Когда нужно ставить точку с запятой: Оформление списков | Справочник веб-редактора

Почему точка с запятой разрешена в этом фрагменте питона? Ru Python

Python не гарантирует использование точек с запятой для завершения операторов. Так почему же это (внизу) разрешено?

Python не требует полуколоний для завершения операторов. Полуколоны могут использоваться для разграничения операторов, если вы хотите поместить несколько операторов в одну строку.

Теперь, почему это разрешено? Это простое дизайнерское решение. Я не думаю, что Python нуждается в этой полу-двоеточии, но кто-то подумал, что было бы неплохо иметь и добавить его на язык.

http://docs.python.org/reference/compound_stmts.html

Составные утверждения состоят из одного или нескольких «предложений». Предложение состоит из заголовка и «набора». Заголовки предложений конкретного составного оператора находятся на одинаковом уровне отступов. Каждый заголовок статьи начинается с уникально идентифицирующего ключевого слова и заканчивается двоеточием.

Набор представляет собой группу операторов, контролируемых условием. Набор может представлять собой один или несколько простых операторов, разделенных точкой с запятой, в той же строке, что и заголовок, после двоеточия заголовка, или это может быть один или несколько отступов в последующих строках . Только последняя форма набора может содержать вложенные составные утверждения; следующее является незаконным, главным образом потому, что будет неясно, к какому условию if будет принадлежать следующее else else:

 if test1: if test2: print x 

Также обратите внимание, что точка с запятой в этом контексте более жесткая, чем двоеточие, так что в следующем примере выполняется либо все, либо ни одно из операторов печати:

 if x < y < z: print x; print y; print z 

Подводя итог:

 compound_stmt ::= if_stmt | while_stmt | for_stmt | try_stmt | with_stmt | funcdef | classdef | decorated suite ::= stmt_list NEWLINE | NEWLINE INDENT statement+ DEDENT statement ::= stmt_list NEWLINE | compound_stmt stmt_list ::= simple_stmt (";" simple_stmt)* [";"] 

Python использует ; как разделитель, а не терминатор. Вы также можете использовать их в конце строки, что делает их

похожими на терминатор операторов, но это законно только потому, что в Python допустимы пустые утверждения – строка, содержащая точку с запятой в конце, – это два оператора, вторая один пустой.

Прочитав ответы, я по-прежнему пропущу один важный аспект использования точек с запятой, возможно, единственный, где он действительно имеет значение …

Когда вы работаете в интерпретаторе REPL (интерактивная оболочка Python, IDLE, ipython), значение последнего выражения печатается на экране, и обычно это предполагаемое поведение.

Использование выражения для побочных эффектов

Но в некоторых случаях вы хотите оценить выражение только для своих побочных эффектов, например, чтобы увидеть результаты вашего моделирования, построенные

matplotlib .

В этом случае вы (возможно) не хотите видеть matplotlib объектов matplotlib , которые иногда возвращаются вызовом функции matplotlib и одна из возможностей, которую вы имеете, – добавить точку с запятой в чрезмерно подробный оператор, который сразу состоит из двух выражений matplotlib вызов matplotlib и нулевой оператор, так что значение составного выражения равно None и ничто не matplotlib на экран интерпретатором (другая возможность является назначением , как в

_ = plot(. ..) но я нахожу это немного более навязчивым).

Личное замечание

IMHO, использование точки с запятой для подавления нежелательного результата в интерпретаторе стало более актуальным после внедрения ноутбука IPyton, который позволяет сохранять вход и выход, включая графический вывод, сеанса интерпретатора для документации и последующего повторного использования ,

Как отмечали все остальные, вы можете использовать точки с запятой для разделения операторов. Вам это не нужно , и это не обычный стиль.

Что касается того, почему это полезно, некоторым людям нравится ставить две или несколько действительно тривиальных коротких высказываний на одной строке (лично я думаю, что это превращает несколько простых простых строк в одну сложную линию и затрудняет ее просмотр, что это тривиально) ,

Но это почти требование, когда вы вызываете Python один лайнер из оболочки с помощью python -c '<some python code>' . Здесь вы не можете использовать отступы для разделения операторов, поэтому, если ваш однострочный слой действительно представляет собой двухстрочный ключ, вам нужно использовать точку с запятой. И если вы хотите использовать другие аргументы в своем однострочном sys.argv

, вам придется импортировать sys для sys.argv к sys.argv , для чего требуется отдельный оператор import . например

 python -c "import sys; print ' '.join(sorted(sys.argv[1:]))" 5 2 3 1 4 1 2 3 4 5 

Цитата из « When Pythons Attack »

Не завершайте все ваши заявления точкой с запятой. Технически законно это делать на Python, но совершенно бесполезно, если вы не помещаете более одного оператора в одну строку (например, x = 1; y = 2; z = 3).

Несколько операторов в одной строке могут включать точки с запятой в качестве разделителей. Например: http://docs.

python.org/reference/compound_stmts.html В вашем случае это упрощает ввод точки в отладчик.

Кроме того, как упоминал Марк Лутц в книге Learning Python , технически законно (хотя и ненужно и раздражает) прекратить все ваши заявления с точкой с запятой.

Python позволяет вам использовать запятую для обозначения конца инструкции, если вы включаете более одного оператора в строку.

Точки с запятой могут использоваться в одной строке две или более команд. Их не нужно использовать, но они не ограничены.

Точка с запятой (;) допускает несколько операторов в одной строке, если ни один из операторов не запускает новый блок кода.

http://www.tutorialspoint.com/python/python_basic_syntax.htm

Точки с запятой (например, точки, запятые и круглые скобки) имеют тенденцию вызывать религиозные войны. Тем не менее, они (или некоторые аналогичные символы) полезны на любом языке программирования по разным причинам.

• Практическое: возможность поместить несколько коротких команд, которые концептуально принадлежат друг другу в одной строке. Программный текст, который выглядит как узкая змея, имеет противоположный эффект того, что подразумевается в новых линиях и отступов, что подчеркивает структуру.

• Концептуальное: разделение проблем между чистым синтаксисом (в данном случае, для последовательности команд) из представления (например, новой строки), в старые времена, называемое «довольно-печатная».

Наблюдение: для выделения структуры отступы могут быть расширены / заменены вертикальными линиями очевидным образом, выступая в качестве «визуальной линейки», чтобы увидеть, где начинается и заканчивается отступ. Различные цвета (например, после цветового кода для резисторов) могут компенсировать скопление.

Как правильно ставить запятые и точки

Как понять, где ставить запятые, а где в этом нет необходимости? Этот знак препинания – важное средство для оформления письменной речи. Зачастую именно он помогает понять смысл, вложенный автором в текст. Запятые располагаются по определенным правилам, которые легко запомнить. Итак, почему бы не вспомнить школьные уроки?

Историческая справка

Как разобраться в том, где ставить запятые? Этим вопросом люди задаются уже не первое тысячелетие. Знак, выполняющий функцию запятой, был придуман известным древнегреческим философом Аристофаном Византийским. Случилось это еще в третьем столетии до нашей эры. Уже тогда человечество отчаянно нуждалось в уточнении письменной речи.

Аристофан Византийский придумал систему знаков препинания, весьма далекую от современной пунктуации. Он использовал специальные точки, расставлять которые нужно было в зависимости от того, как фраза произносилась при чтении. Они могли располагаться в нижней, средней или верхней части строки. Функция запятой в те времена возлагалась на точку в середине.

Знак, который используется в наши дни, произошел от символа дроби. Современная запятая является мини-копией той, что использовалась с 13 по 17 столетие для обозначения паузы.

Как узнать, где ставить запятые

Итак, как быстро и легко выучить правила, перестать совершать ошибки? Как разобраться в том, где ставить запятые, а где они не нужны? Для начала следует запомнить, что этот знак препинания служит для обособления и выделения:

• вводных слов, уточнений;
• определений;
• междометий;
• причастных и деепричастных оборотов;
• обращений;
• обстоятельств.

Конечно же, это еще не все. Знак препинания может применяться и для разделения:

• однородных членов предложения;
• между косвенной и прямой речью;
• между частями сложного, сложносочиненного и сложноподчиненного предложения.

Запятые могут быть одиночными и парными. Одиночные разбивают предложение на части, фиксируя границы этих частей. Этот знак препинания нужен, к примеру, тогда, когда необходимо обозначить две простые части в сложном предложении. Парные запятые могут применяться, скажем, для выделения причастных и деепричастных оборотов, вводных слов.

Смысл предложения

Смысл предложения поможет понять, где ставить запятые. Ведь знаки препинания используются именно для того, чтобы его правильно передать. Если запятая в предложении находится не на своем месте, смысл неизбежно искажается.

Например: «Днем я развлекал сестру, которая болела чтением вслух»; «Елизавета, с которой я несколько дней назад поругалась с веселым лицом, шла ко мне навстречу»; «Я принял приглашение Антона, с которым не виделся уже много дней с радостью». Запятые находятся не там, где должны или отсутствуют, поэтому смысл меняется. Человек, прочитавший текст, не понимает, что хотел сказать автор.

Перед союзами

Чтобы не совершать ошибки, необходимо запомнить союзы, перед которыми ставится этот знак препинания. Когда, где, что, потому что, так как – лишь некоторые из них.

Предположим, что в предложении используется союз «так как». Где ставить запятые? Понять это помогают примеры. Скажем: «Николай задерживается, так как не успевает собраться»; «Светлана не придет, так как у нее появились срочные дела»; «Ксения поступила так, как никогда не делала прежде»; «Владимир ответил так, как никто до него не смог. Преподаватель поставил ему высший балл».

Допустим, что в предложении присутствует союз «потому что». Где ставить запятые? Примеры легко привести и в этом случае. Скажем: «Александра не было на собрании, потому что он находится в командировке»; «Елена не справилась с заданием, потому что все отказались ей помогать»; «Николай отказался жениться на богатой невесте, потому что она совсем ему не нравилась». Запятая может ставиться и между словами «потому» и «что». Например: «Окна были распахнуты потому, что в квартире были отчетливо слышны голоса, раздававшиеся на улице». Это предложение подтверждает, что окна действительно открыты. Существует и другой пример: «Окна были распахнуты, потому что в квартире было очень жарко». Это предложение объясняет причину, побудившую открыть их.

Самостоятельная часть предложения

Как понять, где ставить запятые в предложении? С помощью этого знака препинания выделяется его самостоятельная часть. Как ее найти? Если смысл предложения сохраняется после того, как из него убирается какая-то часть, то она является самостоятельной. Вводные предложения, деепричастные обороты обязательно выделяются запятыми.

Например: «Вчера мне рассказали, что мой брат Дмитрий, возвращаясь из Парижа, почувствовал себя плохо». Если вычеркнуть деепричастный оборот «возвращаясь из Парижа», смысл предложения практически не изменится.

Какой еще пример можно привести? «Сегодня Станислав узнал о том, что его подруга, проходя мимо его дома, не зашла навестить его».

Вводные слова

Где надо ставить запятые, если в предложении присутствуют вводные слова? Между прочим, представьте себе, к счастью, конечно, кстати – лишь некоторые из них. Правила русского языка велят выделять их запятыми с двух сторон.

Например: «Я, между прочим, всегда знал, что так случится»; «Дмитрий, к счастью, уже победил свою болезнь»; «Анастасия, представьте себе, решила не приезжать к нам в гости»; «Марина, кстати, вот уже несколько лет занимается в этом спортивном клубе».

