Как научиться рисовать красиво в 10 лет: 10 уроков рисования простым карандашом

Разное 

Содержание

7 советов, как учить ребёнка рисовать (и навсегда не отбить желание это делать)

Многие дети обожают в детстве рисовать, придумывают волшебные миры и героев. Но в какой-то момент может неожиданно появиться сомнение: «у меня так не получится» или даже «я не умею рисовать». Что делать, чтобы у ребёнка не возникло чувство страха перед белым листом, и нужно ли учить сразу рисовать правильно, рассказывает основатель художественной детской студии «Летал и Шагал», искусствовед и мама троих детей Ольга Айзенберг.

Рассылка «Мела»

Мы отправляем нашу интересную и очень полезную рассылку два раза в неделю: во вторник и пятницу

Рисование — один из способов познания. Дети ориентируются не на результат, им важен сам процесс. Часто они, например, рисуют и рассказывают — это такое повествовательное рисование, я очень его люблю.

Мой сын много рисовал и рассказывал. Это всегда были сюжетные истории, которые постепенно развивались на бумаге: какие-то сражения, битвы, супермены, летающие в этих их позах. Сын легко рисовал, потому что хотел подольше пожить в сюжете. Например, он смотрел мультфильм — и тут же делал наброски на бумаге. Кроме возможности прожить историю снова, такое рисование позволяет ребёнку создать свой собственный волшебный мир, дополнить его — ведь он и себя туда включает, с кем-то идентифицирует. Всё это процесс осмысления реальности.

«Человечки». Рисунок Майи Кутуковой-Мендосы (3 года), вдохновлённый живописью Константина Коровина

1. Не бояться белого листа

Есть развитие познания, а есть чудо творчества — когда ты что-то создаёшь с нуля. Дети, конечно, не думают об этом так, как мы, взрослые, для них это просто увлекательный процесс. И родителям важно сохранить у детей умение не бояться чистого листа. Умение начинать, создавать новые проекты и не бояться новых задач пригодится в любой сфере жизни.

2. Давать ребёнку краски (и свободу)

Когда у ребёнка появляется навык удерживать в руке предметы, можно уже предлагать рисовать. Кто-то быстро входит во вкус и начинает рисовать постоянно. Кто-то сначала осторожничает. Есть и девочки и мальчики, которые боятся испачкаться. Один с удовольствием залезет в краску целиком, весь перемажется. А другой с опаской будет смотреть на эту банку.

Надо предлагать разные материалы, ни в коем случае не оценивать результат работы и не ставить конкретных задач: «Сейчас мы с тобой будем рисовать клубничку». Я, видимо, сама очень свободолюбивый человек по природе, мне кажется, что в этой области уж точно надо давать максимальную свободу и не ограничивать. Нужно поощрять любые проявления фантазии.

«Орнаменты австралийских аборигенов». Маруся Джалалян, 6 лет

3. Не учить рисовать «правильно»

У нас в студии подобрались очень понимающие родители. Редко встречаются те, кто хочет сразу какой-то реалистичной школы, результатов, техник и наработок. Но бывает. Особенно странно это звучит, когда приводят детей-дошкольников четырёх-шести лет и говорят: «Научите моего ребёнка рисовать красиво». Я начинаю выяснять, что такое «красиво». То, что у нас на стенах висит, — красиво? «Ну да, но…». Постепенно понимаю, что в их сознании красиво — это реалистично. Ну а реалистично — это не наш случай, потому что не по возрасту и совершенно незачем.

Есть дети, которым хочется конкретики. Допустим, нарисовать яблоко. Пусть рисуют. Одна девочка у нас, по-моему, год, если не больше, всё, что рисовала, называла одним простым словом: «Собака». Она всегда рисовала собак. Мы ей предлагали: ну смотри, Соня, у нас сегодня тема — средневековые рыцари, давай, может быть, замок? Нет, собака. Ну и мы поняли — значит, человек должен эту тему отработать. Собака — так собака. Сейчас эта Соня шедевры выдаёт. И это уже совсем не собака.

«Собака». Соня Дулерайн, 4 года

Кто-то полностью удовлетворён своими абстракциями как таковыми, кто-то наделяет эти абстракции значениями и рассказывает, что это машина, а это гора, и машина сейчас туда поедет, а там — туннель. Поэтому важно хорошо чувствовать ребёнка, чтобы понять, что для ребёнка значит его результат.

4. Не сравнивать с одним образцом («у меня так не получится»)

Если вы сравниваете нарисованное вами «правильное» яблоко с яблоком ребёнка, он всегда видит разницу. Поэтому на занятиях мы показываем детям много разных художников. Говорим: смотри, солнце можно нарисовать вот так, вот так и ещё десятью разными способами. Потому что когда появляется единственно правильный вариант, понятно, что может не получиться, как у Рембрандта. И дальше мотивация пропадает.

Есть дети, создающие свой живописный мир. Таких детей не беспокоят никакие авторитеты и образцы — они самодостаточны. А есть очень восприимчивые к сравнениям. Они часто переживают: «У меня не получится так, как у кого-то». Нужно понимать, что у всех разная чувствительность, и учитывать это, показывая детям чужие работы.

5. Обсуждать нарисованное

Важно не оценивать рисунок ребёнка, а обсуждать содержание. Это отличная плоскость для разговоров. Ребёнок благодарен, когда кто-то интересуется: а что там, собственно, происходит? И рассказывает, что это яблоко, в нём живёт червяк, вот он сейчас отсюда вылезет.

«Молодец» это оценочное суждение. Эдакая галочка: «Ах, какая каракуля, ах, молодец»! Похвалили, ребёнок доволен, но диалога-то не произошло. А ведь он принёс что-то показать и чем-то поделиться, потому что в этом возрасте (мы говорим о дошкольниках и о младших школьниках) эти картинки — его мир. И ему важно, чтобы вы туда включились, заглянули, побродили, пожили, нашли там себя.

6. Перестал рисовать? Не страшно

Не все дети рисуют. Для кого-то рисование может быть просто этапом развития. Есть вот девочки, которые рисуют принцесс. Порисуют немного — и на этом всё закончится. Ни до, ни после их рисование не интересует. В этом нет ничего страшного. Они проявляют себя в другом. Эти девочки могут, например, отлично танцевать. Просто у них другой способ познания мира. И это нормально.

Часто детское рисование принимают за художественный талант. Потом желание рисовать проходит, и родители расстраиваются. Но это жизнь: значит, эта деятельность была нужна на этом этапе развития. Дальше ребёнок будет осваивать новые способы самовыражения, познания мира, и они будут другими, более логическими. Может, рисование вернётся — а может, и нет.

Копия работы Валентина Серова «Дети» в исполнении четырнадцатилетней Вари

7. Не спешить с художественной школой

В художественную школу берут примерно с 11 лет, и это правильный возраст. Уже есть мотивация к чему-то стремиться, дети хотят соревноваться: у кого лучше получилось, кто реалистичнее нарисовал, заштриховал куб особым образом. Это тот возраст, когда детям интересно, они могут работать. А до 11 лет самое главное — сохранить внутреннюю свободу ребёнка, отсутствие шаблонов и страхов.

Когда возраст достижений приходит, он всё ставит на свои места. Тогда человек уже хочет научиться мастерству. И как раз ближе к подростковому возрасту становится понятно, есть ли у ребёнка нечто большее, чем непосредственная детская любовь к рисованию. Кто-то опытный смотрит и замечает виденье, хорошую руку, чувство композиции или цвета. И если такой ребёнок хочет продолжать заниматься рисунком, он делает успехи.

Фото: iStockphoto (Kikovic). Рисунки: «Летал и Шагал»

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Английский в школе: 9 вещей, которые бесят

Что делать, если ребёнок решил создать страницу в соцсетях

5 слов, которые обманом вымогают у вас запятую

Красивые рисунки карандашом для детей 10 лет. Как рисовать карандашом поэтапно для начинающих


Кто сказал, что настоящее искусство – это краски и холсты? Мы готовы вам рассказать о направлении в художественном творчестве, которым хорошо владели и владеют такие мэтры, как Врубель или Брайан Duey. Они в совершенстве выполняли рисунки простым карандашом. И эти работы волнуют, радуют и приносят наслаждение. Можно ли перенять их технику и научиться рисовать подобным методом? Конечно, можно! Но, как и что для этого надо?

  1. Для начала, давайте поговорим, почему стоит уделить вниманию этому направлению.
  2. Следующий важный вопрос, на котором мы остановимся, это – секреты рисования.
  3. И завершим этот экскурс в мир, где царствуют черно-белые изображения небольшим, но приятным подарком.

Монохромные рисунки карандашом

Говоря о величии и гениальности всего простого, нельзя не вспомнить об обычном карандаше. Кто из нас не знаком с ним и не держал его в руках. Все мы с детства хорошо владеем им. Конечно, для начинающих, для совсем крохотных деток, кажется, что так просто взять карандаш в руки и начать «творить» каляки-маляки.


Но ребенок растет, и он видит, что спектр применения карандаша огромный, да и пользоваться им можно по-разному. Кто-то города, мосты и дома им строит на бумаге. Другой – прокладывает им на карте маршрут кругосветного путешествия. А третий пишет стихи или рисует портрет любимой.

Вот так легко и просто карандаш вошел в нашу жизнь и стал нашим помощником и другом. А картинки, нарисованные карандашом – это уже целое направление, стильное и имеющее свой неповторимый шарм.

Отличительной их особенностью является то, что они абсолютно универсальны. А потому и возможности их безграничны. Нарисованные простым карандашом, они:

  • Подходят для любого возраста. И маленьким деткам интересно рассматривать их, и взрослым нравится их использовать в своих записях в соцсетях.
  • Нет ограничивающих критериев для их использования. Девушкам и парням интересно будет выставить подобные красивые картинки, как статус или же подарить их своему другу.
  • Их можно копировать или же легко научиться самому исполнять (срисовать).
  • Разный характер изображений. Это могут быть милые картинки с няшными пушистиками, могут быть веселыми и забавными, или же, иметь схожесть с фотографиями.












А главное, карандашный рисунок невероятно привлекательно и убедительно выглядит. Он может украсить не только ваш профиль на страничке в соцсетях, но и утро, и весь день приятными воспоминаниями.

Варианты срисовки простых изображений

Самый основной секрет, почему рисунки карандашом прикольные, оригинальные и обращают на себя внимание, заключается в том, что они выглядят, словно живые. Нарисовано все так реально и точно, что кажется, что люди вот-вот заговорят или, засмеются, заплачут, а предметы можно взять и пользоваться ими.


Почему они такие классные и все так натурально выглядит? Что их оживляет? Присмотритесь, сквозь легкие штрихи заметно, что мастер продумал не только точность линий, передающих образ и силуэт, он уделил особое внимание одному малюсенькому нюансу, благодаря которому изображения не только красивые, но и почти материальные. Что это? Свет и тень.

Мастерски работая над светотенью, художник добивается кажущегося объема. Перед нами, как и были, простые чёрно-белые картинки для срисовки. Но, когда появилась тень, например, от ниспадающего на лицо локона, или на столе от вазы, все вдруг ожило.

Сможете так же сделать? А хотите научиться? Хотите, чтобы ваши приобрели реалистичный вид? Тогда вы правильно к нам заглянули!

Поэтапные мастер-классы

Легко сказать: «нарисуйте», а как действительно можно это сделать, если никогда этому не учился и кажется, что и нет таланта? Команда нашего сайта дарит всем своим друзьям удивительную возможность научиться выполнять рисунки карандашом поэтапно. Без учителей вы сами в состоянии стать художником и радовать себя и своих любимых своим творчеством. Как? Если вы примете наши подсказки, по которым можно освоить срисовку, технику повторения. Она абсолютно не сложная. Да и результат порадует.

Уроки рисования карандашом поэтапно — это занятия, которые помогут освоить технику рисования, независимо от ваших способностей или возраста. Рисовать – это действительно просто!

Популярное

Не верите, что можете красиво рисовать? Конечно, великолепный портрет маслом действительно напишет лишь настоящий художник, но даже маленький ребенок в скором времени сможет повторить героя любимого мультфильма на бумаге, если пройдет уроки рисования для детей на нашем сайте.

Вы только подумайте, как обрадуется ваша кроха, когда вы ей расскажете, что с сегодняшнего дня мы учимся рисовать карандашом! Почему карандашом? Начинать надо с простого. И проще всего начать именно с легких рисунков карандашом. Постепенно вы будете постигать все более сложные навыки. И, в итоге, сможете перейти к работе красками. Рисование для детей станет любимым занятием, постепенно введет малышей в удивительный мир ярких образов и любимых героев.

Основы карандашной графики, которые преподают в художественной школе, вы и ваш ребенок постигнете намного быстрее, если пройдете уроки рисования карандашом поэтапно на нашем сайте. Мы сумели создать занятия, с которыми справятся даже малыши! С нами учиться просто и увлекательно, шаг за шагом вы поймете, что рисовать – это очень интересно.

Учимся рисовать карандашом

Первые уроки рисования для детей рассчитаны на помощь взрослых. Помогите малышу правильно взять карандаш, поддержите его ручку, проводя самые первые линии. Маленький художник должен лучше почувствовать силу, с которой нужно надавливать, чтобы получить линию правильной толщины. Затем позвольте ему самому нарисовать простые отрезки в разных направлениях. После вы можете перейти к несложным фигурам, таким как круг, прямоугольник и т.д.

Постепенно навыки рисования у ребенка будут закрепляться, он сможет придумывать более сложные сюжеты сам, фантазировать и воплощать свои фантазии на бумаге. Но начинать с малышом нужно с самых простых предметов или хорошо знакомых ему персонажей. Покупая всё необходимое, обратите внимание, что для первых занятий юному художнику понадобится толстый мягкий грифель, который оставляет яркий след практически без нажима.

Уроки рисования карандашом поэтапно для детей

Талант дан каждому человеку от природы, только развивать любые способности нужно начинать с раннего детства. Помогая детям учиться оформлять образы в изображения, вы оказываете им большую услугу. Рисование карандашом поэтапно не только интересно, но и очень полезно для маленьких детей.

Уже доказано влияние развития мелкой моторики рук на умственные способности и психоэмоциональную сферу в самом раннем возрасте. Работая фломастером или карандашом, малыш становится более спокойным, уравновешенным, у него формируется прекрасный эстетический вкус, развивается чувство гармонии в отношении всего окружающего мира. Это справедливо и для взрослых: когда мы учимся рисовать карандашом – наша нервная система отдыхает. Это ли не лучшее лекарство от бесконечных стрессов?

Почему так важно, чтобы родители также освоили уроки рисования для детей? Помогите своему ребенку! Ваш малыш, скорей всего, не справится с первыми заданиями сам, он ведь совсем маленький и, скорей всего, еще не освоил многие навыки. Ему трудно удерживать в ручке карандаш, он еще не научился рассчитывать силу давления на бумагу, правильно ориентироваться в рамках границ бумажного листа. Начатый рисунок может не поместиться на бумаге, и малыш начнет нервничать. Важно не пропустить этот момент, а помочь ребенку умело организовать занятия, тогда рисование станет любимым развлечением.

Уроки рисования карандашом поэтапно подобраны таким образом, чтобы ребенок видел только знакомые ему предметы. Они систематизируют уже имеющийся опыт маленького человечка и постепенно расширяют его мировосприятие, знакомя с новыми явлениями природы и жизни. Возможно, именно теперь малыш по-новому взглянет на окружающий мир, а вы ему в этом поможете.

Как рисовать легко поэтапно и по клеточкам?

Используя несложную технику поэтапного рисования, даже начинающие художники смогут нарисовать красивые фигурки животных. Вот как можно нарисовать веселого щенка.

А так с помощью геометрических фигур можно нарисовать корову.



Курочку, которая сидит на яйцах начинают рисовать с круга. Постепенно дорисовывают клюв, глаза, крылья и хвост.



А после того, как курица высидела яйца, можно нарисовать и цыплят.



Нарисовать летучую мышь на первый взгляд кажется сложно, но если использовать технику поэтапного рисования, то эта симпатичная летучая мышь появится в вашем альбоме уже через 5 минут. Тоже два круга, но больший внизу, а меньший вверху помогут нарисовать кошку.



Птиц рисовать сложно, а нарисовать попугая еще сложнее. Но три круга одинакового размера помогут справиться с этим заданием.



А так можно нарисовать мышку.



Очень симпатичная Леди-кошка нарисована карандашом, вспомогательные линии аккуратно удаляются и кошка раскрашивается акварельными красками.



