Портфолио — Информационно-аналитический портал IABC/Россия
Как подготовить портфолио
Каждое портфолио состоит из 2х проектов-примеров. Каждый проект должен содержать: -Указание целей, задач и результатов (work plan) -По крайней мере один пример (work sample) qОценивается портфолио по простой системе. Те, кто будет это делать попытаются измерить и оценить то, что вы сделали и как вы со стратегической точки зрения подошли к поставленным задачам в том проекте, который вы представили на рассмотрение. qУказание целей и результатов играет, пожалуй, самую важную роль в оценке результатов. Внимательно следуйте рекомендациям, когда будете их указывать. Будьте кратки, но предоставьте достаточно информации. Имейте ввиду, что информацию, которую вы предоставите конфиденциальна, а комиссию нужно понимать контекст, в котором были приняты те или иные решения и совершены соответствующие действия. Указывая цели и результаты, не забудьте обозначить свою роль в проекте.
Рабочий план
Указание целей и результатов Необходимо предоставить подробное обозначение целей и результатов для каждого из двух примеров работ в портфолио. Эта часть ответственна за две трети оценки и ее следует прописать максимально подробно.
Опишите организацию, где работаете, а также функцию и роль коммуникации в ней Тут нужно кратко описать то, чем занимается ваша организация, ее историю, размер, местонахождение, количество сотрудников, годовой бюджет. Эта и другая подобная информация даст судьям контекст, в котором они смогут точнее оценить работу. Также, кратко опишите функцию коммуникации в организации, включая общие цели коммуникационной активности, историю, бюджет, а также вашу личную роль к коммуникации во время исполнения проекта.
Обозначьте проблему или возможность для развития Обозначьте задачу, решению которой был призван помочь проект.
Этот пункт включает в себя как задачи проекта, так и описание целевых аудиторий (размер, местонахождение, настрой и т.д.).
Разработка решения или плана действий С какой стороны Вы подошли к проблеме? Как и почему именно так разрабатывался план решения? Опишите задачи проекта (они должны быть как ограничены временными рамками, так и с измеримым результатом) и как они были связаны с общими задачами Вашей организации. Опишите бюджет и примерный временной план. Вы сами устанавливали себе ограничения во времени и средствах или они были заданы другими людьми?
Презентация для руководства или клиента Опишите свой подход к презентации и Вашу тактику при «продаже» идей клиенту. Если же сами Вы не составляли план, а только дорабатывали его, опишите как Вы доказали, что в план стоит внести изменения и почему внесенные Вами изменения делают проект лучше.
Реализация проекта Детально опишите как проект был реализован. Какова была Ваша роль в проекте? Каковы были ограничения в бюджете и по времени? Столкнулись ли Вы в ходе реализации проекта с проблемами? Пришлось ли корректировать цели, бюджет, временные рамки? Если да, то почему? Как эти изменения повлияли на ход проекта?
Оцените свой рабочий план Как Вы оценивали эффективность проекта и насколько удачно были коммуницированы ключевые сообщения? Затрагивает ли Ваша оценка изначальные цели? Если да, то как? Если нет, то почему? Что показывает проведенное измерение эффективности? Наглядно продемонстрируйте как Ваша оценка отражает успешную реализацию проекта.
Другая информация Вы можете предоставить любую другую информацию о проекте, которую стоит знать судьям, чтобы они смогли наиболее честно и объективно судить Вашу работу.
Portfolio Checklist
Итак, портфолио должно включать в себя два примера вашей работы с четким указанием задач и рабочими образцами. Победители конкурса GQ могут включить только один пример.
Часть I: Указание целей Общая информация
— Кратко опишите свою организацию
— Сферу деятельности организации
— Приведите уместные факты из истории компании
— Местонахождение, размер, количество работников
— Доходы/активы компании qБюджет на коммуникационную активность
— Любую другую информацию, которая может помочь комиссии лучше понять и оценить вашу работу в контексте вашей компании.
— Какую роль играет коммуникационная деятельность qВеличина штата, годовой бюджет
-Общие коммуникационные цели компании
Описание проблемы/возможности
— Четко ли вы описали проблему с которой столкнулись?
— Хорошо ли описали ваши целевые аудитории?
— Продемонстрировали ли вы исследования или другие усилия, которые были приложены, чтобы лучше понять аудиторию или клиентов?
— Четко ли сформулированы цели? Измерим ли их результат?
Составление коммуникационного решения
— Подходит ли предложенное решение для обозначенной аудитории?
— Оптимальный ли выбран канал коммуникации?
— Учтены ли бюджет, сроки исполнения и сторонние факторы?
— Четко ли очерчен план действий еще до начала проекта?
Согласование вашей концепции с руководством/клиентом
— Возможно, вам не пришлось убеждать никого в актуальности вашего решения, тогда просто поясните вашу роль в ведении проекта.
— Достаточно ли тщательным и профессиональным был ваш подход?
— Оптимальная ли была получена обратная связь? (Если подобного исследование не проводилось, объясните почему).
Применение коммуникационной стратегии на практике
— Логично и профессионально ли выполнена работа?
— Если случились отклонения от изначального плана (средства, бюджет, сроки и тд), были ли они достаточно обоснованы?
— Не ушли ли первостепенные задачи на второй план?
Оценка/замер результатов
— Использовались ли формальные и неформальные способы оценки и замера результаты?
— Был ли проведен самоанализ?
— Есть ли указание на то что в проекте получилось/не получилось?
Общая оценка
— Учтены ли Вы все пункты описанные в предыдущих секциях?
— Указание целей демонстрирует ясное, логическое мышление?
— Являются ли указанные цели и задачи хорошой базой для построения проекта?
Часть II: Примеры работ
— Оценивая примеры, члены комиссии хотели бы увидеть баланс между формой и содержанием.
В некоторых примерах есть только форма или только содержание (фото-эссе, пресс-релиз). Тогда работы будут оцениваться только по одному параметру. qСоответствует ли рабочий образец по своей форме и содержанию основным целям проекта?
— Демонстрирует ли образец качество и профессионализм? qОптимален ли он для выбранной аудитории?
— Образец четко передает задуманное сообщение?
Финальные шаги в подготовке
— Попросите коллегу или наставника из IABC проверить вашу работу
— Учтите сделанные замечания
О сертификации
Процесс профессиональной сертификации
Подача заявки
Оплата и сроки
Квалификации
FAQ
10 примеров портфолио для разработчиков
Для многих специалистов одна из самых сложных задач — собрать портфолио. Что написать о себе? Какие проекты включить, а какие нет? Разработчик программного обеспечения Мутху Аннамалай опубликовал список из 10 образцов портфолио веб-разработчиков и дизайнеров, которые вдохновят вас на создание собственного.
Максимально нескучное портфолио. Его автор занимается проектированием, написанием кода, созданием контента и грезит о 1980-90-х годах. По словам Джека, ему надоели скучные сайты, именно поэтому он выполнил свое портфолио в «дурацком» стиле.
Портфолио дизайнера и разработчика из Австралии, которому «нравится превращать сложные задачи в простые, красивые и интуитивно понятные конструкции». Эти слова в том числе воплощены в его сайте, на котором Адхам также ведет блог с полезными советами для специалистов.
Портфолио, напичканное анимацией. Его автор специализируется на разработке программного обеспечения для клиентов, начиная от частных лиц и малого бизнеса, заканчивая крупными корпорациями. По-своему хорошее портфолио, но, возможно, некоторых смутят не очень хорошо сочетающиеся цвета и шрифты.
Интерактивное портфолио дизайнера из Нью-Йорка. Он занимается иллюстрацией, дизайном и анимацией, а также является обладателем множества наград в области дизайна, таких как The FWA, Awwwards, CSS Design Awards и CSS Winner.
Кстати, Робби раскрыл все секреты создания своего сайта, поэтому можете использовать некоторые его наработки для собственного портфолио.
Портфолио независимого креативного разработчика из Южного Уэльса. На сайте ничего лишнего и приятная глазу цветовая гамма. Автор предпочитает браться за амбициозные, но доступные веб-проекты — «чем смелее, тем лучше». Время от времени специалист выпускает опенсорс-проекты. С ними также можно ознакомиться на сайте.
Портфолио с обилием текста от дизайнера и разработчика-самоучки с очень интересной историей. Автор не стесняется в употреблении плавной анимации, а также для удобства имеется встроенное переключение на темную тему.
Портфолио дизайнера веб-сайтов с девятилетним опытом. По сравнению с предыдущими вариантами может показаться более строгим образцом в отсутствия ярких цветов и преимущественно черно-белых фото.
Чистое юзерфрендли портфолио от веб-дизайнера и фронтенд-разработчика из Чехии.
Чтобы создать «отличный продукт с учетом целей клиента», каждый новый проект автор делит на четыре этапа:
- всестороннее исследование;
- каркасное моделирование;
- дизайн;
- и разработка.
Портфолио UX-дизайнера и разработчицы из GitLab, максимально рассчитанное на получение обратной связи и взаимодействие с клиентами.
Портфолио инженера-программиста и дизайнера интерфейсов, который специализируется на быстром создании программных компаний и веб-приложений. Простое портфолио с минимум информации и анимации. Если цените лаконичность — это то, что вам надо.
Еще одну подборку 10 сайтов с крутыми портфолио можно посмотреть по ссылке.
Highload нужны авторы технических текстов. Вы наш человек, если разбираетесь в разработке, знаете языки программирования и умеете просто писать о сложном!
Откликнуться на вакансию можно здесь.
Портфолио студента, пример оформления, секреты успеха и информационного продвижения
Обучаясь в вузе, каждый мечтает о карьере, которая поможет быстро стать на ноги, получать достойную зарплату, заслужить место в обществе.
Показать себя с положительной стороны, зарекомендовать как знающего специалиста поможет портфолио студента. Пример оформления рекламной карточки должен быть у каждого студента.
Что должно быть в портфолио студента: пример оформления, фото
Главной задачей портфолио является реклама конкретного человека перед работодателем. Цель составления – это демонстрация своих ярких и уникальных сторон из личной и профессиональной жизни, наличие умений и навыков в полученной специальности, которые доказывают преимущество конкретного кандидата на рабочее место перед другими.
Многие преподаватели вузов делают акцент на значимости портфолио студента, пример оформления дают еще на начальных курсах обучения, чтобы материал собирался постепенно, формировался и обрабатывался. Такой подход позволит охватить все положительные стороны будущего специалиста, рекламный проект станет отражением всех ступеней обучения, формирования высококлассного специалиста.
Что необходимо для создания портфолио?
Портфолио студента, образец оформления, структура и варианты презентации на первый взгляд не вызывают особых вопросов у учащихся.
Но, начиная свою работу, стоит понимать, что структура и последовательность разделов должны быть выстроены логически. В работе не должно быть грамматических, стилистических или пунктуационных ошибок.
Оптимальным вариантом станет просмотр нескольких портфолио студента, пример оформления которых дан в различных источниках. Не стоит сразу же копировать любой из них, меняя только свою информацию. Работодатели видят не одно портфолио, поэтому сразу же узнают копию или распространенный шаблон.
Оптимальным вариантом на сегодня является портфолио, содержащее:
- документы;
- творческие работы, исследования, описания учебной и творческой деятельности;
- отзывы.
Какие документы должно содержать портфолио?
Начало работы должно содержать документы, подтверждающие окончание учебного заведения. Оптимальным вариантом для набора считаются: дипломы, грамоты, свидетельства, сертификаты, удостоверения и фотоматериалы, подтверждающие их получение.
Во втором разделе необходимо собрать все свои творческие, исследовательские и проектные работы.
Доклады, выступления на научных конференциях, рефераты, которые получили высокую оценку или были отмечены грамотами, сертификатами.
В основном работодатели в первую очередь обращают внимание на последний раздел – отзывы. В нем должны быть собраны рекомендательные письма с мест, где проходила практика, характеристики, благодарственные письма, отзывы преподавателей, у которых выполнялись дипломные проекты.
Изучите условия создания портфолио, пример оформления в этом случае не вызовет особых трудностей. Имея богатый материал за весь период обучения, умея систематизировать его в рекламный проект, каждый студент сможет без проблем получить желаемое место работы.
Образец «Портфолио документов и творческих работ»
О любви.
***
Осенняя грусть.
Пускай когда-нибудь придется нам расстаться…
Пускай забудут нас и мы забудем всё……
Ведь так устали мы с тобой стараться…
Играть в любовь, и в счастье не своё.
.
Пускай осенний листопад уносит,
И старый мир и старые мечты…
Ведь нас с тобой уже никто не спросит…
Зачем мы вместе были :Я и ты…
Пускай когда-нибудь ты очень пожалеешь…
Пускай захочешь все вернуть..
Но ту любовь уже, теплом ты не согреешь…
И листопад тебе шепнёт:»Забудь…»
***
Наступила холодная осень,
Каждый день с неба вода..
