Какие требования предъявляются к средствам визуализации: Какие требования предъявляются к средствам визуализации? — Ответ СДО

Что такое визуализация данных? | Oracle Россия и СНГ

Умное средство для визуализации данных

Вам нужно решение, которое упростит Вашу жизнь

Обязательно убедитесь, что Ваше умное средство для визуализации данных включает в себя расширенные аналитические возможности на основе встроенного машинного обучения.

Такие инструменты должны обладать достаточными возможностями для выполнения всех операций по анализу и распространению информации, начиная с подготовки данных. Обычно подготовка данных выполняется вручную, отнимает много времени и усилий и создает риск возникновения ошибок.

Представьте себе средство, которое берет на себя сбор и консолидацию данных, позволяя автоматизировать их подготовку. Насколько быстрее выполнялся бы процесс и сократилось количество ошибок! Выбранное Вами средство также должно иметь расширенные возможности анализа за счет рекомендации новых наборов данных для получения более точных результатов.

Средство должно быть удобным, чтобы Вы могли без дополнительных усилий задавать вопросы и получать ответы, выполнять поиск и получать прямой доступ к данным. Чтобы Вы могли в буквальном смысле разговаривать с источниками данных, необходим интерфейс, поддерживающий использование естественного языка. Такие интерфейсы также можно использовать для изменения запросов и параметров набора данных.

Ну и наконец средство должно обеспечивать свободу выбора, чтобы Вы могли самостоятельно выбрать наиболее подходящий тип представления или воспользоваться автоматическими рекомендациями на основе полученных результатов.

Кроме того, средства предиктивного анализа и прогнозирования для поиска закономерностей и определения будущих результатов и тенденций должны быть доступны одним щелчком мыши даже пользователям, не обладающим специализированными навыками (в том числе программирования).

Представьте себе средство для проактивной персонализированной аналитики, которое включает в себя мобильное приложение для визуализации данных. Такие возможности доступны в решениях на основе машинного обучения.

Вы фактически получаете личного помощника, который всегда готов выполнить Ваши приказания. Например, он может определить, какие типы отчетов и графиков лучше подойдут для совещания в Нью-Йорке. Он может преобразовывать речь в текст для голосовых запросов и предупреждать о поступлении новых данных для анализа, когда Вы находитесь в пути.

Для анализа больше не нужен компьютер! Ваши специалисты могут работать в пути, если у них смартфон или планшет.

Машинное обучение дает возможность автоматизировать определение факторов развития бизнеса, изучение поведения данных и обнаружение ценных сведений.

Лахов Р.Ю. Использование компьютера как средства визуализации при изучении некоторых тем школьного курса геометрии

Лахов Руслан Юрьевич
Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого
магистрант кафедры Алгебры, математического анализа и геометрии

Lakhov Ruslan Yurevich
Tula State Pedagogical University of Leo Tolstoy
undergraduate of chair of Algebra, mathematical analysis and geometry

Библиографическая ссылка на статью:
Лахов Р.Ю. Использование компьютера как средства визуализации при изучении некоторых тем школьного курса геометрии // Современные научные исследования и инновации. 2014. № 6. Ч. 3 [Электронный ресурс]. URL: https://web.snauka.ru/issues/2014/06/36111 (дата обращения: 13.06.2021).

Геометрия, как один из главных компонентов математического образования, необходима для приобретения конкретных знаний о пространстве, формирования практически значимых умений и развития пространственного воображения учащихся. Изучение геометрии вносит  вклад в развитие логического и пространственного мышления. Целью изучения курса геометрии  в 10-11 классах является систематическое изучение свойств тел в пространстве, постижение способов вычисления практически важных геометрических величин и дальнейшее развитие логического мышления.

При преподавании геометрии в старших классах необходимо, уделять внимание формированию основных знаний курса стереометрии. Одновременно следует находить возможность восстанавливать базовые знания курса планиметрии. При преподавании геометрии важно использовать наглядность, больше внимания уделять вопросам изображения геометрических фигур, формированию конструктивных умений и навыков, применению геометрических знаний к решению практических задач.

В федеральном государственном образовательном стандарте среднего (полного) общего образования по математике закреплено, что в результате изучения геометрии ученик должен уметь распознавать на чертежах и моделях пространственные формы; соотносить трехмерные объекты с их описаниями, изображениями; анализировать в простейших случаях взаимное расположение объектов в пространстве; изображать основные многогранники и круглые тела, выполнять чертежи по условиям задач; строить простейшие сечения куба, призмы, пирамиды.[6]

Объектом нашего исследования явилась рабочие программы курсов геометрии 10 и 11 классов при изучении предмета на базовом уровне. Среди прочих мы выделили объекты, при изучении которых есть смысл использовать визуализацию некоторых процессов или операций. В качестве таковых мы рассматриваем процесс построения сечения параллелепипеда, тетраэдра и процессы введения понятий вектора, равенства векторов и выполнения операций над векторами. [5] На первом этапе мы уточнили, что учащиеся должны знать: что такое параллелепипед, его свойства, свойства прямой параллельной плоскости, что такое проекция точки и прямой на плоскость, свойства параллельных плоскостей; понятия вектора в пространстве, равенства векторов, правила сложения и вычитания векторов.

Сегодня, благодаря самым современным компьютерным технологиям, геометрия получила новый толчок к развитию как образовательный предмет и как наука. Например, компьютерная графика используется как визуальная, образная среда для отображения процесса создания, обработки и вывода изображений разного рода. Работа с компьютерной графикой невозможна без соответствующего программного обеспечения (ПО). В образовательной сфере, как правило, используются программы для презентаций и  научной визуализации. Последние дают  более широкие возможности для обучения.

В последнее время было разработано огромное количество компьютерных обучающих программ, новых наглядных пособий, презентаций способных максимально заинтересовать школьников. Многие программы, содержащие большое количество иллюстраций и анимационных рисунков, в основном ориентированы на средний школьный возраст. Для старших классов программ разработано мало. Тем более, работа с некоторыми из них представляет сложности и большинство программ в настоящее время платные.[7]

В среде flashdevelop нами разработан програмный комплекс, предназначенный для демонстрации процесса построения сечений параллепипеда (или его частных случаев) и наглядного представления векторов в пространстве. Данный комплекс, основывается на принципе динамической геометрии и разработан с учетом требований, предъявляемых российской школой, российской традицией преподавания математики и накопленным авторами опытом работы с аналогичными программами. В отличие от рисунков на бумаге или на классной доске, демонстрационные обьекты в данном комплексе дают объемное наглядное представление о предмете, позволяют покрутить его, отследить его состояние и внешний вид на каждом этапе, в различных положениях и проекциях.

Рассмотрим демонстрацию приложения на примере простого трехмерного сечения.

Шаг 1

Рисунок 1 – Первый этап построения

Шаг 2

Рисунок 2 – Второй этап построения

Рисунок 3 – Второй этап построения в другой перспективе

Шаг 3

Рисунок 4 – Третий этап построения

Шаг 4

Рисунок 5 – Заключительный этап построения

Созданный нами программный комплекс содержит экземпляры множества классов, написанных на объектно-ориентированном языке программирования actionscript 3. [4] Основные из них:

• Класс «Cube» – рисует на экране трехмерный куб.
• Класс «Dot» – создание и управление точкой в трехмерном пространстве.
• Класс «Line3D» – создание и управление прямой (отрезком) в пространстве.
• Класс «Dekart» – создание и прорисовка осей декартовой системы координат.
• Класс «Vectors3D» – создание и управление векторами. Данный класс рисует вектор по заданным координатам. Его функция-конструктор может принимать в себя значения переменной matrix3dVector класса «Dekart», что позволяет синхронизировать анимацию поворота и перемещения вектора с осями координат.
• Класс «VectorWorld» – создание основной сцены «Векторы в пространстве». Это один из самых массивных классов программы.
• Класс «SectionCube» – создание основной сцены «Сечение куба».
• Классы  «Menu» и «SecondaryMenu» – отвечают за меню приложения.

Следует отметить, что все классы в программе основывались на библиотеке классов flex_sdk_4.6, без которой в принципе была бы невозможна реализация данного приложения.

Данный программный комплекс представляет собой дополнительное средство обучения, которое возможно использовать наряду с традиционными средствами и методами по усмотрению преподавателя полностью или частично.

Библиографический список

1. Атанасян Л.С. Учебник: Геометрия, 10-11: Учеб. для общеобразоват. учреждений [Текст] / Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев и др. – 11-е изд. – М. : Просвещение, 2002. – 206 с.
2. Гимназия № 1558 Рабочая программа учебного курса 10 кл.  Воробьева Л.H [Электронный ресурс]. –  http://www.gym1558sv.mskobr.ru/files/10%20класс%20геометрия.doc
3. Гимназия № 1558 Рабочая программа учебного курса 11 кл. Воробьева Л.Н [Электронный ресурс]. – http://www.gym1558sv.mskobr.ru/ files/11%20класс%20профиль%20геометрия.doc
4. Мук К. ActionScript 3.0 для Flash. [Текст]: Собрание сочинений / К. Мук. – СПб.: Питер, 2009. -992 с.
5. Примерные программы начального, основного и среднего (полного) общего образования . [Электронный ресурс]. –  http://mon.gov.ru/work/obr/dok/
6. Федеральный компонент государственного стандарта общего образования [Электронный ресурс]. –    http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/
7. Шеховцова Д. Н. Использование компьютерных технологий для визуализации математического знания [Текст] // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2010. – № 10. – С. 99-102.

---

Количество просмотров публикации: Please wait

Все статьи автора «illuminator»

Средства визуализации — internet

Исходя из специфических требований, предъявляемых к системам визуализации происходит выбор подходящих технологических и конструктивных решений. Немаловажную роль при выборе систем отображения играет первоначальная цена оборудования, стоимость работ по инсталляции и вводу в эксплуатацию. Особое внимание при выборе средств профессиональной визуализации необходимо обращать на срок службы оборудования и его надежность и, что самое главное, на стоимость эксплуатационных расходов и технического обслуживания в процессе работы. Ниже, будут представлены основные типы, существующих на сегодняшний день, систем отображения информации, описаны основные технологии, которые применяются для их создания, с указанием особенностей, преимуществ и недостатков, каждого конкретного решения. Также, мы представим краткую информацию о перспективных направлениях и тенденциях развития визуальных технологий для промышленного и профессионального применения.

Основные технологии применяемые для создания современных профессиональных систем визуализации.
1. Проекционные системы.
2. Плазменные панели.
3. Жидкокристаллические мониторы.
4. Видеостены на базе жидкокристаллических мониторов, плазменных панелей, проекционных видеокубов и светодиодных табло.

Рассмотрим более подробно, представленные выше технологии систем визуализации. Остановимся на особенностях, преимуществах и недостатках каждого конкретного решения для создания средств отображения информации, с учетом специфических требований, предъявляемым к профессиональным дисплеям.
1. Проекционные системы.
Основными компонентами проекционных систем являются видеопроектор и проекционный экран. Существуют системы прямой проекции, в которых проектор и зрители располагаются по одну сторону проекционного экрана и системы обратной проекции в которых проектор и зрители находятся по разные стороны проекционного экрана. На сегодняшний день, проекционные системы являются самым бюджетным способом получения видео изображений большого, практически неограниченного, размера. Несмотря на относительную дешевизну проекционного оборудования, системы прямой проекции имеют ряд особенностей, которые могут ограничить сферы их применения. Прежде всего, это необходимость располагать проектор на определенном расстоянии от проекционного экрана (примерно 2 ширины экрана, для стандартных моделей видеопроекторов), что требует значительного свободного пространства для размещения проекционных систем. Качество видео изображения при фронтальной проекции очень сильно зависит от условий освещения. На рынке представлены, как проекторы для бытового использования, так и модели для профессиональной эксплуатации. Использование многоламповых систем, для повышения надежности и обеспечения длительной бесперебойной работы видеопроектора (при выходе из строя одной лампы, включается запасная, либо проекционные лампы работают попеременно).
Специальные режимы работы проектора для увеличения ресурса лампы.
В современных системах обратной проекции (видеопроектор расположен за проекционным экраном) наиболее перспективными направлениями являются использование жестких полимерных просветных экранов,ппросветной пленки и зеркальных систем. Жесткие экраны обратной проекции изготавливаются из специально разработанных полимеров на основе акрилового стекла. Экраны обратной проекции обеспечивают широкоформатные видео изображение высокой яркости и контрастности, сопоставимое с качеством LCD мониторов и плазменных панелей, даже в условиях интенсивного внешнего освещения, при минимальных финансовых вложениях. Использование зеркальных просветных систем делает возможным в несколько раз сократить расстояние между проектором и экраном и производить компактные системы обратной проекции с большим размером видео экрана. Зеркальные закрытые системы обратной проекции с использованием жестких просветных экранов позволяют избежать основных недостатков присущих фронтальным проекционным системам и открывают новые возможности для профессионального применения проекционной техники. Исходя из вышеизложенного, основными сферами применения проекционных систем являются оснащение конференц залов, учебных аудиторий, комнат совещаний, конструкторских бюро, тренажеров и средств обучения, центров управления и ситуационных центров. 