Обращение

Обращение также всегда выделяется запятыми в предложении. Оно далеко не всегда находится в начале, может располагаться в середине или даже в конце.

Например: «Ты приедешь к нам в гости на этой неделе, Лидия?»; «Больше всего на свете, Маргарита, я люблю читать»; «Александра, как ты относишься к этому плану?».

Сравнительные обороты

Где ставить запятые? Правила русского языка велят использовать эти знаки препинания для выделения сравнительных оборотов. Будто, как, точно, что, чем, нежели – союзы, благодаря которым их легко обнаружить в предложении.

Например: «Я играю на гитаре лучше, чем она»; «Он бегает так, будто последние несколько лет готовился к марафону»; «Ночью ехать было безопаснее, чем днем», «В Москве, как и во многих других городах России, я часто бываю».

Нельзя забывать и о существовании исключений. Сравнительные обороты не обозначаются с помощью запятых в том случае, если речь идет о фразеологизмах, устойчивых выражениях. Например: «Режет как по маслу»; «Льет как из ведра», «Пристал словно банный лист»; «Чувствуй себя как дома».

Между однородными членами

Однородные члены предложения этот знак препинания разделят не всегда. Как узнать, где нужно ставить запятые, а где нет? Однако, но, а, зато, да – союзы, при которых это средство пунктуации необходимо.

Запятая ставится между однородными членами, если их соединяют повторяющиеся союзы (или…или, либо…либо, и…и, не то…не то). Например: «В квартире свет то гас, то загорался вновь». Не нужен этот знак препинания, когда используются одиночные союзы или, либо, да, и.

Сложность способны создавать неоднородные и однородные определения. Запятая используется, если в предложении присутствуют однородные определения. Скажем: «захватывающий, интересный боевик». Однако этот знак препинания не нужен, если используются неоднородные определения. Например: «голливудский захватывающий триллер». «Голливудский» говорит о принадлежности картины к месту создания, тогда как «захватывающий» позволяет выразить впечатление.

Причастный оборот

Где правильно ставить запятые, если говорить о предложениях с причастным оборотом? Причастия обозначаются этим знаком препинания лишь в тех случаях, когда располагаются после определяемого слова. Речь идет о слове, от которого к причастному обороту задается вопрос. Скажем: «брат, удивившийся моему приходу», «подруга, обрадовавшаяся новости», «мать, узнавшая все», «выросшая в саду яблоня».

Сочинительные союзы

Этот знак препинания необходим в сложном предложении, в котором присутствуют сочинительные союзы. Правила велят ставить его перед ними. Да и, либо, и, или, да – примеры таких союзов.

Самое важное – правильно понять, где начало одного предложения и конец другого. Это легко сделать, определив подлежащее и сказуемое. Также поможет разделение по смыслу.

Например: «Дождь шел целый день, и ветер продолжал шуметь за окном»; «Они долго трудились, зато закончили все дела».

Противопоставительные союзы

Перед противопоставительными союзами (а, да, но) этот знак препинания необходим во всех случаях. Например: «На Евгения его родственники и друзья возлагали большие надежды, но он не сумел оправдать их»; «Утром шел дождь, но к обеду погода улучшилась»; «Твой друг хочет поговорить с тобой, да и тебе нужна эта беседа».

Что еще нужно знать

Что еще можно рассказать о том, где ставить запятые в соответствии с правилами русского языка? С помощью этого знака препинания выделяются междометия, отрицательные, вопросительные и утвердительные слова. Скажем: «Жизнь, увы, не длится вечно, рано или поздно человек умирает», «Безусловно, Александр присоединится к нам за ужином сегодня, так как он обещал мне это сделать»; «Не правда ли, Виктория очень хороша собой? Ведь тебе эта девушка тоже нравится?», «Несомненно, Анатолий отправится в кругосветное путешествие на этой неделе. Я узнал об этом от него самого», «Надеюсь, Тимофей не затаил обиду».

Междометия нельзя путать с частицами ах, ох, ну, которые служат для усиления оттенка. Например: «Ах он какой!»; «Ну зачем Александр так плохо ведет себя!»; «Ох как я устал, весь день сегодня трудился без отдыха». Также необходимо уметь отличать частицу о, которая употребляется при обращении. Скажем: «О горы, горы!»; «О поля, поля бескрайние».

Заключение

Пунктуационные ошибки способны исказить смысл текста сильнее, чем орфографические. Последние всегда можно выдать за описку, тогда как пропуск запятой или ее использование в неподходящем месте не позволит читателю понять, что же хотел сказать автор.

Именно понимание смысла позволяет расставлять знаки препинания правильно. Конечно же, важно запомнить и правила, касающиеся расстановки запятых в предложении.

Здравствуйте, многоуважаемые веб-мастера! В первую очередь эту статью я адресую вам и себе, потому что вебмастерам приходится много времени проводить за работой с текстом, а как расставлять запятые в тексте многие забыли, по крайней мере я точно забыла.

Благо, что сегодня орудия сочинительства стали электронными, благодаря этому ошибки в тексте выделяются цветом. А что делать с запятыми? Есть ли в интернете онлайн-сервисы для проверки текстов на правильную расстановку знаков пунктуации? Попробую ответить на эти важные для вебмастера вопросы.

Пунктуация

Письменная речь требует особого оформления. Пунктуация как система знаков препинания и раздел грамматики — это важное средство для оформления письменной речи.

Именно пунктуация делает наш текст понятным по смыслу и связывает слова в одно предложение. Знаки препинания разделяют разные смысловые части текста (смысловые паузы, интонации) и в тексте они располагаются по определенным правилам.

Помните, что знаки препинания упрощают наше восприятие текста и простота восприятия текста нашими посетителями сайта зависит от нас, от блоггеров. А вы знаете сколько знаков пунктуации в русском языке?

Я отвечу на этот вопрос, а пока предлагаю перейти непосредственно к правилам.

Роли знаков пунктуации

Отделительная функция — для лучшего восприятия текста, одно предложение отделяется от другого.

Смысловая функция — для выражения нюансов смысла. Пример: пояснения, уточнения.

Выделительная функция — для выделения отдельных слов. Пример: междометия, обращения, вводные слова.

Разделительная функция — для разделения однородных членов предложения.

Я не просто так перечислила роли пунктуации. Если вы начинаете сомневаться в том, нужен ли тот или иной знак препинания, вспомните о том, какая роль ему отводится.

1. Сигнал законченности письменной речи

Что касается устной речи, то сигналом законченности служит интонация, а в письменной — вопросительный, восклицательный знаки и точка. Здесь я долго останавливаться не буду. О том, где поставить эти знаки, знают даже дети в детском саду.

2. Сигнал незаконченности

О том, что фраза или предложение не закончено, сигнализируют запятая и точка с запятой.

Пример: Сегодня мне перечислили партнерское вознаграждение СПА-партнерки: Admitad, A d1.ru.

В приведенном выше примере запятая выполняет разделительную функцию, выделительную роль она играет при обращении.

Пример: Здравствуйте, дорогие мои посетители!

Запятые ставятся в простом предложении:

• с однородными членами предложения, не связанными союзами и связанными противительными союзами а , но , да (в значении но), однако , зато
• перед второй частью двойных союзов, между парными однородными членами, связанными союзами и, или и т. д.

В рамках этой статьи трудно передать все правила, гораздо проще пользоваться схемами.

Схема 1: о, о, о, о, о (здесь и далее: о – однородный член)

Схема 2: о, о, о, но о

Схема 3: и о, и о, и о, и о, и о

Схема 4: не только о, но и о, о, о, о

Схема 5: о и о, о и о

Схема 6: о, о и о

2. Запятые ставятся с обособлениями. Например: Уставшая, мама быстро уснула.

В предложениях, где причастие или прилагательное выступают в роли сказуемого, запятая не ставится. Например: Мама ушла уставшая.

Прилагательные и причастия, входящие в состав сказуемого не обособляются запятыми. Например: Мама была расстроенная.

Если союз «как» выражает значение качества, приложения не обособляются. Например: Лариса как моя коллега может приходить ко мне без дополнительного приглашения.

3. С вводными конструкциями.

Мы выделяем в устной речи вводные слова интонацией, а в письменной запятыми. Как распознать вводные слова? Если при удалении вводного слова или словосочетания смысл предложения не меняется, значит это слово вводное. Например: К сожалению, вы правы.

Союзы «а», «и» с вводными словами запятой не разделяются. Например: Напиши мне сегодня анонс новости, а впрочем, можно и завтра.

Вводные слова и союзы разделяются запятой в том случае, если в сложных предложениях вводное слово стоит после союза. Пример: Татьяна заходила ко мне, но, к сожалению, меня не было дома.

В составе обособленной конструкции вводные слова выделяются запятыми. Пример: Он перестал отвечать, наверное, чтобы прекратить диалог.

Запятая не ставится, если вводное слово несет уточняющий оборот. Например: В доме напротив, точнее на пятом этаже, живет его девушка.

Как выделять запятыми слово однако

1. Однако — вводное слово. Выделяется запятыми в конце и в середине предложения. Пример: Мне пора ложиться спать, однако.
2. Однако — союз. Запятая не ставится. Пример: Мы ждали поезд, однако он не пришел.
3. Однако — междометие. Запятая ставится. Пример: Однако, холодно!

Со вставными конструкциями

Такие конструкции носят уточняющий характер и произносятся более низким голосом. Пример: Приезд прораба — это был точно он — для всех был неожиданностью.

С обращениями

Это, пожалуй, самая легкая глава, потому что обращения всегда выделяются запятыми или восклицательным знаком.

Пример: Дорогой Василий Иванович, вы как всегда забыли про свой день рождения. Василий Иванович, дорогой, сколько вам исполнилось лет? Сашенька, сынок, как твои дела.

В сложных предложениях

В сложносочиненном предложении

В сложносочиненных предложениях ставятся: запятые, тире, точка с запятой.

Пример: То Мария мечтала о педагогическом, то ее трясло от одной мысли судьбы педагога. Лишь на одно мгновение зависла пауза — и вдруг раздался сильный гром. Жена мечтает о своей карьере, а муж о своей; и каждый мечтает свести другого с пути.

В сложно-подчиненном предложении

В сложно — подчиненных предложениях ставятся: запятые, тире, точка с запятой, запятая и тире.

Пример: Когда послышался стук в дверь, девочки замолчали. Если я бы не ставила перед собой цель; если бы я не училась так усердно; если бы я не выбирала средств, идя к цели; то я бы ничего не добилась. Когда дарят цветы — праздник в душе. Когда на улице холод и ветер, когда идет холодный дождь — остаться дома — большое счастье.

В бессоюзном сложном предложении

Пример: Работы не было, все разошлись по домам. Работы не было — все разошлись по домам. Работы не было: все разошлись по домам. Мама уснула — Петя помог взрослым. У нее было сногсшибательное платье — такие можно увидеть только в глянцевых журналах.

10 знаков препинания:

. – точка
? – вопросительный знак
! – восклицательный знак
… — многоточие
, — запятая
; — точка с запятой
— — тире
: — двоеточие
«» — кавычки
( ) – скобки

Для себя я сделала небольшую шпаргалку, буду рада, если она поможет и вам. На самом деле правил пунктуации очень много и я рассказала далеко не обо всех. В помощь вебмастеру рекомендую сервис : Грамота.ру.

Чтобы не забыть! Так же или также? Как правильно?

