7 идей, что и как рисовать дома с ребёнком, чтобы это было всем в удовольствие
Как только ребёнок первый раз берёт в руки карандаш — для родителей начинается новый этап. Но если он карандаши (мелки, краски и так далее) игнорирует, родители начинают бить тревогу. Суют насильно карандаш, учат правильно держать и рисовать «правдоподобно». Не надо. Искусствовед Диана Видстром даёт несколько советов, как рисовать с детьми от трёх до семи лет и чего делать не нужно.
1. Цвет — это основа (что бы вам ни говорили!)
Да, в художественной школе вам скажут другое: основа — это рисунок. Но для восприятия и понимания искусства для дошкольников основную роль играет цвет. Как только ребёнок узнаёт, что при помощи разных цветов можно создать разные объекты, настроения и сюжеты, первый кирпич к пониманию законов живописи будет положен.
В помощь вам будут ассоциации (жёлтое — солнце, цветок, цыплёнок; синее — небо, море) и характеристики цветов (серый — хмурый, красный — горячий, белый — чистый).
Выберите из палитры один цвет (любимый ребёнка) и объясните, как от перемены тона меняется настроение рисунка. Это будет не только важный урок рисования, но и возможность передать чувства и эмоции.
Например: когда небо светлое, хорошая погода и все улыбаются. Когда небо тёмное, хмурое, значит скоро будет дождь и все прячутся по домам. Детям постарше уже можно объяснять законы светотени на примере сопоставления «тёмное — светлое»: когда источник света падает на одну сторону объекта, противоположный оказывается в тени.
2. Смешивайте цвета и складывайте бумагу
Простое и весёлое задание, которые любят все маленькие дети. С помощью густых красок (подойдут темпера, акрил, гуашь или, ещё лучше, пальчиковые краски) экспериментировать со смешением цветов. Жёлтый плюс синий — зелёный, красный плюс жёлтый — оранжевый.
Когда на листе бумаги образуется множество разноцветных клякс, сложите его пополам. Симметричный отпечаток, который получится, когда вы развернёте лист, напомнит психологические тесты на ассоциации.
Спросите ребёнка, что он видит. Этот фокус точно увлечёт его на некоторое время.
3. Рисуйте в круге — это лучшая фигура
Нарисуйте на листе круг при помощи циркуля (или от руки). Предложите вместе порисовать внутри. Круг образует законченную композицию и вызывает базовые ассоциации: солнце, колесо, человеческое лицо.
Рисовать лица вообще отличное занятие: помогает распознавать эмоции и развивает ассоциативное мышление. Эта идея не только для детей, но и для взрослых: изобразите вместе с ребёнком, каждый на своём листе, радость, печаль, злость, обиду.
Помните про свойства цветов, связанные с чувственным восприятием? Злость часто изображают алым красным, а печаль — синий. Это задание помогает ребёнку разделять своё «я» и эмоции, которые он испытывает.
Маленькие круги также пригодятся в «прокачке» ассоциативного мышления. Из двух кружков получаются колёса у машины, из трёх — светофор, из четырёх — гусеница. И так далее. В дальнейшем умение видеть в изображаемых предметах простые геометрические фигуры позволит ребёнку быстрее освоить законы композиции и анатомических пропорций.
Круг — любимая фигура арт-терапевтов, которая помогает раскрыть самую суть скрытых тревог и выстроить поддержку самому себе, так что его функционал в рисовании не исчерпывается одними лишь ассоциативными образами.
4. Не спешите с трёхмерностью
Самое главное, чему вообще можно научить будущих художников, это воспринимать лист бумаги как пространство. Любая картина — обособленный мир. За этим, кстати, картины и обрамляли: рама — это некий барьер между нашим реальным миром и изображаемым миром на картине. Когда художники XX века убирали раму и выставляли картины на голых холстах, они хотели стереть границы между живописью и жизнью.
