентацией или загрузить демонстрационные файлы .pptx и .ppt.
SEE: Выбор стратегии выхода из Windows 7: четыре варианта (Tech Pro Research)
Настройка
В этом методе используются два показа — предварительный просмотр и основная презентация, но вы сохраните их как один. Вы контролируете, когда ваша аудитория видит оба.
Неважно, где вы разместите вводные слайды в основной презентации. В начале имеет смысл — это то, что мы будем делать — но это не обязательно. Если нумерация слайдов имеет значение, поместите вводный слайд в конец. Используйте столько вводных слайдов, сколько необходимо, но сведите их к минимуму. Суть в том, чтобы представить материал, который заинтересует аудиторию и улучшит вашу программу.
Создав основную презентацию, добавьте вводные слайды. Ваша презентация, если она запущена, будет отображать вступительные слайды, а затем презентацию. Это не то, что вы хотите; вы хотите, чтобы в презентации повторялись вводные слайды без перехода к основной презентации, пока вы не будете готовы.
Я использую презентацию школьного проекта, предоставленную PowerPoint, в качестве демонстрационного файла. Как вы можете видеть на рисунке A , я немного изменил первые два слайда; эти два слайда, слайды 1 и 2, представляют наше введение. Слайды с 3 по 7 представляют нашу основную презентацию. (Остальные слайды я не менял.)
Идентификация вводных слайдов
Теперь у нас есть две презентации в одной. Чтобы управлять ими как двумя отдельными шоу, мы сначала определим вводные слайды. Для этого:
В сортировщике слайдов выберите слайды во введении — слайды 1 и 2. Для этого, удерживая нажатой клавишу Shift, щелкните оба слайда.
Щелкните слайд перехода. В группе «Время» снимите флажок «По щелчку мыши» и нажмите «После». Введите количество секунд, в течение которых вы хотите сделать паузу между слайдами — 3 (, рис. B, ).
Перейдите на вкладку «Слайд-шоу», а затем нажмите «Настроить слайд-шоу» в группе «Настройка».
В появившемся диалоговом окне установите флажок Непрерывно повторять до «Esc» в разделе «Показать параметры».
В разделе «Показать слайды» введите 1 и 2 для параметров «От» и «До» (слайды 1 и 2).
Обязательно установите флажок «Использовать тайминги, если они есть» в разделе «Дополнительные слайды» ( Рисунок C ) и нажмите «ОК».
Рисунок B: Определите, как продвигаться по вступительным слайдам.
Рисунок C. Выберите вариант зацикливания.
Если вы воспроизводите презентацию как есть, она непрерывно воспроизводит слайды 1 и 2, никогда не переходя к основной презентации. Далее мы создадим собственное слайд-шоу с оставшимися слайдами.
Название основной презентации
Мы определили слайды 1 и 2 как введение. Теперь давайте определим основную презентацию, создав пользовательское слайд-шоу следующим образом:
Перейдите на вкладку «Слайд-шоу», нажмите «Пользовательское слайд-шоу» в группе «Начать слайд-шоу», а затем выберите «Пользовательские показы».
Нажмите «Создать» в появившемся диалоговом окне.
В диалоговом окне «Определение пользовательского показа» введите «Основная презентация» в поле «Имя слайд-шоу».
Проверьте слайды 3, 4, 5, 6 и 7 в левом списке. Затем нажмите «Добавить», чтобы скопировать эти слайды в список «Слайды в пользовательском показе» справа ( Рисунок D ). PowerPoint перенумерует их, но не беспокойтесь об этом.
Нажмите «ОК», а затем «Закрыть».
На данный момент у вас есть два слайда, которые повторяются, слайды 1 и 2, а также пользовательское слайд-шоу под названием «Основная презентация», которое содержит 5 слайдов (слайды с 3 по 7). Прямо сейчас вы не можете перейти от зацикленного вступления к основной презентации.
Как начать основную презентацию
Когда ваша аудитория будет готова, вы захотите начать основную презентацию. Пока нет способа сделать это. С этой целью мы добавим кнопку действия на слайд 2, которая запускает основную презентацию. Сначала переключитесь на обычный вид. Затем выберите последний слайд во введении, слайд 2. Чтобы добавить кнопку действия, сделайте следующее:
Перейдите на вкладку «Вставка», щелкните «Фигуры» (в группе «Иллюстрации»), а затем выберите фигуру из кнопок действий в нижней части раскрывающегося списка. В частности, выберите второй слева, «Вперед» или «Далее».
Щелкните слайд, в котором вы хотите разместить кнопку.
В появившемся диалоговом окне вы назначите действие, выбрав «Пользовательское отображение» в раскрывающемся списке «Гиперссылка на» ( Рисунок E ). Не выбирайте «Следующий слайд», даже если это кажется разумным. При этом будет отображаться следующий слайд во введении — слайд 1, а не следующий по порядку слайд.
В следующем диалоговом окне выберите «Главная презентация» ( рис. F ).
Дважды нажмите OK, чтобы вернуться к обычному виду.
Рисунок F. Определите пользовательское слайд-шоу, которое является основной презентацией.
Инкогнито
На этом все готово. Однако вы можете сделать кнопку действия невидимой следующим образом:
Не снимая кнопки действия, щелкните вкладку Формат. Затем нажмите кнопку запуска диалогового окна для группы «Стили фигур».
В появившейся панели нажмите «Заполнить», чтобы отобразить дополнительные параметры. Установите для параметра «Прозрачность» значение 100%.
