Видео урок как рисовать: ✔Видео уроки рисования для детей 5 лет

Вести. Кировская область. В Кирове стартовал конкурс профмастерства преподавателей художественных, музыкальных и хореографических школ

• Профиль

• Избранное

22 марта 2023, 16:50 22 марта 2023, 17:50 22 марта 2023, 18:50 22 марта 2023, 19:50 22 марта 2023, 20:50 22 марта 2023, 21:50 22 марта 2023, 22:50 22 марта 2023, 23:50 23 марта 2023, 00:50 23 марта 2023, 01:50 23 марта 2023, 02:50

В Кирове стартовал конкурс профмастерства среди преподавателей художественных, музыкальных и хореографических школ. На суд жюри учителя подготовили необычные уроки, которые в течение двух дней будут проходить в открытом формате. Несколько месяцев подготовки, и вот он – долгожданный и то же время волнительный момент – отрытый урок. Несколько минут до начала Надежда Кислицына проводит максимально продуктивно: готовит необходимые материалы, еще раз повторяет вводные слова. Для нее это не первый конкурс профмастерства, но волнение все равно есть и у самой Надежды, и у ее воспитанников. НАДЕЖДА КИСЛИЦЫНА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: «Участвовала два года назад, к сожалению, конечно, мы никакого места не заняли, но мои дети были в восторге. И они уже два года говорят мне: «Надежда Валерьевна, давайте участвовать еще, еще». Я говорю, ну давайте участвовать еще. Это очень много подготовки, много стараний, потому что дети очень волнуются. Они мне на каждом занятии говорят, мы победим. Я говорю, ребята, ведь это не главное». А главное, по словам Надежды – участие и возможность показать специалистам, что умеют ее дети.

За неполные десять лет работы преподавателем в художественной школе за плечами у Надежды Валерьевны не только опыт, но и своя, особенная методика преподавания. Ее уроки проходят в игровой форме. Так ребята легче усваивают материал и становятся более открытыми к творчеству. Вот и сегодня не обошлось без игры и игрушек. КСЕНИЯ НЕСТЕРОВА, КОРРЕСПОНДЕНТ: «На этом открытом уроке ребятам предстоит нарисовать птицу счастья. Маленькие художники старательно выполняют каждый элемент, чтобы в итоге получилась настоящая картина». Совсем необязательно полностью повторять тот пример, что показал преподаватель. Ребятам дают возможность фантазировать и самим подбирать цветовую палитру для своих работ. А в соседней аудитории – ребята постарше. Они будут рисовать иллюстрации к известным литературным произведениям. Длительная подготовка, и ребята вместе с преподавателем Вероникой Кислицыной готовы показать жюри свои навыки рисования. ВЕРОНИКА КИСЛИЦЫНА, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ДЕТСКОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЫ: «Ребята сами выбирали литературные произведения. У каждого оно свое. Выбирали по своим каким-то вкусовым качествам, кому что ближе. Мы делали предварительную работу по эскизам». Вероника участвует в конкурсе профмастерства впервые. В этом году он проводится среди педагогов, чей стаж работы от трех до десяти лет. Членам жюри предстоит выбрать лучших среди десяти участников. Это преподаватели детских музыкальных школ и школ искусств, а также художественной и хореографической образовательной организации. МАРИЯ НЕМАНОВА, ПРЕДСЕДАТЕЛЬ ЖЮРИ, ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ НАР.ИНТРУМЕНТОВ КОНСЕРВАТОРИИ ИМ. ГЛИНКИ, НИЖНИЙ НОВГОРОД: «Во-первых, они собирают большое количество педагогов разных возрастов. Это и начинающие педагоги, которым пока, действительно, еще страшно показывать свое мастерство. Но это очень важно для них, на их пути становления педагогическом. И опытные педагоги участвуют в этом конкурсе. Я впервые в жюри этого конкурса, и я думаю, у меня будет большая радость знакомства с педагогическими талантами». Помимо открытых уроков эксперты посмотрят видеопрезентации участников и уже потом примут решение, кто станет лучшим в этом году. Победители получат дипломы и денежные премии.