Пусть для начала пространство в рисунках ребёнка будет двухмерным. Можно постепенно объяснять, что при удалении от нас объекты уменьшаются: лес за домом изображается «маленьким», а дорога, уходящая вдаль, из широкой станет узкой. Таким образом мы закладываем в детях способность к пространственному мышлению.
5. Рисовать только «правильных» человечков? Не стоит
Что же делать с техническими навыками? Словом «мимесис» Аристотель в трактате «Поэтика» объяснял заложенное в искусстве стремление подражать природе. С точки зрения греческого философа, поэт или художник «должен изображать вещи так, как они были или есть, или как о них говорят и думают, или какими они должны быть».
Наши дети, как и все предыдущие поколения живописцев (во всяком случае, до времён авангарда), пытаются подражать окружающей действительности. В поведении — нам и своим братьям и сёстрам, в рисовании — тому, что видят сами. Поэтому учить дошкольников достоверной передаче предметов, форм или цветов нет смысла. Желание рисовать то, что ребёнок видит, в нём и так заложено. До определённого момента в нём просто нет внутреннего цензора и он не разочаровывается.
В школьном возрасте, с развитием способности чертить на глаз прямые линии и писать, ребёнок станет аккуратнее, и тогда уроки классического рисунка будут уже в тему.
6. Не бойтесь копировать. Да, так можно
Очень часто кружки по искусству для детей дошкольного возраста совмещают рисование и лепку, поделки, любого форма творчество руками. И это правильно — так дети развивают мелкую моторику и получают представление о разных техниках. Но если задача родителя — постепенно познакомить ребёнка с живописью и научить рисовать карандашами и красками, то нет эффективнее приёма, чем копировать работы художников-модернистов.
Почему модернистов? Потому что сами живописцы раннего XX века брали детские рисунки за образец непредвзятого, искреннего творчества. Нередко в западные программы по рисованию для детей от шести лет входят Винсент Ван Гог, Поль Гоген, Пабло Пикассо, Жоан Миро, Пит Мондриан — представители совершенно разных формаций, которые стремились отыскать более чистые формы передачи художественной идеи.
Копирование их работ помогает не только научиться гармонично выбирать цвет и понять композицию, но и создавать визуальные эффекты при помощи движения кисти.
Например, по репродукциям картин Ван Гога в хорошем разрешении можно проследить, как художник создавал завихрения воздуха, облака, траву или лепестки цветов — и попытаться повторить эти движения. Немного упрощают задачу и дают огромный задел для увлекательного времяпрепровождения готовые раскраски по мотивам работ художников. Такие раскраски легко найти по запросам типа «Coloring Pages of Van Gogh».
7. Не забывайте — всё это игра (хотя бы пока вы не отправили ребёнка в художку)
Помните «Маленького принца»? Дети естественным образом видят вместо шляпы — удава, проглотившего слона, это со взрослыми что-то не так. Просто купите ребёнку разных карандашей и красок и обеспечьте полную свободу — он всему научится сам.
В любом случае, какую идею вы бы ни предложили, главное, чтобы развитие этой идеи исходило от самого ребёнка. Ведь в конечном итоге, мы культивируем интерес, способность творчески мыслить и получать удовольствие от созидательного процесса.
Читайте також
Як казка допомогає у вихованні дитини?
Як казка може стати вашою помічницею у вихованні дитини.
17.04.2019 2477 0
ТОП-15 сайтів українською мовою для розвитку дитини
Сучасні діти вже не уявляють свого життя без комп’ютера та Інтернету: ігри, соцмережі, відео, мультфільми – це ще не весь перелік занять, які захоплюють дітей.
24.08.2017 77451 3
Учні пілотних класів вчитимуться за методикою LEGO, яку з 2018-го планують поширити на всі школи
За словами Джона Гудвіна, «Шість цеглинок» – це технологія навчання, яка допоможе учням тренувати пам’ять, розвивати моторику і творчо мислити. Через гру вони зможуть навчитися таким важливим, передбаченим НУШ умінням як, наприклад, вирішення проблемних завдань.
