Творческий поиск: Творческий поиск | Предактивация: VIKENT.RU

Творческий поиск | Предактивация: VIKENT.RU

«К творческому практическому (поведенческому) мышлению, во-первых, будем относить случаи, когда искомый путь между очагами возбуждения в модели проблемной среды существует, полежит вне зоны ассоциативно-смысловой предактивации. Этот случай можно назвать творческим поиском.

Типичный простейший пример расширения зоны ассоциативно-смысловой предактивации — это задача: построить четыре равносторонних треугольника из шести спичек, требующая для своего решения перехода от представлений на плоскости к представлениям в трёхмерном пространстве.

Если искомый путь в модели проблемной среды существует, но находится вне зоны прямой ассоциативно-смысловой предактивации, то выход на него, т. е. возбуждение соответствующих не предактивируемых нейронных ансамблей, затруднён и является случайным событием, вероятность которого меньше, чем вероятность возбуждения предактивируемых нейронных ансамблей.

Кроме того, в соответствии с принципом доминанты А. А. Ухтомского и по некоторым модельным гипотезам, от доминантных очагов возбуждения не только передаются активирующие воздействия на все ансамбли, которые имеют прямые ассоциативные и смысловые связи с возбужденными, но также передается и торможение на все другие ансамбли. В результате возбуждение от внутреннего шума (перемешивания) оказывается недостаточным для активации нужных нейронных ансамблей.

Такая ситуация может порождать «зацикливание», выражающееся в последовательном повторном возбуждении одних и тех же нейронных ансамблей, относящихся к зоне ассоциативно-смысловой предактивации. Это часто и происходит у человека при решении трудных задач. Выход из зацикливания и активация искомого нейронного ансамбля соответствует состоянию, которое в психологии называется инсайтом, или озарением.

Факторов, способствующих возникновению инсайта, несколько.

Во-первых, это повышение порога возбудимости у интенсивно работающих нейронов, входящих в ансамбли зоны ассоциативно-смысловой предактивации. Это происходит при интенсивной повторяющейся работе над решаемой задачей.

Во-вторых, это, часто случайное, получение дополнительных возбуждений на нейроны искомого ансамбля через не прямые, иногда достаточно отдаленные ассоциации, зависящие от накопленной в модели среды информации. Эти дополнительные возбуждения могут создаваться слабо возбуждёнными и не выходящими на уровень сознания нейронными ансамблями. Последнее можно интерпретировать как влияние подсознания.

В-третьих, таким фактором может быть случайное внешнее возбуждение.

Вероятность инсайта повышается и за счёт интуиции, состоящей в замыкании пути в модели через слабо возбужденные и не выходящие на уровень сознания нейронные ансамбли (смысловые элементы). Интуиция делает поиск более направленным, вспомните: «мне кажется, или интуиция мне подсказывает, что в этом что-то есть». Правда, интуиция, т. е. связь между нейронными ансамблями через ансамбль, слабо возбужденный и не выходящий на уровень сознания, может оказаться и ложной.

Таким образом, инсайт — это случайное событие, вероятность которого повышается при совпадении во времени перечисленных факторов со случайным возбуждающим воздействием, поступающим от внутреннего «шума» или «перемешивания».

Результат выхода за пределы ассоциативно-смысловой зоны поиска, приводящий к решению творческой задачи, запоминается в модели проблемной среды путём образования новых связей между нейронными ансамблями. На этой основе новые сходные задачи могут решаться проще с использованием более широкой области ассоциативно-смысловых связей.

Творческому мышлению первого типа часто помогает и искусство. При восприятии произведения искусства может происходить процесс сотворчества, приводящий к расширению стандартных ассоциативно-смысловых связей. Это может происходить как в образной (в первую очередь) и словесно-логической частях модели среды, так и в связях между ними».

Шамис А.Л., Пути моделирования мышления: активные синергические нейронные сети, мышление и творчество, формальные модели поведения и «распознавания с пониманимем», М. , «КомКнига», 2006 г., с. 271-273.

 

Креативное (созидательное) мышление – по гипотезе А.Л. Шамиса.