Рисунок слона и лошади смогут нарисовать все, кто умеет рисовать круги, овалы и прямоугольники.



Нелегкая задача нарисовать верблюда только кажется сложной. Но в технике поэтапного рисования ничего не возможного нет.



Домашние животные овца и свинья рисуются немножко по-разному. У свиньи сначала рисуют морду, а потом туловище. У овцы наоборот сначала туловище и в конце морду.



Не летающая птица холодных морей пингвин и лесная птица сова нарисованы поэтапно и раскрашены акварельными красками.



Рисунок улитки сделать несложно, если нарисовать круг, затем пририсовать тело улитки и дорисовать завиток на раковине, глаза и усики.



Чтобы нарисовать утенка достаточно к кругу пририсовать овал и дорисовать хвостик, клюв и глазки и крылья.



А так можно нарисовать малышей.



Бывает, что девочки рисуют в альбомах, но не знают, как красиво нарисовать лицо. На помощь придет несложная схема, где соблюдены правильные пропорции лица.



Можно долго не ломать голову, какую прическу нарисовать девочке в дневнике, а просто выбрать понравившуюся и нарисовать такую же.



Цветы в альбомы тоже можно рисовать поэтапно. Чтобы цветок имел правильную форму достаточно сделать круг или овал и дорисовать центр и лепестки.



Красивые и легкие рисунки по клеточкам для срисовки в тетради и личном дневнике для девочек 5 – 12 лет

Легче всего рисовать по клеточкам. Конечно, в том случае, если у вас есть имеется расчерченный рисунок. Вот такие милые котята могут появиться в дневнике, если срисовать их по клеточкам.



Для страничек в дневнике о любви подойдет рисунок с мальчиком и девочкой, которые обмениваются сердцами.



Еще один рисунок на тему любви несложен для перерисовывания, но очень интересен.



Мишка, который держит сердце, украсит странички дневника девочек, а клеточки помогут его нарисовать.

Улыбающаяся собака в цветах подойдет для тех, кто любит общаться с собаками и их рисовать.



Рисунки девочек в стиле аниме украсят странички дневника. Их несложно перерисовать по клеточкам и раскрасить акварельными красками или фломастерами.



Рисунок посложнее с девочкой, бабочкой и клубникой. Тем не менее, если внимательно считать клеточки и по ним рисовать, успех гарантирован.

Портрет девочки в стиле аниме в профиль тоже подойдет для дневников девочек. Рисунок переносят по клеточкам, цвет прически и глаз нарисованной девочки зависит от пожеланий хозяйки дневника.



Мишка-мальчик и мишка-девочка напомнят о том, что дружба бывает как между зверятами, так и между ребятами.



Красивые и легкие рисунки по клеточкам для срисовки в тетради и личном дневнике для мальчиков 5 – 12 лет

Котов любят рисовать как мальчики, так девочки. Такой веселый кот появится в альбоме или тетради, если его срисовать по клеточкам.



Мальчики любят рисовать мотоциклы. Пусть мотоцикла у них еще нет в реальной жизни, но его всегда можно нарисовать по клеточкам.



Космическая тема тоже актуальна для рисунков мальчиков и кот-космонавт возможно придется им по душе.



Рисунки по клеточкам красивые и легкие для девочек и мальчиков: идеи, фото

Лев с красной гривой, нарисованный по клеточкам своей огненной гривой украсит любой дневник.



По клеточкам можно нарисовать целую картину. На ней в густых зарослях сидят лев, зебра, жираф, слон и бегемот.



Этих зверей можно нарисовать по отдельности. Голубой слон для срисовки по клеточкам

А так можно нарисовать и раскрасить бабочку. Она может украсить альбомы девочек.



Если дорисовать пруд и камыши, то получится картина с веселыми лягушатами в центре.



Лисенок, нарисованный по клеточкам может быть нарисован на сказочных картинках или можно добавить цветы и траву и украсить такой картинкой дневник. Дерево для срисовки по клеточкам

Веселая стрекоза удивит яркими крыльями.



ВИДЕО: Как нарисовать пчелу поэтапно?

Если присмотреться внимательнее, дети отличаются от взрослых не только своими размерами. Пропорции тела и лица у детей совсем не такие, как у взрослых людей.

Именно поэтому прежде, чем рисовать детей, надо внимательно проследить за соотношением всех пропорций. Ведь, изображенный на бумаге или холсте взрослый человек маленьких размеров — это еще не ребенок.

Различия в размерах головы ребенка и взрослого

Основное отличие — размеры головы. У маленьких детей лобная часть по отношению к лицу значительно больше. Череп у маленького ребенка еще не сформирован полностью, поэтому лицо пока еще небольшое.

Особенности пропорций детского лица

Подбородок у детишек пока еще тоже развит не до конца. Рисуя личико малыша в профиль, этот факт надо учитывать. Подбородок не должен выступать до уровня верхней губы. При этом у детей часто имеется то, что взрослые называют вторым подбородком.

На следующей картинке можно наглядно увидеть различия в пропорциях лица ребенка и взрослого человека:

Брови расположены довольно близко к носику из-за того, что лицо само по себе занимает небольшую площадь. И только радужка глаз уже имеет полноценные размеры, благодаря чему глаза детей кажутся такими большими.

Особенности изображения детского тела

Само тело по отношению к голове кажется непропорционально небольшим по сравнению с телом взрослого человека. На самом деле разница в соотношении не так велика, но ее нужно учитывать. Еще отметим, что у детей пока не вытянулась длинная «лебединая» шейка из-за чего голова опять же кажется намного крупнее.

Прежде чем приступать к рисованию, постарайтесь изучить «натуру». Рассмотрите ребенка, найдите побольше удачных фотографий и рисунков. И вперед!

Рисуем детский портрет в профиль

Попробуем нарисовать ребенка вместе. Для работы нам понадобится простой карандаш, ластик, лист бумаги и немного терпения. В итоге у нас должен получиться карандашный портрет малыша в профиль.

Рассмотрим поэтапно каждый шаг:

  1. Сначала разметим самое основное. На листе бумаги нарисуйте… квадрат. Это и будет голова ребенка. Квадрат нам понадобится, чтобы разметить пропорции лица. Разделите его тонкими линиями на 4 равные части.
  2. В левый нижний квадрат нужно вписать окружность. Может быть, ровная получится не сразу, но ведь и не боги горшки обжигали. Здесь будет располагаться личико малыша.

  1. В большой квадрат впишите еще одну окружность. Вот вам и пропорции: большой круг — вся голова ребенка, маленький — его лицо.

  1. В середине левой части маленького круга нарисуйте контуры лица в профиль — маленький курносый носик, губы и подбородок.
  2. Теперь плавной линией выведите линию от переносицы ко лбу. Обведите контур головы.
  3. В нижнем правом квадрате нарисуйте ухо. Выведите затылок, переходящий в шею.

  1. Глаз будет располагаться на уровне переносицы. Не забудьте, глазки у малышей довольно большие, но все-таки не блюдца. Зрачок обычно рисуют широким, хотя в обычной жизни такого почти не бывает. Но маленькая точка вместо глаза не очень красиво выглядит на рисунке.
  2. Брови рисуйте чуть выше верхней линии левого квадрата.
  3. Прорисуйте детали уха, глаз и губ.

  1. Теперь — неожиданная хитрость. Сотрите ластиком свой набросок, чтобы следы карандаша были едва видны. Теперь вы скрыли и следы ваших квадратов-разметок.
  2. Берем карандаш и начинаем заново. Обводите контуры головы, детали лица и дорисуйте волосы. Вот, потрет почти готов.

  1. Осталось немного добавить теней и ретуши. Сделайте легкую штриховку на лице, оставляя более светлыми часть щеки, лба и около бровей.

  1. Более мягким карандашом нужно затенить глаза, нос и рот. Зрачок — самая темная часть глаза, радужка имеет переход от темного к более светлому тону. Не забудьте оставить небольшой блик на радужной оболочке — как бы от отраженного света.

  1. Затените те части лица, на которые не попадает свет. Не забудьте части внутри маленьких ушек.

  1. Рисуем волоски на темечке и затылке малыша, особое внимание уделите тонам и отдельным волоскам.

Рисунок готов! Хотите попробовать еще?

Выполняем портрет ребенка в анфас

Нарисуем еще один портрет, только теперь ребенок будет смотреть прямо на вас. Вы уже все знаете о тонкостях пропорций. Добавим только, что если лицо ребенка расположено анфас, то глаза, нос и рот будут располагаться в нижней половине окружности, изображающей голову.

  1. Нарисуйте овал, немного расширяющийся в верхней части.
  2. В средней части овала проведите горизонтальную линию — она будет обозначать уровень расположения глаз.
  3. Чуть выше глаз наметьте линию бровей.
  4. Примерно посередине нижней части овала отметьте место, где нарисуете нос и губы. Как видите, пропорции сохранены — лицо у малыша должно быть намного меньше, чем весь его череп. Разметка готова.

  1. Дугами набросайте брови. Небольшой овал — на месте носика, кружочком обозначьте расположение уха — чуть ниже уровня глаз.

  1. Теперь прорисуйте детали личика более четко. Не забудьте набросать линии волос.

  1. Сотрите лишние линии и приступайте к выделению контуров лица, волос и головы.

  1. Детально оформляем лицо ребенка, не забывая о тенях — их выполняем с помощью штриховки карандашом и тушовки отдельных элементов.

Изображаем маленького ребенка в полный рост

Лежащий младенец выглядит очень мило. Давайте попробуем сделать и такой рисунок.

У маленького ребенка соотношение размеров головы по отношению к туловищу намного меньше, чем у взрослого человека. Не забываем об этом. Кроме того, нужно будет учесть и милую младенческую припухлость.

  1. Первым делом рисуем окружность. На ней, как и в предыдущих мастер-классах, намечаем часть, на которой будет располагаться, собственно, личико малыша.

  1. Так как мы рисуем лежащего младенца, то глаза, нос и рот намечайте в левой части окружности. Не забудьте о пропорциях.
  2. Вокруг будущего личика нарисуйте контуры головы и наметьте нижнюю часть поверхности, на которой лежит ребенок. Пусть это будут, к примеру, детские весы.
  3. Дальше вы уже умеете — глазки, носик и ротик. Да, еще маленькое ушко.

  1. Теперь пробуем поэтапно нарисовать тело. Сначала наметьте их простыми линиями — как расположены ручки, ножки и тело. Так как малыш совсем маленький, шею у него совсем не видно.

  1. После этого прорисовывайте грудку и ручки. Побольше округлостей, на запястье можно нарисовать складочку.

  1. Далее очередь милых пухлых ножек.

  1. Теперь нарисуйте контуры детских весов.

  1. Получившийся рисунок можно заштриховать, затенить и раскрасить.

Не так уж и сложно, не правда ли?

Рисование детей является практически самостоятельным ответвлением в изобразительном искусстве.

Но если уяснить принципы строения головы младенца, то нарисовать ее не составит труда. Необходимо лишь разобраться с пропорциями и конструкцией.
Детскую голову невозможно нарисовать, как уменьшенную копию головы взрослого человека. Пропорции лица ребенка и форма его головы отличаются от пропорций и форм взрослого человека.

Голова ребенка несколько шире, подбородок более округлый, мышцы лица ребенка глубоко скрыты, его лицо мягкое, щеки высокие и полные.
Так как костная структура головы ребенка (особенно младенца) еще не полностью сформировалась, то переносица, скулы и челюсть будут значительно меньше, чем у взрослого человека.
Поэтому детское лицо занимает в пропорциональном отношении ¼ часть головы, в то время как у взрослого человека это соотношение составляет 1/3.
Нос ребенка в силу физиологических особенностей возраста обычно курносый, Переносица низкая и вогнутая. Верхняя губа более длинная. А еще недостаточно развитый подбородок обычно покатый и не доходит до уровня нижней губы.
Глаза большие и, кажется, что они расположены немного дальше друг от друга, чем у взрослого человека – это связано лишь с меньшим размером лица.

Ниже приведен рисунок: голова ребенка полностью помещается в круг. В профиль лишь верхняя губа и подбородок выходят за переделы круга.


Форма головы напоминает притупленное яйцо.
Обратите внимание на то, что лицо находится ниже горизонтальной линии середины круга.


1 – линия верхней части головы.
2 – линия подбородка (линия проходит в области кости нижней челюсти, а не мягкой ткани под подбородком!)
3 – линия бровей, проходит посередине между подбородком и верхней частью головы.
4 – линия нижней части носа, проходит посередине между линией бровей и линией подбородка.
5 – линия проходит посередине между линией бровей и линией нижней части носа.
6 – линия проходит посередине между линией нижней части носа и линией подбородка.

Таким образом,
брови располагаются на линии №3
Глаза между линиями №3 и №5
Нос — между линиями №4 и №5
Рот — между линиями №4 и №6
Подбородок – на линии №2

1. Нарисуйте квадрат и разделите его на четыре равные части.
2. В нижней левой четверти нарисуйте круг.

3. Также нарисуйте большой круг в изначальном квадрате.

Большой круг – это и есть размер будущей головы.
Маленький круг – это размер лица ребенка.

4. Нарисуйте изогнутую линию лба.
5. Используя направляющие линии, нарисуйте глаза, брови, нос и рот.
6. В правой четверти нарисуйте ухо (уши как правило рисуются довольно низко)

7. прорисуйте детали и удалите вспомогательные линии.

8. Для придания объема выделите темные и светлые участки лица штриховкой.

Пандемия и удаленка помогли научиться рисовать 10-летнему школьнику из Бердска

Родители и незапланированные каникулы в дни пандемии коронавируса помогли многим детям открыть для себя новые увлекательные занятия. Мы побывали на мастер-классе в одной семье города Бердска и выяснили, как родители справлялись со свободным временем своих детей и к чему это привело.

Семья бердчан Зайцевых, у которых мы побывали, заняла своего десятилетнего ребенка художественным искусством.

Сегодня они проходили Павла Федотова. Этот художник далеко не у всех на слуху. Однако: «Это то, что нам и надо» — утверждает семья.

Мама Марина, папа Андрей, их любимый сынок Владислав. О художественных наклонностях своего ребенка родители поначалу даже не подозревали.

– От монотонных, скучных дней нас отвлекло изобразительное искусство. Каждый месяц мы старались показать нашему сыну новых художников – говорит мама мальчика Марина.

Семья уже прошла таких художников как: Леонардо да Винчи, Ван Гог, Пабло Пикассо.

– По основным художникам мы уже прошлись. Сейчас тех, кого не проходят в общеобразовательных школах,– говорит глава семьи Андрей Зайцев. 

   

Павел Федотов – русский живописец. В июле 2020 года у этого художника был юбилей, 205 лет со дня рождения. Его творчество нацелено на жанровую живопись. Русский живописец, график родоначальник критического реализма, точно знал русский характер любого человека, мог с легкостью определить характер личности и точно передать его на листе бумаги.

– Повторять его картины очень сложно. Нужно, прежде всего, уметь делать построения человека, уметь рисовать правильно лица и одежду. Однако нам важен не тот факт, чтобы в точности передать на свой лист бумаги уже написанную картину, а нужно привить любовь ребенку не только к кисточке в руке, но и к знанию биографии живописцев, – говорит Марина Зайцева.

Старые краски «Веселый художник», купленные 6 лет назад, недорогая кисточка, лист бумаги и заинтересованное лицо ребенка, вот что нужно для успешного написания картины.

– Сначала я не хотел сидеть и рисовать, мне всегда казалось, что это скучно. Но потом увидел разные картины художников, стало интересно: а смогу ли я нарисовать также. В школе за ИЗО у меня всегда стоит 4 или 5, поэтому рисовать я немного, но умею, – делится мыслями 10-летний Владислав.

Первый мазок – первая улыбка. Первый удачный рисунок, и юный ученик уже полностью втянут в процесс.

Не важно, чем занять своего молодого мечтателя: конструированием, игрой на пианино или спортивными танцами, главное, чтобы это было увлекательно и приносило дополнительное образование ребенку.

Владислав Зайцев, например, за время обучения изобразительному искусству узнал, что такое светотень, зачем ставится блик и как закомпоновать рисунок.

По словам родителей мальчика, с выходом в школу на очное обучение тот не бросил свое творчество. После сложных уроков приходит домой и расслабляется с кисточкой и красками в руке.

Семья Зайцевых думает отдать Владислава в художественную школу. Родители убеждены, что в любом ребенке можно раскрыть талант к чему-то, казалось бы, непостижимому.

Научиться рисовать может каждый! Мастер-класс от парка «Фили»

Заслуженный художник Российской Федерации Сергей Цыганов под эгидой парка «Фили» проводит свои мастер-классы и учит всех желающих основам пейзажной живописи.