30.10.2017 1753 0
Как нарисовать глаза: 7 простых способов (поэтапно)
Увлечения 07.09.2020 Марта Третьяк
Фото: paintingvalley.comГлаза – отражение наших эмоций, намерений и состояния. Возможно, именно поэтому многим художникам они даются сложнее всего. Трудности возникают даже у профессионалов, а что уж говорить про новичков? Именно поэтому мы решили поделиться с тобой 7 мастер-классами, как поэтапно нарисовать глаза!
1.
Рисуем глаза простым карандашомДаже простым серым карандашом можно нарисовать красивый и довольно реалистичный глаз. Но не спеши сразу хвататься за работу – сначала разберемся, из каких основных элементов он состоит!
Тебе понадобится: Бумага, простой карандаш, ластик.
Как рисовать: Первым делом определись – ты будешь рисовать с натуры или по памяти. В первом случае глаз наверняка получится аккуратнее, а второй – полезнее для тренировки нового навыка, потому что так информация лучше запоминается. Начинай с горизонтальной оси и обозначения основных контуров – века, радужки, зрачка и бликов.
2. Как нарисовать глаза цветными карандашами
Рекомендуем использовать более мягкие карандаши, если ты хочешь плавную тушевку. Или, наоборот, более твердые – если тебе нравится штриховка.
Тебе понадобится: Бумага, простой карандаш, цветные карандаши, ластик.
Как рисовать: Нарисуй основные очертания глаза со зрачком и бликом. Начинай закрашивать рисунок от самых темных и черных участков – зрачка и очертаний радужки.
Постепенно подкрась кожу и добавь цвета, плавно продвигаясь от темных оттенков к светлым и от основы к акцентам.
3. Как нарисовать глаза маркерами
С карандашами все понятно – они стираются, тушуются и подходят для цветовых переходов. Но реально ли нарисовать глаза маркерами? Вполне!
Тебе понадобится: Бумага, карандаш, ластик, белая и черная гелевые ручки, цветные маркеры в цвет кожи и радужки глаза.
Как рисовать: Сначала нарисуй карандашом очертания будущего глаза, радужку, центр зрачка и блик. Начинай закрашивать глаз с радужки и используй несколько цветов, от светлого к темному. Обязательно размывай все границы и не забывай затемнять тени.
4. Рисуем глаза акриловыми красками
Акриловые краски довольно плотные, но хорошо смешиваются и дают яркий, насыщенный цвет. Это отлично подходит для того, чтобы нарисовать яркий и реалистичный глаз!
Тебе понадобится: Бумага, акриловые краски, палитра, кисти, вода.
Как рисовать: Определись, какие цвета тебе нужны, и нанеси их на палитру.
Нарисуй контуры самой тонкой кистью темно-коричневым цветом. Той же краской, разведенной водой, наметь основные тени и добавь объем. Перед проработкой цвета сразу смешай на палитре несколько оттенков для кожи и радужки.
5. Как нарисовать глаза акварелью
Глаза, нарисованные акварельными красками, выглядят действительно волшебно благодаря мягким и водянистым цветовым переходам. А еще для рисунка достаточно минимума цветов, ведь почти все оттенки можно смешать самостоятельно.
Тебе понадобится: Бумага для акварели, акварельные краски, карандаш, ластик, вода, палитра.
Как рисовать: Тонкими линиями карандаша нарисуй все очертания глаза, век, радужки и ресниц. Покрой рисунок водой и закрась белок водянистым голубым оттенком. Постепенно наслаивай цвета от полупрозрачных до ярких акцентов. Немного размывай водой каждый мазок, чтобы сохранить характерные акварельные переходы.
6. Рисуем глаза пастелью
Масляная пастель – очень интересный художественный инструмент, хоть она и требует определенных навыков и специальной бумаги.
Это довольно мягкий материал, который приятно тушуется и хорошо смешивается.