Пример: Так же как я, она не любит молоко. (после «так же» можно поставить словосочетание «как и»)

Пример: Диктор нервничал, за кулисами также чувствовалось волнение. (союз «также» можно заменить союзом «и»)

Понравилась статья? Ставьте лайки, пишите грамотно.

Обещаю, я тоже буду стараться.

В первой части я уже рассказала вам о трёх правилах постановки запятых. Сегодня я напомню о других правилах пунктуации. Может, кто-то узнает что-то новое для себя!

Итак, где и когда ставится запятая?

4. Запятая всегда ставится перед союзами а, но, зато, да (в значении «но»)

5. Запятой разделяются однородные члены предложения

Однородные члены предложения отвечают на один и тот же вопрос, относятся к одному члену предложения и выполняют одинаковую синтаксическую функцию. Между собой соединены сочинительной или бессоюзной синтаксической связью.

Запятая между однородными членами предложения

Однородные члены предложения характеризуют объект с одной стороны.

Красные, жёлтые, синие цветы украсили луг (цвет).

В палисаднике распустились большие красные тюльпаны (большие — размер, красные — цвет). Это неоднородные члены предложения, между ними нельзя поставить союз «и», поэтому запятую не ставим.

♦ Не ставится запятая в цельных фразеологизированных сочетаниях с повторяющимися союзами и… и, ни… ни (они соединяют слова с противопоставляемыми значениями): и день и ночь, и стар и млад, и смех и горе, и там и сям, и то и се, и туда и сюда…

♦ Не ставится запятая при парных сочетаниях слов, когда третьего не дано: и муж и жена, и земля и небо.

Любовь — это когда хочется петь и днем и ночью. Без гонорара и менеджера.
Фрэнк Синатра

6. Запятой разделяются два или несколько простых предложений в составе одного сложного

Эти предложения могут быть:

А) Бессоюзные.

Ненависть не решает никаких проблем, она только создает их.
Фрэнк Синатра

Здесь два предложения: 1. Ненависть не решает никаких проблем. 2. Она только создает их.

Б) Сложносочиненные (предложения с сочинительными союзами а, но, и…).

Чем необыкновенней что-либо, тем проще оно с виду, и смысл его под силу понять только мудрому.
Пауло Коэльо «Алхимик»

Здесь два предложения, связанных союзом «и»: 1. Чем необыкновенней что-либо, тем проще оно с виду. 2. Cмысл его под силу понять только мудрому.

Чтобы не ошибиться в постановке знаков препинания, всегда старайтесь сложное предложение разложить на простые.

Важно! Запятая не ставится, если у предложений есть общий член или общее придаточное предложение.

К ночи ливень прекратился и стало тише.

К ночи ливень прекратился.

К ночи стало тише.

К ночи — общий член.

7. Запятой разделяются в сложноподчиненном предложении главное и придаточное

Придаточное присоединяется к главному:

Подчинительными союзами (что, чтобы, как, как будто, так как, потому что, чем тем…):

Запятая между союзными словами

Союзными словами (кто, который, чей, сколько, где, когда, зачем…). Союзные слова являются членами придаточных предложений (в т. ч. могут быть подлежащим):

Если придаточное находится внутри главного, то выделяется запятыми с обеих сторон.

Жизнь не всегда дает вторую попытку, подарки, которые она тебе преподносит, лучше принимать.
Пауло Коэльо «Одиннадцать минут»

8. Запятая при сложных подчинительных союзах

А. Запятая ставится один раз, если есть союзы: благодаря тому что; ввиду того что; вследствие того что; в силу того что; оттого что; потому что; вместо того чтобы; для того чтобы; с тем чтобы; в то время как; после того как; перед тем как; с тех пор как; так же как и др.

Запятая при сложных подчинительных союзах

Б. Однако в зависимости от смысла сложный союз может распадаться на две части: первая входит в состав главного предложения, а вторая выполняет роль союза. В этих случаях запятая ставится только перед второй частью сочетания.

Запятая при сложных подчинительных союзах

В. Запятая не ставится в составе неразложимых сочетаний: сделать как следует (как полагается, как подобает), выполнить как должно (как надо, как нужно), хватать что подвернется, явиться как ни в чем не бывало и др.

Это общие правила постановки запятых в предложениях с подчинительными союзами, но есть частности, требующие отдельного внимания (союз «несмотря на то что», два подряд союза и др.).

9. Запятой выделяются причастные, деепричастные обороты, прилагательные с зависимыми словами и приложения

Запятая ставится между причастными оборотами

Иногда запятой выделяются не только причастные обороты и прилагательные с зависимыми слова, но и одиночные причастия и прилагательные.

Одни лишь маленькие дети, беспризорные, находятся без призора.
Илья Ильф, Евгений Петров «Двенадцать стульев»

Запятой выделяются деепричастия и деепричастные обороты

♦ Если деепричастный оборот превратился в устойчивое выражение (фразеологизм), запятые не ставятся.

Сказал положа руку на сердце. Бежал сломя голову. Работал спустя рукава (засучив рукава).

Не выделяются запятыми и деепричастия, которые перешли в наречия (шутя, лежа, молча, нехотя, не спеша, стоя и т. д.).

Поднялся нехотя; шёл не спеша; читал лежа.

10. Запятой выделяются сравнительные обороты

Они присоединяются союзами: как, словно, точно, будто, как будто, что, нежели и др.

Запятой выделяются сравнительные обороты

Однако есть целый ряд правил, при которых сравнительные обороты не выделяются запятыми. И эти правила, кстати, мы все проходили в школе. Погуглите. И можете поделиться находками с нами!

Начало

Это, пожалуй, основные случаи постановки запятых. А какие из этих правил для вас стали открытием, в каких случаях вы чаще всего ошибаетесь?

Светлана Кравцова, корректор, редактор, автор блога «Грамотно по-русски»

Знаки препинания в копирайтинге. Какие работают, а какие

Как известно, в русском языке существует 10 основных знаков препинания. Каждый из них важен, нужен и полезен. К сожалению, это понимают не все авторы. Редко, крайне редко приходится видеть в материалах торжество и обилие грамотной речи. Как правило, все ограничивается точками, запятыми и восклицательными знаками.

Сегодня я расскажу о том, как правильно использовать каждый из основных знаков препинания и как этого делать не нужно. Если раньше какой-то из знаков был просто рисунком на вашей клавиатуре, то после этой заметки, надеюсь, кое-что изменится.

Путешествие по знакам препинания

1.Точка

Король знаков, используется повсеместно. Главная проблема в разрезе «копирайтер и точка» заключается в том, что точек бывает либо слишком много, либо слишком мало. Поясню.

Когда точек слишком много, текст напоминает пулеметные выстрелы. Короткие предложения – чудесны, но когда текст состоит только из коротких предложений (боязнь новичков напортачить с пунктуацией), текст выглядит убого.

Когда точек слишком мало, это еще хуже. Огромные простыни текстов с предложениями-гигантами. Пока дойдешь до концовки, забудешь начало. Это тоже болезнь многих начинающих авторов.

Упиваясь даром повелевать буквами, копирайтеры начинают злоупотреблять числом слов в предложении. 

Если вы пишете не роман в духе Толстого, а текст для web или рекламы, не позволяйте себе слишком затянутых предложений, равно как и череды куцых односложных. Идеально – рваная ритмика текста. Чередование длинных, коротких и средних предложений.

О ритмике и, кстати, многих других приемах копирайтнга, вы можете прочитать в моих бесплатных книгах. Прошу скачивать! 

2.Запятая

Самый часто встречающийся знак препинания после точки. И если неправильно поставить точку почти невозможно, то неправильное использование запятых –  что-то вроде профессионального развлечения тысяч авторов.

Ошибаются много, ошибаются часто. Из одних только слов-провокаторов, которые не нужно обособлять запятыми, можно выжать пару тазиков лишних запятых. 

С запятыми все крайне просто – они должны быть. Желательно, в правильных местах. Нет ничего унылее и безобразнее текста, где запятые щедро рассыпаны просто по наитию. Без правил, лишь от доброты душевной.

Запятые прекрасно работают в копирайтинге, но только в тех случаях, когда они не щедро насыпаны по  отдельным предложениям, а лишь используются по необходимости. Дело в том, что обилие запятых усложняет чтение, а это для копирайтинга опасно.

Я рекомендую использовать запятые по принципу “а можно ли без нее обойтись?”. Если можно, обходитесь, если совсем-совсем никак, то используйте, конечно. 

3.Точка с запятой

Как говорил господин Чехов «Если запятой мало, а точки много, нужно ставить точку с запятой». Лучше и не выскажешься.

Используется для отделения однородных членов предложения и сложных предложений. В теории. На практике же – не используется практически нигде. И зря. Не пренебрегайте точкой с запятой. Если вы хотите усилить текст и знаете правила использования этого знака, смело его используйте

Ах, да, точка с запятой используется еще и при оформлении списков. Например:

• Создали хороший список;
• Поставили в него точки с запятыми;
• Последнее предложение – просто обозначили точкой.

4.Многоточие

Знак, передающий недоговоренность, недосказанность, отчасти мистический и скрытый. Самый, наверное, измученный копирайтерами знак препинания после знака восклицательного.

Чтобы добавить тексту таинственности и интриги, копирайтеры ставят многоточие где угодно … .

Многоточие в информационных и продающих текстах не нужно практически совсем. Исключение – какие-то эмоциональные материалы, где многоточие и вправду сработает.

Но боже вас упаси пихать по несколько многоточий в один текст. Это будет уже не работа профессионала, а дневник девочки-подростка. Многоточия нужно подавать очень и очень редко, как изысканную приправу. 

5.Двоеточие

Знак, который обозначает, что дальше будут что-то объяснять или перечислять. После тире – мой самый любимый знак.

Двоеточие как бы отделяет одну часть предложения от другой, настраивает читателя на новый этап. Если с помощью обычных запятых идет простое перечисление, то двоеточие работает иначе: оно буквально разрезает предложение на две части и дает подготовиться.

Да и перечисления после двоеточий смотрятся интересней. Использовать, как и тире, можно часто, текст от этого не страдает.

Двоеточие подходит для любых видов текстов, можно использовать (когда это реально нужно, конечно, а не просто блажь) через каждые пару абзацев.

Если то же самое многоточие, скажем, при такой частоте повторений уже будет раздражать, то двоеточие – нет.  

6.Тире

Мой фаворит. Любимчик. Знак неожиданности, резкого пояснения, быстрого решения. Тире идеально подходит для коммерческих текстов, экономя время, эмоции и пространство.

Я использую тире в каждом тексте. Обычно – по несколько раз. Особенность этого знака в том, что он не надоедает.

Если вы будете вставлять в каждое предложение восклицательный знак или многоточие – это будет раздражать. Тире же можно ставить практически в каждом абзаце. Чудесное решение для тех, кто хочет дополнительно ускорить и усилить материал.

7.Кавычки

Знак всем известный и нужный. Наиболее частая ошибка авторов – взятие в кавычки иностранных названий. Напомню, что в кавычки нужно брать только русскоязычные названия, например, компания «Космос».

Если же речь идет об Apple или Nokia, то кавычки не нужны.

В остальных случаях использование кавычек строго регламентировано правилами: прямая речь, цитаты, слова в необычном значении, названия (русскоязычные). Более подробно о правилах использования кавычек можно прочитать в этой статье. 