«За все это время у меня родилась идея создать серию обучающих видео-уроков на тему «Времена года». Туда входят разные картины: летние, весенние, осенние дни, морской пейзаж, натюрморты с цветами. Пейзаж — самый доступный жанр для публики. Чтобы каждый, у кого появилось желание попробовать себя в рисовании смог легко научиться.

В своей жизни я много писал пейзажей, часто просто воспроизводя их по памяти. А вот сегодня выложена композиция «Первый снег». Кстати, в Западном округе в МПГУ я преподавал в должности профессора 8 лет, вел занятия по рисунку и живописи на художественно-графическом факультете», — рассказывает Сергей Васильевич.

«Вечерний летний пейзаж». Это занятие длится 10 минут, в среднем так длится все уроки этой серии. Главная задача автора — передать состояние природы за короткий промежуток времени. Для пейзажа нам понадобится: акварель, бумага, кисти (круглая белка №6 и №10)

Данный мастер-класс подходит для начинающих свое обучение в изобразительном искусстве, а также для детских художественных школ, для студентов колледжей и высших художественных учебных заведений. А также для любителей изобразительного искусства всех возрастов. Родители могут помочь ребёнку (возраст от 5 до 8 лет) в подготовке рабочего места. Но дальше он все делает сам.


Используется техника «по-мокрому» (прим. ред техника в акварели, когда краска наносится на обильно смоченную водой бумагу, такой способ возможен только в акварельной живописи. Применяется в комбинации с работой акварелью «по-сухому»). Рисуем красивый пейзаж, который очень актуален в настоящее время. На какие моменты стоит обратить внимание при подготовке к рисованию.

В первую очередь надо выбрать хорошую бумагу. В бумаге горячего прессования (у нее гладкая фактура) меньше абсорбента, поэтому цвета будут плавать на поверхности дольше. Если брать другие виды бумаги (холодного прессования или грубую), то они поглощают воду гораздо быстрее.

Второе — нужно поймать момент, когда бумага еще не успела высохнуть до конца. Тогда можно успеть что-то добавить или исправить. Сохранить влагу поможет влагостойкая поверхность, например стекло. Кладем тонкую ткань и сверху лист бумаги, который заранее смочили с двух сторон. Такой простой трюк поможет удержать воду подольше. 

— Милана Тоцкая

Художник из Краснодара рассказал, какие здания в виде девушек планирует нарисовать еще

Когда известность приходит внезапно. Буквально на днях, благодаря соцсетям, краснодарец прославился на весь город. А точнее, его арт-работы. Чем зацепили интернет-публику популярные скетчи, и кто скрывается за картинками из сети, узнавала Кристина Сорокина.

— А расскажите о вашем основном месте работы, чем вы занимаетесь?

— Я инженер-конструктор, занимаюсь разработкой металлоконструкций. У меня строгая задача. Я делаю чертежи для того, чтобы рабочие смогли сделать детали, из деталей сделать сборки, эти сборки отвезти на монтажную площадку и собрать. Вот моя задача. Я делаю строгий документ. Творчества там немного, — говорит Алексей Рыженко.

Отдушину житель города нашел в искусстве. Рисовать начал еще в школе. Делал шаржи на друзей и смешные карикатуры. Но остановился, дальше не пошёл. Возрождать навыки иллюстрации начал только спустя 10 лет. И сейчас рисует скетчи на супругу и маленькую дочку, жизненные ситуации в комиксах и многое выкладывает на суд зрителей.

— Я под каждым своим постом пишу: учусь, самоучка, начинаю с нуля. Я подписан на большое количество крутых художников, которые рисуют девушек. У меня сейчас задача — научиться рисовать красиво девушку. Смотрю на локти, колени, кисти, повороты талии — мне это всё интересно. Но чтобы это было не так скучно, я решил добавить сюжетов.

— То есть вы приезжаете на место и рисуете или это делается с обычных фотографий?

— Нет, не надо мне стоять напротив здания, я их знаю, я здесь живу всю жизнь. В интернете нахожу картинку, и всё, мне этого достаточно.

Для телеканала «Краснодар» Алексей сделал исключение.

— Интересно, в образе какой дамы вы видите старейший вуз Кубани?

— Я вот представляю, что это какая-то такая суровая, полная женщина в годах.

Политехнический университет — не единственная локация. В самом центре города нашли еще один источник вдохновения — жилой комплекс «Большой».

— Наверное, это будет какая-то большая молодая женщина в шубе, блондинка, мне кажется. Такая веселая, простая. Стеклянные синие витражи будут у нее колье. Когда буду рисовать, оно будет синим.

Возможно, эти скетчи тоже появятся на страничке Алексея в Instagram. С душой, характером и колоритным обликом, выписанными с любовью. Ведь увидеть живое в неживом можно только сердцем, вдохновившись родным городом.

Напомним, в музее-заповеднике имени Е.Д. Фелицына «ожили» герои сказок.

Южный книжный фестиваль пройдет в Краснодаре.

Учреждения культуры Краснодара получают новые музыкальные инструменты в рамках национального проекта.

Лучшие способы научить ребенка рисовать. Простые и поэтапные техники

Рисование, наряду с пением, танцами, письмом, – один из важнейших инструментов для человека, чтобы выразить свои эмоции, реализовать фантазии и проявить себя в этом мире. Особенно рисование важно для развития маленького ребенка, ведь с помощью изобразительного искусства малыши учатся различать и сочетать цвета, тренируют свое воображение, придумывая сюжеты для рисунков, тренируют мелкую моторику и т. д.


Список плюсов от занятия рисованием для ребенка можно продолжать бесконечно, но возникает вопрос, как научить ребенка рисовать, чтобы ему самому нравился полученный результат и не пропало желание проявлять себя и свои таланты.

В этом материале мы рассмотрим простые и действенные техники рисования для школьников и детей младшего возраста, и детальнее ознакомимся с разными инструментами.

С чего начать?

Сначала научите ребенка обращаться с карандашом. Выбирайте карандаши удобной для малыша длины, если у него не получается держать инструмент в руке правильно, помогите и уложите карандаш в ладонь. Научите ребенка рисовать базовые фигуры – прямую линию, волнистую линию, круг, овал, квадрат и т.д.

Если ребенок не понимает, как воссоздать ту или иную фигуру, попробуйте нарисовать ее вместе, вложив руку малыша в свою. Но старайтесь не злоупотреблять таким совместным рисованием. Чтобы научить малыша управлять своими движениями во время создания рисунков, давайте ему больше свободы.

Плавно переходите к детализации рисунков. Предложите дорисовать и дополнить изображение. Например, Вы можете рисовать ствол и ветки дерева, а ребенок должен дорисовать листья и яблоки или создайте очертание котика или собачки, которым нужно дорисовать уши, хвост, глаза, усы и т.д.

Когда ребенок научился держать в руке карандаш, можно переходить к занятиям с красками.

Купите правильный инструментарий:

  • Краски. Знакомство с красками лучше всего начинать с акварели и гуаши. Эти виды красок безопасны и легко отмываются с поверхностей и кожи. Масляные и акриловые краски пригодятся детям среднего школьного возраста, которые занимаются рисованием в студиях или кружках.

  • Кисточки. Чтобы научить малыша правильно рисовать разными техниками, Вам потребуются качественные кисточки разных форм и размеров. Рекомендуем выбирать кисти из шерсти пони или белки, они мягкие и упругие.

  • Аксессуары. Купите специальный фартук и нарукавники, чтобы во время занятий не пачкалась одежда. Также вам потребуется стакан для воды со специальной крышкой, которая предотвращает проливания воды и клеенка, которой можно застилать рабочий стол. Для смешивания красок обзаведитесь палитрой.

Самых маленьких крох сначала нужно в игровой форме познакомить с красками, рассказать, как ими пользоваться, какие цвета есть в наборе, как можно смешивать цвета и т.д. Чтобы не только научить малыша рисовать, но и привить искреннюю любовь к этому делу, занятие не должно выглядеть как строгий урок, а скорее как веселая игра или сказочное приключение, где нет строгих правил.

Пытайтесь научить ребенка рисовать аккуратно, чтобы его навыки укреплялись и прогрессировали. Сначала рекомендуется рисовать самому карандашом очертания простых предметов, например, яблока, листика, солнца, и предлагать ребенку разрисовывать красками эти картинки, не выходя за линии. Для развития аккуратности можно использовать и уже готовые тетради-разукрашки, но совместный процесс создания рисунка для ребенка будет гораздо интересней.

Простые поэтапные техники

№1 Круги

Эта техника подходит для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Это самый простой способ, ведь для малышей рисование округлых форм является наиболее близкой и понятной техникой.

В такой технике удобней всего научить ребенка рисовать милых и красивых животных. Смотрите поэтапные рисунки на фото ниже.



№ 2 Мазки пальцами

Эта простая техника также прекрасно подходит для того, чтобы научить рисовать маленького ребенка, особенно если малыш еще не уверенно держит кисточку или карандаш в руке.

Если макать палец сразу в несколько красок, можно рисовать красивые многоцветные мазки, создавая настоящие шедевры. Особенно эта техника хороша для создания цветочных композиций.


№3 Рисовать штрихами

Штрихование карандашом подходит для детей школьного возраста. Одним из бонусов применения этой техники является вырабатывание усидчивости у ребенка, ведь, чтобы рисовать ровные и последовательные штрихи нужно сконцентрироваться и уделить рисунку немало времени.

Для начала можно рисовать карандашом разные предметы, животных и прочее и просить юного художника разрисовать изображение, используя при этом штрихи.


№4 Рисовать подручными средствами

Рисовать шедевры изобразительного искусства можно далеко не одними кисточками. Даже великие художники не ограничивали свой инструментарий кистями и активно использовали подручные материалы.

Например, чтобы рисовать точечные округлые мазки, можно использовать ватные палочки. Пучок ватных палочек удобно использовать, чтобы создать листья на дереве или мелкие соцветия. Размытые переходы, например, для создания оттенков неба или воды удобно рисовать поролоновой губкой. Зубной щеткой можно создавать брызги, а с помощью коктейльной соломинки выдувать ствол и ветки дерева из нескольких капель краски. Поощряйте желание ребенка рисовать разными материалами,



Как привить малышу любовь к рисованию

Только время покажет, нравится ли Вашему ребенку рисовать и проводить так свой досуг или он проявляет интерес к другим занятиям. Ваша задача – предлагать, направлять и не спугнуть желание слишком большим натиском или критикой.

  • Беседа. Обсуждайте с ребенком его рисунки. Показывайте свою искреннюю заинтересованность. Спрашивайте, почему он выбрал именно такой сюжет для рисунка, почему использовал определенные цвета. Акцентируйте внимание на деталях.

  • Не устанавливайте строгие правила. Не останавливайте фантазию и творческие порывы ребенка, замечаниями по типу «трава не бывает синей» или «не бывает квадратных апельсинов».

  • Правильно высказывайте критику. Не концентрируйте внимание на ошибках. Предлагайте свои варианты в качестве альтернативы, а не, как единственно верный вариант.

  • Не завышайте требования. Предлагайте рисовать посильные для возраста, уровня моторики и когнитивного развития сюжеты. Например, дошкольники лучше справляются с воспроизведением объемных и габаритных предметов, а школьников от 7-10 лет можно научить рисовать детализированные изображения.

И конечно же не высмеивайте рисунки ребенка и не сравнивайте их с удачными по Вашему мнению рисунками. Только в атмосфере общего доверия и хорошего настроения можно научить создавать ребенка красивые рисунки.

Как развивать талант к рисованию?

Если Вы видите, что дети проявляют особенный интерес к рисованию и у них действительно получается рисовать реалистично, интересно и осознанно, можно задуматься о профессиональном подходе к этому делу. Детей младшего школьного возраста можно водить на специальные кружки или индивидуальные занятия по рисованию.

В художественную школу можно отдать школьника с 12 лет или старше. В этом возрасте ребята уже достигают определенного уровня физического и когнитивного развития, позволяющего обрабатывать те объемы информации, которые дают педагоги, и реализовывать их на бумаге. С 12 лет одаренные в этом направлении школьники уже могут учиться рисовать объемные предметы, разбираться с понятиями перспективы, панорамы, соотношения размеров предметов и т.д.

9-10 лет голосование

Предлагаем вам поближе познакомиться с нашими участниками и их работами, а потом проголосовать за понравившийся рисунок.

Савенков Никита, «Береза – дерево моей Родины»

«Я очень люблю танцевать (хожу в образцовый коллектив «Шанс») и рисовать. Больше всего мне нравится рисовать природу, особенно животных», — так объясняет выбор тематики для рисунка Никита.

Тимофеева Анастасия, «Красивое лето»

«Мой дом находится на берегу реки. За окном, особенно летом, очень красиво!!! Видна речка, сибирские березы, кустарники и полевые цветы. Весной и летом все это цветет и благоухает. Спускаясь с нашего пригорка, я купаюсь летом в речке, а зимой катаюсь с него на тюбинге. Это и есть моя Родина. Это место, где я родилась и расту. Я люблю наши тихие уютные улицы, наши русские березки и поля. Я уже задумываюсь о том, кем же я стану, когда вырасту? Уеду ли я из своего села? Но я точно знаю, что мое родное село Большие Уки останется для меня навсегда моей малой Родиной», — поделилась Настя.

Дюборева Злата, «Мой лучший друг Лучик»

«У меня много друзей, а самый лучший мой друг — котенок Лучик», — раскрыла тайну своего рисунка Злата.

Таричко Милана, «Красота родной природы»

«Я люблю рисовать, слушать музыку и танцевать. Мне нравится учиться, мой любимый предмет в школе математика. С сестрой мы в этом различаемся, несмотря на то, что мы внешне очень похожи и нас постоянно путают, внутри мы абсолютно с ней разные. Но мы все равно любим друг друга, хоть иногда и ругаемся. С будущей профессией я пока не определилась, но мне кажется, что смогла бы быть врачом», — мечтает Милана.

Корючина Полина, «На лесной опушке»

«Мой Рисунок о том, насколько красивы, богаты животными наши Колосовские леса», — делится Полина.

Сорокина Софья, «Березовая роща»

«Я, люблю рисовать натюрморты, портреты, животных и пейзажи родной природы. Увлекаюсь танцами. Люблю лепить и выполнять из бумаги разные поделки и открытки», — рассказала о своих увлечениях Соня.

Глущенко Дарья, «Родные просторы»

«Я очень люблю ходить в школу, мои любимые предметы — это математика, чтение, музыка и ИЗО. А ещё я очень люблю рисовать! С 8 лет я хожу в художественную школу и мне там очень нравится. Особенно нравится рисовать гуашью и акварелью», — пишет Дарья.

Искарадова Анастасия, «Родина моя»

«На моем рисунке изображена береза, по моему мнению это дерево символ России. Так же я нарисовала солнышко, что означает мир во всем мире», — такой замысел был у рисунка Насти.

\

Семенова Агата, «Путешествие по стране»

«Агата очень любит рисовать, фантазировать. Умеет находить красоту в окружающем мире. Окружающая красота её завораживает и притягивает, Агата умеет понимать, восхищаться и высказывать своё мнение. Ей нравится смотреть на все, будь то закат, бабочка, небо, деревья или цветы. 

Очень любит путешествия. С удовольствием вспоминает посещаемые ею места, любуется фотографиями и делится впечатлениями. Как было бы удивительно полетать на воздушном шаре с друзьями и полюбоваться всеми красотами нашей Родины!», — так говорят близкие Агаты о девочке.

Полякова Яна, «Цыгельня»

«Я учусь в четвертом классе, учусь хорошо. Люблю рисовать и снимать видеоролики в «LIKE». Я общительная и дружелюбная, большая выдумщица, люблю изобретать что-то новое, а еще я увлекаюсь кулинарией и помогаю маме смотреть за младшим братиком», — говорит о себе Яна.

Аклеева Виктория, «Вечерний снегопад»

«Как считает сама Вика, занятия в изостудии помогли ей стать более организованной, общительной, внимательной, развили художественный вкус. «Занятия в этой творческой студии, возможно, помогут мне определиться с будущей профессией!» — предполагает Вика. На данный момент Виктория находится в разработке больших по формату работ в жанре натюрморт», — отзывается о Вике руководитель студии.

Сузенко Арина, «Закаты в Саргатке»

«Решила участвовать в конкурсе, так как люблю делать фотографии. В основном фотографирую природу, животных. Снимаю видео. Как и многие мои одногодки делаю видео в «TikTok», — делится Арина.