Тебе понадобится: Бумага для пастели, пастель, простой карандаш, ластик.
Как рисовать: Наметь карандашом основные очертания будущего глаза и постепенно заполняй их цветом, начиная от белка. Растушевывай пальцем все резкие края и переходы. Радужку постепенно заполняй от светлого к темному и от большего к меньшему.
7. Как нарисовать аниме глаза
Если у тебя до сих пор не получается нарисовать красивые и одинаковые аниме глаза, не говоря уже о смене стилистики и выражения – воспользуйся этим уроком!
Тебе понадобится: Бумага, карандаш, ластик.
Как рисовать: Обязательно начни с разметки сеткой – так оба глаза точно будут одного размера и под одним углом. Каждый глаз нужно вписать в соответствующий квадрат, перенося точки с первого на второй. Когда натренируешься с базой, попробуй рисовать глаза под разными углами с учетом правил перспективы!
Drawabox.
com | Часть вторая: Строительный чертеж | Урок 7: Применение конструкции к транспортным средствамВот куда идет сообщение!
Ненавидите читать? Без проблем. Мы можем прочитать вам текст .
Эта функция доступна совершенно бесплатно . Хотя мы будем следить за тем, насколько возможно покрыть связанные с этим расходы, мы надеемся, что так и останется.
Просто нажмите «Слушайте с помощью Drawabox»!
Предварительные условия
Наряду с выполнением всех уроков до 6, а также испытаний коробки и цилиндра, прежде чем начать этот урок, вам также необходимо выполнить задание 25 колес.
О ваших инструментах
Вплоть до урока 5 я был очень непреклонен, рисуя все от руки, фломастерами и так далее. И это было сделано по уважительной причине — важно поддерживать определенный уровень правильных видов испытаний, чтобы гарантировать, что вы, ребята, получите как можно больше от каждого урока.
Этот урок, однако, будет немного другим. Я разрешаю и фактически поощряю использование следующего:
Шариковая ручка для работы с линиями (не меняйте ручки, чтобы выполнить какой-либо «чистящий» проход — используйте одну и ту же ручку для всех ваших линий, включая построение/подразделение коробки и т. д.)
Ручки-кисти для заполнения больших площадей сплошным черным цветом
Линейки/линейки для точного построения вспомогательных линий
Направляющие эллипса для построения и выравнивания эллипсов
Французские кривые для любых сложных изогнутых линий
Когда бы вы ни рисовали от руки, я по-прежнему хочу, чтобы вы применяли методологию, которую я описал в прошлом, — метод ореола, рисование через эллипсы и так далее. Тем не менее, в этом случае неизбежно, что со всеми необходимыми линиями построения и значением, придаваемым точности, для вас важно иметь возможность использовать инструменты, которые позволят вам больше сосредоточиться на сути урока, который на самом деле речь идет о манипулировании и построении сложных составных форм.
Как и прежде, не используйте карандаш или цифровые носители.
Введение
ПРИМЕЧАНИЕ О ВИДЕО : Во вступительном видео я упоминаю, что вы можете использовать шариковую ручку, чтобы изложить основные принципы, а затем переключиться на маркер. Вместо этого я хочу, чтобы вы придерживались одного типа ручки (в данном случае шариковые ручки лучше) и НЕ переключались на другой тип ручки на полпути.
Теперь мы переходим к транспортным средствам — последний из уроков динамического рисования, насколько я планировал. Этот урок очень похож на предыдущий, разница только в масштабе. Рисовать эти сюжеты с натуры — определенно интересный опыт, особенно первые два: поезда и танки. Обернуть голову вокруг объекта, который намного больше вас, иногда может быть сложно, и это дает отличную практику.
Повторяющиеся измерения в пространстве
В предыдущем уроке мы говорили о том, как можно найти центр плоскости в перспективе и использовать это, чтобы разделить его несколькими способами.