Это было легко, не так ли? Только не забудьте, где находится кнопка действия. Вы можете скопировать кнопку на слайд 1, если хотите начать презентацию с любого вводного слайда. Это не так важно, если во введении всего несколько слайдов. Если у вас их несколько, подумайте о том, чтобы скопировать кнопку действия на все слайды или на каждый второй слайд, чтобы вы могли быстро начать презентацию независимо от того, какой слайд открыт.
Шоу началось!
Вся тяжелая работа сделана. Просто нажмите F5, чтобы запустить шоу. PowerPoint прокрутит слайды 1 и 2. Когда вы будете готовы начать презентацию, нажмите (скрытую) кнопку действия на слайде 2. Поскольку кнопка действия указывает на пользовательское представление, а не на конкретный слайд, PowerPoint вернется к первому слайд в этом шоу, слайд 3 (слайд 1 в пользовательском шоу), когда вы выходите из последнего слайда, слайд 7. Он не вернется к слайдам 1 и 2 во введении.
Вы можете слегка развлечь свою аудиторию или заинтересовать ее с самого начала короткой вступительной презентацией. Позвольте слайдам повторяться, пока вы не будете готовы начать основную презентацию.
Отправьте мне свой вопрос об Office
Я отвечаю на вопросы читателей, когда могу, но это не гарантия. Не отправляйте файлы без запроса; первоначальные просьбы о помощи, поступающие с вложенными файлами, будут удаляться непрочитанными. Вы можете отправить скриншоты своих данных, чтобы уточнить ваш вопрос. При обращении ко мне будьте максимально конкретны. Например, «Пожалуйста, устраните неполадки в моей книге и исправьте ошибки», скорее всего, не получит ответа, но «Можете ли вы сказать мне, почему эта формула не возвращает ожидаемых результатов?» мощь. Пожалуйста, укажите приложение и версию, которую вы используете. TechRepublic не возмещает мне потраченное время или опыт, когда я помогаю читателям, и я не требую вознаграждения от читателей, которым помогаю. Вы можете связаться со мной по адресу [email protected].
См. также
Как использовать изображение, чтобы рассказать историю в PowerPoint (TechRepublic)
Вопросы и ответы по Office: сворачиваемый заголовок и настройки задержки отправки не панацея, но
близка к этому
10 бесплатных альтернатив Microsoft Word и Excel (скачать TechRepublic)
Microsoft Office 365 для бизнеса: все, что вам нужно знать (ZDNet)
10 самых важных приложений для iPhone всех времен (Download.com)
Требуется работа, чтобы сохранить конфиденциальность ваших данных в Интернете. Эти приложения могут помочь (CNET)
Освещение языков программирования и карьерных ресурсов разработчиков (TechRepublic на Flipboard)
Сьюзан Харкинс
Опубликовано: 3 июня 2019 г. , 9:14 PDT Изменено: 3 июня 2019 г., 8:17 по тихоокеанскому времени Увидеть больше Программное обеспечение Поделиться: Как добавить циклическое введение в презентацию PowerPoint
CXO
Майкрософт
Программного обеспечения
Выбор редактора
Изображение: Rawpixel/Adobe Stock ТехРеспублика Премиум
Редакционный календарь TechRepublic Premium: ИТ-политики, контрольные списки, наборы инструментов и исследования для загрузки
Контент TechRepublic Premium поможет вам решить самые сложные проблемы с ИТ и дать толчок вашей карьере или новому проекту.
Персонал TechRepublic
Опубликовано: 5 августа 2022 г., 9:30 по тихоокеанскому времени Изменено: 6 августа 2022 г., 19:23 по тихоокеанскому времени Читать далее Узнать больше
Изображение: diy13/Adobe Stock Программного обеспечения
Виндовс 11 22х3 уже здесь
Windows 11 получает ежегодное обновление 20 сентября, а также ежемесячные дополнительные функции. На предприятиях ИТ-отдел может выбирать, когда их развертывать.
Мэри Бранскомб
Опубликовано: 20 сентября 2022 г., 10:00 по тихоокеанскому времени Изменено: 20 сентября 2022 г. , 10:17 по тихоокеанскому времени Читать далее Увидеть больше Программное обеспечение
Изображение: Кто такой Дэнни/Adobe Stock Край
ИИ на переднем крае: 5 трендов, за которыми стоит следить
Edge AI предлагает возможности для нескольких приложений. Посмотрите, что организации делают для его внедрения сегодня и в будущем.
Меган Краус
Опубликовано: 19 сентября 2022 г., 11:46 по тихоокеанскому времени Изменено: 19 сентября 2022 г., 11:46 по тихоокеанскому времени Читать далее Увидеть больше
Изображение: яблоко Программного обеспечения
Шпаргалка по iPadOS: все, что вы должны знать
Это полное руководство по iPadOS от Apple. Узнайте больше об iPadOS 16, поддерживаемых устройствах, датах выпуска и основных функциях с помощью нашей памятки.
Персонал TechRepublic
Опубликовано: 30 августа 2022 г., 7:00 по тихоокеанскому времени Изменено: 14 сентября 2022 г., 11:07 по тихоокеанскому времени Читать далее Увидеть больше Программное обеспечение
Изображение: Worawut/Adobe Stock
Изображение: Bumblee_Dee, iStock/Getty Images Программного обеспечения
108 советов по Excel, которые должен усвоить каждый пользователь
Независимо от того, являетесь ли вы новичком в Microsoft Excel или опытным пользователем, эти пошаговые руководства принесут вам пользу.
No related posts.