Как правильно составлять предложения: 5 простых правил порядка слов в английском

5 простых правил порядка слов в английском

В отличие от русского языка, в английском языке у слов нет окончаний, которые могли бы помочь понять роль каждого члена предложения . Сравните:

Tom is chasing Jerry. — Том преследует Джерри.
Jerry is chasing Tom. — Джерри преследует Тома.

Мы поменяли местами всего два слова, но совершенно изменили смысл предложения . Кроме того, определенный порядок слов дает собеседнику понять, о каком типе предложения идет речь: утвердительном, отрицательном, вопросительном, повелительном или восклицательном.

Чтобы разобраться, вспомним, какие бывают члены предложения .

Грамматическая основа:

• подлежащее — субъект, который выполняет действие или описывается в предложении , отвечает на вопросы «Кто?» или «Что?»
• сказуемое — глагол, выражающий действие или состояние субъекта

Второстепенные члены предложения :

• дополнение — объект, на который направлено действие. Выделяют прямое дополнение , которое отвечает на вопросы «Кого?» или «Что?», и косвенное, которое отвечает на вопросы «Кому?» или «Чему?»
• определение — выражает характеристики объекта или субъекта, проверочный вопрос — «Какой?», «Чей?» или «Который?»
• обстоятельство — слово или выражение, которое показывает как, где, когда, как долго или как часто совершалось действие

В грамматике принято выделять два типа порядка слов: прямой (Direct Order) , который используют в повествовательных (утвердительных и отрицательных) предложениях, и непрямой (Indirect Order) , который помогает задать вопрос, выразить восклицание или даже отдать распоряжение.

Прямой порядок

Главная особенность прямого порядка слов в утверждениях и отрицаниях — это то, что сказуемое идет строго после подлежащего. Разберем 5 основных правил для каждого из членов предложения :

 

1. Подлежащее на первом месте

В утвердительных предложениях подлежащее обычно стоит перед сказуемым и может быть выражено существительным (с артиклем или без), местоимением, инфинитивом, герундием или оборотом из нескольких слов:

Подлежащее	Сказуемое	Перевод
The cat	is purring.	Кошка мурлычет.
They	say.	Они говорят.
Swimming	is popular.	Плавание популярно.
What they want to know	is top secret.	То, что они хотят знать, — совершенно секретно.

2. Сказуемое на втором месте

Сказуемое может быть выражено одним смысловым глаголом или несколькими (вспоминаем про вспомогательный глагол , после которого идет основной). С глаголами, вроде to be (быть) или to become (становиться), в состав сказуемого могут входить и другие части речи — прилагательное, причастие или существительное. Частица not в отрицательных предложениях тоже входит в состав сказуемого.

Подлежащее	Сказуемое	Перевод
Tim	ran.	Тим бегал.
The dog	is hungry.	Собака голодная.
The roof	was not painted.	Крыша не была покрашена.

В пассивных конструкциях, как в предложении «The roof was not painted» , подлежащим является объект, на который направлено действие, и сохраняется прямой порядок слов.

3. Дополнение — после сказуемого

Дополнение , если оно есть в предложении , как правило, выражено другим существительным (именем собственным или нарицательным) и употребляется после сказуемого.

Если в предложении два дополнения — и прямое, и косвенное, тогда каждое борется за первенство по следующему правилу:

• вначале косвенное дополнение без предлога, затем — прямое дополнение

Подлежащее	Сказуемое	Косвенное дополнение	Прямое дополнение
Nancy	gave	me	a present.
Нэнси подарила мне подарок. (Смысловой акцент на слове «подарок», именно это важно для говорящего)

• либо вначале ставим прямое дополнение, а потом — косвенное с предлогом to

Подлежащее	Сказуемое	Прямое дополнение	Косвенное дополнение
Ray	will send	a postcard	to his parents.
Рэй отправил открытку родителям. (Важнее не что он отправит, а кому)

4. Обстоятельство ставим по ситуации

В зависимости от контекста и вида обстоятельства они могут располагаться в конце, начале и в середине предложения .

• В конце предложения

Обстоятельства образа действия, места и времени чаще всего занимают место в конце предложения после сказуемого или после дополнения , если оно есть.

Обстоятельства неопределенной частоты (например, sometimes — иногда , often — часто) также иногда используют в конце предложения , чтобы обратить на них внимание собеседника.

Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Обстоятельство	Перевод
Mary	is walking		slowly.	Мэри идет медленно
The children	play	football	in the playground.	Дети играют в футбол на детской площадке.
Antony	has decorated	the house	today.	Энтони украсил дом сегодня.
Lisa	eats	meat	sometimes.	Лиза ест мясо иногда.

Если необходимо поставить несколько обстоятельств подряд, они должны идти в таком порядке:

Подлежащее	Сказуемое	Обстоятельство образа действия	Обстоятельство места	Обстоятельство времени
Sarah	sang	beautifully	in the karaoke bar	last Friday.
Сара	пела	прекрасно	в караоке-баре	в прошлую пятницу.
Antony	has decorated	the house	today.	Энтони украсил дом сегодня.
Lisa	eats	meat	sometimes.	Лиза ест мясо иногда.

• В начале предложения

Соединительные наречия (then — тогда, next — затем), наречия выражения мнения (surprisingly — неожиданно, unfortunately — к сожалению), наречия степени уверенности (maybe, perhaps — может быть) используют в начале предложения. Обстоятельства времени, места, неопределенной частоты также иногда употребляют в начале предложения, чтобы выделить их в речи.

Обстоятельство	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Перевод
Suddenly	the window	closed.		Неожиданно окно закрылось.
Stupidly,	Phill	didn’t take	his wallet.	По глупости Фил не взял ключи.
Usually	Monica	cooks	the turkey.	Обычно Моника готовит индейку.
Perhaps,	the train	is late.		Возможно, поезд опаздывает.
In March	we	bought	a car.	В марте мы купили машину.

• В середине грамматической основы

Некоторые обстоятельства употребляют после подлежащего, после вспомогательных глаголов и после форм глагола to be (быть). Если вспомогательный глагол выражен двумя словами, например have been, то обстоятельство ставят между ними.

Как правило, здесь идет речь об обстоятельствах, которые указывают на законченность действия (almost — почти), на неопределенную частоту действия (always — всегда), на степень уверенности говорящего (probably — наверное). Кроме того, в середине предложения могут использовать наречия образа действия, фокусирующие (even — даже) и выражающие мнение (fortunately — к счастью) наречия.

Подлежащее	Вспомогательный глагол/ глагол to be	Обстоятельство	Смысловой глагол / Именная часть составного сказуемого	Дополнение	Перевод
Professor Umbridge	was	probably	too strict	with her students.	Профессор Амбридж была, наверное, слишком строга со своими учениками
Linda	has	never	contacted	me.	Линда никогда не связывалась со мной
Randy	had	almost	been killed.		Рэнди чуть не был убит.
He	has	fortunately	escaped.		Он, к счастью, сбежал
I	have	even	brought	some sandwiches.	Я даже принес бутерброды.
Susan		angrily	shut	the door.	Сьюзан в ярости захлопнула дверь

В отрицательных предложениях обстоятельства обычно ставят после частицы not, но если хотят подчеркнуть отрицание, то — перед вспомогательным глаголом. Также наречие всегда ставят перед сокращенной формой глагола.

Michael does not often have headaches — У Майкла нечасто болит голова.
I certainly do not support your decision. — Я совершенно не поддерживаю твое решение.
We probably won’t come to the party. — Мы, возможно, не придем на вечеринку.

Существуют наречия, например really (на самом деле), only (только), которые могут свободно менять свое место в предложении, создавая различные смысловые ударения или меняя смысл. Например:

Leo doesn’t really like dancing. — Лео не очень-то любит танцевать.
Leo really doesn’t like dancing. — Лео на самом деле не любит танцевать.

Еще больше про виды и место наречий в предложении мы рассказываем здесь.

5. Определение ставим до или после существительного

Определение употребляется до или после существительного, от которого оно зависит.

• Определения, выраженные прилагательными, причастиями, притяжательными местоимениями и порядковыми числительными, идут перед существительным.

Определение	Подлежащее	Сказуемое	Определение	Дополнение	Перевод
	Richard	is dating	a very good-looking	girl.	Ричард встречается с очень красивой девушкой.
My	aunt	will look		after the dog.	Моя тетя присмотрит за собакой.
	John	didn’t love	his second	wife.	Джон не любил свою вторую жену.
	The scientist	was watching	flying	birds.	Ученый наблюдал за летящими птицами.

Если нужно описать какой-либо объект несколькими прилагательными, следует делать это в таком порядке:

Размер	Возраст	Форма	Цвет	Происхождение	Материал	Существительное
a little			black		silk	dress
маленькое			черное		шелковое	платье
	old		brown	Italian	leather	boots
	старые		коричневые	итальянские	кожаные	ботинки
a huge	ancient	round				temple
огромный	древний	круглый				храм

• Определение используют после существительного, если оно выражено причастным оборотом или другой конструкцией из нескольких слов, а также в случае с некоторыми прилагательными.

Определение	Подлежащее	Сказуемое	Дополнение	Определение
Your	sister	ordered	a steak	made of soya.
Твоя	сестра	заказала	стейк,	сделанный из сои.
	The manager	was searching	for methods	of motivation.
	Менеджер	искал	методы	мотивации.
	They	asked	for the tickets	available.
	Они	спросили	о доступных	билетах.

Придаточные предложения

В придаточных предложениях сохраняется прямой порядок слов, даже если он нарушен в главном предложении.

Главное предложение	Союз	Придаточное предложение
Mum wants to know	where	you go.
Мама хочет знать,	куда	ты едешь.
Tell me	where	you go.
Скажи мне,	куда	ты едешь.
Do you know	where	you go?
Ты знаешь,	куда	ты едешь?

Таким образом, базовая схема прямого порядка слов выглядит так:

Подлежащее + Сказуемое + Дополнение + Обстоятельство

Посмотрите видео, где носитель языка на понятных примерах объясняет правила построения предложений (на русском языке с английскими и русскими субтитрами):

Непрямой порядок

Когда нарушается последовательность «подлежащее-сказуемое», говорят о непрямом порядке слов.

Вопросы

В разговорной речи можно задать вопрос с прямым порядком слов, поменяв только интонацию, как мы делаем это на русском, но в английской грамматике на этот счет есть свои правила. Для каждого вида вопросов характерен свой особый порядок слов, и в большинстве случаев вспомогательный глагол (или его часть), глагол to be или модальный глагол ставятся перед подлежащим.

Посмотрите примеры общих, специальных и альтернативных вопросов:

Вопросительное слово	Вспомогательный глагол	Подлежащее	Смысловой глагол/ именная часть сказуемого	Дополнение
	Does	Marschall	like	olives?
		Маршал	любит	оливки?
	Is	Sheldon	smart?
		Шелдон	умный?
When	will	Ted	meet	Tracy?
Когда		Тед	встретит	Трейси?
	Have	you	watched	«How I Met Your Mother» or «The Big Band Theory»?
		Ты	смотрел	сериалы «Как я встретил вашу маму» или «Теория большого взрыва»?
What	have	you	been reading?
Что		ты	читал?
	Can	Barney	play	lasertag?
	Умеет ли	Барни	играть	в лазертаг?

Частицу not в отрицательных вопросах («Разве?») употребляют вместе со вспомогательным глаголом:

Don’t you know the rules? — Разве вы не знаете правила?

Обратите внимание, что вопросительное слово в специальных вопросах ставится в начале предложения и заменяет неизвестное дополнение, определение или обстоятельство. При этом если в вопросе к дополнению нужен предлог, в вопросе его ставят в конце:

What did they clean the windows with? — Чем они помыли окна?

В вопросе к подлежащему слова what или who логичным образом его заменяют:

Who has stolen the Christmas? — Кто украл Рождество?

Разделительный вопрос обычно используют, когда хотят получить подтверждение сказанного. Он состоит из утвердительного или отрицательного главного предложения и короткого вопроса в конце. В вопросительной части также меняют местами подлежащее и сказуемое:

Dad didn’t forget to buy the presents, did he? — Папа не забыл купить подарки, да? (или Папа ведь купил подарки, да?)

Узнайте больше про разные виды вопросов и их особенности из другой нашей статьи.

Повелительные высказывания

В приказах или просьбах обычно нет подлежащего. В остальном сохраняется типичный порядок слов: сказуемое, затем дополнение, остальные члены предложения располагаются в зависимости от ситуации. Если говорящий хочет подчеркнуть, к кому он обращается, он может сделать это до или после глагола:

Обращение	Сказуемое	Обращение	Дополнение
Toby,	come		to me.
Тоби,	подойди		ко мне.
	Relax,	everybody.
	Расслабьтесь,	все.

Местоимение you перед формой повелительного наклонения делает фразу более эмоциональной:

You get away from me! — Отстань от меня!

В отрицательных повелительных высказываниях обращение должно идти после частицы not. Это помогает отличить просьбу или приказ от обычного отрицания:

Повелительное высказывание	Отрицательное предложение
Don’t you dare! — Не смей!	You don’t dare. — Ты не смеешь.
Don’t anybody panic! — Никому не паниковать!	Nobody panics. — Никто не паникует.

Восклицания

Чтобы выразить восторг, радость, грусть, обиду и другие эмоции, в английском часто используют конструкции со словами how (как), what (что, какой), may (пусть) и отрицательные вопросы, о которых мы говорили ранее

• Восклицания с how

Обычно за этим словом следует определение, подлежащее, сказуемое, дополнение и обстоятельство, но отдельные члены предложения могут отсутствовать.

How	Определение	Подлежащее	Сказуемое
How	beautiful!
Как	красиво!
How	windy	it	is.
Как	ветрено!
How		you	have grown!
Как	ты		выросла!

• Восклицания с what

После what обычно идет прилагательное или существительное (определение, подлежащее или дополнение) затем сохраняется прямой порядок слов.

What	Определение	Дополнение	Подлежащее	Сказуемое
What	a surprise!
Какой	сюрприз!
What	a lovely	evening!
Какой	замечательный	вечер!
What	a dazzling	smile	your cousin	has!
Какая	ослепительная	улыбка	у твоей двоюродной сестры.

• Высказывания с may

Модальный глагол may в восклицаниях иногда ставят в начале предложения перед подлежащим, чтобы придать высказыванию определенный стиль или эмоцию.

May they rot in hell! — Да пусть они гниют в аду!

Кстати, знаменитая фраза из «Звездных войн» тоже построена на этом приеме:
May the Force be with you! — Да пребудет с тобой Сила!

• Отрицательные вопросы

Некоторые носители языка могут использовать отрицательные вопросы в форме восклицаний, например:
Isn’t it lovely! — Ну разве это не прекрасно!

Об этих и других способах выразить свои эмоции на английском подробно написано здесь.

Конструкция there is/there are

Чтобы сказать, что что-то где-то находится или наоборот, используют фразы there is для объектов в единственном числе и there are — для объектов во множественном числе. Слово there, которое обычно означает «там», здесь не переводится. Формы глагола to be (is, are) выступают как сказуемое, после которого идет подлежащее

There is a croissant for you on the table. — На столе лежит круассан для тебя.
There are two designers in our team. — В нашей команде два дизайнера.

Инверсия

Иногда прямой порядок слов в утверждениях и отрицаниях нарушается специально, чтобы достичь какого-то особого стилистического эффекта. Вспомните, как говорил магистр Йода из «Звездных войн»:

Disturb me, you must not! Practicing I am. — Мешать мне не должен ты. Практикую я.

В реальной жизни, как правило, инверсию используют в деловой или литературной речи. Вот еще несколько примеров:

Ellen was very religious, as were many of her friends. — Эллен была очень религиозная, как и многие ее друзья.
Under no circumstances can we publish these documents. — Ни при каких условиях нельзя публиковать эти документы.
Directly in front of them stood a great castle. — Прямо перед ними был великолепный замок.
«I’m here», whispered Jim. — «Я здесь», — прошептал Джим.

Яркий пример из разговорной речи: чтобы сказать «я тоже», используют устойчивые выражения со словами so (в утверждениях) и neither (в отрицаниях):
— I don’t watch TV. — Я не смотрю телевизор.
— Neither do I. — Я тоже.

Кроме того, в неформальной беседе инверсию часто используют со словами here and there в значении «вот»:
There goes your girlfriend! — Вот идет твоя девушка!