Творческий поиск. Интеллект: инструкция по применению

Творческий поиск. Интеллект: инструкция по применению

ВикиЧтение

Интеллект: инструкция по применению
Шереметьев Константин

Содержание

Творческий поиск

Лучше всего, когда ваша работа прямо требует от вас творческих решений и не дает возможности соскользнуть на привычные рельсы. Человек на творческой работе постоянно сталкивается с блокирующими противоречиями: «Сделай то, не знаю что». И здесь два пути. Или он избегает блокирующей ситуации, разрушая мозг (курение, алкоголь, наркотики), или начинает мыслить, пытаясь скомбинировать новый образ, устраняющий противоречие. И тогда он будет получать совершенно новые образы. Это и называется понятием «творить».

Первый шаг к творчеству состоит в чувственном восприятии неожиданной ситуации. Это значит, что вы с интересом воспринимаете то, что случилось, стараясь почувствовать это как яркое впечатление.

Творческий человек имеет множество ярких впечатлений, которые легко вспоминаются и хорошо между собой сочетаются. Их сочетание и производит бесконечное число новых образов. Про таких людей говорят: «У него богатое воображение». Это значит, что к любому образу он может добавить множество комбинированных образов.

Отсюда следует вывод. Если мы хотим развить творческие способности в какой-либо области, то мы должны овладеть опорными понятиями и чувственно воспринять множество впечатлений из этой области. Это можно сказать и по-другому:

Занимайся тем, что тебя привлекает, учись этому и станешь творческим человеком.

Если мы обратимся к жизни известных художников, композиторов, ученых, то найдем множество подтверждений этого правила. Все они любили свое дело и постоянно работали, познавая то, что было сделано до них.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Физиология и творческий цикл

Физиология и творческий цикл Как и на любой другой когнитивный процесс, на творчество и способность эффективно планировать оказывает большое влияние физиология. Можно выделить на микро– и макроуровне поведенческие сигналы, соответствующие состоянию мечтателя,

Творческий процесс

Творческий процесс Существуют разные подходы к определению творчества. Чтобы сделать более ясным смысл последующих рассуждений, давайте рассмотрим элементы, которые, по моему мнению, являются частью творческого процесса, а затем попробуем дать его определение. В первую

Творческий подход

Творческий подход Никому не нравится попадать между двух огней. Весьма гнетущее чувство, когда мы вынуждены делать то, что делать совершенно не хочется.Самый огромный минус в такой ситуации – ощущение беспомощности. Нам кажется, что остается только молча терпеть. А для

3. ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД

3. ТВОРЧЕСКИЙ МЕТОД Естественно, когда нам нужны «свежие» идеи, метод стандартного решения не поможет.В открытом творчестве, например при использовании творчества на чистом листе бумаги или фокусирования на нейтральной области, не существует четкой конечной цели. Нам

ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД

ТВОРЧЕСКИЙ ПОДХОД Другой хороший метод «съёма» – возможно, лучший – заключается в том, что вы просто следуете вашей интуиции. Не пытаетесь пускать в ход какие-то фразы, вычитанные из шпионского романа или услышанные по ТВ, а придумываете нечто свое. Проявите

Творческий Процесс

Творческий Процесс Поговорим о творческом процессе. Вы и я хотим созидать нашу жизнь наилучшим возможным образом. Чтобы сделать это, мы должны плыть с жизнью вместо того, чтобы плыть против жизни. Чтобы плыть с жизнью, нам нужно творить по шаблону — быть, делать, иметь.

Творческий процесс

Творческий процесс ШАГ 1. ЗАДАНИЕ НАМЕРЕНИЯЧтобы правильно задать намерение, нужно прислушаться к сокровенным желаниям своего сердца. Начните с цели, которая находит наиболее сильный отклик в вашей душе. Постарайтесь как можно более ярко представить то, чего вы хотите.

