Как двоеточие после: 210. Нужно ли двоеточие после слов «такие, как»?

Двоеточие в английском языке и пунктуационные ошибки в вопросах

На повестке дня пунктуация для людей пишущих. Но, прежде чем говорить о типичных пунктуационных ошибках, связанных с постановкой вопросов, взглянем на правила использования двоеточия в английском языке. То, что следует за двоеточием, объясняет, доказывает то, что ему предшествует, или перечисляет составляющие его элементы.

Например:

«My friend used to have a lot of strange animals as pets: penguins, monkeys, wild cats, and even crocodiles.»
(Мой друг держал у себя много странных зверей: пингвинов, обезьян, диких кошек и даже крокодилов.)

«I’ll give you the definition of disappointment: downloading series of “the Game of Thrones” and finding out you have watched all of them!»
(Вот мое определение разочарования: скачать серии «Игры Престолов», чтобы узнать, что ты их всех уже смотрел!)

Выделяют четыре пунктуационные модели употребления двоеточия:

Синтактическая дедуктивная – за двоеточием следует логическое следствие, вывод или результат упомянутого перед ним факта:
“There was only one possible explanation: the train had never arrived. ” (Было только одно возможное объяснение: поезд так никогда и не прибыл.)

Синтактическая описательная – двоеточие предшествует описанию, в частности перечислению составляющих:
“I have three brothers: Bob, John, and Mortimer.” (У меня три брата: Боб, Джон и Мортимер.)

Аппозитивная – двоеточие предшествует предложению в функции приложения:

«David could not speak: He was drunk.» (Дэвид не мог говорить: он был пьян.)
Кроме того, согласно этой модели отделяются заголовок от подзаголовка, а также основное название от наименований отдельных частей: Star Wars Episode III: Revenge of the Sith.

Сегментальная – вводит прямую речь:
Patient: Doctor, doctor, I feel like a spoon.
Doctor: Sit still and don’t stir.

Итак, зачастую при постановке вопроса или необходимости обратить внимание читателя на вопрос используются совершенно ненужные знаки препинания. Приведем несколько примеров:

1. “To pass a necessity test usually means a negative response to the question: ‘Can the same result be obtained by other means?’”

В английском языке мы можем ставить двоеточие только после предложения, которое выражает завершенную мысль. То есть это некий знак, говорящий вам «ВНИМАНИЕ! Дальше следует определение/ объяснение/ более подробное изложение идеи». Приведенное выше предложение, стоящее после [лишнего] двоеточия, таковым не является; это всего лишь вопрос. И если вы все-таки перед ним поставите двоеточие, то это будет означать, что иных вопросов в мире не существует! То есть вы определяете само слово «question» в общем, а не в данном конкретном случае.

Помимо этого данный вопрос не является чей-то цитатой. Нет, например, фразы «Smith said», которая бы стояла перед вопросом под вопросом и автоматически требовала бы двоеточие после себя. Поэтому по всем параметрам правильный вариант будет звучать так: “To pass a necessity test usually means a negative response to the question ‘Can the same result be obtained by other means?’”

2. “There remains the question: where, if at all, should we draw the line?”

То же самое. По всей видимости, это не цитата, то есть никто не произнес этого вслух, хотя такое тоже возможно – все зависит от контекста. Вероятнее всего это негласное выражение проблемы, которую требуется решить. Поэтому два предложения следует объединить, прямиком внедрив второе в первое:

“There remains the question of where, if at all, we should draw the line.”

3. “The question was how to translate and standardize these successful processes across a company that had several new divisions, a diverse global spread, and disparate technical platforms?”

В этом предложении все на первый взгляд правильно. Два предложения “The question was” и “How to translate and…” объединены согласно правилу в пункте 2. Одна проблема: предложение-то повествовательное, и вопроса как такового нет. Вопросительный знак является лишним. Еще для пущей красоты лучше перефразировать: “The challenge was to translate and standardize these successful processes across a company that had several new divisions, a diverse global spread, and disparate technical platforms. ”

Основано на статье Марка Никола: «Punctuation Errors When Posing a Question» by Mark Nichol

Ландыш ©

Нужно ли ставить двоеточие после слов «приведу пример»? ​

никому не понятный смыслне вызывающий вопросов докладне кошачий домикПОЧЕМУ ЭТИ СЛОВА ПИШУТСЯ РАЗДЕЛЬНО? НАДО ОБЪЯСНИТЬ ОТДЕЛЬНО КАЖДОЕ СЛОВО!!! ​

Спишите, формообразующие частицы заключите в треугольник, над остальными словами напишите,какой частью речи они являются.

Сделайте пожалуйста. 20 баллов

эссе на тему я эмигрант пж пж пж пж пж пж​

377. Прочитайте. По какому общему признаку сгруппированы слова? Опрелелите ,речи. Выпишите их в следующем порядке: 1) имена существительные; 2) имена … приканые; 3) глаголы.1) Хвалить, хвала, хвалебный, похвала, похвальный, захвалить. 2) Богадость, радоваться, радостный, обрадоваться. 5) ХОЛОД, прохлада, хладный, 10богатеть, богатый, разбогатеть. 3) Синий, синеть, синева, посинеть, синь.

Аный, холодеть, похолодеть. 6) Багроветь, багрец, багровый, побагроветь.​

Используя данные слова составьте неопределённо личные предложения.Образец: Обсуждать,вечером, спектакль, новый. Вечером обсуждали новый спектакль.1. Г … оворили, вчера, увлекательный, шоу.2. Обменяться, после сеанса, мнение, художественный,фильм.3. Рассказать, на занятии, книга, прочитанный.​

Упражнение 151. Замените безличные предложения личными пообразцу.Я хочу статьОбразец: Мне хочется стать врачом. Я хочу стать врачом.Больному не спало … сь всю ночь. Чувствовалось, что у неговысокая температура. Мне очень хотелось помочь больному,и я вызвал врача.​

Пожалуйста, срочно 1) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «И я дразнил Антона, что он будет учиться среди сплошны … х гениев и сам вообразит себя гением и тогда к нему и на козе не подъедешь» (Л. Уварова)? Укажите правильный вариант ответа: метафора сравнение эпитет фразеологизм 2) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «В каждый гвоздик душистой сирени, распевая, вползает пчела» (А.

А. Фет)? Укажите правильный вариант ответа: олицетворение сравнение метафора фразеологизм 3) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел» (В.П. Астафьев)? Укажите правильный вариант ответа: метафора фразеологизм олицетворение сравнение 4) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «И стоят за дубовыми сетками, словно нечисть лесная, пеньки» (С.А. Есенин)? Укажите правильный вариант ответа: метафора фразеологизм эпитет сравнение 5) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «Брат украшал его сухое изложение деталями, настолько живописными, что председатель, начинавший уже успокаиваться, снова навострил уши» (И. Ильф и Е. Петров)? Укажите правильный вариант ответа: фразеологизм олицетворение сравнение метафора 6) Стилистический приём, основанный на образном сопоставлении двух предметов или состояний: Укажите правильный вариант ответа: метафора олицетворение фразеологизм сравнение 7) Связанное, устойчивое сочетание двух и более слов, равное по значению слову: Укажите правильный вариант ответа: метафора олицетворение фразеологизм эпитет 8) Какое средство художественной выразительности встречается в предложении: «На Красной площади, будто сквозь туман веков, неясно вырисовываются очертания стен и башен» (А. Н. Толстой)? Укажите правильный вариант ответа: олицетворение сравнение метафора фразеологизм 9) Перенос названия с одного предмета или явления действительности на другой на основе их сходства в каком-либо отношении или по контрасту: Укажите правильный вариант ответа: эпитет сравнение олицетворение метафора

Работа с текстами по вариантамI вариантВ доме у нас царила аккуратность, отчего у меня выработалась стойкая неприязнь ко всякому «живопис­ному беспоря … дку», «рабочему беспорядку» на письмен­ном столе; я не верю, что за этим всегда стоит творчество и богатство мыслей. К книгам это имело самое прямое отношение: они не пачкались, не мялись, не загибались,не клались куда попало. Это был культ книги (причем не­ обязательно старой и редкой, об этом — далее). Поэтому книгу и не давали кому угодно. Это была семейная биб­лиотека (сейчас охотно популяризируют опыт семейных библиотек, превращаемых в районные, поселковые, сло­вом, — публичные, тут, конечно, возможны разные мне­ния).

На меня, на отца производили тягостное впечатле­ние случаи потребительского, небрежного отношения к книгам.О. Трубачев. Книга в моей жизни1.Найдите вводные и вставные конструкции. Какова их смысло­вая роль в тексте?2.Как они изменяют строение предложения?​

1)Почему Чечевицын не разговаривал с девочками.? 2)Что могло случится с мальчиками когда они собирались в путешествие? 3)Почему родители Володи поруга … ли их? 4)Почему мама плакала? 5)Из-за чего плакал Володя? 6)Как хвалил Чечевицын Америку? 7) Почему Чечевицын гордился тем что они ночевали на. скамейке? 8)Почему мать Володи плаакала проважающей сына? 9) Почему ребята приехали домой на сани? 10)Почему Чечевицын написал в тетрадке у Кати Монтигимо Ястребинный Коготь?

где, когда и почему нужно ставить двоеточие

В русском языке существует довольно большое количество знаков препинания. Одни используются для завершения предложения, другие подчёркивают интонацию и настроение, третьи разделяют отрывок текста на логические части. Чтобы понять, для чего используется двоеточие, необходимо рассмотреть, в каких случаях оно ставится.

Для начала нужно запомнить, что этот знак в большинстве случаев ставится в сложных предложениях, за исключением некоторых моментов .

• В русском языке существует такое понятие, как «обобщающее слово». Для лучшего понимания рассмотрим пример предложения «На столе лежали инструменты: молоток, дрель, пила и лобзик». В этом предложении говорится об инструментах, которые лежат на столе, а далее все они перечисляются. В данном случае слово «инструменты» и будет являться обобщающим. Отсюда мы и получаем первое правило, которое гласит, что двоеточие необходимо поставить после обобщающего слова. Чтобы закрепить, приведём еще пример: «К завтрашнему дню мне нужно обязательно сделать уроки: биологию, алгебру и географию».
• В заголовках, по типу «Иванов: геймер и программист», также ставится этот знак. Если рассматривать конкретное правило, то первая часть заголовка должна обозначать действующее лицо, какую-то проблему или место действия. Вторая часть заголовка придаёт конкретику первой. «Экономика страны: дальнейшее развитие».
• Допустим, что обобщающего слова нет, но есть перечисление. В таком случае знак также будет ставиться, например: «На столе лежали: телефон, ключи и деньги».

Двоеточие в сложных предложениях

Случаев употребления данного знака препинания в сложных конструкциях куда больше, но ничего трудного в этом нет.