Борисенко Полина, «Лесные красоты»

«Рисование стало моим хобби с раннего детства. Сначала я рисовала мелом на асфальте и фломастерами на обоях. Затем появлялись карандаши, гуашь. Теперь меня привлекают более сложные материалы и техники. Все, что я вижу, пропускаю через себя, и получается уникальное, только мое изображение мира. Рисование помогает увидеть гармонию окружающего мира, дает мне радость. 

Детство – неповторимая страница в жизни каждого ребенка. И моя — раскрашена самыми яркими красками!»,- так себе представляет детство Полина.

Сигуткина Ева, «Город Сказка»

«Я люблю красивые пейзажи природы,они радуют душу людей, своей красотой они завораживают, и кажется, что нет ничего прекраснее на свете, чем увидеть эти сказочные виды. Многие писатели, художники и поэты восхваляли нашу природу, и я хочу идти по их стопам», — написала Ева.

 

Пасечная Виктория, «Лето в Тевризе»

«На рисунке я изобразила речку, поле и цветы. Мне очень нравится рисовать природу, потому что она вся цветет, благоухает и радует глаз. Сразу становится веселее», — так объясняет свой выбор Виктория.

Пасечник Марина, «Родные просторы. Тропинка к лесному озеру»

«Занимаюсь в кружках, люблю историю, математику, русский язык, физкультуру. Но больше всего я увлекаюсь динозаврами и рисованием. Очень люблю читать книги и рисовать природу, космос и сцены из жизни динозавров. В будущем хочу стать палеонтологом, и рисование мне очень пригодится. Когда я буду находить кости динозавров или другие древние окаменелости, я точно их буду зарисовывать», — рассказала о своих необычных увлечениях Марина.


Ремденок Миша, «Сердце Родины»

«Мне пришлось отступить от условий конкурса и нарисовать рисунок большого формата, чтобы отразить всю ширь и красоту необъятной России», — говорит Миша.

 

*Стилистика, орфография и пунктуация авторов сохранены

Чему вы должны научить маленького ребенка рисовать / от 3 до 7 и от 8 до 12

ДОМА ОНЛАЙН С ARTABET

Для детей от 3 до 12 лет

Найдите «в точности» то, что вам нужно знать об обучении начинающих рисованию. Это наша самая популярная публикация, которая станет бесценным инструментом для учителей, родителей, учителей рисования и детей.

Просмотрите весь блог и найдите то, что вам нужно, или перейдите в другие блоги на нашем веб-сайте и найдите множество рисунков и советов для своих юных учеников.

Посмотрите мое видео ниже, в котором показан мой метод Artabet в действии.

Часть 2: Давайте нарисуем «Обезьянку Момбо»

Следуйте за мной, пока я обучаю шаг за шагом рисованию в начальной школе Rosemont. В этом классе было 30 детей младшего возраста в возрасте от 3 до 7 лет.

Часть 3: Давайте нарисуем и раскрасим «Thunderfoot»

Посмотрите пошаговый рисунок в школе Rosemont Elementary. Посмотрите, как ARTABET можно обучить детей в возрасте от 3 до 12 лет в вашем классе.Рисуй и рисуй прямо вместе и присоединяйся к азарту полноценного АРТАБЕТ-КЛАССА!

Воспользоваться Артабетом могут все возрасты. Вот короткое видео, которое покажет вам простой подход к рисованию дерева.

Рисунок — движение; Посмотрите, как я продемонстрирую 6 линий Артабета, а затем прочтите о том, как я их обнаружил.

Следуйте за мной на несколько минут и сделайте открытие, которое позволило мне научить рисовать тысячи молодых студентов-художников. .

  • Сделайте круговых движений круговых движений.
  • Переместите руку вверх и вниз.
  • Переместите руку вперед и назад.
  • Переместите руку зигзагом на движений.
  • Переместите руку, покачивая , движения.
  • Двигайте рукой толчком или движением точек, точек, точек, движений.

Что вы открыли с этими механизмами ? Повторите их еще раз и спросите себя, есть ли другие направления, в которых вы можете двигаться?

Попробуйте повернуть голову в этих шести направлениях . Двигайте ногой в этих шести направлениях . Осмотрите комнату и посмотрите, не использует ли что-нибудь эти шесть направлений для описания самого себя.

Посмотрите на те самые слова, которые вы читаете, и посмотрите, есть ли какие-либо другие движения или формы, которые не описываются этими шестью универсальными линиями. Все петли, завихрения, кривые, провалы и ныряния, которые мы используем для рисования, представляют собой просто вариаций из шести универсальных линий .

Мое открытие этих

шести линий явилось результатом желания учить рисованию маленьких детей .

В 1983 году нашему второму ребенку было три года, и я вызвался посещать уроки рисования в ее дошкольном учреждении. У меня было две недели, чтобы спланировать свой первый детский урок рисования. Вопрос был: « Чему научить маленького ребенка рисовать?» Я решил, что божья коровка будет соответствовать возрасту.

Каждый ребенок любит божью коровку. Что нужно знать ребенку, чтобы нарисовать божью коровку?

Как нарисовать простой рисунок с наименьшим количеством линий, чтобы его мог нарисовать любой ребенок? Это было мое первое открытие.Создавайте простые рисунки с наименьшим количеством линий, по которым легко следовать.

Посмотрите на рисунок Божья коровка ниже.

Круглый и круглый, вверх и вниз, назад и вперед

Для создания этого орудия S Drawing Ladybug Drawing были использованы три линии. Как научить этому детей от 3 до 7 лет? Не могли бы вы просто прыгнуть прямо и показать им , как рисовать и шаг за шагом ?

Невероятный подход к рисованию типа «Я знаю, ты делаешь» не будет способствовать развитию творческих способностей в нашем драгоценном 3–7-летнем студенте-художнике.

Вы должны задействовать их любопытство и воображение, если хотите удержать их интерес и продвинуться в направлении развития способностей и способностей в их рисовании. Разминка, упражнения, игры и рассказы очень важны.

См. Ниже пример того, что нужно сделать, прежде чем начать рисовать нашу маленькую божью коровку. Мы добавили нашего новейшего «персонажа божьей коровки» под названием «Jet Bug». Смотрите, как он взлетает!

Draw Jet Bug от Рона Малви на Vimeo.

Нарисуйте историю

Сначала мы рисуем нашего персонажа.Будьте шутливы и задавайте вопросы. «Сколько лет твоей Божьей коровке?» Я обычно говорю: «Моей Божьей коровке два года». так как я делаю два патрона и патрон сзади.

Whimsy — это аромат дня для этого возраста, поэтому вы можете получить божью коровку с 50 пятнами. Именование важно для детей. «Как зовут вашу Ледибаг?»

Следующая линия , которую мы рисуем, — это , наша линия перехода над горизонтом. Посмотрите на трех божьих коровок ниже. Эта линия, идущая за ними, ОЧЕНЬ ВАЖНА !!!

Это так важно, потому что это первая ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ, которую должен иметь рисунок возрастом от 3 до 7 лет.

HOP OVER HORIZON LINE

Солнце можно поставить в небе, горы можно поставить на линии, вы можете НАРИСОВАТЬ ИСТОРИЮ!

Три строчки… один или два персонажа… Немного погодных условий… и вы нарисовали историю.

Дети любят «прихоти», и эта картинка полна веселья и азарта. Нарисуйте историю!

Давайте взглянем на Draw A Story , на котором изображена Гвен, пингвин в гнезде. За этим фильмом легко следить примерно 8 лет и старше. Карандаш, бумага, планшет — все, что оставляет след. Отлично подходит для школьных презентаций, просто сядьте и рисуйте вместе с детьми.

Всегда рисуй рассказ. Сделайте что-нибудь. Проявите творческий подход и используйте «Линию прыжка над горизонтом».

Нарисуйте историю. Вы можете найти всех персонажей Артабет в книге Артабет.

Как держать карандаш или ручку?

Как держать карандаш от Рона Малви на Vimeo.

Я наблюдал 3 способа, которыми студенты держат карандаш или ручку за последние 25 лет.Конечно, есть несколько необычных способов выполнить работу, но мы рассмотрим только три.

# 1 Указательный и средний пальцы сбоку пера. Большой палец вытянут и касается указательного пальца.

# 2 Указательный и большой палец работают вместе для создания давления вниз, в то время как средний палец согнут на нижней стороне пера для баланса.

# 3 Все три пальца и, возможно, даже четвертый на боковой стороне пера, большой палец сверху.Этот захват используется учащимся, чтобы они могли видеть, что они рисуют. Давление большим пальцем вниз направлено.

Один захват лучше другого?

Я думаю, что средний хват — наиболее показанная модель для юных студентов. Я реформирую хват ученика, когда почувствую, что средний хват поможет ученику рисовать с большей легкостью, чем его нынешний хват.

Подумайте о технике, необходимой для скольжения скрипичного смычка, выполнения пируэта, огранки алмаза, игры в пар-гольф, игры в саду и тысяч других попыток.

Художник должен оставить свой след, и есть десятки способов сделать это, так же как есть много разных способов переместить смычок скрипки или взмахнуть клюшкой для гольфа, так же как и с инструментами художника. Следует использовать карандаш и ручку. с силой, мягкостью, жизненной силой и энергией.

МАЛЕНЬКИЕ РУКИ… ИСПОЛЬЗУЙТЕ МАЛЕНЬКИЕ КАРАНДАШИ… ТРУДНО ДЕРЖАТЬ… ИСПОЛЬЗУЙТЕ КРАЙН…

Art Outdoors — это всегда весело!

Разминка

Шесть универсальных линий ниже — это то, что мы используем для рисования.

Варианты этих линий представлены, поскольку от 3 до 7 лет овладевает этими шестью основными линиями. Не торопите процесс.

С помощью этих 6 универсальных линий можно нарисовать что угодно.

Следуйте порядку на странице выше, как вы делаете Разминка ниже.

Так же, как порядок важен при изучении алфавита , и счет также важен при изучении вашего ARTABET.

Следуйте порядку и назовите или пойте линии по мере их рисования.

Вот «SLIP» Улитка

Это вариация круглой и круглой , очень «выполнимая» для всех возрастов. Мы называем это «curly-Q»

.

Теперь вы действительно знаете свой Curly Q’s.

ВПЕРЕД И СЗАДИ
CURLY Q’s.

Наша миссия — повторение

Дети любят рисовать , и они всегда рисуют то, что любят. Рисование — это естественная творческая деятельность для 3-7-летнего студента-искусствоведа , и вы можете помочь им, предоставив им несколько проверенных и верных принципов рисования , забавные игры , и развивающие упражнения.

Просмотрите другие блоги, и вы найдете «множество» творческих идей, персонажей, художественных игр и видео, которые помогут вашему рисовать от 3 до 7 лет, а также детям от 8 до 12 лет.

Искусство — это язык, и, как и во всех языках, мы учимся с каждым символом, каждым шагом и каждым рисунком.

Рисунок Божья коровка ниже — это пример моего повторения с темой Божья коровка. Я назвал его «Jet Bug», и мои начинающих студентов-художников любят его рисовать.Вы можете увидеть игру воображения, которая пошла на создание этого высокоэффективного летательного аппарата.

По мере того, как ваш ребенок или ученик осваивает первую базовую «модель» божьей коровки, они тоже придумают свои собственные версии.

Jet Bug

Artabet предлагает множество вариаций базовых рисунков , которые представляют интерес для начинающих студентов-художников . Повторение с вариациями развивает навыки и поощряет личное творчество.

Посмотрите ниже, как я покажу вам Как обучать детей от 8 до 12: КАК НАРИСАТЬ СЛОНА , используя почти все круглые линии.

На чертеже простого космического корабля , приведенном ниже, следуют те же этапы простого рисования , которые использует Божья коровка. Вместо использования round and round он использует вверх и вниз, вперед и назад, зигзаг , загар и точка, точка, точка.

Как на земле, так и в космосе… Наша миссия — повторение!

Вверх и прочь

Когда вы учите детей рисовать… «что» само о себе позаботится.

Шесть линий , из Artabet, , когда они используются и включены в Art games и упражнениях , обеспечат прочную основу для будущего развития и опыта.

Тема всегда остается личным выбором, но навыки и уверенность неизменны. Ребенку необходимо грамотное и эффективное обучение с самого начала его приобщения к той дисциплине, которая его привлекает.

Великолепный несовершеннолетний тренер по хоккею, опытный учитель музыки, увлекательный воспитатель детского сада и хорошо подготовленный учитель рисования всегда будут источником вдохновения для молодого ученика.Воспитывайте, развивайте и вдохновляйте своего ребенка с помощью самой лучшей учебной среды, которую вы только можете найти.

Наша книга, ARTABET / Первые шаги в рисовании, — это кульминация 25-летнего обучения искусству тысяч детей в школах, летних лагерях и частных классах.

Сотни школьных учителей, практически не имеющих опыта преподавания изобразительного искусства, с большим успехом используют Artabet Book и наши бесплатные учебные материалы по искусству .

Вот видео СОЛНЕЧНОГО МЕДВЕДЯ, которое представляет собой идеальный урок искусства для учеников начальной школы.Я начну с рисунка и немного цвета в первом видео.

Мой самый ценный инструмент — моя книга. Я использую его на каждом уроке, который преподаю. Это держит меня в курсе, и детям это нравится!

УЧИТЕЛЯ ИСПОЛЬЗУЮТ… ДЕТИ ЛЮБЛЮ ЭТО!

Подробнее о моей книге можно узнать здесь.

Вот БЕСПЛАТНАЯ ссылка, которая подарит вам и вашему классу, друзьям и семье действительно весело 12 минут, наблюдая за рисунком Рона Малви… очень быстро !!!

http: // skl.sh / 2ckarLW

RON предлагает множество отличных классов на #Skillshare.

Для вдохновения и отличных идей по обучению дайте мне знать, что вы хотели бы, и я пришлю вам БЕСПЛАТНЫЕ ССЫЛКИ на мои классы #Skillshare.

Что мы можем узнать из детских рисунков?

Дети любят рисовать. Примерно в возрасте двух лет они открывают для себя истинное удовольствие делать отметки. Они берут любой мелок, карандаш или ручку и пишут.

Наши малыши не пытаются изображать реальность этими каракулями. Это просто радостное исследование их собственной вновь обретенной силы — способности оставить постоянный след в мире.

Важность каракулей

Ой-ой … с www.shutterstock.com

Примерно в три или четыре года ранние каракули по прямой линии превращаются в круговые каракули, и это очень важная веха. Их большие, непрерывные, круглые каракули линии начинают соединяться, образуя замкнутые формы круга.

Способность рисовать замкнутую фигуру знаменует начало способности представлять объекты в мире вокруг вас. Это также знаменует начало способности составлять буквы алфавита.

Придание смысла

«Это мумия?» Семья Пессель / Flickr, CC BY

Постепенно каракули перестают быть просто внутренним удовольствием для маленьких детей, поскольку взрослые в их жизни ищут сообщения в своих пометках.

Круглые формы становятся головами, солнцем или цветами. Мамы, папы, бабушки и дедушки и опекуны придают значение своим каракулям: «Это мумия?» «Какой красивый цветок!»

Благодаря вдохновляющим разговорам и моделированию со стороны взрослых их каракули теперь стали узнаваемыми для других как «вещи». Это также введение в сложное и абстрактное представление о том, что письменные слова также являются символами значения.

Наши дети начинают понимать коммуникативную силу своих оценок.

Следующим важным достижением является способность распознавать «внутреннее» и «внешнее» этих форм. Точки внутри становятся глазами и носами, линии выстреливают снаружи, превращаясь в руки, ноги, солнечные лучи, лепестки и стебли. Эти же навыки необходимы для совершенствования написания букв алфавита.

Взрослые в их жизни взволнованы, и эти положительные отзывы очень воодушевляют наших детей. Их рисунки хвалят, вывешивают на стенах детских садов, наклеивают на дверцы холодильников. И так рисуют и рисуют.

С точки зрения четырехлетнего ребенка — что не нравится в рисовании? Это доставляет им огромное внутреннее удовольствие и, кажется, делает счастливыми и их близких. Кроме, видимо, того момента, когда он находится на стене спальни… в биро…

Не все радуги и цветы

Пяти- и шестилетние дети, как правило, рисуют цветы и радуги, потому что это простые формы для рисования. Тодд Сандерс / Flickr, CC BY

Посмотрите на двери холодильников по всей стране, и вы можете быть прощены, если думаете, что каракули эволюционируют в одержимость цветами, солнцем, радугой и остроконечными крышами домов.Кажется, что пяти- и шестилетние дети зациклены на них.