2. Плазменные панели.
Плазменные панели позволяют получать видео изображения высокого качества и яркости, обладают компактными размерами, удобны в установке и эксплуатации. Производятся, как бытовые, так и профессиональные плазменные панели. Профессиональную «плазму» делают такие компании, как Panasonic, LG, Samsung и некоторые другие. Размер экрана плазменных мониторов составляет от 32 до 103 дюймов. И если «плазма» с небольшим размером экрана (до 50 дюймов) стоит относительно недорого, даже в профессиональном исполнении, то с увеличением размера дисплея стоимость растет в геометрической прогрессии. Например, стоимость монитора, с максимальным размером экрана 103 дюймов исчисляется в нескольких десятках тысяч долларов. Основным, и самым неприятным недостатком плазменных панелей является эффект «выгорания пикселей», вызванный особенностями данной технологии. В люминофоре матриц плазменных дисплеев содержится фосфор, который постепенно разрушается под воздействием электрического тока и высоких температур. Особенно интенсивно этот процесс происходит при непрерывной длительной эксплуатации и демонстрации статических изображений. Все современные модели плазменных панелей оснащаются системами предотвращения выгорания матрицы, но окончательно избавиться от этого дефекта практически невозможно из за особенностей данной технологии.
Поэтому, основной сферой применения профессиональных плазменных панелей является трансляция видео изображений, в режиме не требующем длительной непрерывной работы и трансляции статических «картинок». Размер экрана плазменных дисплеев может быть ограничен физическими возможностями данной технологии или финансовыми соображениями. Для создания экранных систем с диагональю более 103 дюймов используются специальные бесшовные плазменные панели для видеостен, описание которых, будет приведено ниже.
3. Жидкокристаллические мониторы.
Жидкокристаллические мониторы являются на сегодняшний день наиболее перспективой и универсальной технологией для создания профессиональных систем визуализации, с размером экрана от 3 до 82 дюймов. ЖК-панели лишены эффекта «выгорания пикселей», присущего плазменным дисплеям, не уступают плазменным панелям по всем основным показателям (яркость, контрастность, время отклика и др. ), при этом выигрывают у «плазмы» по энергопотреблению и сроку службы. Профессиональные ЖК матрицы производят компании Sharp, Samsung и некоторые другие. Например, компания Samsung поставляет специальную серию TFT LCD DID (Digital Information Display) матриц для профессионального применения. По своим характеристикам DID панели кардинально отличаются от TFT LCD экранов обычных бытовых ЖК телевизоров.
Основные преимущества профессиональных DID матриц Samsung:
Возможность длительной непрерывной работы (до 24 часов в день, 7 дней в неделю).
Высокая надежность.
Высокая яркость (до 1500 кд./м. кв).
Длительный срок службы (50 000 часов до 50% потери яркости).
Высокое разрешение (1366 х 768 до 1920 х 1080).
Отсутствие эффекта «выгорания» матрицы, в отличие от плазменных панелей.
Позволяют длительное время транслировать статическое изображение.
Возможность, как вертикальной, так и горизонтальной установки, альбомной и ландшафтной ориентации.
Размеры экрана профессиональных мониторов от 40 до 82 дюймов.
Низкое энергопотребление.
Широкий угол обзора (90/ 90/ 90/ 90 градусов).
Толщина рамки от 3.3 см — идеальное решение для создания бесшовных видеостен.
На основе DID матриц производятся различные дисплейные решения для профессионального применения. Исходя из вышеизложенного, можно рекомендовать системы отображения на базе жидкокристаллических мониторов, практически для всех сфер профессионального применения. Ограничением в использовании ЖК-дисплеев может являться максимальный размер, существующих панелей, а также высокая стоимость профессиональных матриц большого размера. Но, с каждым годом, с развитием технологий и производства, цены на LCD матрицы постоянно уменьшаются, а для создания ЖК экранов большого, практически неограниченного размера, можно использовать специальные бесшовные жидкокристаллические мониторы для видеостен.
4.Видеостены.
Видеостена представляет из себя мультиэкраноое решение, когда единый большой экран собирается из отдельных видео модулей. Модульная конструкция видеостен позволяет создавать видео экраны, практически неограниченного размера, с любым соотношением сторон и конфигурацией. Управление видеостеной осуществляется с помощью специальных контроллеров, которые распределяют единое видео изображение по дисплеям. Также, при помощи специальных контроллеров и устройств можно реализовывать дополнительные функции, такие как, мультиэкранное изображение на одном экране с нескольких источников, картинка в картинке и другие. Основные области применения видеостен: диспетчерские, центры управления и контроля, ситуационные центры, тренажеры и симуляторы, системы отображения для конструкторских и проектных бюро, информационные табло на вокзалах, аэропортах и прочее. 
Бесшовные плазменные панели для видеостен производятся одной компанией. Это корейская фирма ORION. Основные преимущества бесшовных плазменных мониторов: тонкая окантовка (около 4 мм), компактный размер, высокая яркость (до 1500 кд./м. кв. ), встроенный контроллер видеостены, который позволяет объединять плазменные дисплеи в единый видео экран без использования дополнительных дорогостоящих контроллеров. К недостаткам плазменных панелей для видеостен можно отнести высокую стоимость, эффект «выгорания пикселей», наличие только одного размера мониторов (42 дюйма) и низкое разрешение (853 x 480).
Бесшовные жидкокристаллические мониторы для видеостен обладают тонкой окантовкой экрана: 6.8 мм. — 7.3 мм. или 22.0 мм. (стоят примерно в 2 раза дешевле) Размер LCD панелей для видеостен 40 или 46 дюймов, разрешение экрана дисплея 1366 х 768. Преимущества бесшовных LCD панелей для видеостен: высокое разрешение, высокая надежность и яркость, компактность, удобство сборки и настройки, возможность длительной непрерывной работы и отсутствие эффекта «выгорания» матрицы, в отличие от плазменных панелей.
Одной из перспективных технологий, на сегодняшний день, является создание видеостен на базе светодиодных (LED) табло, которые обладают высокой яркостью, долговечностью, надежностью и нечувствительны к условиям эксплуатации. Основными недостатками LED экранов, до недавнего времени было низкое разрешение. С развитием данной технологии, стало возможным создавать светодиодные видеостены с высоким разрешением, пригодным для демонстрации высококачественных видео и графических изображений. Однако, пока, массовое распространение светодиодных видеостен сдерживается их высокой ценой.

См. так же информацию по разделу Видеостена от рекламной компании Лектос-Медиа. 

Визуализация обучения как средство формирования психологически комфортной образовательной среды Текст научной статьи по специальности «Науки об образовании»

Е.А. Макарова

ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИ КОМФОРТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ

Одна картина стоит десяти тысяч слов.

Китайская пословица

Ключевые слова: визуализация обучения, психологический комфорт, ментальные карты, дидактический дизайн, диаграмма, схема.

Keywords: training visualisation, psychological comfort, mental cards, didactic design, the diagramme, the scheme.

Аннотация: Автор статьи считает, что схема как более творческая, глубокая и структурированная презентация информации имеет большое будущее и найдет свое применение не только в практике образования, но и в наиболее интересных современных теоретических подходах к визуализации данных в повседневной жизни и работе.

Аbstract: The Author of article considers, that the scheme as more creative, deep and structured presentation of the information has the big future and the application not only in formation practice, but also in the most interesting modern theoretical approaches to visualisation of data in a daily life and work will find.

Одним из важнейших требований, предъявляемых человеком к любой деятельности, в частности учебной, является создание психологического комфорта для занятий этой деятельностью. В плане создания такого комфорта иностранный язык находится в особенно трудном положении. Наряду с объективными трудностями освоения иноязычного способа мышления, требующими для их преодоления высокого уровня интеллектуального развития и хорошей памяти, приходит-

ся преодолевать общее негативное отношение к иностранному языку как совокупности грамматических правил, лексических формул и речевых конструктов, которые надо запомнить для экзамена, а потом немедленно забыть, поскольку иностранный язык воспринимается большинством обучаемых как трудный для освоения учебный предмет, малопригодный или вовсе непригодный в будущей профессиональной деятельности. Таким образом, задача снижения познавательных затруднений обучаемых, развития языковой догадки (интуиции), формирования мотивации к изучению иностранного языка как средству меж-культурной коммуникации, способу развития мышления и других качеств личности становится все более актуальной. Между тем образовательная деятельность (и не только на занятиях иностранными языками) в большой степени базируется на значениях, носителями которых являются понятия, идеи, законы. В современном образовании недостаточно обращение педагогов к образно-эмоциональной сфере обучаемых. Стимулом для введения визуализации в образовательный процесс служит стремление перейти от объяснительноиллюстративной педагогики к конструктивно новому направлению в теории обучения, предполагающему активное взаимодействие обучаемого и обучающего, в результате чего создается психологически комфортная и безопасная для обучаемого образовательная среда (non-threatening learning environment).

Проблема модернизации преподавания гуманитарных предметов решается посредством создания на занятиях простой, надежной и эффективной модели взаимосвязей преподавателя, обучаемых, изучаемой темы и предметов ресурсного обеспечения, которая позволит всесторонне охватить и привести в соответствие с объективно существующими условиями всех направлений, форм, структур, качественного содержания практической деятельности. Для реализации этой задачи предлагается рассмотреть комплекс дидактических средств обеспечения учебной дисциплины в виде системы, в которую, с целью создания условий для педагогически активного взаимодействия между инициирующим обучение и обучаемым, включены визуальные средства, помогающие обобщить и запомнить изучаемый материал, а также способствующие более длительному сохранению его в памяти и легкому воспроизведению. Стимулом для визуализации в учебном процессе служит стремление уйти от описательно-иллюстративной педагогики к конструктивно новому

направлению в теории обучения, предполагающему активное взаимодействие обучаемого и обучающего, в результате которого и создается психологически комфортная для обоих образовательная среда (non-threatening learning and teaching environment).

Как логика опирается на словесное, вербальное, мышление, так интуиция опирается на образное мышление. Образное мышление не менее важно, чем словесное (вербальное), более того, образная и словесная составляющие мышления по отдельности не так сильны, как в единстве. Кроме того, никто не станет отрицать педагогическое обучающее значение визуализации в образовательном процессе. Еще И.Г. Песталоцци — основоположник теории начального обучения — исходил из того, что развитие мышления связано со «зрительным уяснением», поэтому речь, по его мнению, должна быть непременно связана со зрительными образами [1]. Интересны в этом контексте описанные А.Р. Лурией эксперименты, проведенные в его лаборатории с молодым человеком Ш., «память которого, казалось, не имеет ясных границ не только в своем объеме, но и в прочности удержания следов. Опыты показали, что он с успехом — и без заметного труда — может воспроизводить любой длинный ряд слов, данных ему неделю, месяц, год, много лет назад…» По описанию А.Р. Лурии, когда Ш. слышал или читал какое-либо слово, оно тотчас же превращалось у него в наглядный образ соответствующего предмета. Этот образ был очень ярким и стойко сохранялся в его памяти. Когда же он прочитывал длинный ряд слов, каждое из этих слов вызывало наглядный образ: но слов было много, и Ш. должен был «расставлять» эти образы в целый ряд, чаще всего, по какой-либо дороге или улице [2].

Образы описываются как некоторые системы, в результате обработки которых во внутреннем плане сознания появляются определенные ментальные конструкты, они могут быть разной степени обобщения: от детальных образных картин до схем, карт, графиков, диаграмм. Говорить, что образ — нечто частное, а слово — нечто обобщающее, — неверно. Слова могут фиксировать отдельное, частное, а образы — подниматься до высоких степеней обобщения. До сих пор в системе обучения образный ряд играл вспомогательную роль, однако сегодня требования современности таковы, что нам необходимо вывести зрительные образы «из тени в свет» и дать им вторую жизнь и первостепенную роль. Причин для того много, так в

средствах массовой информации происходит смещение от вербального компонента к визуальному. В современном обществе бомбардировка зрительными образами, такими, как телеобразы, телереклама, рекламные щиты, плакаты, компьютерные образы, имеет такое влияние, что люди становятся все менее способны к восприятию печатного слова, не могут сосредоточивать свое внимание на тексте в течение длительного периода времени. Но есть и другая сторона медали. Тревожной с точки зрения обучения является возникшая недавно необходимость в медиаграмотности — способности анализировать, критически осмысливать и усваивать информацию, созданную и предъявленную с помощью средств информации различного рода. Потребность в такой грамотности для жизни в современном информационном обществе все возрастает. А любая грамотность требует изучения и научения (но это предмет другого исследования, смежного с данным, но все-таки самостоятельного).

Дж. Митчелл (один из теоретиков визуальных исследований) отмечает, что в последние годы произошел настоящий переворот в науке, связанный с интересом к изучению визуальной культуры [3]. Особенно это касается образования и вызывает к жизни необходимость создания вспомогательной зрительной опоры и визуальной организации информации для целей преподавания и изучения учебного материала. Речь идет об исследованиях, объясняющих специфику «визуального общества». Визуальная реальность предстает как информационный конструкт, подлежащий «чтению» и интерпретации в той же мере, в какой этим процедурам поддается текст.

В повседневной жизни люди полагаются на когнитивные модели, ментальные карты, схемы того, как устроен мир, для того чтобы организовать свое восприятие событий и определить стратегию дальнейшего действия, направленного на достижение поставленных целей. Эти модели составляют большую часть структуры бессознательного, на котором основываются наше сознательное мышление и процесс принятия решений. Они говорят нам, что собой представляют повседневные предметы, как определять ситуации, людей и нашу в этой деятельности роль, а также роли, которые мы хотели бы выполнять. Фактически, это модели физического, социального и психологического мира, в котором мы живем и являемся не только физическими и физиологическими субъектами, но и чле-

нами общества. В связи с возрастающим интересом к визуальному материалу, возникает необходимость изучения особенностей восприятия аудиторией образов, исследования специфики смыслового принятия образов и их трансформации в сознании для построения конструктивного диалога между обучаемым и обучающим.

Любая внешняя реальность находит свое отражение в рамках некоторой модели во внутреннем мире личности, создаваемой с помощью специфической активности, выраженной в процессе восприятия. Всю информацию о внешнем мире, воспринимаемую извне, человек получает вначале в виде отдельных первичных ощущений, но все, что он видит, слышит, осязает, преломляется сквозь призму осмысления и осознания и только тогда становится ментальным конструктом, образом реальности. Для того чтобы понять, как разрозненные элементы окружающей действительности объединяются в целостные ментальные конструкты, представленные в сознании субъекта, необходимо изучать систему психических образов, в которых находит свое отражение не только представление человека о внешнем мире, но и его отношение к нему.

В большом психологическом словаре мы находим определение образа, подчеркивающее его функциональное назначение: образ -это чувственная форма психического явления, имеющая в идеальном плане пространственную организацию и временную динамику, являющаяся компонентой действий, ориентируя его и направляя на достижение конкретной ситуации, полнота и качество образа определяют степень совершенства действия [4]. С.Л. Рубинштейн, связывая образ с процессом мышления, определяет его как мысленную картину того, что в данный момент недоступно непосредственному восприятию [5]. П.Я. Гальперин называет образами все психические отражения, в которых перед субъектом открываются предметы и отношения объективного мира [6].

По мере того как мы живем своей обычной жизнью, мы определяем каждую ситуацию, представляя, к какой из существующих в нашей памяти схем она подходит. Можно сказать, что мы постоянно создаем второй, более специфический, вид схемы каждого индивидуального события и их соответствия более общей модели. Например, у нас есть схема, как выглядит политик, который пытается уйти от ответственности и, когда мы видим кого-то, кто подходит под эту схему довольно хорошо, мы создаем имплицитную, неявно выра-

женную модель об этом особом событии в нашем мозгу. Несомненно, существуют примеры, в которых мы курсируем между особыми ситуациями и общими моделями, когда мы не уверены в том, что мы наблюдаем, чтобы увидеть, как они подходят друг к другу. Но чаще в процессе идентификации мы определяем, подходит ли частное к общему, соответствуют ли общее и частное.