Вы также можете использовать обратную эту концепцию, чтобы снять уже имеющиеся измерения и повторить их в перспективе вперед или назад (очень удобно для размещения колес). Поскольку мы знаем, что диагонали плоскости пересекаются в ее центре, вы можете рассматривать две плоскости, расположенные бок о бок и равные по длине, как две половины одной и той же плоскости (я буду называть ее составной плоскостью). ).
Зная это, если у вас есть центральная линия, проходящая через них в одном измерении, центр этой «составной плоскости» находится в точке пересечения этой центральной линии с линией, разделяющей две отдельные плоскости.
Чтобы скопировать измерение, просто проведите диагональ от угла плоскости до середины противоположного края, как показано здесь.
Создание квадрата в перспективе
Люди время от времени спрашивают об этом, и только в этот момент я действительно считаю уместным преподавать эту технику (хотя она также упоминается в задаче с цилиндром).
По сути, вы можете построить пропорциональный квадрат в трехмерном пространстве относительно двух перпендикулярных точек схода (т. эллиптическая направляющая.
Начните с двух перпендикулярных плоскостей, установленных кромкой к кромке, образуя угол. Оставьте дальние концы этих плоскостей открытыми, так как мы еще не определили их длину.
Выберите одну из этих плоскостей, чтобы превратить ее в квадрат. Вы можете сделать другую после этого, выполнив те же действия. В этой выбранной плоскости нарисуйте эллипс.
Если предположить, что эти критерии соблюдены, то этот эллипс представляет собой правильный круг в трехмерном пространстве, и, следовательно, любая плоскость, охватывающая его, будет представлять собой квадрат. Вы можете пойти дальше и закрыть свою плоскость, чтобы последний край просто касался открытой стороны эллипса — вам может понадобиться расширить другие края, как я сделал здесь.
Теперь ничто не мешает вам применить эти шаги к другому плану после того, как вы разобрались с первым. С этими двумя плоскостями, правильно настроенными как квадраты, вы, по сути, получили все, что нужно для создания куба, и оттуда вы можете применить описанную выше технику повторяющихся измерений, чтобы расширить этот куб до любых заданных пропорций, которые вам нравятся.
Если вам особенно нравится рисовать транспортные средства, вы можете ознакомиться со следующими уроками курса Charles Hu Dynamic Sketching нашего спонсора, New Masters Academy :
Машинки для рисования
На этом уроке Чарльз исследует элементы автомобилей (с особым акцентом на классику), от их пропорций до структурных компонентов, включая колеса.
Рисование военной техники
Уделяя особое внимание танкам, Чарльз исследует, чем они отличаются друг от друга, а также конструкцию их колес, гусениц и других общих компонентов тяжелой военной техники.
Чертежные плоскости
От классических бипланов до гладких истребителей, Чарльз исследует их структуру и то, как мы можем использовать маркеры и белые пастельные карандаши/гелевые ручки для создания текстуры на их обработанных поверхностях.
В дополнение к этим урокам вы также можете ознакомиться со следующим курсом Эрика Олсона «Линейная перспектива»:
Перспектива 16: различные пересекающиеся объекты и плоскости
Во второй половине этого длинного урока Эрик исследует гоночный автомобиль и дирижабль, уделяя особое внимание технической перспективе, используя орфографические планы и пропорциональные исследования и используя их для создания прочных, точных и точных структур в общей сцене.
.
Зарегистрируйтесь в New Masters Academy с кодом купона DRAWABOX22 — вы получите полную скидку 35% на первый платежный цикл .
Ортографические планы
В Уроке 6 мы познакомились с использованием ортогональных планов для размещения наших объектов в двух измерениях, а затем для переноса этой информации в третье измерение. В то время как демонстрации, доступные в этом уроке, демонстрируют это в разной степени (начиная от отсутствия вообще до более общего и несколько конкретного),
Вам не нужно будет использовать их для упражнения «Формирование транспортного средства на пересечении», так как это просто упражнение на пересечение форм, с формами, расположенными в общей структуре транспортного средства и не требующими дальнейшего изучения.