8.Скобки

 Используются для выделения вставных предложений или, если говорить простым языком, создают государство в государстве. Скобки – это возможность в рамках одного целостного предложения использовать какой-то пояснительный кусок текста, к этому предложению прямо не относящийся.

Скобки неплохо работают в коммерческих текстах (это я вам точно говорю), но важно помнить о том, что всякое излишество вредит материалу. Когда нужно уйти в сторону или что-то прокомментировать, смело используйте скобки.

Хороший знак, если с ним не перебарщивать. Более подробно о правилах использования скобок можно прочитать в этой статье 

9. Вопросительный знак

Часто используется в информационных материалах, а для рекламных текстов – так и вообще отличная находка. Позволяет создавать блоки вопросов или работать в связке «вопрос-ответ». В отличие от восклицательных знаков, вопросы могут запросто идти чередой, от этого текст, при умелом подходе, только выиграет.

Например:

Вы хоть раз заводили машину в сильные морозы? Вы тоже проклинали судьбу в эти минуты? А знаете, как можно завести машину за 5 секунд даже в самый лютый мороз? А мы знаем!

Или:

Есть лендинг? Проверьте его качество!

Хотите стать копирайтером? Станьте!

10. Восклицательный знак 

Самый переоцененный и самый затасканный знак препинания. Главная проблема восклицательного знака в том, что 90% авторов вовсе не понимают его роли. Восклицательный знак – это как встретить собаку динго в дикой природе или поймать в Байкале осетра.

Это редкое явление в любом тексте. Специя, которую подают на кончике ножа.

Увы, многие авторы щедро заменяют недостаток личных эмоций этим знаком. Вот и получаются жуткие опусы с тройными (!) восклицательными знаками и одинарными, но напиханными в каждом предложении. Писать так – преступление перед копирайтингом.

Я часто вовсе не ставлю восклицательных знаков, а если и ставлю, то только 1-2 на текст. Не более, иначе уже начнется какой-то ненормальный восторг.

Не пытайтесь заменять эмоции восклицаниями, выходит глупо и пошло.

Добра вам!

[wpViralQuiz id=35626]

 
 

Руководитель проекта “Панда-копирайтинг” и Университета копирайтинга. Создатель убедительно-позитивного стиля. Автор нескольких книг о копирайтинге

Когда можно опускать знаки препинания — Оди

В последние годы наметилась тенденция к упрощению пунктуации. Знаки препинания опускают всё чаще, но иногда не там, где нужно. Давайте разберемся, как это работает.

Возьмем для примера нумерованный заголовок. Точка здесь нужна для того, чтобы разделить разные части текста. Без точки они сольются в одно непонятное предложение: 2 Заголовок
Если поставить цифру на отдельную строку, то необходимость в пунктуации отпадет. Теперь элементы разделены своим положением:

Так же работает и увеличенный пробел:

Еще один способ — разделить графически. Оставим на одной строке, но обозначим цифру другим начертанием, шрифтом, размером или цветом:

Или возьмем в кружок:

Функцию точки может выполнять другой символ, например, вертикальная черта, стрелка, иконка и т. д.:

Всем известно, что точку не ставят в конце заголовка. Заголовок обычно и так отделен от текста, дополнительной пунктуации ему не требуется.

Точку опускают после коротких обособленных надписей и подписей. Как правило это одно предложение, часто неполное:

Не входить
Посвящается моему другу
Источник: Росстат
Вот что я люблю
Без ГМО

На упаковке почти все тексты надписи или подписи:

Всё реже ставят знаки препинания в конце пунктов списка. Чем сильнее «оформлен» список, тем меньше ему нужна пунктуация.

Еще один пример — кавычки. Прямую речь, названия, слова в переносном смысле иногда не закавычивают, а отмечают шрифтом:

Это провал, — подумал Штирлиц.
Д. Э. Розенталь. Справочник по орфографии и пунктуации
Знаем мы этих дизайнеров, и сайты их видели!

 

Вывод:

Знаки препинания можно опускать, если элемент выделен положением или оформлением.

 

Можно, но не всегда нужно. Сложность в том, что в России принято делить верстку (и редактуру) на два штиля: книжный и некнижный. Книжный — это художественная литература, научные труды, правовые документы, учебники. Некнижный — журналы, сайты, реклама, упаковка. К сожалению, четкой границы между штилями нет.

В книжной верстке знаки препинания опускают реже. К примеру, заголовок в подбор (на одной строке с текстом) обычно отделяют точкой, даже если он дополнительно обозначен графически:

Связано это с традицией и с тем, что книжная верстка не предполагает сильных выделений. В рекламном буклете такой заголовок будет оформлен активнее, поэтому точку после него можно убрать (а можно и не убирать):

Получается, что на практике одним правилом не обойтись. На пунктуацию влияет не только конкретная графическая ситуация, но и контекст: жанр, формат, читатель, задача.

---

Подписывайтесь на «Одайджест» — кураторскую рассылку для дизайнеров. Контент, который выбирают люди, а не алгоритмы.

Замена запятых на точки в Excel: 5 простых способов

Русскоязычная версия MS Excel использует для разделения целой и дробной части десятичных дробей только запятые. В англоязычном варианте Эксель для этого применяются точки. Если не учесть эти особенности, программа может вообще прекратить выполнение математических расчетов. А избежать проблем можно, зная несколько способов замены точки на запятую в Эксель или во всем интерфейсе операционной системы Windows.

1 Инструмент «Найти и заменить»

Самый простой способ замены разделительных знаков — применение встроенного в редактор инструмента поиска и замены символов. Действия пользователей должны быть следующими:

• Выделить диапазон ячеек (строку, столбец, прямоугольник или просто несколько клеток, удерживая клавишу Ctrl). Без выделения изменения произойдут для всего документа — даже для текста, где будут заменены знаки препинания.
• В блоке редактирования выбрать сначала меню «Найти и выделить», а затем «Заменить». В старых версиях Excel все это находится на вкладке «Вставка». Еще проще будет нажать одновременно «Ctrl» и «H».
• Вставить в строку поиска знак запятой, а в качестве нового варианта — точку.
• Нажать «Заменить все», запустив процесс поиска и замены в выделенном диапазоне.

После завершения процесса появится информация о количестве выполненных замен запятых на точки в Excel. А все необходимые знаки будут исправлены. Правда, стоит учесть, что, если символы меняются в русскоязычной версии программы, числа превратятся в даты. И для того, чтобы просто подготовить таблицу для использования в другой версии редактора, придется воспользоваться другой методикой.

2 Функция «Подставить»

Чтобы знаки изменились без автоматической установки другого формата, проще использовать специальную функцию подстановки. Порядок действий следующий:

• Выбрать одну из ячеек, где будут заменяться символы. Удобнее создавать формулу это для первого (верхнего) элемента диапазона, чтобы потом было проще ее копировать.
• Кликнуть по значку вставки функции.
• В открывшемся окне мастера функций найти в категории «Текстовые» оператор «Подставить» и нажать «ОК».
• В поле текста указать ссылку на ячейку с запятой.
• В поле старого текста поставить запятую, нового — точку. Нажать «ОК».
• Скопировать формулы для всех элементов строки, столбца или области.

Чтобы заменить старые значения новыми, следует воспользоваться меню специальной вставки. Если этого не сделать, а просто скопировать значения ячеек, вместо результата переместятся сами формулы. Поэтому сначала нужно выбрать соответствующее меню, поставить точку напротив надписи «значения» и уже потом вставить полученные числа с точкой вместо старых данных.

3 Настройка параметров Excel

Еще одна методика подходит для тех случаев, когда установка точек в качестве разделителя нужна не однократно, а постоянно. Отображение изменится для чисел каждой книги и листа, которые будут открываться в редакторе. Правда, только для тех ячеек, в которых установлен числовой формат.

Чтобы настроить параметры всей программы, следует выполнить такие действия:

• Перейти к параметрам Эксель. В новых версиях это можно сделать через меню «Файл». В старых – с помощью вкладки «Сервис».
• Перейти к разделу «Параметры» — «Дополнительно».
• Убрать галочку опции использования системных разделителей.
• В окне, которое теперь стало активным, заменить запятую точкой.
• После нажатия кнопки ОК все числа с дробной частью будут отображаться по-новому. Изменятся и надписи на диаграммах. Однако во всех ячейках с текстовым форматом запятые останутся, что позволит избежать ненужного изменения текста.

4 Применение макроса

Не самая популярная из-за своей сложности методика замены символов. Однако она упоминается в книгах и курсах по изучению Excel, поэтому заслуживает внимания. Принцип ее использования основан на создании подпрограммы — макроса. Это позволяет экономить время, если изменение отображения требуется часто — но не для всех чисел.

Для создания макроса Эксель для замены запятых на точку нужно выполнить такие действия:

• Включить режим разработчика. Для этого придется выбрать в параметрах Excel (подраздел настройки ленты) пункт «Разработчик» и сохранить изменения.
• Запустить Visual Basic, кликнув в ленте по соответствующему значку. Для старых версий запуск выполняется сразу, без включения режима разработчика — через вкладку «Сервис».
• В окне вставить следующий код и закрыть редактор:

Sub Замена_запятых_точками()
Selection.Replace What:=».», Replacement:=»,»
End Sub

Теперь можно выделить диапазоны ячеек, где будет выполняться замена, и запустить макрос. Однако, меняя символы, стоит знать, что способ сработает только в том случае, если точки уже выбраны в качестве разделителя. В остальных случаях числа могут измениться или стать датами.

5 Изменение системных настроек компьютера

Последняя методика замены запятых на точки в Экселе изменит отображение для всех программ и системных приложений. Она основана на изменении системных настроек. В ОС Windows 10 для этого сначала придется открыть панель управления и выбрать значок региональных стандартов. Затем на вкладке форматов перейти к дополнительным параметрам и на вкладке «Числа» заменить установленный символ разделителя точкой.

Когда ставится точка с запятой в предложении: особенности и правила пунктуации — 4 info

Когда ставится точка с запятой в предложении? Ответить на этот вопрос не так просто, как может показаться. Русская грамматика и считается одной из сложнейших как раз из-за подобных правил. В этой статье мы постараемся ответить на поставленный вопрос и рассмотрим все возможные варианты постановки в предложении этого пунктуационного знака.

Точка с запятой: правила

Такой знак препинания ставится между двумя или несколькими независимыми предложениями, которые между собой объединены в одно без вспомогательных союзов. При этом вероятность постановки точки запятой возрастает, если эти предложения распространенные и внутри имеют запятые.

Примеры:

«Тем временем чай был выпит; уже давно запряжённые лошади продрогли на морозе; месяц блекло мерцал на западе и готовился погрузиться в мрачные тучи, сидящие на далеких горах, как куски разорванного занавеса».

«Вокруг все застыло в осеннем сне; через сереющую мглу едва виднеются под горами широкие поля; они рассечены Волгой, перекинулись чрез неё и растаяли в тумане».

Когда ставится точка с запятой в сложносочиненных предложениях?

Сложносочиненными (ССП) называют предложения, связанные между собой с помощью сочинительной связи. Части, из которых состоят такие предложения, считаются равноправными, то есть независящими друг от друга.

Итак, мы выяснили, какие предложения называют сложносочиненными. Но в каких случаях нужно ставить точку с запятой? Итак, этот знак препинания уместен в следующих случаях.

Во-первых, если независимые предложения, входящие в состав ССП, соединены союзами «однако», «но», «тем не менее», «все же» и пр.