• Рассмотрим такой пример: «Сегодня утром мама сказала мне: «Не забудь заехать в магазин и купить молоко». Данный пример содержит в себе прямую речь, и если она стоит после слов автора, то перед ней необходимо поставить двоеточие. Обратите внимание, что если предложение будет выглядеть таким образом: «Сходи в магазин и купи молока», — сказала мне мама», то двоеточие ставиться не будет, так как прямая речь стоит перед словами автора.
• Бессоюзные сложные предложения на то и бессоюзные, что в них попросту нет союзов: «Мама убирает в комнате, я делаю уроки». Это очень простое по смыслу предложение, не требующее никаких знаков препинания, кроме запятой. Но как насчёт такого примера: «Читайте больше книг: они увеличат ваш словарный запас, научат грамотно писать и говорить». Почему в данном случае стоит двоеточие? Есть правило, которое гласит: если вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает смысл первой части или указывает причину, то после первой части ставится двоеточие. Высказывание побуждает читать книги и в дальнейшем указывает на причину побуждения. «Погода была очень плохая: шёл дождь и бушевал сильный ветер», — ещё один хороший пример для этого правила.
• Ещё одно правило о постановке этого знака препинания говорит о том, что его необходимо поставить между двумя простыми предложениями, которые не соединены союзом, если в первом присутствуют глаголы по типу «видеть», «смотреть», «слышать», «знать» и так далее. Эти слова как бы намекают на дальнейшее описание чего-то. Правило звучит довольно сложно, но на деле всё наоборот. «Я долго всматривался и наконец-то понял: тени на стене напоминали мне человеческий силуэт». «Идя по улице я слышу: кто-то зовёт меня». Эти два примера прекрасно иллюстрируют правило.
• Такие слова, как «а именно», «например», «кстати», требуют поставить после себя двоеточие. «В прошлом году я побывал во всех крупнейших странах, а именно: Китае, Соединённых штатах, Бразилии и Индонезии». Обратите внимание, что без выражения «а именно», в данном примере двоеточие всё равно бы ставилось.

Нужно ли двоеточие при косвенной речи

Мы рассмотрели все случаи в русском языке, когда ставится двоеточие. Отдельное внимание хотелось бы заострить на прямой речи. Дело в том, что помимо неё используется ещё и косвенная речь, и их необходимо различать, чтобы поставить правильный знак препинания .

• Мама сказала мне: «Нужно сходить в магазин и купить молока». Мама сказала, что нужно выбросить мусор. Второе предложение и будет являться косвенной речью. Её легко можно определить по нескольким союзам, таким как «что», «чтобы», «когда», «почему» и другие. Косвенная речь является придаточным в сложном предложении и двоеточием не выделяется.

Подводя итог, можно сказать, что двоеточие служит разделительным знаком препинания , который ставится только в середине простого предложения в случае обобщающего слова и перечисления. В сложной конструкции этот знак препинания необходим, если присутствует причина, разъясняющая первую часть предложения, если присутствует прямая речь, если есть уточняющие слова и глаголы, намекающие на дальнейшее описание чего-либо.

Видео

Это видео поможет вам понять, в каких случаях необходимо ставить двоеточие в предложении.

Не получили ответ на свой вопрос? Предложите авторам тему.

Итак, двоеточие — это разделительный знак препинания. В отличие от точки, восклицательного и вопросительного знаков и многоточия он не имеет отделительной функции, то есть не отделяет предложения в тексте друг от друга. Двоеточие ставится только внутри предложения, и поэтому указывает на то, что после него высказывание будет продолжено.

Двоеточие можно встретить в простом и сложном предложении. В простом предложении оно разделяет и выделяет части высказывания, в сложном играет и смысловую роль: указывает на смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения.

Так как же правильно употреблять двоеточие, не совершать ошибок и не путать его с другими? Давайте рассмотрим основные случаи.

Двоеточие в простом предложении

Правило 1. Двоеточие в предложении с однородными членами

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него нужно двоеточие, например: Снег лежал повсюду : на крышах домов, на заборах, на газонах, на машинах.

В этом предложении слово повсюду обобщает ряд однородных обстоятельств. Обобщающее слово расположено перед однородными членами, и поэтому после него стоит двоеточие.

Правило 2. Двоеточие в предложениях с уточняющими словами

При обобщающих словах в предложении могут употребляться уточняющие слова: как например, например, как то, а именно, перед которыми ставится запятая, а после них – двоеточие. Например: Снег лежал повсюду , а именно : на крышах домов, на заборах, на газонах, на машинах.

В этом предложении вместе с обобщающим словом повсюду употреблена уточняющая его конструкция «а именно» , после которой следует ряд однородных членов, поэтому после нее стоит двоеточие.

Правило 3. Двоеточие в конструкциях с прямой речью

Если прямая речь следует после слов автора, то перед ней ставится двоеточие, причем сама прямая речи заключается в кавычки и первое слово прямой речи пишется с прописной буквы: Учитель сказал: «Здравствуйте, дети!». Также если прямая речь разрывает слова автора в тексте, то перед ней ставится двоеточие, например: Сказав: «Здравствуйте, дети!», учитель вошел в класс. После прямой речи при этом необходимо поставить запятую.

Двоеточие в сложном предложении

Правило 4. Между частями бессоюзного сложного предложения (БСП) может ставиться двоеточие в следующих случаях.

• Вторая часть БСП поясняет то, о чем говорилось в первой (между частями предложения можно вставить «а именно» ), например: В народе есть такая примета: ласточки низко летают к дождю; Катя пишет очень грамотно: никогда не делает ошибок в словах, правильно расставляет знаки препинания. В этих бессоюзных сложных предложениях во второй части дается пояснение того, о чем идет речь в первой. Между частями предложений можно вставить «а именно» : В народе есть такая примета (а именно): ласточки низко над водой летают к дождю. Поэтому в приведенных предложениях ставится двоеточие.

• Вторая часть БСП раскрывает причину того, о чем говорилось в первой (между частями предложения можно вставить союзы: так как, потому что ), например: Катя пишет очень грамотно: она много читает, учит стихи наизусть, тренирует память; Скоро пойдет дождь: ласточки летают низко над водой. В этих БСП вторая часть обосновывает, указывает на причину того, о чем говорилось в первой. Между частями можно вставить союзы: так как, потому что. Скоро пойдет дождь (потому что): ласточки летают низко над водой. Поэтому в таких предложениях ставится двоеточие.

• Вторая часть БСП дополняет, раскрывает то, о чем говорилось в первой (такие предложения синонимичны сложноподчиненным предложениям с придаточным изъяснительным, поэтому между частями БСП можно вставить союз что ). Например: Катя знает: читать книги не только интересно, но и очень полезно для учебы; В народе говорят: ласточки низко над водой к дождю летают. В данных БСП во второй части раскрывается смысл того, о чем идет речь в первой. Если части такого предложения соединить союзом что , то получится сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным: В народе говорят (что,): ласточки низко над водой к дождю летают. В предложениях такого типа ставится двоеточие.

• В первой части предложения опущены глаголы: и увидел, и услышал, и почувствовал , например: Я поднял голову: луч солнца пробивался сквозь облака, озаряя поляну ярким светом; Он обернулся: эхо торопливых шагов раздавалось совсем близко. Данные предложения также являются синонимичными сложноподчиненным с придаточным изъяснительным, в первой части пропущены глаголы типа: и увидел, и услышал, между частями можно вставить союз что. Я поднял голову (и увидел, что) : луч солнца пробивался сквозь облака, озаряя поляну ярким светом.

Двоеточие vs тире

Главная сложность в употреблении двоеточия заключается в том, что иногда бывает легко перепутать этот знак препинания с другим — тире. В последнее время эти знаки часто употребляются параллельно, то есть в одних и тех же случаях может ставиться как тире, так и двоеточие. Например: И судьи решили: если будет дождь, соревнования отменят; Заметил первый камень, решил — здесь клад, стал ковыряться (Тендряков), Конечно, он изменился (: –) сгорбился, поседел, с морщинками в уголках рта; Вхожу (: – ) все тихо; Эти слова при нем не произносите (: – ) может обидеться; Всех интересовал только один вопрос (: – ) как поскорее выпутаться из создавшегося положения; Это означало одно (: – ) нужно расстаться.

Такие варианты считаются равноправными, можно не опасаясь ошибиться употреблять и тире, и двоеточие. Однако нужно помнить, что тире помимо синтаксических функций, выполняет и эмоционально-экспрессивные, то есть указывает на эмоциональность высказывания, подчеркивает его выразительность. Поэтому если предложение не несет таких смыслов, является нейтральным, нужно избегать употребления тире и ставить двоеточие, следуя рассмотренным нами правилам.

В статье пойдет речь о том, как оформлять списки и перечни. Какие требования предъявляются с точки зрения пунктуации, удобства восприятия и общего юзабилити.

Обозначение элементов списка

Когда в предложении встречается перечисление существует два варианта его записи:

поставить двоеточие и перечислить составляющие перечня в одну строку, отделяя части запятыми;
создать перечень, в котором каждый элемент будет стоять на новой строке.

Второй вариант более предпочтителен с точки зрения восприятия текста и общего внешнего вида. Каждый элемент списка начинается с новой строки (пример 1).

Чтобы сделать визуальное оформление еще понятнее используют маркеры (пример 2). Маркерами выступают цифры арабского или римского алфавита, различные спецсимволы и буквы.

Списки делятся на простые, т.е. состоящие из одного уровня членения текста (см. Примеры 2) и составные, включающие 2 и более уровней (см. Пример 3).

Глубина членения влияет на выбор символов, стоящих в начале каждого элемента списка. Например, четырех уровненный составной список выглядит так:

Т.е. с понижением уровня списка происходит переход от старших маркеров к более младшим. В общем случае иерарких маркеров выглядит следующим образом (от старших к младшим):

1. Римские цифры.
2. Арабские цифры с точкой.
3. Арабские цифры со скобкой.
4. Латинские или русские буквы со скобкой.
5. Спец. символы (тире, звездочки, точки).

Часто, чтобы не усложнять работу со списками, используют только арабские цифры. При этом для обозначения нижестоящего уровня к первой цифре прибавляют еще одну, отделяя их точкой:

Правило: если в конце списка стоит «и др.», «и т.д.» или «и т.п.», то такой текст не располагают на отдельной строке, а оставляют в конце предыдущего элемента списка (см. Примеры 4).

Пунктуационное оформление списков (перечней)

В Примере 3 хорошо видно, что заголовки первого и второго уровней начинаются с заглавных букв, а заголовки последующих уровней – со строчных. Это происходит потому, что после римских и арабских (без скобок) цифр по правилам русского языка ставится точка (а после точки начинается новое предложение, которое пишется с заглавной буквы). После арабских цифр со скобками, строчных букв со скобками точки не ставится, поэтому последующий текст начинается с маленькой буквы.

Другая ситуация с использованием спец. символов. Если перед списком, в котором маркерами выступают спец. символы, стоит двоеточие, то каждый пункт начинается со строчной буквы, а в конце ставится точка с запятой. И только самый последний пункт оканчивается точкой. Так происходит потому, что такой список является одним предложением, представленным в виде перечня для удобства восприятия.

С другой стороны, если подобный перечень не является частью продолжения, то каждый элемент начинается с прописной буквы и оканчивается точкой. В этом случае мы имеем дело с перечнем предложений, отделенных друг от друга точками.

Это же правило действует на составные списки. Если заголовок предполагает последующее членение текста, то в конце него ставится двоеточие, если же последующего членения не будет, ставится точка. Если части перечня состоят из простых словосочетаний или одного слова, они отделяются друг от друга запятыми

Если части перечня усложнены (внутри них несколько слов или есть запятые), их лучше отделять точкой с запятой (см. Пример 6).