Когда мы говорим или пишем о событиях или ссылаемся на них каким-нибудь другим способом, имея при этом в уме конкретную аудиторию, мы передаем модель события, в которой определенный аспект мира изображен как особый пример какой-то более общей ситуации. Модель, которую мы создаем, может соответствовать или не соответствовать моделям в нашей памяти, принимая во внимание тот факт, что то, что мы думаем и что говорим другим людям, также может различаться. Так, например, когда мы видим, как политик уклоняется от вопросов прессы, то можем сделать вывод о нечестности всех политиков, или только местных политиков, или политиков от какой-то определенной партии. Но если мы знаем человека или работаем на него, то, рассказывая о нем другим людям, мы постараемся скрыть то, что видели, из страха быть скомпрометированными, создавая, таким образом, нашу модель случившегося, которая не очень точно соответствует модели реальных событий. Здесь вступают в игру личностные смыслы. Мы можем анализировать, как эти модели событий проявляются во всех человеческих коммуникациях, в повседневном разговоре, в жестах, литературе, новостях, в форме политических печатных текстов, таких, как речи, пресс-релизы или ответы на вопросы интервью, и что из всего вышеперечисленного касается нас.

Силы и время тратятся непродуктивно, если записывается последовательность событий, второстепенная информация может быть пропущена или полностью утрачена. Обычно линейные записи труднее читать, так как в них неявно выражены или совсем не выражены связи и ассоциации между ключевыми словами и идеями. В этом случае очень легко упустить детали, так как внимание не концентрируется на главном (главное не выделено). Отсутствие цвета и графических средств визуализации затрудняет запоминание.

В то же время схемы (ментальные карты) действуют по тому же принципу, что и наш мозг (естественно, мы не можем похвастать строгой линейностью своих размышлений). Наша память лучше за-

поминает, если информация организована ассоциативно, а не линейно. Любая идея имеет тысячи ответвлений и связующих звеньев с другими идеями. Схемы позволяют записать и запомнить ассоциации и связи. Еще важно то, что наш мозг запоминает ключевые слова и образы, а совсем не предложения, по такому же принципу строятся и внутренние схемы: ключевые слова и образы позволяют разместить гораздо больше информации на одной странице.

Из-за того, что внутренние схемы визуальны и отражают связи между словами и понятиями, ими выраженными, их гораздо легче запомнить, а затем активизировать в случае необходимости, чем простые линейные записи. Их даже не нужно специально заучивать, так как в процессе составления такие карты легко интериоризуются. Психологически оправдано и размещение информации от центра к периферии страницы, наиболее общая и значимая информация помещена в центре страницы и сразу же привлекает к себе внимание, а следовательно, и легче запоминается. От центра можно двигаться лучами или расходящимися кольцами в любом направлении. Организация такой схемы, как правило, отражает особенности организации идей и понятий в мозгу [7]. Более того, внутренние схемы позволяют запоминать большие объемы учебного материала — особенно хорошо запоминается то, что визуально более привлекательно. Когда необходимо вызвать в памяти большие блоки информации, то надо отметить, что схемы помогают вызвать их уже в организованном виде (то есть, так как они были запомнены). Поэтому нет необходимости записывать эту же информацию в предложениях. Недостающие части карты легче восстановить, чем любую линейно организованную информацию, так как сразу же видно, где на карте существуют незаполненные ячейки.

Если рассматривать каждый пункт схемы как своего рода центр, вокруг которого можно построить новую ментальную схему, то такой подход, несомненно, будет стимулировать креативность и творческий подход к изучаемой проблеме. При принятии решений схемы помогают увидеть целостную картину и связи звеньев проблемы между собой, увидеть разные аспекты проблемы, их относительную важность, быстро оценить ситуацию и принять правильное решение. Потенциал ментальных схем трудно переоценить: их можно использовать при планировании письменной работы или любой деятельности — схема помогает собрать всю релевантную информацию в

одном месте, организовать эту информацию в зависимости от важности в удобную для данной конкретной деятельности карту (по функции, сходной с географической картой), которую впоследствии будет легко применять на практике, при фактическом выполнении запланированной деятельности. Точно таким же образом можно планировать выступление и презентацию. В этом случае преимущества состоят в удобстве запоминания схемы, в воспроизведении ее перед внутренним взором и опоры на нее во время устного выступления или ответа на экзамене.

Одним из направлений дидактического дизайна является разработка нетрадиционных дидактических средств, поддерживающих работу механизмов восприятия, отражения и отображения знаний, на основе которых и строится учебный процесс. Для реализации этой задачи мы предлагаем рассмотреть комплекс дидактических средств обеспечения учебной дисциплины, представляющий собой систему, в которую, с целью создания условий для педагогически активного взаимодействия между обучаемыми и обучающими, включены визуальные средства, помогающие обобщить изучаемый материал, а также способствующие более длительному сохранению его в памяти.

В качестве методологического основания технологии мы использовали систему принципов, отобранных нами из принципов, устоявшихся в педагогике и психологии и сгруппированных на основе единства личностного, деятельностного и диалогического подходов во взаимосвязи с культурологическим.

Между внешними и внутренними средствами существуют тесные взаимосвязи. Любое внешнее средство может быть фиксировано в виде образов, моделей, описаний, а может быть инте-риоризовано посредством активного отражения его в сознании. Интериоризованное внешнее средство не является некоей копией, помещенной в сознание субъекта, а включает множество дополнительных элементов и связей между ними, обусловленных знаниями, опытом, тезаурусом, особенностями психики и актуализированными психическими процессами личности. Следовательно, интериоризованное внешнее средство представляет собой достаточно самостоятельное явление, хотя и порожденное внешним средством. Кроме того, в состав внутренних средств могут входить средства, не связанные непосредственно с внешними

предметными действиями и орудиями труда. Отсюда можно сделать вывод о том, что система внутренних средств субъекта обучения значительно богаче, разнообразнее и сложнее по строению, чем система его внешних средств. На основании этого возможно предположение о том, что развитие идеальных средств обучения должно идти в направлении актуализации внутренних средств. Одним из методов дидактики является моделирование (создание моделей, фреймов, схем) как оптимальный и экономичный способ фиксации научного знания. Модель любого объекта (явления, процесса и т.д.) можно представить как некий другой объект, исследование которого служит средством для получения знания об объекте-оригинале.

В.С. Безрукова [8] выделяет в конструктивной деятельности педагога три этапа: моделирование, проектирование и конструирование. На первом этапе — моделирования — происходит разработка обобщенного образца, модели как общей идеи создания нового объекта усвоения. Создание таких моделей — начало конструктивной деятельности любого педагога. Преподаватель мысленно создает свой целевой идеал, то есть модель своей деятельности.

Конструктивно-схематическая деятельность преподавателя должна быть направлена не на создание единичных схем или моделей, а на сознательное построение целостного педагогического процесса, целью которого является внедрение визуализации в образовательный процесс в полном масштабе.

Система педагогического процесса направлена на решение ряда основных задач:

• определение на основе системно-сетевого анализа динамической структуры личности как объекта и субъекта дидактического процесса, социально-экономических условий, потребностей и социального заказа общества, закономерностей, движущих сил и противоречий педагогического процесса, методологических оснований и взаимодействия основных компонентов педагогической системы;

• определение количественных и качественных характеристик компонентов педагогической системы, основных параметров деятельности преподавателя и критериев достижимости результатов образовательного процесса.

На этапе схематизации и моделирования (создания схем и моделей) происходит разработка обобщенного образца, модели как общей идеи создания нового педагогического объекта, намечаются основные пути достижения результатов учебного процесса. Таким образом, удается спроектировать педагогический процесс, который вдохновляет студентов мыслить и учиться. В данной статье нам хотелось бы очертить подход к дидактическому дизайну, при котором можно было бы использовать в качестве стимулов фотографии и графические образы, а также схемы, карты, графы, диаграммы, любой видеоряд. Требования, чтобы студенты интерпретировали фотографии или другие образы, не являются инновационными, так как многие преподаватели уже применяли такие стратегии задолго до появления компьютеров или видеотехники, но, безоговорочно полагаясь на современные технологии, педагоги иногда сбиваются с верного курса. Эффективные педагогические стратегии часто уступают пальму первенства инструментарию и другим «дидактическим игрушкам». Дидактический дизайн и разработка учебных планов редко соединялись как элементы для профессионального развития педагогов и для использования инновационных технологий в учебном процессе.

Один-единственный образ может сформировать основу для превосходного занятия, создавая повод для интенсивной дискуссии, вдумчивых объяснений и тщательного исследования. Цель состоит в том, чтобы найти или сконструировать этот единственный, нужный для данного занятия образ (или сочетание образов), чтобы мотивировать желание учиться. Равно как и достойное этого образа психо-лого-педагогическое сопровождение, методическая разработка всего учебного процесса, разделенного на удобные для пользователя пошаговые операции.

Общая идея такого применения визуализации в образовательном процессе состоит в простоте, эффективности и несложности в использовании. Визуальный образ помогает построить организованный, простой, и в то же время детальный, ответ, развивает логическое и пространственное мышление, способствует запоминанию учебного материала и удержанию его в памяти на длительный период времени, таким образом, соответствуя жестким требованиям современного образования. Смысловое восприятие и оценка визуальных образов связаны со стремлением вписать их в свою внутреннюю картину мира. Это происходит тогда, когда обучаемые на-

деляют эти образы личностными смыслами, следовательно, запоминают, вписывая их во внутреннюю картину мира, и впоследствии выбирают их среди других схожих образов. Происходит это тогда, когда образы выбраны с учетом именно этой цели.

Принимая образ за целостный конструкт — некоторую совокупность единиц информации, объединенных одной тематикой и смысловым пространством, вызывающих определенное личностно значимое отношение, усваивается социальный опыт, а главное, подтверждается правильность ранее сложившейся субъективной «картины мира». Можно предположить, что информационные конструкты обладают определенной эмоциональной силой и привлекательностью, поскольку они являются целостными системами образов. Следовательно, их легче понять и оценить. Если человек воспринимает информацию как некий целостный конструкт, то он скорее будет вписывать его в свою внутреннюю картину мира, предпочитая его другим. С помощью образов опытный преподаватель может вызвать оживленную дискуссию в аудитории и получить широкий диапазон мнений по проблеме. Иногда целостный образ создается из кусочков или частей мозаики, например, рассматривая небольшие ситуации, в которых руководитель фирмы управляет своими сотрудниками при решении 20-25 различных рабочих ситуаций или внештатных происшествий, обучаемые начинают понимать его метод работы и стиль руководства. Из кусочков информации создается образ руководителя со свойственными ему чертами характера и профессиональными квалификациями.

Возможны варианты занятия, когда готовая схема вызывает дискуссии и обмен информацией, в некоторых случаях необходимы объяснения, дефиниции или распознавание, в других — более глубокое понимание значения или снятие многозначности. Схема может быть графически представлена в виде паутины, различная значимость уровней может быть подчеркнута цветом или шрифтом. Визуальное качество такого дизайна позволяет выделить те ключевые идеи, которые наиболее важны и должны привлекать наибольшее внимание. В этом случае каждый выделенный вопрос порождает десятки новых вопросов и инициирует дискуссию. Огромное визуальное значение такого дизайна для сохранения информации в памяти и дальнейшего воспроизведения на занятиях доказывать не нужно. Схемы легко просматривать, регулярно просматривая их,

студент, несомненно, их запомнит, так как организованные структуры лучше ассимилируются человеческим мозгом. При воспроизведении схема вспоминается в таком же организованном виде, в каком была запомнена, может служить как быстрое и эффективное средство опоры при воспроизведении изучаемого материала, также давая простор творчеству обучаемого при ее интерпретации.

Совместное создание такой схемы включает творческое взаимодействие обучаемого и обучающего, и может вызвать к жизни новые и неординарные идеи. Размещение представленных данных должно быть элегантно (то есть схема эстетически выдержана и приятна для восприятия), логично (соответствовать логике подачи или воспроизведения материала) и информативно. Существует множество традиционных видов визуализации информации — таблицы, планы, гистограммы, графики, круговые или секторные диаграммы, они широко используются в проектах и курсовых работах. Однако для того чтобы эффективно донести до обучаемых как можно больше информации или способствовать запоминанию и дальнейшему подробному воспроизведению этой информации, обучаемому нужно что-то гораздо большее, чем простая диаграмма. Схема

как творческая, глубокая и структурированная презентация информации имеет большое будущее, и хочется верить, что она найдет свое применение не только в практике образования, но и в наиболее интересных современных теоретических подходах к визуализации данных в повседневной жизни и работе.

1. Макаревич, М.В., Лакин, И.Е., Рычагов, А.Х. Хрестоматия по истории педагогики [Текст] / М.В. Макаревич, И.Е. Лакин, А.Х. Рычагов. — Минск : изд-во «Высшая школа», 1971.

2. Лурия, А.Р. Маленькая книжка о большой памяти [Текст] / А.Р. Лурия. — М., 1968. — С.5-27, 35-42.

3. Mitchell W.J.T. “What is visual culture?”, in Irvin Lavin, ed. Meaning in the Visual Arts: Views from the Outside (Princeton, N.J.: Institute for Advanced Study, 1995), 207 p.

4. Большой толковый психологический словарь. — М. : Мысль, 2001. — 388 с.

5. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии [Текст] / С.Л. Рубинштейн. — М. : Педагогика, 1973. — 424 с.

6. Гальперин, П.Я. Введение в психологию [Текст] / П.Я. Гальперин. — М. : Мысль, 1999. — 460с.

7. Макарова, Е.А. Применение теории схем в преподавании иностранных языков для формирования культурных фоновых знаний студентов [Текст] / Е.А. Макарова. — Ростов н/Д : изд-во СКНЦ ВШ, 2005

8. Безрукова, В.С. Педагогика. Проективная педагогика : учеб. пособие для пед. ин-тов и индустр.-пед. техникумов [Текст] / В.С. Безрукова. — Екатеринбург, 1996. — Гл.Ш : Теоретические основы педагогического проектирования. — С.95-145.