Подробную информацию о случаях, когда можно менять слова местами, вы найдете в этой статье.

Неполные предложения

Наряду с инверсией, некоторые члены предложения могут просто отсутствовать. Носители языка в разговоре могут пропускать какие-то слова или фразы, если они и так понятны из контекста, либо чтобы разделить очень длинное предложение. Вот несколько примеров:

Seen Brian? (=Have you seen Brian?) — Ты видел Брайана?
David went to Florence, and Linda (went) to Berlin. — Дэвид поехал во Флоренцию, а Линда — в Берлин.
Though intelligent, he was very poorly educated. (=Though he was very intelligent…) — Несмотря на то что он был очень умным, он был очень плохо образован.

Про фрагменты предложений можно почитать здесь.

Дополнительно можно посмотреть, как носитель языка рассказывает о неправильном порядке слов в английском (на русском языке с русскими и английскими субтитрами):

Выводы

Подведем итоги:

1. В английской грамматике выделяют прямой и непрямой порядок слов.
2. Прямой порядок используется в утверждениях и отрицаниях. Он подразумевает, что сначала идет подлежащее, потом сказуемое, потом при наличии — дополнение.
3. Непрямой порядок — это когда подлежащее идет после сказуемого. Он используется в вопросах, повелительных высказываниях, восклицаниях, конструкции there is/there are, инверсивных и неполных предложениях.
4. Разные виды вопросов требуют разного порядка слов, в большинстве случаев перед подлежащим ставится вспомогательный, модальный глагол или глагол to be (быть), а после — смысловой.
5. Повелительные высказывания обычно не требуют подлежащего.
6. Инверсия в повествовательных предложениях используется для создания особого стилистического эффекта в деловой речи, литературе или кино, обычно с устойчивыми выражениями. Но иногда инверсию можно встретить и в разговорной речи.
7. В неполных предложениях опускаются отдельные члены предложения, обычно когда собеседнику и так понятно, о чем речь.

Построение предложений

Правила построения предложений в английском языке довольно строгие. В отличие от русского языка, здесь есть четкий порядок слов. Если знать основную конструкцию английского предложения, можно построить любую фразу.

Члены предложения в английском языке, как и в русском, делятся на главные и второстепенные.

Главные члены предложения – это те, благодаря которым образуется грамматическая основа высказывания. Без них предложение не будет иметь смысла. К главным членам относятся подлежащее и сказуемое.

Примеры:

(Кто?) Они (что делали?) думали. — They thought.

Кто?) Кот (что делает?) идет. – The cat is going.

(Что?) Яблоко (что сделает?) упадет. — The apple will fall.

Подлежащее

Как правило, подлежащее выражается существительным или местоимением, это главное действующее лицо предложения, отвечающее на вопросы «кто?», «что?».

Существительное используется в своей стандартной словарной форме, в единственном или множественном числе.

Примеры:

a product — products (продукт — продукты)

a magazine — magazines (журнал — журналы)

a university — universities (университет — университеты)

Артикль может быть определенным, неопределенным или отсутствовать вообще, в зависимости от подразумеваемого предмета/лица.

Что касается местоимений, то в качестве подлежащего чаще всего употребляются личные местоимения в именительном падеже: I (я), we (мы), you (ты/вы), he (он), she (она), it (это /оно), they (они).

А также некоторые неопределенные и отрицательные местоимения: someone/somebody (кто-то), no one/nobody (никто), everyone/everybody (все), something (что-то), nothing (ничего), everything (все), each (каждый).

В разговорной речи it может заменяться на this (это), that (то).

В утвердительном предложении подлежащее стоит в начале предложения до сказуемого.

Сказуемое

Эта часть предложения выражается глаголом и является ключевой при построении предложений на английском языке, потому как она показывает, в какое время произошло, происходит или произойдет действие. Сказуемое отвечает на вопрос «что делать?».

В составе сказуемого глаголов может быть два, вспомогательный и смысловой.

Вспомогательный глагол — глагол, который используется для выражения времени. Как такого значения он сам по себе не имеет и на русский язык никак не переводится. Однако его присутствие необходимо, если того требует временная форма.

Примеры:

Для Present Simple — do / does
Для Past Perfect — had
Для Future Continuous — will be

Основной или смысловой глагол — это глагол, который выражает действие, совершаемое подлежащим.

Примеры:

She runs. — Она бегает.

We went. — Мы пошли.

I want to be there. — Я хочу быть там.

Второстепенные члены предложения — это те, которые поясняют главные. Без них предложение все равно будет иметь смысл, так как они не являются грамматической основой предложения. К второстепенным членам относят определение, дополнение и обстоятельство.

Определение

Этот член предложения отвечает на вопросы «какой?» и «чей?». Определение стоит рядом с подлежащим или дополнением и описывает его свойства, может выражаться практически любой частью речи.

В большинстве случаев определение выражается:

• Прилагательными: nice (милый), brave (смелый).
• Причастиями: sold (проданный), crying (плачущий).
• Причастными оборотами: made of plastic (сделанный из пластика), laughing out loud (громко смеющийся).
• Числительными: first (первый), thirty (тридцать).
• Существительным в притяжательном падеже: Nick’s (Ника), Diana’s (Дианы).
• Личными местоимениями в объектном падеже: my (мой), your (твой).

Примеры:

I see a beautiful girl next to him. — Я вижу (какую?) красивую девушку рядом с ним.

My red cat is lying on the windowsill. — (Чей?) Мой (какой?) рыжий кот лежит на подоконнике.

Определение может стоять как перед подлежащим, так и перед дополнением.

Примеры:

Her wavy hair is so beautiful. — Ее волнистые волосы такие красивые.

I have read a great book. — Я прочитал замечательную книгу.

Определение, выраженное причастным оборотом, обычно идет после подлежащего и дополнения.

Пример: The girl singing on stage is my sister. — Девушка, поющая на сцене — моя сестра.

Дополнение

Согласно конструкции предложений в английском языке, дополнение располагается после сказуемого. Оно может выражаться существительным или местоимением, отвечает на падежные вопросы.

Примеры:

I see a girl with him. — Я вижу (кого?) девушку (с кем?) с ним.

She is reading a book to the children. — Она читает (что?) книгу (кому?) детям.

Существует два вида дополнения:

• Прямое — дополнение, отвечающее не вопросы винительного падежа «кого?», «что?».
• Косвенное — дополнение, отвечающее на все остальные падежные вопросы «кого?», «чего?», «кому?», «чему?».

Если в одном предложении используются сразу два вида дополнения, сначала употребляется прямое, а затем косвенное.

Пример: I play a computer game with her. — Я играю в компьютерную игру с ней.

Обстоятельство

Эта часть речи обозначает место, причину, время, образ действия и тому подобное. Обстоятельство связано со сказуемым, однако его можно использовать как в начале, так и в конце предложения. Первый вариант, встречается реже. Обстоятельство сообщает «где?», «когда?», «как?», «почему?» произошло какое-то действие.

Примеры:

My red cat lies on the windowsill. — Мой рыжий кот лежит (где?) на подоконнике.

Yesterday I saw her with him. — (Когда?) Вчера я видел ее с ним.

He behaved differently. — Он вел себя (как?) по-другому.

Обстоятельство может быть выражено:

• Наречием: today (сегодня), slowly (медленно).
• Существительным с предлогом: in Paris (в Париже), behind the scenes (за кулисами).

Как составлять предложения на английском языке – схема

В английском языке есть два основных порядка слов: прямой и обратный. Прямой используется в утвердительных и отрицательных предложениях, обратный — в вопросах.

Английское предложение отличается от русского порядком слов. В русском языке он свободный, в английском – строго определенный.

Пример: Mother was cleaning the frame. — Мама мыла раму./Раму мыла мама./Мыла раму мама.

Структура утвердительных и отрицательных предложений

Прямой порядок слов в английском предложении выглядит следующим образом: на первом месте стоит подлежащее, на втором — сказуемое, на третьем — дополнение. В некоторых случаях обстоятельство может стоять на первом месте. В английском предложении у основного глагола может появиться вспомогательный глагол.

Порядок слов в утвердительном предложении:

1. Обстоятельство.
2. Подлежащее (возможно с определением).
3. Сказуемое.
4. Дополнение (возможно с определением).
5. Обстоятельство.

Примеры

Yesterday I learned English words — Вчера я учил английские слова.

Yesterday (обстоятельство) I (подлежащее) learned (сказуемое) English words (дополнение с определением).

My little sister will visit me in three days — Моя младшая сестра навестит меня через три дня.

My little sister (подлежащее с определением) will visit (сказуемое) me (дополнение) in three days (обстоятельство).

Порядок слов в отрицательном английском предложении тоже прямой. Для того чтобы показать отрицание, используется частицу not, которая соответствует русской частице «не». Также в отрицательном предложении всегда есть вспомогательный глагол, именно к нему примыкает not.

Порядок слов в отрицательном предложении:

1. Обстоятельство.
2. Подлежащее (возможно с определением).
3. Вспомогательный глагол + not.
4. Основной глагол.
5. Дополнение (возможно с определением).

Примеры

Yesterday I did not learn English words — Вчера я не учил английские слова.

Yesterday (обстоятельство) I (подлежащее) did not (вспомогательный глагол + not) learn (основной глагол) English words (дополнение с определением).

My little sister will not visit me in three days — Моя младшая сестра не навестит меня через три дня.

My little sister (подлежащее с определением) will not (вспомогательный глагол + not) visit (основной глагол) me (дополнение) in three days (обстоятельство).

Структура вопросительных предложений

Когда вопрос задается на русском языке, порой, только по интонации говорящего можно определить, что это вопрос. При построении английских предложений в форме вопроса подлежащее и сказуемое меняются местами — используется обратный порядок слов. Но на первое место выносится только часть сказуемого — вспомогательный глагол, а основной глагол все равно стоит после подлежащего.

Пример

Они живут в городе. — They live in the city.

Они живут в городе? — Do they live in the city?

Порядок слов в вопросительном предложении:

Вспомогательный глагол.
Подлежащее (возможно с определением).
Основной глагол.
Дополнение (возможно с определением)
Обстоятельство.

Примеры

Did I learn English words? — Я учил английские слова?

Did (вспомогательный глагол) I (подлежащее) learn (основной глагол) English words (дополнение с определением)?

Will my little sister visit me in three days? — Моя младшая сестра навестит меня через три дня?

Will (вспомогательный глагол) my little sister (подлежащее с определением) visit (основной глагол) me (дополнение) in three days (обстоятельство)?

При ответе на вопрос можно использовать краткий ответ. Но в английском языке нельзя просто сказать Yes/No, такой ответ может считаться грубым или недоброжелательным в некоторых случаях. Правильно построенный краткий ответ должен помимо Yes/No содержать подлежащее и вспомогательный глагол.

Примеры

Вопрос: Do they work in the office? — Они работают в офисе?

Ответ: Yes, they do. / No, they don’t. — Да. / Нет.

Вопрос: Has he visited the British Museum? / Он посетил Британский музей?

Ответ: Yes, he has. / No, he hasn’t. — Да. / Нет.

Вопрос: Will you call me? — Ты позвонишь мне?

Ответ: Yes, I will. / No, I won’t. — Да. / Нет.

Вопрос: Do you like tea? — Вы любите чай?

Ответ: Yes, I do. / No, I don’t. — Да. / Нет.

Альтернативные грамматические конструкции английских предложений

Построение английских предложений может в некоторых случаях отходить от нормы. Современный английский язык чрезвычайно богат грамматическими структурами. Некоторые из них не являются нормой в общепринятом понимании, зато отражают современные языковые тенденции. К ним относятся contraction (сокращение), ellipsis (опущение), insert (вставка), preface and tag (введение и тег).

Contraction — сокращение

Данное явление достаточно привычно и понятно в большинстве случаев.

Примеры: can’t = cannot, don’t = do not, I’m = I am

Сокращения считаются признаком разговорного стиля, тем не менее вышеупомянутые формы являются нормой, то есть их употребление не противоречит установленным грамматическим правилам. Согласно правилам разговорного английского, можно при сокращении совмещать вспомогательные глаголы с модальными даже с отрицательной частицей not.

Примеры: Mike couldn’t’ve known about it. — Майк не мог об этом знать. You shouldn’t’ve gone there. — Не надо было тебе туда ходить.

В разговорной речи можно использовать сокращение при наличии подлежащего, выраженного несколькими существительными.

Примеры: Mark and Jenny’ve passed the exam. — Марк и Дженни сдали экзамен. The President and his team’re going to the summit. — Президент и его команда едут на саммит.

Ellipsis — опущение

В разговорной речи может быть опущена часть традиционной конструкции английского предложения, если значение высказывания при этом сохраняется. Данное явление экономит время и делает речь более беглой. Чаще всего пропускают слова в начале предложения или недалеко от него.

Опускать можно:

• Вспомогательный глагол

  Пример: How are you doing? — Как ты поживаешь? Эллипсис: How you doing? — Как ты?

  Пример: I’m alright, thanks. — У меня все хорошо, спасибо. Эллипсис: Alright, thanks. — Хорошо, спасибо.

• Подлежащее + be/will

  Пример: I’ll see you later. — Увидимся позже. Эллипсис: See you later. — До скорого.

  Пример: I’m not sure about that. — Я в этом не уверен. Эллипсис: Not sure about that. — Не уверен.

• Части вопросительной формы (часто с глаголами see, hear, think)

  Пример: Are you going with us? — Ты идешь с нами? Эллипсис: Going with us? — Идешь с нами?

  Пример: Would you like some lemonade? — Ты бы хотел немного лимонада? Эллипсис: (Some) lemonade? — Лимонада?

  Пример: Do you want some water? — Ты хочешь воды? Эллипсис: Want some water? — Хочешь воды?

  Пример: Have you got a little time? — У тебя есть немного времени? Эллипсис: Got a little time? — Есть время?

  Пример: Do you like it? — Тебе это нравится? Эллипсис: Like it? — Нравится?

• Существительное

  Пример: I can’t complain. — Я не могу жаловаться. Эллипсис: Can’t complain. — Не жалуюсь.

  Пример: I don’t know. — Я не знаю. Эллипсис: Don’t know. — Не знаю.

• Артикль

  Пример: The delivery man’s here. — Курьер здесь. Эллипсис: Delivery man’s here. — Курьер здесь.

• It и there

  Пример: It might get colder tomorrow. — Завтра может похолодать. Эллипсис: Might get colder tomorrow. — Завтра может похолодать.

  Пример: Is anybody there ? — Там есть кто-нибудь? Эллипсис: Anybody there? — Есть кто?

Грамматические структуры в русском и английском языках не совпадают, поэтому разница между полным и эллиптическим предложением не всегда видна в переводе, который иногда может не быть дословным.

Также возможно опущение слов в конце предложения, особенно в кратких ответах.

Примеры

Вопрос: Will you be at the meeting? — Ты будешь на встрече?

Ответ: I should be. — Должна.

Вопрос: Are you singing at the gala concert? — Ты поешь на гала концерте?

Ответ: I hope to. — Надеюсь.

Insert – вставка

Вставка слова или выражения при построении английских предложений выполняет некоторые коммуникативные функции. Например, размышление вслух, акцентирование внимания, согласие и пр. Вставка обычно помогает речи звучать более плавно и логично, на письме не используется.

Примеры вставок:

• Well — выражение сомнения или паузы перед тем, как вернуться к предмету предыдущего обсуждения.

  Well, I haven’t been there yet. — Ну, я там еще не был.

• Right — привлечение внимания, убеждение, что слушатель согласен с тем, о чем говорится.

  Right. Can you switch off your phones, please? — Итак. Не могли бы вы выключить свои телефоны?

  You’re OK, right? — С тобой все в порядке, да?

• I mean — перифраз, объяснение, уточнение.

  I speak this language, I mean, English. — Я говорю на этом языке, я имею в виду, английском.

• You know — убеждение в том, что слушатель понимает, о чем идет речь.

  I really liked French cuisine, you know, frogs’ legs and so on. — Мне действительно понравилась французская кухня, знаете, лягушачьи лапки и так далее.

• OK — убеждение в том, что слушатель согласен со сказанным, обычно стоит в конце высказывания.

  See you at 5, OK? — Увидимся в 5, ладно?

• Now — изменение темы или возвращение к предыдущей теме.