«Творческий» подход

«Творческий» подход Те, кто говорит о «творческом» подходе к решению проблемы, имеют в виду поиск необычного выхода из сложной ситуации. Значит, творческая здесь лишь манера, но не сама суть. Такой метод не имеет ничего общего с созиданием, процветающим в науке

Творческий дух

Творческий дух Что движет созидателем? Желание увидеть свое творение, ведь он творит ради того, чтобы произвести на свет нечто новое. Не для похвалы, не для того, чтобы поведать о себе миру, – а просто «чтобы было». Поэт Роберт Фрост точно сформулировал суть

Глава 11 Творческий цикл

Глава 11 Творческий цикл Три этапа сотворения Процесс реализации творческого замысла проходит в три этапа: зарождение, ассимиляция и завершение. Именно так выглядит полный цикл творческого процесса, причем этапы всегда следуют друг за другом в заданном порядке.

Творческий интеллект

Творческий интеллект Одна студентка – назовем ее Барбарой – обладала интеллектом несколько иного рода. У нее были хорошие, но далеко не превосходные отметки. И преподаватели считали, что у нее просто отличные данные, хотя при тестировании девушка показывала довольно

Поиск ограничивающих убеждений через поиск места и времени возникновения убеждений

Поиск ограничивающих убеждений через поиск места и времени возникновения убеждений Ты уже знаешь, что убеждения формируются во время очень сильных эмоций. Постарайся вспомнить максимальное количество ситуаций, связанных с деньгами, которые вызвали очень бурные эмоции

Творческий импульс

Творческий импульс Поэзия – та же добыча радия. В грамм добыча, в год труды. Владимир Маяковский Пока человек в своем деле не достиг мастерства, ему очень трудно быть творческим человеком. Слишком размыто и туманно он воспринимает свое дело. Но даже когда человек

Творческий рост

Творческий рост Блажен, кто смолоду был молод, Блажен, кто вовремя созрел… А. С. Пушкин Но есть еще один момент, который упускают авторы писем. В природе ничего не бывает сразу. Рост всегда идет постепенно. И это прекрасно. Это дает возможность получить удовольствие не

Творческий – или как все?

Творческий – или как все? Творческий потенциал не обязательно означает умение писать шедевральные картины или снимать выдающиеся фильмы.

Творческий потенциал означает наличие творческого мышления, то есть умение находить нестандартные решения в сложных

Консультанты по творческому поиску

Уже более двадцати пяти лет компания Creative Search Consultants играет неотъемлемую роль в рекламном сообществе, объединяя элитные творческие таланты с самыми известными мировыми агентствами и бутиками.

Однако наша высшая цель включает в себя гораздо больше, чем просто размещение талантов в агентстве. Мы верим в знакомство с нашими клиентами и талантами, которые мы представляем, в развитие глубокого понимания их уникальных потребностей и в процесс создания позитивного и устойчивого партнерства.

Являясь командой опытных профессионалов в области рекламы, которые работали в самых разных областях, наша команда привносит обширные знания о бизнесе в каждое сотрудничество, которое мы создаем.

Наш процесс начинается с честного диалога и значительных инвестиций, которые мы делаем, чтобы понять каждую грань потребностей наших клиентов и амбиций тех, кого мы представляем. Мы считаем, что доступность, сотрудничество, прозрачность и честность закладывают основу для прочных отношений. И, в конечном счете, это то, что мы стремимся создать: партнерство, в котором мы можем слушать, советовать, обучать.

Команда

Соучредитель и креативный рекрутер

Исполнительный рекрутер

Старший менеджер по работе с персоналом и рекрутер

Основатель

финансовый директор

Координатор талантов

факты:
После обширной карьеры директора по маркетингу в нескольких известных компаниях Эшли привнесла свой опыт в семейный бизнес. Уже более десяти лет она руководит офисом в Лос-Анджелесе.

веселье:
Никто так не справляется с несколькими задачами, как Эшли. Это особенно полезно, поскольку она одновременно трудоголик и фанатик упражнений. Перевод: она часто помогает своим клиентам и кандидатам достигать их профессиональных целей в любое время дня и ночи, каким-то образом удерживая идеальную позу кобры.

легкомысленный:
Муж Эшли выше ее на фут.

факты:
Широкая рекламная карьера Лизы длилась более десяти лет и привела ее на четыре континента, где она работала креативным менеджером в больших и малых агентствах. Лиза работала с самыми разными мировыми брендами в таких местах, как TBWA Hunt Lascaris в Кейптауне, TBWA/Tequila Singapore и Arnold Worldwide в Бостоне.