Если внутри элемента присутствует самостоятельное предложение, начинающееся с заглавной буквы, то в конце него ставится точкой с запятой:

Согласованность элементов списка

Начальные слова каждого элемента списка должны согласовываться между собой в роде, числе и падеже. А также все элементы списка должны согласовываться в роде, числе и падеже со словами (или словом) в предваряющем перечень предложении, после которого стоит двоеточие.

Неправильно:

Последний элемент списка употреблен в ином падеже по сравнению с остальными.

Неправильно:

Данный перечень может показаться безукоризненным, если бы не одно «но». Слово «соблюдение» требует после себя слов в родительном падеже, которые бы отвечали на вопросы «кого? чего?». Поэтому каждая рубрика должна начинаться так:

Итак, вы познакомились с основными правилами построения и оформления ­списков (перечней). Надеюсь они помогут сделать ваши документы лучше.

При составлении документов мы часто сталкиваемся со всевозможными перечнями. При этом правил их оформления существует великое множество. Попробуем разобраться в них.

Обозначение элементов списка

Предваряющее перечень предложение и элементы последующего списка (перечисляются после двоеточия) могут писаться в виде единой строки. Но в длинных и сложных списках гораздо удобнее располагать каждый элемент с новой строки. И тут у вас есть выбор: вы можете ограничиться использованием абзацного отступа (Пример 1) или же заменить его на цифру, букву или тире (Пример 2).

Перечни бывают:

простые, т.е. состоящие из одного уровня членения текста (см. Примеры 1 и 2) и

составные, включающие 2 и более уровней (см. Пример 3).

От глубины членения зависит выбор символов, которые будут предварять каждый элемент списка. При оформлении простых перечней можно использовать строчные («маленькие») буквы, арабские цифры или тире.

Гораздо сложнее обстоит дело с составными перечнями. Для большей наглядности сочетания различных символов в списках приведем пример оформления 4-уровневого перечня:

Из данного примера видно, что система нумерации рубрик выглядит следующим образом: заголовок первого уровня оформлен при помощи римской цифры, заголовки второго уровня — при помощи арабских цифр без скобок, заголовки третьего уровня — при помощи арабских цифр со скобками и, наконец, заголовки четвертого уровня оформлены с применением строчных букв со скобками. Если бы данный перечень предполагал еще один, пятый уровень, то его мы оформили бы при помощи тире.

Система нумерации частей составного перечня может состоять только из арабских цифр с точками. Тогда структура построения номера каждого элемента списка отражает его подчиненность по отношению к расположенным выше элементам (происходит наращивание цифровых показателей):

Если в конце списка стоит «и др.», «и т.д.» или «и т.п.», то такой текст не располагают на отдельной строке, а оставляют в конце предыдущего элемента списка (см. Примеры 3 и 4).

Пунктуационное оформление перечней

В Примере 3 хорошо видно, что заголовки первого и второго уровней начинаются с заглавных букв, а заголовки последующих уровней — со строчных. Это происходит потому, что после римских и арабских (без скобок) цифр по правилам русского языка ставится точка, а после точки, как все мы помним с начальной школы, начинается новое предложение, которое пишется с заглавной буквы. После арабских цифр со скобками и строчных букв со скобками точки не ставится, поэтому последующий текст начинается с маленькой буквы. Последнее положение, кстати, относится и к тире, поскольку трудно представить себе сочетание тире с точкой после него.

Обратите внимание на знаки препинания в конце заголовков перечня, а также в конце слов и словосочетаний в его составе.
Если заголовок предполагает последующее членение текста, то в конце него ставится двоеточие, если же последующего членения не будет, ставится точка.

Если части перечня состоят из простых словосочетаний или одного слова, они отделяются друг от друга запятыми (см. Пример 5). Если же части перечня усложнены (внутри них есть запятые), их лучше отделять точкой с запятой (см. Пример 6).

Наконец, если части перечня представляют собой отдельные ­предложения, они друг от друга отделяются точкой:

Иногда перечень оформляется таким образом, что его предваряет целое предложение (или несколько предложений). В этом случае в перечне используются лишь так называемые «низшие» уровни членения (строчные буквы со скобкой или тире), а точки в конце каждой части перечня не ставятся, т.к. в данном случае перечень представляет собой единое предложение:

Бывает, что в какие-либо части перечня, представляющие собой словосочетания, включается самостоятельное предложение, начинающееся с заглавной буквы. Независимо от того, что в конце предложения по правилам русского языка должна ставиться точка, каждый элемент списка будет отделяться от следующего точкой с запятой:

Согласованность элементов списка

При составлении перечней следует обязательно обращать внимание на то, чтобы начальные слова каждого элемента списка были согласованы между собой в роде, числе и падеже. В Примере 10 мы привели вариант неправильного оформления: последний элемент списка употреблен в ином падеже по сравнению с остальными. Подобные ошибки обычно встречаются в длинных перечнях с большим количеством элементов.

Также все элементы списка должны быть обязательно согласованы в роде, числе и падеже со словами (или словом) в предваряющем перечень предложении, после которого стоит двоеточие. Давайте вновь рассмотрим пример неправильного составления перечня, чтобы проанализировать ошибки.

Данный перечень может показаться безукоризненным, если бы не одно «но». Слово «соблюдение» требует после себя слов в родительном падеже, которые бы отвечали на вопросы «кого? чего?». Поэтому каждая рубрика должна начинаться так:

Итак, мы привели основные правила построения и оформления ­перечней, которые помогут сделать ваши документы еще более грамотными.

§ 159. Двоеточие ставится перед перечислением, которым заканчивается предложение:
1. Если перечислению предшествует обобщающее слово (а нередко, кроме того, еще слова например, как-то, а именно), например:
Отовсюду поднялись казаки: от Чигирина, от Переяслава, от Батурина, от Глухова, от низовой стороны днепровской и от всех его Bepховий и островов.
Гоголь
Выступили знакомые подробности: оленьи рога, полки с книгами, зеркало, печь с отдушником, который давно надо было починить, отцовский диван, большой стол, на столе открытая книга, сломанная пепельница, тетрадь с его почерком.
Л. Толстой
Острогою бьется крупная рыба, как-то: щуки, сомы, жерехи, судаки.
С. Аксаков
2. Если перед перечислением нет обобщающего слова, но необходимо предупредить читателя, что далее следует какой либо перечень, например:
Из-под сена виднелись: самовар, кадка с мороженной формой и еще кой-какие привлекательные узелки и коробочки.
Л. Толстой
§ 160. Двоеточие ставится перед перечислением, находящимся в середине предложения, если перечислению предшествует обобщающее слово или слова как-то, например, а именно, например:
И все это: и река, и прутья верболоза, и этот мальчишка – напомнило мне далекие дни детства.
Первенцев
Я посетил крупнейшие города СССР, а именно: Москву, Ленинград, Баку, Киев – и возвратился на Урал.
О тире после перечисления, стоящего в середине предложения после двоеточия, см. § 174, п. 3, примечание.
§ 161. Двоеточие ставится после предложения, за которым следует одно или несколько предложений, не соединенных с первым посредством cоюзов и заключающих в себе:
а) разъяснение или раскрытие содержания того, о чем говорится в первом предложении, например:
Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана.
Пушкин
Сверх того, заботы большого семейства беспрестанно мучили ее: то кормление грудного ребенка не шло, то нянька ушла, то, как теперь, заболел один из детей.
Л. Толстой
Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два законченных столба, была полна народа.
Лермонтов
б) основание, причина того, о чем говорится в первом предложении, например:
Не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, и крепки, и бойки.
Некрасов
Недаром боги греческие признавали над собою неотразимую власть судьбы: судьба – это была та темная граница, за которую не пepecтупало сознание древних.
Белинский
§ 162. Двоеточие ставится между двумя предложениями, не соединенными посредством союзов, если в первом предложении такими глаголами, как видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т. п., делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание, например:
И вот бакенщик и помощник-киргиз видят: плывут по реке две лодки.
А. Н. Толстой
Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну, и вот выскакивает прямо к ним мой Карагез…
Лермонтов
Вот наконец, мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись: на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею…
Лермонтов
Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.
Пушкин
Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя.
Н. Островский
Но (без оттенка предупреждения):
Слышу, земля задрожала.
Некрасов
§ 163. Двоеточие ставится после предложения, вводящего прямую речь, в частности – прямой вопрос или восклицание, например:
Минуты две они молчали, но к ней Онегин подошел и молвил: «Вы ко мне писали, не отпирайтесь».
Пушкин
По окончании работы Петр спросил Ибрагима; «Нравится ли тебе девушка, с которой ты танцевал менуэт на прошедшей ассамблее?»
Пушкин
А я думал: «Какой это тяжелый и ленивый малый!»
Чехов
Примечание. Группу предложений, в составе которых есть пря мая речь, следует отличать от сложных предложений с придаточным: перед придаточным ставится, как обычно, запятая, а в конце его – знак, требуемый характером всего сложного предложения, например:
Я думал о том, какой это тяжелый и ленивый малый.
Я старался вспомнить, где был я в этот день ровно год тому назад.
Неужели опять он напомнит о том, что было год тому назад? Как тяжело вспоминать о том, что было в этот ужасный день!

Двоеточие и тире | Редакторский уголок Марианны

Добрый вечер, дорогие гости!
Сегодня я хочу рассказать вам о правилах постановки двоеточия и тире в предложениях, так как на моей практике у многих возникают затруднения, когда какой знак ставить.
Итак.
Двоеточие ставится в ряде следующих случаев:

1) в простом предложении после обобщающего слова перед однородными членами:
Всё играло яркими красками: лучи солнца, попадающие на листья деревьев, бабочки, кружащиеся над цветами.

2) при прямой речи после слов автора:
Люба тихо вошла в комнату и сказала: «Ваша карета подана».

3) в бессоюзных сложных предложениях:
а) если после первой части следует пояснение того, о чем идет речь в первой части:
Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана.
В это предложение между частями можно вставить союз «А ИМЕННО».

б) если вторая часть указывает на причину того, что описано в первой части:
Всю дорогу до дома молчали: говорить мешал сильный ветер.
В это предложение можно вставить союз «ПОТОМУ ЧТО».

в) если вторая часть имеет значение дополнения, и перед ней можно вставить союз «ЧТО»:
Я хотел вчера рассказать: надо починить решётку.
В некоторых случаях, кроме этого союза, в предложение можно добавить и пропущенное сказуемое «И УВИДЕЛ» или «И УСЛЫШАЛ»:
Она завернула за угол: за домом стоял молодой человек и что-то внимательно рассматривал.

Тире ставится в ряде следующих случаев:
1) между подлежащим и сказуемым (перед «это, вот, значит, это значит»):
Книга — источник знаний.
НО! В простых предложениях разговорного стиля ставить «тире» не нужно:
Мой отец слесарь.

2) перед сказуемым, выраженным идиоматическим оборотом:
А плащ — дай бог каждому такой.

3) если сказуемое выражено инфинитивом:
Жизнь прожить — не поле перейти.
НО! Не надо ставить тире, если стоит вводное слово, наречие, союз или частица:
Март только начало весны. Кино по-прежнему самый массовый вид искусства.