• выпуски «Вестей»
• события недели
• Вести
• передача/программа
• Кировская область
• Киров
• ГТРК «Вятка»
• новости

Я занимаюсь саморазвитием каждый день и становлюсь лучшей версией себя

Этот текст написан в Сообществе, в нем сохранены авторский стиль и орфография

Ice Bear will not bless you

Профиль автора

Мое саморазвитие состоит из нескольких сфер: спорт, танцы, иностранные языки, рисование, терапия, новый опыт. Спорт нужен для похудения. У меня абонемент в фитнес-центр, и больше всего мне нравятся групповые тренировки на кардио, растяжку, иногда силовые. Еще пару раз ходила в бассейн, но одной скучновато.

Танцы нашли меня в марте. Мне захотелось стать более женственной и пластичной, наладить контакт с телом, в котором еще есть зажатость. Я выбрала контемпорари, и мне прям круто зашло. Каждая тренировка безумно нравится, занятия интенсивные, под конец умираешь, на ногах синяки, но очень интересно и вдохновляюще.

Иностранные языки в моей жизни со школы. Я училась на лингвистическом, учила английский и немецкий, но вот своим уровнем недовольна. Английский у меня между В2 и C1, а с немецким не сложилось, А1. Поэтому сейчас продолжаю в неспешном темпе изучать языки. Английский учу самостоятельно через сериалы на английском, чтение книг, статей, просмотры видео. А немецкий учу как корпоративный язык в группе онлайн два раза в неделю. Пока мне этого хватает, но дальше думаю добавлять самостоятельное изучение.

Рисование началось у меня, как и танцы, недавно. Я всегда плохо рисовала, а хотелось уметь рисовать красиво. Поэтому в конце января мы с подругой пошли на пробное бесплатное занятие в школу Grafika, она есть во многих городах страны, и меня этот урок очень вдохновил. В итоге я приобрела полноценный курс на год и сейчас занимаюсь. Больше всего нравится направление графики, иллюстрации, и планирую в ближайшее время попробовать цифровой рисунок.

Терапию я начала в ноябре 22 года. Я пробовала ходить к одному психологу в конце 21 года, но мне не понравился подход (ДПДГ), и я бросила. В ноябре 22 у меня было много сомнений и переживаний в романтической сфере, которые побудили меня сделать еще одну попытку. И вот сейчас я в гештальт-терапии и работаю над разблокировкой своих чувств, отношениями с близкими и многим другим. Мне подходит этот подход, он в основном направлен на то, что происходит здесь и сейчас, и возвращается к детству только по необходимости, что я и хочу. И главное, он учит осознавать свои чувства, больше понимать себя.

И еще одна сфера — это новый опыт. Я интроверт, который привязывается к чему-то одному и долго в этом живет. Поэтому сейчас стараюсь уделять больше внимания новому для меня опыту: групповые спортивные тренировки вроде зумбы, танцы, курсы рисования, VR и т.д.

Сразу после универа я стала вести немного затворнический образ жизни. У меня была интересная работа, которая отнимала все свободное время. Это была удалёнка с 10 утра до 22-часов вечера, и в будни я никуда не ходила, успевала только что-то посмотреть/почитать. А в выходные мне было жаль моего драгоценного времени на прогулки, когда я могла погрузиться в мои «интровертские» увлечения дома типа книг, сериалов, иностранных языков. И поэтому часто подруга на меня обижалась, что я редко не всегда хочу с ней видеться.

Но все изменилось, когда мне предложили работу на новом месте с нормальным графиком работы. Все та же удалёнка, но в 17-18 часов я свободна и могу посвятить время личным делам. Так потихоньку стало появляться желание посещать новые мероприятия: языковые клубы, настолки, концерты и т. д.

Пик моих изменений пришелся на конец прошлого года и продолжается до сих пор. Тогда я начала ходить на терапию, тогда появилось повышенное внимание со стороны молодых людей, что немало вдохновило меня. Тогда же я очень легко начала отказываться от еды и сбрасывать вес, что тоже придало мне сил на изменения.