Оказывается, все это довольно простые формы для рисования, и они представляют собой очень легко узнаваемые схемы, а это значит, что вы получите много одобрения и признательности от вашей аудитории. Их рисование приносит много внешней похвалы и внутреннего удовольствия.

Но более пристальный взгляд на рисунки пяти, шести и семи лет может раскрыть гораздо больше, чем солнечный свет, леденцы на палочке и радугу. Пропорции предметов на их рисунках мало связаны с реальной жизнью.

Вещи, которые производят на них впечатление, выглядят большими на странице. Следовательно, пупки и ресницы часто занимают видное место на рисунках маленьких детей.

Если говорить более отрезвляюще, то на рисунках детей в центрах содержания под стражей заметно выделяются заборы и колючая проволока.

Примерно к семи годам наступает еще один этап рисования, когда дети начинают закреплять свои рисунки на странице, где раньше их объекты беспорядочно плавали в пространстве.

Они рисуют базовые линии и горизонты, обычно тонкие линии зеленой травы и голубого неба, пытаясь изобразить мир, который они видят вокруг себя.

Почему дети перестают рисовать?

К девяти или десяти годам у многих детей чистая радость рисования начинает угасать. Они начинают смотреть на свои рисунки сурово самокритичными глазами, поскольку они стремятся представить реальность и обнаруживают, что им не хватает навыков для этого.

Их симпатичные схематичные цветы, закрепленные на линии зеленой травы, больше не выглядят настоящими.Они знают, что руки — это не круги с пятью излучающими линиями, но они не могут нарисовать настоящие руки.

Взрослые, которые когда-то любили все, что рисовали, теперь кажутся менее влюбленными. В школе учителя больше не поощряют рисование, а многие отговаривают его: «вы можете нарисовать картинку, если и когда закончите писать».

Кажется, все сговорились против того, чтобы наши дети продолжали рисовать.

Надо научить рисованию

Когда наши десятилетние дети перестают рисовать, потому что «у меня это плохо получается», они теряют важный инструмент обучения.Когда рисованию позволяют выскользнуть из нашего творческого и коммуникативного репертуара, мы оказываемся в невыгодном положении.

Рисование позволяет нам испытывать чувства и идеи и играть с ними. Он развивает вербальные навыки чтения, письма и речи.

Рисование — это средство пристального наблюдения за миром вокруг нас, записи того, что мы наблюдаем, и использования этого в качестве основы для дальнейшего исследования. Он может быть важным игроком в нашем внутреннем диалоге, когда мы работаем над концептуальными проблемами.

Рисование — это приобретенный навык; мы улучшаемся с инструкциями.Однако мы уклоняемся от обучения рисованию для детей. Существует неуместный страх, что мы задушим творчество, если воспользуемся инструкцией по рисованию.

Но на самом деле большинство детей просто бросают рисовать, потому что не получают никаких инструкций.

Дело не в создании шедевров

Не все дети станут великими писателями, но мы до учим их навыкам письма.

Мы понимаем, что польза от письма гораздо больше, чем малая вероятность того, что они могут стать профессиональными писателями.

Не все дети станут великими художниками, поэтому кажется, что мы не не будем обучать их навыкам рисования.

Мы должны понимать, что преимущества рисования намного больше, чем малая возможность стать профессиональными художниками.

50 подарков для 10-летних мальчиков и девочек, склонных к творчеству

Дети просто любят проявлять творческий подход и беспорядок, когда они проектируют, строят, рисуют, раскрашивают и т. Д. Эта коллекция подарков для 10-летних мастеров включает в себя целый ряд потрясающих, интересных и вычурных товаров, книг, принадлежностей и даже DIY-проектов, позволяющих вашему ребенку развивать свои творческие способности без ограничений.


Маркер ароматизированный Mr. Sketch

От Mr. Sketch идет этот удивительный и интересный набор ручек. Эти фломастеры с долотом внутри имеют 12 штук и доступны в различных цветах и ​​являются идеальным инструментом для рисования и творчества малышей. Лучшая часть? Они ароматные и великолепно пахнут, так как каждый цвет имеет свой аромат.

$ 9,57


Как рисовать супергероев для начинающих

Ваш 10-летний ребенок все время расстраивается из-за того, что не может нарисовать своих любимых супергероев? Эта классная книга в бумажной обложке была разработана профессионалами и учит любого читателя, как положить ручку на бумагу и получить шедевр в маске.Начните свое хобби на всю жизнь с этой эпической книги.

6,00 $


Набор для спирографа Deluxe Design Set

Ищете крутой вычурный подарок 10-летним художникам? Если да, то этот роскошный набор спирографа для вас. Отмеченный наградами и культовый, этот забавный набор предоставит детям все инструменты, которые могут им понадобиться для создания самых крутых и безумных дизайнов.

$ 23,10


Моющийся мел для тротуаров Crayola

Нанесите мел на тротуар с этим классным набором от Crayola.Благодаря 64 эпическим цветам дети могут проявить столько творчества, сколько захотят, ведь мел смоется за секунды! 8 из 64 цветов — это мелки со специальными эффектами, которые могут оживить удовольствие с помощью блеска, краски для галстука или даже неона.

$ 23,56


Настольный мольберт Kubesa Art Supply с набором для рисования акрилом

Ваш ребенок — начинающий художник, оборудование которого подводит его? Дайте им инструменты для достижения наилучших результатов с помощью этого набора для рисования, который может похвастаться настольным мольбертом, сопутствующим холстом и даже акриловыми красками.В наборе даже есть две кисти и палитра для смешивания, чтобы они могли каждый раз получать нужный цвет.

Разные цены


Как рисовать 101 животное

Идеально подходит для детей, эта замечательная книга идеально подходит для всех, кто любит рисовать. Их навыки будут мгновенно улучшены, так как на оборотной стороне бумаги есть пошаговые инструкции для 101 изображения животных; любит ли ваш малыш собак, кошек или крабов, они обязательно найдут их здесь.

$ 3,29


Моющиеся маркеры сухого стирания Crayola

Беспорядочное развлечение — это, без сомнения, лучшее развлечение — к сожалению для родителей, это часто означает уборку… yuk! Эти маркеры сухого стирания от Crayola идеально подходят для рисования на доске, а это значит, что дети могут стирать и рисовать снова и снова. Когда веселье закончилось, чернила смываются с одежды и даже кожи.

$ 7,30


Альбом для мальчиков

Сохраните их рисунки на бумаге для принтера, макулатуры или важных документах, дав им альбом для рисования, полный идеальной бумаги для рисования.У Sketch Book For Boys есть потрясающая обложка на космическую тематику, которую можно протереть, и она идеального размера для детей, чтобы они могли наполнить их своим творчеством.

$ 9,99


Набор блокнотов для мольберта Melissa & Doug

Есть ли у вашего ребенка дома полный набор картин без рисования? Эта высокосортная белая высокосортная бумага имеет размер 17 x 20 дюймов и производится Melissa & Doug, что означает, что она идеально подходит для мольберта класса люкс. Возьмите себе 2 упаковки сегодня и наблюдайте, как ваш ребенок создает шедевры.

$ 15,99


Настольный магнитный мольберт и доска

Обратите внимание на эту двустороннюю магнитную доску, которая идеально подходит для любого стола / рабочего стола. С 4 включенными сухими маркерами дети могут рисовать столько, сколько хотят, а затем протирать их, чтобы начать все сначала. Поскольку он также магнитный, дети могут собрать коллекцию магнитов на холодильник для еще большего удовольствия.

18,99 долл. США


KLUTZ Создайте свой собственный набор для изучения мыла

От Klutz идет этот эпический научный набор, отмеченный наградами.Этот веселый эксперимент, созданный для детей, научит детей делать собственное мыло с нуля разных размеров, форм и цветов. В набор входит до 10 различных видов мыла и даже есть забавные факты и дополнительные эксперименты.

$ 21,79


Набор для рисования на ходу

Помогите вашему ребенку встать на верный путь с этим мобильным художественным набором. Некоторым детям просто суждено достичь художественного величия, но им нужны инструменты, чтобы добиться успеха; этот набор — идеальный способ собрать коллекцию классных ручек, красок и многого другого.Самое приятное то, что он полностью портативный.

25,00 $


Белая холщовая упаковка Artist

Дайте вашему начинающему художнику где-нибудь рисовать и демонстрировать свои работы с помощью этого набора из 7 полотен от Art Alternatives. Каждый холст белого цвета и грунтован, что позволяет получателю немедленно приступить к работе. Аккуратно выглядят, они идеально подходят для дома.

$ 24,56


Как рисовать милых монстров

Дети любят милых монстров, и точка.Эта веселая и захватывающая книга от Джерри Джонса содержит всю информацию, которая может когда-либо понадобиться, чтобы научиться рисовать монстров. Пошаговые инструкции разбивают все на простые задания, чтобы дети не отставали и обретали уверенность.

$ 2,99


Набор для пряжи Unicorn

Познакомьте ваших детей с идеей упаковки с помощью этого набора для рукоделия. Возьмите один из картонных вырезов и заверните, заверните, а затем еще несколько, пока не получите мифическую и волшебную пару единорогов.Следуйте инструкциям, чтобы узнать, как дать им радужные гривы, копыта и даже цари.

$ 20,00


Как рисовать покемонов

Научитесь запечатлеть их всех на бумаге с помощью этой проницательной и увлекательной книги, которая учит детей рисовать самых популярных покемонов. С разбитыми пошаговыми инструкциями на страницах, дети мгновенно получат сумасшедшую коллекцию крутых существ из мира покемонов.

Разные цены


Одеяло с хвостом русалки Make It Real Knot & Bling

Одеяла с хвостом русалки просто потрясающие; Эти забавные наборы для декоративно-прикладного искусства — прекрасные подарки для 10-летних детей, которые позволят им сделать свои собственные.В комплект входят предварительно нарезанный флис, блестки и швейный набор, поэтому детям нужно только следовать инструкциям, чтобы получить массу удовольствия прямо из коробки.

$ 45,99


Мелисса и Дуг Scratch Art Rainbow Mini Notes

Благодаря Melissa & Doug теперь вы можете отправлять самые красивые заметки, как по волшебству! Эти потрясающие скретч-арт-заметки требуют, чтобы дети использовали прилагаемый стилус, чтобы соскрести покрытие и выявить яркие и яркие цвета под ним.Каждая упаковка включает 125 отдельных нот.

8,99


Как рисовать милых животных в стиле каваи

Следующая книга представляет собой буквально 3 книги в 1 и содержит всю информацию, которая может вам когда-либо понадобиться для рисования персонажей мультфильмов Kawaii, животных и многого другого. Этот стиль мультфильма самый простой в освоении и отлично подходит для детей любого возраста. Проверьте это сейчас и дайте им инструменты для изучения.

$ 5,99


Набор для тай-краски Tulip One Step

Соберите несколько старых футболок и добавьте этот потрясающий набор красок для галстука в свою корзину, чтобы получить эпическое, вычурное и красочное развлечение.Этот 18-цветный набор из одного шага от популярного в стране поставщика красителей для галстуков предоставит вам достаточно продуктов для окрашивания до 6 футболок. Просто добавьте воды, чтобы активировать.

$ 26,73


Создайте свой собственный наушник

Сделайте свое прослушивание индивидуальным с помощью этого подарка для 10-летних. Эти универсальные наушники поставляются в однотонном белом и слегка скучном цвете; К счастью для вас, они созданы для того, чтобы их можно было приправить! В комплекте с трафаретами, ручками и красками, вы можете настроить их как хотите.

30,00


Arrtx-24 3D краска для ткани

Рисовать на бумаге — это весело, но у нее есть свои пределы. Этот захватывающий набор красок можно использовать на самых разных поверхностях, включая холст, дерево и многое другое! Включены 24 ярких и смелых цвета, варианты абсолютно безграничны.

Разные цены


Цветные карандаши Crayola

Невозможно ожидать, что дети смогут реализовать свой потенциал без соответствующего оборудования.Подарите им качество с этим набором предварительно заточенных цветных карандашей от Crayola. Включая 50 различных ярких цветов, дети могут рисовать, раскрашивать, смешивать и растушевывать сколько душе угодно.

10,99


Набор для изготовления браслетов

Сделайте не 1, не 2, а до 28 классных браслетов с помощью этого набора для изготовления браслетов! Отличная идея для подарка, этот набор содержит достаточно вещей для изготовления браслетов, ожерелий, колец или любых других украшений с использованием высококачественных крючков, зажимов и даже ткацкого станка.

Разные цены


Коробка для подписки Craft Box

Искусство и ремесла — отличное хобби для детей. Эта классная коробка для подписки гарантирует, что ваш ребенок будет ежемесячно получать наборы для творчества, соответствующие возрасту! Эта подписка, содержащая все необходимое для завершения каждого проекта, является беззаботным способом создания. Некоторые коробки даже сезонные.

Цена варьируется


Книжка-раскраска для девочек с эмодзи

Книжка-раскраска для девочек — это забавная книга по искусству и деятельности, которая вращается вокруг милого мира эмодзи.Дети могут раскрасить их так, как захотят, с множеством потрясающих картинок с эмодзи, или, если они захотят изменить, есть тематические мероприятия, чтобы развлечь их.

$ 6,99


Набор для творчества струнных инструментов

Этот отмеченный наградами набор художественных полотен идеально подходит для самых маленьких, чтобы они могли проявить себя и проявить творческий подход. С инструкциями в комплекте все, что вам нужно сделать, это вставить булавки в холст и наблюдать, как растет ваш шедевр. Не нужно даже гвоздей и молотка! Простое развлечение.

$ 19.98


ALEX Toys Craft Rock Pets Owl Craft

Создайте своего собственного рок-питомца с помощью этого замечательного детского набора рисунков. Подходящий как для дома, так и для улицы, этот конкретный набор поставляется с совой, которая готова к украшению. С помощью прилагаемых атмосферостойких красок вы можете найти себе друга, который прослужит вам долгие годы.

18,99 долл. США


Набор Shappy Mini Canvas

Вы ищете место для самовыражения вашего малыша? Начните свою художественную сторону с этой оптовой закупки полотен.С 16 мини-холстами разных размеров у детей будет более чем достаточно мест для рисования, рисования и демонстрации.

Разные цены


Набор для рисования ногтей Klutz

Эпический детский набор для нейл-арта от всемирно известного бренда Klutz. Идеальный подарок для 10-летних девочек во всем мире, он поставляется с книгой на 56 страниц, заполненной до краев инструкциями. Рядом с книгой вы найдете множество полиролей, кисти и более 35 потрясающих рисунков.

Разные цены


Wacom Intuos Draw

Раскройте свой творческий потенциал за компьютером с этим эпическим Wacom Intuos Draw. Этот потрясающий блокнот для рисования разработан специально для начинающих и подключается прямо к вашему компьютеру. Вы сможете рисовать и редактировать, сколько душе угодно, используя компьютер как доску для рисования.

$ 143,95


Мой комплект комиксов

Комиксы — одна из величайших рассадников воображения и творчества.Превратите своего ребенка в автора с помощью следующего поля подписки. С доставкой комиксов, каждый из которых будет предварительно отформатирован и пуст, дети могут рисовать, проектировать и писать свои собственные истории о героях.

30,00


Набор для маркировки тротуаров мелом

Пометьте тротуар мелом с помощью этой захватывающей коробки для подписки. Поскольку все предметы искусства, созданные с помощью этой коробки, полностью можно стирать, детям разрешается убирать столько грязи, сколько они хотят! В этой коробке вы найдете все необходимое для создания потрясающих произведений искусства.

25,00 $


Блокнот для рисования Melissa & Doug

От Melissa & Doug приходит этот высококачественный блокнот для рисования. Вмещая 50 листов высококачественной бумаги высокой плотности, дети могут рисовать, раскрашивать и писать все, что захотят, без ограничений. Каждый лист аккуратно разрывается, что позволяет им повесить свои шедевры на холодильник или стену.

$ 4.95


ALEX Toys Craft My First Швейный набор

Познакомьте детей с хобби, которое может длиться всю жизнь, с помощью набора для шитья ALEX Toys для начинающих и детей.В наборе есть все, что вам может понадобиться, чтобы в кратчайшие сроки пройти путь от нуля до героя в мире шитья! Оцените этот отмеченный наградами комплект сейчас.

$ 19,99


Перо и сенсорный экран Wacom Intuos Comic

Ваш ребенок умеет рисовать классные мультфильмы и фигурки из комиксов? Если это так, дайте им инструменты, необходимые для создания чего-то действительно потрясающего, с помощью этого блокнота для рисования от Wacom. В этом специальном издании комиксов вы найдете планшет для рисования, ручку, учебные пособия и даже необходимое программное обеспечение.