чем это. Однако для ваших более подробных транспортных средств убедитесь, что вы используете орфографические планы и включаете их в свои материалы.
Когда пересмотр курса в конце концов зайдет так далеко в уроке, этот материал будет интегрирован в новые видеодемонстрации, но пока эти напоминания помогут заполнить пробелы.
Домашнее задание и упражнения
Прежде чем приступить к домашнему заданию, обязательно просмотрите все демонстрации, включенные в этот урок. Я настоятельно рекомендую рисовать вместе с ними и внимательно следить за ними при этом.
Кроме того, помните, что это домашнее задание должно быть взято из справочной информации. При поиске референсов я рекомендую вам специально искать те, которые имеют более высокое разрешение. Инструменты поиска изображений Google позволяют ограничить поиск до больших изображений, и я рекомендую вам воспользоваться этим. Также не помешало бы сделать несколько этюдов из жизни (хотя бы в отношении автомобилей).
Возможно, вы даже захотите узнать, есть ли поблизости какие-либо музеи, в которых представлены соответствующие объекты.
Домашнее задание по этому разделу следующее:
1 страница пересечений форм из урока 2.
1 страница баллонов в коробках вместе с методом проверки ошибок. Вы можете сделать это с помощью эллипса.
4 страницы формы-перекрестка транспортных средств. Они чисто конструктивные, подойдите к ним так же, как к пересечениям из урока 2, рисуя примитивы (коробки, цилиндры и т. д.). Сосредоточьтесь на рисовании основных геометрических форм. вы можете разбивать их как угодно, но помните, что нас не интересуют более мелкие детали — только заложение примитивных форм в устройстве транспортного средства. Не используйте сетки, подразделения и т. д. Просто простые примитивные формы, как вы нарисовали бы их для упражнения на пересечения форм, сосредоточив внимание на каждой отдельной примитивной форме, по одной за раз.
8 страниц автомобилей.
Смешайте это — вам не нужно просто делать что-то с колесами. Лодки, самолеты, вагоны, космические корабли и т. д. более чем приветствуются. Пока он используется в качестве транспорта и достаточно велик, чтобы вместить человека, это честная игра. Включите ваши орфографические планы .
При желании вы можете использовать линейку, линейку и шариковую ручку. Никаких карандашей или цифровых носителей, и придерживайтесь одного типа пера для своих линий (хотя кисть можно использовать для заполнения больших темных областей, если это уместно) .
Видео лекции >>>
Правила покера 2-7 Single Draw — Узнайте, как играть в 2-7 Single Draw
2-7 Single Draw , также известный как Kansas City Lowball , представляет собой покерный вариант 2-7 Lowball Draw. В отличие от 2-7 Triple Draw, у игроков есть только одна ничья, и этот формат разыгрывается без ограничений.
На PokerNews 9 доступно множество руководств по стратегии 2-7 Single Draw.
0211 . Проверьте их:
- Блеф в безлимитном 2-7 одиночном дро со Стивом Золотовым
- Стратегия смешанных игр WSOP: безлимит 2-7 одиночное дро
- Джейсон Мерсье об улучшении чтения в 2-7 безлимитном дро
Вот несколько ключевых советов при игре в безлимитный 2-7 сингл-дро:
- Никогда не разыгрывайте руки, в которых нужно взять две карты
- Не разыгрывайте руки, которые могут составить стрит, взяв одну карту -дро карты является фаворитом против большинства рук
- Не разбивать руки, для которых взятие одной карты может улучшить вашу руку только на одну позицию (например, не разбивать 10 x 9 x 8 x x 1 2 x or J x 10 x 9 x 8 x 2 x )
- Aggression and position are both key
Рейтинг рук на 2-7 Single Draw аналогичны 2-7 Triple Draw .
2-7 Single Draw Lowball — одно из самых исторических событий World Series of Poker (WSOP).