В итоге к началу 2023 года я пришла с серьезным желанием меняться, становиться лучше внутренне и внешне, и составила табличку с целями на год. Каждую неделю я ее заполняю по пунктам, расписываю, что у меня изменилось за неделю в этой сфере, что я сделала за эту неделю. Дополнительно к этому я сижу на одном психологическом форуме, где создала свою тему и веду там ежедневные отчеты того, что я сделала по своим целям за день. И другие пользователи, форумчане, меня поддерживают, что мне очень ценно. Внешняя поддержка и одобрение всегда были мне важны.

Пока у меня много сил, энергии и желания идти к своей цели. Но без сложностей все равно никуда. Одной из сложностей стал вопрос питания. Сейчас я в отношениях, в которых мы с парнем любим поесть что-то вкусненькое вечером. Это очень стопорит мой процесс похудения, и хотя вес я не возвращаю, но при этом и не худею дальше. Выходит, что нужно прикладывать больше силы воли, чтобы себя контролировать, пока человек рядом ест что-то калорийное и вкусное. Периодически могу его поддержать, а в другие дни держусь.

Помогает думать о том, чего я уже достигла и какой могу быть, если еще постараюсь. Полезно думать о том, как долго придется сбрасывать наеденные граммы (потому что лично у меня один ужин с роллами или пиццей сбрасывается дня три) и какими приятными цифры на весах могут быть на утро, если немного подождать, пока желание съесть вкусное в голове не пропадет.

Сейчас я в процессе работы над собой. Мой результат:

• 10кг, а также введение в жизнь спорта, и я надеюсь, что этот раз будет успешным.
• Я начала заниматься танцами и рисованием, что приносило мне одно расстройство в детстве из-за провалов.
• Я нашла хорошие отношения, которые меня радуют, а также новую компанию приятелей, с которыми комфортно и интересно проводить время.
• Я стабильно учу немецкий и не забрасываю английский.
• Я стала пробовать больше нового, чего боялась раньше.
• Я стала увереннее себя чувствовать, а моя жизнь стала разнообразнее и интереснее.

Читатели занимаются саморазвитием.Читатели занимаются саморазвитием. Истории о том, как можно изменить свою жизнь к лучшему

Поделиться историей

31 Великолепный план урока «Нарисуй мою жизнь»

Время чтения: 10 минут

Все началось в 2011 году, когда 12-летний ирландский музыкант Брай О’Рейли опубликовал видео, рассказывающее о его жизни. Он использовал нарисованные от руки клочки бумаги волшебным маркером, отправляя зрителей в путешествие своей жизни от младенчества до взрослой жизни (подросткового возраста).
С тех пор взорвалось движение видеорассказчиков «Нарисуй мою жизнь»! Более 900 000 общедоступных результатов поиска по запросу «Нарисуй мою жизнь» в Google и более 1,2 миллиона подписчиков на канал «Нарисуй мою жизнь», на котором демонстрируются различные видео этого жанра.

Итак, все начинается…

Что такое видео Draw My Life?

Название говорит само за себя, люди рисуют свою жизнь на белом холсте, вставляя все значимые жизненные события, которые сделали их такими, какие они есть сегодня, а затем представляют это на видео. Анимация на доске — самая популярная видеотехника, но добавление картинок, живых кадров и даже рассказов о капкейках (подробнее об этом ниже) привнесло в этот жанр совершенно новый вид.

Кто использует Draw My Life?

Или. .. еще лучше, кто еще не использует Draw My Life!?

Хотя он начинался как инструмент для публикации своей автобиографии, Draw My Life превратился во что-то большее! Художники используют его в своих портфолио, новые сотрудники используют его, чтобы представиться компании, знаменитости используют его, чтобы поделиться своей личной жизнью, терапевты используют его с пациентами и, конечно же, учителя назначают их в качестве классных проектов для своих учеников.