веселье:
Будучи гордой южноафриканкой, Лиза считает, что акцент, используемый плохими парнями в «Смертельном оружии 2», звучал как «доф».

легкомысленный:
Лиза каждый день решает, что в офисе будут заказывать на обед, прежде чем кто-нибудь закончит завтракать.

факты:
Аманда работала в различных профессиональных сферах с тех пор, как восемь лет назад окончила колледж со степенью в области делового администрирования. В первую очередь ее внимание было сосредоточено на образовании, где она работала учителем Монтессори, разрабатывала учебные материалы и обучала персонал по учебной программе и организационному протоколу.

самое интересное:
Кое-что обо мне… из Техаса… бывший учитель дошкольного образования… Я пойду на многое, чтобы найти приличное барбекю в Лос-Анджелесе.

легкомысленная:
Скоро в ее семье появится желтый щенок.

факты:
Стивен сделал успешную и разнообразную карьеру на протяжении четырех десятилетий. Он начал как музыкальный и телевизионный продюсер и основал собственную отмеченную наградами продюсерскую компанию; занимается крупными проектами для ABC и Golden Globes. В 2001 году он вместе со своей дочерью Эшли основал компанию Creative Search Consultants. Сегодня он помогает формировать концепцию CSC, а также участвует в ряде гуманитарных проектов.

веселье:
Несмотря на то, что Стивен является основателем Creative Search Consultants, он никогда не стесняется помогать, как бы он ни был нужен. Известно, что он носит в офисе шляпу лайф-коуча, а также возьмет на себя досадные обязанности инженера по уборке (в случае крайней необходимости).

легкомысленный:
Он пел в легендарной группе 60-х The Cornells (слегка) и до сих пор любит распевать ее в душе.

фактов:
Бренда сделала долгую и успешную карьеру в сфере финансов. Она работала всем, от помощника и бухгалтера до финансового аналитика в различных престижных компаниях, где она непосредственно отвечала за повседневные операции с многомиллионными счетами.

веселье:
Бренда — одна из немногих, кто любит тяжелую атлетику, но также признается, что любит насвистывать.

легкомысленная:
Она может дотронуться языком до носа. И в отличие от ВАС, ей не нужна помощь рук.

факты:
Работа в таком месте, как CSC, идеально подходит Хейли, потому что она знает цену счастью на работе. Назовите любую работу, и Хейли, вероятно, пробовала ее. От составления контрактов для лучших талантов для фильмов до изготовления зубов в зуботехнической лаборатории — для нашей универсальной мастерицы нет ни слишком больших, ни малых задач. Хейли нравится искать идеальное творческое место для своих кандидатов.

веселье:
Танцы, пение, улыбки на лицах друзей, объятия с Эди ее спасательным питмиксом, игровые вечера, просмотр фильмов/телепередач раньше всех и качественное времяпрепровождение с семьей – вот чем Хейли балуется.

легкомысленный:
Хейли была в одном из эпизодов шоу знакомств и танцев под названием «Кокетливые танцы», где на короткое время можно было заметить офис Creative Search 🙂

Вы потенциальный кандидат, который хочет сменить профессию? Свяжитесь с нами

Вы нанимаете и ищете таланты? Мы можем помочь

75

^°

МАРИНА ДЕЛЬ РЕЙ, Калифорния 90292

Разработка стратегии креативного поиска

. 2022 авг;225:105102.

doi: 10.1016/j.cognition.2022.105102. Epub 2022 27 марта.

Юваль Харт ¹ , Элиза Косой ² , Эмили Джи Ликуин ³ , Джулия Леонард ⁴ , Эллисон П Макки ⁴ , Элисон Гопник ²

Принадлежности

• ¹ Факультет психологии, Еврейский университет в Иерусалиме, Иерусалим, Израиль. Электронный адрес: [email protected].
• ² Факультет психологии Калифорнийского университета в Беркли, Беркли, Калифорния, США.
• ³ Факультет психологии, Принстонский университет, Принстон, штат Нью-Джерси, США.
• ⁴ Факультет психологии Пенсильванского университета, Филадельфия, Пенсильвания, США.