В первом турнире бай-ин составлял 3000 долларов, а затем он увеличился до 5000 долларов в период с 1974 по 1976 год. Бай-ин снова увеличился до фризаута в размере 10 000 долларов в период с 1977 по 1985 год, за исключением 1980 года, когда турнир разрешал повторные входы.
От 1986 до 2008 года, за исключением случаев, когда мероприятие не проводилось в 1999 году, турнир 2-7 Single Draw Event представлял собой событие с бай-ином $ 000, которое допускало повторные входы.
В 2009 году бай-ин 2-7 Single Draw Championship был увеличен до 10 000 долларов. Был введен турнир с более низким бай-ином в размере 2500 долларов, который был снижен до 1500 долларов с 2010 года.
2–7 победителей чемпионата в одиночном розыгрыше 1973–2019
| Год | Бай-ин | Заявки | Призовой фонд | Победитель | Payout (USD) | |||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | $10,000 | 91 | $855,400 | Jim Bechtel | $253,817 | |||||||||||||||||||
| 2018 | $10,000 | 95 | $893,000 | Brian Rast | $259,670 | |||||||||||||||||||
| 2017 | $10,000 | 92 | $864,800 | John Monnette | $256,610 | |||||||||||||||||||
| 2016 | $10,000 | 100 | $940,000 | Jason Mercier | $273,335 | |||||||||||||||||||
| 2015 | $10,000 | 77 | $723,800 | Phil Galfond | $224,383 | |||||||||||||||||||
| 2014 | $10,000 | 87 | $817,800 | Paul Volpe | $253,524 | |||||||||||||||||||
| 2013 | $10,000 | 87 | $817,800 | Jesse Martin | $253,524 | |||||||||||||||||||
| 2012 | $10,000 | 101 | $949,400 | Nick Schulman | $294,321 | |||||||||||||||||||
| 2011 | $10,000 | 126 | $1,184,400 | John Juanda | $367,170 | |||||||||||||||||||
| 2010 | $10,000 | 101 | 949 400 долл. США | Дэвид «Бейкс» Бейкер | 294 321 долл. США | |||||||||||||||||||
| 2009 | 10 000 долл. США 9 0311 | ,400 | Nick Schulman | $279,742 | ||||||||||||||||||||
| 2008 | $5,000+R | 85 | $1,735,020 | Mike Matusow | $537,862 | |||||||||||||||||||
| 2007 | $5,000+R | 78 | $1,476,000 | Erik Seidel | $538,835 | |||||||||||||||||||
| 2006 | $5,000+R | 81 | $1,164,048 | Daniel Alaei | $430,698 | |||||||||||||||||||
| 2005 | $5,000+R | 65 | $986,860 | David Grey | $365,135 | |||||||||||||||||||
| 2004 | $5,000+R | 46 | $740,500 | Barry Greenstein | $296,200 | |||||||||||||||||||
| 2003 | $5,000+R | 28 | $328,200 | O’Neil Longson | $147,680 | |||||||||||||||||||
| 2002 | $5,000+R | 32 | $320,400 | Allen Cunningham | $160,200 | |||||||||||||||||||
| 2001 | $5,000+R | 33 | $165,870 | Howard Lederer | $165,870 | |||||||||||||||||||
| 2000 | $5,000+R | 30 | $325,000 | Jennifer Harman | $146,250 | |||||||||||||||||||
| 1999 | Not held | |||||||||||||||||||||||
| 1998 | $5,000+R | 26 | $295,000 | Erik Seidel | $132,750 | |||||||||||||||||||
| 1997 | $5,000+R | 32 | $365,000 | Johnny Chan | $164,250 | |||||||||||||||||||
| 1996 | $5,000+R | 24 | $325,000 | Freddy Deeb | $146,250 | |||||||||||||||||||