А он меня не попросит:
«Останься, ты мне нужна…»
А мне и не надо писем,
Не надо звонков оправданья…
Ах какие красивые листья…
Подари мне один на прощанье…
И уйди, и не стоит плакать,
И слезами встречать восходы…
А дождь будет всё также капать…
Оставляя на лужах разводы…
Наступила холодная осень,
А давай всё начнём сначала?..
Уже нашей любви после…
Я уйду, как и обещала…
А давай мы теперь как люди,
И не будем держать обиду.
..
И со мной ни чего не будет…
Или просто не подам виду…
А давай я скажу что простила…
И что Осень во всем виновата…
А давай ты пройдёшь мимо…
Словно цвет одного заката…
Ты скучай по мне, очень-очень…
И не ври мне, что скоро напишешь….
А давай переждём осень..
И начнём всё с начала ,слышишь?…
А что остаётся, когда остаёшься одна?
Есть ночи и дрожь ,до завтра стихи у камина…
***
Останется боль, прибавится грусть и тоска…
Исчезнет из комнаты запах любви и жасмина…
Исчезнет навеки наивность твоя перед ним…
Останутся ночи без сна, и слёзы чужие…
Давай всё оставим .И просто друг друга простим?…
Не надо кричать и плакать не надо .Большие .
Большие в душе. С тобой мы давно повзрослели…
Останется то ,что в душе сохранила весна…
Останутся сказки ,что мы сочинить не успели…
А что остаётся, когда остаёшься одна?
***
Со вкусом вина.
Вино в большой фужер налито,
Окно открыто. Зной царит…
Осколки фраз. Слова избиты…
Уже никто не дорожит…
Обыденно. Закрыты двери,
Ключи повёрнуты. Шаги…
Никто не ждал. Никто не верил…
Никто не крикнул:» Подожди»
Вино холодное в фужере,
Зной стих. Жара пошла на спад…
Мы агрессивны. Точно звери,
Скрывая свой звериный взгляд…
И ночь .Холодная .Немая.
Луна .Молчанье .Тишина …
Один чужой .Одна чужая…
Фужер наполненный.Вина.
Вина за то ,что были рядом,
Но были слишком далеки…
Вино мы отравили ядом…
И отравились .Дураки.
Вино в большой фужер налито,
Две капли на столе и зной
Всё что прошло, сейчас забыто…
Всё то ,что связанно с тобой…
***
Что мне напоминает о тебе?
Что мне напоминает о тебе?
Закаты солнца и его восходы…
Осколки звёзд ночного небосвода.
..
Что мне напоминает о тебе?
Мне о тебе так громко шепчет ветер…
И именем твоим стучится дождь в окно…
Мне о тебе напомнит зимний вечер…
Воспоминания как крепкое вино…
Они меня пьянят .Но нет ответа…
Что мне напоминает о тебе?
И ты живёшь с заката до рассвета…
Внутри меня .В моём волшебном сне…
***
Зима.
На улице уже с неделю
Зима разделяет и влавствует…
Мне было бы с ним теплее…
Но он в этом не учавствует…
Живёт. Моим воздухом дышит…
И мерзнет как я по утрам…
И снег на его крыше…
Пройти не даёт снам…
Ему ни чего не сниться…
А мне лишь не сниться он…
А снег за окном кружиться…
И стелет всё белым ковром…
Январь, как всегда не видно…
Январь по ночам в снегу…
А мне бесконечно обидно…
Что мы не связали судьбу…
Дорога под льдиной скроется.
..
Мне скользко идти. Боюсь…
И ветер за мною гонится…
Нет сил продолжать. Сдаюсь…
Холодная зимняя ласка…
Я буду покорна тебе…
Зима, разделяй и властвуй…
Рисуй на его окне…
Мне стало всё черно-белым…
***
И грусть мне не красит дни…
Зима разрисует мелом…
Всю боль у меня внутри…
Зима разделяет нас силой…
И я починюсь едва ль…
Я много зиме простила…
Холодный и белый январь…
И сухостью этой. Выжженной…
После студёных ночей…
Я стану гораздо ближе…
И может быть даже родней…
Ты только меня не гони…
Еще ведь не та погода…
Ты просто со мной говори…
И я не почувствую холода…
***
Тяжелы зимой понедельники…
Особенно в семь утра…
Слишком медленные недели…
Слишком долгие холода…
И с зимой ничего не клеится…
Месяца как одна метель..
.
Ночи снегом и ветром стелятся…
Наполняя собой пастель…
Всё чужое. И всё заснежено…
А зима, что зима? Идёт…
Очень трудно остаться нежной…
Когда всё превратилось в лёд…
***
Не надо ему видеть твоих слёз.
Он не поймёт и не оценит это.
Всю глубину прошедшего момента…
Не надо ему видеть твоих слёз.
Ты уходи. Не медленно, но робко…
Прислушиваясь к стуку каблуков…
Не слушай его громких ярких слов…
Ты уходи. Не медленно ,но робко…
Скажи ему «счастливо мне пора»…
И отведи свои глаза как прежде…
И улыбнись так искренне и нежно…
Как будто снова. Снова влюблена…
Не надо ему говорить как боль…
Прожгла твою израненную душу…
Как он тебе уже давно не нужен…
Не стоит говорить ему про боль…
Возьми его за руку, чуть сожми…
Как ты всегда хотела попрощаться…
И пусть он тоже слушает шаги.
..
Твои шаги. Что будут отдаляться…
Не оборачивай и на секунду взгляд…
Чтобы потом вернуться к нему снова…
Уйдёшь. Как я сказала. Дай мне слово…
Он слишком часто был не виноват.
Конец иллюзий и напрасной правды…
Не надо верить в то, чему не быть…
Забудь. Его не стоило любить…
И в жизни он твоей не самый главный…
***
Моя смелость исчезла на корню.
Куда-то делась.
И вот я уже одна стою.
Душа голая. Разделась.
Бери мою смелость.
Всё кажется сном, до притяжения…
Я дышу а ты планируешь
Моё полное уничтожение…
Я дышу, а ты смотришь…
Ты о чём-то для вида спросишь…
Моя смелость с твоей храбростью…
Я могу назвать это наглостью…
Я считаю себя не твоей…
Что, может быть, еще наглей…
Обзови и в окно выкини…
Я имя твоё выкрикну…
Не спасай меня. Спасай…
Моё тело тёплое, угасай.
..
Не целуй моих рук изгибы…
Обнимать они не могли бы…
Если б сердце потухло. Веришь?
Мой родной, ты наверное бредишь?
Моя смелость куда-то пропала…
Я летела. А всё упало…
Весь мой мир разлетелся на части…
А внизу ты со мной. Здравствуй.
Всё что сердцу так мило. Помню…
Ты запомнишь меня такой…
Не смелую. Глупую. Ладно…
Я не выйду через парадную…
Я стану по твоему жадной…
И никому тебя не отдам.
Лучше мучиться от усталости…
Чем своей перечить храбрости…
Я тебя не предам, пожалуйста…
Поделись для меня пополам…
Ей отдай себя мною проклятым…
Постучи ей ветром в окна…
И во сне скажи ей шепотом…
«Я пришел. Я твой. Покой»
А мне останься покладистым…
Я забуду все эти гадости…
Все нелепые мелкие шалости…
Просто будь со мной…
***
Сны.
Бережно. Нежно. Ласково….
Коснуться тебя. Коснуться…
По коже холодными пальцами…
И снова будильник. Проснуться…
И глаз не смыкая до ночи…
Теряться…Искать и лелеять…
Твои шоколадные очи…
Надеяться. Чувствовать. Верить…
И лечь на перину устало…
Закрыться в объятьях сна…
Назвать как тебя одеяло…
И снова мечтать до утра…
Вернутся. В реальность. Вернуться…
Чтоб день пролетел побыстрее…
Мечтая еще раз коснуться…
Тепла этих быстрых ночей…
***
А если ты найдёшь себе другую…
Я не сойду с ума и не умру…
И если ты найдёшь себе другую-
Я лишь уйду…
И если скажешь, счастлив ты с другою…
Каким со мной ты никогда не был…
Я лишь оставлю вас двоих в покое…
Желая ,чтобы ты её любил…
А если я найду тебя разбитым,
Раздавленным любовью в пух и прах…
Скажу, возможно, что теперь мы квиты.
..
И ,может, пожалею в двух словах…
А если скажешь, что ты жить не можешь…
Заплачешь в голос, упадёшь на пол…
Я искренне заплачу с тобой тоже…
И вновь переживу всю эту боль…
А если скажешь, что отныне верен…
И что любовь подаришь мне одной…
Скажу, что ты мне больно сделал первый…
Но вот тебя заменил другой…
****
Твой взгляд.
Твой взгляд, пустой и равнодушный.
Слова так ярки. Неуместно.
Мне стало плохо. Очень душно.
Мне рядом стало очень тесно.
Мне нужно время и пространство.
А ты негаданно нежданно…
Мне стал болезнью и лекарством.
И слишком глупо это. Странно.
Я обжигаю. Обжигаясь…
Твоё холодное. Немое.
Я словно хрупкое. Ломаюсь.
И задевает за живое…
Твой взгляд холодный и некстати.
Как ветер обжигает кожу…
Ты все слова свои истратил.
И этим мы с тобой похожи.
..
Оставь меня. Забудь случайно…
И это так необъяснимо…
Прошу тебя с моей печалью…
Идите вон. Пройдите мимо.
И грусть настолько мне приелась…
Я с одиночеством радушна…
Ты мой порок. Болезнь. Нелепость…
Ты так жесток. Так равнодушно…
Пройди однажды очень смелым
В толпе людей. Со мною рядом.
Пройди как день. Пройди мгновенно.
Не прикасайся даже взглядом.
Твой взгляд пустой и равнодушный.
Слова так ярки. Неуместно.
Мне стало плохо. Очень душно.
Мне рядом стало очень тесно.
***
Поверь…
Поверь, мне будет больно когда
Ты с другой пройдёшь по аллее.
Но от этой боли не сойду с ума.
Мы вдвоём уже переболели.
Ревность и чай в кровать.
Это наше последнее лето.
Я не буду тебя ждать.
Замерзая зимою где-то…
Даже взгляда не отведу…
Если встречу с другой на аллее.
..
Обещаю ,я просто пройду.
Ты мне веришь? Скажи :ты мне веришь?
Мои чувства теперь для меня.
Пусть хотя бы на сотую долю.
Но поверь ,будет больно, когда…
От тебя не останется боли…
Разное
________________________________________________________
***
Кто-то стал солдатом, рядовым и смелым,
Кто-то был врачом и спасал военных,
Кто-то погибал, не заметив мины,
Кто-то прикрывал собой чужие спины,
Кто-то был отцом, сыном, мужем, братом-
люди воевали, люди виноваты.
Кто-то был в плену, но в плену держался,
Кто-то за Москву, за Рязань сражался,
Кто-то дома был и детей баюкал,
А для них и тряпки с сеном были куклой.
А для них война-это там стреляли.
Кто-то выживал. Люди умирали.
Кто-то был юнцом, возрастом не годен,
Кто-то шёл на бой за свою свободу,
Кто-то за Отчизну, кто-то за семью,
Кто-то очень сильно помогал в бою,
кто-то был разведчик, кто-то лётчик был-
матери и жёны ждут своих мужчин.
Кто-то взял медали, кто-то пулю взял,
Кто-то из-за страха по своим стрелял,
Кто-то был за наших, кто-то предавал,
Кто-то на свободу и друзей менял-
фронтовые песни, фронтовые дни:
люди выживали, жили, как могли.
Дети стали старше, а война не ждёт.
И зима кончалась, и потаял лёд.
Кто научит жизни: больше нет пап,
И в душе по жизни — пустота утрат.
Кто-то может даже ничего не помнит.
У кого-то сердце в день победы стонет.
Кто-то старикам дарит благодарность.
Но и жизнь не ждёт, мало их осталось.
Кто-то до сих пор слышит вой сирены.
Кто-то до сих пор на свободе — пленный.
Кто-то в День Победы поднесёт цветы.
Кто-то будем помнить. Кто, если не ты?
***
«Осенние»
Мне жаль листву, что опадает,
Что ветром с веток торопя,
Хозяйка осень собирает
И в грязь кидает уходя.
Мне жаль закаты и рассветы,
Что холод терпят день за днём.
И тучи в серое одеты,
Что поливают нас дождём.
И много сказано про осень,
А мне так жаль её настрой,
Ведь все по ней скучают после,
Когда знакомятся с зимой…
***
На душе снова что-то осеннее,
То ли грустью своей маня,
Привлекают стихи Есенина,
Словно тающая заря.
У окна погрущу с непогодою
И обрадуюсь жёлтой листве.
И в осеннюю пору холодную,
Снова буду мечтать о весне…
***
Осенняя грусть.
Пускай когда-нибудь придется нам расстаться…
Пускай забудут нас и мы забудем всё……
Ведь так устали мы с тобой стараться…
Играть в любовь, и в счастье не своё…
Пускай осенний листопад уносит,
И старый мир и старые мечты…
Ведь нас с тобой уже никто не спросит…
Зачем мы вместе были: я и ты…
Пускай когда-нибудь ты очень пожалеешь…
Пускай захочешь все вернуть…
Но ту любовь уже теплом ты не согреешь.