Нарисуй мою жизнь в классе

До появления смартфонов домашние задания включали карандаш, бумагу или… Microsoft Word. В период с 2008 по 2010 год использование мобильных телефонов стало широко распространенным явлением, а iPad стал использоваться в классах. Сегодня мобильные приложения и облачные программы являются неотъемлемой частью обучения (если не требованием), поэтому учителя ухватились за возможность использовать инструменты для создания видео на своих уроках и в курсовых работах.

Технологии могут меняться, но элементы хорошего повествования остаются прежними

Нарисуй мою жизнь Видео пользуются успехом, потому что все они объединены общей концепцией — путешествием героев. Впервые изложенный автором Джозефом Кэмпбеллом, , «Путешествие героев» представляет собой архетипический шаблон истории, который следует за героем, когда он / она падает и поднимается. Герой сталкивается с невзгодами, преодолевает их (развиваясь, обучаясь/путешествуя/подружившись с кем-то и т. д.), затем сталкивается с новыми невзгодами, преодолевает их – и возвращается домой, в сегодняшний день.

Путешествие героя, согласно Well-Storied.com, «закончится там, где началось, хотя [их] внутреннее путешествие как персонажа оставит их навсегда измененными»

У вас есть основы, так что…

Как вы можете превратить видео «Нарисуй мою жизнь» в план урока – с Потуном?

1. Расскажите о ценности рассказывания историй. Задайте вопрос: Что делает историю хорошей?
   
2. Выберите одну из 31 идеи урока ниже (или создайте свою собственную). Предложите учащимся написать ключевые события их путешествия. (Помогите им со списком маркированных пунктов или временной шкалой, заполненной пробелами).
   
3. Раскадровка – обучайте навыкам рассказывания историй с помощью раскадровки (сцены с текстом и изображениями).
4. Предложите учащимся нарисовать квадрат, добавить текст и простые изображения — подойдут даже фигурки из палочек — затем расположите эти квадраты в определенной последовательности.
5. Запишите голос за кадром и загрузите в Powtoon.
6. Запишите видео и загрузите в Powtoon ИЛИ начните превращать нарисованные сцены в анимированные слайды.
   
7. ПОДЕЛИТЕСЬ С МИРОМ!

1. Нарисуй мою жизнь – Автобиография

Давайте начнем с классического видео «Нарисуй мою жизнь». Создатель рассказывает о путешествии своей жизни, в том числе о том, где он родился, основных вехах детства, поездках, развлечениях, разочарованиях, успехах и текущем состоянии. Этот простой план урока требует от каждого ученика подумать, оценить хорошее, найти свои сильные стороны, признать свои недостатки, справиться с болью и, возможно, составить план на следующий год. Эта умница использует кексы и глазурь, чтобы поделиться своей историей:

2. Нарисуй мой день/неделю/год

В жизни ребенка или подростка есть взлеты и падения – каждый день, поэтому, если вспоминание всей их жизни в видео кажется немного пугающим, начните своих учеников с более короткий период времени.

3. Нарисуй мое будущее – упражнение на доске визуализации

Здесь невозможное становится конкретным. Спросите своих учеников, кем они видят себя в будущем? Президент, биохимик, оперный певец? Затем работайте в обратном направлении. Что они сделали с того момента времени, чтобы достичь этой цели? Нарисуй и сделай видео.

4. Нарисуй его/ее жизнь — специальный проект «Заставь кого-нибудь почувствовать»

Каждый, кого вы когда-либо встречали, знает что-то, чего вы не знаете, особенно наши Старейшины.
Большинство детей живут в пузыре. По своей природе они эгоцентричны, считая, что мир вращается вокруг них. Пришло время вытащить их из пузыря; Поручите учащимся провести интервью и «Нарисовать жизнь пожилого человека». Субъектом может быть бабушка или дедушка, сосед, ветеран или житель дома престарелых. Ваши ученики увидят чужую точку зрения. Кроме того, у пожилых людей, которым часто пренебрегают, будет возможность поделиться своей мудростью; рассказывать сказки тем, кто будет слушать.

