Школа редакторов. Как поступить на бюджет
Студенты 12 и 13 потока Школы редакторов о том, как хорошо сделать вступительное задание, выиграть конкурс и учиться бесплатно.
Чтобы поступить в Школу редакторов, вступительное задание делать необязательно. Но в течение набора до точки невозврата проводится конкурс вступительных заданий. Победителю возвращается оплата за первую ступень.
По правилам школы для участия в конкурсе необходима ссылка на портфолио, рассказ о себе и выполненное вступительное задание. Мы поговорили с победителями вступительного конкурса 12 и 13 потока Школы редакторов и выяснили, как сделать вступительное задание и выиграть конкурс.
Кирилл Тараненко, 12 поток
Чем ты занимаешься сейчас? Почему решил учиться в Школе редакторов?
Я продуктовый маркетолог, помогаю стартапам подружить продукт с клиентами. Занимаюсь всем, что относится к маркетингу: позиционированием, привлечением пользователей, аналитикой и повышением конверсии. Налаживаю обратную связь с пользователями и помогаю спланировать разработку так, чтобы клиенты платили за полученную пользу.
Кирилл
Плакат о мытье рук
В Школу редакторов поступил, чтобы повысить пользу для клиентов, и взять на себя поддержку сайта и контента без привлечения дизайнера и разработчика.
Как ты выбрал задание для вступительного конкурса, и как его сделал?
Когда поступал, на выбор было три задачи: вёрстка плаката с рекомендацией МОЗ при вирусной эпидемии, новостной сайт для жильцов подъезда и какая-то просветительская кампания в инстаграме. Верстать сайты я не умел, инстаграм слишком специфичен, и я боялся налажать, так что выбрал вёрстку плаката.
Делал в фотошопе, в первый раз его открыл на подготовительных курсах. Советую, кстати, не экономить и пройти вступительные курсы. До них я ни разу не открывал фотошоп, а теперь спокойно верстаю в нём задания из школы, мокапы сайта и функционала для разработчиков и дизайнеров на работе. К тому же, бонусный балл протащил меня на бесплатное место, так что вложение оказалось удачным.
Главной ошибкой было пытаться уместить слишком много в одной работе.
В первой версии я напихал и советы, и схему как мыть руки, и QR код со ссылкой на МОЗ, и шкалу эффективности по борьбе с заболеваемостью.
В подготовительных курсах есть хорошая фраза: «Лучше сосредоточиться на одной идее, чем пытаться в одной работе раскрыть несколько». Я её сначала неправильно понял. Подумал, что одной идеей может быть перечисление самых эффективных способов борьбы с ОРВИ. На самом деле, одной идеей был бы конкретный способ борьбы с ОРВИ, типа мойте руки с мылом.
Мне повезло: за день до дедлайна Ильяхов проводил вебинар с разбором работ. Мой плакат он разнёс в пух и прах. Я переделал его буквально за сутки и отправил на проверку. За работу набрал 3,8 балла: средний балл получился 3,3 и еще 0,5 дали подготовительные курсы. Без них бы не добрал проходной балл (3,5).
Что посоветуешь ребятам, которые только собираются делать вступительные задания?
До поступления стоит посмотреть вебинары Максима Ильяхова с разбором вступительных работ. Он прямо говорит, что и как делать.
Я до сих пор удивляюсь, что люди ленятся и не пытаются даже послушать его советы при подготовке. А могли бы сэкономить кучу денег.
При оценивании преподаватели смотрят на то, как работа применима в реальной жизни. Сработает ли идея, если человек уделит минимум времени и внимания, не захочет прилагать усилия для того чтобы прочитать плакат или изучить сайт. Оригинальность важна, но в последнюю очередь. Главное, чтобы было просто, понятно и хорошо работало.
Не бойтесь написать в деканат или самому Максиму и задать вопрос. Не бойтесь показаться глупыми и смешными. Бойтесь потратить такую возможность зря, полениться и ничему не научиться у таких профи как Максим Ильяхов.
Ульяна Торохова, 12 поток
Чем ты занимаешься сейчас? Почему решила учиться в Школе редакторов?
Я работаю PR-специалистом в IT-компании. Чтобы просто и доходчиво рассказывать об особенностях продукта, использую информационный стиль. В Школу редакторов пошла, чтобы структурировать свои знания в редактуре, разобраться в правилах типографики и интерфейса.
Ульяна
Как ты выбрала задание для вступительного конкурса, и как его сделала?
Я боялась делать вступительное задание. Думала, что не справлюсь, что другие ребята сделают гораздо круче, у меня просто нет шансов. Но потом взяла себя в руки. Решила, если есть шанс поучиться бесплатно, его надо использовать, иначе потом буду жалеть. Если не смогу, то получу опыт, который обязательно пригодится мне в будущих проектах.
Из трёх вариантов выбрала разработать сайт для жильцов дома. Эта идея была мне близка и показалась легче других: до этого я уже верстала страницы в редимаге. На задание потратила около двух недель. Сначала нарисовала сайт на бумаге. Далее оформила его в гугл-доке, написала весь текст, выбрала картинки. Только потом уже сверстала сайт в редимаге. В работе также использовала фотошоп.