  That was interesting. Now, who wants to listen to another story? — Это было интересно. Ну а теперь, кто хочет послушать другую историю?

• Like — пауза, указание на то, что высказывание не завершено и далее следует дополнительная информация по теме.

  I didn’t join them because it was, like, dangerous. — Я не пошел с ними, ведь это было, ну, опасно.

Вставки могут использоваться не только говорящим, но и слушателем для той или иной цели.

Вопрос: There’s been another bank robbery. — Было еще одно ограбление банка.

Ответ: Really? — Правда?

(вставка использована для демонстрации интереса говорящему)

Вопрос: I’m sick and tired of his behaviour. — Я сыт по горло его поведением.

Ответ: Uh huh. — Ну да.

(вставка использована слушателем для показания толерантности, понимания того, что говорит его собеседник)

Preface and tag — введение и тег

Preface — вводное слово или фраза. Tag — слово (фраза), следующее после основного высказывания. Оба явления используются для того, чтобы удостовериться, что слушатель следует ходу ваших мыслей, понимает, о чем идет речь.

Пример с вводной фразой: That night club, what’s it called? — Тот ночной клуб, как он называется?

Пример с тегом: What is she doing, that girl? — Что она делает, та девушка?

Вводная фраза или слово могут также использоваться для введения новой темы.

Пример: Ireland, what a lovely country it is! — Ирландия, какая прекрасная страна!

правила построения предложений ‹ engblog.ru

Построение предложений в английском – тема для многих болезненная, но этот материал необходимо хорошо усвоить, так как предложение – это основа письменной и разговорной речи.

Сразу сделаю оговорку, что в этой статье мы рассматриваем правила построения стандартного предложения в английском языке. Мы не уделим внимания эллиптическим конструкциям, восклицаниям, сложной инверсии и другим типам предложения, которые отличаются по своей форме от стандартного. Если вы будете знать «скелет» английского предложения, то сможете с легкостью построить любую фразу.

Из чего состоит английское предложение

Каждое предложение выражает законченную мысль. Чтобы мысль выглядела логичной и понятной, надо использовать определенные члены предложения. В каждом английском предложении есть два обязательных элемента: подлежащее – главное действующее лицо предложения (отвечает на вопрос «кто?», «что?»), сказуемое – то, что делает подлежащее (отвечает на вопрос «что делать?»).

Подлежащее может выражаться местоимением (я, ты, они, все и т. д.) или существительным (мама, кот, работа, яблоко и т. д.). Как правило, оно стоит на первом месте в предложении. Сказуемое выражается глаголом (идти, писать, думать, падать и т. д.) и следует за подлежащим, то есть стоит на втором месте в предложении.

• (Кто?) Они (что делали?) думали. – They thought.
• (Кто?) Кот (что делает?) идет. – The cat is going.
• (Что?) Яблоко (что сделает?) упадет. – The apple will fall.

Сказуемое – это самый важный член предложения. Только сказуемое может показать, что происходит, произошло или произойдет. Английское сказуемое может состоять из двух элементов: основного глагола – «главного» глагола, который показывает, что делает подлежащее, и вспомогательного глагола – глагола, который помогает различать времена.

Подлежащее и сказуемое – это главные члены предложения. Как говорилось выше, без них невозможно правильное построение предложений в английском языке. Кроме того, есть еще второстепенные члены, к ним относятся:

• Дополнение – стоит после сказуемого и отвечает на любой падежный вопрос, кроме вопросов именительного падежа. Дополнение бывает прямым и косвенным. Прямое отвечает на вопросы винительного падежа: «кого?», «что?»; косвенное – на все остальные падежные вопросы: «кого?», «чего?», «кому?», «чему?» и т. д. Как правило, в предложении сначала следует прямое дополнение, потом косвенное.
  

  I see a girl with him. – Я вижу (кого?) девушку (с кем?) с ним.

  She is reading a book to the children. – Она читает (что?) книгу (кому?) детям.

• Определение – стоит рядом с подлежащим или дополнением и описывает его свойства, то есть отвечает на вопрос «какой?», «чей?».
  

  I see a beautiful girl with him. – Я вижу (какую?) красивую девушку с ним.

  My red cat lies on the window. – (Чей?) Мой (какой?) рыжий кот лежит на окне.

• Обстоятельство – может находиться в начале или в конце предложения, сообщает «где?», «когда?», «как?», «почему?» произошло какое-то действие.
  

  My red cat lies on the window. – Мой рыжий кот лежит (где?) на окне.

  Yesterday I saw her with him. – (Когда?) Вчера я видел ее с ним.

  He behaved differently. – Он вел себя (как?) по-другому.

Правила построения предложений в английском языке

В английском языке есть два основных порядка слов: прямой и обратный. Прямой используется в утвердительных и отрицательных предложениях, обратный – в вопросах.

Английское предложение отличается от русского порядком слов. В русском языке он свободный:

• Мама мыла раму.
• Раму мыла мама.
• Мыла раму мама.

Как видите, от перемены мест слагаемых – мамы и рамы – смысл предложения не поменялся. А на английский язык все три предложения будут переводиться так:

• Mother was washing the frame.

Все потому, что в английском предложении фиксированный порядок слов. Английские слова не могут «прыгать» с места на место, как это делают русские. Английский язык строгий и консервативный, как сами англичане, он не любит перемен. Поэтому в каждом типе предложения есть свои нерушимые закономерности.

Порядок слов в утверждении и отрицании в английском языке

Прямой порядок слов в английском предложении выглядит следующим образом: на первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, на третьем – дополнение. В некоторых случаях обстоятельство может стоять на первом месте. В английском предложении у основного глагола может появиться вспомогательный. Но, как вы уже знаете, вспомогательный глагол – это часть сказуемого, поэтому даже с ним порядок слов остается прямым.

Порядок слов в утвердительном предложении
Обст-во	Под-щее (возможно с опред-ем)	Сказуемое	Доп-ние (возможно с опред-ем)	Обст-во
Yesterday Вчера	I я	learned учил	English words. английские слова.	—— ——
—— ——	My little sister Моя младшая сестра	will visit навестит	me меня	in three days. через три дня.

Порядок слов в отрицательном английском предложении тоже прямой. Для того чтобы показать отрицание, мы используем частицу not, которая соответствует русской частице «не». Также в отрицательном предложении всегда есть вспомогательный глагол, потому что именно к нему примыкает not, примыкать к основному глаголу not не может.

Порядок слов в отрицательном предложении
Обст-во	Под-щее (с опред-ем)	Вспом. глагол + not	Основ. глагол	Доп-ние (с опред-ем)	Обст-во
Yesterday Вчера	I я	did not не	learn учил	English words. английские слова.	—— ——
—— ——	My little sister Моя младшая сестра	will not не	visit навестит	me меня	in three days. через три дня.

Порядок слов в вопросе в английском языке

В русском вопросе и утверждении порядок слов может быть одинаковый. Только по интонации говорящего мы понимаем, что нам задали вопрос. В английском языке утверждение и вопрос выглядят по-разному:

• Они живут в городе. – They live in the city.
• Они живут в городе? – Do they live in the city?

Для английского вопросительного предложения характерен обратный порядок слов. Это значит, что подлежащее и сказуемое меняются местами. Но английский язык не любит уходить далеко от прямого порядка, поэтому на первое место выносится только часть сказуемого – вспомогательный глагол, а основной глагол все равно стоит после подлежащего. Еще одна особенность в том, что в вопросе обстоятельство не ставится на первое место.

Порядок слов в вопросительном предложении
Вспом. глагол	Под-щее (с опред-ем)	Основ. глагол	Доп-ние (с опред-ем)	Обст-во
Did ——	I Я	learn учил	English words? английские слова?	—— ——
Will ——	my little sister Моя младшая сестра	visit навестит	me меня	in three days? через три дня?

Краткие ответы

В устной речи, как правило, мы отвечаем на вопрос кратко. Например, на вопрос «Они работают в офисе?» мы ответим скорее «Да» или «Нет», а не будем повторять полностью всю фразу: «Да, они работают в офисе / Нет, они не работают в офисе». Мы обходимся кратким ответом, и такой ответ понятен собеседнику.

Англичане тоже используют краткие ответы. Но в английском языке нельзя просто сказать Yes/No, такой ответ покажется грубым и недоброжелательным. Английский краткий ответ должен содержать еще подлежащее и вспомогательный глагол. Подлежащее и вспомогательный глагол остаются те, которые были в вопросе, например:

Вопрос	Ответ
Do they work in the office? Они работают в офисе?	Yes, they do. / No, they don’t. Да. / Нет.
Has he visited the British Museum? Он посетил Британский музей?	Yes, he has. / No, he hasn’t. Да. / Нет.

Если в вопросе стоит местоимение you (ты, Вы), значит, вопрос обращен к вам. Следовательно, и отвечать на него нужно от своего лица, а не от лица you:

Вопрос	Ответ
Will you call me? Ты позвонишь мне?	Yes, I will. / No, I won’t. Да. / Нет.
Do you like tea? Вы любите чай?	Yes, I do. / No, I don’t. Да. / Нет.

А теперь предлагаем посмотреть видео от преподавателя Minoo. Она расскажет вам о порядке слов в английском предложении. А в конце статьи вас ждет таблица со всеми схемами предложений, которую можно скачать, и тест.

↓ Скачать таблицу со схемами предложений по теме «Порядок слов в английском языке: правила построения предложений» (*.pdf, 200 Кб)

Тест

Порядок слов в английском языке: правила построения предложений

Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter.

Как «строить» предложения на английском и разобраться во всех временных формах?

Существует ли возможность построить такую понятную систему, которая бы позволяла с легкостью строить предложения на английском и быстро разбираться во всех временных формах? Давайте посмотрим.

Учи английского вместе со звездами. Каждую неделю новые полезные видео на нашем Youtube-канале — подписывайся.

Содержание статьи:

Вначале нужно разобраться, какие вообще существуют общепринятые стандарты, и каким образом можно не затеряться в кажущейся сложности во время обучения английскому языку.

Пройдите тему в онлайн тренажере: 

Если посмотреть более подробно на структуру предложения в английском языке, то становится очевидно, что для того, чтобы быстро научиться лаконично и понятно выражаться, необходимо просто натренироваться распознавать подлежащее (кто делает?) и сказуемое (что делает?) в английском предложении.

В большинстве случаев в предложениях подлежащее следует перед сказуемым. Исключения составляют только вопросительные предложения. Но в любом случае, необходимо начать с простого. Таким образом, можно будет с легкостью научиться составлять предложения на английском.

Простота — залог успеха

Начнем с самого простого. Это будет та база, от которой нужно будет отталкиваться в дальнейшем. Ее понимание намного упростит работу по автоматизации постройки предложений в нашей голове на лету.

Стоит знать, что английские предложения, в отличие от русских, отличаются простотой, лаконичностью и краткостью. Быть может, это связано с английской ментальностью, но сейчас не об этом.

Длинные и очень сложные предложения на английском все-таки можно найти. Они встречаются в юридических текстах или в художественной литературе, т.е. там, где это целесообразно. Однако в живом общении длинные предложения встречаются крайне редко. Но для старта нужно отталкиваться от простого.

Давайте узнаем, что такое простое предложение в английском языке. Любое предложение строится для того, чтобы описать реальную жизненную ситуацию как можно четче.

Для того, чтобы достичь этой цели, необходимо использовать слова для описания текущей ситуации и соединить их так, чтобы смысл передался как можно более емко. Если получается правильно передать смысл, то в голове у того, кому передается информация, получится образ одинаковой картинки.

Читайте также: Типы сложных предложений в английском

В русском языке слова соединяются при помощи окончаний. Однако в английском языке ситуация совсем иная, здесь нет изменения множества окончаний.

С одной стороны, это упрощает процесс запоминания и изучения, а с другой — требует максимальной четкости в построении предложения и правильного использования предлогов.

Читай также

Обзор школы английского языка «Инглекс»

Золотое правило

Итак, определим первое и самое главное правило — прямой порядок слов! Сначала говорится, кто делает, потом — что делает. В русском доступны любые вариации, например:

• Мальчик ловит рыбу.
• Рыбу ловит мальчик.
• Ловит мальчик рыбу.
• Ловит рыбу мальчик.

В английском языке всегда только один порядок слов — «A boy is catching some fish».
Запомните это золотое правило, с которого вы должны начать, изучая английский язык. Все завязано на глаголах (простых сказуемых). Они, конечно, будут стоять в какой-либо форме одного из английских времен (отсюда сразу можно понять, как использовать времена), трех наклонений и двух залогов. Для новичков пока главное понимать базово:

В английском строение предложения всегда следует определенной структуре:

• Subject (кто/что?),
• verb (что делает?),
• object (кто/что? дополнение),
• place (where?),
• time (when?).

Например: «I like to walk with my dog in the park in the evening». 

• I;
• like to walk;
• with my dog;
• in the park;
• in the evening.

 

Вас также может заинтересовать: Условные предложения в английском языке

Читай также

Приложение для изучения английского ED Courses

Времена 

У многих, начинающих учить язык, голова идет кругом от бесконечного множества временных форм. Если брать во внимание их все, то получается 16. Объясняется это тем, что система времен явно отличается от той, которая используется в русском языке. Конечно, есть и общие моменты, но основной козырь системы английских времен — это строгий порядок, логичность, подчинение законам грамматики и логики.

Но не так страшны времена, как их рисуют. Если вы овладеете хотя бы шестью наиболее потребляемыми, то сможете чувствовать себя уверенно практически в любой ситуации общения — это Present Simple, Past Simple, Future Simple, Present Continuous, Past Continuous, и Present Perfect.
Пример:

• I go to work every day. — Present Simple (то, что происходит регулярно).
• I went to work yesterday. — Past Simple (констатация факта в прошлом).
• I will go to work tomorrow. — Future Simple (констатация факта в будущем).
• I am going to work now. — Present Continuous (то, что происходит сейчас).
• I was going to work when you called me. — Past Continuous (то, что происходило в определенный момент времени в прошлом).
• I have already gone to work. — Present Perfect (неизвестно, когда действие происходило, но есть его результат в настоящем).

Что самое главное, так это необходимость запомнить то, что у каждой группы времен есть схожие характеристики и нормы образования смыслового глагола, а также принципы употребления, и это ключ к быстрому усвоению всех времен.

Как только вы сможете проводить параллели и почувствуете отличия, сможете использовать все времена без особого труда. Поэтому для начала просто постарайтесь запомнить, как строятся английские предложения группы Simple, начиная с Present (настоящего). Чрезвычайно удобно учить и запоминать грамматические времена, поместив их в таблицу.

Удобочитаемые таблицы времен присутствуют во всех учебниках, используемых в школе EnglishDom. 

Итак, не стоит бояться никаких сложностей. Все начинается с простого, и все гениальное тоже просто. Поняв основные принципы построения предложения, можно в дальнейшем пристраивать и тренировать все времена, наклонения и залоги.

Главное — нельзя хвататься за все сразу. Только после того, как вы полностью усвоите для себя одно правило, двигайтесь к другому. Иногда повторяйте изученное, чтобы не забыть. Но то, что нельзя ни в коем случае забывать — это базовые принципы построения английского предложения. Итак, начать всегда просто — тренируйте навыки на простых предложениях, затем, по мере понимания, усложняйте их.

Большая и дружная семья EnglishDom

заявка отправляется

Пожалуйста, подожди…

Занимайся английским бесплатно

в онлайн-тренажере

Как составить предложение на немецком языке

Каждый, кто изучает английский, знает, как правильно построить предложение: подлежащее, глагол, дополнение. Во многих случаях порядок слов в немецком или “Wortstellung” следует этому же правилу, но языку присуща гибкость, что может вызвать немалые сложности у студентов. Путь к свободному владению немецким языком лежит через отработку умения составлять предложения. Мы расскажем вам основные правила и дадим советы, которые помогут вам в этом!

Правило построения большинства немецких предложений

Структура предложения: параллели между немецким и английским языками

Для начала, структура большинства предложений в немецком языке соответствует примеру английского с порядком ПГД: сначала подлежащее, затем глагол, затем дополнение. Это означает, что вы буквально можете переводить простые английские утверждения на немецкий:

“I’m eating cake” становится “Ich esse Kuchen” (Я ем пирог).
You see the house = “Du siehst das Haus” (Ты видишь дом).
They follow the rules = “Sie befolgen die Regeln” (Они следуют правилам).