• PMID: 35354097
• DOI: 10.1016/j.cognition.2022.105102

Юваль Харт и др. Познание. 2022 9 августа0003

. 2022 авг;225:105102.

doi: 10.1016/j.cognition.2022.105102. Epub 2022 27 марта.

Авторы

Юваль Харт ¹ , Элиза Косой ² , Эмили Джи Ликуин ³ , Джулия Леонард ⁴ , Эллисон П Макки ⁴ , Элисон Гопник ²

Принадлежности

• ¹ Факультет психологии, Еврейский университет в Иерусалиме, Иерусалим, Израиль. Электронный адрес: [email protected].
• ² Факультет психологии Калифорнийского университета в Беркли, Беркли, Калифорния, США.
• ³ Факультет психологии, Принстонский университет, Принстон, штат Нью-Джерси, США.
• ⁴ Факультет психологии Пенсильванского университета, Филадельфия, Пенсильвания, США.

• PMID: 35354097
• DOI: 10.1016/j.cognition.2022.105102

Абстрактный

Как развивается креативность? Креативность — это многогранное поведение, и поэтому трудно найти количественные показатели креативности, которые были бы одновременно точными и сопоставимыми в разных аспектах развития. Здесь мы исследуем развитие творческих способностей, используя задачу «творческого поиска пищи». Задание измеряет различные аспекты творчества, которые мы сравниваем между детьми в возрасте от 4 до 8 лет и взрослыми. Мы обнаружили, что по сравнению со взрослыми дети тратят больший процент своего поиска на изучение, а их этапы эксплуатации менее эффективны. Более того, дети ориентируют свой поиск на другую, меньшую область поискового пространства, но внутри этого пространства они производят более уникальные творческие продукты. Наконец, по мере взросления детей их творческие продукты становятся более похожими на взрослые, а их уникальность уменьшается. В совокупности эти результаты показывают, что творческий поиск меняется в процессе развития, в используемой стратегии поиска, в том, как ориентироваться в пространстве возможностей и в том, какие идеи в конечном итоге выбираются.

Ключевые слова: Дети; творческая игра-собирательство; Креативность; Разработка; Разведка-эксплуатация.

Copyright © 2022. Опубликовано Elsevier B.V.

Похожие статьи

• Социальные роботы как агенты, побуждающие к творчеству.

  Али С. , Девасия Н., Парк Х.В., Бризил С. Али С. и др. Фронтальный ИИ робота. 2021, 13 сентября; 8:673730. дои: 10.3389/frobt.2021.673730. Электронная коллекция 2021. Фронтальный ИИ робота. 2021. PMID: 34589521 Бесплатная статья ЧВК.

• Изучение влияния исследовательского поведения детей на творчество.

  Эванс Н.С., Тодаро Р.Д., Шлезингер М.А., Голинкофф Р.М., Хирш-Пасек К. Эванс Н.С. и соавт. J Exp Детская психология. 2021 июль; 207:105091. doi: 10.1016/j.jecp.2021.105091. Epub 2021 4 марта. J Exp Детская психология. 2021. PMID: 33676116

• Психоаналитический вклад в развитие творчества у детей.

  Готтшалк Л.А. Готтшалк ЛА. Психиатрия. 1981 г., август; 44 (3): 210–29. дои: 10.1080/00332747.1981.11024108. Психиатрия. 1981. PMID: 7267861

• Диаграмма вклада когнитивной гибкости в творчество: самоуправляемые переходы как основанный на процессе показатель адаптивности, связанной с творчеством.

  Ву Ю, Кутсталь В. У Ю и др. ПЛОС Один. 2020 11 июня; 15 (6): e0234473. doi: 10.1371/journal.pone.0234473. Электронная коллекция 2020. ПЛОС Один. 2020. PMID: 32525947 Бесплатная статья ЧВК.

• Эффективный поиск в условиях ограничений и неработающих ресурсов памяти способствует возникновению творческих действий в конвергентной моторной задаче.

  Орт Д., Макдоник Л., Эшбрук С., ван дер Камп Дж. Орт Д. и др.

  No related posts.