Разные цены


Набор для прессования цветов 4M

4M — один из ведущих поставщиков высококачественных наборов обучающих игрушек для детей. Этот конкретный набор позволяет детям извлекать выгоду из опавших цветов и листьев, когда они экспериментируют с входящим в комплект прессом для цветов. Вы даже получите двусторонний скотч, клей, кисть и подробные инструкции.

$ 14,99


Конструктор Cool Maker Jojo Siwa Bow Maker

Создавайте свои собственные луки JoJo с помощью этого замечательного набора от Cool Maker.Этот набор, вдохновленный неизменно популярным YouTuber, позволяет создавать огромное количество крутых, креативных и красочных луков прямо у вас дома. Возможности настройки безграничны!

Разные цены


Как рисовать для Minecrafters

Если вы ищете подарки для 10-летних игроков, вы только что сорвали джекпот. Почти каждый 10-летний ребенок в США просто любит играть в Майнкрафт. Уберите их с экрана с помощью этой эпической книги, которая учит их рисовать всевозможные вещи из мира Майнкрафт.

$ 7,99


Наволочка с динозавром цвета

Поздоровайтесь с классным и веселым проектом, который дети просто полюбят завершить! Эта отличная идея для подарка включает в себя наволочку с огромной и динамичной сценой с динозавром. Поставляется без цвета и с упаковкой ручек, дети могут раскрасить сцену так, как им нравится, смыть все это и пойти снова.

$ 18.95


Наборы флипбуков

Рассказывайте свои истории в более увлекательной форме с этими наборами флипбук.Поскольку флипбуки являются одной из старейших форм создания анимации / фильмов, детям понравится тот факт, что они создают трогательные истории. В коробке вы получите 2 заранее нарисованных флипбука, 1 пустой флипбук, ручки и зажимы.

$ 12.00


Набор для рисования наскальных рисунков Creativity For Kids

Поприветствуйте этот набор для рисования в жанре «прятки», подаренный вам компанией Creativity For Kids. С 10 камнями, 8 стойкими к атмосферным воздействиям красками и даже более чем 30 трансферами вы можете проявить столько творчества, сколько захотите, когда дело доходит до украшения.После завершения скройте свой камень, а затем разместите и отслеживайте его в социальных сетях.

$ 10,44


Набор феи

Пригласите немного волшебства и тайны в жизнь вашего малыша с помощью нескольких фей. Этот забавный набор для детей содержит все, что им может понадобиться для создания 8 забавных проектов, связанных с феями, которые они будут любить и ценить всегда. Проверьте это, чтобы узнать больше.

25,00 $


ALEX Toys Craft Knot A Quilt Kit

Этот забавный набор для рукоделия оставит у вас «узелок» не только одеяло, но и стеганое одеяло ручной работы, полное любви.Этот набор, созданный отмеченной наградами компанией, включает 48 квадратов с бахромой, которые вы можете связать вместе, чтобы получилось лоскутное одеяло. Идеально подойдет любому юному любителю декоративно-прикладного искусства.

$ 19,58


Бутылка для воды Your Décor от Horizon Group USA

Представьте, что вы отправили своего малыша в школу с бутылкой, украшенной собственными руками, которой он может гордиться и хвастаться перед друзьями. Благодаря Your Décor теперь это возможно! Эту простую бутылку для воды без бисфенола А можно украсить и настроить любым способом, чтобы придать напитку индивидуальный вид.

$ 9.97


Коллекция мелков Crayola Ultimate

Сходите с ума, раскрашивая, когда у вас есть доступ к 152 цветным мелкам, включая металлик, блестки и даже неоновые мелки. Этот невероятно эпический набор Crayola поставляется в надежном и прочном футляре, который позволяет вашей коллекции цветных карандашей оставаться в безопасности. Ultimate Crayon Collection — самая большая коллекция, которую предлагает Crayola.

$ 14,88


Creativity for Kids Браслет с эмодзи, набор для творчества

Плачь от смеха или сияй от счастья, когда гуляешь с крутым браслетом со смайликами, который ты сделал сам.Этот набор для декоративно-прикладного искусства от Creativity For Kids поможет вам создавать украшения в кратчайшие сроки. Поставляется с достаточным количеством бусин эмодзи и бусин-разделителей для 5 особо прочных браслетов.

$ 9,37


Набор струнных художественных книг Klutz

Имея более 80 ярдов веревки и 500 булавок, вы можете создать множество потрясающих и захватывающих струнных работ. К счастью, это именно то, что включено в эту тетрадь Klutz; наряду со всем остальным, что вам может понадобиться, чтобы начать заниматься струнным искусством.Вы даже получите инструкции и вдохновение.

Разные цены


Блокнот для рисования с нуля Melissa & Doug

Скретч-арт — это очень весело; 16 страниц разных скретч-артбордов — это самое интересное! В этой книге по декоративно-прикладному искусству от Melissa & Doug представлены одни из самых ярких и красочных скретч-страниц, включая радужные, серебряные и голографические. Просто возьмите стилус и поцарапайте его.

$ 6,86


Наволочка Color Your Own Map

Посмотрите на эту подробную мультяшную карту мира, напечатанную на наволочке.Совершенно верно, на этой потрясающей наволочке изображена карта мира, которую дети могут раскрасить как угодно. Дети будут учиться рисовать, а прилагаемые ручки можно стирать, поэтому веселье никогда не закончится.

$ 18.95

5 забавных уроков своими руками для вашего творческого ребенка


Идеи для рисования лентой своими руками

Перейдите по этой ссылке, чтобы найти чудесно подробный видеоурок, который покажет вам некоторые потрясающие идеи рисования лентой, которые могут пригодиться всей семье.Если вам нужен негативный космический текст, крутые красочные холсты или что-то среднее, это видео покажет вам, как это сделать.


Урок рисования Chibi Kawaii

Любит ли ваш малыш покемонов? Если да, покажите им следующий урок, поскольку он научит их рисовать милого и приятного малыша Тогепи в простом мультфильме в стиле каваи. Когда каждый этап процесса разбит на визуальные подсказки, будет сложно ошибиться!


Отпечаток пальца в виде ананаса своими руками Art

Дети очень любят беспорядок, так что может быть лучше, чем провести день с детьми, чем рисовать пальцами? Используя следующий пост в блоге, вы можете получить инструкции и вдохновение, как создать эти классные ананасы с отпечатками пальцев.Отлично подходит для всей семьи.


Украшение единорога своими руками

Единороги олицетворяют чувство элегантности, интеллекта и волшебства; поэтому эти украшения в виде единорогов будут отлично смотреться в вашем доме. Достаточно просто для изготовления детей, вы найдете инструкции на следующем веб-сайте. После завершения повесьте своих мифических зверей прямо там, где вы можете их видеть.


Как нарисовать милого малыша Чиби Чаризард

Станьте гением искусства с этим онлайн-уроком по рисованию покемонов.Этот конкретный набор инструкций расскажет обо всей необходимой информации, которая вам понадобится, чтобы нарисовать очаровательного малыша Чиби Чаризард всего за несколько минут. Как только вы научитесь, вы никогда не забудете. Потрясающие.

(Вам также может понравиться: 44 технических подарка, которые вашему 10-летнему ребенку понравятся)

Оценка искусства помогает маленьким детям учиться думать и выражать идеи

Лив Эймс для EdSource

Воспитанники переходных детских садов обсуждают картину французского художника XIX века Гюстава Кайботта «Фрукты на подставке» в начальной школе Фигарден во Фресно.

Уроки рисования для дошкольников выходят за рамки рисования пальцами в миры Ван Гога, да Винчи и Риверы.

Учителя в ряде округов Калифорнии используют классические произведения искусства, чтобы вдохновить некоторых из самых молодых учеников внимательно наблюдать, критически мыслить и уважительно обсуждать — все ключевые элементы подхода Common Core к обучению.

Присматриваясь вместе, как класс к Пикассо или Сезанну, 4- и 5-летние дети учатся наблюдать и переводить свои мысли на язык, а также слушать и реагировать на различные точки зрения.

Этот подход для учащихся K-12 был разработан около 20 лет назад соучредителями Visual Thinking Strategies, некоммерческой организации, базирующейся в Нью-Йорке, которая предоставляет обучение этому методу в школах и художественных музеях. Совсем недавно некоммерческая организация представила эту концепцию для классов Pre-K.

Лив Эймс для EdSource

Александр Читай, воспитанник переходного детского сада, использует лазерный луч, чтобы указать, что он хочет обсудить о картине.

Похоже, его популярность растет с момента введения стандартов Common Core, принятых в Калифорнии и 42 других штатах. По словам Эми Чейз Гулден, директора национальной программы, за последние два года объем национальных программ обучения некоммерческих организаций увеличился вдвое. Эта некоммерческая организация подготовила учителей более чем в 70 школах в районе залива, Северной Калифорнии и Лос-Анджелеса.

Исследования этого метода показали, что учащиеся классов, в которых использовалась программа визуального мышления, лучше понимали визуальные образы, демонстрировали более сильный рост в математике и чтении и демонстрировали лучший социально-эмоциональный рост, чем учащиеся в классах, которые не использовали программа.Такой подход оказался особенно эффективным для изучающих английский язык.

Метод визуального мышления задает юным ученикам три вопроса: Что происходит на этой картинке? Что вы видите, что заставляет вас так говорить? Что еще мы можем найти?

Этот подход учит студентов, как найти время, чтобы внимательно наблюдать, подробно описывать то, что они видят, и предоставлять доказательства своих наблюдений, сказал Гулден, «те навыки, которые требуются Common Core».

Такие программы являются частью нового движения в искусстве английского языка, направленного на развитие визуальной грамотности, — сказал Ким Морин, профессор, преподающий интегрированное искусство в Государственном университете Фресно.

«Он появился вместе с Common Core — более целостным подходом», — сказал Морин. «По мере того, как общество становится все более цифровым, недостаточно просто уметь читать слова; мы должны уметь читать изображения ».

«Мы должны уметь смотреть на изображение и понимать его, а не просто реагировать на него», — сказала она.

Некоторые округа, например, Сан-Франциско Унифицированный, применяли этот метод задолго до того, как были приняты стандарты Common Core. Когда Элизабет Леветт, которая преподает в детском саду начальной школы Джорджа Пибоди в Сан-Франциско, примерно восемь лет назад представила в своем классе программу «Стратегии визуального мышления», она сказала, что заметила рост языка своих учеников «сразу же от урока к уроку».”

«Они начнут год со слов« Я вижу мяч », — сказала она. «После этого идет снежный ком. Это потрясающе ».

«Мы даем им язык, который они обычно не использовали бы, в контексте, который имеет для них значение в данный момент», — сказала Элизабет Леветт, воспитательница детского сада в начальной школе Джорджа Пибоди в Сан-Франциско.

Учителя отвечают на комментарий ученика к картине, перефразируя комментарий и переводя его на следующий уровень, сказал Леветт. Возможно, ученик заметит фигуру.Затем учитель спросит: «Значит, вы замечаете эту фигуру на переднем плане слева?»

«Мы даем им язык, которого у них обычно не было бы, в контексте, который имеет для них значение в данный момент», — сказала она.

Лив Эймс для EdSource

Донавон Кесада, 4 года, внимательно смотрит на картину в своем переходном классе детского сада во Фресно.

«Важно, чтобы учитель перефразировал комментарий ученика таким образом, чтобы ученик чувствовал себя понятым, а остальная часть группы могла понять сказанное учеником», — сказал Гулден.По ее словам, учителя должны отказаться от своих планов и идей и следовать за ребенком — это еще один общий подход к обучению.

Иногда ученик может искать слово, а учитель может переформулировать идею ученика, используя это слово, сказала она.

По словам Гулдена, такой подход «расширяет словарный запас и увеличивает свободное владение языком». По ее словам, этот метод особенно эффективен для недавних иммигрантов.

Школьный психолог Джули Монтали также считает, что этот метод хорошо работает с изучающими английский язык.Монтали имеет художественное образование и обучался методу визуального мышления. Она разработала аналогичную учебную программу для учеников дошкольного образования в Fresno Unified с преподавателем английского языка по искусству Клаудией Ридрайт.

«Дети выступают в качестве языковых моделей для других детей», — сказал Монтали. «Часто лучший учитель оказывается другим ребенком».

Открытый подход к обсуждению картины также уравновешивает опыт, сказала она. Искусство ново для всех, иногда включая учителя.Обсуждение идей, вдохновленных искусством, не требует предварительных знаний, и здесь нет неправильных ответов. По ее словам, это облегчает участие застенчивым студентам или тем, кто изучает английский язык.

Дети также реагируют на идеи других учеников и учатся смотреть на вещи с точки зрения других людей, сказал Монтали. Они поддерживают ход дискуссии с минимальным вмешательством со стороны учителя, вид самоуправляемого обучения, которому уделяется особое внимание в Common Core.

По словам Леветта, в процессе обсуждения картин дети учатся иметь разные мнения без злобы.Они используют такие термины, как «Я замечаю» или «Я хочу развить то, что он сказал».

Джульет Джеймс, которая последние пять лет использует этот метод для обучения второклассников в Старой начальной школе Adobe в Петалуме, сказала, что ученики вежливы. «Они скажут:« Я не согласна с Карен по этой причине ». Они должны предоставить доказательства», — сказала она.

Использование высококачественных произведений искусства также важно, сказал Морен, особенно с точки зрения стимулирующих наблюдений детей.

«Вы можете продолжать возвращаться к шедевру и каждый раз видеть что-то новое», — сказала она.«Если это не качественная работа, то и глубины в ней нет».

Лив Эймс для EdSource

Учащиеся переходного класса детского сада во Фресно обсуждают между собой произведение искусства, которое они только что обсудили в классе.

Недавно ученики переходного детского сада в классе Ивонн Стаут-Барретт в начальной школе Фигарден во Фресно с нетерпением собрались вокруг гравюры французского художника XIX века Гюстава Кайботта «Фрукты на подставке».Они начали говорить о том, что видели, включая формы и цвета. Расширение словарного запаса путем обсуждения таких оттенков, как пурпурный, кармин или шартрез, — это один из способов говорить об искусстве, создавая более сложный язык.

Учителя говорят, что видят эффект от метода и в других предметных областях.

Брайан Харриган, который обучает дошкольников в San Francisco Unified, сказал, что, поскольку он использовал метод визуального мышления, он замечает разницу, когда читает рассказ детям.

«Они начинают более полно описывать вещи на картинке», — сказал он.

Такое пристальное наблюдение за искусством помогает детям научиться визуализировать, что помогает им, когда они начинают читать, — сказал Морен. «Если вы можете визуализировать то, что читаете, вы лучше читаете, чем просто читаете слово в слово», — сказала она.

По словам Гулдена, те же методы демонстрации доказательств того, что вы думаете или говорите, могут работать с деконструкцией рассказа или математического графика.

Джеймс использует этот метод при обучении всем предметам своих второклассников, например, когда она вводит числовую таблицу сотен, чтобы обсудить значение разряда.

«Они будут говорить о том, что это сетка, и что все пространства равны», — сказала она. «Они заметят, что цифры от 1 до 10. Затем я вхожу и говорю, что горизонтальные числа — от 1 до 10. Затем они заметят, что вертикальные числа отсчитываются по десяткам».

«Очень часто маленькие дети имеют почти более глубокое восприятие того, что они видят», — сказал профессор штата Фресно Ким Морин. «У них нет предубеждений. Они не думают: «Я не понимаю.’

Фресно решил внедрить учебную программу, добавляя ее к классу каждый год, начиная с дошкольников в прошлом году и переходных детских садов в этом году. Комплексный подход будет сопровождать детей по мере их прохождения через систему K-12.

Исследования по методу стратегий визуального мышления

Разговор об искусстве с молодежью: стратегии разговора для эстетического обучения в условиях раннего детства Дэвид Белл, Педагогический колледж Университета Отаго

«Преимущества искусства в детском саду — взгляд на английский язык как иностранный», Хелена Алетта София Принс, Интернет TESL Journal

«Начало молодым» имеет свои преимущества, — сказал Морен.«Очень часто маленькие дети имеют почти более глубокое восприятие того, что они видят», — сказала она. «У них нет предубеждений. Они не думают: «Я не понимаю».

В исследовании, посвященном разговору об искусстве с молодежью, Дэвид Белл, доцент Университета Отаго в Новой Зеландии, говорит, что «дети менее сдержаны, чем многие взрослые, в своем взаимодействии с произведениями искусства».