Немецкие предложения со вспомогательными глаголами

Однако базовые немецкие предложения вскоре становятся более сложными, поскольку вы начинаете ссылаться на прошлое или хотите выразить условие. Во многих случаях вам понадобится вспомогательный глагол, и вот в предложении уже два глагола. Чтобы правильно составить предложение, вам нужно понять, какой из них является главным.

Всё легко: главный глагол всегда спрягается, и это вспомогательный глагол. Остальная часть глагольной фразы остается либо в инфинитиве, либо спрягается в зависимости от времени (прошлое или будущее), а также может переходить в пассивный залог. Вспомогательные глаголы немецкого языка – “haben”, “sein” и “werden”: иметь, быть и становиться или будет.

Ich habe ein Boot gekauft = I have bought a boat = Я купил лодку.
Du bist zu spät gekommen = You have come too late = Ты пришел слишком поздно.
Er wird belogen = He is being lied to = Ему соврали.

Это прилагательное или наречие? Рассказываем, в чём отличия

Немецкие предложения с модальными глаголами

Модальные глаголы образуют сказуемое вместе с инфинитивом для определения или характеристики отношений между подлежащим и глаголом в предложении. В структуре предложения они работают так же, как вспомогательные глаголы. Однако модальные конструкции возможны и с другими глаголами, которые затем образуют инфинитив с «zu» (to): «Du brauchst das nicht zu tun» означает “You don’t have to do that” или “Вам не нужно этого делать”.

Немецкие модальные глаголы:

Dürfen = to be allowed to, may = мочь/сметь/позволено
Können = to can, be able to = мочь/уметь
Mögen = to like = нравится
Müssen = to have to, must = должен
Sollen = should = следует
Wollen = to want = хотеть

Как составить вопрос на немецком языке

Когда вы формулируете вопрос на немецком языке, предложение следует структуре, аналогичной английской, в том смысле, что очень часто вопрос начинается с вопросительного слова: когда, почему, что и т. д. Тем не менее, вы можете сформулировать вопрос и без них. Тогда сначала идет спрягаемая часть сказуемого, открывающая вопрос, а вторая часть идет в конце:

Hast du das gemacht? = Did you do that? = Это сделал ты?
Haben Sie schon gegessen? = Have you eaten yet? = Ты уже поел?
Könnt ihr etwas sehen? = Can you see something? = Ты что-нибудь видишь?

Вопросительные слова в немецком языке:

• Warum = why = почему
• Was = what = что
• Wann = when = когда
• Wo = where = где
• Woher = where from = откуда
• Wohin = where to = куда
• Wer = who = кто
• Wen = whom = кого
• Wessen = whose = чей
• Wem = to/from whom = от кого
• Wie = how = как

Частые ошибки, которые совершают люди, которые уже говорят на английском языке

Как улучшить память, изучая иностранные языки

Построение немецких предложений с союзами

Союз соединяет два предложения или две части предложения. Одна часть может зависеть от другой, образуя определительное предложение. Структура определительных предложений в немецком языке отличается от английского. Зависимая часть предложения или предложений с определенными союзами задействует другой порядок слов. Они образуются согласно правилу СПДГ: союз, подлежащее, дополнение, глагол. Важно помнить, что глагол переходит в конец предложения.

Er sagt, dass er beschäftigt ist. = He says he’s busy = Он сказал, что занят.
Ich weiß nicht, ob ich das kann. = I don’t know if I can do that = Я не знаю, смогу ли я это сделать.
Ich bleibe daheim, weil es regnet. = I stay at home because it’s raining = Я останусь дома, потому что идет дождь.
Wir essen, bis nichts mehr da ist. = We eat until everything is gone = Мы едим, пока всё не закончится.

Союзы в немецком языке:

• Wie = how = как
• Weil = because = потому что
• Als / Wenn = when = когда
• Falls / Wenn = if / in case = если / в случае
• Bis = until = до тех пор
• Dass = that = что
• Ob = Whether = если
• Obwohl / obgleich = although = хотя
• Als ob = as if = будто
• Da = since / as = с
• Seit / Seitdem = since = поскольку
• Bevor / ehe = before = до
• Nachdem = after = после
• Damit = so that = чтобы
• Während / indem = while = пока
• Sobald = as soon as = как только
• Sodass = so that = так что
• Solange = as long as = так долго
• Trotzdem = despite = несмотря на

Основные правила для построения предложения на немецком

Если вы хотите запомнить правила, вот несколько подсказок для составления большинства немецких предложений:

Основной порядок слов или ПСД: подлежащее, сказуемое, дополнение.
Глагол, главный глагол или спрягаемая часть глагола всегда стоят на втором месте в предложении.
Если подлежащее не предшествует глаголу, главному глаголу или спрягаемой части сказуемого, оно должно следовать сразу за ним.

Изучаете языки? Держи в голове эти 5 советов!

Структура предложения: время, образ действия, место

Английские предложения следуют структуре место, образ действия и время, что является еще одним отличием от немецкого. “I am going to class by bike today” – в английском сначала идет место (to class), затем образ действия (by bike) и время (today) .

В немецком это предложение выглядит так “Ich fahre heute mit dem Rad zur Schule”. Время (“heute”), образ действия (“mit dem Rad”) и место (“zur Schule”).

Тем не менее, немецкий позволяет нарушить это правило, а также основной порядок слов для эмфазы, то есть дополнительного выделения какой-либо части предложения.

“Wir sind gestern angekommen” (Мы приехали вчера) можно сказать “Gestern sind wir angekommen” (Мы вчера приехали), если нужно сделать акцент на времени.
“Ich liebe dich” (Я люблю тебя) – “Dich liebe ich” (Я тебя люблю), если вам нужно выделить дополнение, то есть человека, которого вы любите.
“Wir wollen schwimmen” (Мы хотим плавать) – “Schwimmen wollen wir” (Мы плавать хотим), если вам нужно выделить глагол, то есть то, чем вы хотите заняться сейчас.”
“Советы для построения немецкого предложения
Глагол ставится в конец предложения, если…
Одна из многих трудностей при изучении немецкого языка – это множество возможных случаев размещения глагола в конце предложения. Очень важно помнить про вспомогательные и модальные глаголы, а также определительные придаточные предложения.

Спрягаемая часть глагола, вспомогательный глагол или модальный глагол, появляется в предложении в обычном положении для глагола, но инфинитив идет в самом конце. Это может сбивать с толку учащихся, потому что инфинитив выражает происходящее и поэтому обладает значением; однако вам нужно обратить внимание на правильное спряжение первого глагола.

В определительном предложении глагольная фраза также появляется в конце предложения, но в обратном порядке. Главный глагол, вспомогательный, модальный или первый глагол становятся на последнее место.

Добавляем наречие в эту головоломку

Помните, что порядок “время, образ действия и место” в немецкой и английской структуре предложений отличаются. Наречия не обязательно состоят из одного слова для каждой из трех групп, а могут принимать форму более длинных и сложных фраз. Например:

Время: heute morgen (этим утром)
Образ действия: schnell und außer Atem laufend (бежал быстро ,запыхаясь)
Место: in der letzten Ecke des Büros (в дальнем углу офиса)”
“Инверсия в предложении
Вы можете экспериментировать со структурой предложения на немецком языке и добавлять такие элементы, как время, образ действия или место, но помните, что глагол должен стоять на второй позиции!

Изучение нового языка: плюсы и минусы

Различаем союзы

Немецкие предложения, начинающиеся с союза, сохраняют всё ту же структуру. Так называемые координирующие союзы сохраняют порядок ПГД в предложении:

Und = and= и
Denn = for / because = для чего/зачем
Sondern = rather / but = скорее
Aber = but / however = но / однако
Oder = or = или
В отличие от этого, подчинительные союзы изменяют структуру предложения так, как мы писали выше: спрягаемая часть глагола переходит в конец.

Выучите структуры повседневных фраз

Наконец, обратите внимание на повседневные фразы, которые вы изучаете и слышите, и делайте быстрый анализ структуры предложения, чтобы увидеть порядок слов в том виде, в каком они естественным образом появляются в выражениях. Определите подлежащее, глагол, дополнение и наречние, а затем соотнесите их положение с правилами, которые вы только что выучили.

Чем, кроме структуры предложений, отличаются немецкий и английский языки?

Как правильно составлять предложения на английском языке

Главная » Блог » Как правильно составлять предложения на английском языке

Порядок слов в английском предложении — правила составления предложения

Вы, наверное, замечали, что от перестановки слов в русском предложении смысл самого предложения не меняется. Какая разница, скажем ли мы «В лесу много волков» или «Много волков в лесу». И так, и так говорится о наличии большого количества волков в лесу. 

Утвердительные предложения

В английском языке порядок слов строго фиксированный

Это значит, каждому слову свое место. Ну, на самом деле не каждому, а только двум – подлежащему и сказуемому. Давайте вспомним школьные годы. Подлежащее – это то, кто или что производит действие; то, о чем или о ком говорится в предложении. Сказуемое – это то, что этот человек/предмет делает. Из последнего следует вывод, что сказуемое – это глагол. Итак, в отношении английского предложения действует центральная догма, состоящая из двух пунктов:

ПЕРВЫЙ. На первом месте стоит подлежащее, на втором – сказуемое, а далее идет все остальное.  Схематически это можно изобразить так:

Таблица.

1 МЕСТО	2 МЕСТО	3 МЕСТО
ПОДЛЕЖАЩЕЕ	СКАЗУЕМОЕ	ОСТАЛЬНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Daniel	likes	apples.
She	goes	to work every day.
These flowers	are	so beautiful!
Cats	don’t eat	dogs.

К этой таблице следует сделать следующее замечание: ПЕРЕД подлежащим можно поставить определение. И второе: эта схема используется для утвердительных предложений, т.е. тех, в конце которых стоит точка.

ВТОРОЙ. В английском предложении ВСЕГДА есть сказуемое, т.е. глагол! Даже если в русском переводе этого предложения вы этот глагол не слышите. Например: В лесу много волков. (здесь нет ни одного глагола, хотя можно переделать это предложение для удобного перевода: «В лесу есть много волков». В этом варианте уже имеется глагол — есть).  – There are many wolves in the forest.

Вопросительные предложения

Такой порядок слов касается только предложений, в конце которых стоит точка, то есть утвердительных предложений. А есть еще вопросительные предложения, в конце которых стоит вопросительный знак. И вот тут-то  и начинаются трудности с порядком слов и всевозможные путаницы.

Итак, существуют 2 базовых типа вопросов: общие и специальные. На первые мы отвечаем «да» или «нет», а на вторые отвечаем что-то определенное, специальное (в зависимости от того, что спрашивается в самом вопросе). Помните, что порядок слов в любом английском предложении ФИКСИРОВАННЫЙ, и это также касается вопросов.

0 МЕСТО — ВОПРОСИТЕЛЬНОЕ СЛОВО

• What – что? какой?
• Who – кто?
• Who(m) – кому? кем?
• Where – где? куда?
• When – когда?
• Why – почему?
• How – как?
• How much (many) – сколько?
• Which – который?
• What – какой?
• Whose – чей?

1 МЕСТО — ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ ГЛАГОЛ

• is / are / am
• do/ does / did
• will / would / shall
• have / has
• can / could
• must
• may / might
• ought
• need
• should

2 МЕСТО — ПОДЛЕЖАЩЕЕ

3 МЕСТО — ОСНОВНОЙ (СМЫСЛОВОЙ) ГЛАГОЛ 

3 МЕСТО — ОСТАЛЬНЫЕ СЛОВА

К этой структуре также имеется несколько замечаний.

ЗАМЕЧАНИЕ 1. Как выбрать вспомогательный глагол? Очень просто: вспомогательный глагол тот, который первый присутствует в исходном предложении. Например:

• Danny is a worker —> is
• Anna will drive —> will
• They have finished the report —> have

Поэтому, чтобы задать вопрос, нужно просто переставить подлежащее и сказуемое местами.

Что делать, если вспомогательного глагола нет? Например: We visited the museum. Здесь у нас только основной глагол – visited. Поэтому, когда нет видимого вспомогательного глагола, то он – do/ does / did, в зависимости от времени. В нашем случае это did, так как глагол стоит в прошедшем времени.

ЗАМЕЧАНИЕ 2. Основной (смысловой) глагол, когда вы задаете вопрос, идет чистым, то есть без всяких окончаний, в начальной форме.

ЗАМЕЧАНИЕ 3. Как понять 0 место? Эта позиция в вопросе называется так, потому что вопросительные слова есть только в специальных вопросах, а в общих их нет. Именно по вопросительному слову вы и определяете, что ответить. Например:

Mother gave her son a tasty medicine yesterday because he was ill.

• Who? – Mother
• Whom? – son
• Whose son? – her
• What? – medicine
• What medicine? – tasty
• When? – yesterday
• Why? – because he was ill

В общих вопросах (тех, на которые вы отвечаете «да» или «нет») вопросительного слова нет, то есть сразу идет вспомогательный глагол.

В завершение, предлагаем Вам небольшой тест:

www.learnathome.ru

75 способов грамотно начать предложение на английском

• 11 комиксов, показывающих, как сильно отличается наше время от недавнего прошлого

• 20+ самых залайканных весенних фото из инстаграма National Geographic, которые по драматизму не уступают крутым сериалам

• 9 известных картин, под слоем краски которых скрываются совсем другие изображения (Первоначальная Джоконда восхищает)

• Минская учительница переехала в Саудовскую Аравию и готова рассказать, как живется людям в этом закрытом королевстве

• 15+ ярких и правдивых примеров, как выглядят звезды за 45 без фотошопа

• Кто из актеров «Игры престолов» заработал больше всего денег за сериал (Это не Дейенерис и даже не Джон Сноу)

• История олимпийского спортсмена, которого воспитали как девочку, потому что не смогли определить пол

• 25 человек, которые могут в любой ситуации сохранить невозмутимый вид

• 20 скульптур, словно готовых ожить от дуновения ветра

• 20 фото, на которых запечатлена боль вселенских масштабов

• 16 подкупающих товаров и услуг, которые созданы с настоящей заботой о клиентах

• Как определить свой тип волос и выжать из него максимум красоты (Об этом знают не все парикмахеры)

• «Игра престолов» — не самый веселый сериал, зато 17 мемов о нем рассмешат вас до чертиков (Осторожно, спойлеры!)

• Авторы AdMe.ru рассказали, какие подарки и сувениры лучше всего привозить из тех регионов, где они проживают

• 12 деталей из советских мультфильмов, которые заметили лишь самые внимательные

• В Алена Делона влюблены целые поколения женщин со всего мира. Но сам актер отдал свое сердце животным

www.adme.ru

Подлежащее+сказуемое+дополнение+обстоятельство, или Составление предложений на английском языке

Иностранный язык, в частности, английский, не позволяет «языковых» вольностей. Да и вообще, если говорить об английском, его можно сравнить с математикой.

Почему? Ответ прост. Если Вы знаете, что за чем нужно поставить, то и результат получится правильным. Сначала умножаем, потом складываем. Приблизительно то же самое происходит и в английском языке, где порядок слов четко установлен. И если мы в праве изъясняться по-русски как нам вздумается, то мыслить по-английски необходимо по правилам.

• Утвердительное предложение

Изначально следует запомнить, что на первом месте располагается подлежащее, выраженное существительным или местоимением.

The Earth revolves around the sun. – Земля вращается вокруг солнца.

На первом место стоит subject – подлежащее, далее следует predicate – сказуемое, после него располагается adverbial modifier – обстоятельство, выраженное наречием.

It is big and round. – Она (Земля) большая и круглая.

На первом месте – pronoun – местоимение, далее форма глагола to be в настоящем времени (am, is, are), после него – object – дополнение.

Обратим внимание на то, что в английском языке ВСЕГДА есть подлежащее и сказуемое, вне зависимости от контекста.

Так, например, «Утро. Светает.» можно перевести только как It is morning now. The day is dawning.

Определение может стоять перед словом, которое оно характеризует:

Ранее утро – It is early morning.

Итак, если на первом месте подлежащее, а после него сказуемое, то за ними следует object – дополнение и adverbial modifier – обстоятельство.

A loving couple watched the movie yesterday. – Влюбленная парочка смотрела фильм вчера. Так бы мы перевели предложение дословно, чего мы делать не станем, ведь в русском языке можно сказать иначе: Вчера влюбленная парочка смотрела фильм.

Кстати, обстоятельство, в данном случае слово yesterday, можно поместить как в начало, так и в конец предложения.

• Отрицательные предложения

Основное правило – запомнить, что после подлежащего появляется вспомогательный глагол с частицей not.

Так, например, возвращаясь к предложению с влюбленной парой, отметим, что отрицание будет образовано следующим образом:

The loving couple did not watch the movie yesterday. – Влюбленная пара не смотрела фильм вчера.

В каждом времени английского языка есть свои вспомогательные глаголы:

Present Simple – do/does

Past Simple – did

Future Simple – will

Для времен группы Continuous ничего кроме not добавлять не нужно. Например,

She is NOT cooking brownies right now. She is sleeping. – Она не готовит брауни сейчас. Она спит.

• Вопросительные предложения

Если в русском языке мы задаем вопрос с помощью интонации, не переставляя слова местами, то в английском языке перед подлежащим появляется вопросительное слово и вспомогательный глагол.Как это выглядит?

Why did you refuse to go to the party last night? – Почему ты отказалась пойти на вечеринку вчера?

Why – вопросительное слово

Did – вспомогательный глагол в Past Simple

When have the Post Office workers come out in support of their pay rise claim? Когда почтовые работники объявили забастовку, требуя повышения заработной платы?

Откровенно говоря, вспомогательных глаголов может быть только 3:

Теперь главное научиться понимать, в каком случае каждый из них может использоваться.

What do you feel? – Что ты чувствуешь?

Have you ever been to Miami? – Ты когда-нибудь был в Майами?

Is it raining now? – Сейчас идет дождь?

Несмотря на возникающие трудности, учитесь говорить по-английски, занимайтесь с профессионалами своего дела и помните, что конечный результат зависит только от Вас!

lingvister.ru

Несколько советов по составлению английских предложений

Английская грамматика может часто показаться странной. Так много правил для составления предложений и почти столько же исключений к этим правилам могут сводить с ума даже носителей языка. Хотя, в основном, в большей  мере, английские предложения строятся по аналогичной структуре. Следуйте нашим простым советам, которые наверняка помогут вам намного легче складывать слова в предложения.

1. Соблюдайте порядок слов в предложении. Как правило, в случае утвердительного – это подлежащее, сказуемое, дополнение, а для вопросительного : вопросительное местоимение (who, what, why), вспомогательный глагол (to be, do, have), подлежащее, сказуемое, второстепенные члены.

• Jane crossed the street. – Джейн перешла улицу.

В этом предложении подлежащим является Jane, сказуемым — crossed, а дополнением — the street. Чтобы вам было легко запомнить эту простую схему, попробуйте составить несколько предложений такого рода, а подлежащим сделайте кого-то из своих знакомых, пытаясь таким образом сказать на английском о том, какие действия он выполняет.

2. Члены предложения не всегда представлены одним словом. Подлежащее, сказуемое или дополнение иногда выражены несколькими словами, поэтому рассматривайте структуру предложения, а не каждое слово по отдельности, если хотите найти смысл.

• People who eat a lot get fatter and fatter. –люди, которые много едят, становятся толще и толще.

В этом предложении подлежащим является «people who eat a lot». Мы называем подлежащее, состоящее из нескольких слов «группой подлежащего» (subject phrase). Поэтому, при переводе предложений на русский язык постарайтесь найти подлежащее и сказуемое – так будет легче понять его смысл.

3. В английском языке два типа дополнений. Иногда в предложении встречаются сразу два дополнения: прямое (direct), если оно имеет непосредственную связь с подлежащим (что?), и косвенное (indirect) (кому?), если его связь с подлежащим слабее.

• He bought some sweets for his children. – он купил немного конфет для своих детей.

В этом предложении «sweets» (что?)- это прямое дополнение, а  «his children» (кому?) косвенное и обычно оно сопровождается предлогом и завершает предложение.

• He bought his children some sweets.

В этом предложении прямое и косвенное дополнение поменялись местами. Если первым используется косвенное дополнение, предлог ему уже не нужен.

4. Но не все предложения так просты. Как и в русском языке, в английском также существуют сложносочиненные предложения (Compound sentences), состоящие из двух или более простых предложений, каждое из которых строится по указанной схеме. Предложения, составляющие сложное предложение, соединяются друг с другом союзом.

• I bought a dress and my friend bought a skirt.  – я купила платье, а моя подруга купила юбку.

Вот пример сложного предложения, состоящего из двух простых, каждое из которого построено по схеме: подлежащее+сказуемое+дополнение.

5. Учите исключения к правилам. Существует множество разных структур предложений, в котором предложения строятся несколько иначе. Научитесь составлять не только повествовательные, но и вопросительные, восклицательные предложения и т.п. – английский язык полон сюрпризов и секретов, изучать которые нужно последовательно и постоянно, тогда будет достигнут желаемый результат.

englsecrets.ru

в таблицах и схемах с примерами

Приветствую, дорогой читатель.

Уверена, что если я спрошу вас, чем отличается порядок слов в предложении в английском языке от его русского собрата, то вы мне толком рассказать не сможете. Ну, может некоторые из вас. Поэтому сегодня я буду раскладывать все ваши знания по полочкам, таблицам и схемам.

Начнем!

В чем заключается основное различие

Чтобы было понятно все, как для детей, давайте рассмотрим сразу простые примеры. С этого начинают все, как взрослые на различных курсах, так и дети во 2 классе.

Если в русском языке мы с предложением можем делать все, что захотим, то в английском с этим возникнут сложности. Например:

Кот залез на дерево.
На дерево залез кот.

Но посмотрите, что будет, если мы подобное сделаем с английским вариантом:

The cat broke the window. — Кот разбил окно.
The window broke the cat. — Окно разбило кота.

Видите, различие получается существенное и, в какой-то степени, комичное. А причина в том, что в английском языке порядок слов твердый, и изменениям поддается ох как недобровольно!

Как правильно составлять предложение

Стандартный порядок слов простого предложения следующий:

1. На первом место стоит подлежащее.
2. За ним следует сказуемое.
3. После этого идет дополнение.
4. И, в конце, обстоятельство.

Давайте разберемся на примерах:

Mother is a doctor. — Мама — врач.

Mother — это подлежащее; тот, кто выполняет основное действие. Оно идет на первом месте.
Is — это сказуемое. Оно всегда идет после подлежащего.
Doctor — это дополнение.

Давайте посмотрим еще некоторые примеры.

I (подлежащее) like (сказуемое) coffee (дополнение) in the morning (обстоятельство). — Я люблю кофе по утрам.

 

We (подлежащее) do (сказуемое) the job (дополнение) well (обстоятельство). — Мы хорошо выполняем работу.

We bought a beautiful car last week. — На прошлой неделе мы купили красивую машину.
I have a concert tomorrow evening — Завтра вечером у меня концерт.

А что делать с показателями времени? — спросите вы. На что я отвечу: они могут стоять как в начале, так и в конце предложения.

I (подлежащее) drink (сказуемое) coffee (дополнение) in the morning (показатель времени). — Я пью кофе по утрам.

 

In the morning (показатель времени) I (подлежащее) go (сказуемое) jogging (дополнение). — По утрам я хожу на пробежку.

Чтобы вы лучше запомнили это правило, у меня есть для вас таблица, которая поможет быстро освежить знания в любой момент.

А что делать с вопросами

Для тех, кто уже учится в 5 классе, самой частой ошибкой становится неправильное формирование вопросов.(проходите по ссылке, чтобы узнать обо всем подробнее)

Порядок слов в вопросительном предложении зависит от типа предложения, с которым вы сталкиваетесь. Если вопрос общий, то есть, требует только ответа «да» или «нет», то слова пойдут в следующем порядке:

1. Вспомогательный глагол (например, Is, Are, Do, Did, Does, Was, Were, Has, Have, Will и т.д.).
2. Далее идет подлежащее.
3. За ним следует основной глагол.
4. После чего используется все остальные части предложения.

Is (вспомогательный глагол) John (подлежащее) a student (дополнение)? — Джон студент?

 

Do (вспомогательный глагол) you (подлежащее) drink (основное глагол) water (дополнение) in the morning (обстоятельство времени)? — Ты пьешь воду по утрам?

 

Was (вспомогательный глагол) he (подлежащее) reading (основное глагол) a book (дополнение) last evening (обстоятельство времени)? — Он читал книгу вчера вечером?

Но в языке есть еще и специальные вопросы, на которые нужны полноценные ответы. Отличие в этом случае заключается только в том, что перед вспомогательным глаголом появляется еще и вопросительное слово (what, when, who, whom, where, which, whose).

What (вопросительное слово) were (вспомогательный глагол) you (подлежащее) doing (основное глагол) last evening (обстоятельство времени)? — Что ты делала вчера вечером?

 

Who did you call yesterday? — Кому ты звонил вчера?

 

When did you see her for the last time? — Когда ты видел ее в последний раз?

Чтобы запомнить информацию намного лучше, вот для вас схема, которая, я надеюсь, поможет вам быстрее освоить правило.

Ну что же, мои дорогие, единственное, что мне остается вам сказать — это практика, упражнения и еще больше английского. Только при постоянной практике и постоянном совершенствовании языка можно добиться хороших результатов. Ведь мы находимся еще в самом начале пути, который может стать для вас отправной точкой в прекрасный мир английской речи.

Чтобы лучше разобраться в теме, рекомендую вам ознакомиться с английскими временами, так как в правилах вы найдете очень много примеров предложений и вопросов. При этом, поймете, как образуются предложения в разных временах.

Я уверена, что многим из вас было бы интересно получать еще больше полезной информации и тем для совершения следующих шагов. Поэтому я и создала подписку на рассылку моего блога, где я делюсь самой актуальной и полезной информацией. Подписывайтесь и совершенствуйтесь день за днем.

До новых встреч, мои дорогие.

Как правильно писать предложения

Овладейте основами предложения как помощью для ясного мышления и эффективного письма. Написание хорошего предложения — это искусство, и вы можете овладеть этим искусством, развивая понимание того, что заставляет предложение работать. По мере того, как вы ближе познакомитесь с взаимосвязями между элементами предложения, вы улучшите свои письменные навыки и сможете лучше объяснить свой смысл своему читателю (т. Е. Вашему оценщику!).

Наиболее частые проблемы с предложениями в письме учащихся: соединение запятой и слитное (или продолжающееся) предложение, фрагмент предложения (или неполное предложение), согласие и сдвиги.Если вы не знакомы с этими и другими терминами, такими как подлежащее, глагол, объект, дополнение, фраза, основное предложение, независимое предложение, придаточное предложение, координирующее соединение, число, лицо и т. Д., Вам настоятельно рекомендуется изучить их значения и применение. в стандартном учебнике грамматики английского языка. См. Список рекомендованных книг в этом Руководстве по выживанию или рассмотрите возможность записи на местные или дистанционные курсы письма.

Помните несколько простых принципов:

ЗАПЯТАЯ СОЕДИНЕНИЕ И ПРЕДОХРАНИТЕЛЬНОЕ (ИЛИ БЕГОВОЕ) ПРЕДЛОЖЕНИЕ

Не связывайте два основных (независимых) предложения только с помощью запятой (соединение запятой) и не запускайте два основных предложения вместе без знаков препинания (объединенное предложение).

Примеры:

Comma Splice: Ветер был холодный, решили не ходить.

Слитный приговор: Ветер был холодный, они решили не идти.

Для исправления сращивания запятых и слитых предложений: 1) Поставьте точку после первого основного (независимого) предложения и напишите второе главное предложение как предложение; 2) используйте точку с запятой для разделения основных предложений; или 3) вставить координирующий союз (и, но, или, для, ни так, пока) после запятой; или 4) сделать одно предложение подчиненным другому.

Ревизии:

Ветер был холодный. Они решили не ходить.

Ветер был холодный; они решили не ходить.

Ветер был холодный, поэтому они решили не ходить.

Ветер был настолько холодным, что они решили не идти.

ФРАГМЕНТ ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Избегайте фрагментов предложения. Термин «фрагмент» относится к группе слов, начинающейся с заглавной буквы и заканчивающейся точкой. Хотя он написан так, как будто это предложение, фрагмент — это только часть предложения, например фраза или придаточное предложение.

Примеры:

Ларри всегда работает в своем дворе по субботам.

Потому что он любит свои цветы и кусты.

Которые помогают заслонить его дом с улицы.

Например, высокая изгородь с каймой из петуний.

Удаляйте фрагменты, превращая их в полные предложения или соединяя их с существующими предложениями. Один из способов избавиться от множества фрагментов предложения — убедиться, что в каждой группе слов есть хотя бы одно подлежащее и одно сказуемое.

Исправления:

Ларри всегда работает во дворе по субботам.

Он любит цветы и кусты.

ИЛИ: Ему нравятся цветы и кусты, которые защищают его дом от улицы — например, высокая изгородь с каймой из петуний.

ДОГОВОР

Согласовать число глагола с подлежащим; согласовать число местоимения с предшествующим ему.

Подлежащее единственного числа принимает глагол единственного числа, а подлежащее множественного числа — глагол множественного числа.

Singular: Автомобиль в лоте выглядит потрепанным. [взгляд машины]

Множественное число: машин в лоте выглядят потрепанными. [взгляд авто]

Когда местоимение имеет антецедент (антецедент — это существительное, к которому относится местоимение), существительное и местоимение должны совпадать по числу.

Singular: дельфин имеет свой собственный язык. [дельфин — его]

Множественное число: Дельфины имеют своего собственного языка.[дельфины — их]

СМЕЩЕНИЯ

Избегайте ненужных перестановок по телефону и по количеству сотрудников.

Смена: Если человек собирается стать лучше, вы, , должны работать усерднее. [переход от третьего лица ко второму]

Лучше: если вы, собираетесь улучшить, вы, , должны работать усерднее. [второе лицо]

ИЛИ Если человек, собираются стать лучше, они должны работать усерднее. [от третьего лица]

ИЛИ Если мы будем улучшать , то мы должны работать усерднее.[от первого лица]

ГЕНДЕРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Избегайте неудобных гендерных конструкций «его / ее» и «он / она».

Неудобно: клиент обычно лучше всех судит о своем консультировании.

Лучше: обычно клиент лучше всех оценивает ценность консультации. [Опустить гендерные ссылки.]

ИЛИ Клиенты обычно лучше всех оценивают ценность получаемых ими консультаций. [Заменить на множественное число]

ИЛИ Обычно лучший судья о ценности консультации — это клиент.[Перефразируйте предложение.]

5 советов, как упростить построение английских предложений

Грамматика английского языка часто может показаться странной. У нас так много правил составления предложений и почти столько же исключений из этих правил. Однако на базовом уровне большинство английских предложений имеют аналогичную структуру. Следуйте этим пяти советам, чтобы упростить построение предложений на английском языке.

Нравится? Попробуйте скачать наши электронные книги! И найдите еще несколько советов о том, как лучше всего представить себя на бумаге, используя безупречную грамматику английского языка, а также другие полезные примеры.

1. Соберите слова в правильном порядке. Наиболее распространенный порядок частей предложения: подлежащее, глагол, объект (если присутствует).

Стив пнул по мячу.

В этом предложении подлежащее — «Стив», глагол — «пинают», а объект — «мяч». Чтобы помочь вам запомнить эту структуру, попробуйте привести пример с кем-то, кого вы хорошо знаете в качестве подлежащего, и что-нибудь, что они часто делают для глагола и объекта.

2. Части речи не всегда состоят из одного слова.Подлежащее, глагол или объект иногда состоит из нескольких слов, поэтому убедитесь, что вы смотрите на структуру всего предложения, а не только на отдельные слова, если хотите понять это правильно.

Люди, которые много тренируются, получают более высокие баллы.

В этом предложении субъект — «люди, которые много практикуют». Мы можем назвать предмет, состоящий из нескольких слов, «предметной фразой» или «сказуемым».

3. Есть два типа объектов. Иногда вы увидите предложения с двумя объектами.В таком случае мы разделяем их на два типа:

Direct — объект, с которым субъект имеет прямую связь.

Косвенный — объект с более слабой связью с субъектом.

Купила маме цветы.

В этом предложении «цветы» — это прямой объект, а «моя мать» — косвенный объект. Перед косвенным словом стоит предлог, если мы хотим использовать его в конце предложения

.

Купила маме цветы.

В этом предложении прямые и косвенные объекты расположены в другом порядке. Когда прямое идет последним, нам не нужно использовать предлог.

4. Составные предложения имеют одинаковую структуру, но повторяются дважды. Сложное предложение состоит из двух предложений (разделов). В этом случае предложение использует союз для соединения двух половин предложения, каждая из которых имеет одинаковую структуру.

Я приготовил обед, а отец купил немного напитков.

Тема Глагол Объект + Тема Глагол Объект

5. Изучите исключения из правил.Есть некоторые структуры предложений, например, пассивный залог, которые работают немного иначе. Когда вы освоитесь с повествовательными предложениями, потратьте некоторое время на изучение других структур предложений, так как они дадут вам больше разнообразия и станут интересной задачей для изучения.

Итак, теперь у вас есть несколько советов о том, как легко составлять предложения на английском языке. Попробуйте сами в разделе комментариев ниже. Если вы знаете какие-либо исключения из правил, поделитесь ими с другими читателями.

Хотите узнать больше? Посетите наш сайт, чтобы начать изучать английский онлайн уже сегодня!

Связанные со статьей: правильные и неправильные глаголы

Грамматика — построение предложений и время

Грамматика — это система и структура языка или языков в целом.Таким образом, он охватывает синтаксис или то, как предложения составляются из слов и фраз, а также функции отдельных слов.

Грамматика в разных языках разная, хотя у некоторых могут быть общие черты. Например, во многих европейских языках есть общие черты в структуре предложений.

Если вы не используете правильную грамматику и пунктуацию, ваше значение будет неясным или двусмысленным. Грамматические ошибки также замедляют чтение. Они могут отвлекать читателей от смысла и сообщений вашего письма.Поэтому понимание того, как составлять предложения с использованием правильной грамматики, имеет решающее значение для хорошего письма.

Типы слов: существительные

Существительные — это именных слов . Это слова для обозначения вещей, включая как объекты, так и чувства.

Существительные могут быть абстрактными или конкретными.

• Конкретные существительные — это слова для обозначения вещей, которые вы можете видеть, слышать и / или касаться , таких как кошка, собака, ребенок, стена, машина и т. Д.

• Абстрактные существительные — это слова, обозначающие вещи, которые нельзя увидеть или потрогать , например чувства или эмоции.Любовь, ненависть и ревность — абстрактные существительные.

Существительные собственные — это имена людей, мест или компаний, например Мэри, Джон, Volvo и Лондон. Они всегда пишутся с заглавной буквы.

Альтернатива существительным: Местоимения

---

Местоимения — это слова, которые можно использовать для замены существительных. Обычно они используются только после того, как существительное уже использовалось в тексте.

Они включают в себя он, она, они и это.

Например:

Мэри медленно вошла в парк. Она села на траву и смотрела, как дети играют на качелях.

Типы слов: глаголы

Глаголы — это слова «действия»: они используются для обозначения действий.

Примеры глаголов: ходить, делать, есть, приносить и нести.

Глаголы выражаются во временах; прошлое, настоящее или будущее . Время глагола — это его установка во времени.

Например:

Есть и другие, более сложные времена, которые здесь не рассматриваются. Важным моментом является постоянство в использовании времени. Решите, объясняете ли вы событие в прошлом, настоящем или будущем, а затем последовательно используйте это время, пока не появится веская причина для изменения.

Неправильное употребление времен — одна из самых распространенных ошибок грамматики. Например, рассмотрим следующее предложение:

«Марианна описывает новые методы, различия в подходах и позициях».

Глагол описывает в настоящем времени, а варьируется, — в прошедшем времени. Правильная форма предложения может быть либо:

«Марианна описывает новые методы, их различия в подходах и позициях» или

«Марианна рассказала о новых методах, о том, как они различаются по подходам и позициям»

Здесь верна любая форма. Это просто вопрос выбора того, что больше подходит для вашего смысла.

Быстрая активность:

---

Попробуйте найти ошибки глагольного времени в следующем предложении:

Предложение — это совокупность слов, передающих смысл или значение и сформированных в соответствии с логикой грамматики.

---

Правильным предложением должно быть:
Предложение — это совокупность слов, передающих смысл или значение и составленных в соответствии с логикой грамматики.

Типы слов: прилагательные и наречия

И прилагательные, и наречия — это , описывающие слова .Прилагательные описывают существительные, а наречия описывают глаголы.

Примеры прилагательных: ленивый, горячий, крутой, счастливый и брошенный.

Прилагательные обычно идут перед существительным, например, счастливая собака, пустынный пляж. Когда два прилагательных используются для описания одного существительного, они разделяются запятой.

Например:

• Собака ленивая .

• волосатая, ленивая собака.

Наречия или наречные фразы описывают глаголы и обычно, но не всегда, следуют за глаголом.

Примеры наречий, состоящих из одного слова:

Мария шла медленно , но Петр убежал быстро .

Наречивая фраза — это фраза, которая используется как наречие. Например, в предложении Петр побежал в сторону парка «в сторону парка» — это наречие, потому что оно описывает бег Питера.

Фронтальные наречия

---

Наречия и наречные фразы обычно следуют за глаголом, который они описывают.Однако вы также можете поместить их перед глаголом в качестве отдельного предложения в предложении. Например,

Медленно , кошка потянулась.
Неторопливо, , он встал с постели.

В этих двух предложениях наречие или наречие (выделено курсивом) стоит в начале предложения.

Другие типы слов: предлоги и союзы

Стоит упомянуть еще два типа слов, которые могут вам встретиться: предлоги и союзы.

• Предлоги показывают связь между существительным или местоимением и другой частью предложения или придаточного предложения.

  Например, во фразе «Человек на платформе» предлог на , потому что он показывает отношения между человеком и платформой.

• Союзы связывают вместе две части предложения. Иногда, но не всегда, они описывают отношения между собой.

  Примеры союзов включают и , , но , и , потому что .

  Анна медленно шла по дороге, и дети бежали впереди нее.

  Энн шла медленно, но Лили бежала.

Использование союзов

---

Вы можете слышать или читать, что союзы часто заменяют точку и, следовательно, превращают два более коротких предложения в одно предложение.

Однако в деловой или академической литературе может быть и обратное.

Может быть лучше иметь два более коротких предложения и избегать использования союзов.Однако обратите внимание, что там, где союз описывает отношения, его использование может быть неизбежным.

---

---

Объединение слов: предложения и построение предложений

Предложение — это набор слов, передающих смысл или значение и составленный в соответствии с логикой грамматики.

Самое простое предложение состоит только из существительного и глагола. Например, в предложении «Мария шла» Мэри — имя существительное, а шла — глагол действия.

Быстрая активность:

Напишите два примера существительных и глаголов, а затем объедините их в предложения.

В большинстве предложений есть подлежащее существительное и существительное-объект. Например, в предложении «Мария шла к отелю»:

• Мэри — подлежащее существительное (человек или вещь, совершающая ходьбу)
• гостиница — существительное-объект (человек или вещь, на которую направлено действие).

Информация: Местоимения как объект или субъект

---

Обратите внимание, что некоторые местоимения принимают разные формы в зависимости от того, используются ли они в качестве подлежащего или объекта предложения.

Например, рассмотрим предложение:

Мария шла навстречу Петру

И Мэри , и Петр могут быть заменены местоимениями.

Однако Мэри будет заменена на она , а Петр на его , а не он. Предложение Петр пошел к Марии превратится в Он пошел к ней.

Другими словами, he и she — подлежащие местоимения, а ее и его — объектные местоимения. Это и они, не меняют своей формы.

Быстрая активность:

Напишите два предложения, используя подлежащее существительное или местоимение и объектное существительное или местоимение.

Более сложные предложения также содержат другие элементы, включая прилагательные, наречия, предлоги и союзы.

Быстрая активность:

Возьмите два предложения, в которых есть подлежащее существительное и существительное-объект, и расширьте их, используя другие формы слов:

Примечание: возможно, вам понадобится добавить и другие слова!

---

Заключение

Грамматика — очень сложный предмет, и его трудно передать должным образом на одной веб-странице (или даже на двух). Об этом написаны целые книги.

На этой странице описаны основные элементы грамматики английского языка. Другие европейские языки имеют аналогичные корни и, следовательно, аналогичные соглашения, хотя расположение глаголов и существительных может отличаться. Однако в других языках могут быть очень разные элементы грамматики. Перед тем, как начать писать на каком-либо языке, разумно иметь хотя бы широкие познания в грамматике.

---

Как составить свои собственные предложения на английском с помощью этих 18 простых форм

Английский язык подобен лего.

Если вы хотите построить прочную конструкцию, вам нужно положить первые несколько блоков в нужное место.

Вот почему так важно выучить простые предложения английского языка!

Вам нужно знать основы, прежде чем вы сможете построить красивый замок своими словами.

Самое замечательное в английском (и языках в целом) заключается в том, что когда вы знаете основы, обучение становится намного проще!

Выучивая несколько простых предложений на английском языке, вы настраиваетесь на понимание всего английского разговора.

Вы можете начать с такого предложения:

«Я люблю кошек».

Оттуда вы можете добавить детали:

«Мне нравятся кошки породы турецкий ван».

И даже усложните структуру предложения:

«Мне нравятся турецкие ванские кошки, потому что, в отличие от многих других кошек, они любят плавать!»

Разве не безумие, что мы просто перешли от самого простого предложения к сложному с большим количеством деталей?

Даже самые сложные предложения начинаются с простой структуры.

Это означает, что даже продвинутые ученики могут извлечь пользу из знания основных частей предложения.

Изучите основные структуры предложений, и вы получите ценный урок независимо от вашего уровня английского.

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)

Понимание частей речи

Чтобы понимать простые английские предложения, вам нужно разбить их на еще более мелкие части.

Предложения состоят из слов. В частности, они состоят из частей речи . Часть речи определяет, что слово делает в предложении.

Части речи:

• Существительное: Человек, место или вещь. Примеры: Кот, стол, король.

• Местоимение: Слово, используемое вместо существительного. Примеры: Он, она, они.

• Глагол: Слово действия. Примеры: Плавать, есть, писать.

• Прилагательное: Слово, которое модифицирует (изменяет) или описывает существительное или другое прилагательное. Примеры: Красивый, белый, блестящий.

• Наречие: Слово, изменяющее или описывающее глагол. (Показывает, как что-то делается.) Примеры: Быстро, аккуратно, ярко.

• Предлог: Слово, описывающее отношение к существительному. Примеры: От, снизу, по.

• Соединение: Соединительное слово. Примеры: А, но, хотя.

Если вы еще не знаете эти части речи, прочтите этот список несколько раз. Эти термины будут важны позже в этом посте, при изучении английского языка и в любых ситуациях, связанных с английским языком, в которых вы оказались, будь то с друзьями, в школе или на работе!

Фактически, если вы планируете использовать английский в работе, вам нужно будет выучить грамматику, специфичную для делового английского. Ресурс, который мы бы больше всего порекомендовали для этого, — Creativa.

Creativa предоставляет высококачественные высококачественные видеоролики для изучения английского языка и навыков делового общения. Creativa предлагает развлекательные видео, полезные, но неожиданные советы и не ограничивается только английским языком, чтобы научить вас языку тела, интонации и конкретным советам по произношению. Creativa — новый продукт от команды FluentU.

Вот пример видео из курса Creativa «Освоение бизнес-видеозвонков на английском языке», в котором есть советы по эффективному самовыражению:

Как разбить предложения на части

Итак, теперь у вас есть слова, необходимые для составления предложения , и вы знаете, что это за части речи.Теперь нужно научиться их сочетать. Предложение имеет подлежащее (человек, место или предмет, о котором идет речь в предложении) и действие (то, что делает субъект). Вместе они выражают законченную мысль. Даже самое короткое полное предложение на английском языке следует этому правилу:

«Я есмь». («Я» — подлежащее, «я» — действие!)

Вот еще одно простое предложение:

«Я ел».

Когда у вас есть тема и действие, вы можете начать добавлять больше деталей.Вы можете добавить объект (для кого бы ни было действие):

«Я съел гамбургер ».

Или вы можете добавить описание:

«Я съел вкусных гамбургеров ».

Иногда можно даже добавить больше сюжетов и действий:

«Я съел восхитительный гамбургер, но мой друг только съел картошки фри».

Когда вы пытаетесь понять предложение, вы можете использовать полученные знания, чтобы разбить его на более мелкие части.Вы также можете использовать эту информацию для создания самых простых предложений.

Дополнительные сведения о структуре предложений

В этой статье мы даем вам лишь базовый взгляд на множество различных структур предложений на английском языке, идеально подходящих для тех, кто изучает английский для начинающих. Чтобы узнать больше о структуре предложений, посетите один (или все) из этих фантастических ресурсов:

• Щелкните любую из структур предложений в этой статье, чтобы получить более подробное объяснение.

• Если вы визуально обучаетесь, Grammar Revolution предоставляет наглядное руководство по различным типам структуры предложений.

• Устали от всего чтения? Вместо этого посмотрите видео на английском языке! Вы услышите, как носители языка строят предложения естественным образом. FluentU — идеальный инструмент для этого.

  FluentU берет реальные видео — например, музыкальные видеоклипы, трейлеры к фильмам, новости и вдохновляющие выступления — и превращает их в индивидуальные уроки изучения языка.

  В отличие от традиционных сайтов для изучения языков, FluentU использует естественный подход, который поможет вам со временем освоить английский язык и культуру. Вы выучите английский так, как на нем говорят в реальной жизни.

  На FluentU есть разнообразный интересный контент, включая популярные ток-шоу, документальные фильмы о природе и забавные рекламные ролики, как вы можете видеть здесь:

  На FluentU очень легко смотреть видео на английском языке. Есть интерактивных подписей. Это означает, что вы можете нажать на любое слово, чтобы увидеть изображение, определение и полезные примеры.

  Например, если вы нажмете на слово «поиск», вы увидите следующее:

  Выучите весь словарный запас любого видео с помощью викторин. Проведите пальцем влево или вправо, чтобы увидеть другие примеры слова, которое вы изучаете.

  Самое приятное то, что FluentU отслеживает словарный запас, который вы изучаете, и дает вам дополнительную практику со сложными словами. Он даже напоминает вам, когда пора сделать отзыв! Каждый учащийся получает по-настоящему персонализированных впечатлений, , даже если они учатся по одному и тому же видео.

  Вы можете начать использовать веб-сайт FluentU на своем компьютере или планшете или, что еще лучше, загрузив приложение из магазинов iTunes или Google Play.

Хорошо, теперь вы готовы переходить к построению предложений!

Прежде чем вы начнете, вам следует знать две вещи об этом руководстве:

1. Каждый раз, когда мы используем [существительное], вы можете заменить его на [местоимение]. Например, вы можете сказать «Сэм устал» или «Он устал». Оба верны.

2. Всякий раз, когда мы используем «есть», вам нужно будет заменить его правильной формой «быть». Выберите правильную форму на основе этого списка для настоящего времени:

• I am .
• Он / она / оно — это .
• Вы / они / мы — это .

И этот список для прошедшего времени:

• I / he / she / it было .
• Вы / они / мы были .

Вот и все! Теперь вы готовы начать.

Заявления о настоящем

1. Описание чего-либо или кого-то.

Форма: [Существительное] — [прилагательное].

Примечания: Если существительное, которое вы используете, не является местоимением, названием места или именем человека, добавьте перед ним слово «тот» (или «это», или «то»). .

Примеры:

• Цветок красный.
• Вы замечательные.
• Эмпайр-стейт-билдинг высокое.

2.Указание местонахождения чего-то или кого-то.

Форма: [Существительное] — [предлог] [расположение].

Примечания: Чтобы указать местонахождение чего-либо или кого-либо, обычно необходим предлог. Выберите правильный предлог, чтобы дать правильную информацию. Вы также можете сказать, что кто-то был «здесь» или «там». Поскольку эти термины относительны (их значение зависит от вашего собственного местоположения), вам не нужно добавлять окончательное «местоположение».

И снова перед существительными, которые не являются именами людей или мест, добавляется «the».

Примеры:

• Кот под кроватью.
• Чарли рядом с Энн.
• Он в поезде.
• Собака здесь.
• Мужчины там.

3. Объяснение того, что кто-то делает.

Форма: [Существительное] — [глагол -ing].

Примечания: Форма глагола «-ing» означает, что действие происходит прямо сейчас. Используйте эту форму, когда говорите о еще не завершенном действии.

Примеры:

• Он читает.
• Кот дремлет.
• Кейт поет.

4. Заявление о том, чем кто-то занимается для жизни или хобби.

Форма: [Существительное] [глагол -s].

Примечания: Использование этой структуры подразумевает, что субъект вашего предложения выполняет действие регулярно (например, хобби или работа), даже если они не обязательно делают это прямо сейчас.

Примеры:

• Он читает.
• Кот дремлет.
• Кейт поет.

5. Выражение чувств.

Форма: [Существительное] [чувство глагола -s] [существительное]. / [Существительное] [чувство глагола -s] [глагол / глагол -ing].

Примечания: Чувствительные глаголы — это такие глаголы, как «любить», «нравиться» или «ненавидеть». Вы можете любить или ненавидеть объект или действие. Когда вы описываете чьи-то чувства по поводу действия, вы можете использовать формы «to verb» или «verb -ing». В большинстве случаев верны оба варианта! Вы также можете использовать эту форму для описания потребностей и желаний, но помните, что в этом случае нельзя использовать форму «глагол -ing».Например, вам «не нужно спать». Вам «нужно поспать» или просто «нужно поспать».

Примеры:

• Я люблю солнечный свет.
• Слон любит рисовать.
• Том ненавидит свою работу.
• Мне нужно поесть.
• Я хочу поесть.
• Она хочет спать.
• Ей нужен сон.

6. Внесение предложения.

Форма: Let’s [глагол]. / Пожалуйста [глагол].

Примечания: Чтобы предложить действие, в котором вы также будете участвовать, используйте первую структуру.Чтобы вежливо попросить кого-нибудь что-то сделать, используйте второй.

Примеры:

• Давайте поедим.
• Пожалуйста, ешьте.
• Пожалуйста, двигайтесь. (Обратите внимание: это может быть грамматически правильным, но на самом деле это не очень вежливо! Вежливый способ попросить кого-нибудь отойти — это сказать «извините».)

Заявления о прошлом

7. Описание чего-либо или кто-то в прошлом.

Форма: [Существительное] было [прилагательное].

Примечания: Вы описываете кого-то в прошедшем времени почти так же, как и в настоящем — просто замените «есть» на «было».Использование этой структуры предполагает, что либо описание больше не является точным, либо описание относится к определенному моменту.

Примеры:

• Цветок был красным. (… Он больше не красный.)
• Вы были замечательны. (… Вы так хорошо играли на скрипке на концерте.)
• Эмпайр-стейт-билдинг был высоким. (… Пока гигантские обезьяны не разорвали его.)

8. Указание местонахождения чего-то или кого-то в прошлом.

Форма: [Существительное] было [предлог] [местоположение].

Примечания: Как и в случае с описанием, описание места в прошлом и настоящем очень похоже. Правила остаются прежними; изменяется только время глагола. Еще раз помните, что использование этой формы означает, что местоположение изменилось или что утверждение было верным только в течение определенного периода времени в прошлом.

Примеры:

• Кот был под кроватью. (… Но потом убежал.)
• Чарли был рядом с Энн. (… Потом он пошел за ней.)
• Он был в поезде. (… Так он знал, что поезд опаздывает.)
• Собака была здесь. (… Но потом хозяин забрал.)
• Там были мужчины. (… Пока они не закончат свою работу и не вернутся домой.)

9. Объяснение того, что кто-то делал или делал в прошлом.

Форма: [Существительное] было [глагол -ing]./ [Существительное] [глагол -ed].

Примечания: Есть небольшое различие между формой действия «глагол -ed» и формой «был глагол -ing». Использование формы «глагол -ed» описывает то, что закончилось. Использование глагола в форме «-ing» описывает что-то, что происходило в определенный период времени в прошлом.

Другая форма, которую вы можете использовать: [Существительное] используется [для глагола]. Эта форма используется для любого действия, которое кто-то делал в прошлом, но с тех пор прекратил делать.

Все эти формы можно использовать и с чувственными глаголами! Просто добавьте «существительное» или «глагол -ing» после глагола чувства, чтобы получить законченное предложение.

Примеры:

• Кот дремал. (… Вот почему он сейчас так счастлив.)
• Кейт спела. (… Концерт был чудесный.)
• Читал. (… Вот почему он не слышал звонка в дверь.)
• Статуя Свободы сияла. (… Но все эти годы, проведенные в соленой воде, сделали ее зеленой.)
• Раньше любила креветки. (… Но потом я узнал, что у меня на него аллергия.)
• Салли ненавидела плавание. (… Ей приходилось делать это каждый день в школе.)

Заявления о будущем

10. Заявление о том, что кто-то будет делать в будущем.

Форма: [Существительное] собирается [глагол]. / [Существительное] будет [глагол].

Примечания: Самое замечательное в будущем времени то, что вам не нужно запоминать какие-либо формы глаголов! Чтобы преобразовать предложение в будущее время, просто добавьте перед глаголом слова «собирается» или «будет».Использование этой структуры без каких-либо дополнительных деталей означает, что вы очень скоро приступите к выполнению действия.

Примеры:

• Я собираюсь танцевать.
• Едем поесть.
• Младенец собирается спать.

11. Указание, когда что-то произойдет.

Форма: [Существительное] will [глагол] [предлог] [время]. / [Существительное] будет [глагол] [наречие времени].

Примечания: Используйте эту структуру, чтобы говорить о вещах, которые произойдут в будущем.Когда вы используете определенное время, необходим предлог. Используйте «at», когда указываете время на часах, и «on», когда указываете день или дату. Используйте «в», когда указываете год, месяц или другой период времени (например, «пару лет» или «две минуты»). Когда вы используете наречие времени, например сегодня, завтра или вчера , вам не нужен предлог.

Примеры:

• Поезд отправляется в 5:00.
• В октябре приеду к родителям.
• Энтони завтра будет танцевать.

Отрицательные заявления

12. Заявление о том, чего кто-то не делает или не делает.

Форма: [Существительное] не [прилагательное / глагол].

Примечания: Изменить предложение на отрицательное так же просто, как добавить слово «не».

Примеры:

• Цветок не красный. (… Он белый.)
• Вы не прекрасны. (… Это не очень красиво!)
• Эмпайр-стейт-билдинг невысокий. (… Мы никогда не говорили, что приговор должен быть правдой!)
• Кейт не поет. (… Почему она остановилась?)

13. Заявление о том, что кто-то не делал.

Форма: [существительное] не [глагол]. / [Существительное] не было [глагол -ing].

Примечания: Помните предыдущие правила. Использование первой формы выше позволяет сосредоточить внимание на действии (в данном случае, говоря, что этого не было вообще). «Глагол -ing» акцентирует внимание на времени, когда действие имело место (говоря, что оно не происходило в определенный момент).

Примеры:

• Я не спал. (… Я не спал всю ночь.)
• Я не спал. (… Пока учительница проводила урок.)
• Заказчик не заплатил. (… Вовсе. Как ужасно!)

14. Утверждение того, что кто-то не будет делать в будущем.

Форма: [Существительное] не собирается [глагол]. / [Существительное] не будет [глагол].

Примечания: Превратить будущее время в отрицательное предложение так же просто.Просто добавьте «не» перед глаголом.

Примеры:

Задать вопросы

15. Спросить, где кто-то находится.

Форма: Где [существительное]?

Примечания: Вы также можете использовать эту форму, чтобы спросить о местах, предметах и ​​любых других существительных, которые вы, возможно, пытаетесь найти.

Примеры:

• Где собака?
• Где Джордж?
• Где ванная?

16.Спрашивать, что кто-то делает.

Форма: Что делает [существительное]?

Примечания: Существительное в данном случае должно быть живым существом. (Как правило, неживые объекты делают мало!)

Примеры:

• Что делает эта собака?
• Что делает Сал?
• Чем занимается ребенок?

17. Спрашивать, когда что-то будет.

Форма: Когда будет [существительное] [глагол]?

Примечания: Это полезная структура предложения, чтобы знать, когда вы хотите узнать о событиях в будущем.

Примеры:

• Когда отправится поезд?
• Когда приедет Фрэн?
• Когда мама позвонит?

18. Спрашивать, кто что-то делает.

Форма: Кто такое [глагол -ing]? / Кто такое [глагол -ing] [существительное]?

Примечания: Эта структура немного отличается. Его можно использовать для обозначения настоящего и ближайшего будущего времени. Используйте его, чтобы узнать, кто выполняет определенное действие (например, если вы слышите трубу и хотите знать, кто ее играет).Или вы можете использовать его, чтобы узнать, кто будет действовать в ближайшем будущем — например, если вы собираетесь в поездку и хотите узнать, кто будет водить машину.

Если действие выполняется с чем-то, не забудьте добавить это что-то для полной мысли!

Примеры:

• Кто играет на трубе?
• Кто за рулем?
• Кто готовит? (… Замечательно пахнет!)

Простые предложения, которые вы выучили выше, — это только начало.

У вас есть первые конструкторы Lego.

А теперь иди построй замок!

Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Скачать)

Если вам понравился этот пост, что-то подсказывает мне, что вам понравится FluentU, лучший способ выучить английский с помощью реальных видео.

Испытайте погружение в английский онлайн!

правильных предложений

Написание правильное предложения В языковой игре написания текста, предложений являются строительными блоками, которые должны включать правильные слова или фразы и в свою очередь включены в более крупные части абзацев. В этом разделе рассматриваются три способа улучшения вашего навыки написания правильных предложений: как объединить два или более коротких предложения с стремление к лаконичности и целеустремленности, как организовать различные части приговор, и как установить свою перспективу. [Интеграция элементы] [Порядок слов] [Перспектива] Интегрирующий элементы Сложенные предложения часто можно объединить в одно сложное предложение, при условии, что это упрощает ваш текст читать. Упражнение 1 : Напишите ОДНО предложение, включающее информация, найденная в следующих сопоставленных заявлениях. Подумайте о том, какой слова можно опустить и найти подходящие слова-ссылки. Родственник местоимения, конечно, полезны, но помните, что есть и другие возможности, включая сокращение части информации до прилагательного. Н.Б. Когда вы уже ссылаетесь на что-то упоминается включительное относительное местоимение (во французском ‘ce que’ или ‘ce qui ’) — это» WHICH «. а. В конце улицы стоит дом. Он стоит сам по себе. Улицу бомбили. Он принадлежит пожилым людям человек. Дети называют его Старой Мизери. (‘The Деструкторов) г. Миссис Карнавон — вдова. Ее сын умер несколькими месяцами ранее.Ее сыну было двадцать четыре года. (‘ Холодный Дом ‘) г. Лу и Эдвард чувствуют себя подавленными в автомобиль. Позже Лу чувствует себя счастливее, отчасти благодаря влиянию Жозефины. Мы очень мало знаем о Жозефине, о которой говорят, что она « фанатична ». улыбка.’ (‘ Посмотрите на все эти розы ‘) г. Лаура беспокоится о низших сословиях. Она слышит, что рабочий погиб в результате несчастного случая.Рабочий является их соседом. Она потрясена идеей о своей семье все еще устраивает вечеринку в саду. (‘The Вечеринка в саду ‘) e. Рассказчик утверждает, что он не сумасшедший. Он ведет себя совершенно иррационально. Это показано в его ночные бдения. (‘The Сердце-обличитель ‘) ф. Кристал Стьян идет к остановке поезда в лесу. Она в спешке, спешу.Ее муж возвращается из города. Она хочет успеть встретить его. (‘У реки’ — в самом конце страницы) г. Кролики чувствуют угрозу. Они хотят уйти в более безопасное место. Другие животные заставляют их оставаться рядом с волками. (‘The Кролики, которые создали все проблемы ») Как указано выше, следует остерегаться заходить слишком далеко в зубрежке. информацию в одно предложение.Результат может быть более загадочным чем освещать. Студенты BAC1 по английской литературе ДОЛЖЕН щелкнуть ЗДЕСЬ, чтобы выполнить это упражнение в интерактивном режиме и у вас будет на номер введите их ULg «идентификатор» и «mot de pas» для доступа к странице. Другие, чьи работы не нужно контролировать, можете щелкнуть здесь. Упражнение 2 : Распутать (= отдельные элементы которые сбились с толку) следующие предложения. а. В стихотворении « Музей естественной истории ». Кланчи сравнивает мертвых существ в своих стеклянных ящиках и детей которые смотрят на них, а также охотники и родители детей потому что подобный процесс замораживает их до безжизненности г. Рассказчика преследуют нищие, которые лгут ему по порядку. вызвать его сочувствие и получить часть денег, которые они думаю, что он может обойтись, и что он действительно дает им даже хотя он знает лучше.(‘The Нищий на Дублинском мосту ») Студенты BAC1 на английском языке Литература НЕОБХОДИМО щелкнуть ЗДЕСЬ, чтобы выполнить это упражнение в интерактивном режиме и у вас будет на номер введите их ULg «идентификатор» и «mot de pas» для доступа к странице. Другие, чьи работы не нужно контролировать, можете щелкнуть здесь. Порядок слов Положение слов в предложении либо определяется грамматикой языка или намерением писатель.Порядок слов определяется намерением автора, поэтому чтобы установить перспективу, рассматривается в третьем подразделе. Английский — гибридный и пугающе подвижный язык. Хотя использование английского есть правила, очень немногие (если есть) не страдают исключениями. Это также относится порядку слов в предложении: его можно подвергнуть всевозможным искажения. Однако давайте помнить, что стандартный порядок слов в активный голос — Тема — Глагол — Прямой объект — Дополнения, со временем добавление в конце, а в пассивном залоге Тема — Глагол — Агент — Добавки, с добавлением времени в конце. Инверсия: Единственные случаи, когда глагол происходит до того, как его предмет (1) в вопросах: Как узнали? Что было он думает? Почему они отказались подняться на борт? (2), когда предложение начинается с отрицательного или отрицательного ограничивающий элемент: только в долгосрочной перспективе мы сможем ощутить последствия этого безответственного отравления наших ручьев и озер. / Едва она произнесла эти слова, как поняла, насколько они глупы. мы. Обратите внимание, что в этих случаях полный глагол все еще идет после субъект, поскольку использовалась форма до вспомогательный. По идее, не должно быть навязчивых элемент между подлежащим и глаголом, или между глаголом и объектом, или глаголом и агент. Когда есть (а во многих случаях они действительно будут), это должно быть с определенной целью. Упражнение 3: Переставьте различные части следующие смешанные предложения, чтобы они читались как на правильном английском предложения. а. Я — прежде чем ответить на вопрос — натуралистический роман — что — определить — первый — is г. как — она ​​поняла — сожалеет — бесполезный г. был взят — на солнечной летней реке банк — решение — задолго до ее рождения — другими г. абсурд — бег, — подумал Оззи, — на крыша — была — когда приближалась ночь — как — поведение эти внезапно странные люди на улице e.На мосту О’Коннелл — каждый день — поет — тот же нищий — без кепки на голове — rain or shine Студенты BAC1 на английском языке Литература НЕОБХОДИМО щелкнуть ЗДЕСЬ сделать это упражнение интерактивно и надо будет введите свои ULg «идентификатор» и «mot de Passe «для доступа к странице. Другие, за работой которых не нужно следить, можно щелкнуть здесь. Упражнение 4: Перепишите следующие предложения. сделать их грамматическими.ЗАПОМНИТЕ порядок слов! а. * Лаура всегда расстроена тем, насколько люди негигиеничны. (‘The Вечеринка в саду ‘) г. * Чарли, сидящий в поезде, оба агрессивный и несчастный. (‘Англия против Англии ‘) г. * Лаура чувствовала стыд и замешательство при ходьбе по переулку о ее красивой шляпе. (‘The Вечеринка в саду ‘) Студенты BAC1 на английском языке Литература НЕОБХОДИМО щелкнуть ЗДЕСЬ, чтобы выполнить это упражнение в интерактивном режиме и у вас будет на номер введите их ULg «идентификатор» и «mot de pas» для доступа к странице.Другие, чьи работы не нужно контролировать, можете щелкнуть здесь. Перспектива Позиция, в которой слова встречаются в предложении, способствует чтобы определить перспективу и, таким образом, например, относительную важность символов в резюме. Если вы вернетесь к упражнению 1 а. Перспектива отличается, если вы решите использовать дом или мужчину в качестве объекта.Примечание рассказывая эпизод с точки зрения одного из персонажей, не означает, что вы поддерживаете позицию этого персонажа. Упражнение 5: а. Напишите два или три предложения о эпизоде, когда Лора хочет, чтобы вечеринка была отменена, сначала сосредотачиваясь на Лоре, затем на ее сестре Хосе. Обратите внимание на разницу в порядке слов. (В Вечеринка в саду) Предлагаемые предложения для: (1) Лаура считает, что неприлично продолжать вечеринку, когда один из их соседей только что был убит.Она удивлена ​​и даже возмущена тем, что ее сестра бессердечие. ИЛИ Лора по глупости думает об отмене вечеринки в несмотря на приготовления, которые идут в ногу, и почти невозможность препятствуя скорому приезду гостей. (2) Хосе удивляется полному отсутствию Лауры здравого смысла. Семья потратила огромные средства на создание вечеринка в саду, гости уже в пути, и только потому, что она услышала какую-то трагическую новость, она хочет, чтобы они отменили вечеринка. ИЛИ Хосе не может понять возражений Лауры, потому что она понимает у ее сестры нет способности к человеческому сочувствию. г. То же упражнение по поводу момент, когда г-н Гейнс комментирует стихотворение «Белые морские кони», сосредотачиваясь сначала на миссис Мейсон, женщине, написавшей его, а затем на грузинском поэте. г. То же упражнение о момент, когда мистер Даффи и миссис Синико соглашаются разорвать свои отношения, сосредотачиваясь сначала на миссис Синико, а затем на мистере Даффи.

Дополнительные предложения и соединения запятых — TIP Sheets

ПРИГОВОРЫ И ЗАПЯТАЯ СОВЕТЫ

Последующие предложения можно разделить на два типа. Первый возникает, когда автор не ставит знаков препинания и не согласовывает связи между независимыми предложениями. Второе называется соединением запятой , которое происходит, когда два или более независимых предложения соединяются только запятой, а не координирующим соединением.

Пример дополнительного предложения :

Цветы красивые, они украшают комнату. (неверно)

Пример соединения запятой :

Цветы красивые, они украсят комнату. (неверно)

Примеры правильных альтернатив:

Цветы красивые. Они делают комнату ярче.
Цветы красивые; они делают комнату ярче.
Цветы прекрасны, и они украшают комнату.
Цветы красивы, потому что украшают комнату.

Последующее предложение не определяется его длиной! Тот факт, что предложение очень длинное, не делает его автоматически продолжающимся. Как вы увидите, структура предложения и использование знаков препинания определяют, является ли предложение продолжением.

Чтобы лучше понимать повторяющиеся предложения и соединения запятых, важно изучить основы написания грамматически правильного простого предложения:

Простое предложение состоит только из одного независимого предложения.Независимое предложение — это группа слов, которая содержит подлежащее и сказуемое и образует законченную мысль, когда стоит отдельно. Подлежащее относится к кому-то или чему-то (подлежащее содержит хотя бы одно существительное или местоимение). Предикат относится к тому, что субъект делает или чем является (предикат содержит глагол или глаголы). И подлежащее, и сказуемое могут содержать дополнительные описательные элементы, такие как наречия, прилагательные, предлоги или другие модифицирующие фразы, но в своей основной форме подлежащее — это часть предложения, содержащая существительное, а сказуемое содержит глагол.

Предложение может быть полным и правильным с одним основным независимым предложением, состоящим из одного подлежащего и соответствующего ему предиката. Чтобы продемонстрировать основную структуру простого предложения, найдите существительное, образующее подлежащее, и отделите его от глагола.

Субъект	Предикат	Предложение
I	утра.	Я.
Мужчина	изучено.	Человек учился.
Лягушка	прыгнул.	Лягушка прыгнула.
Лола	поет.	Поет Лола.

Разделив существительное и глагол, мы можем добавить модификаторы к простому предложению и по-прежнему видеть две основные части, подлежащее и сказуемое.

Субъект	Предикат
Мужчина	изучено.
Добрый человек	усердно учился.
Добрый человек в библиотеке	усердно готовились к тесту в пятницу.

При рассмотрении структуры независимого предложения полезно думать обо всех элементах подлежащего отдельно от всех элементов предиката.Вместе подлежащее и сказуемое образуют две основные и отдельные части каждого предложения.

Субъект	Предикат
Добрый мужчина и его жена	усердно подготовился к тесту и прочитал книгу.
Мужчина, его жена и их ребенок	прилежно учился, читал книги и ел обед.

Если независимое предложение формирует законченную мысль, точка в конце показывает, что предложение завершено.Точка означает СТОП. Приговор закончился, и начнется новый приговор.

Повторение и сращивание запятых происходит, когда в предложении существует более одной пары субъект / предикат. Когда за одной парой субъект / предикат следует дополнительная пара субъект / предикат в одном предложении (образуя отдельные независимые предложения), их необходимо разделить (или объединить) в соответствии с очень конкретными правилами пунктуации и грамматики.

Посмотрите на следующий пример продолжения предложения:

Добрый человек усердно учился, его жена читала книгу. (неверно)

Если мы разделим предложение на пары подлежащее / предиката (каждое из которых является независимым предложением), мы увидим, что существуют два независимых предложения, одно следующее за другим:

Первая независимая статья		Вторая независимая статья
Субъект	Предикат	Субъект	Предикат
Добрый человек	усердно	его жена	прочитал книгу.

Без правильного разделения два независимых предложения, написанных вместе, образуют , продолжение предложение . Как только вы сможете идентифицировать продолжающееся предложение по его неправильной структуре, нетрудно найти способ исправить его.

Когда два независимых предложения появляются в одном предложении, они должны быть объединены (или разделены) одним из четырех способов:

1. Два предложения можно разделить на два отдельных предложения, добавив точку.

2. Два предложения могут быть соединены запятой и согласовывающим соединением ( запятая, плюс: и , но, или , или , для , , так что , , но ).

3. Два предложения могут быть соединены точкой с запятой.

4. Два предложения можно переписать, добавляя, изменяя, переставляя или удаляя слова. Самый простой способ добиться этого — добавить подчинительное соединение между предложениями.

Обратите внимание, что соединение независимых предложений одной запятой НЕ является выбором.Когда два независимых предложения соединяются только запятой, эта ошибка называется соединением запятой .

В таблице ниже показаны четыре правильных варианта. Когда в предложении появляются два независимых предложения, попробуйте представить средний столбец, в котором существуют только четыре возможности для объединения двух предложений:

Первая независимая статья			Вторая независимая статья
Субъект	Предикат	4 ПРАВИЛЬНЫХ ОПЦИИ	Субъект	Предикат
Вид человек	изучено сложное	.(период)	Его жена	прочитал книгу.
Вид человек	изучено сложное	и , но или для , ни , поэтому , но (запятая плюс координирующее соединение)	его жена	прочитал книгу.
Вид человек	изучено сложное	; (точка с запятой)	его жена	прочитал книгу.
Вид человек	изучено сложное	, а после как , потому что. . . (примеры подчинительных союзов — запятая не требуется)	его жена	прочитал книгу.

---

Обратите внимание еще раз, что в приведенных выше примерах одна запятая НЕ является одним из правильных вариантов.

Добрый человек много учился, жена читала книгу. (неверно)

Одна запятая между двумя независимыми предложениями создает неправильное соединение запятой .

---

Резюме (включая соответствующие грамматические правила)

1. Независимое предложение содержит одну пару субъект / предикат и выражает законченную мысль.

Музыка делает мою жизнь достойной жизни.

Субъект	Предикат
Музыка	делает мою жизнь достойной того, чтобы жить.

2. Простое предложение состоит только из одного независимого предложения:

Музыка делает мою жизнь достойной жизни.

3. Дополнительное предложение состоит из двух или более независимых предложений, которые неправильно соединены или которые должны быть разделены на отдельные предложения. Продолжительное предложение определяется грамматической структурой, а не длиной.

Неправильно: Моя любимая группа сейчас в городе, где они выступают.
Правильно: Моя любимая группа в городе. Сейчас они выступают.
Правильно: Моя любимая группа в городе, и они сейчас выступают.

4. Соединение запятой — это неправильное использование запятой для соединения двух независимых предложений.

Неправильно: Я люблю классическую музыку, она меня радует.
Правильно: Я люблю классическую музыку, потому что она вызывает у меня радость.
Правильно: Люблю классическую музыку; это заставляет меня чувствовать радость.

5. Составное предложение содержит два или более независимых предложения, которые правильно соединены запятой плюс координирующим союзом или точкой с запятой:

Музыка очень много значит для меня, и некоторые песни вызывают в памяти прекрасные воспоминания.

Первая независимая статья			Вторая независимая статья
Субъект	Предикат	Запятая и координирующее соединение	Субъект	Предикат
Музыка	много значит для меня	и	определенные песни	вызывают в памяти прекрасные воспоминания.

Музыка очень много значит для меня; некоторые песни вызывают в памяти прекрасные воспоминания.

Первая независимая статья			Вторая независимая статья
Субъект	Предикат	точка с запятой	Субъект	Предикат
Музыка	много значит для меня	;	определенные песни	вызывают в памяти прекрасные воспоминания.

6. Запятая плюс координирующее соединение может правильно соединять независимые предложения. Всего существует семь координирующих союзов (иногда их называют аббревиатурой « фанатов »):

for, and, nor, but, or, still, so

7. Сложное предложение содержит одно независимое предложение и одно или несколько зависимых предложений. Зависимая статья начинается с подчиняющего союза:

Я всегда вспоминаю лето всякий раз, когда они играют эту песню.

Первая независимая статья			Вторая независимая статья
Субъект	Предикат	Подчиненное соединение	Субъект	Предикат
I	Всегда думай о лете	всякий раз, когда	они	сыграй эту песню.

8. Подчиненное предложение соединяет зависимое предложение с независимым предложением. Зависимое предложение не может стоять отдельно; он требует присоединения к независимому предложению, чтобы выразить полное значение предложения. Ниже приведены примеры некоторых из наиболее распространенных подчинительных союзов:

после, хотя, как, как будто, потому что, до, даже если, если, для того, а не, с, так что, чем, что, хотя, если, до, когда, всякий раз, где, где угодно, ли, а

Для получения дополнительной информации см. Следующие СОВЕТЫ: ​​

Независимые и зависимые оговорки: согласование и подчинение
Тип и цель приговора

Бесплатная онлайн-проверка грамматики — Ginger Software

Избегайте досадных ошибок с помощью первой в мире программы проверки грамматики

Программа проверки грамматики имбиря помогает писать и эффективно исправляет тексты.Основываясь на контексте полных предложений, Ginger Grammar Checker использует запатентованная технология для исправлять грамматические ошибки, орфографические ошибки и неправильно используемые слова, с непревзойденными точность. Грамматика имбиря Программное обеспечение check улучшает ваш текст так же, как это сделал бы рецензент.

Наслаждайтесь самой обширной онлайн-программой проверки грамматики на рынке. Получите выгоду от одиночного вычитка кликов где бы вы ни печатали, чтобы улучшить свое письмо по-английски, пока вы учитесь грамматические ошибки.

Правильная грамматика имеет значение!

Как в онлайн, так и в офлайновом мире важно писать, не делая глупые грамматические ошибки, Ошибки синтаксиса английского языка или ошибки пунктуации.Мы все умение общаться — ключевой навык для успеха. Например, в корпоративном мир трудно получить работа без хороших письменных коммуникативных навыков, даже если кандидат преуспевает в своей области. В академическом мире безошибочный английский письмо сильно коррелирует с достижением лучших результатов. В онлайн-мире блоггерам необходимо писать грамматически правильные и беглые тексты, чтобы убедиться, что сообщение, которое они пытаются донести до аудитории. Если у вас есть онлайн-сервис, тогда правильный, безошибочный контент имеет решающее значение.Суть в том, что проверка грамматики перед то, что вы отправляете, может иметь значение между успехом и неудачей.

Никаких грамматических ошибок: проверьте грамматику с Ginger

Ginger Grammar Checker исправляет широкий спектр грамматических ошибок. Самый инструменты коррекции грамматики требуя выполнить проверку грамматики на основе английского языка грамматические правила не могут выявить большинство грамматических ошибок; следовательно многие из этих общих ошибки записи игнорируются. Во многих случаях, эти бесплатные онлайн-программы проверки грамматики отмечают ошибки, но не предлагают никаких исправлений.Имбирь использует революционная технология для определения грамматики и орфографии ошибки в предложениях и исправлять их с непревзойденной точностью. От единственного числа против множественные ошибки в большинстве замысловатые предложения или ошибки в употреблении напряженных слов, Джинджер замечает ошибки и исправляет их. Проверка грамматики никогда не была проще и быстрее. С одним щелчком мыши исправлены множественные ошибки. Ваш Ошибки больше не будут упущены из виду с помощью средства проверки грамматики Ginger Software.

Грамматика — залог успеха: начинай писать лучше и быстрее

С помощью программы для проверки грамматики Ginger писать программы можно быстро и легко.Вам никогда не понадобится просить других о помощи с правилами грамматики английского языка. Используйте программу проверки грамматики имбиря, чтобы исправить ваши тексты и загрузите полный набор продуктов Ginger, чтобы слушать ваши тексты и учись у твоего собственные ошибки, чтобы не повторять их в будущем.

Не позволяйте неправильной грамматике мешать вам. Начните использовать Ginger Software сегодня!
Нажмите здесь, чтобы узнать больше о преимуществах использования онлайн-программа проверки грамматики.

Программа проверки грамматики Ginger Grammar Checker поможет вам писать лучше английский и исправляйте тексты более эффективно.Используя запатентованную технологию, Ginger Grammar Checker анализирует контекст вашего предложения исправлять грамматические ошибки, неправильно используемые слова и орфографические ошибки с непревзойденной точностью. Программа для исправления грамматики Ginger улучшает ваш текст так же, как рецензент-человек сделал бы это.

Инструмент грамматики Ginger исправляет все типы ошибок

Имбирь исправляет все типы грамматических ошибок, включая темы, которые адресовано любым другим программа коррекции грамматики.Вот некоторые примеры:

Предметный глагол согласования

Запах цветов вызывает воспоминания. → Запах цветы навевают воспоминания.

Существительные единственного / множественного числа

Шесть человек погибли в аварии → Шесть человек погибли их жизни в аварии.

Последовательные существительные

Шерил пошла в кассу → Шерил пошла в кассу.

Исправление неправильных слов

Используя свою контекстную проверку грамматики, Ginger распознает неправильно используемые слова в любых предложение и заменяет их с правильными.Я бродил, есть ли новости. → Интересно, есть ли новости.

Контекстная коррекция орфографии

Ginger Spell Checker — это контекстная проверка орфографии, которая определяет исправление, которое лучше всего подходит значение исходного предложения. В сочетании с имбирем Grammar Checker, вы можете исправить целые предложения одним щелчком мыши. То же самое неправильно употребленное слово будет иметь другое исправление в зависимости от контекста:
Мраморная статуя образует большую изгородь → У мраморной статуи была большая голова.

Фонетические орфографические ошибки исправляются, даже если правильное написание очень отличается от того, как они изначально были написаны: Я люблю книги, особенно классику → Мне нравятся книги, особенно классика

Исправлены неправильные спряжения глаголов:
Он прилетел в Ванкувер → Он прилетел в Ванкувер

Ginger повышает продуктивность письма

Проверка грамматики еще никогда не была такой простой. После установки на ваш компьютер Ginger Grammar Checker есть только в один клик, где и когда вы нужно это.Исправляйте целые предложения одним щелчком мыши, используя ваш текущий Интернет браузер и письмо, презентационные и почтовые программы.

Исправляйте письменные тексты более эффективно с Ginger

Вместо того, чтобы побуждать пользователей исправлять ошибки одну за другой, Джинджер выявляет и исправляет каждую ошибку в вынесенный приговор одновременно; Джинджер даже предлагает альтернативные варианты структуры предложений.
С Ginger — вам не нужно тратить время, пытаясь найти правильный способ написать приговор, или придется передайте свои тексты кому-нибудь на проверку.

.

No related posts.