Примеры:

«Была у меня только голубая краска; но, несмотря на этот факт, я задумал изобразить осеннюю охоту».

«Казалось бы, ей совершенно незачем было ездить к нему, и сам он был не очень рад ей; однако ж приезжала она и жила у него целыми неделями, а иногда и намного более».

Обратите внимание! Перед союзом «а» наш знак препинания ставится только в том случае, если предложения, которые он объединяет, имеют внутри несколько запятых и значительно распространены.

Пример:

«Мне показалось, что он начал плакать; а ведь надо вам сообщить, что Витька был упрямейший мальчишка, и, бывало, нипочем у него не выбьешь слез, даже когда был он и помладше».

Во-вторых, если бы между предложениями, входящими в состав ССП, можно было поставить точку, не будь они соединены союзами «да» (в знач. «и») и «и».

Пример:

«Она читала книгу, думая о том, что читала, приостанавливаясь, чтобы выслушать Нину Аркадьевну, которая болтала без устали; и вместе с тем разнообразные картинки будущей совместной жизни и хозяйства без какой-либо связи представлялись внутреннему взору ее».

Предложения с распространенными однородными членами

Теперь поговорим о том, когда ставится точка с запятой в предложении с распространенными однородными членами. Обычно такие знаки препинания ставятся, когда однородные члены внутри себя имеют одну или несколько запятых.

Пример:

«В темноте смутно представлялись все те же неясные очертания предметов: в отдалении иссиня-черная стена, такие же пятна на ней; возле меня самого — круп коня, который, помахивая хвостом, широко открывал рот; спина коня в белой черкеске, на которой виднелась беловатая головка пистолета в самодельной кобуре и раскачивалась винтовка в темном чехле; огонёк папиросы, освещающий рыжеватые усы, бобровый воротник и руку в кожаной перчатке». (Л. Н. Толстой).

«Люди были здесь из станиц и из хуторов и города, задержанные по подозрению в том, что они были советскими работниками, партизанами, коммунистами, комсомольцами; люди, словом или поступком оскорбившие немецкие мундиры; люди, скрывшие свои еврейские корни; люди, арестованные за то, что у них не было документов, и просто потому, что они люди». (А. А. Фадеев).

Сложноподчиненные предложения

Еще когда ставится точка с запятой в предложении? Данный знак препинания расставляется между придаточными (распространенными), если их не связывает союз, и они подчинены одному главному. Это правило становится обязательным, если внутри придаточных предложений есть другие придаточные.

Пример:

«Разница в том, что, вместо насильной воли, объединявшей их в школе, они самостоятельно кинули матерей и отцов и бежали из отчих своих домов; что были здесь и те, у которых моталась уже веревка около шеи и которые, вместо мрачной смерти, увидели настоящую жизнь, и жизнь во всем своем разнузданном разгуле; что были здесь те, которые, по давнему и благородному обычаю, не могли в кармане своем удержать копейки». (Н. В. Гоголь).

Указание границ между предложениями

Продолжаем описывать случаи, когда ставится точка с запятой в предложении. Если смысловая составляющая требует, чтобы читатель точно увидел границу между группой предложений и отдельными предложениями, точка с запятой ставится между:

• несколькими независимыми предложениями;
• несколькими придаточными предложениями, относящимися к единому главному.

Пример:

«В том саду было огромное множество ворон, их гнезда покрывали вершины деревьев, они кружили вокруг них и громко каркали; иногда, особенно в вечернее время, они взлетали целыми сотнями, поднимая других и шумя; иногда какая-нибудь из них перелетит наскоро с одного дерева на другое, и все снова затихнет». (А. И. Герцен).

Перечисления

Мы рассмотрели, в каких предложениях ставится точка с запятой, теперь поговорим о перечислениях.

Наш знак препинания ставится после рубрик перечисления. Но только если эти рубрики не могут выступать самостоятельными предложениями, но в то же время достаточно распространены, и внутри них уже поставлены какие-либо другие знаки препинания.

Пример:

«Из-за такого использования мин к ним были предъявлены следующие требования:

• чтобы случайно оторвавшаяся и свободно плавающая на поверхности воды мина не смогла нанести вред проплывающему мимо нее судну;
• чтобы в момент установки заграждений мины не всплывали, указывая таким образом врагу места заграждения;
• увеличение безопасности при установке мин (Академик Крылов).

Таким образом, точка с запятой может ставиться как в сложных предложениях, так и при перечислении чего-либо.

О соблюдении репетитором по математике правила — Колпаков Александр Николаевич

Очень часто в повседневной работе с учениками, особенно в 5 — 6 классе, репетитор по математике исправляет какой-либо методический или технический «косяк» школьного преподавателя. Чистятся краткие записи и схемы к задачам, дополняются и корректируются пояснения к вычислениям и логическим выводам. Глаз репетитора по математике постоянно сечет мелкие, но часто неудачные требования по оформлению и пояснению, мешающих ученику следить за большим потоком информации. Одним из распространенных явлений подобного сорта является интегрирование в математику законов русского языка, а именно — обязательное сопровождение перехода от строки к строке через запятую, либо через точку с запятой.

Ярким примером такого, казалось бы, минимального нагромождения записей является оформление равносильных переходов в уравнениях (5 класс). В конце каждой строчки якобы нужно писать «;», а в конце последней ставить жирную точку.

Не встречались ли Вам, уважаемые репетиторы по математике послушные и пунктуационно прилежные дети, педантично выполняющие требования своих преподавателей. Ко мне, как правило, приходят такие школьники, в среднем», 1 раз в 2 — 3 года.

Пример оформления, с которым борется репетитор по математике:

Смысл требований понятен – математическое решение сопоставляется с неким предложением в русском языке, имеющем начало и завершение. Поэтому в конце текста ставится точка, а в промежутках между частями решения ставится запятая (или точка с запятой). Эта форма используется в учебниках, а школьные преподаватели просто переносят ее на занятия.

Репетиторы по математике против точек и запятых.
Почему я не советую увлекаться расстановкой запятых?
1) В процессе поиска решения и оформления задачи по математике крайне важно представить информацию максимально рационально, чисто и прозрачно. Лишние символы только отвлекают внимание ученика и мешают репетитору по математике подавать информацию в удобном «чистом» виде. Двойное использование знаков (каким является знак запятой) может привести к случайному сбою внимания и путанице при переносе информации со строки на строку. Запятая – используется в математике как десятичный разделитель и вряд ли должна применяться дважды.

2) Через моторную /двигательную память человек запоминает определенные последовательности движений, с помощью которых несущая смысл информация как бы привязывается к пустой и ничего не значащей. Запятая несет формальный смысл в записях и при выполнении заданий по математике с оформлением, близким к какому-либо образцу, легким движением руки проявляется в неподходящих для ее расположения точках. Недавно мой ученик, которого школьный преподаватель приучил ставить запятую в концах строк, поставил ее сразу после ответа арифметического действия перед наименованием и пояснением. Получилось такое:
(км) – проехал велосипедист

3) Соблюдение формальностей всегда мешает концентрировать внимание на чем-либо главном или важном. Прекрасно зная об этом, репетитор по математике «очищает» записи от мутных и лишних объяснения, от любых знаков, имеющих низкую или нулевую информативность.

4) Есть еще одна примина, в соответствии с которой репетиторами по математике проводится чистка записей от точек и запятых — отсутствие четких правил для их расстановки в отдельных случаях. Например, что делать, если ученику нужно оформить деление обеих частей равенства на одно и то же число. Где поставить запятую репетитору по математике?
По всей логике запятая должна завершать строчку, то есть стоять после «минус четырех», но механизмы двигательной памяти, управляющие учеником, могут сработать в момент записи числа .

Демонстрация решения задачи должна быть максимально чистой и прозрачной, как по вычислительной математике, так и по логической ее составляющей. Удаление визуальных помех помогает школьнику лучше ориентироваться в текстах, запоминать и использовать отображенную на бумаге информацию.

Мнение посетителей — репетиторов о проблеме точек и запятых:
Из письма Алены: Вы знаете, заинтересовала меня Ваша тема про «точки- запятые».
Мне это тоже очень не нравится, но, к сожалению, в нашей стране правила оформления школьных задач прописано сверху, в министерстве, и на школьных экзаменах за неправильное оформление снижают оценки. В этом снижении доходят уже до маразма 🙁

Репетитору по математкие, как никому другому, видны все несовершенства и даже отдельный маразматизм некоторых школьных правил. Но, к сожалению, бороться за «правое дело» в одностороннем порядке не получается, увы. Надо менять менталитет министерских работников.

Алексадр Колпаков, профессиональный репетитор — подготовка к ЕГЭ по математике. Москва.

Метки: Методики для репетиторов, Работа репетитора, Репетиторам по математике

Без точки с запятой перед «и» или «но»

Ярлык: точка с запятой + и / но = неверно

Если вы видите вариант ответа на SAT или ACT, в котором перед словом и ставится точка с запятой или , но , немедленно вычеркните этот ответ и двигайтесь дальше.

Почему? Поскольку точка с запятой грамматически идентична точке, вам следует начинать предложение не с и или , а с .

Немного более длинное объяснение: В реальной жизни использование точки с запятой немного более гибко, и выбор использования когда иногда может быть больше вопросом ясности / стиля, чем грамматики.Обычно считается приемлемым ставить точку с запятой перед и или , но , чтобы разбить очень длинное предложение, особенно когда уже есть несколько запятых / предложений.

Например:

Памела Мейер, сертифицированный эксперт по вопросам мошенничества, автор и предприниматель, заинтересовалась наукой обмана на семинаре в бизнес-школе, в ходе которого профессор подробно изложил свои выводы о поведении, связанном с ложью; и она впоследствии работала с группой исследователей над исследованием и анализом существующих исследований обмана ученых, экспертов, правоохранительных органов, вооруженных сил, шпионажа и психологии.

В приведенном выше предложении перед и можно использовать запятую или точку с запятой. Однако в этом случае предложение настолько длинное и содержит так много разных частей, что точка с запятой является логичным выбором для создания более сильного разрыва между частями.

Почему бы просто не использовать точку? Ну, потому что точка с запятой подразумевает более сильную связь между предложениями, чем точка; он поддерживает предложение, а не отмечает полный перерыв между мыслями. Опять же, это вопрос стиля, а не грамматики.

SAT и ACT, однако, не интересуются этими деталями . Скорее, их цель — проверить, понимаете ли вы наиболее распространенную версию правила. Все остальное было бы слишком двусмысленным.

Когда и как их использовать (с примерами)

Точка с запятой (;) — это знак препинания, который выполняет две основные функции:

• Точка с запятой разделяет элементы в сложном списке. Например, Совет состоит из десяти членов: трое из Сиднея, Австралия; четыре из Окленда, Новая Зеландия; два из Сувы, Фиджи; и один из Хониары, Соломоновы Острова.
• Точка с запятой соединяет два тесно связанных независимых предложения. Например, Тейлор ненавидит пятничные поездки на работу; платформа 24 всегда переполнена.

В предыдущей статье «Как правильно использовать двоеточие» мы обсуждали, как двоеточия используются для введения списков, добавления дополнительной информации или выделения. Часто двоеточие и точка с запятой неправильно используются как взаимозаменяемые. Их не должно быть; у каждого из них есть своя цель.

Словарь Macquarie Dictionary утверждает, что точка с запятой (; ) означает «более четкое разделение между частями предложения, чем указанное запятой».Полезно думать о точке с запятой как о паузе, которую она создает: более длинная пауза, чем запятая, но короче, чем точка.