5. Нарисуйте видео из жизни исторической личности/иконы

Это очень просто — выбросьте скучный текстовый документ и замените его видео «Нарисуй мою жизнь», озвученным вашим голосом. Вновь переживая историю Эйнштейна, Стива Джобса или Далай-ламы — от первого лица, ваши ученики будут связываться с фактами на гораздо более глубоком уровне (бонус — визуальные элементы помогают запоминанию)! Представляем Draw My Life — Tesla

6. Draw My Living Hero Video

Будь то участники группы One Direction или олимпиец Усэйн Болт, у всех нас есть те образцы для подражания, на которые мы равняемся. Поручить своим ученикам нарисовать жизнь человека, которым они восхищаются, — это весело и увлекательно. Возможно, их герой преодолел невообразимые препятствия… или, возможно, жизнь не так гламурна, как кажется…. `посмотрите это видео Илона Маска Draw My Life:

7. Нарисуй жизнь моего вымышленного персонажа – Книжный репортаж о будущем Видео

Да, вы уже можете создавать видеокнижные репортажи, но пересказывать сюжет – через вымышленного персонажа – через его точку зрения – в видео — довольно милый поворот (и очень оригинальный). Вот отличный пример Гарри Поттера:

8. Draw My Classic Literature Video

Было около 5 ремейков Ромео и Джульетты, 3 Алой буквы. Эти стихи и романы остаются вне времени, потому что они хорошо написаны (и несколько провокационны). Тем не менее, визуальная составляющая этой классики остается свежей, меняясь и адаптируясь на протяжении многих лет. Почему бы вашим ученикам не вдохнуть новую жизнь в классику с помощью видео?

9. Нарисуйте видео «Моя борьба» – перестаньте интернализировать боль

Статистика выглядит мрачной для детей и молодых людей. Исследования показали, что количество времени, проведенного в социальных сетях, напрямую способствует повышению уровня депрессии, снижению самооценки и суицидальным мыслям. Молодым студентам трудно отличить идеальные посты, которые они видят в Instagram, от их далеко не идеальной реальности.

Что ж, пришло время вернуть ученикам уверенность. Попросите учащихся описать трудности, с которыми они столкнулись, и то, как они их преодолели. Если они находятся в разгаре борьбы, какие шаги они могут предпринять, чтобы улучшить ситуацию? (конечно, эти видео не обязательно показывать всему классу.)
Чуз, член сообщества BoredPanda, пишет: «У меня тяжелая депрессия высокофункционального типа… Когда меня спрашивают: «Как ты себя чувствуешь?» и на самом деле хочу подлинный ответ, я изо всех сил пытаюсь найти слова. Таким образом, рисунки стали инструментом коммуникации, чтобы показать суматоху под поверхностью».

10. Видео «Нарисуй мою фобию»

Арахнофобия, ксенофобия и глоссофобия (боязнь публичных выступлений, а не боязнь блеска для губ, как я полагал) входят в число основных фобий. У всех нас есть фобии; У моего коллеги парализующий страх перед рыбой. У меня есть страх перед холодной погодой. Каким бы ни был ваш страх, вы можете его победить! Когда это началось? как это повлияло на вас? Что вы сделали, чтобы справиться с этим или преодолеть его?

11.

Нарисуй мое видео о вымирании

Животные и растения вымирают КАЖДЫЙ ДЕНЬ; сюда входят млекопитающие, рыбы, птицы, насекомые, папоротники, цветы… вплоть до микробных грибков. Попросите учащихся выбрать организм, который когда-то процветал, а затем вымер. Какие причины привели к его исчезновению? что мы можем сделать сегодня, чтобы предотвратить то же самое с подобными видами? (How2Draw — отличный канал — для всех уровней рисования — чтобы довести свои навыки рисования животных до уровня Par)!

12. Нарисуй мое спасение — видео исчезающей фауны и флоры

Нарисуй мое спасение похоже на видео «Нарисуй мою жизнь вымирание», , за исключением того, что дает надежду, эти виды все еще можно спасти! Если бы вы были снежным барсом или тропической лягушкой, что бы вы сделали, чтобы спасти свой вид? Это видео должно заканчиваться призывом к действию (пожертвовать/обучить/поддержать…) Спасение больших кошек Рассказывает о своей миссии:

13. Нарисуй мое видео о событии

Был ли у твоего ученика самый важный день рождения? Самое запоминающееся Рождество? Самая крутая неделя волонтерства в зоопарке? Иметь свой класс Нарисуй мое событие . Студенты могут загружать фотографии, которые они сделали, и видео, которые они сняли, , прямо со своего телефона через приложение Powtoon Connect, , где они ждут прямо в своей медиа-папке, в студии Powtoon.

14. Видео «Нарисуй мою семью»

Пришло время сблизиться с семьей! Задайте вопрос своим ученикам: как каждый член вашей семьи вносит что-то уникальное в вашу семейную ячейку? (Каковы сильные стороны вашей сестры, какую цитату всегда говорит папа, какую закуску всегда покупает для вас дедушка?)….. затем раскадровайте это!

15. Видео в стиле Чарли Чаплана «Нарисуй мою жизнь тихо»

В то время как традиционное видео «Нарисуй мою жизнь» озвучивается за кадром, почему бы не позволить музыке, тексту и впечатляющим изображениям говорить сами за себя? Соединяйте концепции с помощью стрелок и цветов, разделяйте с помощью переходов. .. затем добавьте приятный саундтрек… Когда речь ограничена, воображение расцветает!

16. Нарисуй видео о моем историческом моменте

Если бы День Д мог говорить, что бы он сказал? Если бы Бостонское чаепитие могло рассказать вам, что на самом деле произошло… как бы это выглядело? Предложите своим ученикам исследовать, что привело к этим событиям и как они разыгрались с точки зрения события. Взгляните на этот великолепный рисунок «Нарисуй мою жизнь» в стиле промышленной революции:

17. Жестокое обращение с животными – Нарисуйте жизнь тех, у кого нет голоса Видео

Китай разводит тигров на тигриных фермах, чтобы они могли собирать и продавать их органы. Нарисуй жизнь Тигра и ПОДЕЛИСЬ . Слонов в Таиланде выращивают изолированно, чтобы они могли выступать перед туристами. Нарисуй жизнь слонов и ПОДЕЛИСЬ. В Южной Корее собак разводят негуманно и продают на мясо. В этом видео Draw My Life этой историей поделились:

18. Нарисуй мой лучший мир — утилизируй, работай волонтером, обучай Видео

Хотя может показаться, что планета полностью разрушена, будьте уверены — такие видео показывают, что процессы внедряются для спасения нашей драгоценной Земли! Посмотрите это видео Draw My Life о переработке пластиковых бутылок! Попросите учащихся рассказать об организации/процессе/законе, который помогает защитить окружающую среду!

19. Draw My Human Rights

Да, это тяжелая тема; Рисуем жизнь ребенка-работника в Индонезии или беженца из Дарфура. Помогите учащимся решить проблемы, назначив их в качестве тем исследования. Студенты могут читать рецензируемые журналы, газеты и научные сайты, чтобы прийти к своим собственным открытиям и выводам о несправедливости в мире. Затем они могут распространять свои видео как средство информирования других.

20. Нарисуй Мое Генеалогическое Древо Видео

Вернись… как можно дальше назад. Нарисуйте семейные корни, соедините поколения и расскажите нам обо всех пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-пра-бабушках и дедушках, которые привели к рождению такого удивительного, как вы!

21. Draw My Culture Video

Отмечаете ли вы определенные праздники в вашей культуре? Есть специальные продукты? Одеть специальный комплект одежды? Здесь вы объясняете значение Синко де Майо, Четвертого июля или почему женщины в Индии могут носить красное в день своей свадьбы!