ГИС как средство визуализации информации

В статье рассматриваются вопросы применения геоинформационных технологий для визуализации информации, имеющей пространственную привязку.

В современном мире к информации предъявляется немало требований и одно из них — ее эргономичность. Под эргономичностью понимается удобство и наглядность информации с точки зрения формы ее представления и объема. Чтобы соответствовать данному требованию, информация должна быть представлена в виде, наиболее удобном и понятном для пользователя. Один из способов такого представления — это визуализация данных, то есть их наглядное представление с использованием графиков, диаграмм, схем, таблиц, карт. Таким средством являются и геоинформационные системы.

Под геоинформационной системой (ГИС) понимается автоматизированная система, которая способна осуществлять сбор, хранение, обработку, отображение и распространение пространственно-координированных данных. С помощью геоинформационных систем преодолеваются основные недостатки обычных бумажных карт, такие как статичность и ограниченность емкости.

Веб-ГИС — ГИС в Интернет сети, при этом пользователи могут просматривать, редактировать и анализировать пространственную информацию с использованием обыкновенных браузеров. Веб-картография — это одно из направлений ГИС технологий в целом.

К задачам веб-картографии можно отнести визуализацию информации и облегчение работы с информацией, имеющей пространственный характер.

Визуализация информации — это процесс ее представления графическим способом. Задачей визуализации любых данных является осуществление поддержки человека в процессе понимания информации, ее полноценного восприятия и осмысления, производства новых знаний, а также сведения к минимуму прилагаемых усилий при решении умственных задач в сравнении с данными, которые представлены в текстовой форме.

Визуализация информации — не новая область, она известна миру уже давно. Сейчас, в эпоху стремительного развития информационных технологий и роста объема информации, визуализация информации является одним из эффективных способов ее представления и обработки. Процесс понимания и анализа больших потоков информации — неотъемлемый компонент жизнедеятельности человека. Простота изложения информации и удобство формы ее представления являются важными условиями для успешного и точного ее понимания.

Процесс визуального представления информации делится на два этапа:

1. информация кодируется посредством ее преобразования в визуальный формат с помощью различных средств визуализации, при этом используются различные визуальные атрибуты, характеризующие исходный объект, такие как форма, размер, расположение, цвет;
2. информация декодируется, при этом происходит преобразование мозгом человека визуальных свойств объекта в ментальный образ, а также сопоставление внутренних шаблонов, которые были получены в процессе восприятия, со знаниями, хранящимися в долговременной памяти человека, и последующая интерпретация изображения.

Визуализация информации и упрощение ее понимания человеком — одна из целей компьютерной обработки картографических данных.

В настоящее время любой пользователь может создавать, публиковать и использовать собственные карты. Рассмотрим три вида средств, которые позволяют создавать собственные карты. Их характеристики представлены в таблице 1.

Таблица 1. Средства создания карт

Критерии для сравнения	Гео-браузеры	Настольные ГИС приложения	Веб-сервисы
Необходимость установки	Да	Да	Нет
Возможность публикации данных	Ограничена	Не ограничена	Ограничена
Функциональные возможности	Ограничены	Широкие возможности	Ограничены
Интерфейс	Простой	Средний или сложный	Зависит от выполняемых задач
Примеры программных продуктов	Google Earth, Microsoft Virtual Earth, ArcGIS Explorer	MapInfo, ArcGIS, GRASS GIS, gvSIG, Quantum GIS	Google Maps, Яндекс.Карты, 2GIS, OpenStreetMap
Условия использования	Бесплатное лицензионное ПО	MapInfo, ArcGIS -платное лицензионное ПО, GRASS GIS, gvSIG, Quantum GIS — открытое ПО	Google Maps, Яндекс.Карты, 2GIS — бесплатны для использования с ограничениями, OpenStreetMap — свободный сервис

В настоящее время популярные картографические сервисы, например, Google Maps, Яндекс.Карты и другие, предоставляют разработчикам API, с помощью которого можно создавать собственные карты и их на сторонние сайты. API (Application Programming Interface — интерфейс программирования приложений) представляет собой набор средств, позволяющих получить доступ к какому-либо сервису и запросить у него данные. Разработчик может воспользоваться им для получения доступа к функционалу программы, библиотеки, модуля.

Карты пользуются большим спросом в качестве средств визуализации информации. Например, их используют на своих сайтах многие компании с целью обозначить свое местоположение (рисунок 1), информацию о событиях или другую географически привязанную информацию. Такое представление информации является более понятным и информативным для пользователя, чем обычная текстовая информация.

Рисунок 1. Использование карты Google на сайте организации для обозначения ее местоположения

Примером более сложного проекта, реализованного с помощью API картографического сервиса, может служить калькулятор стоимости грузоперевозок на сайте транспортной компании «Автоспецтранс», представленный на рисунке 2.

Рисунок 2. Калькулятор стоимости грузоперевозки на основе Яндекс.Карт на сайте транспортной компании

Многие исследования доказывают, что визуальная информация воспринимается человеком быстрее и эффективнее, нежели другие виды информации. Она позволяет акцентировать внимание человека на определенных аспектах, анализировать большой набор данных со сложной структурой, обеспечивает однозначность и ясность выводимых данных, а также их эстетическую привлекательность. Существует тенденция, согласно которой происходит постепенное смещение от вербального восприятия информации к визуальному: зрительные образы имеют такое влияние, что люди становятся все менее способны к восприятию печатного слова, не могут сосредоточить свое внимание на вербальном тексте в течение длительного периода времени. Поэтому сфера визуализации информации постоянно развивается, находятся все новые способы ее применения в отдельных отраслях бизнеса.

Технологии совместной работы WEY

Операторы центров управления работают с массивами разнородных динамических данных, получая информацию с различных источников сигнала, что требует максимальной сосредоточенности и внимания. Учитывая это, а также круглосуточный режим работы, предъявляются высокие требования к эргономике, организации рабочего пространства и условиям работы диспетчеров.  

Эргономичные и высотехнологичные решения WEY Technology идеально соответствуют требованиям, предъявляемым к новым высокоэффективным, надежным и эргономичным средствам труда.

ЭРГОНОМИЧНЫЕ РАБОЧИЕ МЕСТА

Многофункциональная клавиатура WEY SMARTtouch позволяет пользователю выполнять множество задач с помощью одного устройства, в том числе управлять неограниченным числом компьютеров и организовывать многопользовательский доступ к различным источникам данных. Сенсорный цветной ЖК-дисплей и программируемые клавиши быстрого набора делаю работу оператора более эффективной и надежной.

Сенсорный экран

Весь мир информации — в ваших руках. Уникальный сенсорный экран кардинально упрощает работу пользователя. Все ваши ПК и источники отображаются на удобном дисплее. Клавиатура позволяет выводить данные с любого источника информации на любые мониторы и видеостены, а также с легкостью переключаться между ними.

Специализированные интерфейсы

Возможности сенсорного экрана можно расширить с помощью специализированных интерфейсов. Их потенциал крайне широк — от интеграции видео и визуализации событий до выполнения специфичных для вашей компании функций.

Удобные клавишные блоки

Оптимизируйте рабочие процессы. Многофункциональные настраиваемые клавишные блоки позволяют назначить самые важные команды и комбинации клавиш физическим кнопкам. В результате оператор сможет действовать — запустить нужную операцию или отреагировать на любую ситуацию — максимально быстро.

Интеллектуальные датчики

Экономьте энергию и берегите зрение. Датчики освещенности автоматически настраивают экран с учетом внешнего освещения, обеспечивая оптимальный уровень яркости и энергоэффективности. Датчики движения в отсутствие пользователя переводят клавиатуру в спящий режим.

ОПТИМАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ ДЛЯ СОВМЕСТНОЙ РАБОТЫ НА ВСЕХ УРОВНЯХ

Для управления рабочими процессами в диспетчерских пунктах необходимы эффективные механизмы взаимодействия географически распределенных групп пользователей. Операторы должны иметь возможность принимать правильные решения в любое время и в любом месте, а также при необходимости быстро менять рабочее место. Системы для совместной работы от WEY Technology помогут справиться с этой задачей: создать оптимальные рабочие среды для пользователей, которые должны своевременно и безошибочно принимать верные решения.

Преимущества

•  Доступность 24/7
•  Возможность совместной работы сотрудников на нескольких объектах
•  Свободное размещение пользователей
•  Возможность адаптации под индивидуальные потребности
•  Масштабируемая технология, которая не потеряет актуальности со временем
•  Современные высокоэффективные рабочие среды

 

ПЛАТФОРМА РАСПРЕДЕЛЕННОГО ДОСТУПА WEY

Платформа распределенного доступа WEY позволяет пользователям работать с любыми приложениями, источниками информации и компьютерами — даже в других зданиях. Она позволяет объединить аналоговые, цифровые и устаревшие системы, а также решения от сторонних производителей, камеры и видеостены в рамках единой независимой IP-сети. Нет необходимости устанавливать дополнительные программы или драйверы.

Основное назначение платформы — расширение возможности совместной работы пользователей. Это достигается благодаря свободному размещению сотрудников и надежной связи между несколькими объектами.

Решения WEY позволяют обойтись без дорогостоящих операций перемещения, добавления и замены компонентов инфраструктуры. Самое главное здесь — задачи и потребности пользователей. Операторы могут настраивать представления, средства управления и взаимодействия для всех используемых источников.

РАЗНОТИПНЫЕ ИСТОЧНИКИ

Доступ ко всем приложениям

Платформа распределенного доступа WEY Distribution Platform обеспечивает быстрый доступ к произвольному количеству источников информации.

Полная интеграция видеостен

Данные от любого компьютера или клиента можно выводить на нескольких видеостенах или отдельных мониторах.

Интуитивно понятное управление

Пользователи могут быстро и легко занимать рабочие места для работы, разблокировав их.

Не мешает работе инфраструктуры

При развертывании системы на компьютеры не требуется устанавливать ни программ, ни драйверов, поэтому процесс никак не мешает работе. Интегрируйте любой источник, вне зависимости от операционной системы на нем.

Интеллектуальные отчеты

Встроенный модуль отчетности регистрирует все обращения пользователей к источникам.

Эргономичные рабочие места

Подключайте к рабочему месту любые источники, удаляйте и заменяйте их по необходимости.

МОЩНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВИЗУАЛИЗАЦИИ

Решение SMART visual использует все доступные дисплеи и формирует визуальное рабочее пространство с неограниченной пиксельной областью. Оно объединяет отдельные дисплеи, создавая целостную среду визуализации, что помогает операторам работать эффективнее. Аппаратное IP-решение от WEY гарантирует максимальную производительность и минимальные задержки.

С помощью многофункциональной клавиатуры WEY SMARTtouch пользователи могут выводить изображения из любых источников и размещать окна запущенных приложений в любой области своего мониторного пространства, включая дисплеи на рабочем месте, общую видеостену и даже мониторы в другой комнате.

Любое изображение можно масштабировать и размещать в любом месте пиксельного пространства. Также можно использовать один монитор для одновременного отображения нескольких источников. Архитектура системы позволяет интегрировать практически неограниченное число как экранов, так и источников.

КРИТИЧЕСКИ ВАЖНЫЕ РАБОЧИЕ МЕСТА. ЗАПИСЬ ВАЖНЫХ СОБЫТИЙ

«Черные ящики» и регистраторы параметров полета устанавливаются в пассажирские самолеты с 50-х годов прошлого века. Они служат для записи переговоров и важных технических данных в течение полётов. Точно записанные данные позволяют воссоздать события для последующего анализа, создания отчетов, оптимизации процессов, обучения и проведения технических расследований.

Сейчас регистрация инцидентов все чаще применяется и в областях, далёких от авиации. Регистрация ситуации с точки зрения оператора в каждый конкретный момент может быть критически важна в самых различных средах: в центрах управления и диспетчерских пунктах, связанных с обеспечением общественной безопасности, управлением ЖКХ, транспортными услугами и производством, а также в трейдинговых залах.

В некоторых областях на стадии подготовки находятся положения касательно регистрации и хранения истории инцидентов. Например, согласно новым требованиям трейдерские и финансовые организации обязаны вести учет транзакций.

Общее назначение системы такого типа — обеспечить возможность точно воссоздать состояние цифровой среды на момент произвольного инцидента или транзакции. Сохраненные записи должны находиться в безопасности, но при этом быть легко доступными.

НАСТРАИВАЕМЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ИНЦИДЕНТАМИ

 

WEY SMARTcontrol — система-посредник между приложениями третьих сторон и платформой распределенного доступа WEY.

WEY SMARTcontrol позволяет внедрить гибкие и безопасные возможности управления рабочими процессами с помощью событий на любом рабочем месте. Он служит для координации взаимодействия различных систем, что помогает создать объединенные сценарии управления событиями.

Оповещения передаются конкретным пользователям или группам. Адаптивные средства визуализации на основе HTML позволяют управлять событиями и просматривать информацию о них на различных устройствах, например, на мини-ПК UltraFlex, мобильных телефонах, видеостенах и клавиатурах WEY SMARTtouch.

В решениях WEY SMARTcontrol используются стандартные и специальные интерфейсы для подключения платформы распределенного доступа WEY Distribution Platform и решений от сторонних компаний (например, средств управления, видеостен, инструментов регистрации на рабочих местах и т. п.) к серверу управления событиями. Сервер регистрирует и протоколирует данные об инцидентах и изменениях состояния, а затем генерирует графические или звуковые оповещения либо выполняет другие операции. Веб-интерфейс SMARTcontrol можно открыть на клавиатуре SMARTtouch.