..
И листопад тебе шепнёт: «Забудь…»
***
Вино в большой фужер налито,
Окно открыто. Зной царит…
Осколки фраз. Слова избиты…
Уже никто не дорожит…
Обыденно. Закрыты двери,
Ключи повёрнуты. Шаги…
Никто не ждал. Никто не верил…
Никто не крикнул: «Подожди»
Вино холодное в фужере,
Зной стих. Жара пошла на спад…
Мы агрессивны ,точно звери,
Скрывая свой звериный взгляд…
И ночь, холодная, немая.
Луна. Молчанье. Тишина …
Один чужой. Одна чужая…
Фужер наполненный. Вина.
Вина за то, что были рядом,
Но были слишком далеки…
Вино мы отравили ядом…
И отравились. Дураки…
Вино в большой фужер налито,
Две капли на столе и зной
Всё, что прошло, сейчас забыто…
Всё то, что связано с тобой…
***
Моя смелость исчезла на корню.
Куда-то делась.
И вот я уже одна стою.
Душа голая. Разделась.
Бери мою смелость.
Всё кажется сном, до притяжения…
Я дышу, а ты планируешь
Моё полное уничтожение…
Я дышу, а ты смотришь…
Ты о чём-то для вида спросишь…
Моя смелость с твоей храбростью…
Я могу назвать это наглостью…
Я считаю себя не твоей…
Что, может быть, еще наглей…
Обзови и в окно выкини…
Я имя твоё выкрикну…
Не спасай меня. Спасай…
Моё тело тёплое, угасай…
Не целуй моих рук изгибы…
Обнимать они не могли бы…
Если б сердце потухло: веришь?
Мой родной, ты, наверное, бредишь?
Моя смелость куда-то пропала…
Я летела. А всё упало…
Весь мой мир разлетелся на части…
А внизу ты со мной: Здравствуй.
Всё, что сердцу так мило помню…
Ты запомнишь меня такою…
Несмелую, глупую, ладно…
Я не выйду через парадную…
Я стану по твоему жадною…
И никому тебя не отдам.
Лучше мучатся от усталости…
Чем своей перечить храбрости…
Я тебя не придам, пожалуйста…
Поделись для меня пополам…
Ей отдай себя мною проклятым…
Постучи ей ветром в окна…
И во сне скажи ей шепотом:
«Я пришел. Я твой. Покой.»
А мне останься покладистым…
Я забуду все эти гадости…
Все нелепые мелкие шалости…
Просто будь со мной…
***
Поверь…
Поверь мне: будет больно, когда
Ты с другой пройдёшь по аллее,
Но от этой боли не сойду с ума.
Мы вдвоём уже переболели.
Переревность и чай в кровать.
Это наше последнее лето.
Я не буду тебя ждать,
Замерзая зимою где-то…
Даже взгляда не отведу…
Если встречу с другой на аллее…
Обещаю я просто пройду.
Ты мне веришь? Скажи, ты мне веришь?
Мои чувства теперь для меня.
Пусть хотя бы на сотую долю.
Но поверь: будет больно, когда.
..
От тебя не останется боли…
***
Пожалуйста, скажи мне: «Я скучал»
Я знаю, это так. Так не молчи же…
Ты ей хоть раз подобное соврал?..
Соврал. Не раз. Я это ненавижу.
Ты ей грубил. Ты уходил, смеясь…
Она, как я? Я буду лучше многих!
Я не люблю. Я сильно обожглась…
А ты Любил и вытираешь ноги…
Пожалуйста, скажи мне:»Я люблю»
И мне неважно, я ли виновата…
Я не твоя, знаешь: не твою…
Любовь я часто требую обратно.
***
Поговорим? (Прошу…) Поговорим…
Хотя молчанье мне твоё приятно,
Ты мной заполнен, но другой любим.
А третьей ты не нужен, вероятно.
Куда ты? (Стой, пожалуйста…постой)…
Да нет, я не заплачу, ты же знаешь…
Ты для неё…Ты для меня чужой…
Мне просто интересно, ты скучаешь?
По осени, что с нами не сбылась…
По зимам, что мы вместе не согрели…
Ты обещал, что мы станцуем вальс.
..
Ты обещал, но сам уже не верил…
Поговорим? (Не стоит… Откажись…)
Я занята( Конечно ,нет, ты болен?!)
У нас с тобой теперь другая жизнь.
И у тебя теперь совсем другая «Оля»
***
Она ценила живопись, искусство,
А он ценил талантливых людей.
Она, возможно, не умела чувствовать.
А он, возможно, был её сильней.
Она любила почитать ночами,
А он любил гулять в ночи немой.
Они друг друга даже не встречали,
Но были связаны проказницей судьбой.
Она мечтала, сидя на коленях,
О том, чему не сбыться никогда.
А он запутался в бесчисленных потерях…
Как будто его спутница-беда.
Она любила рисовать картины,
А он любил машины и вино.
Её так восхищали балерины.
Ему же больше нравилось кино.
Она умела находить ошибки
и исправляла их без волшебства.
А у него на кухне жили рыбки…
И он любил на них смотреть с утра.
Она на улице вчера нашла котёнка…
Взяла его домой, к себе домой.
Хотела бы семью себе, ребёнка,
Уюта в доме и в душе покой…
А он гулял. И поиски любимой…
Закончились, уже прошла весна…
Наверное, он был таким ранимым…
Таких вы не встречали никогда…
Она любила мужество в мужчинах…
Любила, чтоб характер был огонь!
Но каждый раз искала лишь причину…
Наверное, ей нравилось одной…
И вот однажды в день какой-то хмурый…
Они из дома взять забыли зонт…
Она такая хрупкая натура…
И он такой ранимый идиот…
Зачем это случилось, кто же знает…
Со стороны случайность, вот так вот…
Любовь с судьбою просто выбирают…
Кому забыть из дома утром зонт…
***
Недолго мучилась заря, забилась, билась, угасая…
И скоро полная луна заполнит небосвод до края…
Ушла обида давних ссор. Не помню, даже вспоминая.
..
Спокойный быстрый разговор и я совсем тебе чужая…
Я на столе оставлю зонт и выйду в дождь, спеша куда-то…
И ты без слов мне всё вернёшь, всю боль и грусть вернёшь обратно.
Уйдёшь, почти как я без слов, не находя другого шанса…
Тебя окутает заря, чтоб никогда не возвращаться…
Сползая в бешеный поток ненужных слов, обид, истерик…
Сменяя цепи городов… Мы потеряемся в потерях…
Найдёмся мы, когда заря, угрюмо разукрасит сутки…
Забудь обиды и меня. Забудь и все мои поступки…
Пусть память будет так легка, как будто нечем убиваться…
Воспоминанья и тоска… Зарёй вод вечер растворяться…
Ушла обида давних ссор, и всё с нуля, не сожалея…
Слова, поступки, разговор, в которые никто не верит…
***
К няне А.С.Пушкина
Ах, няня, родная няня…
Я помню зимние вечера…
Когда в печи догорало пламя…
И вы укачивали меня…
Мне сон не шел, но меня баюкал
Ваш голос дивный, почти шепча.
..
Лились, как песня, ночные звуки
И грели душу, как шаль с плеча.
Я был ребенком, боюсь капризным.
Вы натерпелись со мною бед…
Но с вами рядом казался ближе
Мне час рассвета и лунный свет…
Вы не ругали меня, жалея…
И мне читали, пока я спал.
Я благодарен этому времени,
За то кем вырос, спасибо вам!
***
По осеннему саду в конце октябряОн ходил по опавшей листве.
И писал о тебе и мечтал, но тебя
Не встречал в многолюдной толпе.
О тебе он молчал, когда осень прошла,
Наступили холодные дни.
Он смотрел на тебя, закрывая глаза,
И хранил тебя где-то внутри.
Словно память его — это несколько строк,
На листке в у ходящем письме.
А дорога его — это сотни дорог,
Направляющих только к тебе.
Толченкина Ольга
Резюме ребенка. Портфолио — история и траектория развития ученика – Учительская газета
Слово «портфолио» сегодня одно из самых распространенных в образовательной практике, причем знают его уже даже младшеклассники.
Какова его роль в жизни ученика, что должно входить в портфолио, кто и как его должен формировать? Будет ли осуществляться перевод портфолио в баллы и станет ли оно дополнением к ЕГЭ? Обо всем этом шел разговор на «круглом столе» «Портфолио как способ оценки достижений», который состоялся в «Учительской газете» в рамках «Дискуссионного клуба».
В обсуждении участвовали представители Министерства образования и науки РФ, научные сотрудники институтов развития образования, заместители директоров школ, учителя и даже ученик 8-го класса и его отец. Ирина ДИМОВА, первый заместитель главного редактора «Учительской газеты»:- Портфолио – изобретение не ХХI века. Ведь в переводе это слово означает пакет важных документов. Сейчас мы понимаем, что портфолио ученика – это новый способ фиксировать его личные достижения.Нам бы хотелось сегодня поговорить о том, насколько прививается эта новая форма оценивания успехов ребенка в нашей школе. Что происходит с момента ее введения? Есть положение о портфолио, где написано, что должно в него входить.
Все ли здесь выстроено в том виде, в каком это необходимо для ученика? Нужны ли какие-то образовательные стандарты для этого? Благодаря портфолио и родители могут узнать о способностях и интересах своих детей. Проблема важная, потому что ЕГЭ не является единственной формой оценивания результатов работы ученика.Хотелось бы понять: портфолио – это мода или необходимый механизм оценивания успехов ученика? Усложнило ли это работу учителя, классного руководителя? Насколько приемлема эта форма? Поможет ли портфолио развитию ребенка? Станет ли портфолио дополнением к ЕГЭ?Федор ФИЛИППОВ, учитель школы №18, Москва: – Хотелось бы услышать, что думает по этому поводу восьмиклассник Дима.Дмитрий РЕЗНИКОВ, ученик 8-го класса средней школы №1415: – Последние пять лет я активно занимаюсь исследовательской деятельностью. В моем понимании это набор грамот, которые подтверждают мое участие в олимпиадах. Но портфолио никак не отражается на моей деятельности, не является стимулом. Это мое хобби. Считаю, что портфолио мало кому нужен.
Ирина ДИМОВА: – Из ответа Дмитрия возникает новый вопрос: насколько востребован портфолио в школе? Кому это нужно? Может быть, учителю для отчета о своих достижениях?Галина СКВОРЦОВА, начальник отдела Департамента общего образования Минобрнауки России: – История введения портфолио ученика в наших школах как формы накопительной оценки ведет свой отсчет с 2002 года. Это было связано с реализацией Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования. Концепцией предполагалось наряду с результатами государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов учитывать их различные достижения по исполнению проектов, написанию рефератов, творческих работ, участию в олимпиадах, конкурсах. Для этого предлагалось предусмотреть определенную форму, позволяющую объективно оценить уровень готовности выпускника к продолжению образования по тому или иному профилю. Введение портфолио создавало основу для внедрения в массовую практику механизмов рационального и прозрачного конкурсного набора в старшую профильную школу.
Для реализации концепции и внедрения в практику портфолио министерством было издано методическое письмо, которое носило рекомендательный характер. В нем школам рекомендовалось использовать портфолио индивидуальных учебных достижений в качестве одной из составляющих образовательного рейтинга выпускников 9-х классов при комплектовании 10-х классов наряду с результатами государственной (итоговой) аттестации.С учетом этих рекомендаций портфолио активно внедрялся на разных уровнях: региональном, муниципальном, уровне школы. Сегодня из 78 регионов, представивших свой опыт мониторинга учебных и внеучебных достижений школьников, 31 такой мониторинг осуществляют на постоянной основе. В остальных регионах такая система создается. Это используется для оценки деятельности учителя, для определения рейтинга школ, для присуждения грантов одаренным детям. Здесь нет обязательных нормативов. Каждый регион создает свою систему.Работу с портфолио можно представить в виде треугольника. Основание – это уровень образовательного учреждения, включающий большое количество разнообразных показателей, которые разрабатываются и используются администрацией школы, учителями, учениками, родителями в различных целях.
В портфолио включают не только свидетельства детей о личных достижениях (грамоты, дипломы), но и их работы, отзывы. Портфолио нужен ребенку, чтобы отмечать, в чем он наиболее успешен, развивать свои способности и строить свое индивидуальное образование. Для школы это важно, чтобы разработать собственную образовательную программу, включая профили обучения, систему дополнительного образования и внеурочной деятельности.Вместе с тем следует отметить, что иногда объем собираемых школой сведений настолько превышен, что это вызывает недовольство родителей, учителей. Зачастую бремя собирания портфолио ложится на их плечи. Портфолио становится дополнительной нагрузкой, в том числе и для самого ребенка.Объем показателей портфолио существенно уменьшается на региональном уровне. Например, в республиках Алтай, Башкортостан, Мордовия, Пермском и Красноярском краях, Ивановской, Курганской, Ленинградской, Мурманской, Самарской, Рязанской, Еврейской автономной, Ульяновской областях мониторинг включает учебные достижения и результаты участия обучающихся во всероссийских и международных конкурсных мероприятиях.
В 18 регионах (в республиках Северная Осетия – Алания, Татарстан, Тыва, Чувашской Республике, Чеченской Республике, Приморском крае, Владимирской, Вологодской, Кемеровской, Костромской, Московской, Псковской, Саратовской, Тюменской, Ярославской областях, Москве, Санкт-Петербурге, Ханты-Мансийском автономном округе) мониторинг основывается на более широком перечне показателей учебных и внеучебных достижений обучающихся. По поводу того, что учитывать на федеральном уровне, общество ведет серьезную полемику. Здесь важно понять: что фиксировать? для чего? как? Чем выше уровень, тем меньше объем собираемых результатов, жестче требования к их формализации, а также объективности, прозрачности и контролю (в том числе общественному) за проведением мероприятий и учетом их результатов.Нина ГРАБЛИНА, учитель русского языка и литературы гимназии №5, Дзержинск, Московская область: – Галина Ивановна, вот сказали, что на самом нижнем уровне находятся образовательные учреждения. Что вы имеете в виду?Галина СКВОРЦОВА: – Я имела в виду разный объем формализуемых показателей портфолио на каждом из уровней.
Главное для школы – определить, зачем это нужно ученику. Если ребенок понимает, что ему нужно, то и участвует в составлении портфолио осознанно, а не просто собирает документы. Дмитрий занимается научно-исследовательской деятельностью. По его словам, ему это не мешает и не помогает, это нужно учителю для составления своего портфолио.Елена ЗАЧЕСОВА, старший научный сотрудник Федерального института развития образования: – Почему мы употребляем именно это слово ? Почему его нельзя заменить на «архив», «портфель» или «папка» для сбора достижений?Галина СКВОРЦОВА: – Назвать его можно как угодно. Название не закреплено нормативно. Например, в Саха (Якутии) это свидетельство о личных достижениях.Федор ФИЛИППОВ:- Портфолио – это достижения личности. Когда мы говорим о достижениях ученика, то в первую очередь имеем в виду грамоты, дипломы. Но если бы на месте Дмитрия был слабый ученик? Ведь и у этих ребят тоже есть свои достижения, творческие успехи. Думаю, что в портфолио ученика должны быть включены в первую очередь его учебные достижения, результаты тестирования.
Александр МИТЬКИН, старший преподаватель Московского института открытого образования: – Нужно точно определить, что такое портфолио. Есть портфолио формализованное, есть портфолио достижений, портфолио работ, проектов и исследований. Мы составили с одним мальчиком папку достижений. У него сначала на одной странице текста было 40 ошибок. В результате занятий с учителем стал делать 20. Прогресс в два раза. И портфолио позволил этот момент зафиксировать. С одной стороны, учителя видят преимущество от внедрения портфолио, а с другой – не хотят его использовать. Что педагоги ожидают от внедрения портфолио? Прежде всего повышения учебной мотивации детей. Педагоги хотят лучше понять учеников и помогать им в их деятельности. Во-вторых, систематизировать материал и наглядно увидеть свои результаты. Учителя школы №3 города Москвы определили свое представление о портфолио так: «Портфолио – это знания, которые систематизированы и обобщены, представлены в виде работ, наличие которых повышает самооценку, позволяет представить лицо ученика.
Портфолио – это достижения ученика, собранные вместе, ясно демонстрирующие уровень его подготовки». В Россию идея портфолио проникает в конце 90-х годов. И здесь возникают проблемы. Во-первых, это отсутствие запроса со стороны бизнеса. Во-вторых, это отсутствие концепции портфолио, нет общего понимания, что это такое: набор документов, или творческие работы, или журнал развития. В-третьих, отсутствие системности. В-четвертых, отсутствие методической базы: как делать портфолио, что должно в него входить, кто будет этим заниматься – учитель-предметник, классный руководитель, психолог. В-пятых, это страх перед формализацией портфолио, превращением его в набор бумажек для отчета. Эти проблемы и в настоящий момент остро стоят перед образованием.Какие же пути решения этих задач существуют? Добровольность выбора портфолио как образовательной технологии. Учитель и ученики должны иметь возможность самостоятельно определить, использовать его или нет. Необходимо технологизировать портфолио, то есть создать его четкий алгоритм.
Для этого нужно соблюсти следующие условия. Его автор ставит цели, для чего он делает эту работу, что получится в конце. Цели достигаются в строго определенные строки. Портфолио не должен превращаться в архив 11-летнего пребывания ученика в школе. Каков алгоритм деятельности, приведшей к успеху? Осуществляется не только внешняя, но и внутренняя, аутентичная оценка портфолио. Индивидуализация портфолио, то есть отказ от шаблонности, возможность учащегося работать с тем содержанием, которое он отбирает сам. Достичь этого возможно только в том случае, если учитель становится тьютором, то есть сопровождает ученика в его деятельности.Ольга МАЧЕХИНА, доцент Московского института открытого образования: – Тут уже говорили об индивидуальном подходе к составлению портфолио. Это архив документов, подтверждающих победу, или архив документов, подтверждающих прогресс в количестве допущенных ошибок?Я представляю портфолио, которое назвала бы «жизненное самоопределение». В него вошли бы все дипломы, грамоты, работы, по которым можно проследить траекторию развития ребенка.
Скажем, если сначала он участвовал в конкурсах естественно-научной направленности, а с восьмого класса в гуманитарных, тогда учителю, родителям следует задуматься о его профессиональном самоопределении.В портфолио ученика следует включить инвариантные структурные составляющие: первая – лист целеполагания – размещается перед каждым документом, который ребенок включает в свой портфолио, на этом листе фиксируется цель данного включения, сопровождаемая ответом на вопрос «Зачем мне это нужно?»; вторая – лист самооценки – ответ на вопрос «Что мне дала эта работа?», будь то грамота, диплом или эссе, фото, путешествия… Завершается самооценка постановкой предполагаемой новой цели дальнейшей работы.Работе с портфолио нужно учить. Лучше всего с этим справится специалист-тьютор, владеющий технологией сопровождения познавательной активности ребенка.Евгений КНЯЗЬКОВ, педагог-психолог, школа №610: – Ольга Николаевна предвосхитила мою мысль. В первую очередь портфолио, наверное, не индивидуальная работа ребенка, а коллективная.
Здесь объединяются усилия семьи и педагогов. Надо научить ребенка представлять себя в этом мире. Кто я есть, как формируюсь? Что могу сделать, чтобы познать свою траекторию развития? Видеть путь самоопределения. Ведь взрослые люди, когда приходят устраиваться на работу, тоже представляют портфолио. Портфолио – резюме для ребенка.Какая все-таки форма у портфолио должна быть? Хотелось бы сегодня определиться, ради чего это делается и кому это нужно.Нина ГРАБЛИНА: – Вся проблема в структуре. Что здесь имеется в виду? Не только дипломы. Я согласна, что дипломы, грамоты, сертификаты необходимы. И можно представлять их не по всем предметам. Можно и по одному. Гуманитарный цикл или естественно-математический. Это также результаты контрольных работ, тесты, схемы, дневники, проекты, письменные работы, лист наблюдений и т. д. Это самооценка. Это и постановка, и обоснование цели будущего обучения. А нужно ли портфолио оценивать в баллах? По-моему, этого лучше не делать, потому что тогда будет формальный подход, уйдет душа, уйдет творчество.
В голове и у учителя, и у ученика будет калькулятор, который будет постоянно подсчитывать баллы.Ирина ЧАЙКИНА, учитель русского языка и литературы московской гимназии №1530: – Скажу о своем опыте. В 2004 году у меня был очередной выпуск гуманитарного класса. Как сюда их отбирают? И по портфолио тоже. И акцент был сделан на достижениях. У меня была задача – развивать познавательную способность. Я веду русский язык, литературу, античную культуру, словесность. Всего пять предметов. Раз в четверть ребята рассказывали всему классу, чего они достигли. Одна девочка добилась таких результатов, что все ей аплодировали, хотя раньше училась между тройкой и двойкой.А уже в 10-м классе ребята рассказывали о своих успехах на родительском собрании. Родители были поражены, они не узнавали своих детей, каждый говорил о малых и значительных победах. Эта работа занимает много времени. Приходилось сидеть с каждым учеником.Федор ФИЛИППОВ: – Нужно хорошо продумать видение портфолио, его содержание. Тогда это принесет пользу.
Зачем это нужно? Вопрос очень спорный. Это дополнительная работа. Я скажу честно, что никому она не нужна, потому что и без того загруженность педагога велика.Ирина ДИМОВА: – В прошлом году определен рейтинг пятидесяти лучших школ Москвы по двум показателям – ЕГЭ и олимпиадам. А роль портфолио здесь какова?Галина СКВОРЦОВА: – Подчеркну: этот рейтинг ведется на региональном уровне. Это делается прежде всего для эффективного управления качеством образования. Министерство действует исключительно в рамках своих полномочий. Оно только рекомендует.Не все результаты поддаются формализации. Цель диктует содержание портфолио.К установлению показателей на федеральном уровне нужно относиться очень осторожно. Необходимо понять, что должно быть инвариантным, а что может быть отнесено к вариативной части. Федор ФИЛИППОВ: – В любом случае портфолио – это абсолютно творческое дело. Заставить ученика творить невозможно. Нина ГРАБЛИНА: – Давайте, я внесу ясность. Я являюсь председателем экспертов. Наши эксперты работают с учителями на местах.
Они дают заключение на основе имеющихся положений о достижениях учеников. Это их дипломы, участие в предметных конкурсах, творческие работы. Сейчас этим занимается 90% учителей. Жизнь заставляет. Учитель мотивирован, чтобы вести портфолио, но, к сожалению, есть одна опасность. Портфолио будет только у хороших учеников, в ком педагог заинтересован, однако он не заинтересован в остальных. И они останутся в стороне от этого.Елена ЗАЧЕСОВА: – Вы пробовали найти в Интернете синоним слову «портфолио»? Портфолио – это модели, фотомодели… Там субъект портфолио четко знает, что и зачем. И потому механизм работает. И достигает своей цели с помощью портфолио. А какую цель ставит перед собой ученик? Если он не знает, для чего это делается, тогда и достижений не будет. Тогда возникает вопрос: а нужна ли деятельность, у которой нет цели. Ирина ЧАЙКИНА: – Вот восемь учеников из моего гуманитарного класса поступили в МГУ на факультет журналистики, а в портфолио входили их публикации. Это ребятам помогло.
Ирина ДИМОВА:- Может быть, еще и потому, что у них хорошо преподавали литературу?Елена ЗАЧЕСОВА: – Дети хотели туда поступить, и портфолио служило этой цели. Галина СКВОРЦОВА: – Одна из целей создания портфолио – возможность использовать его при поступлении в профильный класс, в вуз, наняться на работу. Но ведь немало детей, которые не могут определиться ни с профилем, ни с целью в жизни. Именно для них и нужна такая работа с портфолио, чтобы они могли проектировать свое будущее. Хорошо, если портфолио помогает ребенку самоопределиться.Дарья ЛОКАЛОВА, учитель начальной школы и заместитель директора школы №1283: – Мы не имеем права всех детей мерить по одной мерке. Я думаю прежде всего о слабоуспевающих учениках. Если будут разработаны параметры портфолио, то каждый ребенок должен найти в нем свою «рубрику». Двое моих детей (в 9-м и 3-м классах) профессионально занимаются спортом. А учатся посредственно. Что им вложить в портфолио? Только грамоты по гребле и футболу? Федор ФИЛИППОВ: – Да ведь спортивные успехи тоже учитываются.
Но если Дмитрий придет в нашу школу и покажет свою папку с победами в конкурсах, то я отдам предпочтение ему, нежели любому спортсмену.Галина ВЛАСОВА, учитель средней школы №1137: – Я классный руководитель 9-го класса. Ученики в нем обыкновенные. А раньше работала в лицее, где дети были уникальные. Именно там впервые возник вопрос о портфолио. Там было что положить туда. А здесь почти нечего. Есть ребята, которые сами делают уникальные портфолио и очень трепетно к этому относятся. Боюсь, что этот инструмент станет обязательным. И по нему будут судить о детях. А они настолько все разные! Поэтому рекомендации по портфолио нужно дать такие, чтобы каждый ребенок смог реализовать себя.Юрий РЕЗНИКОВ, отец Дмитрия: – Хочу сказать, что Галина Ивановна очень четко определила суть разных параметров: инвариативность и вариативность. Последняя в любом случае всегда должна быть мотивирована, либо в отношении ученика, либо – учителя.Поэтому обсуждать вариативность можно с точки зрения того, как это нужно сделать.
Те, кто серьезно занимается исследованием, собирают толстые толмуды из грамот и дипломов. В таком портфолио можно показывать то, что мотивирует конкретного ребенка. Думаю, что следует послушать ректоров вузов, что для них портфолио, как они смогут его использовать? Федор ФИЛИППОВ: – Позвольте, если портфолио можно использовать при поступлении в вузы, то зачем он учителю? Тогда портфолио должны заниматься сами вузы? Ребенок растет, развивается, и портфолио в первую очередь необходим ему. Пусть в нем будет инвариантная или вариативная часть. Вариативная – это, скажем, гребля, футбол, научные достижения. Инвариативная – достижения в учебе. Галина СКВОРЦОВА:- Сегодня еще не отработана система учета портфолио даже для поступления в вузы. Система внешнего стимулирования иногда порождает внутренние стимулы ребенка к развитию. Какими могут быть эти стимулы, а в их числе – льготы, преимущества? Здесь важны интересные и реализуемые идеи. Например, во многих школах Москвы есть система переводных экзаменов.
Зачем отличнику или хорошисту сдавать их? В качестве льготы используется освобождение от них. Это на школьном уровне.Или другой пример: на федеральном уровне учитываются результаты победителей и призеров международных, всероссийской и вузовских олимпиад школьников, Олимпийских, Паралимпийских и Сурдлимпийских игр при приеме в вузы. А может быть, использовать какие-либо результаты и в ситуации равенства баллов ЕГЭ при поступлении в вуз? А что важно для самого ребенка, учителя, школы?Были бы интересны ценные, дельные предложения от педагогической общественности, родителей, детей.Борис СОЛОВЬЕВ, советник Департамента общего образования Минобрнауки РФ: – Хорошо бы «Учительской газете» провести несколько опросов. Спросить у ректоров у вузов: нужен ли им портфолио, помогает ли он объективно оценить абитуриента при поступлении? Спросить у школьной администрации: для чего им нужен портфолио? Задать тот же вопрос родителям. Наверняка мы выявим какие-то группы потребителей этого.На мой взгляд, портфолио может включать программу развития как ученика, так и учителя.
А почему бы нам не сделать их нескольких видов: ученика, учителя, школы, если это нужно. Это будут абсолютно разные форматы. Ирина ЧАЙКИНА: – Я классный руководитель 11-го класса. Одна моя ученица будет участвовать в финале всероссийской олимпиады. Она мне сказала: «Ирина Александровна, я не хочу туда ехать, потому что мировой художественной культуры нет в ЕГЭ». Значит, олимпиада ей не пригодится. Если это будет востребовано вузом, значит, будет востребовано и детьми. Елена ЗАЧЕСОВА: – Словом «портфолио» мы называем все подряд. Давайте хотя бы в конце нашего обсуждения определимся, что же такое портфолио, ведь мы вложили в него все: досье, семейный альбом, мониторинг изменений. Объясните, почему это портфолио? Классный руководитель подразумевает по этим понятием одно, ученики – другое. А когда собираются вместе, обсуждают этот неопределенный предмет. Словом, портфолио каждый видит по-своему. Признаюсь, меня страшит широко распространившееся желание оценить портфолио количественно. Сосчитать дипломы и грамоты в баллах.
За победу давать больше, чем за участие, а за международный конкурс больше, чем за городской. Стимулирует ли это развитие личности? Сомневаюсь… Такой подход просто выльется в очередной виток погони за баллами.У портфолио именно педагогический фундамент, это личностно ориентированная технология образовательного выбора. С помощью рефлексивного портфолио ученик может определиться с профилем обучения в старшей школе, портфолио творческих работ может склонить чашу весов в пользу абитуриента при поступлении в спортивный или художественный вуз, и даже при приеме на работу портфолио достижений выпускника может удачно дополнить стандартный текст резюме. Ни в одном из этих примеров формальная сумма баллов не важна. Поскольку решение будет приниматься качественно в бинарной логике «да – нет». Галина СКВОРЦОВА: – Каждый пытается отразить ту или иную сторону портфолио. И это имеет право быть, и другое – тоже. Все опять же зависит от цели: зачем?Елена ГОРШКОВА, завуч начальных классов школы №1448: – Я учительница начальных классов.
И мы уже с первоклашками составляем портфолио, в которое заносим маленькие успехи. Скажем, ребенок мог сказать: я научился завязывать шнурки, а вчера этого не умел. У нас в портфолио входят тестовые, творческие работы. Ребятам это нравится.Ирина ДИМОВА: – По существу, мы пришли к тому, с чего начинали. Можем ли мы теперь ответить на этот вопрос?Это явление новое в нашем образовании. Насколько нужно ускорять этот процесс или, наоборот, замедлять?Что нужно делать? Нужно собираться и еще обсуждать. Хорошо бы каждый написал, что должно быть в вариативной части, а что – в инвариантной. Теперь надо выстроить и то и другое, чтобы это не насаждалось сверху. Галина СКВОРЦОВА: – Нельзя забывать и о том, что ребенок должен успевать жить, а учитель – общаться с ребенком (а не только собирать портфолио). И пусть портфолио работает и в ситуации выбора профиля, и в ситуации профессиональной ориентации, и в ситуации проектирования личностного развития, самооценки. Но до тех пор, пока не будут определены субъект и цель, ведение портфолио не имеет смысла.
Участники «круглого стола» посоветовали «Учительской газете» совместно с Минобрнауки РФ провести на федеральном уровне экспертное обсуждение этой проблемы, пригласив представителей вузов и регионов.Работе с портфолио нужно учить.Портфолио должен составлять сам ученик.Учить ребенка собирать портфолио надо уже с детского сада.Портфолио не должен превращаться в архив 11-летнего пребывания в школе.Портфолио не стоит оценивать в баллах.
Заказчик | Предмет контракта | Перечень работ |
ООО «ТэксПанорама» | Крепостные стены и башни, г. Смоленск. Башня Долгочевская, Башня Веселуха, Башня Бублейка | Реставрация кирпичной кладки фасадов, реставрация конструкций и кровельного покрытия крыши, реставрация цоколя из белого камня, устройство перекрытий и пола над 3 ярусами |
МКУ «Строитель» | Объект культурного наследия регионального значения «Дом жилой, 2-ая пол. | Ремонто-реставрационные работы кровли |
ООО Реставрационно-строительная компания Возрождение» | Объект культурного наследия федерального значения «Церковь Михаила и Федора Черниговских, 1675г.», располеженном по адресу : г. Москва, Черниовский пер., д.3 | Реставрация открывшейся кирпичной кладки, Отделочные работы в интерьерах, работы по внутреннему электроснабжению и электроосвещению, молниезащите и заземлению |
ООО Реставрационно-строительная компания Возрождение» | Церковь Иоанна Предтечи под Бором, 1675г., г.Москва, ул.Пятницкая, д.4/2 стр.8 | Ремонтно-восстановительные работы: стены трапезной ( кирпичная кладка), металлические решетки оконных проемов |
ООО «КонтинентСтрой» | 127051, г. | Отделочные работы: кровли, цоколь, фасады |
ООО «Профинвест» | Объект: г.Москва, проспект Мира, павильон № 13, 14, 15, 66, 67 ВДНХ | Демонтаж: бассейн у павильона №6,. круглый бассейн. Павильон №66, Павильон №14, павильон №67. |
ООО «ТэксПанорама» | «Ансамбль Соборной горы. Ограды и подпорные стены», г. Смоленск | Выполнение ремонтно-реставрационных работ |
Областное государственное бюджетное учреждение «Смоленский комплексный центр социального обслуживания населения», | Объект культурного наследия регионального значения «Комплекс казарм Нарвского полка: здание офицерского собрания (клуб)» | Выполнение работ по установке окон |
ООО Реставрационно-строительная компания Возрождение | Объекте культурного наследия (памятник истории и культуры) федерального значения «Палаты (корпус № 2), XVIIв. | Ремонтно-реставрационных работы |
ООО «ТэксПанорама» | «Смоленская крепость (Крепостные стены и башни: башни Зимбулка, Никольская, Воронина | Ремонтно-реставрационных работы |
XIX в.» по адресу :г. Смоленск, ул. Беляева, 8
Москва, Петровка, д. 16
» г. Москва, ЦАО, Архангельский пер., 10, строение 2Портфолио копирайтера, которое работает: как и где сделать?
Большинство копирайтеров – не технические специалисты, поэтому в этой статье мы рассмотрим простые сервисы, с помощью которых даже новичок сможет сделать качественное портфолио копирайтера.
Бесплатные сервисы для создания портфолио копирайтера:- Google Docs – самый простой, всем известный функционал, удобен в использовании.
- Clippings.me – англоязычный сайт, портфолио копирайтера выглядит профессионально, на бесплатном тарифе можно разместить до 16 работ.
Есть примеры портфолио копирайтера. - PowerPoint или Keynote – при создании портфолио копирайтера в этих программах, старайтесь показать только самое важное и лучшее. В идеале уложиться в 9-10 слайдов.
- Tilda.cc или Readymag.com – знаменитые конструкторы одностраничных (и не только) сайтов. На Readymag много классных шаблонов, Тильда на бесплатном тарифе предлагает все больше красивых и функциональных блоков. В начале работа с конструкторами может показаться сложноватой, но, посмотрев пару уроков на YouTube, вы сможете сделать замечательный интерактивный одностраничный сайт на Тильде вместо однообразного портфолио копирайтера в Гугл докс.
Как создать портфолио копирайтера?
Основные разделы:- Кратко расскажите о себе.
Здесь главное – не писать много текста. Описание должно быть кратким и четким. Например:
“Нина Иванова – копирайтер. Создаю тексты, которые решают задачи вашего бизнеса.”
Обязательно добавьте свою фотографию.
- Укажите виды текстов, с которыми работаете.
Опишите, для каких сфер вы пишете тексты. Это может быть бизнес, медицина, образование и другие. Сделайте список видов текстов, которые вы создаете, например:
- тексты для лендингов и e-mail рассылок,
- имиджевые статьи,
- пресс-релизы,
- описания товаров и услуг,
- тексты для вебинаров и курсов и так далее.
- Опишите свои преимущества в фактах и цифрах.
Вы всегда выполняете работу в срок или можете предложить заказчику несколько вариантов текстов при работе над первым заказом? Вы глубоко погружаетесь в специфику бизнеса и создаете убедительный контент? Кратко, по пунктам выделите преимущества вашей работы и работы с вами.
- Покажите кейсы.
Лучше всего не просто помещать в портфолио копирайтера готовый текст, а размещать саму задачу тоже – в виде кейса. Добавьте итог – как и что вы сделали, какие приемы и где использовали.
Так потенциальный заказчик сможет увидеть, что конкретно вы умеете, и обязательно это оценит.
- Загрузите сертификаты о пройденных курсах.
Учились у Ильяхова? Покоряли Wordshop? Получили настоящую профессию копирайтер PRO или окончили эти курсы по копирайтингу в Skillbox? Обязательно покажите сертификат. Это добавит вам авторитет в глазах заказчика.
- Добавьте отзывы о ваших работах.
Конечно, положительные. Желательно, чтобы в отзывах были описаны конкретные выполненные вами задачи, а не просто «вау, так классно написано!».
- Покажите стоимость ваших услуг.
Это будет не лишним. Заказчик держит в голове сумму, на которую рассчитывает. И если ваши ставки ему подходят, он свяжется с вами, не раздумывая.
- Оставьте контакты для связи.
Любые мессенджеры и средства связи, которыми вы пользуетесь. Здесь можно добавить призыв к действию, например:
“Расскажите, какую задачу вам нужно решить.
”
- Простой и понятный текст.
- Фотография в деловом стиле и хорошего качества.
- Текст без ошибок.
- Кейсы.
- Качественные картинки и приятное оформление.
Ответ прост – сделать их.
Здесь вы сможете применить умение решать постановочные задачи (и придумывать их). Что это значит? Вы можете найти задание на любой бирже копирайтинга и сделать его, не откликаясь на заказ. Таким образом можно набрать много работ, потому что заданий от заказчиков на биржах – море.
Где взять качественные картинки для портфолио?Можете даже не пытаться публиковать портфолио копирайтера без качественных картинок. Найти и скачать их вы сможете в онлайн-фотобанках, например:
P. S. Все классные вакансии для копирайтеров на up to work – в категории “Медиа / контент”
Полезно? Репостни, чтоб не потерять.
Карьерный портфель 101: Что включать и примеры
Что такое карьерный портфель?
Карьерное портфолио — это набор сведений о вашем опыте работы, достижениях и квалификации для определенного типа должности или конкретной роли. Это выходит за рамки вашего резюме или сопроводительного письма, чтобы предоставить всестороннее представление о вашей квалификации. В то время как некоторые люди создают карьерные портфели для определенного приложения, у других есть портфолио, которые могут применяться к нескольким должностям. Карьерные портфолио особенно распространены в творческих областях, таких как дизайн продукта или реклама, но они могут влиять на процесс подачи заявки и в других местах.Позже мы расскажем, когда использовать карьерное портфолио.
Что должно быть включено в карьерное портфолио?
Хотя содержание каждого портфолио уникально для карьеры его создателя, вот список вещей, которые вы должны рассмотреть, чтобы включить в свое портфолио, по словам специалистов по найму, с которыми мы говорили.
1. Ваша личная информация.
Начните свое портфолио с личной информации, которая позволит вашему читателю легко связаться с вами. Обязательно укажите свое полное имя, номер телефона, последний адрес электронной почты и, желательно, ссылки на свой профиль LinkedIn и любые веб-сайты или учетные записи в социальных сетях, которые имеют отношение к вашей работе.Например, если вы графический дизайнер, вы можете включить ссылку на веб-сайт вашего внештатного бизнеса или учетную запись Instagram, которую вы создали для своих цифровых художественных проектов. Если вы писатель, вы можете включить ссылку на свой блог и свою учетную запись Twitter.
2. Резюме карьеры и список целей.
После того, как вы указали свою контактную информацию, поделитесь кратким описанием того, кто вы как профессионал. Какую работу вы проделали, какова ваша карьерная философия и что делает вас уникальной возможностью для будущих работодателей? Затем включите список своих карьерных целей на следующие «пять лет», как сказал Скот Крисман, генеральный директор THE MEDIA HOUSE.
3. Ваше резюме.
Далее ваше портфолио должно включать копию вашего резюме. Резюме должно быть обновлено с учетом вашего последнего профессионального опыта и адаптировано для работы, на которую вы претендуете. Другими словами, убедитесь, что роли и достижения, которые вы включаете, доказывают, что вы были бы хороши на той должности, которую ищете.
4. Список навыков и достижений.
Ваше портфолио должно также включать список ваших навыков и достижений.Они могут быть взяты из работы, которую вы проделали как профессионал, как волонтер или как студент. Каждая вакансия, на которую вы претендуете, будет включать в себя уникальные необходимые навыки в описании работы — «добавьте в свой список как минимум три-пять навыков, которые важны для работы, на которую вы претендуете», — говорит Крисман.
6. Образцы работ.
Образцы работ — сияющая жемчужина портфолио. Это ваш шанс продемонстрировать лучшую работу, которую вы проделали за свою карьеру, и проиллюстрировать навыки и достижения, о которых вы заявили в своем резюме и ранее в своем документе.
Нанимающий работодатель может указать, что он хотел бы увидеть определенное количество образцов. Если нет, помните, что качество важнее качества.
«Убедитесь, что в ваше портфолио включены только качественные образцы работ», — сказал нам Льюис Киган, владелец и оператор SkillScouter..com. «Не добавляйте все только для того, чтобы создать впечатление, что вы уже сделали много проектов. Важно качество ваших проектов, а не количество».
Если у вас нет образцов работ, которыми вы гордитесь для роли, стоит сделать новые образцы и включить их в свое портфолио.
7. Перечень квалификаций дополнительного образования или деятельности по повышению квалификации.
Если вы инвестировали в непрерывное образование или профессиональное развитие, сейчас самое время продемонстрировать это. Не забудьте включить в этот раздел своего портфолио все пройденные курсы, полученные сертификаты, конференции, которые вы посетили, или выступления, которые вы произнесли.
8. Список литературы, включая отзывы, если применимо.
Наконец, включите список профессиональных рекомендаций, которые могут подтвердить навыки и достижения, указанные в вашем портфолио.Это могут быть клиенты, бывшие руководители или бывшие коллеги. Если вы работали с клиентами или у вас особенно хорошие отношения со своими бывшими менеджерами, попросите их дать характеристику, чтобы включить ее вместе с рекомендацией.
Как должно выглядеть мое карьерное портфолио?
При создании карьерного портфолио «всегда выбирайте простой минималистичный дизайн, так как он выглядит более профессионально», — говорит Сара С., менеджер по персоналу The Fashion Jacket. Многие из специалистов по найму, с которыми мы говорили, упоминали о важности форматирования.Мы предлагаем использовать чистый заголовок с вашей личной информацией, чтобы начать документ, а затем использовать заголовок для каждого из разделов, кроме вашего резюме. Обязательно используйте одинаковый профессиональный шрифт повсюду и сократите количество цветов, за исключением образцов вашей работы.
Если вы можете, отдайте предпочтение созданию личного веб-сайта, на котором вы можете разместить свое портфолио в Интернете. Это еще больше упрощает обмен информацией с потенциальными работодателями или профессиональными контактами.
Почему вам следует использовать карьерное портфолио?
Иногда использование карьерного портфолио может быть необходимостью.Некоторые работодатели специально просят портфолио в описании работы — часто для творческих ролей или ролей, основанных на проектах. Однако, даже если портфолио не требуется, они могут многое добавить к вашему приложению. По словам некоторых специалистов по найму, с которыми мы разговаривали, они демонстрируют гораздо больше, чем ваше резюме, что может обеспечить огромную поддержку.
«[Портфолио] демонстрируют, насколько вы хороши на самом деле! Вместо того, чтобы просто говорить, что вы хороши в X или Y, или сделали X или Y, теперь у вас есть что-то конкретное, что подтверждает это», — Рон Ауэрбах, автор или .
«Думай как интервьюер: твой путеводитель по поиску работы для достижения успеха». «Это может иметь огромное значение с точки зрения того, насколько они впечатлены вами. И отделить вас от тех соискателей, у которых может вообще не быть портфолио».
Вам нужно больше доказательств того, что портфолио стоит включить в заявление о приеме на работу (или хотя бы дать ссылку на него!), даже если вас его не просят?
В разговоре о карьерных портфолио с CareerOneStop, Verizon Wireless, «соединитель талантов» Кристал Доминик сказала, что «только три или четыре кандидата из 300 собеседований, которые она ежегодно проводит, приходят с портфолио» и «все они получили работу… Портфолио действительно помогает им продемонстрировать свой опыт и опыт работы».
Об эксперте по вопросам карьеры:
Уна Дабиеро — редактор Fairygodboss, где она последние три года читала, писала и редактировала тысячи статей с советами по карьере. До работы в Fairygodboss она была культурным репортером.
Она получила степень бакалавра искусств. из Университета Северной Каролины в Чапел-Хилл.
Развитие портфеля | Изучите ресурсы для развития карьеры
Что такое портфель?Независимо от вашей отрасли, портфолио дает вам возможность продемонстрировать свои навыки и вписаться в визуальный формат.
Портфолио — это мощный инструмент поиска работы, который демонстрирует:
- Инновация
- Организация
- Творчество
- Навыки письма
- Эффективное использование технологий
- Лидерство
- Инициатива
- Достижения
Зачем создавать портфолио?
- Портфолио поможет вам четко определить свои сильные и слабые стороны. Документы, включенные в портфолио, определят ваши сильные стороны.Подумайте о своем следующем кооперативе или даже о типе работы, которая может вас заинтересовать после окончания учебы.
Портфолио, которое у вас есть сейчас, не будет таким же, как заполненное портфолио, которое у вас будет после окончания учебы. По мере того, как вы укрепляете свои навыки и способности, ваше портфолио также будет продолжать расти. - Для многих специальностей портфолио является обязательным, чтобы продемонстрировать свои навыки и способности работодателям.
- Хорошо составленное портфолио поможет вам лучше подготовиться к поиску работы .
- Резюме
- Стенограмма (не обязательно должна быть официальной)
- Написание образцов
- Образцы проектов
- Образцы дизайна
- Сертификаты/награды
- Копии сертификатов
- Свидетельство участия сообщества/организации/комитета
- Работы, демонстрирующие технические навыки и владение программным обеспечением, перечисленные в резюме
- Изобразительное искусство
- Эскизы или идеи для демонстрации процесса
- Обзоры производительности
- Список достижений
- Список навыков
- Новостные статьи/фотографии достижений
- Список рекомендаций (включая имя и фамилию, должность, компанию, адрес электронной почты и номер телефона для трех профессиональных рекомендаций)
- Рекомендательные письма
- Просмотр и обновление (как в печатном виде, так и в Интернете).
Выберите документы и образцы, которые лучше всего отражают ваши навыки и наиболее актуальны для работы и работодателя. Выберите части, которые демонстрируют стандартное программное обеспечение и технические навыки. - Используйте при подготовке к собеседованию, чтобы вспомнить, сколько всего вы уже сделали и что вы могли бы сделать для своего будущего работодателя.
- Отрепетируйте и подготовьтесь уверенно говорить о процессе, который входит в каждый элемент.
- Используйте во время вводного вопроса: «Расскажите о себе.»
- Выделяйте конкретные примеры, когда они спрашивают о ваших навыках и опыте.
- В ответ на вопросы о ваших процессах или навыках спросите, можете ли вы провести их через свою работу.
- Упомяните в конце как резюме. Предоставьте образец работы на одну страницу и/или копию ваших рекомендаций в качестве отзыва.
- Должно быть идеально.
- Будьте лаконичны, тщательно редактируйте и убедитесь, что это отражает вашу лучшую работу.
- Отправьте его на рассмотрение профессионалам в вашей отрасли.
- Разработать онлайн и печатную версию.
- Дизайн интерьера : проект AutoCAD, фасады, перспективы, рисунки от руки и визуализации
- Цифровые носители : сочетание печатных, веб- и интерактивных материалов
- Графический дизайн : логотипы, вывески, рисунки, проекты упаковки, фирменный стиль и т. д.которые демонстрируют Adobe Photoshop, Illustrator и InDesign, эффективный выбор шрифта и понимание визуальной иерархии
- Дизайн и мерчандайзинг : Доски идей/трендов/вдохновения, каталоги, изображения витрин или планы мерчандайзинга
- Дизайн продукта : Исследования, вдохновение, эскизы, 2D-работа, 3D-САПР, визуализация, прототипы или продукты
- Искусства и науки : Написание образцов, лабораторных отчетов, сертификаты и обучение, а также опубликованные статьи
- Бизнес : примеры из конкурсов, бизнес-планы, образцы написания или копии сертификатов
- Инжиниринг : Дизайн-проекты с упором на процесс от начальной концепции, результатов испытаний, обновлений статуса до окончательного отчета; Проекты AutoCAD
- Заявления в аспирантуру : написание образцов, исследовательский опыт, опубликованные статьи и рекомендательные письма
- Сосредоточьтесь на планировке и организации . Тщательно продумайте подачу и порядок материалов. Начните с ваших самых прочных материалов, и в то же время закончите на хорошей ноте. Представляйте материалы в упорядоченном виде, в котором вам будет легко ориентироваться на собеседовании.
- Для творческих дисциплин , 11 дюймов на 17 дюймов является стандартным размером, предпочтительным для работодателя. Студенты, изучающие дизайн интерьера, должны использовать масштаб ½, ¼ или 1/8 для представления больших планов.
- Будьте последовательны. Печатайте все материалы в одном месте, чтобы обеспечить единообразие качества бумаги и цвета чернил.
- Продемонстрируйте свое творчество. Благодаря онлайн-портфолио у вас больше гибкости и возможностей для демонстрации своего творчества и индивидуальности. Не стесняйтесь демонстрировать творческий подход, особенно если работа, на которую вы претендуете, требует творческого мышления.
- Заклеймите себя! Сделайте все материалы одинаковыми.
- Сделать его доступным. Добавьте ссылку на свое онлайн-портфолио в свое резюме, в подпись электронной почты и в свой профиль LinkedIn. Таким образом, работодатели имеют доступ к тому, чтобы получить представление о том, кто вы и что вы можете предложить до собеседования.
- Продемонстрировать отраслевые навыки. Для студентов, изучающих графический дизайн, лучше всего иметь свой собственный сайт и URL-адрес, разработанный и созданный вами в HTML.
Работайте над достижением этой цели при поиске после Drexel, независимо от того, интересуетесь вы веб-дизайном или нет.
Начало работы
Начать сейчас! Собирая и систематизируя документы как можно раньше, вы сможете составить портфолио с наиболее ценным опытом и достижениями. Вы можете не использовать все документы, которые вы собираете, но важно держать их под рукой, чтобы адаптировать свое портфолио к конкретной работе или аспирантуре.
Возможные документыПеред интервью
Во время интервью
Общие советы
Печать против.
Онлайн? Будь то творческая или нетворческая дисциплина, полезно разработать как печатную, так и онлайн-версию вашего портфолио.
Распечатать
Стили варьируются от простого черного переплета со вставками до более сложных материалов с индивидуальными деталями.
Онлайн
Онлайн-портфолио должны соответствовать тем же правилам содержания, что и печатные портфолио.
При создании онлайн-портфолио рассмотрите следующие веб-сайты портфолио:
Развитие портфеля – Greene Center
Создание портфолио
Изначально портфолио использовали те – художники, архитекторы, журналисты и т.д.– кто создал физические объекты. Тем не менее, цифровой мир открыл возможности для того, что могут включать в себя портфели, и был принят многими отраслями. Эти портфолио часто используются для рассмотрения потенциального кандидата при подаче заявления в аспирантуру, на стажировку или на работу. Чтобы узнать, необходимо ли портфолио в вашей отрасли, просмотрите описания вакансий и поговорите с профессионалами в этой области.
Кому нужно портфолио и зачем?
Изначально портфелями пользовались те – художники, архитекторы, журналисты и т.д.– кто создал физические объекты. Тем не менее, цифровой мир открыл возможности для того, что могут включать в себя портфели, и был принят многими отраслями.
Эти портфолио часто используются для рассмотрения потенциального кандидата при подаче заявления в аспирантуру, на стажировку или на работу. Чтобы узнать, необходимо ли портфолио в вашей отрасли, просмотрите описания вакансий и поговорите с профессионалами в этой области.
Проявите любопытство и поговорите с людьми
Просмотрев профессиональные портфолио в вашей конкретной отрасли, вы сможете лучше понять, что ищут компании.Свяжитесь со студентами, преподавателями, выпускниками и коллегами (используя The Meliora Collective или LinkedIn), чтобы узнать, есть ли у них портфолио или они могут порекомендовать отличные примеры. Изучая портфолио, важно осознавать, что они могут быть очень индивидуальными — отличаться макетом, дизайном, направленностью и образцами работ. Чтобы помочь вам оценить эти портфели, вот несколько критериев и вопросов, которые следует задать себе:
Создайте свое портфолио — расскажите свою историю
Теперь, когда вы изучили отраслевые портфолио, пришло время создать собственное! Помните об указанных выше критериях, продолжая собирать материалы, писать язык и рассказывать свою профессиональную историю.
Подумайте широко об интересующих вас профессиях. Какие типы навыков требуются и какие образцы лучше всего продемонстрируют эти способности? Если у вас разные карьерные интересы, вы можете создать одно портфолио с разными разделами, которые подходят для этих разных ролей. Соберите образцы вашей собственной работы, которые были бы актуальны. Сюда могут входить звуковые клипы для звукоинженеров, кампании для маркетологов, макеты приложений для дизайнеров UX, планы уроков для преподавателей, примеры кодирования для разработчиков программного обеспечения, кадры для фотографов, опубликованные статьи для исследователей и многое другое.Эти примеры не обязательно должны исходить из опыта работы, но могут быть созданы во время классных проектов, стажировок, внештатной работы или студенческих клубов!
Когда вы соберете эти образцы, напишите краткие описания, чтобы обеспечить контекст для каждого (Что представляет собой этот образец? Для чего он был создан? Какова была ваша роль в его создании? Были ли какие-либо интересные результаты?).
Кроме того, предоставьте краткую биографию о себе (Какова ваша история? Какой у вас опыт? Какие возможности трудоустройства и отрасли вас интересуют? Каковы некоторые будущие цели?).
После того, как ваши материалы установлены, создайте портфолио на выбранной вами платформе. Некоторые платформы лучше подходят для конкретных нужд (например, если вам нужно хранить видео- или аудиофайлы, вам понадобится место с большим объемом памяти). Для начала изучите следующие платформы: Wix, WordPress, Weebly, Slideshare, Carbonmade и Google Suite. Конечно, при создании помните о вышеперечисленных критериях, чтобы обеспечить наилучшее возможное портфолио.
Получить отзыв
Когда вы создали надежный черновик, всегда полезно получить отзывы от других.Независимо от того, являются ли они коллегами, профессионалами в этой области или консультантом Greene Center, они могут поделиться мнением и точкой зрения со стороны. Подумайте, как вы можете использовать эту обратную связь, чтобы рассказать свою историю еще лучше!
профессиональных портфолио | Служба поддержки студентов
В этом заявлении объясняется, как мы используем файлы cookie на нашем веб-сайте.
Для получения информации о том, какие типы личной информации будут собираться, когда вы посещаете веб-сайт, и как эта информация будет использоваться, ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности.
Как мы используем файлы cookie
Все наши веб-страницы используют файлы cookie. Файл cookie — это небольшой файл из букв и цифр, который мы размещаем на вашем компьютере или мобильном устройстве, если вы согласны. Эти файлы cookie позволяют нам отличать вас от других пользователей нашего веб-сайта, что помогает нам обеспечить вам удобство при просмотре нашего веб-сайта и позволяет нам улучшать наш веб-сайт.
Типы файлов cookie, которые мы используем
Мы используем следующие типы файлов cookie:
- Строго необходимые файлы cookie — они необходимы для того, чтобы вы могли перемещаться по веб-сайтам и использовать их функции.Без этих файлов cookie запрашиваемые вами услуги, такие как вход в вашу учетную запись, не могут быть предоставлены.
- Производительные файлы cookie — эти файлы cookie собирают информацию о том, как посетители используют веб-сайт, например, какие страницы посетители посещают чаще всего. Мы используем эту информацию для улучшения наших веб-сайтов и помощи в расследовании проблем, поднятых посетителями. Эти файлы cookie не собирают информацию, которая идентифицирует посетителя.
- Функциональные файлы cookie — эти файлы cookie позволяют веб-сайту запоминать сделанный вами выбор и предоставлять больше персональных функций.Например, функциональный файл cookie можно использовать для запоминания товаров, которые вы положили в корзину. Информация, которую собирают эти файлы cookie, может быть анонимной, и они не могут отслеживать ваши действия в Интернете на других веб-сайтах.
Большинство веб-браузеров позволяют управлять большинством файлов cookie через настройки браузера. Чтобы узнать больше о файлах cookie, в том числе о том, как узнать, какие файлы cookie были установлены, а также как управлять ими и удалять их, посетите https://www.
allaboutcookies.org/.
Конкретные файлы cookie, которые мы используем
В приведенном ниже списке указаны файлы cookie, которые мы используем, и поясняются цели, для которых они используются. Мы можем время от времени обновлять информацию, содержащуюся в этом разделе.
- JSESSIONID: этот файл cookie используется сервером приложений для идентификации уникального сеанса пользователя.
- registrarToken: этот файл cookie используется для запоминания товаров, которые вы добавили в корзину .
- языковой стандарт: этот файл cookie используется для запоминания ваших региональных и языковых настроек.
- cookieconsent_status: этот файл cookie используется для запоминания того, отклонили ли вы уже уведомление о согласии на использование файлов cookie.
- _ga_UA-########: Эти файлы cookie используются для сбора информации о том, как посетители используют наш сайт. Мы используем эту информацию для составления отчетов и помощи в улучшении веб-сайта.
Файлы cookie собирают информацию в анонимной форме, включая количество посетителей веб-сайта, откуда посетители пришли на сайт и страницы, которые они посетили. Эта анонимная информация о посетителях и просмотрах хранится в Google Analytics.
Изменения в нашем Положении о файлах cookie
Любые изменения, которые мы можем внести в нашу Политику использования файлов cookie в будущем, будут опубликованы на этой странице.
5 примеров портфолио социальных сетей, которые вдохновят новых маркетологов — Social Media Pro®
Я сертифицированный менеджер социальных сетей, стратег, международный спикер, специалист по органическим продуктам и маркетолог Agile! Блог — это моя творческая отдушина. Бег, походы и катание на лыжах — вот как я заряжаюсь. Вы узнаете меня на сцене и в Интернете по моим всегда присутствующим оранжевым очкам, намекающим на мое голландское происхождение.
Обновлено 22 июня 2021 г.
Время чтения: 5 минут Любите ли вы свою текущую работу или ищете перемен, наличие актуального портфолио — это разумный шаг для маркетологов.
Так же, как вы обновляете свои профили в социальных сетях, и особенно свой профиль в LinkedIn, это отличная идея — смотреть на свое портфолио как на живое, дышащее представление о себе. Портфолио — это постоянный проект, который никогда не заканчивается!
Хотя многие из читателей нашего блога являются опытными менеджерами социальных сетей и маркетологами в социальных сетях, некоторые из вас, возможно, попали сюда, чтобы вдохновиться, чтобы начать работу.
Сегодня мы представим 5 примеров портфолио в социальных сетях, чтобы вдохновить и мотивировать новых менеджеров социальных сетей!
Когда требуется демонстрация работы
Начнем с того, что выясним, кто просит портфолио.
Если вы являетесь веб-дизайнером, дизайнером пользовательского интерфейса, графическим дизайнером или обладаете этими навыками и предлагаете их в рамках своих пакетов менеджера социальных сетей, вам понадобится портфолио.
Чаще всего портфолио требуется для должностей штатных сотрудников и подрядчиков.
Меня как фрилансера лично никогда не просили портфолио дизайнерских работ, но меня просили написать образцы!
Это не значит, что у меня не должно быть портфолио для дизайнеров (а оно у меня есть, но оно доступно только по частной ссылке) или что меня никогда не попросят о нем. Я бы порекомендовал вам иметь в наличии оба варианта, а не «или-или».
Тем, кто нанимает дизайнеров в штат, потребуется «доказательство» вашей способности к дизайну, а тем, кто хочет работать с вами в качестве фрилансера или веб-дизайнера, потребуется доступ к портфолио дизайнеров, чтобы увидеть прошлые работы.
Демонстрация ваших дизайнерских работ, т. е. ваших навыков копирайтинга, редактирования видео, рекламы в Facebook или дизайна веб-сайта, и это лишь некоторые из процессов проектирования, может стать отличным способом привлечь потенциальных клиентов, если вы фрилансер!
Как создать портфолио менеджера социальных сетей
Создание портфолио кажется сложной задачей, но это не обязательно!
В предыдущей статье мы дали лучший совет по созданию портфолио в социальных сетях:
«Сделайте все возможное, чтобы сохранить вашу работу! Не ждите, пока ваш проект будет завершен или пока ваш клиент обанкротится, а «глоток» удалит свои каналы в социальных сетях (да, такое бывает!)!
Это означает, что у вас не будет скриншотов и возможности продемонстрировать проделанную вами работу.
Поддержание вашего портфолио в актуальном состоянии также поможет вам не чувствовать необходимости постоянно продавать! Ваше портфолио готово в любой момент, и вы можете отправить его кому угодно в любое время!
Хотите узнать, как создать портфолио? Кликните сюда.
Что должно быть включено при разработке вашего портфолио?
То, что должно быть включено в ваш портфель, зависит от того, что вы предлагаете и какие услуги вы хотите продавать.
Если вы веб-дизайнер, вам необходимо включить примеры дизайна сайтов и онлайн-портфолио в свое портфолио веб-дизайна.
Если вы рекламодатель на Facebook или специалист по цифровому маркетингу, размещение тематического исследования на веб-сайте вашего портфолио в форме блога — отличный способ привлечь потенциальных клиентов. Блоги отлично подходят для SEO, а добавление тематических исследований дает вам это «социальное доказательство». Не нужно продавать себя или свои услуги: результаты успешных кампаний могут сделать это за вас!
Всегда добавляйте призыв к действию в конце портфолио, независимо от того, представлено ли оно в виде PDF-файла, печатного флаера или веб-сайта портфолио.
Без призыва к действию ваш лид, скорее всего, не предпримет никаких действий, а только «посмотрит». Уточните, что вы хотите, чтобы человек сделал после того, как просмотрит ваше портфолио.
- позвоните нам сейчас
- Get на связи
- Настройка Consult
- Присоединяйтесь к нашему онлайн сообществу
- Connect со мной
- Узнайте больше
- Посмотреть это видео
- Читать отзывы о сайте
Что бы он ни было Конечно, это четкий призыв к действию!
5 примеров портфолио, в которые можно вонзить зубы!
Теперь пришло время показать вам пять примеров портфолио.
Каждый из этих людей работает менеджерами социальных сетей и является частью нашего замечательного онлайн-сообщества!
Пример портфолио Юлии Бабичевой
Портфолио Юлии можно просмотреть в формате PDF, нажав на изображение ниже.
Юлия сначала представляет себя, затем переходит к своему опыту, затем примеры выполненных работ, ее опыт и, наконец, приглашение (призыв к действию) «связаться» для дальнейшего развития отношений.
Молодец, Юля!
Пример портфолио Джули Анны
Портфолио Джули Анны можно просмотреть в формате PDF, щелкнув изображение ниже.
Эта Юля, помимо того, что мы ожидаем от портфолио – обо мне, резюме, образцов работ и услуг, а также «призыва к действию» добавила в свое портфолио свои оценки и отзывы.
Мне нравится, как это фирменно, Джули Энн!
Пример портфолио Тима Кэмпбелла
Тим Кэмпбелл-Смит, один из авторов нашего блога, прислал мне свое портфолио.
Щелкните здесь, чтобы просмотреть портфолио Тима!
По его собственным словам:
Вид нетрадиционный и не всегда то, что нужно людям, но перспективам нравится.
Тим Кэмпбелл-Смит, специалист по социальному маркетингу и стратегии
Нам нравится, как Тим выразил все это в цифрах!
Примечание. Призыв Тима к действию: « Чтобы получить портфолио и тематические исследования, отправьте запрос по электронной почте.
“
Пример портфолио Нияти Шах
Нияти также прислала мне ссылку на свое портфолио.
Нажмите на изображение, чтобы перейти на ее веб-сайт и посмотреть портфолио Ниятс.
Хотя ее портфолио кажется короче, чем несколько предыдущих, которые мы рассмотрели, в этом полно ссылок на места, где вы можете узнать больше о Ният! Это стратегический способ вовлечь аудиторию.Нажимая, чтобы узнать больше об этом маркетологе в социальных сетях, они принимают участие и «инвестируют».
Еще одна вещь, которую Ният сделал хорошо: для целей SEO это отличный способ продемонстрировать портфолио!
Пример портфолио Гаррета Рамоса
И последнее, но не менее важное: это портфолио Гаррета Рамоса.
Привет, я Гаррет Рамос. Это коллекция некоторых моих личных работ, посвященных социальным сетям и созданию контента. Наслаждаться.
Garrett
Обязательно перейдите на веб-сайт Garrett, чтобы увидеть его портфолио.
Мне нравятся изображения, которые он использовал, и я с радостью нажал на все изображения, чтобы увидеть образцы его работ! Отличная работа, Гаррет.
Последние слова о портфелях для маркетологов!
Маркетологи — люди творческие! Вы креативны!
Будьте изобретательны в своем портфолио. Будьте выразительны. Быть уникальным. Будьте разными и выделяйтесь!
Подойдите к созданию портфолио так же, как к созданию новой маркетинговой кампании для клиента. 😉
Смею вас…
Я сертифицированный менеджер социальных сетей, стратег, международный спикер, специалист по органическим продуктам и маркетолог Agile! Блог — это моя творческая отдушина.Бег, походы и катание на лыжах — вот как я заряжаюсь. Вы узнаете меня на сцене и в Интернете по моим всегда присутствующим оранжевым очкам, намекающим на мое голландское происхождение.
4 способа создать более успешное портфолио фрилансера
Каждая часть вашего профиля на Upwork имеет значение, но некоторые разделы, как правило, важнее.
Ваш заголовок и обзор, например, играют стратегическую роль, когда речь идет о привлечении внимания потенциальных клиентов. Тоже играет решающую роль? Ваше портфолио.
Преимущества солидного портфолио могут включать более высокие просмотры профиля и более качественные приглашения на работу от потенциальных клиентов, а также повышенную уверенность в своих способностях и профессионализме, даже если вы относительно новичок на сайте Upwork.
Хотя некоторые таланты могут быть более наглядными, чем другие, ваше портфолио имеет значение, независимо от вашей конкретной области знаний: это ваша возможность показать клиентам, что вы можете сделать с помощью проектов, над которыми вы работали. Если вы меняете нишу, вы также можете использовать свое портфолио, чтобы выделить опыт, который может не выделяться из разделов «История трудоустройства» или «Другой опыт».
Вот четыре совета, которые помогут вам эффективно использовать свое портфолио, независимо от ваших навыков.
1.
Расскажите историю о каждой предоставляемой вами услугеЕсли у вас есть более чем одна область знаний, ваше портфолио должно отражать весь спектр ваших навыков.
Например, предположим, что вы копирайтер, который любит работать над описаниями продуктов, но вы также профессионал в написании сообщений в блогах и текстов для веб-сайтов. Чтобы показать потенциальным клиентам, насколько вы талантливы, загрузите от трех до пяти элементов портфолио, которые показывают ваши последние проекты по копирайтингу продуктов, ведению блогов и копирайтингу веб-сайтов. Каждый из них будет классифицирован отдельно со своим уникальным описанием проекта.
Пример: портфолио фрилансера в области веб-разработки и мобильной разработки (рассказы) ( Fred T., Seattle/WA ). Нажмите на изображение для увеличения. Когда дело доходит до упорядочения элементов вашего портфолио, поместите свои лучшие работы в центр первых четырех плиток. Помните: сосредоточьтесь на проектах, которые наиболее соответствуют типу проектов, которые вы в настоящее время пытаетесь выиграть.
2. Творчески используйте свое портфолио
Стремитесь сделать свое портфолио захватывающим, а не просто копией информации из «Истории трудоустройства».Думая о каждой части как об отдельной истории — используете ли вы для этого слова, изображения, отчеты или что-то еще — вы с большей вероятностью заставите людей обратить внимание на проекты, которыми вы хотите поделиться с ними. Вот несколько различных подходов к каждому примеру:
- Практические примеры: Напишите короткий рассказ о проблеме, которую вы решили, или о бизнесе, которому вы помогли.
- Фрагменты: Включите выдержки из своей работы — вам не нужно использовать весь проект, особенно если он большой или сложный.Например, вы можете включить резюме более длинного документа или поделиться предварительным просмотром или фрагментом более крупной работы.
- Снимки экрана: Делайте снимки экрана своей работы, например электронных таблиц, исследовательских документов, приложений, сообщений в социальных сетях или даже анонимных результатов кампании Google Analytics.
- Результаты: Создайте визуальное представление ваших успехов с помощью диаграмм, диаграмм или графиков.
- Отзывы: Попросите бывших коллег или клиентов подтвердить ваши навыки, добавив отзыв.Обязательно сделайте любые цитаты или отзывы, которые вы используете, визуально привлекательными.
- Образцы вашей собственной работы: Образцы портфолио не обязательно должны быть частью оплачиваемой работы, которую вы сделали. Рассмотрите возможность создания небольшого количества соответствующих образцов работ , особенно если вы не можете продемонстрировать предыдущие проекты.
Иногда вы не можете использовать свои прошлые работы в своем портфолио: возможно, у вас нет разрешения на показ проекта или характер вашей работы является конфиденциальным.Если вы оказались в такой ситуации, вы можете сосредоточиться на других разделах своего профиля и предложении продемонстрировать свой опыт и навыки и искать способы максимизировать влияние ваших отзывов.
3. Предоставьте дополнительную информацию о каждом элементе портфолио
Когда вы будете готовы добавить элементы в свое портфолио, предоставьте как можно больше информации о каждом элементе, нарисовав четкую картину своей роли в каждом проекте. Это может включать в себя выбор соответствующей категории работы и подкатегории, а также пометку элемента портфолио соответствующими тегами навыков.
Используйте текстовое поле описания проекта, чтобы написать краткий, но интересный рассказ о том, как появился проект. Например:
- Объясните, в чем состояла ваша основная задача или результат
- Опишите, как вы решили проблему клиента
- Выделите навыки, инструменты и технологии, которые вы использовали для выполнения требований клиента
- Включите любые другие важные подробности о том, как вы достиг целей проекта.
Пишите кратко и лаконично; один или два коротких абзаца должны помочь!
Вы также можете связать элементы своего портфолио с прошлыми проектами.
Это устанавливает более четкие связи между проектами, частями портфолио, отзывами клиентов и рейтингами клиентов, что может помочь подтвердить ваш опыт, завоевать доверие потенциальных клиентов и сделать эти элементы более заметными в вашем профиле.
портфолио, которое вы уже переросли.Оттачивая и совершенствуя свои навыки, вы не хотите, чтобы потенциальные клиенты видели устаревшие проекты, которые на самом деле не отражают того, насколько вы хороши.
Лучше всего либо изменить старые описания проектов, указав навыки и опыт, которые в настоящее время более востребованы, либо удалить их все вместе. Если вы считаете, что эти проекты по-прежнему актуальны, обновите презентацию, чтобы элементы вашего портфолио снова выглядели блестящими и новыми. В противном случае удалите эти проекты из своего портфолио, чтобы освободить место для новых.
Совет профессионала: Не позволяйте своему портфолио скользить. К каждому проекту, который вы предлагаете, прилагается изрядный гарнир из опыта и роста — и то, и другое поможет вам стать более ценным профессионалом на рынке. Это улучшение — то, что вы хотите, чтобы ваши клиенты увидели, поэтому не стесняйтесь продвигать отличную работу каждый раз. Как только клиент даст разрешение на использование готового проекта в вашем портфолио, загрузите скриншот, вставьте ссылку и укажите ее следующему клиенту, который придет к вам.
Хотите узнать больше о том, как улучшить свой профиль?
Эта статья является частью серии, написанной для предоставления советов по вашему профилю фрилансера на Upwork. Проверьте:
5 Передовой опыт работы с цифровым портфолио
Являетесь ли вы графическим дизайнером, UX-дизайнером, копирайтером, маркетологом, фотографом или другим творческим человеком — или стремитесь им стать, — вам необходимо отличное цифровое портфолио.
Он должен эффективно демонстрировать ваши навыки и быть легко доступным для работодателей.
Но выделиться легче сказать, чем сделать.
Как повысить вероятность того, что ваше цифровое портфолио привлечет внимание очень занятого менеджера по найму? Рассмотрите следующие передовые методы электронного портфолио:
1. Выберите самые крепкие образцы
У вас может возникнуть соблазн добавить в свое цифровое портфолио широкий выбор образцов. Но, как гласит старая поговорка, меньше значит больше. Семь-десять образцов должны адекватно продемонстрировать ваши навыки. На самом деле, исследование нашей компании говорит, что восемь — это самое приятное место.
Образцы, которые вы выбираете для своего электронного портфолио, должны:
- Представьте свои сильные стороны, отраслевой опыт, технические возможности и ассортимент
- Быть не старше пяти лет — если только это не впечатляющая работа из громкой кампании
- Будьте лучшими в своей работе, начинайте с верхней или наиболее подходящей части (и заканчивайте с занявшим второе место, чтобы вы начали и закончили хорошо)
- Будьте адаптированы к работодателю — будь то фирма из списка Fortune 500, лоскутный стартап или что-то среднее — чтобы убедиться, что содержание вашего онлайн-портфолио уместно и понравится компании, с которой вы связываетесь
Ищете работу? Загрузите свое резюме сейчас.
2. Включите подробную информацию о заголовке
Хорошо написанное и убедительное описание каждого образца добавляет важную информацию о вашем вкладе в работу и вашем творческом процессе. Ваша информация о подписи должна включать:
- Клиент или агентство, для которого вы выполняли работу
- Несколько предложений, излагающих основную цель проекта
- Ваша роль в проекте
- Когда работа была завершена
Также подчеркните любые положительные результаты, связанные с образцом.Метрики имеют значение. Например, помогло ли это поднять продажи или увеличить онлайн-трафик? Или статья получила какие-либо награды или получила освещение в СМИ? Рекламируйте, насколько хорошо это было воспринято и насколько эффективно.
3. Сосредоточьтесь на пользовательском опыте
Не заставляйте менеджера по найму тратить много времени на клики и прокрутку. Кроме того, не бойтесь использовать пустое пространство.
Чистый вид всегда лучше захламленного. Что касается общего формата вашего цифрового портфолио, рассмотрите возможность использования одного из этих простых, но эффективных подходов:
- Для конкретной отрасли — Например, если вы претендуете на должность в больнице, предоставьте свои образцы, связанные со здравоохранением, или другую работу, которая соответствует стилю или функциональности, аналогичной отраслевым стандартам, или которая может улучшить отраслевые стандарты.
- В хронологическом порядке — Этот формат лучше всего подходит для объявлений начального уровня. Начните с самой последней работы, чтобы показать свои лучшие образцы.
4. Протестируйте свое цифровое портфолио
Поскольку вы хотите, чтобы потенциальные работодатели или клиенты могли легко и приятно просматривать вашу работу, протестируйте свое онлайн-портфолио, прежде чем делиться им. Убедитесь, что его легко просматривать в любой версии любого браузера на любой платформе.
Также обратите внимание на:
- Проверка времени загрузки изображения
- Убедитесь, что навигация интуитивно понятна (как отмечалось ранее)
- Подтвердите, что ваше электронное портфолио адаптировано для мобильных устройств
- Качественные фотографии любых печатных работ
- Внимательно проверьте все подписи
Хотите больше советов по поиску работы? Подпишитесь на рассылку нашего блога.
5. Продемонстрируйте свой уникальный творческий стиль
Компании и менеджеры по найму хотят понять, кто вы. Но опять же, чем меньше, тем лучше, когда дело доходит до добавления личного стиля в ваше онлайн-портфолио.
Один из способов изменить свой творческий стиль, не выходя за рамки, — это согласовать дизайн вашего цифрового портфолио с вашим личным брендом. Просто убедитесь, что используемые вами элементы соответствуют внешнему виду других ваших материалов по поиску работы, таких как ваш веб-сайт и резюме.
6. Разместите на LinkedIn
Многие менеджеры по найму ищут LinkedIn в самом начале процесса найма. Воспользуйтесь этим, разместив свое цифровое портфолио в центре страницы своего профиля. Это может сразу выделить вас среди других потенциальных кандидатов, если потенциальному работодателю понравится ваша работа. А если нет, это сэкономит вам время на общение с компанией, которая может не соответствовать вашим талантам.
Другая идея состоит в том, чтобы подойти к своему электронному портфолио так, как если бы это был клиентский проект.Вы знаете, что вам нужно на рынке: вы. Найдите время, чтобы узнать больше о своей целевой аудитории и понять ее потребности, а затем действительно подумайте о том, как бы вы хотели, чтобы работодатель воспринимал вашу работу.
.