22. Нарисуй мое видео по истории науки

Отличный способ рассказать об истории науки или научном явлении — это посмотреть видеорассказ. Как было бы круто, если бы рассказчик был, скажем, ….. геном; объясняя, как он/она/оно было открыто (от Дарвина до Менделя до генома человека до сегодняшнего дня), или если бы вы были камерой, построенной сегодня в 1800-х годах… или что, если бы вы были математиком?:

23. Рисовать Мое видео по биологии

Есть причина, по которой биология является одной из самая популярная научная специальность в колледже , это так удивительно наглядно! Предложите своим ученикам «Нарисовать мою пищеварительную систему», «Нарисовать свертывание моей крови», «Нарисовать рост моих волос», «Нарисовать формирование моей полости»… Добавляйте советы по здоровью по пути. Таким образом, студенты изучают науку, а также узнают об улучшении своего здоровья! Выиграй, выиграй.

24.

Видео «Нарисуй мой путь»

Этот вариант видео «Нарисуй мою жизнь» отлично подходит для элементов, связанных с циклами или пунктами назначения. Например, капля воды и круговорот воды, мигрирующие гуси, линия метро… или философский аргумент, имеющий вывод (ну, какой-то вывод):

25. Видео «Угадай мою жизнь»

Выберите человека, место или предмет. Нарисуйте его/ее/ее жизнь, не раскрывая личности. Посмотрите, кто угадает правильно.

26. Нарисуй видео из жизни моего неодушевленного предмета

У велосипедов тоже есть чувства! Ну ладно, они на самом деле не испытывают эмоций… но что, если бы они были? Попросите учащихся выбрать неодушевленный объект и создать рисунок «Нарисуй мою жизнь» с точки зрения этого объекта. Каково это, когда весь день наступаешь на тротуар? Или очки на высоком голландце?

27. Нарисуйте видео из жизни моего оригинального персонажа

Вместо того, чтобы читать комиксы и смотреть Pixar, пусть ваши ученики создадут своего собственного оригинального персонажа или супергероя. Откуда взялся персонаж? Что они делают? Кого они встречают? Создайте видео «Нарисуй мою жизнь» вокруг персонажа и его истории.

30. Видео Draw My Bully – Национальная неделя борьбы с хулиганством

Травма, полученная в результате травли, может остаться на всю жизнь. Если дети не знают, как вести себя с обидчиками или не обращаются за помощью, чтобы прекратить травлю, они будут продолжать терпеть бессмысленные страдания. Видео «Нарисуй мою жизнь» дают детям выход, чтобы выпустить ее наружу: (хм… вот почему это называется розетка !)

29. Нарисуй моего хулигана Видео – задание для хулиганов

Это отличное задание для классных хулиганов! Попросите «хулиганов» послушать/посмотреть истории детей, над которыми издевались. Затем попросите их нарисовать, как хулиган относится к другим, в форме раскадровки.

30. Видео «Нарисуй мои цитаты»

Создайте «Нарисуй мою жизнь», основанную главным образом на цитатах… Каждая цитата представляет собой отдельный этап жизни, чувство или приобретенную мудрость.

31. Нарисовать MY____________? Учащиеся предлагают идеи

Единственное, что может быть лучше, чем выполнение веселого задания, — это дать веселое задание! Поделитесь всеми существующими видео-идеями «Нарисуй мою жизнь» и предложите своим ученикам придумать собственное видео-задачу «Нарисуй мою жизнь»!

Вот оно! 31 способ превратить традиционную историю в видео «Нарисуй мою жизнь», которым можно поделиться со всем миром! Дайте нам знать, что вы думаете об этих уроках, и дайте нам знать, если у вас есть другие идеи Draw My Life!

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

• Биография
• Последние сообщения

Привет! На самом деле я не ковбой, но я очень рад быть здесь, оттачивая свое научное образование и опыт в маркетинге, чтобы помочь показать миру, как все, что вы хотите, мечтаете или говорите, может быть сделано более удивительным с Powtoon!

• Возвращение к работе после COVID-19: ваше видеоруководство по возвращению в офис — 27 мая 2020 г.
• 57 вполне выполнимых, нестандартных идей подарков на День матери, чтобы сделать вашу маму очень счастливой — 5 мая 2020 г.
• Как настроить эффективное домашнее рабочее пространство: 5 полезных советов для удаленной работы — 26 марта 2020 г.
• Как вдохновить своих сотрудников WFH: 7 примеров анимированных видеороликов для внутреннего общения — 25 марта 2020 г.