4) если после отрицания есть союз «А»:
Автомобиль — не роскошь, а средство передвижения.
НО! Если просто отрицание, то тире ставить не надо:
Бедность не порок.

5) при числительных:
Дважды два — четыре.

6) сначала идёт сказуемое — существительное, потом подлежащее — местоимение:
Организаторы этого дела — они.
НО! Не надо ставить тире, если подлежащее — личное местоимение, а сказуемое — существительное в именительном падеже:
Он порча, он чума, он язва здешних мест.

7) при однородных сказуемых:
Надя — умная, красивая, добрая.

8) в неполном предложении на месте пропуска члена предложения:
Береги платье снову, а честь — смолоду.

9) в прямой речи перед словами автора:
«Она была прекрасна», — сказал он.

10) после однородных членов перед обобщающим словом:
Твоя живая тишина, твои лихие непогоды, твои леса, твои луга — всё мило мне.

11) в бессоюзных сложных предложениях:

а) если сложное предложение имеет значение противопоставления и между частями можно вставить союз «А» или «НО»:
Несколько раз он обернулся – никого не заметил.

б) если в первом предложении есть значение времени или условия и перед ним можно вставить союз «КОГДА» или «ЕСЛИ»:
Лес рубят — щепки летят. Волков бояться — в лес не ходить.

в) если вторая часть предложения указывает следствие (вывод) того, что описано в первой части и перед ней можно вставить союз «ТАК ЧТО»:
Глинистая дорога разбухла — приходилось жаться к мокрым кустам, сворачивать в сторону.

г) если в одной части содержится сравнение с тем, о чём говорится в другой:
Молвит слово — соловей поёт.

д) в редких случаях тире используется также для обозначения быстрой смены событий:
Вдруг лесорубы с топорами явились — лес зашумел, застонал, затрещал.

Тире ставить не надо, если:
1) сказуемое идёт до подлежащего:
Интересный человек наш сосед.

2) если сказуемому предшествует не согласованный с ним второстепенный член предложения:
Саша мне друг.

3) если один из главных членов предложения выражен вопросительно-относительным местоимением:
Скажи мне, кто твой друг, и я скажу тебе, кто ты.

И ещё пара примеров постановки двоеточия и тире.

Всем: и экскурсоводам, и простым людям — рекомендуется ворон не ловить.
При дополнительном замечании:
Один мальчик — забыл, как зовут, — из магазина вышел с полным рюкзаком провизии.

Двоеточие – Tetran Translation Company

§ 159. Двоеточие ставится перед перечислением, которым заканчивается предложение:

1. Если перечислению предшествует обобщающее слово (а нередко, кроме того, еще слова например, как-то, а именно), например:

Отовсюду поднялись казаки: от Чигирина, от Переяслава, от Батурина, от Глухова, от низовой стороны днепровской и от всех его Bepховий и островов.

Гоголь

Выступили знакомые подробности: оленьи рога, полки с книгами, зеркало, печь с отдушником, который давно надо было починить, отцовский диван, большой стол, на столе открытая книга, сломанная пепельница, тетрадь с его почерком.

Л. Толстой

Острогою бьется крупная рыба, как-то: щуки, сомы, жерехи, судаки.

С. Аксаков

2. Если перед перечислением нет обобщающего слова, но необходимо предупредить читателя, что далее следует какой либо перечень, например:

Из-под сена виднелись: самовар, кадка с мороженной формой и еще кой-какие привлекательные узелки и коробочки.

Л. Толстой

§ 160. Двоеточие ставится перед перечислением, находящимся в середине предложения, если перечислению предшествует обобщающее слово или слова как-то, например, а именно, например:

И все это: и река, и прутья верболоза, и этот мальчишка — напомнило мне далекие дни детства.

Первенцев

Я посетил крупнейшие города СССР, а именно: Москву, Ленинград, Баку, Киев — и возвратился на Урал.

О тире после перечисления, стоящего в середине предложения после двоеточия, см. § 174, п. 3, примечание.

§ 161. Двоеточие ставится после предложения, за которым следует одно или несколько предложений, не соединенных с первым посредством cоюзов и заключающих в себе:

а) разъяснение или раскрытие содержания того, о чем говорится в первом предложении, например:

Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана.

Пушкин

Сверх того, заботы большого семейства беспрестанно мучили ее: то кормление грудного ребенка не шло, то нянька ушла, то, как теперь, заболел один из детей.

Л. Толстой

Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два законченных столба, была полна народа.

Лермонтов

б) основание, причина того, о чем говорится в первом предложении, например:

Не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, и крепки, и бойки.

Некрасов

Недаром боги греческие признавали над собою неотразимую власть судьбы: судьба — это была та темная граница, за которую не пepecтупало сознание древних.

Белинский

§ 162. Двоеточие ставится между двумя предложениями, не соединенными посредством союзов, если в первом предложении такими глаголами, как видеть, смотреть, слышать, знать, чувствовать и т. п., делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание, например:

И вот бакенщик и помощник-киргиз видят: плывут по реке две лодки.

А. Н. Толстой

Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну, и вот выскакивает прямо к ним мой Карагез…

Лермонтов

Вот наконец, мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись: на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею…

Лермонтов

Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Пушкин

Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя.

Н. Островский

Но (без оттенка предупреждения):

Слышу, земля задрожала.

Некрасов

§ 163. Двоеточие ставится после предложения, вводящего прямую речь, в частности — прямой вопрос или восклицание, например:

Минуты две они молчали, но к ней Онегин подошел и молвил: «Вы ко мне писали, не отпирайтесь».

Пушкин

По окончании работы Петр спросил Ибрагима; «Нравится ли тебе девушка, с которой ты танцевал менуэт на прошедшей ассамблее?»

Пушкин

А я думал: «Какой это тяжелый и ленивый малый!»

Чехов

Примечание. Группу предложений, в составе которых есть пря мая речь, следует отличать от сложных предложений с придаточным: перед придаточным ставится, как обычно, запятая, а в конце его — знак, требуемый характером всего сложного предложения, например:

Я думал о том, какой это тяжелый и ленивый малый.
Я старался вспомнить, где был я в этот день ровно год тому назад.
Неужели опять он напомнит о том, что было год тому назад? Как тяжело вспоминать о том, что было в этот ужасный день!

Двоеточие после что. Зачем нужно двоеточие в русском языке? Информатика и вычислительная техника

Часто ли вам приходилось задумываться во время письма, когда ставится двоеточие, а когда — тире? Наверное, часто, ведь эти знаки препинания, как и любые другие, требуют соблюдения определенных правил, хотя в некоторых случаях и очень похожих. А вот каких именно — мы поговорим далее в статье.

Связь между обобщающими словами и двоеточием или тире

Рассуждая о том, когда ставится двоеточие, а когда — тире, в первую очередь нужно упомянуть те предложения, в которых употреблены однородные члены, а при них имеется обобщающее слово. Именно после него, перед перечислением, и необходимо двоеточие.

Так, например, в предложении: «В его рюкзаке всегда можно было найти интересные вещи: камешки, болты, металлические шарики и даже муху в спичечном коробке », перед перечислением стоит обобщающее слово «вещи », после которого в данной ситуации и ставится двоеточие.

Если же обобщающее слово находится после перечисления, то перед ним требуется поставить тире. Например: «Камешки, болты, металлические шарики и даже муха в спичечном коробке — вот вещи, которые всегда можно найти в рюкзаке у Петьки ».

Кстати, после обобщающего слова часто можно встретить и тире, что тоже является верным вариантом. Например: «Там все иначе — язык, жизненный уклад и даже ценности ».

Двоеточие и тире в бессоюзных сложных предложениях

Случаев, когда ставится двоеточие в сложных бессоюзных предложениях, несколько:

1. Если вторая часть сложного предложения объясняет содержание первой. Тогда между ними можно поставить союзы «а именно» или «как то». Например: «Все в природе говорило о радости: с чистого неба ярко светило солнце, и на разные голоса пели птицы».
2. Если во второй части предложения указывается причина того, о чем упоминается в первой его части. Тогда, кстати, между частями легко поставить союзы «потому что» и «так как». Например: «Иван был очень недоверчивым человеком: его слишком часто подводили близкие люди».
3. Еще одним случаем, когда ставится двоеточие между частями предложения, является тот, где одна часть предупреждает о том, что изложение продолжится и далее. В таких предложениях в первой части употребляется, как правило, один из глаголов: видеть, знать, слышать, чувствовать и т. п. Например: «Петр и Анна знали: у них обязательно будет большая и шумная семья». Как видите, между частями этого предложения и подобных ему можно поставить союз «что», превратив его, таким образом, в сложноподчиненное предложение.

Допустимым вариантом является также и употребление в данных предложениях тире вместо двоеточия. Сравните:

• Он понимал — случилось непоправимое .
• Подобное при нем лучше не произносить — может обидеться .
• Им казалось — еще немного, и все сбудется .

Кстати, предложения с предупреждением о продолжении повествования следует отличать от сложных предложений, не содержащих такового. В этом случае в них между частями ставится запятая. Например: «Знаю, жить они будут у нас ».

Когда ставится двоеточие в предложении с прямой речью

В тех предложениях, где используется прямая речь, двоеточие ставится после слов автора, например:

• По дороге домой Нина жалобно спросила у Сони: «Ты сможешь когда-то простить меня?»
• Она проговорила сквозь зубы: «Если бы ты знал, как мне ненавистна эта жизнь».

Предложения, в состав которых входит прямая речь, нужно отличать от сложноподчиненных конструкций. В последних перед придаточным ставят запятую, например:

• По дороге домой Нина жалобно спросила у Сони о том, может ли она рассчитывать на прощение.
• Она проговорила сквозь зубы, что ей крайне ненавистна эта жизнь.

В каких случаях ставится двоеточие в заголовке

Отдельного пояснения требуют правила написания заголовков. Если заголовок какого-то текста делится на две части, и первая из них (именительная) называет лицо, проблему, место действия и т. п., а вторая конкретизирует значение первой, то между ними ставится двоеточие.

Давайте рассмотрим примеры таких заголовков:

• Ангина: признаки и методы лечения болезни.
• Михаил Булгаков: неизвестные факты из биографии писателя.
• Десять дней в Индии: страна чудес и контрастов.

Так что же ставить — тире или двоеточие?

В заключение можно сказать, что в современном языке решить, когда ставится двоеточие, а когда лучше обойтись тире, становится все проще, так как тире в этом « поединке» нередко выходит победителем.

По мнению знаменитого Д. Э. Розенталя, тире является более свободным знаком, часто « заходящим» и во владения двоеточия. Чем же это объясняется? Лингвист считает, что тире в предложении выполняет не только чисто синтаксические функции, но и придает ему эмоционально-экспрессивную окраску. Очевидно, поэтому его так любят употреблять авторы в художественной литературе и в периодических изданиях. В качестве примера можно привести несколько фраз из газет: «Выборы позади — можно подводить итоги » или «Эксперты называют этот процесс достаточно закономерным — спрос на земельные участки повысился ».

А значит, решать, когда ставится двоеточие в предложении, а когда — тире, можно и исходя из авторских предпочтений.

Знаки препинания — это система символов, используемых в языке на письме. Одинаковые знаки препинания в разных языках ставятся по-разному и имеют разное значение. В целом, они необходимы, чтобы структурировать письменную речь, ведь в ней не слышно пауз или интонаций, которые мы могли бы произнести вслух в обычной ситуации.

Двоеточие — знак препинания, который ставится внутри предложения. Зачем нужно двоеточие? Оно означает, что части, между которыми оно поставлено, связаны между собой или отличаются друг от друга. Двоеточие используется как в простых, так и в сложных предложениях и призвано заострять внимание на том, что следует за ним.

Зачем нужно двоеточие в письменной речи?

• Двоеточие необходимо ставить при перечислении после обобщающего слова «Сколько же в том магазине было видов сладостей: шоколад, тянучка, карамель, мармелад, сладкая вата, булочки с корицей».
• Зачем нужно двоеточие? Сочинение, если вы пишете его по литературному произведению, часто требует цитат из первоисточника. В предложениях с прямой речью двоеточие разделяет слова автора и прямую речь. «Я выдержал долгую паузу и сказал: «Он уехал навсегда, он никогда больше сюда не вернется». Вставляя в свое сочинение цитату из текста, поставьте двоеточие, а затем кавычки.
• В сложных предложениях двоеточие используется, если одно из простых предложений поясняет или дополняет другое «Он знал, что убийца все еще находится в комнате, у него были на то причины: следы были во всей комнате, кроме дверей».

Итак, если вам потребуется написать сочинение-рассуждение о том, зачем нужно двоеточие, вы сможете объяснить, что оно необходимо, чтобы акцентировать внимание на каких-либо частях предложения, которые отличаются от основного текста. Это перечисление однородных членов предложения после обобщающего слова, выделение прямой речи, пояснение одного предложения другим. А в чем состоит отличие между дроеточием и тире и

Итак, двоеточие — это разделительный знак препинания. В отличие от точки, восклицательного и вопросительного знаков и многоточия он не имеет отделительной функции, то есть не отделяет предложения в тексте друг от друга. Двоеточие ставится только внутри предложения, и поэтому указывает на то, что после него высказывание будет продолжено.

Двоеточие можно встретить в простом и сложном предложении. В простом предложении оно разделяет и выделяет части высказывания, в сложном играет и смысловую роль: указывает на смысловые отношения между частями бессоюзного сложного предложения.

Так как же правильно употреблять двоеточие, не совершать ошибок и не путать его с другими? Давайте рассмотрим основные случаи.

Двоеточие в простом предложении

Правило 1. Двоеточие в предложении с однородными членами

Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него нужно двоеточие, например: Снег лежал повсюду : на крышах домов, на заборах, на газонах, на машинах.

В этом предложении слово повсюду обобщает ряд однородных обстоятельств. Обобщающее слово расположено перед однородными членами, и поэтому после него стоит двоеточие.

Правило 2. Двоеточие в предложениях с уточняющими словами

При обобщающих словах в предложении могут употребляться уточняющие слова: как например, например, как то, а именно, перед которыми ставится запятая, а после них – двоеточие. Например: Снег лежал повсюду , а именно : на крышах домов, на заборах, на газонах, на машинах.

В этом предложении вместе с обобщающим словом повсюду употреблена уточняющая его конструкция «а именно» , после которой следует ряд однородных членов, поэтому после нее стоит двоеточие.

Правило 3. Двоеточие в конструкциях с прямой речью

Если прямая речь следует после слов автора, то перед ней ставится двоеточие, причем сама прямая речи заключается в кавычки и первое слово прямой речи пишется с прописной буквы: Учитель сказал: «Здравствуйте, дети!». Также если прямая речь разрывает слова автора в тексте, то перед ней ставится двоеточие, например: Сказав: «Здравствуйте, дети!», учитель вошел в класс. После прямой речи при этом необходимо поставить запятую.

Двоеточие в сложном предложении

Правило 4. Между частями бессоюзного сложного предложения (БСП) может ставиться двоеточие в следующих случаях.

• Вторая часть БСП поясняет то, о чем говорилось в первой (между частями предложения можно вставить «а именно» ), например: В народе есть такая примета: ласточки низко летают к дождю; Катя пишет очень грамотно: никогда не делает ошибок в словах, правильно расставляет знаки препинания. В этих бессоюзных сложных предложениях во второй части дается пояснение того, о чем идет речь в первой. Между частями предложений можно вставить «а именно» : В народе есть такая примета (а именно): ласточки низко над водой летают к дождю. Поэтому в приведенных предложениях ставится двоеточие.

• Вторая часть БСП раскрывает причину того, о чем говорилось в первой (между частями предложения можно вставить союзы: так как, потому что ), например: Катя пишет очень грамотно: она много читает, учит стихи наизусть, тренирует память; Скоро пойдет дождь: ласточки летают низко над водой. В этих БСП вторая часть обосновывает, указывает на причину того, о чем говорилось в первой. Между частями можно вставить союзы: так как, потому что. Скоро пойдет дождь (потому что): ласточки летают низко над водой. Поэтому в таких предложениях ставится двоеточие.

• Вторая часть БСП дополняет, раскрывает то, о чем говорилось в первой (такие предложения синонимичны сложноподчиненным предложениям с придаточным изъяснительным, поэтому между частями БСП можно вставить союз что ). Например: Катя знает: читать книги не только интересно, но и очень полезно для учебы; В народе говорят: ласточки низко над водой к дождю летают. В данных БСП во второй части раскрывается смысл того, о чем идет речь в первой. Если части такого предложения соединить союзом что , то получится сложноподчиненное предложение с изъяснительным придаточным: В народе говорят (что,): ласточки низко над водой к дождю летают. В предложениях такого типа ставится двоеточие.

• В первой части предложения опущены глаголы: и увидел, и услышал, и почувствовал , например: Я поднял голову: луч солнца пробивался сквозь облака, озаряя поляну ярким светом; Он обернулся: эхо торопливых шагов раздавалось совсем близко. Данные предложения также являются синонимичными сложноподчиненным с придаточным изъяснительным, в первой части пропущены глаголы типа: и увидел, и услышал, между частями можно вставить союз что. Я поднял голову (и увидел, что) : луч солнца пробивался сквозь облака, озаряя поляну ярким светом.

Двоеточие vs тире

Главная сложность в употреблении двоеточия заключается в том, что иногда бывает легко перепутать этот знак препинания с другим — тире. В последнее время эти знаки часто употребляются параллельно, то есть в одних и тех же случаях может ставиться как тире, так и двоеточие. Например: И судьи решили: если будет дождь, соревнования отменят; Заметил первый камень, решил — здесь клад, стал ковыряться (Тендряков), Конечно, он изменился (: –) сгорбился, поседел, с морщинками в уголках рта; Вхожу (: – ) все тихо; Эти слова при нем не произносите (: – ) может обидеться; Всех интересовал только один вопрос (: – ) как поскорее выпутаться из создавшегося положения; Это означало одно (: – ) нужно расстаться.

Такие варианты считаются равноправными, можно не опасаясь ошибиться употреблять и тире, и двоеточие. Однако нужно помнить, что тире помимо синтаксических функций, выполняет и эмоционально-экспрессивные, то есть указывает на эмоциональность высказывания, подчеркивает его выразительность. Поэтому если предложение не несет таких смыслов, является нейтральным, нужно избегать употребления тире и ставить двоеточие, следуя рассмотренным нами правилам.

Знаки препинания есть не что иное, как система символов, которая используется в различных языках для структурирования письменной речи. Одни и те же пунктуационные знаки в разных языках могут не только ставиться по-другому, но и иметь разные значения.

Поговорим о таком важном знаке препинания, как двоеточие. Этот пунктуационный знак ставится внутри предложения. Двоеточие ставится между частями предложения, которые могут быть или связаны между собой, или отличаться друг от друга. Такой знак можно встретить как в простых предложениях, так и в сложных. Двоеточие акцентирует внимание читателя на том, что следует после него.

Как правило, двоеточие ставится после обобщающего слова при перечислении. Например: «В этом удивительном магазине можно было купить много разных сладостей: карамель, сладкую вату, шоколад, тянучку, всякие булочки и конфеты».

Если вам необходимо вставить в свое сочинение цитату из какого-то текста, то сначала следует поставить двоеточие, а потом кавычки. Двоеточие в сложных предложениях используется там, где одному из простых предложений требуется пояснение другого. Например: «Всем стало понятно, что преступник все еще находился в помещении: его следы можно было увидеть по всей комнате, но не у двери».

Итак, подытожим. Двоеточие ставится в следующих случаях:

Чтобы акцентировать внимание на одной из частей предложения;

При перечислении однородных членов после обобщающего слова;

Для выделения прямой речи;

Для пояснения одного предложения другим.

Двоеточие ставится перед перечислением, которым заканчивается предложение:

1. Если перечислению предшествует обобщающее слово (а нередко, кроме того, ещё слова например , как-то , а именно ), например:

   Отовсюду поднялись казаки: от Чигирина, от Переяслава, от Батурина, от Глухова, от низовой стороны днепровской и от всех его вepховий и островов.

   Выступили знакомые подробности: оленьи рога, полки с книгами, зеркало, печь с отдушником, который давно надо было починить, отцовский диван, большой стол, на столе открытая книга, сломанная пепельница, тетрадь с его почерком.

   Л. Толстой

   Острогою бьётся крупная рыба, как-то: щуки, сомы, жерехи, судаки.

   С. Аксаков

2. Если перед перечислением нет обобщающего слова, но необходимо предупредить читателя, что далее следует какой-либо перечень, например:

   Из-под сена виднелись: самовар, кадка с мороженной формой и ещё кой-какие привлекательные узелки и коробочки.

   Л. Толстой

Двоеточие ставится перед перечислением, находящимся в середине предложения, если перечислению предшествует обобщающее слово или слова как-то , например , а именно , например:

И всё это: и река, и прутья верболоза, и этот мальчишка — напомнило мне далёкие дни детства.

Первенцев

Я посетил крупнейшие города СССР, а именно: Москву, Ленинград, Баку, Киев — и возвратился на Урал.

Двоеточие ставится после предложения, за которым следует одно или несколько предложений, не соединённых с первым посредством cоюзов и заключающих в себе:

А) разъяснение или раскрытие содержания того, о чём говорится в первом предложении, например:

Я не ошибся: старик не отказался от предлагаемого стакана.

Сверх того, заботы большого семейства беспрестанно мучили её: то кормление грудного ребёнка не шло, то нянька ушла, то, как теперь, заболел один из детей.

Л. Толстой

Тут открылась картина довольно занимательная: широкая сакля, которой крыша опиралась на два законченных столба, была полна народа.

Лермонтов

б) основание, причина того, о чём говорится в первом предложении, например:

Не нагнать тебе бешеной тройки: кони сыты, и крепки, и бойки.

Некрасов

Недаром боги греческие признавали над собою неотразимую власть судьбы: судьба — это была та тёмная граница, за которую не пepecтупало сознание древних.

Белинский

Двоеточие ставится между двумя предложениями, не соединёнными посредством союзов, если в первом предложении такими глаголами, как видеть , смотреть , слышать , знать , чувствовать и т. п., делается предупреждение, что далее последует изложение какого-нибудь факта или какое-нибудь описание, например:

И вот бакенщик и помощник-киргиз видят: плывут по реке две лодки.

А. Н. Толстой

Пополз я по густой траве вдоль по оврагу, смотрю: лес кончился, несколько казаков выезжают из него на поляну, и вот выскакивает прямо к ним мой Карагёз…

Лермонтов

Вот наконец, мы взобрались на Гуд-гору, остановились и оглянулись: на ней висело серое облако, и его холодное дыхание грозило близкой бурею…

Лермонтов

Я знаю: в вашем сердце есть и гордость, и прямая честь.

Павел чувствует: чьи-то пальцы дотрагиваются до его руки выше локтя.

Н. Островский

Но (без оттенка предупреждения):

Слышу, земля задрожала.

Некрасов

Двоеточие ставится после предложения, вводящего прямую речь, в частности — прямой вопрос или восклицание, например:

Минуты две они молчали, но к ней Онегин подошёл и молвил: «Вы ко мне писали, не отпирайтесь».

По окончании работы Пётр спросил Ибрагима: «Нравится ли тебе девушка, с которой ты танцевал менуэт на прошедшей ассамблее?»

А я думал: «Какой это тяжёлый и ленивый малый!»

Примечание. Группу предложений, в составе которых есть прямая речь, следует отличать от сложных предложений с придаточным: перед придаточным ставится, как обычно, запятая, а в конце его — знак, требуемый характером всего сложного предложения, например:

Я думал о том, какой это тяжёлый и ленивый малый.

Я старался вспомнить, где был я в этот день ровно год тому назад.

Неужели опять он напомнит о том, что было год тому назад?

Как тяжело вспоминать о том, что было в этот ужасный день!

Правила русской орфографии и пунктуации 1956 г.

ГРАММАТИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ, 63. ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ – ДВОЕТОЧИЕ

ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ – ДВОЕТОЧИЕ

Знаки препинания (запятые, двоеточия, тире) ставятся в русском языке во многом иначе, чем в других языках.

На предыдущем уроке мы говорили о запятых в русском языке, а сегодня поговорим, когда ставится двоеточие.

В простом предложении двоеточие ставится, если перед однородными членами стоит обобщающее слово:

На полках  стояли книги: романы, сборники стихов,  рассказы и учебники.

«Романы, сборники стихов, рассказы и учебники» — это однородные члены. Перед ними стоит обобщающее слово «книги», после которого ставится двоеточие.

Иногда после обобщающего слова могут стоять уточняющие слова «например», « именно», «как-то» — тогда после обобщающего слова ставится запятая, а двоеточие ставится после уточняющего слова, непосредственно перед однородными членами:

На полках стояли книги, например: романы, сборники стихов, рассказы и учебники.

Двоеточие также ставится в бессоюзном сложном предложении, если второе предложение поясняет первое, раскрывает его содержание:

Погода была ужасная: ветер выл, мокрый снег падал хлопьями, в двух метрах ничего не было видно.

Двоеточие ставится также, если второе предложение указывает на причину, основание того, о чем говорится в первом предложении:

Богатому не спится: богатый вора боится.

И, наконец, двоеточие ставится после слов автора перед прямой речью:

Он сказал: «Завтра я уезжаю».

А теперь почитайте примеры с использование двоеточия:

Я люблю практически все фрукты: яблоки, груши, сливы и виноград.

Так бывает каждую весну: где-то из глубины лесов выходит первый ручей.

Я верю: мы во что бы то ни стало еще увидимся с тобой.

Она любит читать русскую классическую литературу: произведения Пушкина, Толстого, Достоевского и Чехова.

Я постучал, мой друг спросил, не открывая: «Кто там?»

В этом кафе подавались обычные русские блюда, как-то: щи, котлеты с картошкой и пельмени со сметаной.

В Мексике похвалить вещь в чужом доме нельзя: её сразу предложат вам в качестве подарка.

Он обнял её и сказал: «Я тебя люблю!»

Девушка спросила продавца: «Где здесь можно найти книги на русском языке?»

(написано и прочитано Евгением40, 2016)

двоеточий | Правила и примеры двоеточия

Двоеточие означает «то есть» или «вот что я имею в виду». Двоеточия и точка с запятой никогда не должны использоваться как взаимозаменяемые.

Правило 1а. Используйте двоеточие, чтобы ввести элемент или серию элементов. Не пишите первый элемент после двоеточия с заглавной буквы (если это не имя собственное).

Примеры:
Вы знаете, что делать: практикуйтесь.
От вас могут потребовать принести много вещей: спальные мешки, сковороды, посуду и теплую одежду.
Мне нужны следующие продукты: масло, сахар и мука.
Мне нужен помощник, который может: вводить данные, писать отчеты и заполнять налоговые формы.

Правило 1b. Заглавная буква обычно не вводит слово, фразу или неполное предложение после двоеточия.

Примеры:
Он получил то, ради чего работал: повышение по службе.
Он получил то, ради чего работал: повышение по службе с более высокой заработной платой.

Правило 2. Избегайте использования двоеточия перед списком, если оно следует непосредственно за глаголом или предлогом, которые обычно не нуждаются в пунктуации в этом предложении.

Не рекомендуется: Хочу: масло, сахар, мука.
Рекомендовано: Я хочу масло, сахар и муку.
ИЛИ
Вот что я хочу: масло, сахар и мука.

Не рекомендую: Я видел великих, в том числе: Бэрримор, Гиннесс и Стрип.
Рекомендовано: Я видел великих, включая Бэрримора, Гиннесса и Стрипа.

Правило 3. При перечислении элементов по одному, по одному в строке, после двоеточия, использование заглавных букв и конечных знаков препинания является необязательным, если используются отдельные слова или фразы, которым предшествуют буквы, числа или маркеры. Если каждая точка представляет собой законченное предложение, пишите первое слово с заглавной буквы и заканчивайте предложение соответствующей конечной пунктуацией. В остальном нет никаких жестких правил, кроме как быть последовательными.

Примеры:

Мне нужен помощник, который может делать следующее:

1. входные данные
2. писать отчеты
3. заполненные налоговые формы

Требуется следующее:

• Свитера шерстяные на случай холодов.
• Гидрокостюмы для снорклинга.
• Знакомство с местными сановниками.

Правила пула:

1. Не запускать.
2. Если вы заметили небезопасное поведение, сообщите об этом спасателю.
3. Вы помните свое полотенце?
4. Удачи!

Правило 4. Двоеточие вместо точки с запятой может использоваться между независимыми предложениями, когда второе предложение объясняет, иллюстрирует, перефразирует или расширяет первое предложение.

Пример: Он получил то, для чего работал: он действительно заслужил это повышение.

Если полное предложение следует за двоеточием, как в предыдущем примере, полномочия разделяются по вопросу о том, следует ли использовать первое слово с заглавной буквы. Некоторые авторы и редакторы считают, что всегда рекомендуется использовать полное предложение после двоеточия.Другие советуют этого не делать. Третьи считают это суждением: если то, что следует за двоеточием, тесно связано с тем, что ему предшествует, нет необходимости в заглавной. Но если нижеследующее является общим или формальным заявлением, многие авторы и редакторы используют первое слово с большой буквы.

Пример: Помните старую поговорку: «Будьте осторожны в своих желаниях».

Правило 5. Начинайте с заглавной буквы первое слово полной или полной цитаты, которое следует за двоеточием.

Пример: Ведущий сделал объявление: «Вы все останетесь на ужин».

Правило 6. Напишите первое слово после двоеточия с заглавной буквы, если информация, следующая за двоеточием, требует двух или более полных предложений.

Пример: Папа дал нам следующие правила жизни: Работайте усердно. Будь честным. Всегда приходи вовремя.

Правило 7. Если цитата состоит из двух или более предложений, многие авторы и редакторы ставят ее через двоеточие, а не через запятую.

Пример: Папа часто говорил мне: «Работай усердно. Будь честным. Всегда приходи вовремя».

Правило 8. Для расширенных цитат, представленных двоеточием, в некоторых руководствах по стилю рекомендуется делать отступы в полдюйма как на левом, так и на правом поле; другие говорят делать отступ только на левом поле.Кавычки не используются.

Пример: Автор Touched, Джейн Штраус, написала в первой главе:

Джорджия вернулась к своей кровати и уставилась на замысловатые узоры обожженных крыльев мотылька в полупрозрачном стекле верхнего света. Ее отец снова был в «гиперрежиме», где ничто не могло его успокоить.

Правило 9. Используйте двоеточие вместо запятой для приветствия в деловом письме, даже если обращаетесь к кому-либо по имени. (Никогда не используйте точку с запятой после приветствия.) Запятая используется после приветствия в более неформальной переписке.

Примеры:
Уважаемая г-жа Родригес:
Уважаемый Дэйв,

Как использовать двоеточие ?. Это очень похоже на точку с запятой, но… | by Ediket

Это очень похоже на точку с запятой, но значение и использование двоеточия другое.Двоеточие выражает четкую связь между частями предложения, в котором оно используется: второе предложение дает больше информации о теме первого.

Какие правила?

Чтобы предложение, содержащее двоеточие, было грамматически правильным, первая часть предложения (часть перед двоеточием) должна быть независимым предложением. Использование любого фрагмента перед двоеточием недопустимо. Например: это предложение — это как раз то, что вы должны написать , а не .«Например» используется как вводное выражение (технически соединительное наречие), но поскольку оно не может стоять отдельно как независимое предложение, его нельзя использовать перед двоеточием.

Во-вторых, информация, следующая за двоеточием, должна продолжать идеи, которые были перед ней. Если вы представите замену слова «специально» вместо двоеточия, это все равно будет иметь общий смысл. Рассмотрим следующий пример:

Английский — сложный язык: почти из каждого правила есть исключения.

Английский — сложный язык.
В частности, почти из каждого правила есть исключения.

Это предложение работает, потому что двоеточию предшествует независимое предложение, а следующее предложение говорит , почему английский сложен. Вторая часть, как и должно быть, развивает идею первой. А теперь подумайте о следующем:

Я люблю путешествовать: я тоже хорошо учусь.

Этот пример не работает.Несмотря на то, что первая часть является независимым предложением, между ними нет правильного отношения. Если вы замените двоеточие «специально», что произойдет?

Люблю путешествовать. В частности, я тоже хорошо учусь.

Что? Идеи не следуют, поскольку второе не имеет четкого отношения к первому. В результате здесь не следует использовать двоеточие.

Использование заглавных букв

Есть также некоторые разногласия по поводу того, следует ли писать с заглавной буквы часть предложения, начинающуюся после двоеточия.Если то, что следует за двоеточием, является полным предложением (независимым предложением), как в приведенных выше примерах, то можно использовать заглавную букву. Итак, предыдущее предложение можно было бы написать так:

Английский — сложный язык: почти из каждого правила есть исключения.

Однако также приемлемо использование строчных букв, и выбор носит чисто стилистический характер. Обратите внимание, что вы никогда не должны использовать часть после двоеточия с заглавной буквы, если она сама по себе не является независимым предложением.

Списки

Двоеточие также иногда используется для введения списков, что нормально, если рассматриваемое предложение следует установленным правилам: часть, предшествующая двоеточию , должна быть независимым предложением. Даже если вы собираетесь перечислять элементы вертикально, вы должны использовать независимое предложение перед двоеточием. Например, рассмотрим следующее:

• Предыдущая строка является независимым предложением.
• Двоеточие используется, но точка может быть легко заменена.

Обратите внимание, что «Учитывать следующее» считается независимым предложением.Но где же предмет? Повелительные предложения, подобные этому, используют подразумеваемое подлежащее «вы», о котором будет подробнее рассказано в следующей статье.

Однако в большинстве случаев примеры слов в середине предложения вроде «такой как» или «в том числе» не должны сопровождаться двоеточием. Если вы хотите сказать: «Я был во многих странах, включая Америку, Корею и Японию», то вам не следует использовать двоеточие. Простое удаление двоеточия сделало бы это предложение правильным.

Официальные письма

Вы также можете использовать двоеточие после приветствия официального письма.При написании делового или академического сообщения начните с указания имени и должности человека, которому вы пишете.

Уважаемый мистер Блюберри:

Вот так должно выглядеть начало официального письма. Точно так же, если вы не знаете имя человека, которому пишете, как это может быть в сопроводительном письме или заявлении о приеме на работу, вы можете просто написать вежливую общую фразу.

Уважаемый господин или госпожа:

В любом случае после фразы следует двоеточие, а буква должна начинаться двумя строками ниже.

Форматирование использует

Двоеточия также играют роль как часть стандартного формата для записи нескольких основных форм информации, таких как время. Вы отделяете час от минут двоеточием, как в 19:45. Кроме того, если вы пишете на темы, связанные с математикой, вам может потребоваться написать коэффициент, который также использует двоеточие для отделения одного значения от другого. Например, можно говорить об соотношении один к одному, которое можно записать как 1: 1.

Время практики!

Определите, правильно ли используются двоеточия в приведенных ниже предложениях.Если один из них неверен, укажите, почему: (а) не предшествует независимое предложение или (б) неправильная взаимосвязь между утверждениями. Проверьте свои ответы в конце страницы.

1. Это лето было таким жарким: яйцо, наверное, можно было пожарить на тротуаре.
2. Принесите: свой обед, хорошую обувь для ходьбы и зонтик.
3. У моего лучшего друга есть кошка, а вот мой любимый питомец — собака.
4. В старшей школе я играл в футбол, футбол и теннис.
5. Есть много примеров хорошего английского: просто прочтите хорошую книгу, и вы их найдете!
6. Мои курсы в этом семестре включают: биологию, химию и физику.
7. Есть так много причин путешествовать: вы можете узнать о новых культурах и расширить свое понимание.
8. Английские знаки препинания часто используются по-разному: необходимо знать множество различных грамматических правил.
9. Позвоните мне: я буду ждать вашего ответа.
10. В английском языке важны такие части предложения, как подлежащие, глаголы и объекты.

Двоеточия: как их использовать

Как и точка с запятой, двоеточие может соединять два независимых предложения, но оно также имеет несколько других применений.Двоеточия, как и точка с запятой, следует использовать с осторожностью.

Присоединение к независимым статьям

Точка с запятой или двоеточие, соединяющая два независимых предложения, сигнализирует о связи между ними. Когда используется точка с запятой, природа этого соединения варьируется: соединение может быть причинным, последовательным, противоположным и т. Д. Однако двоеточие определенным образом соединяет два предложения, указывая на то, что второе предложение расширяется на первое. Он предупреждает читателя, чтобы он прочитал объяснение или расширение первого предложения:

В этот момент Брэндон принял решение: он полетит в Торонто и сделает предложение Шону.

Сильвия рухнула на стул и закрыла глаза: она никогда не чувствовала себя такой подавленной.

Введение в серию или список

Используйте двоеточие с фразами , а затем и , после .

Для приготовления торта вам понадобятся следующие ингредиенты: масло, сахар, яйца, молоко, мука, разрыхлитель и соль.

Смешайте ингредиенты следующим образом: сначала взбейте сливочное масло с сахаром; во-вторых, добавьте яйца и молоко; в-третьих, добавьте муку, закваску и соль.

Используйте двоеточие перед серией или списком, только если слова, которые вводят список, составляют полное предложение:

Для приготовления торта вам понадобятся несколько основных ингредиентов: масло, сахар, яйца, молоко, мука, разрыхлитель и соль.

Если слова перед двоеточием не составляют предложение, не используйте двоеточие:

Для приготовления торта вам понадобятся масло, сахар, яйца, молоко, мука, закваска и соль.

Введение в родственные предложения

Двоеточие может использоваться для введения ряда связанных предложений:

План Карен был разработан: она пригласит Дон на ужин в ее день рождения.Пока Карен и Дон ужинали, Тереза ​​встречала гостей в доме Карен. После ужина Карен приносила Дон в дом. Сюрприз!

Ряд связанных вопросов также вводится двоеточием:

Карен забеспокоилась: не забудет ли Тереза ​​взять торт? Придут ли гости вовремя? И что бы сделала Карен, если бы Дон хотела пойти домой после обеда?

Представляем предложения

Используйте двоеточия, чтобы ввести цитату, если она не интегрирована в синтаксис вашего предложения или иным образом требует формального введения:

Набоков начинает свою автобиографию утверждением о смертности: «Колыбель качается над бездной, и здравый смысл подсказывает нам, что наше существование — всего лишь краткая световая трещина между двумя вечностями тьмы.”

Но используйте запятую после глагола высказывания (например, означает , восклицает , отмечает , записывает ):

Как пишет Набоков: «Колыбель качается над бездной, и здравый смысл подсказывает нам, что наше существование — всего лишь краткая световая трещина между двумя вечностями тьмы».

Никакая пунктуация не требуется, если цитата интегрирована в синтаксис вашей прозы:

Набоков пишет, что жизнь — это «короткая трещина света между двумя вечностями тьмы.”

См. Руководство MLA 1.3.2 об использовании двоеточия для введения блочных цитат.

Введение правила или принципа

Используйте двоеточие, чтобы ввести формальное выражение правила или принципа:

Многие книги были бы короче, если бы их авторы следовали логическому принципу, известному как бритва Оккама: объяснения не следует умножать без надобности.

Строчная или заглавная буква после двоеточия?

Используйте строчную букву, когда слово, следующее за двоеточием, обычно в нижнем регистре:

Бонни пришлось признать то, что уже было очевидно для ее соседей по комнате: у нее аллергия на кошку.

Используйте заглавную букву, когда двоеточие вводит

• правило или принцип
• несколько связанных предложений
• слово с большой буквы, например имя собственное

Распространенная ошибка

Не используйте двоеточие после , например , , то есть , и , а именно . Вместо этого используйте запятую:

Есть много способов приправить торт, например, ванилью, цедрой лимона или апельсина или корицей.

Оливковое или кокосовое масло можно заменить маслом в веганском пироге (т. Е. Приготовленном без продуктов животного происхождения).

Пироги из тертых овощей, а именно морковные лепешки и цуккини, остаются влажными в течение нескольких дней.

Пройдите тест

Проверьте себя с помощью нашей викторины!

Когда использовать двоеточие | Правила и примеры пунктуации

Что такое двоеточие?

Двоеточие — это знак препинания, который выглядит как две точки, поставленные одна на другую (:).Есть несколько разных способов использования двоеточия. Здесь мы расскажем, когда использовать двоеточие.

Какова цель двоеточия?

Двоеточие используется для разделения независимого предложения и списка или объяснения. Это также очень полезный инструмент для отделения независимых предложений от цитат.

Примеры

При отделении независимого предложения от списка используйте двоеточие, как показано в следующем примере.

• В состав комиссии по обзору исторической комиссии входят следующие должностные лица:

начальник полиции

мэр

пожарный капитан

секретарь горсовета

Обратите внимание, что после последнего слова последнего элемента в списке нет точки.

При отделении независимого предложения от объяснения используйте двоеточие, как показано в следующем примере.

• Времени мало: доберитесь до продажи, пока еще можете.

При использовании двоеточия в подобном предложении после последнего слова ставится точка или другой знак препинания.

При использовании двоеточия для отделения цитаты от независимого предложения используйте двоеточие, как показано в следующем примере.

• Наш школьный тренер по актерскому мастерству любил использовать свою любимую цитату из шекспировской «Буря » : «Мы такие вещи, на которых рождаются мечты; и наша маленькая жизнь наполнена сном ».

Как показано выше, расценки, введенные таким образом, часто носят формальный характер.

Дополнительные правила правильного использования толстой кишки

Дополнительный частый вопрос к , когда использует двоеточие, — это , следует ли начинать независимое предложение, следующее за двоеточием в предложении, с заглавной буквы .Во многих случаях так и должно быть.

Если этот пункт является официальной цитатой, его следует начинать с заглавной буквы, как показано ниже.

• Эйнштейн сказал об искусстве: «Истинное искусство характеризуется непреодолимым порывом творческого художника».

Если вступительная фраза предложения короткая, а предложение, следующее за двоеточием, содержит большую часть значения предложения, начните предложение с заглавной буквы.

• Помните: лучшие дары приносят от всего сердца.

Если двоеточие предшествует пояснительному утверждению, содержащему более одного предложения, начинайте независимое предложение после двоеточия с заглавной буквы.

• Есть причины любить дни рождения: во-первых, они праздничные. Во-вторых, они дают всем хороший повод съесть торт и мороженое.

Когда функция вводного предложения состоит в том, чтобы просто ввести понятие, а функция предложения, следующего за двоеточием, заключается в выражении определенного правила, второе предложение должно начинаться с заглавной буквы.

• Давайте проясним кое-что: восклицательным знакам действительно не место в деловой переписке.

Когда не следует использовать двоеточие

Полезно знать, когда использовать двоеточие, но также и когда нужно вообще избегать двоеточий. Когда вы обдумываете, стоит ли включать двоеточие в предложение, убедитесь, что вводное предложение может действовать само по себе, особенно если не соблюдается ни одно из условий, ранее обсуждавшихся в этом руководстве.Ниже приведены некоторые примеры типов предложений, в которых часто неправильно используются двоеточия.

• Бабушкин рецепт шоколадного печенья включал яйца, настоящее масло, ваниль и коричневый сахар.

Обратите внимание, что после слова «включен» нет двоеточия. Многие авторы ошибочно ставят после этого слова двоеточие.

• Любимые конфеты Джима — «M & Ms», «Life Savers» и «Skittles».

Часто возникает желание поставить двоеточие после слова «были.Научившись использовать двоеточие, сопротивляйтесь этому побуждению, если только вы не составляете формальный список, как показано в начале этого руководства.

Когда использовать двоеточие: правила и примеры

Али Хейл

Двоеточие может быть хитрым знаком препинания. Вы, вероятно, обратили внимание на точки, вопросительные знаки, восклицательные знаки и запятые, но правила, касающиеся двоеточий, могут показаться немного сложнее.

Есть два основных способа использования двоеточия:

• Для представления предмета или серии предметов.
• Чтобы заменить точку с запятой между двумя независимыми предложениями: второе предложение должно каким-то образом объяснять или расширять первое.

Как видите, выше я использовал оба типа двоеточия.