 

Система — визуализация — Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1

Система — визуализация

Cтраница 1

Системы визуализации и обслуживания включают в себя средства от простых дисплеев до информационных систем.  [1]

Система визуализации очень гибкая и хорошо продумана.  [2]

Системы визуализации с черно-белым отображением информации имеют ряд существенных недостатков. Существенное повышение информативности систем визуализации дает цветовое отображение информации. Причем цвет изображения может быть произвольным в зависимости от условий контроля и свойств исследуемого материала. Основное требование, которое предъявляется к цветовому преобразованию, — это однозначность соответствия измеряемого параметра материала и его цветовой оценки. При разработке систем цветового преобразования учитываются следующие характеристики: число порогов разрешения; разрешающая способность; стабильность во времени; динамический диапазон преобразования.  [3]

Система визуализации и дистанционных измерений является неотъемлемой частью робототехнического комплекса и позволяет производить измерения, ориентироваться в обстановке и взаимодействовать с окружающей средой. Для доставки конечного звена манипулятора к постороннему предмету с целью его извлечения требуется непрерывная обратная связь, получаемая от системы зрения. Для управления роботом с целью извлечения посторонних предметов недостаточно только структурного описания сцены и обобщенного геометрического представления объектов. При проведении этих ответственных работ в сложных условиях требуются надежные и точные стереофотограмметриче-ские измерения под контролем человека-оператора.  [4]

Следовательно, система визуализации должна содержать элемент, который мог бы построчно запоминать результаты неразрушающего контроля в электрической или оптической форме во время сканирования объекта.  [5]

Если разработка системы визуализации для узла только начинается, то необходимо выполнить операцию создания его графической базы. Для этого надо сначала выделить требуемый узел в бланке Экраны навигатора проекта, а затем нажатием ПК войти в меню узлов данного бланка и выполнить команду Добавить группу.  [6]

Принцип построения системы визуализации дефектов показан на рисунке 3.4.35. Для сканирования поверхности трубопроводов используются многоэлементные преобразователи магнитного поля, основанные на применении магнитомодуляционных и гальваномагнитных МЧЭ.  [8]

Как достоинство таких систем визуализации следует отметить их достаточно простую стыковку с телевизионными системами, что делает данные способы еще более приемлемыми для промышленного неразрушающего контроля.  [9]

Поэтому при разработке систем акустической визуализации, предназначенных для получения изображений различных структур человеческого организма, часто в общем-то обоснованно используется допущение о постоянстве скорости звука во всех этих структурах. Такое допущение позволяет с определенной точностью рассчитать глубину залегания исследуемой структуры по времени прихода отраженного сигнала. По-видимому, лишь одна группа исследователей придерживается другого мнения на этот счет. А именно, Джеллинс и Коссофф [47] считают, что до анализа акустических изображений определенную калибровку по средней скорости ультразвука необходимо проводить для каждого пациента индивидуально. По их мнению, такая необходимость вызвана главным образом тем, что неправильный выбор предполагаемого значения скорости звука будет приводить к пространственному смещению составных изображений и как следствие к размытию результирующей картины при использовании сложного сканирования ( см. разд.  [10]

В процессе проектирования систем визуализации невидимых изображений возникает проблема оптимизации их характеристик. Рассмотрим один из подходов на примере визуализации рентгеновских изображений.  [11]

Наиболее интересны для систем визуализации результатов ТНРК устройства записи информации на основе передающих запоминающих трубок. В настоящее время существует большое число телевизионных передающих запоминающих трубок.  [13]

Такой подход к анализу систем визуализации, подробно изложенный Пирсоном [12], оказался весьма плодотворным. Важно заметить, однако, что его применимость в строгом смысле ограничена несколькими важными условиями, которые не встречаются в ряде медицинских систем визуализации, в том числе и ультразвуковых. МПФ не должна изменяться ни во времени, ни на отображаемой поверхности), а также неотрицательности процессов. С последним требованием, означающим, что функция изображения не должна принимать отрицательных значений, можно столкнуться в системах визуализации с некогерентным излучением, например в рентгеновских или 7-радиоизотопных [9], но не в когерентных системах, к которым относится большинство ультразвуковых систем.  [14]

Для оценки метрологических характеристик системы визуализации результатов ТНРК с цветовым отображением информации необходимо определить погрешности преобразования. Метрологической надежностью системы является ее способность сохранять свои входные и выходные параметры в определенных пределах в течение определенного времени.  [15]

Страницы:      1    2    3    4

7 качеств, которыми должны обладать ваши инструменты визуализации больших данных, и 10 инструментов, которые они имеют

Хирал Ата, основатель и генеральный директор MoveoApps

Согласно опросу Salesforce, 53% сотрудников говорят, что упорядочивание данных для удобного просмотра требует ручных усилий. Хороший инструмент визуализации данных должен помочь вам в этом.

Вы можете развернуть свитки данных в таблицах, диаграммах и стопках, но если нет способа обработать числа и визуализировать их более понятным способом, все эти данные представляют собой просто море чисел.Высококачественные инструменты визуализации имеют решающее значение для вашей стратегии анализа данных. По сути, инструменты визуализации данных — это программное обеспечение, которое помогает представить данные в визуальном, графическом формате, представляя целостное изображение данных, чтобы помочь вашей команде лучше понять их. Круговые диаграммы, графики, тепловые карты, гистограммы и радарные / паук-диаграммы — это лишь некоторые из множества творческих способов представления данных в двух словах и демонстрации основных моментов и тенденций. Ознакомьтесь с этой интересной таксономией из Университета Дьюка, чтобы увидеть все различные формы форматов визуализации данных, доступные сегодня, чтобы получить представление о том, насколько творчески вы можете проявить себя с визуализацией данных.

Итак, чтобы сделать вашу аналитику данных действительно полезной и проницательной, вам нужен правильный инструмент визуализации. На рынке есть много хороших, с разными характеристиками и ценами. В конце поста у нас есть список лучших. Понятно, что выбрать подходящий для вашего предприятия подвиг — нелегкая задача, и вам нужно тщательно обдумать, прежде чем выбрать единственный инструмент визуализации, на который вы можете поставить свои деньги.

Итак, когда дело доходит до правильных инструментов визуализации для вашего бизнеса, они должны обладать несколькими основными качествами.Вот наиболее важные особенности, на которые следует обратить внимание:

1. Ясная, лаконичная и настраиваемая информационная панель

Дашборд можно смело назвать лицом программы визуализации данных. Точно так же, как один взгляд на приборную панель вашего автомобиля дает вам всю важную информацию, которая вам нужна, от того, сколько у вас осталось бензина до того, как быстро вы едете и сколько еще вы можете проехать, прежде чем вам нужно будет заправиться. Точно так же панель визуализации должна быть в состоянии сразу представить всю ключевую информацию.

Хорошая панель для визуализации данных должна состоять из нескольких вещей одновременно. Во-первых, он должен отлично выглядеть. Он должен быть четким, с яркими всплесками цвета на фоне подходящего пробела. Слишком белый скучен, а слишком много цвета подавляет. Панель управления должна обеспечивать баланс.

Однако и красивой внешности достаточно, никто никогда не говорил. Панель управления должна иметь возможность точно суммировать все важные данные. Основные ключевые показатели эффективности, которые вы пытаетесь отслеживать, важные тенденции, которые вы отслеживаете, или любой другой набор данных, который имеет решающее значение для вашего бизнеса, должны быть четко визуализированы на панели инструментов, чтобы у вас был общий обзор в течение нескольких секунд после запуска панели инструментов.Факты, представленные на приборной панели, должны быть ясными и понятными с первого взгляда.

Еще одно очень важное качество, которым должна обладать приборная панель, — это настраиваемость. В любой момент ваша компания может отслеживать десятки различных наборов данных. У вас должна быть возможность настроить, какие наборы данных будут отображаться на панели инструментов. У разных команд разные приоритеты, и, следовательно, инструмент визуализации данных должен обеспечивать полную настраиваемость. Вот отличная статья о том, как хорошие панели инструментов могут расширить возможности и освободить бизнес.

Изображение: Microsoft Power BI

2. Возможность встраивания

Возможность беспрепятственной интеграции визуальных отчетов в любые другие приложения, которые вы используете, важна для реального использования возможностей визуализации данных. Чтобы ваши команды могли работать эффективно, лучше сотрудничать и обмениваться данными на разных платформах, программное обеспечение для визуализации данных должно иметь функцию, позволяющую использовать различные носители, такие как графики и диаграммы, в разных приложениях.Качество и насыщенность визуальных отчетов не должны снижаться при переносе в другое приложение. Отчеты должны оставаться интерактивными и позволять дальнейшее изучение данных.

Не всем отделам необходимо анализировать все данные высокого уровня, которые собирает ваш инструмент. Большинство из них хотели бы, чтобы только одна часть этих данных могла легко интегрироваться с их конкретными приложениями. Им нужны немедленные практические идеи, которые могут помочь им повысить эффективность их задач и кампаний.Хороший инструмент визуализации данных должен обеспечивать простоту встраивания.

Изображение: Tableau.com

3. Интерактивная отчетность

Визуальные отчеты, создаваемые инструментом визуализации данных, должны быть чрезвычайно интерактивными, что позволяет легко исследовать тенденции и аналитические данные. Интерактивная визуализация данных помогает выявлять тенденции и рассказывать историю с помощью данных. Так как же меняется прогнозируемый тренд, когда вы настраиваете только одну переменную? Вы должны иметь возможность перемещать, сортировать, фильтровать и перемещать переменные, пока не найдете ответы, которые ищете.

Аналитики данных и лица, принимающие решения, должны иметь возможность сопоставлять данные из различных источников и комбинировать наборы данных для создания содержательных отчетов. Инструмент должен позволять просматривать отчеты в различных форматах, и разные части могут быть выделены в разное время. Отраслевые ключевые показатели эффективности необходимо настраивать, чтобы получать индивидуализированные аналитические данные. Чтобы все это стало возможным, ваша бизнес-аналитика и визуализация данных должны быть в высшей степени интерактивными.

Изображение: Qlikview

4. Сбор и обмен данными

Импорт необработанных данных в инструмент визуализации и последующий экспорт визуальных отчетов в различных формах — это то, чем компания должна управлять так, как ей нравится.Некоторые наборы данных могут быть загружены в инструмент в самой необработанной форме, в то время как другие необходимо сначала агрегировать, поскольку они слишком велики. Иногда данные могут быть взяты только из одного источника, а иногда их нужно собирать из разных источников и визуализировать с помощью инструмента. Хотя большинство инструментов визуализации данных собирают данные из нескольких источников и отображают их на одной панели мониторинга, некоторые из них могут не иметь этой возможности. То, как вы хотите поделиться отчетами, также будет иметь значение для выбранного вами инструмента.Вам нужны отчеты для автоматизации? Нужно ли делиться отчетами между командами? Вы хотите экспортировать данные из отчетов?

5. Геотеги и геолокация

Если вы работаете в бизнесе, где географическое местоположение имеет значение, вам может потребоваться изучить аналитику местоположения в вашем инструменте визуализации данных. Откуда берутся ваши данные? Какие штаты или регионы более активно пользуются вашими услугами, а в каких сферах требуется больше работы? Возможность наслоить наборы данных в хронологическом и пространственном порядке важна для предприятий, которым необходимо отслеживать ключевые показатели эффективности на основе местоположения.

6. Интеллектуальный анализ данных

Data Mining — это процесс изучения больших наборов данных для выявления в них закономерностей и тенденций. Если вы имеете дело с большими наборами данных и хотите, чтобы ваш инструмент визуализации помогал извлекать из них всю информацию и создавать визуальные отчеты, то это еще одна функция, которую вам нужно искать в своем инструменте визуализации.

7. Интеграция AI

Многие инструменты визуализации, появившиеся с опозданием, стали более умными благодаря использованию искусственного интеллекта для анализа, изучения и прогнозирования тенденций, вплоть до предложения будущих действий на основе прошлых тенденций.Если вам это нравится, вы можете поискать еще одну особенность.

Вот список некоторых из лучших и наиболее предпочтительных инструментов визуализации данных, доступных сегодня, с указанием того, как они складываются с точки зрения перечисленных выше качеств, чтобы помочь вам решить, какой из них вам подойдет.

1. Таблица

Tableau уже давно считается одним из лучших инструментов визуализации данных. В их клиентуру входят такие гиганты, как LinkedIn, Deloitte, Lufthansa и PepsiCo

.

Некоторые из его лучших характеристик:

• Настраиваемые информационные панели, встраиваемые в такие приложения, как Salesforce, SharePoint, Jive и т. Д.
• Интерактивные информационные панели в реальном времени для фильтрации по запросу и щелчка мышью, чтобы копнуть глубже
• Множество подключений к данным с данными в реальном времени и в памяти
• Безопасное сотрудничество
• Оптимизировано для мобильных устройств

2. Qlikview

Qlikview, наверное, самый сильный конкурент Tableau. Фактически, он был выбран в качестве лидера магического квадранта Gartner 2019 и может похвастаться такими клиентами, как Conde Nast, Subaru и Global Retail Bank. Некоторые из его лучших функций включают в себя:

• Встроенная аналитика
• Advanced Analytics Интеграция со сторонними механизмами, такими как Python
• Настраиваемая приборная панель
• Прогнозный анализ
• Управление общими файлами

3. Sisense

Sisense — это больше, чем традиционный инструмент аналитики.Он масштабируемый и может обрабатывать все виды данных. Sisense определенно является одним из лучших с такими известными клиентами, как NASA, NASDAQ, Samsung и Comcast. Лучшие фьючерсы включают:

• Настраиваемая панель управления с возможностью совместного использования, перетаскивания и встроенных виджетов диаграмм
• Столбчатая база данных в памяти может обрабатывать терабайты данных на одном сервере
• Чрезвычайно быстрое внедрение
• Продвинутое машинное обучение и ИИ
• Мгновенная статистика, обновляемая в режиме реального времени
• Интерактивные и автоматические отчеты по расписанию

4. Домо

Domo — это не просто инструмент для визуализации данных, а полноценная платформа для управления бизнесом, которая обрабатывает вашу аналитику и отчетность с единой платформы с различными клиентами, от eBay до National Geographic и Sage.Его особенности включают в себя:

• Сотни разъемов для передачи данных, включая Facebook, Salesforce и т. Д.
Функциональность
• Workbench легко импортирует локальные данные в Domo
• Простая очистка, объединение и преобразование данных различными способами
• Простой обмен данными с помощью специальных инструментов
• Оптимизация для мобильных устройств с автоматическими оповещениями
• Автоматическая отчетность по расписанию и настраиваемая панель управления

5. Microsoft Power BI

Исходя из Microsoft дает Power BI знакомство, которое позволяет новичкам легко освоить и изучить.Чтобы упростить внедрение, Power BI предлагает бесплатную базовую версию с открытым исходным кодом. С такими клиентами, как Adobe, HP и Toshiba, он предлагает такие функции, как:

• Интерактивная панель управления с подачей данных в реальном времени и простым обменом
• Индивидуальные отчеты, которые можно создавать с нуля
• Простота сбора и обмена данными с наборами данных
• Исследуйте данные, задавая вопросы на естественном языке
• Облачный и простой в реализации

6. Клипфолио

Благодаря более чем 500 источникам данных, к которым он может подключаться, включая Google Analytics, Twitter и Moz, Klipfolio — действительно отличный выбор.Основные характеристики включают:

• Широкое распространение данных
• Финансовое прогнозирование
• Настраиваемая панель управления со встроенными шаблонами
• Точность в реальном времени

7. Участок

Одно из самых ярких, но элегантных решений бизнес-аналитики Plotly помогает создавать интерактивные графики для облегчения понимания. Некоторые из его главных особенностей:

• Двухмерные и трехмерные диаграммы с возможностью ввода и настройки дизайнера
• Интеграция с языками, ориентированными на аналитику, такими как Python, R и Matlab
• Удобство для пользователя благодаря встроенным API

8. Chartio

Chartio — это инструмент бизнес-аналитики и визуализации данных для всех предприятий, больших и малых.Некоторые функции включают «

»

• Аналитика в реальном времени с изменениями в реальном времени
• Сравнительная аналитика
• Простая установка
• Несколько форматов диаграмм

9. Геккон

Благодаря более чем 80 встроенным сервисам для анализа в реальном времени, Geckoboard упрощает визуализацию данных для всех. Вот некоторые из его лучших характеристик:

• Пользовательские панели мониторинга со встроенными виджетами
• Полная интеграция с API для Facebook, Twitter, Salesforce и т. Д.
• Интеграция данных по запросу и отправке
• Настраиваемые таблицы стилей, схемы и виджеты

10. Datawrapper

Datawrapper Простой, понятный и легкий в использовании интерфейс быстро сделал его лучшим выбором среди нетехнических клиентов, таких как медиа-организации, такие как Fortune, Mother Jones и The Times.Вот некоторые из его лучших характеристик:

• Простота использования, не требует навыков программирования или проектирования
• Быстрые и интерактивные графики
• Стиль вашего бренда

Заключение

Выбор подходящего инструмента визуализации данных — важное решение не только потому, что оно довольно дорогое, но и потому, что оно играет огромную роль в формировании вашей бизнес-стратегии. Инструмент, который может представлять наиболее четкие, интерактивные и точные визуальные отчеты, может помочь вам принимать более обоснованные решения, лучше планировать и лучше отслеживать ключевые показатели эффективности.Поэтому в зависимости от того, какие функции наиболее важны для вашего бизнеса, выберите инструмент, который предоставит вам только необходимые представления.

Bio : Хирал Ата — основатель и генеральный директор MoveoApps, компании по разработке мобильных приложений. Обладая более чем 14-летним опытом в разработке технологий и программного обеспечения, она руководила несколькими проектами разработки приложений от идеи до реализации.

Ресурсы:

Связанный:

Как правильно выбрать инструменты визуализации данных

Если вы разрабатываете приложения, которые представляют данные пользователям, у вас, скорее всего, будут требования к представлению графика, диаграммы, панели мониторинга или другой визуализации данных, встроенной в приложение.Эта возможность не только помогает пользователям лучше понимать данные и находить полезные сведения, но и улучшает взаимодействие с пользователем. Когда люди видят и испытывают хорошо продуманные визуализации данных, они часто используют приложение больше и больше удовлетворяются им.

Как разработчик, вы можете быть заинтересованы в разработке диаграмм и графиков с помощью кода, и существует множество структур диаграмм, которые вы можете использовать для настройки визуализации данных. Но прежде чем вы приступите к подходам, требующим фреймворков, библиотек и кодирования, я рекомендую взглянуть на инструменты визуализации данных, которые имеют встроенные аналитические функции; они включают в себя функциональные возможности для простой разработки визуализации в инструменте, а затем встраивания и доставки ее непосредственно через веб-приложение или мобильное приложение.

Встраивание аналитики может быть очень мощным подходом для улучшения приложений, когда важно экспериментировать с визуализацией и когда платформы визуализации соответствуют бизнес-требованиям.

Еще одним ключевым преимуществом использования платформ визуализации данных является то, что специалисты по обработке данных и эксперты в предметной области могут участвовать в процессе разработки приложений. Вместо того, чтобы писать требования для разработчика программного обеспечения для преобразования в код, визуализации могут повторяться группой людей, которые лучше всего знают потребности бизнеса, данные и передовой опыт в визуализации данных.

Преимущества: почему вам следует использовать инструменты визуализации данных

Давайте рассмотрим несколько примеров использования для встраивания визуализаций данных, когда требуется быстрая разработка и экспериментирование.

• Встраивание аналитики в корпоративную систему, такую ​​как информационная панель для менеджеров по продажам, которая встроена в приложение управления взаимоотношениями с клиентами (CRM) и включает данные из CRM и нескольких других источников данных.
• Разработка мобильных и веб-приложений, ориентированных на клиентов, в которых простая диаграмма или график может стимулировать желаемое взаимодействие с пользователем.Подумайте о приложении для торговли акциями, которое отображает акции в списке наблюдения инвестора и выделяет те, которые находятся рядом с их низкими ценами, когда это потенциально подходящее время для покупки.
• Медиа-организации и другие, которые публикуют контент, могут захотеть использовать журналистику данных, когда статья разрабатывается на основе набора данных и одной или нескольких визуализаций данных, где данные и аналитика являются основой истории.
• Аналогичным вариантом использования является маркетинговая инфографика, где инфографика разрабатывается с визуализацией данных, а затем встраивается в веб-сайты и другие маркетинговые инструменты.
• Для предприятий, которые пытаются ориентироваться на данные, это может быть подходящее время для выбора платформы визуализации данных, которую можно использовать для разработки аналитики, а также встраивать их в корпоративные или клиентские приложения.
• Для организаций, которые уже используют инструменты визуализации данных, может возникнуть необходимость в расширении визуализации с помощью настраиваемых интеграций и функций для управления или обработки данных в рамках рабочего процесса.
• Целые клиентские приложения могут быть визуализацией данных для информационных продуктов и услуг.Это типично для предприятий, занимающихся данными, финансовыми услугами, страхованием и электронной коммерцией, где данные являются продуктом. В этих случаях вам действительно нужна платформа для быстрой визуализации данных для разработки продукта, а также гибкость для встраивания ее в другую систему, такую ​​как система управления контентом (CMS).

Визуализация данных отличает то, что требования, дизайн и требуемые функциональные возможности, скорее всего, будут очень итеративными. По мере того, как все больше заинтересованных сторон и пользователей узнают больше о данных и полезной информации, они, вероятно, будут изменять запрашиваемые возможности, дизайн и функциональность.

Вот почему, хотя библиотеки визуализации могут быть просты в использовании для разработчика, они не могут быть оптимальным подходом к разработке для встраивания аналитики, где требуются частые итерации. Это особенно актуально в журналистике и маркетинге, где цель состоит в том, чтобы позволить пользователям проектировать, разрабатывать и публиковать визуализации данных, не требуя поддержки со стороны разработчиков и технологов. Ожидается, что такой подход к внедрению аналитики вырастет до 52 миллиардов долларов, согласно исследованию Market Research Future.

Критерии: как выбрать инструменты визуализации данных со встроенными возможностями аналитики

Многие инструменты визуализации данных, включая Tableau, Microsoft Power BI, Looker, Sisense, GoodData и Qlik, предлагают возможности встраивания визуализации данных. Если ваша организация уже использует один из этих инструментов, начните с него. Если нет, попробуйте что-нибудь. После выбора инструмента вам нужно будет создать серию прототипов для проверки возможностей, простоты использования и эксплуатационных соображений.

Вот подробный список соображений:

• Отвечают ли типы диаграмм бизнес-потребностям? Инструменты визуализации данных конкурируют между собой по типам и гибкости своих типов диаграмм.Если вашей организации нужна диаграмма в виде прямоугольников и усов, убедитесь, что в инструменте есть диаграммы этого типа.
• Насколько легко интегрировать? Проверьте, соответствуют ли подходы платформы к встраиванию аналитики в приложения бизнес-потребностям и легко ли их реализовать. Для упрощения интеграции должны быть простые коды встраивания для переноса визуализации в HTML, но вам также следует просмотреть API-интерфейсы на случай, если потребуется дополнительная гибкость. Например, если вы хотите передать параметры из приложения в визуализацию данных, вам нужно убедиться, что этот уровень API открыт.Кроме того, для многих приложений требуется какая-либо форма аутентификации, поэтому убедитесь, что интеграция платформы легко работает с вашими службами единого входа.
• Каковы гибкие возможности компоновки и совместимости устройств? Когда вы разрабатываете визуализацию данных, которая используется на базовой платформе, визуализация может использовать преимущества полноэкранного режима и инструменты платформы для быстрой адаптации макетов мобильных устройств. Когда вы встраиваете визуализацию, вам необходимо проверить, как она вписывается и взаимодействует с макетом вашего приложения.
• Можно ли настроить безопасность для требуемых разрешений конечного пользователя? Если вы создаете приложения, в которых разным группам и пользователям требуется доступ к разным представлениям данных, просмотрите, как платформа обеспечивает безопасность на уровне строк. Убедитесь, что вход пользователя в систему может активировать права доступа к данным и что визуализации правильно настроены для доступных данных. Вы также хотите узнать, есть ли на платформе инструменты уровня администратора для просмотра визуализаций от имени разных пользователей и проверки правильности настройки прав и визуальных элементов.
• Достаточно ли быстро он работает, чтобы быть встроенным в приложение? Когда к визуализации данных обращается пользователь на платформе визуализации, существует более высокая терпимость к снижению производительности, поскольку пользователи более чувствительны к количеству данных и сложности аналитики. Напротив, пользователи, обращающиеся к приложениям, в которых визуализация данных является небольшим компонентом взаимодействия с пользователем, скорее всего, будут иметь большие надежды на производительность. Кроме того, если визуализация встроена на общедоступную веб-страницу, оптимизированную для поисковых систем, критически важен анализ производительности, чтобы гарантировать, что рейтинг страницы не ухудшается из-за медленной визуализации.
• Насколько «в реальном времени» требования вашего приложения? С производительностью связано то, обеспечивает ли платформа доступ к источникам данных в реальном времени или достаточно вычислительной аналитики для кэшированных данных. Часто приходится идти на компромисс между доступностью данных в реальном времени, производительностью и стоимостью, поэтому для больших наборов данных требуются средства управления, позволяющие переключаться с обновлений в реальном времени на обновления по расписанию и проверки производительности.
• Являются ли возможности разработки гибкими и масштабируемыми? После того, как вы включили процесс визуализации в цикл разработки приложения, вы захотите увидеть, насколько хорошо он соответствует вашим требованиям для внедрения контроля версий, управления разработкой, развертывания тестовых и производственных рабочих процессов, методов тестирования и настройки с помощью любых инструментов непрерывной интеграции.
• Можете ли вы расширить платформу с помощью интерактивности и рабочего процесса? После того, как вы сможете встроить визуализацию, проверьте, соответствует ли она бизнес-требованиям. Некоторыми функциями будут возможности платформы, такие как изменение порядка сортировки, выбор метрик, используемых в визуальных элементах, выбор столбцов для отображения таблицы или переключение между типами диаграмм. В других случаях вы хотите расширить функциональность, особенно если вы хотите, чтобы пользователи могли обновлять базовые данные. Изучите полные возможности платформы и будущие технические направления, потому что некоторые из платформ визуализации данных позволяют разработчикам расширять визуальные возможности с помощью API.
• Согласованы ли затраты платформы и модель ценообразования? Большинство платформ визуализации данных требует предоплаты и оплаты в расчете на каждого пользователя. Если вы собираетесь встроить визуализацию и предоставить доступ тысячам пользователей, убедитесь, что затраты соответствуют бизнес-модели приложения. Это особенно важно, когда визуализации встроены в приложения, ориентированные на клиентов, поскольку плата за каждого пользователя платформы визуализации данных может составлять значительный процент ваших затрат.

Но главное, что нужно учитывать, это то, хотят ли заинтересованные стороны бизнеса определять пользовательский интерфейс и дизайн, соответствующие возможностям платформы. Это часто является преимуществом, потому что эти платформы разработаны с учетом лучших практик визуализации, встроенных в платформу. Но если заинтересованные стороны привязаны к определенному дизайну и функциональным требованиям, это может затруднить внедрение платформы визуализации данных. В этих условиях командам следует обратиться к одной из многих библиотек визуализации данных для разработки визуальных элементов.

Какой бы подход или платформу вы ни выбрали, встраивание аналитики — это мощный метод интеграции и обмена данными и информацией с пользователями.

Copyright © 2019 IDG Communications, Inc.

Требования к инструментам визуализации данных для анализа больших данных: структурированный обзор литературы

После изучения литературы многие авторы согласны с тем, что визуализация данных будет приобретать все большее значение по мере того, как большие данные становятся все более распространенными. в большем количестве организаций и для интерпретации данных потребуются эффективные методы визуализации (Wang and Li 2019).Также прозвучал призыв улучшить существующие методы визуализации (Ли и др., 2016; Ольшанникова и др., 2015), чтобы справиться с проблемами визуализации больших данных.

Объединенный список требований к инструментам визуализации данных для интерпретации больших данных, найденных в литературе, показан на рис. 3 ниже. Гистограмма показывает количество статей, включенных в литературу, которые попадают в каждую категорию. Обратите внимание, что некоторые статьи относятся к нескольким категориям, поэтому сумма значений столбцов на рис.3 больше, чем общее количество статей, включенных в обзор литературы. 3.

Количество статей в каждой категории

4.1 Снижение размерности

Наибольшее количество статей (15 из 31) пришлось на категорию снижения размерности. Снижение размерности является ключевым требованием визуализации больших данных (Zou et al., 2016), поскольку многие из существующих сегодня больших наборов данных содержат несколько измерений, однако люди могут воспринимать только три измерения, что вызывает потребность в алгоритмах, которые могут сокращать наборы данных. в двух или трех измерениях, которые можно визуализировать.Существует ряд статистических алгоритмов, которые могут достичь этого, включая анализ главных компонентов (PCA), t-распределенное стохастическое встраивание соседей (t-SNE) и карты диффузии (Agrawal et al.2015; Fernandez et al.2015; Genender-Feltheimer 2018). ; Gisbrecht and Hammer 2015; Shirota et al.2017). Отображение многомерных наборов данных в кластеры, которые представлены в двух или трех измерениях, также широко распространено и позволяет разбивать данные на похожие группы (Keck et al., 2017). Полезно сохранить исходную структуру данных (Fernandez et al.2015), так что дальнейший анализ может быть проведен после выявления определенных кластеров или интересующих закономерностей во время двух- или трехмерного исследования данных (Keck et al., 2017; Xie et al., 2016). Преимущества уменьшения размеров включают простую визуализацию, меньшее количество проблем с качеством данных и повышенную вычислительную эффективность (Genender-Feltheimer 2018).

Алгоритмы уменьшения размерности бывают линейными или нелинейными. Линейные алгоритмы способны изучать только линейные базовые топологические пространства, в то время как нелинейные алгоритмы могут изучать сложные базовые топологические пространства и сосредоточиться на сохранении геометрии соседства (Genender-Feltheimer 2018).Алгоритмы уменьшения размерности также можно сгруппировать на контролируемые и неконтролируемые алгоритмы. Для контролируемых алгоритмов требуется «обучающий» набор данных для «обучения», и впоследствии модель применяется ко второму набору «скоринговых» данных. Для неконтролируемых алгоритмов не требуется обучающий набор данных, они скорее способны обнаруживать закономерности в данных (Mwangi et al. 2014). Примеры контролируемых алгоритмов включают линейный дискриминантный анализ и линейную регрессию; и примеры неконтролируемых алгоритмов включают нейронные сети и другие методы глубокого обучения.Контролируемые алгоритмы могут быть связаны с человеческими предубеждениями, поскольку набор обучающих данных содержит определенные пользователем целевые метки (Mwangi et al. 2014).

4.2 Интерактивность

Предоставляя визуальный интерфейс, с которым пользователь может взаимодействовать, пользователь может интуитивно понимать данные, воспринимать лежащие в основе шаблоны (Lugmayr et al. 2017) и запрашивать данные визуально без необходимости программирования знание. Возможность пользователя взаимодействовать с визуализацией делает возможным визуальное исследование набора данных, и это дает главное преимущество сочетания человеческого и машинного интеллекта (Chen et al.2019), чтобы выявить неожиданные и интересные явления в наборе данных (Cho et al., 2014). Преимущества визуальной аналитики заключаются в «визуальном восприятии, интерактивном исследовании, улучшенном понимании, осознанном управлении и интуитивной интерпретации» (Лю, 2019). У этого есть потенциал для выявления закономерностей в данных с использованием восходящего подхода (Ruan and Zhang, 2017) или для проверки теорий и поиска доказательств в данных с использованием нисходящего подхода (Genender-Feltheimer 2018; Mwangi et al. 2014). ). Инструменты визуализации должны позволять пользователю детализировать интересующие области данных (Zhao et al.2017) для визуального анализа.

Несколько авторов пишут о необходимости держать пользователя в курсе на каждом этапе процесса визуальной аналитики. Это дает пользователю ситуационную осведомленность и информирует пользователя о выполняемых базовых процессах, чтобы отображать данные или возвращать результаты (Zhao et al., 2017). В настоящее время многие инструменты визуализации представляют собой «черный ящик» и не дают пользователю достаточной обратной связи. Результаты выдаются без описания того, как были рассчитаны результаты, а в некоторых системах визуализации пользователю не предоставляется возможность выбрать статистический метод по своему выбору (Seokyeon et al.2015).

4.3 Масштабируемость и читаемость

Дисплеи, на которых визуализируются визуализации, имеют ограниченное количество пикселей, поэтому минимально возможная степень детализации заключается в нанесении одной точки данных на один пиксель (Молина-Солана и др., 2017; Ольшанникова и др. 2015; Ян и др. 2015). Инструменты визуализации необходимы, чтобы «сжать миллиард записей в миллион пикселей» (Bikakis 2018), подчеркивая необходимость суммирования данных, особенно при создании визуализаций. Если набор данных недостаточно обобщен или если каждая точка данных нанесена на график, это может привести к «перерисовке», что неэффективно, и может быть трудно различить закономерности и тенденции в данных (Li et al.2016). На экранах мобильных устройств количество пикселей еще меньше, поэтому масштабируемость визуализации для мобильных устройств еще более важна (Li et al., 2016; Molina-Solana et al., 2017). Кроме того, попытка построить график всех точек данных перегружает когнитивные способности пользователей, поэтому важно обеспечить читаемость и масштабируемость для всех размеров экрана и во всех контекстах (Eldawy et al. 2015). Для этого инструменты визуализации должны включать масштабирование; обзор и детали; и чистка визуализации (Li et al.2016). Инструменты визуализации также должны использовать подход, предусматривающий изначально общий обзор данных, а затем загружать более подробные данные по мере того, как пользователь запрашивает и детализирует интересующие области (Agrawal et al. 2015).

4.4 Быстрое получение результатов

Крайне важно, чтобы системы визуализации данных и визуальной аналитики извлекали данные достаточно быстро, чтобы пользователь не терял фокус и импульс при визуальном анализе набора данных. Цель состоит в том, чтобы удерживать концентрацию пользователей, позволяя им решать проблемы на высоком уровне и творчески формулировать запросы для дальнейшего исследования (Liu, 2019).Некоторые авторы согласны с тем, что результат должен быть возвращен в течение одной секунды, в то время как некоторые авторы указывают не более десяти секунд (Li et al., 2016).

Один из подходов к решению этой проблемы называется приблизительной обработкой запросов, при которой приближенные данные возвращаются быстро, а точные результаты непрерывно обрабатываются в фоновом режиме, пока пользователь переходит к другим запросам (Zhao et al. 2017). Когда обработка запроса завершается, что может занять до десяти минут, пользователь информируется, и пользователю отображаются расхождения между исходной оценкой и окончательными результатами (Moritz et al.2017). Как правило, важнее получить общий обзор данных, а не точные цифры, и в этом отношении приблизительный подход к обработке работает хорошо. Отображение доверительного интервала оценки во время начальной загрузки данных дает дополнительные преимущества этому методу, поскольку пользователю предоставляется оценка и указание на то, насколько точна оценка. Это особенно полезно, когда срочно требуются результаты простых запросов (Masiane, 2019; Zhao et al., 2017).

Другие подходы, которые могут ускорить извлечение данных, включают перехват или предварительную выборку результатов частых запросов.Также может быть выгодно разделить обработку данных между несколькими компьютерами. Онлайн-аналитическая обработка (OLAP) — еще один метод, ускоряющий обработку запросов (Moritz et al., 2017). По возможности может быть полезно распараллелить обработку и рендеринг данных, чтобы они выполнялись одновременно, а не последовательно (Hassan and Pernul 2014).

4.5 Сокращение данных

Как указано в разд. 4.3, экраны компьютеров имеют ограниченное количество пикселей, на которых могут отображаться точки данных.Возможное решение — использовать методы сокращения объема данных для эффективного использования «экранной площади» (Ян и др., 2015). Есть несколько способов уменьшить объем данных, включая методы фильтрации, кластеризации и выборки (Masiane, 2019). Примеры методов выборки, которые можно использовать для сокращения набора данных, включают стратифицированную случайную выборку, систематическую случайную выборку и квотную выборку. Методы вероятностной выборки выбирают данные таким образом, чтобы каждая точка данных имела равную вероятность быть выбранной.В отличие от этого, методы маловероятной выборки полезны в некоторых случаях для целей включения по крайней мере одной точки данных в каждую группу или категорию, которая может присутствовать в данных, что означает, что точки данных, которые попадают в меньшую группу или категорию, имеют более высокий шанс быть выбранным, чем точки данных, которые попадают в более крупные категории или группы. Это гарантирует, что каждая группа представлена ​​в выборке за счет включения по крайней мере одной точки данных из каждой группы или категории (Genender-Feltheimer 2018).

Неизбежным недостатком сокращения данных является потеря информации (Abidi et al. 2018), приводящая к неспособности идентифицировать нюансы, такие как выбросы, а также истинные закономерности и тенденции в данных (Keck et al., 2017).

4.6 Помощь пользователям

В настоящее время большая часть визуальной аналитики выполняется экспертами в предметной области или математиками и статистиками с соответствующим аналитическим программным обеспечением и ресурсами (Ko and Chang 2018). Тем не менее, со все более удобными веб-инструментами визуализации гораздо больше начинающих пользователей или непрофессионалов смогут проводить анализ данных в будущем (Seokyeon et al.2015). Однако, по словам Бериша и др., Коммерчески доступные в настоящее время инструменты визуализации все еще требуют значительного улучшения, чтобы предоставить пользователям соответствующую помощь (Бериш и др., 2019). Примеры методов, помогающих пользователю, включают рекомендации, какие методы визуализации наиболее подходят, учитывая конкретный набор данных в качестве входных (Seokyeon et al. 2015). Behrisch et al. (2019) рекомендуют рассчитывать статистику сразу после загрузки входных данных и сразу отображать результаты пользователю.Инструмент визуализации может дополнительно помочь пользователю, прогнозируя запросы пользователя на основе варианта использования, профиля пользователя, и соответствующая информация может отображаться на основе этих параметров.

Принципы взаимодействия человека с компьютером (HCI) очень актуальны в этой области, и пользовательский опыт может быть улучшен за счет включения таких принципов, как законы группировки жестов, и предоставления частой и надлежащей обратной связи (Seokyeon et al. 2015). Точно так же использование цветов — это простой способ выделить сходства или различия в данных (Elaiza et al.2014). Как упоминалось в разд. 4.2 инструменты визуализации должны держать пользователя в курсе на каждом этапе анализа, чтобы дать пользователю ситуационную осведомленность, информировать пользователя о ходе выполнения запроса и предоставить пользователю больший контроль над анализом (Behrisch et al.2019; Zhao и др., 2017). Zhao et al. (2017) утверждают, что большинство систем визуальной аналитики спроектированы слишком специфично, поэтому они подходят только для ограниченного диапазона ситуаций, поскольку они ограничивают типы данных и структуры данных. Потенциальным решением для повышения динамичности и гибкости систем визуализации является настройка и использование подключаемых модулей и динамически подключаемых библиотек (Liu 2019).

вопросов, которые следует задать при выборе инструмента Data Viz

Быстрый поиск «инструментов визуализации данных» дает сотни различных решений. Дополнительные соображения, например, где находятся данные, какая информация должна отображаться, кто может просматривать и создавать отчеты, а также стоимость — все это влияет на выбор «наиболее подходящего» инструмента для компании.

Сегодняшние руководители, аналитики и заинтересованные стороны осознают необходимость быстрого и точного обмена важной информацией.

По мере роста количества источников данных и запросов отчетов от внутренних сторон аналитики могут легко проводить большую часть своих дней, собирая цифры, вместо того, чтобы предлагать заинтересованным сторонам полезную информацию.

Визуализация данных, а также интерактивность и автоматизация, обеспечиваемые средствами визуализации данных, решают многие из этих проблем.

Выбирая инструмент визуализации данных или решая, нужен ли он вообще, сосредоточьтесь на этих ключевых областях, чтобы помочь вашей организации объективно оценить различные инструменты и найти наиболее подходящий.

ДАННЫЕ

Сколько источников данных? Все ли они должны быть доступны в одном месте?

Многим компаниям нужен инструмент визуализации данных для просмотра нескольких наборов данных и отчетов в одном месте с унифицированным внешним видом. Большинство инструментов визуализации данных позволяют отображать данные из нескольких источников на одной панели.

Однако не все инструменты позволяют управлять элементами панели мониторинга из двух разных источников данных с помощью одного фильтра.

Например, если целью является создание одного отчета, который показывает, как работают как социальные сети, так и платный поиск за определенный месяц, идеально иметь только одно раскрывающееся меню, которое контролирует дату.

Нужно ли каким-либо образом преобразовывать данные?

Инструменты визуализации данных позволяют преобразовывать данные, включая объединение, поворот и пользовательские вычисления. Это дает вам гибкость при создании новых полей, объединении нескольких источников данных или обновлении значений с ошибками, не полагаясь на инженера данных или ИТ-специалистов.

Большинство инструментов поддерживают пользовательские вычисления, но количество доступных функций варьируется.

Кроме того, не все инструменты позволяют источникам данных объединяться в общее поле.

Как инструмент будет получать доступ к данным? Доступны ли встроенные разъемы?

Важным фактором при выборе инструмента визуализации данных является знание того, как данные будут импортироваться в инструмент.

Независимо от того, хранятся ли данные в Google Analytics или во внутренней базе данных SQL, вы должны подтвердить, что инструмент визуализации данных будет напрямую подключаться к вашим источникам данных, когда это возможно.Это обеспечивает оптимальную автоматизацию, так как при нажатии кнопки «Обновить» будут загружены последние данные.

Каждый инструмент отличается своими доступными готовыми соединителями, но почти все инструменты поддерживают данные, импортируемые в виде электронной таблицы.

Насколько велики ваши наборы данных? Нужно ли сначала агрегировать ваши данные или импортировать их в наиболее сырой форме?

Размер набора данных может повлиять на скорость и производительность инструмента визуализации данных.

Некоторые инструменты имеют ограничения на количество строк, которые вы можете загрузить, поэтому важно убедиться, что данные не будут усечены при импорте.

ОБМЕН

Нужно ли автоматизировать отчеты?

Отчеты часто необходимо часто обновлять, чтобы заинтересованные стороны могли принимать своевременные решения. Многие инструменты визуализации данных могут напрямую подключаться к действующей базе данных или автоматически обновляться каждый час, день, неделю или какой-либо другой запланированный интервал.

Однако некоторые инструменты сохраняют эту функцию отдельно от программного обеспечения, используемого для создания отчетов.

Нужно ли делиться отчетами с другими?

Отчеты часто нужно просматривать многим людям.Инструменты визуализации данных позволяют делиться вашими отчетами по ссылке или путем входа на портал для прямого доступа.

Однако некоторые инструменты взимают дополнительную плату за каждого зрителя отчетов.

Нужна ли программам просмотра возможность экспортировать данные из отчетов?

Заинтересованные стороны обычно хотят получить доступ к базовым данным визуализации данных, например к загрузке в виде электронной таблицы Excel. Заинтересованные стороны также могут захотеть узнать, как заблокировать условное форматирование в Excel, чтобы данные могли быть визуализированы согласованно для всех акционеров, которые будут просматривать данные.Плагины могут помочь в этом, но есть несколько подходов к этой проблеме.

Различные инструменты визуализации данных по-разному обрабатывают экспорт, и некоторые из них проще настроить, чем другие.

Некоторые инструменты также имеют ограниченные возможности в этой области из-за того, что продукт ориентирован на отображение данных в более наглядном (и менее табличном) виде.

ОТЧЕТ О РАЗВИТИИ

Кому нужна возможность создавать отчеты?

Инструменты визуализации данных различаются по сложности и простоте использования.Чем больше функций и возможностей, тем круче кривая обучения.

Если цель вашей компании состоит в том, чтобы все заинтересованные стороны могли подключаться к данным, создавать визуализации и делать собственные выводы, то лучшим вариантом будет инструмент с более простым и, возможно, полностью интерактивным интерфейсом.

Однако, если за разработку отчетов отвечают лишь несколько конкретных групп, например аналитики, то инвестирование в более сложный инструмент даст им больше гибкости в визуализации и анализе.

Нужна ли гибкость для создания нестандартных типов диаграмм?

Гистограммы, линейные диаграммы, круговые диаграммы и таблицы являются основными функциями любого инструмента визуализации данных.

Однако стандартные типы графиков не всегда обеспечивают наилучшее представление данных, особенно при работе с несколькими измерениями или переменными.

Некоторые инструменты позволяют пользователям загружать пользовательские типы диаграмм, а у других есть сообщества людей, посвященных созданию и обмену пользовательскими решениями.

Какой уровень интерактивности и фильтрации желателен?

Большинство инструментов предлагают интерактивные возможности. Это позволяет пользователям взаимодействовать с отчетом и настраивать то, что им интересно, например определенный диапазон дат или сегмент.

Некоторые инструменты позволяют щелкнуть элемент диаграммы для фильтрации других областей панели инструментов. Например, вы можете щелкнуть «Запад» на линейчатой ​​диаграмме продаж по регионам, чтобы отфильтровать дневную линию тренда продаж только для этого региона.

Еще одна распространенная функция визуализации данных — всплывающие подсказки, которые появляются при наведении курсора на определенные точки диаграммы. Всплывающие подсказки работают как ситуативно релевантные мини-легенды, предоставляя дополнительную информацию о точках данных на диаграмме. Они полезны для отображения точных чисел или определений различных показателей. Однако каждый инструмент позволяет отображать во всплывающих подсказках разные типы точек данных.

Нужно ли включать статистические функции?

Более сложные инструменты визуализации данных позволяют интегрироваться с продвинутыми статистическими инструментами, такими как R и Python, что позволяет запускать статистические сценарии внутри инструмента визуализации данных.Это открывает возможности для добавления моделей анализа настроений, проверки гипотез или скоринга непосредственно в инструмент визуализации.

Кроме того, в некоторые инструменты уже встроены статистические функции, такие как кластеризация, корреляция и прогнозирование.

ДРУГОЕ

Какой у вас бюджет?

Одним из важнейших факторов, влияющих на выбор инструмента, является соотношение преимуществ и затрат.

Ответы на приведенные выше вопросы помогут компании сбалансировать бюджет с бизнес-требованиями, максимизируя окупаемость инвестиций в инструменты визуализации данных.

Подпишитесь, чтобы получать аналитические советы и идеи прямо на свой почтовый ящик.

Вводя свой адрес электронной почты, вы даете согласие на получение сообщений от Evolytics. Вы можете отказаться от подписки в любое время, щелкнув ссылку для отказа от подписки, расположенную в нижней части любого электронного письма.Этот сайт защищен reCAPTCHA, и применяются Политика конфиденциальности и Условия использования Google.

Три ключевых критерия при выборе средств визуализации данных

Итак, сколько строк данных, по вашему мнению, может принимать этот инструмент? Он поддерживается механизмом массовой параллельной обработки? Он работает в памяти? И… почему мне все это нужно?

Если бы гибкость, огневая мощь и адаптируемость были единственными соображениями при внедрении технологии, эти решения были бы проще.Однако непостоянному сообществу бизнес-пользователей нужны более убедительные доказательства, чем простые цифры на бумаге. Когда дело доходит до таких инструментов, как интерактивная визуализация, для тех, кто выживает или преуспевает благодаря принятию бизнес-пользователями, связь с более широким сообществом является жизненно важной.

Недавнее исследование Абердина изучило влияние визуализации данных и обнаружило, что, помимо большей аналитической активности, эти пользователи разделяют три общие характеристики удовлетворенности.

1: Простота использования

Интерактивная визуализация — это исследование данных, лежащих в основе данных — вопрос «почему?» за тем, что представлено.Однако слишком часто инструменты не находят отклика у бизнес-пользователей, которые обычно задают такие вопросы. Легкость использования сложно описать, и она варьируется от компании к компании, но общие концепции применимы в широком смысле. Пользователям требуются интуитивно понятные возможности простого перетаскивания с возможностью перетаскивания для исследования данных.

2: возможность передачи данных

Ничто так не убивает импульс аналитической деятельности, как удар о невидимую стену отсутствия данных. В разгар анализа пользователям нужна возможность извлекать данные из источников, которые не обязательно представлены им в исходной информационной панели или визуализации.Возможность подключаться к другим источникам и получать информацию из них является ключевым фактором интерактивной визуализации.

3: Соответствие вида деятельности

Пользователи, которые тесно связаны с простотой использования, нуждаются в инструментах, соответствующих логике и таксономии их области бизнеса. Иногда это связано с «шаблонными» представлениями типичных данных, а иногда с визуализацией панелей мониторинга, предварительно созданной с помощью отраслевых или ролевых KPI. Независимо от подхода компании, которые стараются понять и выполнить эти требования к должностным обязанностям, вознаграждаются более высоким уровнем удовлетворенности пользователей.

Повышение удовлетворенности пользователей по всем направлениям

Исследование показывает, что помимо тех, кто использует традиционную бизнес-аналитику, в частности, компании, использующие интерактивную визуализацию, увеличили удовлетворенность пользователей в этих областях:

Важно отметить, что общий уровень удовлетворенности этими тремя критическими аспектами по всем направлениям на удивление низок. Поскольку изощренность и аналитическая огневая мощь многих из этих инструментов увеличились, пользователи слишком часто сбиты с толку этой технологией.Это еще больше подчеркивает важность удовлетворения пользователей, а инструменты интерактивной визуализации в этом отношении продвинулись дальше, чем другие аналитические технологии.

Лучший в своем классе успех

Практически невозможно переоценить важность предоставления доступных и потребляемых аналитических возможностей для менее технической аудитории бизнеса. В идеальном мире эти инструменты хорошо адаптированы к потребностям бизнеса, легко принимаются и активно используются, обеспечивая измеримые улучшения производительности.

Однако противоположный сценарий рисует довольно мрачную картину для любой организации. Одно дело — иметь возможность взаимодействовать с диаграммой или другим визуальным средством визуализации, но ответы быстро исчезают, если есть встроенные препятствия для доступа к данным.

Аналогичным образом, инструменты, которые технически неуклюжи или не говорят на языке бизнес-функции, несут аналогичный риск недоиспользования. Этот сценарий начинается с плохо настроенных аналитических возможностей и заканчивается «программным обеспечением», потерей времени и невозвратными затратами.Лучшие в своем классе компании используют набор ключевых процессов и возможностей, чтобы предоставить сотрудникам более «надежные» решения, в конечном итоге повышая удовлетворенность пользователей.

Для получения дополнительной информации ознакомьтесь с полным отчетом здесь: Visual Edge: Interactive Discovery против традиционного BI.

Analytics Tools: как выбрать инструмент визуализации данных

Следующий шаг в цепочке создания стоимости: инструменты визуализации.

После того, как у вас есть данные в хранилище, вам нужно извлечь из них ценность в виде показателей и аналитики.Отличный способ начать этот путь — визуализировать данные. Хорошая новость заключается в том, что в области визуализации данных за последние пять лет произошла огромная волна инноваций, поэтому у вас есть множество вариантов для мощных инструментов визуализации.

Прежде чем рассматривать инструменты, сначала ответьте на следующие вопросы:

• Кто будет им пользоваться? Будет ли ваша группа обработки данных использовать его исключительно или у всех будет доступ, определяет, насколько простым в использовании должен быть продукт. Некоторые предназначены для всех, другие более мощные и предназначены для экспертов.Простой фильтр — знает ли каждый в вашей команде, как писать запросы SQL.
• Вам нужны отчеты или исследования? Визуализации можно использовать для создания отчетов (информационных панелей и т. Д.), Которые являются стержнем вашего бизнеса, или для исследований и исследований в поисках информации.

Сменить поставщика средств визуализации данных несложно, но выбор отличного инструмента откроет для вас гораздо большую ценность. Вот критерии для использования:

Великие инструменты будут…

• Гибкий .Чтобы по-настоящему исследовать свои данные, вам необходимо иметь возможность визуализировать любую заданную метрику с использованием любого заданного типа диаграммы или графика. В своем стремлении к простоте некоторые инструменты «рекомендуют» различные диаграммы для определенных данных, что затрудняет переключение между ними. Возьмите под свой контроль и убедитесь, что вы сами решаете, как просматривать свои данные.
• Красивый . В какой-то момент вы будете использовать визуализации, чтобы рассказывать истории о своих данных (см. Нашу серию статей о данных и визуализации данных). Чем лучше будут визуализации, создаваемые вашими инструментами, тем легче будет рассказывать эти истории.
• Социальные сети . Если у вас нет одного специалиста по обработке данных, несколько человек будут использовать инструмент визуализации данных одновременно. Чем проще им сотрудничать, тем быстрее будет работать ваша команда и тем лучше результат.

Остерегайтесь…

• Требования к формату данных. Если вашему средству визуализации данных требуется определенная схема или формат данных, это снизит гибкость, которую вы искали в своей платформе хранения. Лучшие инструменты должны работать с вашими данными так, как они есть, а не требовать от вас соответствия их требованиям.
• Завышение цены . Некоторые инструменты визуализации очень дороги, в том числе многие функции, которые вам не понадобятся, если вы не являетесь экспертом. Существуют фантастические бесплатные инструменты визуализации данных с открытым исходным кодом, поэтому никогда не платите больше, чем вам удобно.
• Настольные приложения . Лучшие инструменты визуализации данных сегодня — это все веб-приложения, которые можно использовать на любом ноутбуке и в любом браузере. Старые инструменты по-прежнему требуют, чтобы вы загрузили их проприетарное приложение, которое поддерживает не все операционные системы или платформы.Не поддавайтесь, требуйте современных технологий.

Что бы вы ни выбрали, не создавайте две дюжины информационных панелей, на просмотр которых вы тратите часы каждую неделю. Это расстроило бы меня и означало, что все, что мы освещаем здесь в Data Driven Daily, не работает для вас! Если вы не знаете, как лучше всего настроить визуализацию, просмотрите нашу серию статей о визуализации данных.

Завтра мы закончим наше движение вниз по цепочке создания стоимости, когда рассмотрим новейшее звено: анализ.

Цитата дня : «В современной графике используются разные формы и цвета, чтобы скрыть нехватку данных.»- Эдвард Тафте

Как инструменты визуализации могут преобразовать ваш ИТ-проект

Ключевым методом воплощения вашего ИТ-проекта в жизнь является визуализация, создание диаграммы рабочего процесса, блок-схемы процесса или визуальной модели того, как требования преобразуются в функциональность, удобство для пользователя и общую ценность для бизнеса.

Визуализация широко используется в других дисциплинах инженерного рабочего процесса, но постепенно проникает в сектор программного обеспечения.

По мере роста размера и сложности проектов бизнес-аналитикам и менеджерам проектов требуется инструмент, который поможет им оценить общую картину.Однако требования к программным проектам традиционно записывались в виде легального или подробного текстового документа. Эти документы с требованиями могут быть конкретными, но им не хватает преимуществ общих инструментов визуализации.

Более эффективная практика — создать визуальное представление проекта в виде «модели». Инструмент визуального моделирования Blueprint берет объекты реального мира и отображает их с точки зрения их отношений с другими объектами.

Хорошая визуализация отображает проект как:

• Набор объектов с указанием их свойств и характеристик
• Отношения между объектами
• Разделение объектов на слои по уровню детализации

Инструменты визуализации помогают бизнес-аналитикам добиться успеха в основных областях своей деятельности:

• Выявление требований
• Проведение анализа
• Спецификация или объяснение функций

Как мы обсудим, это помогает на каждом этапе проекта.

Что такое визуализация: эффективный инструмент управления проектами

Инструменты визуализации

могут прояснить и управлять ключевыми областями вашего проекта, включая контекст, коммуникации и сокращение ошибок.

Контекст

Традиционные требования представлены в форме юридического текста. Даже если эти требования великолепно точны, слова на странице не могут дать никакого контекста о том, как они вписываются в общий проект.

На самом деле, когда мы смотрим на весь проект, контекст так же важен, как и требования.

Программное обеспечение для визуализации

обеспечивает этот столь необходимый контекст, а также продвигает процесс «проверки» — заинтересованные стороны могут четко видеть, что было выявлено, проанализировано и определено, а отсутствующие проблемы сразу же очевидны.

Связь

После утверждения требований следующим шагом будет доведение их до «потребителей», в том числе:

• Разработчики, дизайнеры, архитекторы
• Контроль качества / Тестеры
• Конечные пользователи
• Команда развертывания
• Группа поддержки
• Кроссовки

Каждая из этих заинтересованных сторон должна понимать функциональность.Большой, юридически оформленный текстовый документ не даст им полной картины, необходимой им для работы.

Подумайте о сложности текстового документа, а затем предоставьте читателю возможность сформировать в своем уме модель того, как он должен работать. Как вы думаете, придут ли они к той же мысленной картине, что и вы? Ни за что. Скорее всего, у них будет другое понимание.

Визуализация — ключ к тому, чтобы все были на одной странице.

Уменьшение ошибок

Каждый этап процесса — разработка требований, их передача, кодирование продукта — дает возможность для ошибок просачиваться внутрь.Ошибки неизбежны, но это не значит, что их невозможно исправить.

Визуализация — это инструмент для уменьшения ошибок.

Это важно. Почему? Поскольку ошибки имеют реальные последствия для бизнеса, в том числе:

• Поздняя доставка
• Запросы на изменение
• Непонятые функции
• Капитальный ремонт
• Непонимание

Снижайте вероятность ошибок, используя современные технологии для визуального представления требований, создавая модель, которая гарантирует, что каждый сможет увидеть общую функциональность.