«Они могут быть удивлены, развлечены, озадачены или озадачены тем, что они видят», — сказал он.«Они также могут выражать свои различные отзывы о произведениях в восклицаниях, комментариях или разговорах».

Учителя хвалят метод замедления работы в быстро меняющемся мире и развитие естественных способностей маленьких детей к обучению посредством наблюдения.

«Все беспокоятся о том, что у детей будет доступ к технологиям», — сказал Леветт. «Они слишком маленькие. Им нужно научиться смотреть медленно, действительно наблюдать. Все в технологиях — это щелчок, щелчок, щелчок. Этот метод оттачивает мастерство глубоко смотреть и внимательно слушать друг друга.”

Чтобы получать больше отчетов, подобных этому, нажмите здесь, чтобы подписаться на бесплатную ежедневную рассылку EdSource о последних достижениях в сфере образования.

Как нарисовать красивые волосы сказочной принцессы

В поисках вдохновения

Этой весной я купил сказочную книгу скандинавского фольклора «Среди эльфов и троллей» с иллюстрациями известного шведского художника Йона Бауэра. Сказки замечательные, а иллюстрации очень атмосферные и аутентичные.Когда меня попросили нарисовать что-нибудь из европейской мифологии, я сразу подумал об этой книге.

В скандинавском фольклоре есть традиционный сюжет, где красивая девушка или юная принцесса ищет своего потерянного брата (братьев) или возлюбленного. Она, как правило, идет через страшный лес, где ее поджидает множество препятствий. На ее пути обязательно возникнет магия, и ей обычно помогают добрые духи леса. Мне нравится контраст между ярким изображением, связанным с персонажем, и недружелюбным, пугающим окружением.

Вдохновленный картинами Бауэра, я решил нарисовать свою героиню молодой и златовласой, чтобы подчеркнуть ее чистоту и невинность.

В этом уроке рассказывается, как рисовать волосы, а также представлен общий процесс создания этой иллюстрации. Я использовал Clip Studio Paint, но те же методы можно использовать и с другими программами.

Разбивка иллюстраций

1. Чертеж

Я всегда начинаю с чернового наброска на новом слое.Я не пытаюсь создать идеальный штрих и не работаю над мелкими деталями. Чистые линии не имеют смысла на этом этапе, потому что этот слой будет удален позже. Это композиционный макет — я стараюсь уместить свою идею на холсте.

Итак, в моей голове образ длинноволосой принцессы в роскошном пышном платье с огромными рукавами-фонариками. Такой силуэт одежды, более мягкая линия лица, румяные щеки, круглые большие глаза и распущенные волосы подчеркнут ее молодость. Я хочу сосредоточиться на очаровании и красоте, а не на сексуальности.

2. Значения

После рисования основных линий я приступаю к настройке слоев иллюстрации. Сначала я создаю новый слой для рисования персонажа. Нижний слой оставляю для фона.

Очень грубо и простыми крупными пятнами наношу приблизительные цвета. Я предпочитаю переходить от темноты к свету.

Используя аэрограф большого диаметра, я намечаю простые значения.Иногда я переключаю режим кисти с обычного на умножение, мягкий свет или наложение, в зависимости от моих потребностей.

Поскольку персонаж находится на отдельном слое, я блокирую альфа-канал (прозрачность), поэтому мне не нужно очищать штрихи, которые были нарисованы за пределами формы персонажа.

Определившись с цветовой палитрой и приблизительными значениями, я перешел к общему силуэту и читаемым элементам, начав с более детального рисунка.Чтобы карандашные линии меня не беспокоили, я начинаю постепенно избавляться от них, уменьшая прозрачность слоя до 45%. Затем, используя мягкий ластик, я полностью удаляю линии, которые мне больше не нужны. В результате появляются штрихи на лице и руках. Затем я выбираю слой с наброском и слой персонажа и объединяю их в один.

Я постоянно переворачиваю холст по горизонтали во время рисования. Это помогает мне избежать ошибок композиции и пропорций.Чтобы увидеть всю композицию, нужно рисовать все одновременно.

3. Добавление источников света

Для этой композиции я выбрал верхний передний источник света. В сочетании с темным фоном самая яркая область будет на лице персонажа и, таким образом, станет центром внимания. Поскольку это принудительный источник света, он больше похож на лампочку, висящую над головой. Я называю этот эффект театральным светом и намеренно применяю его для этой иллюстрации, надеясь усилить сказочную атмосферу.

4. Рисование волос

Секрет рисования красивых волос заключается в том, чтобы вначале не использовать нестандартные кисти, имитирующие отдельные пряди волос. Такие кисти нужны только для детализации и окончательной полировки. Я рекомендую использовать жесткие кисти при создании значений и света. Поскольку жесткие кисти простые, вы не запутаетесь и не будете отвлекаться на детали. Я также не рекомендую использовать кисти очень маленького диаметра в самом начале.

Мягкие, густые, длинные волосы — это очень женственно и красиво. Не хочу создавать эффект накрашенных локонов. Я сделаю естественные волны. Чтобы сделать их форму немного более объемной, я беру аэрограф, переключаю режим кисти на Осветление и рисую блики горизонтальными линиями. Однако они сделают свечение слишком насыщенным и ярким, поэтому я меняю режим кисти на Цвет и с помощью пипетки выбираю приглушенный тон.Некоторые блики кажутся мне слишком контрастными, поэтому я смягчаю переход от темного к светлому, меняя режим кисти на Darken.

5. Разделение рук и слоев волос

Когда у меня есть черновой набросок персонажа с цветом, светом и основными тенями, я делю его на 3-4 слоя. Используя инструмент лассо, я выделяю руки и дублирую выделение на отдельном слое с помощью кнопки копирования в меню выделения.

Чтобы лучше видеть контур рук, я заливаю их синим цветом с помощью кнопки эффектов слоя.Я также перемещаю эти слои в отдельную папку, чтобы было удобнее работать с объектами, расположенными за руками.

Я повторяю тот же процесс с волосами, и теперь я могу начать работу над платьем и лицом персонажа.

6. Рисование лица и шеи

Я сформировал рукава и начал с лица. Для щек, лба и шеи я часто использую аэрограф, иногда переключаю его в режим «Мягкий свет», чтобы добавить румянца.

7. Рисование платья

Мне очень нравится рисовать шелковые ткани. Я беру пипетку, выделяю темную область и делаю длинный, слегка изогнутый штрих в направлении, противоположном светлой области. После этого я беру пипеткой светлый оттенок и перетаскиваю кисть по той же темной области, создавая заостренные полосы. Поскольку шелковые ткани имеют гладкую и блестящую поверхность, не забывайте об отражениях. Обычно самые темные места находятся на границе света и тени.

Закончив с юбкой, перехожу к лифу и прорисовываю что-то вроде шелковой каймы. Я рисую блики, обращая внимание на то, где поверхность ближе всего к источнику света.

Чтобы платье было интереснее, решила сделать его двухцветным. Я выделяю лассо среднюю часть платья, создаю новый слой и заливаю выбранную область случайным цветом. Затем я переключаю слой в режим Soft light, перехожу в Edit и нахожу Color settings, затем играю с ползунком.В конце концов я пришел к выводу, что зеленый цвет подходит лучше всего.

Добавляю украшения на лиф платья. Для этого отлично подходит нестандартная кисть в виде жемчужин. Сначала рисую тень от жемчуга, а уже потом от самого жемчуга.

Я хочу сделать платье более интересным, но не хочу, чтобы оно занимало слишком много внимания. Мне нравится идея скрытого узора, поэтому я создаю новый слой и рисую простой темно-зеленый узор.Затем я блокирую альфа-канал (прозрачность) слоя и выделяю области, на которые падает свет. Я также рисую тонкую рамку на ткани с рисунком.

8. Восстановление волос

Мой персонаж разделен на три части. Я закончила с первой частью и перехожу к следующей с волосами. Я люблю эту сцену. Мои движения плавные, как будто я расчесываю волосы и создаю прическу. Это похоже на арт-терапию — нанесение мазков в гармоничном ритме, создание динамики линиями.Также на этом этапе я начинаю добавлять более светлые оттенки, чтобы подчеркнуть источник света и сделать волосы сияющими.

Я использую простой метод разделения волос на пряди. Пипеткой я выделяю темную область на волосах и с помощью кисти, прозрачность которой зависит от давления пера, делаю волнистый мазок в направлении, противоположном светлой области. После этого там же беру пипеткой светлый оттенок и снова веду кисть к темному, создавая заостренные полосы.Таким образом, получается, что сначала я рисую тень от пряди и только потом саму прядь.

Я всегда четко указываю для себя самые темные и самые светлые участки. Чаще всего эта область находится возле лица. На протяжении всего процесса я стараюсь, чтобы эти области были самыми темными и самыми светлыми. Это сделано для того, чтобы подчеркнуть фокус, а не разрушить объем и планирование.

Когда я рисую основные большие локоны, я мысленно упрощаю их форму до округлых пучков и плоских лент.Таким образом я создаю форму массы волос. Воспринимая волосы как геометрический объект, гораздо проще работать со светом и тенью и создавать правильный объем. Я всегда знаю, где начинается каждая прядь, где она соединяется или расходится с другими локонами. Таким образом я избегаю неточностей и, так сказать, логических ошибок.

Теперь я беру специальную кисть для волос и начинаю рисовать тонкие пряди, выходящие из основной массы волос. Эта кисть более плотная, но довольно мягкая. Это кисточка для тонких прядей.С его помощью я отделяю пряди от общей массы волос, а также использую ластик, чтобы отделить кончики.

Теперь я медленно уменьшаю диаметр кисти для детализации. Продолжаю работать над тонкими прядями, но стараюсь не выходить далеко за пределы общей массы волос. Эти пряди нужны для того, чтобы убрать пластичность и придать прическе более реалистичный вид. Это не всегда срабатывает в первый раз. Не рекомендую торопиться или рисовать спонтанные пряди.Хотя на финальной иллюстрации они будут выглядеть спонтанными и случайными, на самом деле вы можете лучше выбрать идеальное положение для каждой пряди.

Еще один важный момент — модерация. Если тонких прядей слишком много, то прическа будет иметь растрепанный вид.

Свободные концы укладывать по направлению роста волос, а не наоборот. В противном случае вы можете получить эффект рваных посередине волос.

Также необходимо следить за тем, чтобы тонкие пряди не меняли общую форму прически.Их цель — только подчеркнуть. Рисуя отдельные волоски, я следую направлению общей массы волос, слегка отклоняясь от нее в разные стороны.

Часто я создаю новый слой МЕЖДУ слоем с прядями волос и слоем с основным портретом. Я установил этот новый слой в режим умножения. Затем беру аэрограф небольшого диаметра, пипеткой подбираю цвет из светлой области и начинаю рисовать контакт и отбрасывать тени от прядей и локонов.Чем ближе расстояние между волосами и поверхностью, на которую падает от них тень, тем жестче и темнее должны быть эти тени. Чтобы получить жесткость, я использую ластик с твердыми краями и удаляю в некоторых местах мягкие края аэрографа. Тень должна повторять траекторию поверхности, а не объекта, который дает эту тень.

9. Рисование рук

Закончив с волосами, перехожу к последней части. Руки.

Они казались немного больше, чем должны быть, поэтому я поправляю размер.С помощью ластика я выровняла линии и прорисовала детали кистью небольшого диаметра.

10. Ремонт

На новом слое я прорисовываю пряди волос возле лица и рук.

Я заканчиваю фон, не вдаваясь в детали. Я делаю его немного темнее, но также добавляю небо и звезды.

Теперь кажется, что персонаж не вписывается в окружающую среду.Это связано с жесткими краями. Используя аэрограф в режиме «Умножение», я работаю по краю фигуры персонажа. На отдельном слое повторяю тот же процесс, но светлым тоном — рисую какое-то свечение, исходящее от девушки. И теперь у меня есть связь между фоном и персонажем.

Легкое платье и золотая корона — традиционный свадебный наряд в Швеции. По сюжету девушка часто раздает свои украшения эльфам и троллям в обмен на помощь.

После рисования украшения я добавил текстуру, используя изображение золотых бусинок, и прорисовал детали.

11. Рисование магических эффектов

В скандинавской мифологии существует легенда, что цветы незабудки выросли из слез невесты, которая плакала при расставании со своим женихом. На этой иллюстрации магия любви в виде незабудок приносит девушке известие о том, что ее возлюбленный жив и все еще помнит ее.Девушка вдохновлена ​​следовать зову сердца и продолжать поиски.

Для рисования парящей магии я беру круглую кисть среднего диаметра. Его прозрачность должна реагировать на давление. Я закрашиваю синие блики возле рук, но они выглядят грубо и не очень динамично.

Поэтому мне на помощь приходит ластик с такими же настройками, как у предыдущей кисти. Мягкими движениями удаляю лишнее, придавая мазкам более динамичный вид. С помощью аэрографа я придаю немного сияния парящей магии.Статика все еще присутствует, поэтому я перехожу в Фильтры — Размытие — Размытие в движении. Есть всплывающее окно с ползунками, где я могу поиграть с размытием. В самом конце я использую кастомную кисть, имитирующую звездную пыль.

Я не рисую все незабудки, предпочитаю скопировать и вставить. Я меняю их размер, поворот и расположение. Когда все цветы расставлены на своих местах, я могу рисовать только отбрасываемые от них тени на платье. Вот и все!

12.Вот и все!

Надеюсь, вам понравятся мои работы, и надеюсь, что этот урок был полезным. Спасибо за чтение!

Светлана Тигай (также известная как Цветка) — иллюстратор-фрилансер из Кыргызстана. Последние 11 лет Светлана работала над множеством разных проектов, но большую часть своей карьеры она рисовала фэнтезийные иллюстрации для коллекционных карточных игр.

Другие работы Светланы вы можете найти на ее странице ArtStation или подписаться на ее Instagram

9 советов, которые гарантированно улучшат почерк вашего ребенка — Flintobox

Не можете определить, что пишет ваш ребенок? Хотите улучшить его с помощью нескольких упражнений?

Ну, не волнуйтесь !!

Возможно, вашего ребенка сдерживают некоторые факторы, но у нас есть несколько пошаговых советов, которые могут вам помочь!

Потому что почерк — это не просто приклеивание карандаша к бумаге.Это многозадачность!

Ваш разум подсказывает вам, что писать, и формирует форму, ваша рука движется слева направо, формируя буквы, а ваши глаза сосредотачиваются на слове и движении.

Это один из важнейших навыков мелкой моторики, который необходимо развивать каждому ребенку.

Но обратите внимание — существуют разные этапы почерка для разных возрастных групп…

Так что не беспокойтесь, если ваш трехлетний ребенок не гений каллиграфии! 😉

Вместо этого вы можете сосредоточиться на их красивых каракулях, чтобы развить их навыки подготовки к написанию.

Как родители, мы несем ответственность за то, чтобы помочь нашим детям превратить каракули в прекрасный текст к 6 годам.

Почему 6?

Потому что в этом возрасте дети развивают динамический захват штатива (идеальный хват карандаша для улучшения почерка).

За прошедшие годы в классе произошли большие изменения, потому что обучение стало более цифровым.

Но домашние задания и заметки по-прежнему ведутся в старомодной рукописной форме.Это означает, что нам нужно сосредоточиться не только на том, чтобы сделать рукописный ввод разборчивым, но и легко читаемым.

СВЯЗАННЫЙ: Секретная формула, чтобы ваш ребенок учился и делал домашнее задание

Так с какими типичными проблемами почерка сталкиваются дети?

Неправильный захват карандаша, плохое формирование букв, неправильный размер букв, трудности при копировании слов, расстояние между словами, чувство направления, слабое давление карандаша, несоответствие в написании прописных и строчных букв и т. Д.

Прежде чем мы углубимся в то, как улучшить почерк у детей, давайте сначала разберемся с мелкой моторикой и ее важностью для развития ребенка.

Основные навыки мелкой моторики для улучшения почерка

Мелкая моторика — это координация мелких мышц, таких как рука и глаз. Самое приятное в мелкой моторике заключается в том, что эти навыки можно развивать в любое время в течение дня.

Будь то складывание одежды, смешивание глины, использование ложки для еды, вырезание бумаги, что угодно! Эта мелкая моторика оказывает огромное влияние не только на почерк вашего ребенка, но и на его общее развитие.

Плохие навыки письма часто возникают из-за недостаточного развития мелкой моторики.

Итак, какие мелкие моторные навыки необходимы для улучшения почерка у детей?