Как рисовать руки — Видео урок от Академии рисования

Описание видеоурока

В этом видеоуроке вы узнаете, как реалистично рисовать руки и жесты рук.

Как рисовать руки

Продолжаем рисовать руки различными жестами.

Одни из самых сложных видов — это когда рука видна со стороны ладони под косыми углами. Когда дело доходит до процесса «Как рисовать руки», я делаю наброски быстрыми и легкими карандашными штрихами, чтобы передать основные пропорции руки и взаимное расположение запястья, блока рук и пальцев.

Когда вы думаете о Как рисовать руки , имейте в виду, что нужно набросать ритм пальцев. Посмотрите, как кончики пальцев следуют естественному ритму.

Когда дело доходит до того, как реалистично и уверенно рисовать руки, хороший художник должен знать ритмы пальцев. Естественно, пальцы не торчат в произвольном направлении, не сгибаются и не отводятся бессистемно. Вместо этого есть система или ритм, который формирует определенные закономерности. Эти узоры очень сильно зависят от //drawingacademy.com/drawing-lessons/how-to-draw-a-a-hand, а также мышц рук. Это нужно учитывать, когда вы думаете, как рисовать руки.

Ритм расстояний между пальцами и их частями становится очень заметным при рисовании жестов рук. Узнайте, как мы можем использовать изогнутые дуги для определения положения кончиков пальцев, ДМФ (или дистальных межфаланговых) суставов, ПМФ (или проксимальных межфаланговых) суставов и пястно-фаланговых (или пястно-фаланговых) суставов.

Например, на расслабленной руке пальцы слегка согнуты. Другой пример, когда один палец движется в определенном направлении, и физически соседний палец или пальцы будут стремиться следовать за этим движением в том же направлении, хотя и с отставанием.

Также обратите внимание на то, что дистальные фаланги кажутся изогнутыми вперед и вверх, в то время как изгиб большого пальца указывает в противоположном направлении.

Еще один ритм, который нужно соблюдать и изображать, — это последовательность расстояний между пальцами.

В этом примере расстояние между кончиками указательного и третьего пальцев больше, чем между кончиками третьего и безымянного пальцев, которые, в свою очередь, больше, чем между кончиками безымянного и мизинца.

Когда первоначальные светлые линии набросаны, и вы думаете, как рисовать руки дальше, вы можете продолжить с более смелыми штрихами карандаша, чтобы точно настроить контуры руки.

Думая о том, как рисовать руки, помните, что согнутые или отведенные пальцы имеют тенденцию указывать внутрь к центральной линии руки; в то время как вытянутые или приведенные пальцы имеют тенденцию указывать наружу от центральной линии руки.

Рассматривая длину и пропорции пальцев и думая, как нарисовать руки, помните, что безымянный палец самый длинный; длина указательного пальца обычно равна длине безымянного пальца; а кончики указательного и безымянного пальцев достигают основания ногтя среднего пальца; и, наконец, длина мизинца достигает DIP (или дистального межфалангового) сустава безымянного пальца.

Ширина запястья равна ширине указательного, безымянного и четвертого пальцев вместе взятых. Когда большой палец приведен, он образует треугольную форму между большим пальцем и ручным блоком.

Когда вы думаете о том, как нарисовать руки более реалистично, изучите жесты рук во множестве жестов, делая многочисленные наброски. Таким образом, вы приобретете уверенность и опыт рисования рук.

Записаться на курс Академии рисования:

Оплатите курс в 3 простых платежа

• Получайте 15 новых видео ежемесячно (всего 45)
• Невероятная скидка – 4164$
• Бонусы — электронные книги и видео об изобразительном искусстве
• Диплом об окончании Академии рисования после окончания курса через 3 месяца
• Персональный коучинг от преподавателей Академии рисования
• Пожизненное членство.

  No related posts.