Точка с запятой имеет два основных применения: для соединения тесно связанных независимых предложений и как своего рода мега-запятая. В этой статье будет обсуждаться первое использование, а в следующей, «Использование точки с запятой в сложных списках», будет объяснено второе.

У нас также есть видео, в котором объясняется, как использовать точку с запятой, если вы предпочитаете изучать тему таким образом.

Что такое независимая оговорка?

Точка с запятой используется для объединения двух независимых предложений.Проще говоря, независимое предложение (также называемое основным предложением) — это отдельное предложение. Он выражает законченную мысль и содержит подлежащее и сказуемое.

Независимая статья не обязательно должна быть длинной. Это могло быть так коротко, как «Джесси побежал» или «Лесли плакала».

Использование точки с запятой для соединения связанных независимых предложений

Возможно, вы помните из «Как правильно использовать двоеточие», что оператор перед двоеточием должен функционировать как отдельное предложение.Это верно и для правильного использования точки с запятой.

Однако при использовании точки с запятой часть после знака препинания также должна функционировать как отдельное предложение. Точка с запятой используется для соединения двух связанных предложений, чтобы подчеркнуть их взаимосвязь.

В приведенном ниже примере вы можете видеть, что точка (также называемая точкой) разделяет два предложения:

Джесси не может дождаться выходных. Она любит ходить на пляж в жаркую погоду.

Чтобы эти два предложения казались более связными — и подразумевали, что Джесси не может дождаться выходных, потому что она планирует пойти на пляж, — можно использовать точку с запятой.

С точкой выше, пример читается как две не связанных между собой идеи. Однако в следующем примере точка с запятой создает связь между двумя идеями:

Джесси не может дождаться выходных; она любит ходить на пляж в жаркую погоду.

Использование точки с запятой во избежание объединения запятых

Два независимых предложения (как в приведенном выше примере) следует соединять только точкой с запятой для создания сложного предложения. Использование запятой вместо этого является грамматической ошибкой, называемой соединением запятой. Это пример соединения запятой:

Надев шляпу, он подошел к двери, он больше никогда не увидит Томми.

Первая запятая используется правильно, потому что она связывает зависимое предложение «надев шляпу» с первым независимым предложением «он пошел к двери». Вторую запятую следует заменить точкой с запятой, поскольку она предназначена для связывания второго тесно связанного независимого предложения.

Надев шляпу, он вошел в дверной проем; он никогда больше не увидит Томми.

Он больше никогда не увидит Томми; Надев шляпу, он вошел в дверной проем.

Как избежать неправильного использования точки с запятой

Уловка для правильного использования точки с запятой проста: по обе стороны от знака препинания должны быть отдельные предложения. Помните, что точка с запятой используется для создания отношения. Эти два предложения не должны быть совершенно разрозненными, иначе знак препинания используется неправильно, как показано в следующем примере:

Премьер-министр отпраздновала победу; Люблю плавание и нетбол.

Хороший способ проверить, правильно ли вы используете точку с запятой, — это посмотреть, работает ли точка с точкой с запятой.

Прочтите следующую статью «Использование точек с запятой в сложных списках», чтобы узнать, как точки с запятой можно использовать вместе с запятыми, чтобы внести ясность в сложные списки.

Когда использовать точку с запятой

Это одна из самых горячих тем, о которой спорят знатоки грамматики: когда вы должны использовать точку с запятой? У нас определенно есть подход к этой теме — в конце концов, у нас есть подход к и правилам грамматики.А что насчет вас? Вы точно знаете, когда использовать точку с запятой, а когда — другие знаки препинания?

Что такое точка с запятой (;)?

Точка с запятой может соединять два или более независимых предложения или разделять элементы, разделенные запятыми в списке. Точка с запятой указывает на небольшой перерыв в потоке мыслей.

Как использовать точку с запятой

Присоединить к двум независимым статьям

Точка с запятой связывает два или более независимых предложения, которые тесно связаны.Независимое предложение — это любая группа слов, которая содержит как подлежащее, так и глагол и может стоять отдельно как законченное предложение. Например: Шоколадное мороженое вкусно ; пудинг ванильный тоже вкусный . Обратите внимание, что два предложения не нуждаются в соединении ( и , , но , для , или , или , , так что , еще и ), потому что точка с запятой занимает свое место.

Точка с запятой помогает установить прочную связь между двумя предложениями, а также помогает придать двум продуктам одинаковое значение в предложении.

Вместо соединения

Вы также можете использовать точку с запятой с союзами (например, , тем не менее, , , таким образом, или , кроме ), которые объединяют два предложения. В следующем примере обратите внимание, что первое слово во втором предложении (, но ) не пишется с заглавной буквы: Мой младший брат любит червей ; однако я думаю, что они отвратительны . В этом случае нет необходимости использовать заглавные буквы, потому что два предложения образуют одну законченную мысль.

В некоторых случаях точка с запятой может заменять пропущенную информацию. В этом примере точка с запятой соединяет полное предложение и зависимое предложение: Я съел пять хот-догов в этом году ; в прошлом году, шесть . В качестве альтернативы эти предложения могут быть соединены союзом, и в этом случае запятая будет использоваться вместо точки с запятой: Я съел пять хот-догов в этом году, но в прошлом году я съел si x.

Для разделения позиций в серийном списке

Точка с запятой также разделяет списки элементов, которые уже содержат запятые.Вот пример: Мои лучшие друзья — моя сестра Мэри ; мой сосед, Джордж ; моя партнерша по теннису Сьюзи ; и моя собака Спот . Без точки с запятой это предложение могло бы сбить с толку: Мои лучшие друзья — моя сестра Мэри, мой ближайший сосед Джордж, мой партнер по теннису Сьюзи и моя собака Спот . (Сколько там лучших друзей?)

Списки, содержащие названия мест, часто требуют точки с запятой, как в этом примере: Во время нашего отпуска мы посетили Лондон, Англия ; Париж, Франция ; Берлин, Германия ; и Рим, Италия .Точка с запятой помогает сгруппировать важную информацию (в данном случае города и их страны), облегчая чтение и понимание предложения.

Точка с запятой также используется для разделения элементов в серии. Например, . Вчера я работал над домашним заданием по математике ; сегодня я запомнил написание слов ; завтра, планирую начать писать свою книгу отчет . Хотя каждую из этих трех идей можно записать как независимое предложение, за которым следует точка, точки с запятой указывают на прогрессию мысли и действия.

Пишите умнее с нашим тезаурусом Grammar Coach ™! Получите помощь по орфографии, предложения синонимов, проверку грамматики и многое другое! Зарегистрироваться сейчас!

Вы пишете с заглавной буквы после точки с запятой?

Как вы, несомненно, заметили в этих примерах, использование заглавных букв после точки с запятой не требуется и было бы грамматически неверным.

Чем точка с запятой отличается от двоеточия и запятой?

Часто бывает трудно понять, использовать ли в предложении запятую или точку с запятой.Позвольте значению предложения помочь в принятии решения.

Точка с запятой и запятая

Точка с запятой указывает на менее значительный перерыв в мышлении, чем точка, но более значительный, чем запятая. Часто чтение предложения вслух может помочь вам решить, какой знак препинания подходит больше. Что касается списков, запятой достаточно, если в сложном списке уже нет запятых, как объяснено выше.

Точка с запятой и двоеточие

И точка с запятой, и двоеточие связывают независимые предложения вместе, поэтому вы можете не понимать, когда их использовать.

Когда объяснение принимает форму второго независимого предложения, которое следует за основным независимым предложением, вы можете объединить два предложения в одно предложение с помощью двоеточия. Вот пример: У Дженни возникла идея : она могла бы взять торт по пути к дому своей подруги . И предложение перед двоеточием, и предложение после него являются законченными предложениями. Предложение после двоеточия объясняет идею Дженни.

Если второе независимое предложение не объясняет первое, точки с запятой достаточно для соединения двух тесно связанных независимых предложений.Например, Линкольн впервые был избран президентом в 1860 г. ; Кеннеди впервые был избран в 1960 г. .

Если вам кажется, что точка с запятой вызывает затруднения, обратите внимание на эти непонятные знаки препинания!

Использование точки с запятой | Get It Write Online

Использование точки с запятой

Точка с запятой выполняет две функции: во-первых, они используются для разделения элементов в списках, когда один или несколько из этих элементов имеют внутренние запятые. Таким образом, они действуют более или менее как запятые на стероидах.

Однако в своей второй функции они больше похожи на точки, поскольку соединяют два независимых предложения.

Чтобы правильно использовать точку с запятой во втором контексте, мы должны знать разницу между зависимыми и независимыми предложениями.

В этом и заключается загвоздка.

Как у вас разбирается в точках с запятой?

В каком из этих предложений точка с запятой используется правильно?

1. Америке предстоит многое сделать; больше, чем мы иногда думаем.
2. Спикерами конференции были Джейн Доу, президент Cyberpro Corporation; Джим Смит, суперинтендант первого школьного округа Ричфилда; и Джон Доу, президент Южного технического колледжа.
3. Америке предстоит многое сделать, но и нам есть что выиграть.
4. Звания, которые присваиваются медицинским парапрофессионалам, могут отличаться; Однако сложность их обязанностей такая же.

Предложения 2 и 4 верны.

Между элементами в списке точка с запятой похожа на сильную запятую

Предложение 2 правильно, потому что в нем используется точка с запятой для разделения элементов в серии, когда один или несколько из этих элементов содержат запятые (функция «запятая на стероидах»).

Запятая — более слабый разделитель двоих. Поскольку мы использовали запятые, чтобы отделить имя каждого выступающего от должности этого человека, точка с запятой необходима для ясности — чтобы отделить одну единицу информации от другой.

Между предложениями точки с запятой похожи на точки

Помните, что придаточное предложение — это группа слов с подлежащим и глаголом; независимое предложение — это предложение, которое может стоять отдельно как предложение. Когда у нас есть два независимых предложения, как в предложении 4, у нас есть выбор, как их связать.

Вот несколько примеров, которые поддерживают статус обоих независимых пунктов. (Мы также могли бы сделать одно из двух предложений зависимым, но это обсуждение для другого сообщения. ) В каждом случае независимые предложения заключены в квадратные скобки:

• [Названия, которые даются медицинским парапрофессионалам, могут отличаться]; [однако сложность их обязанностей такая же].
• [Названия, которые присваиваются медицинским парапрофессионалам, могут отличаться]; [однако сложность их обязанностей такая же].
• [Названия, которые присваиваются медицинским парапрофессионалам, могут отличаться]; [сложность их обязанностей такая же].
• [Названия, которые присваиваются медицинским парапрофессионалам, могут отличаться], но [сложность их обязанностей одинакова].

Использование одной запятой (без , но ) между этими независимыми предложениями привело бы к возникновению ошибки, которую грамматики называют соединением запятой: два независимых предложения будут «соединены» (т. Е. Соединены), когда они должны быть структурно разделены.Запятая слишком слабая, чтобы выполнять эту работу без помощи одного из семи координирующих союзов, и , , но , или , или , для , , так что или пока что. Таким образом, предложение требует более строгой точки с запятой.

Грамматически точка будет работать так же хорошо, как точка с запятой между двумя независимыми предложениями, но в абзаце предложений точка с запятой говорит читателю, что два независимых предложения, соединенных точкой с запятой, тесно связаны по значению.Точка с запятой — еще одна стратегия в наборе инструментов писателя, помогающая читателям следить за логическим потоком идей.

Полезно знать свои союзы

Союзы предоставляют еще одну стратегию, помогающую читателю понять взаимосвязь между идеями, представленными в статьях.

Предложение 3 содержит два независимых предложения с союзом между ними: слово , однако , которое является наречным союзом (он же конъюнктивное наречие), а не координирующим союзом.Слово , однако, говорит о том, что идеи, выраженные в этих двух пунктах, противоречат друг другу.

(Примечание: в предложении 4, , однако, действует просто как наречие, а не как соединение между придаточными предложениями, но, тем не менее, помогает читателю узнать взаимосвязь между двумя предложениями . )

У нас есть только семь координирующих союзов (перечисленных выше), но у нас есть более длинный список конъюнктивных наречий. Список включает , однако , , тем не менее , иначе , , а также , , кроме , также , затем , , таким образом и т.(Примечание: , хотя и , хотя — это , а не конъюнктивные наречия, хотя их часто путают как таковые. Вместо этого они отмечают зависимые предложения, которые не могут стоять отдельно.)

Пункты, соединенные точкой с запятой, должны быть логически связаны

Чтобы правильно использовать точку с запятой, мы должны подумать о значении, которое передается в каждом предложении.

Рассмотрим это предложение:

• Размножение характерно для всех живых систем; поскольку ни один индивидуальный организм не живет вечно, воспроизводство необходимо для продолжения существования каждого вида.

Здесь у нас есть три предложения, два независимых предложения и одно зависимое предложение. У некоторых авторов может возникнуть соблазн навсегда поставить точку с запятой после . Но говорить об этом было бы неуместно: подчинительный союз , потому что создает (и вводит) зависимое предложение, которое изменяет глагол во втором основном предложении: оно говорит, почему «воспроизведение необходимо».

Фактическое соединение между двумя независимыми предложениями, таким образом, происходит после первого независимого предложения: «Воспроизведение является характеристикой всех живых систем.«Точка с запятой требуется после систем , потому что это точка в предложении, где нам необходимо строгое логическое и структурное разделение.

У точки с запятой есть момент

Некоторые из наших подписчиков и участников наших семинаров прислали нам ссылки на обзоры новой книги об использовании точки с запятой, благодаря которой точка с запятой получает заслуженный титул на солнце.

Автор Сесилия Уотсон мудро напоминает нам, что письмо — это искусство; лучшие писатели знают правила, но также знают, когда и как их нарушать. Вот ссылка на произведение, которое обещает быть приятным для чтения:

Точка с запятой часто используется как символ надежды, особенно в дизайне украшений и названий книг. В отличие от точки, обозначающей точку, точка с запятой предполагает, что история продолжается, и служит подходящей метафорой для жизни, которая продолжается вне трагедий или великих перемен.

ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ

Проверьте знаки препинания в каждом из этих предложений:

1. Бегуны знают, что они не могут побеждать в гонках, если не тренируются регулярно; то, что им становится все труднее делать.
2. Не всегда легко действовать в соответствии с тем, что, как известно, правильно, еще труднее смотреть в зеркало, если человек отказывается действовать.
3. У Джона серьезная проблема; хотя мы надеемся помочь ему, нет уверенности в том, что он внесет свой вклад в эти усилия.
4. Многие компании пострадали из-за вялой экономики США, однако в случае рецессии некоторые из них будут вынуждены закрыть свои двери.

ОТВЕТЫ

1. Бегуны знают, что они не могут побеждать в гонках, если они не тренируются регулярно, [запятая, а не точка с запятой, требуется], что им может оказаться все труднее делать.
2. Не всегда легко действовать в соответствии с тем, что известно правильно; [точка с запятой, а не запятая, требуется], однако, еще труднее смотреть в зеркало, если человек отказывается действовать.
3. У Джона серьезная проблема; [точка с запятой правильно] хотя мы надеемся помочь ему, нет уверенности в том, что он внесет свой вклад в наши усилия.
4. Многие компании пострадали из-за вялой экономики США; [нужна точка с запятой, а не запятая] в случае рецессии, однако некоторые из них будут вынуждены закрыть свои двери.

Авторские права 2001 Get It Write. Пересмотрено 2019 г.

Точка с запятой

«Иногда вы видите приближающуюся точку с запятой, через несколько строк, и это похоже на подъем по крутой тропинке через лес и вид на деревянную скамейку прямо на повороте дороги впереди, место, где вы можете рассчитывать сесть. на мгновение, переводя дыхание ».
— Льюис Томас,« Заметки о пунктуации »,
Медуза и улитка 1979 —

СЕМИКОЛОН

Знак препинания, используемый для обозначения основного подразделения в предложении, где между предложениями или элементами в списке чувствуется более четкое разделение, чем обозначено запятой, как между двумя предложениями составного предложения.

Используйте точку с запятой, чтобы связывать независимые предложения, не соединенные координирующим союзом. Точка с запятой должна присоединяться только к тем независимым предложениям, которые тесно связаны по значению.
Упражнения для пресса помогают предотвратить боли в спине; также важна правильная осанка.
Аудиторы дали шесть рекомендаций; однако пока принят только один.

Не используйте точку с запятой для связывания зависимого предложения или фразы с независимым предложением.
[НЕПРАВИЛЬНО] Хотя получение и поддержание высокого уровня физической подготовки требует много времени; в конечном итоге усилия окупаются.
[СПРАВА] Хотя для достижения и поддержания высокого уровня физической формы требуется много времени, в конечном итоге эти усилия окупаются.

Как правило, не следует ставить точку с запятой перед координирующим союзом, связывающим два независимых предложения. Единственное исключение из этого правила — два независимых предложения очень длинные и уже содержат несколько запятых.
[НЕПРАВИЛЬНО] Уже четыре года экономика находится в состоянии вялости; но, наконец, начинают проявляться некоторые признаки улучшения.
[СПРАВА] В экономике наблюдается спад в течение четырех лет, но, наконец, начинают проявляться некоторые признаки улучшения.

Может быть полезно помнить, что по большей части вы должны использовать точку с запятой только там, где вы также можете использовать точку.

Есть одно исключение из этого правила. При разделении списка или серии элементов, в которых один или несколько элементов содержат внутреннюю запятую, вы должны использовать точки с запятой вместо запятых, чтобы отделить элементы друг от друга:
Мать Генри верит в три вещи: что в любой ситуации нет независимо от того, насколько мрачно, будет счастливо разрешено; что никто не знает о человеческой природе больше, чем она; и что Генри, которому тридцать пять лет, никогда не сможет постирать свою стирку.

— Гиперграмматика, факультет искусств, Университет Оттавы —

Поместите точку с запятой вне закрывающих кавычек.
Уильямс описал эксперимент как «решительный шаг вперед»; другие ученые не согласились.

— Лаборатория онлайн-письма Owl —

Точка с запятой в слове «однако»:
Использование «однако» в качестве конъюнктивного наречия: «Однако» может использоваться для соединения два простых предложения, чтобы составить сложное предложение. «Однако» указывает на отношения между двумя независимыми предложениями являются противопоставлением или противопоставлением.Используйте точку с запятой до и запятая после «однако», когда вы используете его для напишите составное предложение.
Инженеры утверждали, что мост безопасен; однако они были все еще не готов рискнуть переправиться.

— Университет Новой Англии —

Для получения информации об использовании точки с запятой щелкните здесь, чтобы ознакомиться с одной из многих книг по стилям, перечисленных на странице ресурсов

Как и когда использовать точку с запятой

Вы знаете, когда использовать точку с запятой? Вы знаете, как использовать точку с запятой? Если нет, не волнуйтесь! В этой статье мы подробно разберем, что такое точка с запятой и как использовать этот уникальный (но часто разочаровывающий!) Знак препинания.Мы также рассмотрим, как выглядят примеры точек с запятой, и дадим вам советы, когда их использовать, а , а не .

Что такое точка с запятой?

Точка с запятой — это знак препинания, который выглядит как точка, поставленная над запятой. Однако точка с запятой не используется так же, как точка или запятая — у нее есть свои собственные правила, определяющие, когда и как ее можно использовать .

Давайте исследуем эти правила.

Когда использовать точку с запятой: 3 основных правила

Вот три основных правила использования точки с запятой.

Правило 1. Используйте точку с запятой для соединения связанных независимых предложений

Точка с запятой может использоваться для соединения связанных независимых предложений, если эти предложения имеют тесное и логическое соединение .

Что это значит?

Независимое предложение — это законченное предложение, то есть оно может стоять само по себе. Тем не менее, , если ваше полное предложение тесно связано с идеями, выраженными в другом полном предложении , вы можете соединить их точкой с запятой .

Вот пример:

У нас закончилась еда в доме; мой парень пошел в магазин.

В этом примере два независимых предложения: «У нас закончилась еда в доме» и «мой парень пошел в магазин».

Идеи, выраженные в каждом независимом предложении, связаны между собой — они оба связаны с едой. Таким образом, их можно соединить точкой с запятой.

Правило 2: Используйте точку с запятой для разделения элементов в списке

В то время как запятые чаще всего используются для разделения элементов в списке, вы можете использовать вместо них точку с запятой, если элементы длинные или содержат внутреннюю пунктуацию .

Вот пример того, как это работает:

Во время кругосветного путешествия я побывал в Кейптауне, Южная Африка; Кэрнс, Австралия; Веллингтон, Новая Зеландия; и Токио, Япония.

В этом предложении элементы списка содержат внутреннюю пунктуацию (запятые). Было бы сложно использовать больше запятых для разделения элементов здесь, поэтому вместо этого вы можете (и должны) использовать точку с запятой.

Правило 3. Используйте точку с запятой в союзных наречиях

Конъюнктивное наречие — это слово, которое объединяет два независимых предложения в одно предложение.Общие конъюнктивные наречия включают следующее:

• Кроме того
• Тем не менее
• В противном случае
• Следовательно
• Наконец
• Аналогично
• Следовательно

Обычно следует использовать точку с запятой перед соединительным наречием.

Например:

Я планировал пойти куда-нибудь с друзьями; однако я очень устал.

Конъюнктивное наречие в этом предложении — «однако», которое объединяет два предложения («Я планировал пойти куда-нибудь с друзьями» и «Я очень устал»). Вы бы поставили точку с запятой прямо перед — конъюнктивным наречием, соединяющим два предложения.

Memphis CVB / Flickr

Как использовать точку с запятой: 4 основных совета

Следует запомнить несколько правил правильного использования точки с запятой.

# 1: Не заменяйте запятую или точку точкой с запятой (или наоборот)

Точка с запятой — это , а не запятые — у них есть свои собственные правила, которые регулируют правильное использование.Так что не заменяйте запятую просто точкой с запятой (или наоборот). Если вы сделаете это, вы, скорее всего, ошибетесь и в конечном итоге получите соединение через запятую.

Неправильно: Уже почти темно, пора домой.
Правильно: Уже почти темно; мы должны пойти домой.

Поскольку оба предложения в этом примере независимы, их следует разделять точкой с запятой. Если вы используете здесь запятую, вы создадите соединение через запятую, что грамматически неверно.

# 2: Удалить соединение

Точка с запятой часто действует как союз в том смысле, что оба объединяют независимые предложения. Поскольку точка с запятой выполняет ту же работу, что и союз, их совместное использование было бы излишним (если это не список).