Один из них — манипуляции в руке. В основном это означает, что вы можете взять предмет (например, карандаш) и перемещать его рукой. Манипуляции в руке влияют на формирование букв.

Еще один навык — это проблемы со зрительной моторикой, когда ребенок не может определить, какое давление необходимо приложить к пишущему оборудованию.

Шаг 1. Начало работы

1.Держите карандаш правильно:

Первое и самое важное — правильно держать пишущий инструмент. Дети любят рисовать ручками и мелками, но чтобы научить их писать от руки, всегда используйте карандаши хорошего качества.

Очень важен толстый и хороший грифель, а длина карандаша не должна превышать 6 см.

Карандаш следует удерживать на месте большим, указательным и средним пальцами.

Когда ребенок поступает в детский сад, он уже должен уметь правильно держать карандаш.Вы можете смоделировать такое поведение и помочь ребенку научиться правильно держать карандаш.

Вот несколько быстрых приемов рукописного ввода и советы по улучшению восприятия карандаша>

2. Расслабьте захват:

Внимательно следите за тем, как ваш ребенок пишет. Если на следующей странице или блокноте / столе имеется сильный отпечаток, это означает, что ребенок нажимает на карандаш под давлением.

Это могло произойти из-за стресса.

Хотя почерк может оказаться аккуратным, такое чрезмерное давление вредно для здоровья ребенка.Помогите ребенку избавиться от стресса, спокойно возьмите карандаш и попробуйте писать снова.

Такое давление может в долгосрочной перспективе привести к спазмам пальцев и проблемам со зрением.


3. Используйте подходящие канцелярские товары:

Чтобы улучшить почерк вашего ребенка и не оставлять следов на пальцах, очень важно, чтобы каждый ребенок использовал хорошие канцелярские принадлежности.

Хороший карандаш помогает ребенку улучшить хватку, уменьшить давление, избежать стресса и писать мрачные и аккуратные записи.

Хороший ластик должен уметь стирать ошибки с первого же кадра. Тратить много времени на поправку и починку канцелярских принадлежностей может быть очень напряженным для ребенка, который учится писать.

Это также могло привести к потере интереса ко всему процессу написания.

— Не давайте ребенку для начала обычную белую бумагу или обычные страницы в линейку. Им нужно сначала научиться определять размер своего алфавита и располагать буквы правильно.
— Им должны быть предоставлены четыре линовые страницы с яркими линиями.Это поможет им научиться писать рукописный почерк намного быстрее и проще.

Шаг 2 — Идеальная среда

4. Подбадривайте:

Счастливое и позитивное окружение играет огромную роль в развитии ребенка. Дети воодушевлены и взволнованы, чтобы пробовать что-то новое

Они не унывают, когда делают ошибки и готовы попробовать еще раз. Почерк — один из таких навыков.

Детям всегда нужна счастливая и позитивная среда, в том числе время для письма.Если вы хотите, чтобы время написания было веселым и увлекательным, убедитесь, что атмосфера идеальна и положительно стимулирует ребенка.

Поза и угол тоже играют роль. Предоставьте им удобный стол, стул и настольную лампу. У стула должна быть опора для спины.

Рекомендуется не предоставлять кресла-качалки или кресла-качалки, так как это плохо влияет как на осанку, так и на почерк.

5. Определите основную проблему:

Часто дети пишут неразборчиво, чтобы скрыть свои ошибки.Это может быть орфографическая или грамматическая ошибка. Низкая самооценка также может подтолкнуть ребенка к письму в непонятной форме.

Вместо того, чтобы заставлять ребенка улучшать его / ее навыки письма, было бы лучше найти решение этих основных проблем, не принижая ребенка.

6. Терпение, терпение и еще больше терпения:

Каждый ребенок учится. У каждого ребенка есть потенциал. Некоторые из них занимают немного больше времени, чем другие. Терпение играет огромную роль в этом процессе оттачивания почерка.

У детей низкая концентрация внимания, и они легко отвлекаются, если что-то не понимают с первого взгляда.

Но, как родители, мы должны найти альтернативные способы поддерживать их интерес.

Будь то игра, задача или занятие, ребенку нужно часто давать новый стимул, чтобы побудить его или ее попробовать еще раз… и больше стараться улучшить свой почерк.

Дети подражают нашему поведению, поэтому при моделировании и письме перед ними мы должны следить за тем, чтобы мы писали медленно, аккуратно и разборчиво.

Шаг 3 — Пора писать!

7. Отточить моторику:

Для развития необходимых физических и умственных способностей детей необходимо поощрять к играм и разгадыванию головоломок.

Развитие мелкой моторики, в свою очередь, поможет детям аккуратно писать, поскольку они научатся правильно держать карандаш, уравновешивать книгу и страницу, сохранять осанку и улучшать ловкость, контроль и координацию.

Даже простые действия, такие как накрытие стола к обеду, складывание белья и расстановка игрушек, могут помочь в развитии мелкой моторики.

Для хорошего почерка необходимы безупречная ловкость и координация.

Различные виды деятельности, не связанные с письмом, такие как вырезание бумаги, раскрашивание, использование столовых приборов, игра в LEGO и Jenga, использование глины и нанизывания бусинок, помогают укрепить запястья и пальцы ребенка.

Он также улучшает координацию, концентрацию и ловкость.

СОВЕТ ПРОФЕССИОНАЛА: Еще одна идея — попробовать ящик действий, такой как Flintobox. Внутри игровые эксперименты не только вдохновят детей мыслить по-другому, но и разовьют различные навыки, в том числе мелкую моторику и координацию (которые необходимы для хорошего почерка!).Для получения дополнительной информации нажмите здесь >>

8. Имеет значение пропорция:

Основная причина, по которой у детей не развивается хороший почерк, заключается в отсутствии внимания к пропорциям. Каждая буква написана особым образом, и хороший почерк идеально выдержит размер, ширину, расстояние и стиль.

— Смоделируйте и покажите им разницу между заглавной и строчной буквами. И по размеру, и по стилю.
— Помогите им попрактиковаться в письме, написав вместе одинаковые алфавиты — m, w, v, u или, g, j или t, l, I и подобные группы.Это поможет им развить курсивный и свободный почерк.

Вот несколько листов для рукописного ввода>

9. Практика ведет к совершенству:

Почерк — это искусство. Это умение, которое можно приобрести с большой практикой. Сделать это занятие интересным не очень сложно. В Интернете можно найти множество игр с почерком и забавные рабочие листы с практическими занятиями.

Заключение

Каждый момент может быть моментом обучения.В качестве шифера можно использовать туманное окно или песчаный пляж. Поощряйте ребенка стараться и не беспокоиться о неудаче.

Неважно, пользуется ли ваш ребенок палкой или карандашом, ваша поддержка и его / ее уверенность приведут к тому, что он научится беглому, сильному и скорописному почерку с правильным количеством практики и рвения.

100 Sketchbook, который понравится вашим ученикам

Home / 100 альбомов, которые понравятся вашим ученикам

Если вы похожи на меня, у вас никогда не будет достаточно хороших идей для альбомов.Я всегда ищу способы вовлечь студентов, чтобы они действительно хотели, чтобы работал в их блокнотах. Независимо от того, используете ли вы альбомы для планирования проектов, развития навыков, мозгового штурма или чего-то еще, вы найдете здесь идеи, которые подойдут вам. В моих заданиях и подсказках в альбоме для рисования используется подход «все вышеперечисленное», что делает следующий список хорошо округленным.

Хотите электронную книгу со всеми этими подсказками? Щелкните 100 Sketchbook предлагает электронную книгу , чтобы найти его!

Список охватывает множество баз и организован по категориям.Есть подсказки о животных, еде, людях и других вещах, которые вызовут интерес у студентов. Этот список ориентирован на учащихся средних школ, но вы найдете здесь много вещей, которые подойдут и для младших школьников. Взгляните и посмотрите, что лучше всего подойдет вам и вашим ученикам. Добавьте свое любимое задание в альбоме в комментариях ниже!

Щелкните здесь, чтобы загрузить список!

Скачать сейчас

Эти подсказки — отличное место для начала.Однако важно знать, как реализовывать подсказки и управлять учениками с помощью альбомов! Если вам нужны идеи, которые помогут вашим ученикам развить свои творческие способности, навыки рисования и запоминание информации, обязательно ознакомьтесь со следующими двумя учебными пакетами Art Ed PRO.

100 Sketchbook, который понравится вашим ученикам

человек

  1. Нарисуйте человека, рядом с которым вы сидите, в странной позе.
  2. Нарисуйте членов семьи вещами, которые для них важны.
  3. Нарисуйте себя (или кого-нибудь еще), красив ногти на ногах.
  4. Найдите тихое место в толпе. Нарисуйте толпу.
  5. Нарисуйте родственника по свету от телевизора / телефона / компьютера или другого экрана.
  6. Сделайте портрет себя через двадцать лет. Или через пятьдесят лет. Или оба.
  7. Нарисуйте мужчину (или женщину) в маске, который не является супергероем.
  8. Нарисуйте самого уродливого ребенка, которого вы можете представить.
  9. Нарисуйте две спортивные фигуры: одну в динамической позе, другую в статической.
  10. Нарисуйте два автопортрета со странным выражением лица.
  11. Нарисуйте что-нибудь или кого-нибудь, кого любите.
  12. Нарисуйте волосы. Много этого.
  13. Сфотографируйте кого-нибудь рядом с вами в автобусе или в машине. Нарисуйте их.

Животные

  1. Нарисуйте животное, которое ест другое животное.
  2. Нарисуйте своего учителя рисования в битве с животным.
  3. Нарисуйте животное, играющее на музыкальном инструменте.
  4. В одной из ваших бытовых приборов живет животное.Нарисуй это.
  5. Нарисуйте мертвую птицу на красивом фоне.
  6. Нарисуйте что-нибудь с точки зрения домашнего животного.
  7. Нарисуйте животное, принимающее ванну.
  8. Нарисуйте животное, выводящее человека на прогулку.
  9. Объедините 3 существующих животных, чтобы создать совершенно новое существо.
  10. Нарисуйте семейный портрет. Поворот сюжета: это семейство насекомых или животных.
  11. Нарисуйте животное, играющее на музыкальном инструменте.
  12. Нарисуйте самое страшное животное, которое вы можете представить.Или самый очаровательный.

Продукты питания

  1. Прежде чем мыть посуду, начертите стопку посуды.
  2. Затяните С-образный зажим на банане. Нарисуй это.
  3. Нарисуйте кусок лучшей пиццы, которую вы когда-либо видели.
  4. Нарисовать нездоровую пищу и обертку.
  5. Нарисуйте любимую еду.
  6. Создайте свой собственный ресторан. Нарисуйте ресторан, своего шеф-повара и меню из 12 пунктов.
  7. Нарисуйте ингредиенты или процесс по вашему любимому рецепту.
  8. Нарисуйте солонку и перец.
  9. Нарисуйте свежие фрукты или овощи или что-нибудь свежее из духовки.
  10. Нарисуйте салат.
  11. Нарисуйте самую старую вещь в холодильнике.
  12. Рисуйте фрукт каждый день, пока он не станет гнилым.
  13. Нарисуйте все на столе в ресторане.

Объекты

  1. Нарисуйте то, что находится в зеркале заднего вида автомобиля.
  2. Нарисуйте движущуюся воду. Нарисуйте негазированную воду.
  3. Нарисуйте плавающий объект.
  4. Сделайте рисунок из всех ваших чертежных материалов.
  5. Найдите мусорное ведро. Нарисуйте его содержимое.
  6. Инструменты для рисования, относящиеся к определенной профессии.
  7. Нарисуйте три объекта и их окружение. Один из трех должен быть в движении.
  8. Изобразите внутреннюю часть механического объекта. Увеличьте масштаб, сосредоточьтесь на деталях и затенении.
  9. Создайте три рисунка созданного вами беспорядка.
  10. Нарисуйте пять объектов с интересной текстурой: текстура древесины, пол, плитка, стены, ткань и т. Д.
  11. Нарисуйте коллекцию кошельков, портмоне или сумок.
  12. Нарисуйте любимый предмет или игрушку детства.
  13. Нарисуйте часы или другое украшение.
  14. Нарисуйте что-нибудь ужасное, что вы держите из сентиментальных соображений.
  15. Нарисуйте что-нибудь в зеркальном отображении.

Технические навыки / Развитие навыков

  1. Нарисуйте все содержимое ящика для мусора одной непрерывной линией.
  2. Сделайте детальный рисунок камня.
  3. Нарисуйте темный объект в светлом окружении.
  4. Нарисуйте светлый объект в темноте.
  5. Нарисуйте детальный рисунок травы размером пять квадратных дюймов.
  6. Нарисуйте прозрачный объект.
  7. Нарисуйте полупрозрачный объект.
  8. Проведите несколько исследований глаз, носа и рта в разных позах.
  9. Нарисуйте интересный объект с трех разных углов.
  10. Исследования ценностей — нарисуйте три яйца и часть коробки с помощью сильного источника света.
  11. Нарисуйте три металлических объекта, отражающих свет.Сосредоточьтесь на бликах и отражениях.
  12. Refraction – Создание двух рисунков отдельных объектов, частично погруженных в воду.
  13. Сделайте три рисунка (на ваш выбор), используя материалы, с которыми вы не знакомы.
  14. Нарисуйте кусок ткани с рисунком со складками.
  15. Нарисуйте мост и все его детали.

Творчество / оригинальность

  1. Нарисуйте себя оригинальным супергероем.
  2. Сделайте рисунок, который будет выглядеть липким.
  3. Нарисуйте загадочный дверной проем или лестницу.
  4. Нарисуйте пустую комнату. Сделайте это интересно.
  5. Нарисуйте цветок. Сделайте это опасным.
  6. Нарисуйте плавящийся объект.
  7. Нарисуйте воображаемое место, добавляя всевозможные детали.
  8. Нарисуйте автомат по продаже жевательной резинки, который раздает все, кроме жевательной резинки.
  9. Опасно! Втянуть себя в опасную ситуацию.
  10. Вы находитесь в задней части автобуса. Выясните, кто с вами, куда вы идете и почему.Проиллюстрируйте и объясните.
  11. Нарисуйте то, что у вас под кроватью (настоящее или воображаемое).
  12. Нарисуйте самую невероятную игру в прятки, которую вы только можете представить.
  13. Создайте новый вид спорта. Вы можете улучшить существующий вид спорта, объединить два существующих вида спорта или придумать что-то совершенно новое.

Открытые темы

  1. Создайте абсолютно правдивый рисунок.
  2. Сделайте рисунок, который лежит повсюду.
  3. Сделайте рисунок, который совершенно невозможно.
  4. Иллюстрация истории: исправьте историю, которая вам не нравится, или поразмышляйте / улучшите ту, которая вам нравится.
  5. Пусть кто-нибудь другой выберет ваш предмет и скажет вам, что рисовать.
  6. Нарисуй свой самый большой страх.
  7. Используйте тексты песен, цитаты или стихи, чтобы вдохновить на рисунок.
  8. Найдите три самых бесполезных предмета и нарисуйте их.
  9. Нарисуйте интересный вид транспорта.
  10. Нарисуйте что-нибудь, за что вы благодарны.
  11. Пойдите в новое место и нарисуйте то, что видите.
  12. Нарисуйте то, что нельзя выключить.
  13. Нарисуйте что-нибудь успокаивающее.
  14. Нарисуйте что-нибудь, что, по вашему мнению, звучит или пахнет невероятно.
  15. Нарисуйте что-нибудь, что нужно исправить.
  16. Нарисуйте то, что вы всегда хотели.
  17. Нарисуйте что-нибудь не к месту.
  18. Нарисуйте что-нибудь, что уже должно было быть изобретено.
  19. Нарисуйте то, что вы все откладываете, или что-то, что заставляет вас откладывать дела на потом.

Этот список вдохновляет вас на выполнение некоторых заданий из альбома для рисования в своей художественной комнате? Или, может быть, верно обратное, и вы обнаруживаете, что чувствуете себя недостаточно подготовленным к обучению навыкам рисования.Может быть, вы попали где-то посередине, и вам просто нужно немного больше вдохновения, чтобы изменить свою учебную программу по рисованию. Все это веские причины взглянуть на AOE’s Studio: Drawing Course. Класс наполнен практическими занятиями, уроками по продвинутой технике, а также возможностями поделиться и учиться с учителями искусства, такими же, как вы.

Какие ваши любимые подсказки в альбоме для рисования?
Как вы используете альбомы для рисования в классе?

.

No related posts.

Автор записи

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *