Книга Вы сможете рисовать через 30 дней: простая пошаговая система, проверенная практикой
JulieAlex
Отзыв с LiveLib от 29 мая 2019 г., 14:16
Рисовать я начала не через 30 дней, а в первый, начав выполнять уроки по данной книге. А вот красивые рисунки пока только мечта.
Основные преимущества этих уроков в их простоте и хорошем заряде энергии на дальнейшее обучение. Пройдя все уроки великим художником не станешь, но может появится новое хобби. Для хорошего результата нужно много трудиться, эта основа рисования. Информация подана понятным языком. Самого материал здесь не так много, потому что все уроки связаны между собой, но парочка трюков имеется, что оживит ваш рисунок и согреет душу. Автор не стал грузить лишней информации, все кратко и удобно. Для начинающих книга просто идеальна, главное захотеть.
Мне понравились уроки рисования цветов и деревьев. Можно так на скорую руку создать открытку. Хочется надеяться, что не растеряю запал и продолжу обучение.
Deli
Отзыв с LiveLib от 3 августа 2022 г.
, 13:26
Эта история началась в 2016 году. И если сперва я собирался просто немного научиться рисовать, чтобы иллюстрировать собственную писанину, то потом понял, что рисование может быть не только вспомогательным инструментом, но и полноценным пространством для творчества. У меня в голове ж вечно крутятся какие-то концепты, и их надо как-то воплощать. Сейчас меня предсказуемо вообще унесло в другую степь: я увлёкся обзорами книг по рисованию для новичков и устраиваю тотальные разносы, почему по большей их части ничему научиться не получится. Но началось всё именно с Кистлера. В тот далёкий февральский день меня занесло в книжный, где я и обнаружил это пособие. Стилистически оно показалось мне вполне подходящим, я решил, что это знак судьбы. И купил. И правильно сделал.За 30 дней вы его, конечно, не пройдёте, на большинство заданий нужно 3-5 дней. Но в целом, по прошествии нескольких лет я с уверенностью могу сказать, что Кистлер – единственный преподаватель рисования, чья методика кажется мне самой полезной и реально работающей.
Она действительно рассчитана на чайников, которые не понимают, как рисовать в принципе. Это может звучать странно, особенно для тех, кто типа с детства рисует, но таких людей дохера и больше. И они среди нас. То бишь это мы среди них.
А потому меня бесит, что в каждой дискуссии, посвящённой его книге, появляется кто-то особо умный и начинает орать, что мол всё фигня да ничему тут нельзя научиться да автор идиот да это пошаговые уроки как рисовать шарик да почему так уродливо всё да никому это не нужно. В конце концов, всё сводится к тому, что лично им это не помогло. А знаете почему? Да потому что их уровень изначально был выше, то есть не нулевым! Напрашивается закономерное: зачем вы вообще брали эту книгу? Невооружённым глазом видно, что здесь даётся совсем базовая база.
Ещё одно непонимание уходит корнями в полнейшее незнание на нашем культурном пространстве того, кто такой Кистлер вообще. А в Америке он довольно культовая фигура. Мало того, что он был учителем рисования в оффлайн-школе (и для детей, и для взрослых), так в 1980-90х он вёл на телевидении образовательную передачу, в которой учил детей рисовать вот по всем этим шарикам-кубикам разные интересные детям вещи от самолётов до фанартов по «Звёздным войнам».
Его знали все, выросшие в то время, он кумир масштаба двух поколений. Я не шучу, если копнуть даже не слишком глубоко – можно найти телеги благодарностей от уже взрослых людей в его адрес.Но самое главное, что понял за свою преподавательскую жизнь Кистлер и чего почему-то не понимают многие другие, хотя вообще-то это элементарнейшая педагогическая психология – крайне деструктивно во всех этих художественных учебниках давать высокоуровневые рисунки в качестве примеров. И это вечное проклятие пособий по рисованию для новичков: автор, естественно, умеющий рисовать, показывает, как сделал бы он. Ага, ультра-скиллово, идеально, ровно, выверено. Ну молодец, чо, похвастался. А ученикам твоим что, спрашивается, делать? Они книгу эту, недешёвую, между прочим, покупали, чтобы полюбоваться, какой ты молодец? Потому что повторить они это за тобой явно не смогут. Расстроятся, посчитают себя рукожопами и забьют. Кистлер же прекрасно всё это понимает и сам рисует простенько, кое-где даже небрежно. Особенно в начале.
Он именно что иллюстрирует уроки примерами такого же уровня, какой может повторить начинающий чайничек. А потом постепенно уровень повышает, кружочки становятся ровнее, штриховка – аккуратнее. И вот это реально даёт ученику стимул продолжать. У него получается, пусть даже получаются и вещи примитивные до убожести. А если сразу с порога загрузить тем, что человек не сможет нарисовать просто физически – ну и зачем тогда такое пособие?Так что на фоне других преподавателей, обучающих тому, как «правильно», Кистлер отличается гуманистическим пониманием ситуации: человек, который не умеет рисовать – реально не умеет. Ничего. Совсем. Может быть, даже не знает, как нужно вести линию карандашом. Его самого надо вести за ручку и разжёвывать всё, максимально просто и доступно. И Кистлер объясняет, медленно, пошагово, рассказывает что и зачем. Некоторые вещи даются упрощённо – чтобы ученик не запутался и не перепугался. Более того, в таких случаях будет прямым текстом уточняться, что именно упрощается.
Потом по мере прохождения книги всё будет даваться чуть сложнее и «академичнее». Да что там, в обычной художке вас бы учили точно так же. Только не в форме весёлой игры. А здесь базовые фигуры и светотень будут чередоваться с животными, цветами и планетяшками. Одно вам будет полезно в быту, а другое – чисто для удовольствия. Художниками после этой книги вы, конечно, не станете, но хотя бы сможете нарисовать барашка не в коробке и начертить ремонтникам план квартиры.Но самое, на мой взгляд, главное – Кистлер почти всегда идёт по пути обучения от частного к общему. Он объясняет какой-то нюанс или базовое правило, а потом показывает, как его можно применить в несложном рисунке. И это очень ценно в мире, где вся система образования в принципе строится от общего к частному. К сожалению, модель усвоения информации у нас заложена от рождения, и таким, как я, сложно учиться, делая частные выводы из общих принципов.
Так что присоединяюсь к хвалебным речам и радуюсь, что в тот день мне на глаза попалась именно эта книжка, благодаря которой я хотя бы понимаю, что делать с карандашом.
Попробуй я заниматься по любому другому пособию – до сих пор бы в шоке сидел.
Anastasia246
Отзыв с LiveLib от 24 апреля 2019 г., 23:11
Отличная книга для вдохновения.Не скажу, чтобы я такой уж новичок в рисовании (всегда любила рисование, но в последнее время что-то совсем забросила), книга дает массу дельных советов (написанных очень понятно, без лишней «воды», да еще и с юмором, так что скучно явно не будет), которые хочется тут же применить на практике. Много доступных объяснений, весь материал очень четко структурирован (30 уроков, с постепенным усложнением материала, дополнительными «самостоятельными» заданиями для закрепления, примерами работ учеников автора — большой простор для фантазии и самостоятельного творчества).Научитесь рисовать в любом случае, ведь главное, как уверяет автор, вовсе не талант или какая-то прирожденная склонность к рисованию. Главное — усердие, постоянная тренировка (достаточно, кстати, всего 20 минут в день — не много же, правда? А нарисовав, например, сферу раз двадцать, вы ее и во сне нарисуете:) и желание рисовать.
Ну и единственный «минус» книги: получив такую дозу вдохновения, сложно будет остаться равнодушным к рисованию и на чтение книг останется совсем мало времени)5/5
Вы сможете нарисовать это за 30 дней
Mark Kistler You Can Draw in 30 Days The Fun, Easy Way to Learn to Draw in One Month or Less A Member of the Perse
Views 188 Downloads 41 File size 2MB
Report DMCA / Copyright
DOWNLOAD FILE
Recommend StoriesCitation preview
Mark Kistler
You Can
Draw in
30
Days
The Fun, Easy Way to Learn to Draw in One Month or Less
A Member of the Perseus Books Group
Марк Кистлер
Вы сможете
рисовать через
30
дней Простая
пошаговая система, проверенная практикой 3-е издание
«Манн, Иванов и Фербер» Москва, 2016
УДК 7.02+372.874 ББК 85.15р К44
Публикуется с разрешения издательства Da Capo Lifelong Books, an imprint of Pepseus Books, Inc.
(США) при участии Агентства Александра Корженевского (Россия) Книга рекомендована к изданию Павлом Сикорским
Кистлер, Марк К44 Вы сможете рисовать через 30 дней: простая пошаговая система, проверенная практикой / Марк Кистлер ; пер. с англ. Сергея Филина. — 3-е изд. — М. : Манн, Иванов и Фербер, 2016. — 312 c. : ил. ISBN 978-5-00057-904-6 Это самоучитель по рисованию для всех, кто безнадежно смотрит на свои художественные способности, но всегда мечтал красиво рисовать. Вы узнаете основные законы и приемы рисования и научитесь изображать любые объемные объекты не хуже профессиональных художников. В книге представлены более пятисот карандашных рисунков, подробно иллюстрирующих каждый этап рисования. А также около ста студенческих работ, которые продвинут вас в обучении и помогут осознать собственное движение к успеху. УДК 7.02+372.874 ББК 85.15р
Все права защищены. Никакая часть данной книги не может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме без письменного разрешения владельцев авторских прав.
Правовую поддержку издательства обеспечивает юридическая фирма «Вегас-Лекс»
ISBN 978-5-00057-904-6
© 2011 by Mark Kistler © Перевод на русский язык, издание на русском языке, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2016
Содержание Введение
11
Урок 1
Сфера
23
Урок 2
Перекрывающиеся сферы
31
Урок 3
Сферы: продвинутый уровень
39
Урок 4
Куб
61
Урок 5
Полые кубы
75
Урок 6
Наложение фигур
87
Урок 7
Кубы: продвинутый уровень
Урок 8
Забавные коалы
113
Урок 9
Роза
121
Урок 10
Цилиндр
133
Урок 11
Цилиндры: продвинутый уровень
141
Урок 12
Объекты на базе кубов
151
Урок 13
Домá: продвинутый уровень
161
Урок 14
Лилия
169
9 9
Урок 15
Трубы с контурными линиями
177
Урок 16
Волна
187
Урок 17
Развевающийся флаг
195
Урок 18
Свиток
201
Урок 19
Пирамиды
207
Урок 20
Вулканы, кратеры и кофейная кружка
213
Урок 21
Деревья
221
Урок 22
Фронтальная перспектива комнаты
231
Урок 23
Фронтальная перспектива города
241
Урок 24
Угловая перспектива башни
249
Урок 25
Замок в угловой перспективе
259
Урок 26
Город в угловой перспективе
269
Урок 27
Надписи в угловой перспективе
277
Урок 28
Человеческое лицо
283
Урок 29
Вдохновляющий человеческий глаз
295
Урок 30
Ваша творческая рука
301
Эта книга посвящается моей дорогой сестре Мэри.
(http://mari-kistler.memory-of.com/About.aspx) Смотри, Мэри, я написал о тебе в книге, как и обещал!
П
Введение
оздравляю! Если вы открыли эту книгу, значит, хотя бы немного верите, что сможете научиться рисовать. И это действительно так! Даже если вы рисовали совсем чуть-чуть, вообще не рисовали или сомневаетесь в своих способностях, найдите несколько карандашей и двадцать минут в день — и за месяц вы научитесь создавать поразительные изображения. Да, вы верно выбрали учителя. И учебник. Добро пожаловать в мой мир творческих возможностей! Я научу вас рисовать всё на свете — от изображений на фотографиях и пейзажей до трехмерных образов, рождающихся исключительно в вашем воображении. Понимаю, это громкое заявление и серьезное обещание. Знаю, что вы можете отнестись к нему скептически, да и вообще, на чем оно основано? Самый простой способ подтвердить мою уверенность в себе как в преподавателе — поделиться с вами историями успеха моих учеников.
Рисование как навык За последние тридцать лет я научил рисовать миллионы людей: проводил занятия по всей стране, вел телепрограммы, мои уроки можно было найти в интернете или посмотреть видеоролики.
На моих телепередачах выросло множество детей, которые потом стали художниками-иллюстраторами, мультипликаторами, дизайнерами, инженерами-конструкторами Введение 11
и архитекторами. Мои ученики участвовали в проектировании Международной космической станции, космических «челноков» НАСА и марсоходов, а также в создании таких кинохитов, как «Шрек», «Мадагаскар», «Смывайся!», «Суперсемейка», «Делай ноги» и «Приключения Флика». Но есть один секрет: учеба остается учебой, а рисование — рисованием, неважно, сколько вам лет. Проверено: мои методы подходят взрослым не меньше, чем детям, — ведь я научил рисовать тысячи взрослых. В этой книге доступно рассказано о сложных понятиях и методах рисования: в душе я ребенок и хочу, чтобы вы Рис. Кимберли Макмайкл в полной мере испытали удовольствие, которое, уверен, должно приносить рисование. По профессии я художник-мультипликатор, но после моих уроков у вас появятся навыки, необходимые, чтобы создавать трехмерные изображения в любом стиле (рисовать пейзажи и портреты, копировать фотоизображения) и в любой технике (масло, акварель, пастель).
Как и многие другие, чтобы добиться успеха, вы будете учиться постепенно, шаг за шагом. Мы сфокусируемся на том, что я называю Девятью основополагающими законами рисования: начнем с простейших фигур, штриховки и композиции и закончим более сложным — законами перспективы, копированием фотоизображений и рисованием с натуры. Уже более пятисот лет при создании объемных изображений художники используют эти основные понятия, открытые и отточенные в эпоху итальянского Возрождения. Я познакомлю вас с ними шаг за шагом, по одному понятию за урок. Уверен, что научиться рисовать может каждый — это навык, такой же, как умение читать и писать. Иллюзия объемного изображения создается при помощи Девяти основополагающих законов рисования. Вот они: 12 Вы сможете рисовать через 30 дней
1. Закон перспективы: искажайте объект так, чтобы казалось, будто какая-то его часть находится ближе, чем другая. 2. Закон расположения: располагайте объект в нижней части рисунка, чтобы его «приблизить». 3. Закон размера: рисуйте объект крупнее, чтобы его «приблизить».
4. Закон перекрытия: рисуйте объект, который вы хотите «приблизить», на фоне другого. 5. Закон полутени: чтобы создать объемное изображение, рисуйте более темным цветом области объекта, которые обращены в противоположную от источника света сторону. 6. Закон тени: чтобы создать объемное изображение, нарисуйте тень, которую отбрасывает на землю объект в противоположную от источника света сторону. 7. Закон контуров: прорисовывайте границы округлых предметов, чтобы придать им объемность и глубину. 8. Закон горизонта: обозначьте линию горизонта, чтобы изображенные объекты «оказались» на разном расстоянии от ваших глаз. 9. Закон плотности: чтобы «отдалить» объекты, рисуйте их светлее и с меньшими деталями.
Введение 13
Невозможно нарисовать объемный предмет, не применив один или несколько названных законов. Они являются базовыми, неизменными и работают всегда и везде. Помимо Девяти основополагающих законов рисования нужно помнить еще о трех принципах: об оптимизме, деталях и постоянной практике.
Я считаю их основой успешного рисования. 1. Оптимизм: когда чему-то учишься, чрезвычайно важно сохранять оптимизм и верить — «Я это смогу!» 2. Детали: чтобы придать рисунку индивидуальность, выразите в нем свои уникальные идеи и опыт. 3. Постоянная практика: чтобы по-настоящему чему-то научиться, абсолютно необходимо тренировать новый навык ежедневно. Без них вы не сможете стать художником. Эти принципы очень важны для вашего творческого развития. В книге мы также поговорим о том, как законы рисования применяются к четырем базовым «молекулам», или «кирпичикам», объемного изображения: сфере, кубу, цилиндру и конусу.
Вы можете научиться рисовать На каждом уроке я буду учить вас новым терминам и техникам рисования, но и уже пройденное мы тоже будем вспоминать. Я буду повторяться так часто, что вы наверняка подумаете: «Этот парень твердит одно и то же!» Но я понял, что успех достигается именно за счет повторения, анализа своих ошибок и постоянной практики, — кроме того, это позволит вам не отвлекаться и не искать в предыдущих главах подзабытые термины.
Самое главное возражение, которое я услышал за тридцать лет преподавания, сводится к следующему: «Вы учите студентов копировать свои рисунки. Где же оригинальность? Творчество?» Не сосчитать, сколько раз я слышал это, 14 Вы сможете рисовать через 30 дней
причем от критиков, которые не познакомились ни с одним из моих уроков — ни из книг, ни на занятиях, ни в интернете, ни по телевизору. Я всегда отвечал одно и то же: «Вы когда-нибудь пробовали заниматься по моей методике?» — «Нет». — «Тогда возьмите карандаш, садитесь за этот стол и выполните урок с розой. Прямо сейчас. Нужно всего двадцать минут. Потом, когда вы закончите, я отвечу на ваши вопросы». Почти все критики после этого уходят, но самые пытливые действительно садятся и принимаются за урок с розой. Они рискнули начать и светятся от радости, пока рисуют розу, склонившись над столом. Вот что я хочу сказать: чтобы научиться рисовать, человеку сначала надо просто начать. Нужно подтолкнуть ученика к тому, чтобы он взял в руки карандаш и начал проводить линии на чистом листе бумаги.
Я встречал многих, кого пугала эта идея. Они считают, что чистый лист бумаги — это проблема, справиться с которой может только талантливый художник. На самом деле, освоив Девять основополагающих законов рисования, вы обретете достаточную уверенность в себе, чтобы Рис. Стивена Питча-мл. наслаждаться рисованием — этим способом творческого самовыражения. В детстве все мы любили рисовать. И рисовали как угодно! На бумаге, на столах, на окнах, пудингом, ореховой пастой… как угодно! Все мы рождаемся уверенными в себе и своих творческих способностях. Мы считали каждый наш рисунок совершенством. Замок с летящим драконом прекрасно иллюстрировал книгу о средневековых рыцарях. Родители поддерживали в нас эту уверенность, то и дело подбадривая: «Ну, малыш, расскажи мне, что это здесь так красиво нарисовано?» Но где-то между третьим и шестым классом нам начинают говорить: «Это не похоже на замок и летящего над ним дракона! Скорее на кучу какашек!» Введение 15
(или еще что-нибудь нелестное).
Постепенно отрицательные отзывы подтачивают нашу до того непоколебимую веру в себя как художника, и мы начинаем думать, что просто обделены художественным даром. Мы переключаемся на другие интересы и многие десятилетия верим, что рисовать не можем. Но теперь мы вместе и у нас есть эта книга. Я докажу, что вы можете на учиться рисовать: 1. Вдохновение поможет вам снова взять в руки карандаш. 2. Вас поддержит легкость, с которой вы нарисуете простые трехмерные предметы — они действительно будут выглядеть объемными, и их нарисуете вы. 3. Медленно, шаг за шагом, урок за уроком вы успешно овладеете «наукой» рисования, и в вас снова проснется вера в себя как художника, дремавшая многие годы. А теперь вернемся к возражению: «Где же творчество, если вы учите студентов копировать свои рисунки?» Иногда я отвечаю на него так: «Вы перерисовывали целыми строчками буквы алфавита в первом классе?» Конечно, все мы это делали. Именно так мы учимся уверенно писать. Потом мы учимся писать слова и составлять из них предложения: «Мама мыла раму».
Потом предложения складываются в абзацы, а абзацы — в рассказ. Это простая последовательность этапов при обучении навыку письменной коммуникации. А я использую ту же последовательность при обу чении навыку визуальной коммуникации — умению рисовать. Вы никогда не услышите, что кто-то не может написать письмо, рецепт или записку «Встретимся в кафе», потому что у него нет «таланта» писать. Это прозвучало бы глупо. Всем известно, что для обучения письму не нужно обладать никаким особым талантом. Рис. Стивена Питча-мл.
16 Вы сможете рисовать через 30 дней
Я исхожу из того же принципа в обучении рисованию. Эта книга не о том, как создавать шедевры изобразительного искусства мирового уровня или мульт фильмы, способные поспорить по популярности со «Шреком». Но зато с ее помощью вы сможете наконец воплотить в жизнь те образы, которые давно живут в вашем воображении, перерисовать понравившуюся фотографию, набросать схему проезда для приятеля, начертить график в рабочем отчете или диаграмму на доске во время совещания без обычных неловких оправданий: «Извините, что вышло так коряво — никогда не умел рисовать».
Давайте опять вернемся в ваше прошлое. Вот вы на уроке рисования в старших классах школы или на занятии по рисованию в колледже. Преподаватель расставляет предметы на столе «для натюрмортов» и говорит: «Нарисуйте это. У вас есть тридцать минут». И все! Ни инструкции, ни плана действий, разве что несколько туманных замечаний о «глубине, окружающей предметы». И вы прилагаете отчаянные усилия, стараетесь изо всех сил, учитель подбадривает вас удивительно приятными репликами вроде «Отлично постарался! Хорошая работа! Еще сто попыток — и все получится!» — однако вы видите, что результат всех трудов смотрит на вас с листа бумаги: какие-то неубедительные каляки-маляки. Помню, как доводил до белого каления преподавателя в колледже на уроках рисования «с натуры». Сидя за мольбертом, я непрерывно болтал с соседями.
Рис. Майкла Лэйна
Введение 17
«Смотрите, — шептал я им, — если вы попробуете нарисовать это яблоко пониже, а банан — повыше, яблоко будет казаться ближе, прямо так, как они лежат на столе».
Чаще всего основам рисования учат методом проб и ошибок. Он был сформулирован еще в 1938 году в замечательной книге Кимона Николаидиса «Как проще всего научиться рисовать», которую стоит иметь в своей библиотеке. В ней утверждается, что «…чем быстрее вы совершите свои пять тысяч ошибок, тем быстрее поймете, как их исправить». Мне такой подход кажется бессмысленным. При всем моем уважении к этой книге как к основополагающей работе, классическому учебнику по рисованию… Я спрашиваю — зачем? Зачем разочаровывать учеников, заставляя их пять тысяч раз терпеть неудачу, если я могу всего за двадцать минут показать им, как добиться успеха? Почему нельзя одновременно развивать их навыки, уверенность в себе и интерес к предмету? Прочитав эту книгу, за тридцать дней вы добьетесь первых творческих успехов, получите стимул к постоянной практике, укрепите уверенность в себе и сохраните интерес к рисованию на всю жизнь. Призываю вас пойти на творческий риск и довериться мне. Дайте мне три дцать дней, и я помогу вам пробудить скрытый в вас талант художника.
Что вам потребуется 1. Эта книга. 2. Альбом для рисования на пружинке или тетрадь (хотя бы 50 чистых страниц). 3. Карандаш (пока подойдет любой из тех, что есть). 4. Сумка для альбома и карандашей. (Это могут быть пластиковый пакет из супермаркета, рюкзачок, любая сумка. Нужно, чтобы все было под рукой, когда у вас найдется несколько минут для рисования.) 5. Ежедневник или календарь (это, может быть, самый важный предмет списка). Вам нужно будет методично выкраивать ежедневно для занятий небольшие — двадцатиминутные — интервалы времени. Если вы запланируете это уже сегодня, то сможете справиться со всем тридцатидневным курсом. 18 Вы сможете рисовать через 30 дней
Шаг первый Возьмите ежедневник и карандаш — давайте запланируем время для уроков рисования хотя бы на неделю. Знаю, что вы очень заняты, поэтому придется подойти к делу творчески. Представьте, что карандаш у вас в руке — это стальное зубило, которым вы собираетесь вырубить из каждого дня один двадцатиминутный отрезок.
Если это слишком сложно, попробуйте выделить два интервала по десять минут. В идеале в это время вы должны быть за своим рабочим или обеденным столом или еще в каком-нибудь относительно тихом месте. Пока моя цель — убедить вас провести со мной неделю. Я знаю, что если вы выдержите эти семь дней (семь уроков), то потом доведете дело до конца. Быстрый успех — очень мощный мотиватор. Если сможете рисовать ежедневно на протяжении недели, то и всю книгу за месяц освоите. Однако вполне допустимо двигаться гораздо медленнее и выполнять всего несколько уроков в неделю: можно тратить больше времени на урок и выполнять веселые задачи, которые я предлагаю в конце каждой главы. У меня были ученики, которые добились поразительных успехов, хотя делали всего по уроку в неделю. Все зависит только от вас. Главное — не сдавайтесь!
Шаг второй Начните рисовать! Возьмите сумку с рисовальными принадлежностями и сядьте за стол. Глубоко вдохните, улыбнитесь (правда, будет весело!), откройте сумку — и вперед!
Проверьте себя Ладно, хватит уже теоретизировать о моих взглядах на преподавание и методах обучения — пора взять карандаш и приступить к рисованию.
Давайте начнем с небольшой вступительной проверки, чтобы было потом с чем сравнивать. Введение 19
Рис. Мишель Прус «до»
Рис. Мишель Прус «после»
Я хочу, чтобы вы нарисовали для меня несколько рисунков. Считайте это каляканием «для разогрева». Расслабьтесь. Вы единственный человек, который их увидит. Я хочу, чтобы эти рисунки позволили оценить ваши теперешние навыки и сравнить их с тем, что будет через тридцать дней. Хотя велик соблазн совсем пропустить это упражнение (потому что все равно ведь никто не узнает!), повеселите себя и меня и нарисуйте, что я прошу. Через тридцать дней вы будете себе благодарны за это! Откройте свой альбом. Наверху первой страницы напишите «День 1 из 30, Введение: вступительная проверка», затем сегодняшнюю дату, время и место. (Делайте то же самое, вставляя нужное название, в начале каждого занятия.) А теперь потратьте пару минут на рисование дома. Прямо из головы, не глядя ни на какие изображения. И еще пару минут — на самолет. И, наконец, на бублик.
Уверяю, сильно вас это не утомит. Скорее развеселит. Сохраните эти рисунки «для разогрева». Потом вы сможете сравнить их с упражнениями из последних глав книги. Заметный прогресс поразит вас! Здесь вы видите первую страницу альбома Мишель Прус с такими рисунками. Она всегда хотела научиться рисовать, но как-то не складывалось. Однажды она записала своих детей на мой мастер-класс, который проходил в Портедже. Как и большинство родителей, она сидела на занятиях вместе с детьми. Мишель любезно согласилась пройти этот тридцатидневный курс и поделиться с вами своими рисунками. Помните, что на первый урок она пришла с твердым убеждением, что не способна нарисовать даже прямую линию и «начисто лишена какого бы то ни было художественного таланта». Мишель присут-
20 Вы сможете рисовать через 30 дней
Рис. Трейси Пауэрс «до»
Рис. Трейси Пауэрс «после»
Рис. Майкла Лэйна «до»
Рис. Майкла Лэйна «после»
ствовала на занятиях, но никогда в них не участвовала. Познакомившись с ней, я сразу понял, что она идеальный представитель той взрослой аудитории, на которую рассчитана моя книга: тот, кто думает, что не может рисовать, и уверен в своей полной бесталанности.
Я познакомил Мишель с проектом книги «Вы сможете рисовать за 30 дней» и пригласил стать участницей эксперимента. Пока я рассказывал, нас услышали Введение 21
другие родители и тоже захотели участвовать! Один энергичный дедушка семидесяти двух лет так впечатлился моим 45-минутным занятием с детьми, что тоже вызвался добровольцем. На страницах этой книги я буду делиться с вами рисунками из альбомов этих родителей, бабушек с дедушками и других моих учеников, которые живут по всей стране, от Мичигана до Нью-Мексико. Они самого разного возраста и профессии: от ИТ-консультантов и парикмахеров до бизнесменов и деканов университетов. И все они доказывают, что научиться рисовать может каждый независимо от опыта и рода деятельности. Такое поразительное развитие навыка — правило, а не исключение. Такие же результаты можете получить — и получите — и вы тоже. Мишель Прус выполнила и иллюстрации, которые я разместил на предыдущих страницах: глаз, роза и человеческое лицо. Не судите меня строго: я учитель и люблю хвалиться работами своих учеников.
Мне нравится делиться с вами радостью о том, как сильно выросли их мастерство и творческие способности. Вдохновлены? Заинтригованы? Тогда начнем.
УРОК 1
Сфера
У
мение рисовать — это во многом умение контролировать свет на рисунке. На этом занятии вы научитесь определять, где находится источник света и как затенить объекты на рисунке. Давайте нарисуем шар.
1. Раскройте альбом на чистой странице. Нарисуйте круг. Не беда, если он похож на яйцо или кляксу. Просто коснитесь карандашом бумаги и нарисуйте нечто круглое. Если хотите, можете обвести донышко кофейной кружки или монету, найденную в кармане.
2. Определите, где хотите расположить источник света. «Стоп-стоп, какой еще источник света? Как мне определить, где он должен быть? У меня уже голова кругом идет! А-а-а-а!» Подождите бросать свой альбом в стену. Читайте дальше. Чтобы нарисовать трехмерную фигуру, нужно определить, откуда на ваш объект падает свет и как он его освещает. После этого с противоположной
24 Вы сможете рисовать через 30 дней
от источника света стороны вы изображаете тень.
Проведите опыт: поднесите карандаш к бумаге примерно на два сантиметра и посмотрите на тень, которую он отбрасывает. Если источник света в комнате находится прямо над карандашом, тень будет располагаться непосредственно под ним. А если свет падает на карандаш под углом, тень на бумаге протянется в противоположную сторону. Все это пока на уровне здравого смысла, но вообще-то для того, чтобы рисунки получались правдоподобными, просто необходимо знать, откуда падает свет и куда отбрасывается тень. Теперь поиграйте несколько минут с карандашом и тенью: перемещайте его из стороны в сторону, поднимите вверх, опустите вниз. Прикоснитесь грифелем к бумаге и обратите внимание, что теперь тень соприкасается с ним и что она тоньше и темнее, чем когда карандаш находился в воздухе. Такая тень называется — у вас есть три попытки — падающей. На этом занятии нужно расположить единственный источник света выше и правее шара, как у меня на рисунке. Давайте же, изобразите небольшое сия ющее солнце на правой стороне альбомного листа.
3. Точно так же как тень от карандаша падает на стол, шар, который мы рисуем, будет отбрасывать тень на поверхность рядом с собой. Падающие тени — это отличные визуальные якоря, помогающие «привязывать» объекты к основанию, на котором они находятся. Посмотрите, как я нарисовал падающую тень слева от шара. А теперь и вы возьмите альбом и изобразите падающую тень от шара: она должна располагаться с противоположной стороны от источника света.
Урок 1. Сфера 25
Неважно, если рисунок покажется вам неровным, неаккуратным или слишком примитивным. Пока вы отрабатываете новый навык, и результаты не предназначены для посторонних глаз. Итак, запомните два важных момента: нужно выбрать место для источника света и с противоположной от него стороны изобразить тень, которую объект отбрасывает на поверхность. 4. С помощью штриховки изобразите на шаре его собственную тень также с противоположной стороны от источника света. Неважно, если выйдете за границы сферы — сейчас не нужно стремиться к совершенству.
Обратите внимание на то, что моя штриховка заметно темнее в том месте сферы, которое оказалось дальше всего от источника света, и светлеет по мере приближения к нему. Это называется полутень. Вы получили замечательный метод мгновенного создания иллюзии объемного изображения.
26 Вы сможете рисовать через 30 дней
5. Пальцем растушуйте штриховку, чтобы получить равномерную тень и полутень, как это сделал я. Убедитесь сами: палец — отличный инструмент художника, вроде кисти! Неплохо, да?
Вуаля! Мои поздравления! Вы превратили неровный круг в шар. Легко, правда ведь? Итак, мы научились: 1. Рисовать объект. 2. Определять положение источника света. 3. Изображать тень. Проще простого. Урок 1. Сфера 27
Урок 1: дополнительное задание Одна из основных задач этой книги — научить вас применять полученные навыки. В следующих уроках мы будем использовать то, чему вы научились при рисовании шара, для изображения всевозможных интересных предметов. И если вы захотите нарисовать красочную чашу с фруктами, стоящую на столе, портрет члена семьи или скопировать фотографию, вы с этим справитесь.
Давайте начнем с рисования яблока. А на следующих уроках займемся более сложными объектами: зданиями и людьми. Взгляните на фотографию яблока, источник света справа от него. Взгляните теперь на рисунки таких же учеников, как вы!
Фото Джонатана Литтла
28 Вы сможете рисовать через 30 дней
Примеры ученических работ
Рис. Кимберли Макмайкл Рис. Трейси Пауэрс
Рис. Сьюзан Козлоски
Урок 1. Сфера 29
УРОК 2
Перекрывающиеся сферы
С 1
правились с первым уроком? Идем дальше! Теперь давайте используем то, чему вы научились, для рисования различных шарообразных объектов. 1. Если позволяет пространство, оставайтесь на той же странице альбома. Нарисуйте круг. 2. За первой сферой нарисуйте вторую. Как? С помощью трех новых законов рисования. Сразу три?! Не бойтесь: мы рассмотрим их один за одним, и вообще, читать о них дольше, чем использовать. Взгляните на рисунок слева. Я нарисовал вторую сферу чуть меньше первой, расположил ее немного выше и «задвинул» за первую.
Таким образом, я применил сразу три закона рисования: о размере, о расположении и о перекрытии. Запишите эти правила к себе в альбом: Размер = чтобы объект казался ближе, рисуйте его крупнее; чтобы объект казался дальше, рисуйте его мельче.
2
Расположение = чтобы объект казался ближе, располагайте его ниже; чтобы объект казался дальше, располагайте его выше. Перекрытие = чтобы объект казался ближе, изображайте его перед другими объектами или частично перекрывающими их; чтобы объект казался дальше, «задвигайте» его за другие объекты.
3
3. Выберите, где находится воображаемый источник света. Может быть, это самый важ-
32 Вы сможете рисовать через 30 дней
На самом деле вы МОЖЕТЕ научиться рисовать за 30 дней. | Монро Манн | THE REVOLUZIONNE
Опубликовано в·
Чтение: 6 мин.·
12 января 2017 г. 10, мальчик, всегда хотел рисовать. И он всегда любил рисовать. Он просто был не очень хорош в этом.ВЫРЕЗАТЬ:
ВНУТРИ — СПАЛЬНЯ, ПРИМЕРНО 1997: Конечно, он мог потратить около трех часов, тщательно прорисовывая каждую линию, см за см, и он мог получить что-то, что выглядело наполовину прилично, но это было так трудозатратно, и как следствие, не очень весело.
Он сделал несколько рисунков тут и там, но не знал, как воспроизвести то, что он делал. Он не понимал никаких принципов. Он бросил попытки научиться рисовать.
ВЫРЕЗАТЬ:
ВНУТРИ — СПАЛЬНЯ, Зима 2016: В декабре он понял, что ему нужно научиться рисовать.
Почему?
Ну, в последнее время, как многие из вас знают, я записался в The Firehose Project (офигенный учебный курс по программированию), чтобы стать разработчиком ruby on rails. Я также учусь в FreeCodeCamp и CodeAcademy.com.
Но, увы, если я знаю, как программировать на многих языках программирования, и понимаю HTML и CSS, какая мне от этого польза, если веб-приложения, которые я создал, не были привлекательными?
Итак… в последние несколько месяцев я расспрашивал всех вокруг о том, как стать достойным дизайнером, не изучая длинную дизайнерскую программу. Кто-то сказал мне: «Во-первых, тебе нужно научиться рисовать. И хорошо рисуй». Эх, подумал я, этого не будет. Этот человек порекомендовал мне эту книгу :
Да, еще одна книга о том, как рисовать.
Я был настроен скептически, но этот человек сказал мне, что это лучшая книга о рисовании из когда-либо созданных. Да ладно, правда? Это хорошо?
Я пошел на Amazon, и ох — все отзывы говорили одно и то же. Я был загипнотизирован и заинтригован без конца.
Вот я и купил. И на первом уроке вы должны сделать «предварительный тест».
Итак, на Рождество 2016 года я вытащил карандаш, взял бумагу и вот три результата моего предварительного теста:
а) дом, который выглядит так, будто вот-вот рухнет;
б) самолет, который детсадовец мог бы нарисовать лучше; и
c) как же он похож на бублик, которым он должен быть, со множеством кошачьих царапин на нем.
Без лишних слов, вот экспонаты A, B и C:
Результаты моего «предварительного теста» по книге.Увы, я тоже не слишком впечатлился собой.
Я тоже все еще сомневался, что смогу научиться рисовать по книге . За эти годы я купил около 20 книг по рисованию. Ни один из них не работал.
Это было так деморализующе.
Но, я должен был научиться рисовать, помните? Итак, с проблеском надежды и здоровой дозой сохраняющегося скептицизма я открылся для первого урока и начал первый день.0003
Двадцать пять минут спустя посмотрите, что я нарисовал:
Результаты первого дняНе так уж и плохо! Видишь эти тени? Видишь глубину? Я ЭТО СДЕЛАЛ! Просто следуя инструкциям.
День 2, День 4
День 5 (4 страницы — все примерно за 30–40 минут):
Если вам интересно, что я написал на китайском на нижнем фото, это 非常好!我会画画！Перевод: Совершенно потрясающе! Я могу нарисовать!
И невероятно, только после 6 урока я понял: Я ЭТО ДЕЛАЛ! Я ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЭТО ДЕЛАЛА. Более того, я не просто копировал: с этого момента я изучал принципы, которые могу применить ко всему, что рисую из воображения. А я как раз на 7 уроке (ИЗ ТРИДЦАТИ!)
Вот что я нарисовала сегодня, 12 января, на уроке 7:
День 7 Рисунок своего рода мини-замка. Важно иметь в виду, что за последние две недели я потратил всего 7 дней на эти простые 20-минутные уроки.
И у меня нет формального обучения рисованию.
Сначала я опубликовал версию этой истории на канале Firehose Slack, чтобы мои коллеги-программисты могли ее прочитать. Я был приятно удивлен, когда один из основателей школы, Кен Мазайка, вскочил с несколькими приятными комплиментами, сказал мне, что, по его мнению, это может быть действительно полезным навыком, был впечатлен тем, что кто-то действительно может «научиться» рисовать, и сказал: мне, что он тоже собирался попробовать! Потрясающий!
Тогда я понял, что, возможно, от этого выиграют не только программисты в моей школе, но и другие люди. возможно, люди во всем мире тоже могли бы извлечь выгоду. Вот и я решила опубликовать эту историю здесь. И спасибо Кену и Марко за то, что они потребовали от нас, студентов Firehose, создать блог. Умно мыслящие ребята! 😛
Что дальше?
Предположительно, к концу этого курса рисования я буду рисовать руки, лица, розы и еще много чего — все легко и совершенно реалистично.
Если бы я уже не увидел удивительный прогресс, которого я сам уже добился, всего после 6 коротких двадцатиминутных уроков, я был бы настолько скептичен, насколько это возможно. Но, что удивительно, если вы просто следуете тому, что написано в книге, и просто занимаетесь по 20 минут на уроке, прогресс просто происходит. (Звучит как рекламный ролик о каком-то «волшебном веществе») — и все же во многих отношениях я искренне верю в эту книгу9.0017 это волшебная субстанция. Снимаю шляпу перед автором, Марком Кистлером.
Потому что теперь… я совсем не скептичен. Точно так же, как Firehose превращает меня в кодирующую машину, эта книга превращает меня в настоящий ящик для карандашей высшего порядка. Хорошо, может быть, третий, четвертый или десятый высший порядок, но, тем не менее, вы меня понимаете:
I.
Can.
Наконец.
Ничья!
ВЫВОД:
а) Если вам нравится этот пост, нажмите на сердечко ниже!
b) Расскажите об этом посте своим друзьям-художникам.
Они будут благодарны вам навсегда.
c) Расскажите об этом посте всем своим друзьям программистам. Они будут благодарны вам навсегда.
d) Пойдите и купите книгу, о которой я упоминал выше, сегодня и приступайте к ВАШЕМУ предварительному тесту. А затем наблюдайте, как ваш прогресс расцветает почти сразу на ваших глазах!
Наконец, если вы хотите следить за развитием моего рисунка, подписывайтесь на этот блог! Я буду продолжать публиковать результаты каждого урока здесь, чтобы вы могли увидеть их в течение следующих нескольких месяцев! Посмотрим, насколько мне действительно станет лучше!
РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЧИТАТЬ:
Как определить возраст человека по фотографии?
Сочетание Microsoft Face API и регрессий для прогнозирования фактического возраста 100 лучших актрис на IMDb .
therevoluzionne.com
Как справиться с постоянно меняющимся ландшафтом рабочей силы
Миллениалам и представителям поколения X…
therevoluzionne.
com
Испытайте весь потенциал своей жизни. Пусть Тони Роббинс направит вас в ваших отношениях, карьере, бизнесе, образе жизни и многом другом с помощью этих многочисленных книг и цифровых продуктов.
#RVZME: Кураторская программа членства The Revoluzionne
Вы можете рисовать за 30 дней Марк Кистлер рецензии на книги: · · · · · · ·
|
|