Неправильно: Я пошел в торговый центр за покупками; и моя мама пошла со мной.
Правильно: Я пошел в торговый центр за покупками; моя мама пришла со мной.

# 3: пропустить заглавные буквы

В большинстве случаев использовать заглавную букву после точки с запятой не требуется.

Давайте еще раз посмотрим на приведенный выше пример:

Неправильно: Я пошел в торговый центр за покупками; Моя мама пришла со мной.
Правильно: Я пошел в торговый центр за покупками; моя мама пришла со мной.

Как видите, использование здесь заглавной буквы «мой» выглядит странно, поскольку это не начало предложения и не имя собственное.

Однако есть одно исключение из этого правила: , если слово, стоящее после точки с запятой, является существительным собственным или акронимом, вы все равно должны использовать его с заглавной буквы .

Неправильно: Прошлой ночью я гулял с друзьями; пятница — моя любимая.
Правильно: Прошлой ночью я гулял с друзьями; Пятница — моя любимая.

# 4: За исключением списка, ваша точка с запятой всегда должна быть заменена точкой

За исключением случаев, когда вы перечисляете элементы в серии, ваша точка с запятой всегда должна заменять точкой (или наоборот).

Еще раз посмотрим на наш предыдущий пример:

Правильно: Я пошел в торговый центр за покупками; моя мама пришла со мной.
Также правильно: Я пошел в торговый центр за покупками. Моя мама пришла со мной.

Оба примера грамматически верны. Поскольку точки с запятой могут использоваться для соединения связанных независимых предложений, они часто взаимозаменяемы с точками.

Тем не менее, точек с запятой — это , а не , взаимозаменяемые с точками при использовании в списке :

Неправильно: Поездка включала остановки в Лейк-Плэсиде, Нью-Йорк. Бостон, Массачусетс.и Провиденс, Род-Айленд.

Правильно: Поездка включала остановки в Лейк-Плэсиде, Нью-Йорк; Бостон, Массачусетс; и Провиденс, Род-Айленд.

Поскольку элементы в списке не являются независимыми предложениями, они не могут быть разделены точками.

Когда использовать точку с запятой: 3 примера для проверки навыков

Давайте проверим ваши навыки работы с точкой с запятой, используя следующие примеры точки с запятой. Для каждой задачи выберите, какое предложение (A или B) является грамматически правильным.

Точка с запятой, пример 1

Предложение A: Поездка включала остановки в Лейк-Плэсид; Нью-Йорк, Бостон; Массачусетс и Провиденс; Род-Айленд.

Предложение B: Поездка включала остановки в Лейк-Плэсиде, Нью-Йорк; Бостон, Массачусетс; и Провиденс, Род-Айленд.

Правильное предложение — предложение B. Для разделения каждого элемента в списке следует использовать точку с запятой. В предложении A точка с запятой , а не правильно разделяет элементы в списке (она отделяет города от их штатов).

Точка с запятой, пример 2

Приговор A: Моя мать вернулась в колледж; и она изучала психологию.
Приговор B: Моя мать вернулась в колледж; она изучала психологию.

Предложение B является правильным, поскольку использование координационного соединения с точкой с запятой является избыточным.

Точка с запятой, пример 3

Предложение A: Я надеялся вернуться домой пораньше; однако работа была очень загружена.
Предложение B: Однако я надеялся вернуться домой пораньше; работа была очень загружена.

Предложение А верно. Вы должны использовать точку с запятой перед соединительным наречием , а не после.

Последние мысли: как и когда использовать точку с запятой

Точка с запятой — это уникальный знак препинания типа , используемый для соединения независимых предложений или разделения элементов в списке . Во многих случаях точка с запятой может использоваться как синоним точки; однако у них есть свои правила, регулирующие их использование.

Не забудьте вернуться к приведенным выше примерам с точкой с запятой, если у вас есть длительная путаница по поводу того, как использовать точку с запятой!

Что дальше?

Не знаете, что такое предложная фраза? Ознакомьтесь с нашим подробным руководством по использованию этой грамматической структуры.

У нас есть самый полный список наречий. Вы можете прочитать это здесь!

Хотите отдохнуть от грамматики? У нас также есть руководства по нуклеотидам, SOHCAHTOA, клеткам животных и многому другому. В блоге PrepScholar есть что-то для всех!

Использование точки с запятой — условные обозначения стиля точки с запятой

Использование точки с запятой

Точка с запятой (;) — это знак препинания в английских разделительных элементах, но он используется гораздо реже, чем запятая.Он чаще используется в более сложных расширенных предложениях и добавляет формальный тон. Его название подразумевает, что он указывает на разделение, которое не является ни полным (как указано точкой), ни минутным (как указано запятой). Точка с запятой обозначает промежуточное разделение между близкими по смыслу элементами. Опытные писатели знают, что им не следует злоупотреблять точкой с запятой, а просто использовать ее для «оживления» пунктуации текста, как объясняется в следующих разделах.

Примечание: Не используйте точку с запятой вместо запятой, чтобы текст выглядел «необычным».«

Использование точки с запятой для связывания элементов

Смиты уехали отдыхать на север; Джонсоны отправились на юг за своим.

Вышеупомянутое предложение состоит из двух независимых предложений, которые обычно можно разделить запятой и координирующим союзом. Однако использование точки с запятой для связывания предложений вместе без союза — более элегантная и более легкая альтернатива.

Связывание элементов с помощью точки с запятой

1. Когда два независимых предложения относительно короткие и связь между ними (контраст, добавление, причина, следствие и т. Д.) Может быть выведена без координирующего союза, некоторые авторы считают более сложным опустить координирующее соединение и заменить запятую точкой с запятой. . Не переоценивать логические взаимосвязи и позволять читателю сделать вывод о них — стилистический прием, который иногда используют продвинутые писатели. Однако помните, что точку с запятой следует использовать экономно для любого из упомянутых здесь вариантов использования.

Стандартный :

Смиты отправились отдыхать на север, а Джонсоны — на юг. [Контрастность]

Давид отправился в Париж на медовый месяц, потому что это всегда было его мечтой. [Причина]

Изысканный:

Смиты отправились отдыхать на север; Джонсоны отправились на юг за своим. [Контраст]
Давид отправился в Париж на медовый месяц; это всегда было его мечтой.[Причина]

2. Не следует использовать точку с запятой для связи между независимыми предложениями, если связь между ними нелегко вывести. В таких случаях оставьте запятую, за которой следует соответствующее координирующее соединение.

У меня может быть только короткий отпуск; У меня будет одна неделя на работе. [связь не ясна]

1. 1. У меня может быть только короткий отпуск, но у меня будет одна неделя на работе.[Контрастность]
   2. У меня может быть только короткий отпуск, поэтому у меня будет одна неделя на работе. [Результат]
   3. У меня может быть только короткий отпуск, так как у меня будет одна неделя на работе. [Причина]

Контраст в предложении 1 означает, что неделя не считается слишком коротким отпуском. Результат в предложении 2 означает, что одна неделя действительно коротка и является результатом возможности взять только короткий отпуск.Причина в предложении 3 означает, что, к сожалению, короткий отпуск вызван возможными ограничениями рабочего графика.

3. Рассмотрите возможность использования точки с запятой для объединения двух независимых предложений, которые, с одной стороны, являются самостоятельными предложениями, а с другой — двумя половинами одного целого. Это обеспечивает более плавный переход, позволяющий плавно перемещаться по тексту, вместо создания «границ» с запятыми и соединителями.

Еда, которую я ел в самолете в Лондон, была ужасной; еда, которую я ел во время полета в Париж, была превосходной.

Разделение элементов в предложении точкой с запятой:

Верно или нет?
Дэн решил стать вегетарианцем, поэтому во время полета в Индию выбрал овощное блюдо.

Неправильно! Вышеупомянутые два независимых предложения связаны друг с другом причинно-следственной связью, отмеченной конъюнктивным наречием, поэтому точка может создавать слишком много разделения между двумя связанными предложениями. Использование запятой может привести к ошибке соединения запятой.Решение состоит в том, чтобы использовать точку с запятой в конце первого независимого предложения и запятую после конъюнктивного наречия, например:
Дэн решил стать вегетарианцем; поэтому он выбрал овощное блюдо во время полета в Индию.

1. Используйте точку с запятой между двумя независимыми предложениями, связанными либо конъюнктивным наречием, либо переходным выражением («дополнительно», «например», «с одной стороны», «тем не менее», «другими словами» , «А именно», «между тем», «фактически») в середине предложения, между предложениями.Поставьте точку с запятой перед связывающим выражением и запятую после него, так как это служит вводным элементом для второго независимого предложения.

Дэн подумал, что еда в полете была восхитительной; на самом деле, он попросил у бортпроводника несколько рецептов.

Рейс задержали из-за забастовки рабочих; следовательно, нам пришлось изменить наши планы на отпуск.
В рейс не входило питание; однако цена была удобно низкой.

Примечание: Использование запятой с синонимичным координирующим союзом в этом последнем примере предложения не изменит значение предложения, за исключением того, что оно будет казаться менее формальным, чем с точкой с запятой и конъюнктивным наречием.Не забывайте придерживаться своего стиля пунктуации, поскольку он влияет на тон текста (формальный или неформальный).

Официально: рейс не включал питание; однако цена была удобно низкой.

Неофициально: в рейс не входило питание, но цена была достаточно низкой.

2. Не ставьте запятую между двумя независимыми предложениями, связанными конъюнктивным наречием / переходным выражением, так как это приводит к ошибке соединения запятой.Помните, что вы разделяете два независимых предложения запятой только тогда, когда они разделяются координирующим союзом ( and, but, for, or, nor, so, пока).

Дэн подумал, что еда в полете была восхитительной, и попросил у бортпроводника рецепты.

3. Вы можете использовать точку с запятой перед согласованием союзов или перед любыми элементами (не обязательно введенными с помощью координирующих союзов), если они либо длинные, либо содержат запятые или другие знаки препинания внутри них.

Персонал на авиалайнере может быть из таких европейских стран, как Франция и Германия; или они могут быть из азиатских стран, таких как Сингапур и Корея; или они могут быть из стран Латинской Америки, таких как Бразилия и Перу.

Этих элементов может быть больше двух, таким образом создается список элементов. Точка с запятой нужна, чтобы различать обычно длинные элементы, которые могут быть фразами или предложениями.

4. Даже если элементы не длинные или не имеют внутренних знаков препинания, используйте точку с запятой, когда одни запятые могут затруднить понимание предложения или в тех случаях, когда вам кажется, что запятая недостаточно сильна.В следующем примере читатель может не понять, какая группа регистрируется с какой. A, B, C и D могут ошибочно восприниматься как серии. Использование точки с запятой поясняет различные пары групп.

Непонятно:

На этот рейс группа A проходит регистрацию с помощью B, C и D проходит регистрацию с помощью E, а F проходит регистрацию с помощью G.

Прозрачный:

На этот рейс группа A регистрируется у B; C и D регистрируются с E; и F проверяет связь с G.

Условные обозначения стиля точки с запятой

1. Не используйте заглавную букву после точки с запятой, если за ней не следует имя собственное.

2. Точка с запятой и двоеточие — единственные два знака препинания, которые следует ставить после закрывающих кавычек, когда они следуют за цитируемым текстом.

3. Если после текста, выделенного курсивом, стоит точка с запятой, выделите ее также курсивом.

4. Вы можете оставить один или два пробела после точки с запятой. Не забывайте быть последовательным.

.