| 1995 | $5,000+R | 26 | $229,000 | John Bonetti | $101,250 | |||||||||||||||||||
| 1994 | $5,000+R | 57 | $285,000 | Lyle Berman | $128,250 | |||||||||||||||||||
| 1993 | $5,000+R | 58 | $290,000 | Billy Baxter | $130,500 | |||||||||||||||||||
| 1992 | $5,000+R | 53 | $265,000 | Mickey Appleman | $119,250 | |||||||||||||||||||
| 1991 | $5,000+R | 26 | $130,000 | John Spadavecchia | $58,500 | |||||||||||||||||||
| 1990 | $5,000+R | 37 | $185,000 | John Bonetti | $83,250 | |||||||||||||||||||
| 1989 | $5,000+R | 34 | $310,000 | Bob Stupak | $139,500 | |||||||||||||||||||
| 1988 | $5,000+R | 38 | $350,000 | Seymour Leibowitz | $157,500 | |||||||||||||||||||
| 1987 | $5,000+R | 37 | $340,000 | Billy Baxter | $153,000 | |||||||||||||||||||
| 1986 | $5,000+R | 31 | $355,000 | Ronald Graham | $142,000 | |||||||||||||||||||
| 1985 | $10,000 | 19 | $ 190 000 | Tommy Fischer | $ 95 000 | |||||||||||||||||||
| 1984 | $ 10 000 | 21 | $ 210 000 | DEWEY | $ 210 000 | . 0311 | $105,000 | |||||||||||||||||
| 1983 | $10,000 | 21 | $210,000 | Dick Carson | $105,000 | |||||||||||||||||||
| 1982 | $10,000 | 19 | $190,000 | Billy Baxter | $95,000 | |||||||||||||||||||
| 1981 | $ 10 000 | 19 | $ 190 000 | STU UNGAR | $ 95 000 | |||||||||||||||||||
| 1980 | $ 10 000+R | 19 19030 | $ 10 000+R | 19 19030 1 | $ 10 000+R | 19 19030 | $ 10 000+R | 19 1 | .$250,000 | Sarge Ferris | $150,000 | |||||||||||||
| 1979 | $10,000 | 15 | $150,000 | Bobby Baldwin | $90,000 | |||||||||||||||||||
| 1978 | $10,000 | 15 | $150,000 | Billy Baxter | 90 000 долларов | |||||||||||||||||||
| 1977 | 10 000 долларов | 11 | 110 000 долларов | Бобби Болдуин | 9 030800 8 долларов02951976 | $5,000 | 26 | $130,000 | Doyle Brunson | $90,250 | ||||||||||||||
| 1975 | $5,000 | 7 | $35,000 | Billy Baxter | $35,000 | |||||||||||||||||||
| 1974 | $5,000 | 16 | $80,000 | Bryan Roberts | $35,850 | |||||||||||||||||||
| 1973 | $3,000 | 11 | $33,000 | Aubrey Day | 16 500 долларов США |
2–7 победителей розыгрыша в одиночном розыгрыше с бай-ином $1500/$2500 в 2009–2019 годах
| Year | Buy-in | Entries | Prizepool | Winner | Payout (USD) | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2019 | $1,500 | 296 | $399,600 | Yuval Bronshtein | $96,278 | |
| 2018 | 1500 долларов | 260 | 351 000 долларов | Даниэль Оспина | $87,678 | |
| 2017 | $1,500 | 266 | $359,100 | Frank Kassela | $89,151 | |
| 2016 | $1,500 | 279 | $376,650 | Ryan D’Angelo | $92,338 | |
| 2015 | $1,500 | 219 | $295,650 | Christian Pham | $81,314 | |
| 2014 | $1,500 | 241 | $325,350 | Steven Wolansky | $89,483 | |
| 2012 | $1,500 | 285 | $384,750 | Larry Wright | $101,975 | |
| 2011 | $1,500 | 275 | $371,250 | Matt Perrins | 102 105 | |
| 2010 | 1 500 | 250 | 337 500 | Ян Чен | 90 2 3 817 9 2 3 8 1 1 952009 | 2 500 долл.  |