Однако

двоеточия может сбить с толку писателей. Возможно, вы не уверены, следует ли использовать заглавную букву после двоеточия, или не знаете, как структурировать список элементов, следующих за двоеточием.

Мы собираемся пройти через несколько ключевых правил, которые, надеюсь, прояснят ситуацию.

Правило № 1: Используйте двоеточие для обозначения одного или нескольких элементов, когда требуется пунктуация

Вот несколько примеров правильного использования двоеточия, предшествующего элементу или нескольким элементам, когда предложение требует пунктуации в этой точке.

Мне нужно было только одно: смелость.

(Не «Мне нужно было только одно мужество».)

Принесите следующее снаряжение: фонарик, теплую одежду и непромокаемую обувь.

(Не «Принесите следующее оборудование: фонарик, теплую одежду и непромокаемую обувь»).

Однако не следует использовать двоеточие, если предложение не требует пунктуации.

Например, следующие предложения верны без двоеточия:

Мне нужна была смелость.

(Не «Мне нужно: смелость».)

Принесите фонарик, теплую одежду и непромокаемую обувь.

(Не «Принесите: фонарик, теплую одежду и непромокаемую обувь.”)

Правило № 2: Используйте двоеточие перед перечислением элементов с маркерами

Если вы перечисляете элементы построчно, вы должны использовать двоеточие, чтобы ввести список — даже если это же двоеточие не требуется для списка в форме предложения. Вот пример:

Принесите:

• Горелка
• Теплая одежда
• Водонепроницаемые сапоги

Правило № 3: Соблюдайте знаки препинания в маркированном списке

При использовании двоеточия для обозначения списка таким образом использование заглавных букв и конечных знаков препинания не всегда необходимо.

Если каждый элемент в списке представляет собой законченное предложение, вы всегда должны начинать первую букву с заглавной буквы и заканчивать точкой (или вопросительным знаком или восклицательным знаком, если необходимо). В других случаях, однако, решать вам, хотите ли вы использовать точки с заглавной буквы или нет — просто будьте последовательны.

Принесите:

• Горелка.
• Теплая одежда!
• Водонепроницаемые сапоги.

Этот пример согласован, потому что каждый элемент заканчивается знаком препинания: точкой или восклицательным знаком.

Правило № 4: Тщательно продумайте использование прописной буквы в предложении после двоеточия

Некоторые редакторы считают, что все предложение, идущее после двоеточия, всегда лучше использовать с заглавной буквы, например:

Просил помощи: получил.

Другие считают, что вам, как правило, следует избегать использования заглавных букв таким образом, вместо этого предпочитая:

Попросил помощи: получил.

Кто-то скажет, что вам не нужно использовать заглавные буквы, если предложение после двоеточия имеет тесную связь с предложением перед двоеточием, но нужно использовать заглавные буквы в общем или формальном утверждении, например:

Вспомните, чему вас научила мама: если вы не можете сказать ничего хорошего, не говорите вообще.

В таких случаях лучше всего либо обратиться к руководству по стилю для публикации, для которой вы пишете, либо создать последовательное руководство по стилю для своей собственной работы.

Тем не менее, есть несколько случаев, когда вы всегда должны писать предложение после двоеточия с заглавной буквы.

Когда это полное или полное предложение

Председатель сделал объявление: «Эту встречу придется отложить».

В этом примере «Это» должно быть написано с заглавной буквы, потому что это начало полной цитаты предложения.

Когда информация после двоеточия требует двух (или более) предложений

Правила были негибкими: бег по коридорам запрещен. Никакого крика. Всегда идите направо.

В этом случае имеет смысл писать первое «Нет» с заглавной буквы, потому что это первое из трех полных предложений.

Правило № 5: Используйте двоеточие для введения расширенного предложения

Пишете ли вы эссе, научно-популярную книгу или сообщение в блоге, будут моменты, когда вы захотите процитировать кого-то достаточно подробно (больше, чем одно или два предложения).Это означает использование «блочной цитаты», которая идет в отдельный отдельный абзац. Обычно перед этим должно стоять двоеточие и с отступом от левого поля — некоторые руководства по стилю также имеют отступ от правого поля.

В 26 словах хорошего настроения Майкл написал:

Некоторые писатели пренебрегают силой эмоций, когда излагают свои идеи, ценят логику больше, чем другие, и предполагают, что все думают так же, как они, — что тщательного рассуждения достаточно, чтобы убедить читателей и сделать выводы.Но даже древнегреческий философ Аристотель, который не был врагом разума, учил, что стимулирование эмоций у аудитории может быть ключом к их убеждению.

Правило № 6: Используйте двоеточие после приветствия в деловом письме (в зависимости от того, где вы живете)

В американском и австралийском обиходе за приветствием (приветствием) в официальной переписке следует ставить двоеточие — это применимо независимо от того, используете ли вы чью-то фамилию или имя:

Уважаемый мистер Ричардсон:

В неформальной или личной переписке вместо двоеточия используется запятая.

В британском английском, однако, вы должны использовать запятую после приветствия, а не двоеточие, как для официальных деловых писем, так и для неформальных писем.

Двоеточие может потребовать некоторой практики, поэтому попробуйте использовать один (или несколько!) В следующем отрывке, который вы напишете. Вы, вероятно, уже использовали их для введения списков, но как насчет структурирования предложения, в котором есть два независимых предложения, соединенных двоеточием? Оставьте нам комментарий ниже, чтобы поделиться своими примерами.

Хотите улучшить свой английский за пять минут в день? Оформите подписку и начните ежедневно получать наши советы по написанию и упражнения!

Продолжайте учиться! Просмотрите категорию знаков препинания, проверьте наши популярные сообщения или выберите соответствующую публикацию ниже:

Прекратите делать эти досадные ошибки! Подпишитесь на Daily Writing Tips уже сегодня!

• Вы улучшите свой английский всего за 5 минут в день, гарантировано!
• Подписчики получают доступ к нашим архивам с более чем 800 интерактивными упражнениями!
• Вы также получите три бонусные электронные книги совершенно бесплатно!

Попробовать бесплатно

предложений — Какая правильная пунктуация после «следующим образом»?

Точка с запятой для разделения глав, как предлагается в другом ответе, безусловно, является допустимым подходом.Однако я хотел бы ответить под другим углом — исходя из моего опыта работы со списками в техническом письме, где они очень распространены.

Прежде всего, правильная пунктуация после «следующим образом» — это двоеточие. Нет никакого пути обойти это. Индикатор «следует» или «следует». Вы могли бы избежать точки в конце предложения вроде «Следующая диаграмма иллюстрирует поток от X до Y». Даже в этом случае предпочтительнее двоеточие. Но если вводный код заканчивается словами «следующим образом» или «следующим образом», то единственным вариантом будет двоеточие.

Относительно вашего вопроса о том, может ли двоеточие вводить более одного предложения: Да, может. Например, здесь, в этом абзаце, это так. Однако то, что я делаю здесь, отличается от того, что вы делали в своем примере. Все, что я говорю, является частью одного и того же. В вашем примере у вас фактически есть представленный список, и каждый элемент в вашем списке состоит из полного предложения, поэтому лучший способ представить его в виде маркированного или нумерованного списка.

Между прочим, каждый из пунктов маркированного списка должен начинаться с заглавной буквы, поскольку это законченное предложение.Когда вы сталкиваетесь с первым предложением прямо из вводной части, как я сделал в предыдущем абзаце, вам (или домашнему стилю, для которого вы пишете) решать, следует ли использовать заглавные буквы после двоеточия. Я предпочитаю так поступать, но это не является обязательным правилом.

Что касается вашего вопроса о последнем предложении, которое не является частью глав, я предполагаю, что вы знаете, что последнее предложение не нужно и что вы просто использовали его как (возможно, довольно глупый) пример, чтобы поднять вопрос вполне обоснованный вопрос: «Как мне указать читателю, что это больше не является частью материала, следующего за двоеточием?» Ваша интуиция верна.Новый абзац — это способ сделать это, и в этом нет ничего странного.

двоеточий | Деловая переписка

ЦЕЛИ ОБУЧЕНИЯ

К концу этого раздела вы сможете:

• Определите использование двоеточия.
• Правильно используйте двоеточия в предложениях.

Двоеточие (:) — еще один знак препинания, используемый для обозначения точки. Используйте двоеточие для введения списков, цитат, примеров и объяснений. Вы также можете использовать двоеточие после приветствия в деловых письмах и служебных записках.

Уважаемый менеджер по найму :

К : Отдел кадров

Из номера : Дина Дин

Двоеточие для введения списка

Используйте двоеточие, чтобы ввести список элементов. Внесите в список независимое предложение.

Команда совершит поездку по трем штатам : Нью-Йорк, Пенсильвания и Мэриленд.

В этом семестре мне нужно пройти четыре класса : Состав, статистика, этика и итальянский.

Двоеточие для введения предложения

Для введения цитаты можно использовать двоеточие.

Марк Твен сказал это лучше всего : «Если сомневаешься, говори правду».

Если цитата длиннее сорока слов, пропустите строку после двоеточия и сделайте отступ от левого поля цитаты на пять пробелов. Поскольку в кавычках длиннее сорока слов для обозначения кавычек используется межстрочный интервал и отступ, кавычки не требуются.

Мой отец всегда любил слова Марка Твена :

В основном есть два типа людей.Люди, которые добиваются чего-то, и люди, утверждающие, что добились чего-то. Первая группа менее многолюдна.

Подсказка

Длинные цитаты, состоящие из сорока слов и более, называются блочными цитатами. Блочные цитаты часто появляются в объемных эссе и исследовательских статьях. Для получения дополнительной информации о блочных цитатах см. «Подготовка к написанию».

Двоеточие для введения примеров или объяснений

Используйте двоеточие, чтобы ввести пример или дополнительно объяснить идею, представленную в первой части предложения.Первая часть предложения всегда должна быть независимым предложением; то есть оно должно стоять отдельно как законченная мысль с подлежащим и глаголом. Не используйте двоеточие после таких фраз, как , например или , например .

Правильно: Наша компания предлагает множество издательских услуг : написание, редактирование и рецензирование.

Неправильно: Наша компания предлагает множество издательских услуг, таких как : написание, редактирование и рецензирование.

Подсказка

Используйте заглавную букву после двоеточия для имени собственного, начала цитаты или первой буквы другого независимого предложения. НЕ используйте заглавные буквы, если информация, следующая за двоеточием, не является полным предложением.

Существительное собственное: Мы посетили три страны : Белиз, Гондурас и Сальвадор.

Начало цитаты: Моей маме понравилась эта строчка из Гамлет : «Самому себе будь верным.”

Два независимых пункта: Существуют недостатки современных технологий : У моего брата сломался мобильный телефон, и он потерял много телефонных номеров.

Неправильно: Рецепт простой : Помидоры, базилик и авокадо.

Основные выводы

• Используйте двоеточие, чтобы ввести список, цитату или пример.
• Используйте двоеточие после приветствия в деловых письмах и служебных записках.

Упражнения

1.На вашем собственном листе бумаги исправьте следующие предложения, добавив точки с запятой или двоеточие, где это необходимо. Если в предложении не нужна точка с запятой или двоеточие, напишите OK .

• Не сдавайся, никогда не знаешь, что принесет завтра.

  No related posts.