Что посоветуешь ребятам, которые только собираются делать вступительные задания?
Ничего не бояться и пробовать. Воспринимайте весь процесс как опыт.
У вас будет возможность поучаствовать в вебинаре Максима Ильяхова, где он разбирает работы учеников.
Покажите ему своё задание. Максим укажет на ошибки, посоветует, как улучшить работу. Вы поймёте, что не так, и станете лучше разбираться в теме.
Наталья Московская, 13 поток
Чем ты занимаешься сейчас? Почему решила учиться в Школе редакторов?
Последние пять лет я работаю в стоматологической клинике, занимаюсь продвижением. В основном общаюсь с крупными корпорациями, В2 В сектором. У меня нет опыта в редактуре и дизайне, но для работы это нужно. В бюро много дисциплин, которые мне хочется подтянуть.
НатальяНабор для видеоблогера
Как ты выбрала задание для вступительного конкурса, и как его сделала?
Сначала я взяла другое задание, про анонс сериала о девяностых в инстаграме. Эта тема мне близка, мы с мужем снимаем ролики, но я не рассчитала трудозатраты. Чтобы получилось круто, мне была нужна профессиональная модель, стилист, антураж для съемок. В итоге я отказалась от этой идеи. Точнее, я передумала вообще делать вступительное задание.
Затем посмотрела, кто поступает в школу: редакторы, авторы, копирайтеры.
Я решила, что не смогу конкурировать. Думаю, что многие ребята думают также. Но главное — не бояться и делать.
Я увидела, что не все ребята сдают тестовое, и решилась. Взяла тему с фотоаппаратурой для домашней съёмки, потому что мы с мужем собирали домашнюю фотостудию и много материала изучили. На всё ушла неделя. Текст написала быстро, потом стала изучать фигму, и в ней всё сделала. Кстати, фигму я вообще не знала. Открыла и начала изучать методом тыка. Так и сверстала потихоньку.
Что посоветуешь ребятам, которые только собираются делать вступительные задания?
Не бояться. Это главное. Не смотреть на других и не думать, что не получится. Стараться не мыслить шаблонами и быть готовым потратить много времени. Верьте в себя, ребята, и пробуйте сдавать.
Дарья Блинова, 13 поток
Чем ты занимаешься сейчас? Почему решила учиться в Школе редакторов?
Я начинающий редактор. Работаю в интернет-издании «Иисус». Это портал, на котором пишут о христианстве для молодежи.
Простым языком о сложных вещах. Я пошла в Школу редакторов, чтобы кроме редактуры получить фундаментальные знания о вёрстке, дизайне и управлении. В бюро лучшие преподаватели в этой сфере.
Твиттер про августовский путч
Как ты выбрала задание для вступительного конкурса, и как его сделала?
Августовский путч оказался для меня единственной возможной темой: сверстать страницу с фотооборудованием показалось сложно. Помню, подумала: «Если не выиграю в конкурсе, то хотя бы буду разбираться в теме».
Сначала хотела сделать серию сторис в инстаграм, но потом передумала. Я не активный пользователь инсты, и не смогла красиво сделать. Поэтому остановилась на твиттере — это чисто текстовый формат.
На задание ушли сутки, за день до дедлайна поняла, что делать. Правильно говорят в школе, что дедлайны — двигатель решений.
В работе использовала Canva, это простая программа, можно даже с телефона макеты делать. Немного знаю фотошоп и иллюстратор. Этого хватило, чтобы сделать иллюстрации для задания.
В остальном брала короткие видео и гифки из интернета.
Самое сложное было решиться сделать задание. Было страшно, потому что думала, что преподавателей ничем не удивить, а поступают прокаченные ребята, и их работы будут лучше. В итоге меня осенило, а работу оценили высоко именно за идею. В моём задании есть проблемы с эстетикой, нет заголовков, но выиграла идея. Поэтому не бойтесь простых решений, такие и выигрывают.
Что посоветуешь ребятам, которые только собираются делать вступительные задания?
Не бояться искать нестандартные решения и подачу. Рассказать о событии можно при помощи любых инструментов, и не обязательно это будет лонгрид. Важно найти простую рабочую идею.
Ксения Кубракова, 13 поток
Чем ты занимаешься сейчас? Почему решила учиться в Школе редакторов?
Я редактор в управляющей компании, отвечаю за контент для клиентов и внутренние коммуникации, работаю над запуском онлайн-журнала для начинающих и опытных инвесторов.
КсенияСторис про моду девяностых
Над поступлением в Школу редакторов размышляла давно, но ограничивали то время, то финансы.
Этой осенью всё сложилось, и я поступила. Ещё и вступительное сдала! Идёт одиннадцатая неделя курса, и, кажется, это самое полезное обучение со времен вуза.
Как ты выбрала задание для вступительного конкурса, и как его сделала?
Вступительный конкурс состоял из рассказа о себе, портфолио и творческого задания. Рассказать о себе было несложно. Над сбором портфолио пришлось потрудиться — у меня не было готового. Особенно трудоёмким было вступительное задание.
Я выбрала подготовку серии сторис о девяностых. Идей было много, но проще в реализации показалась тема моды этого времени. Из-за плотного рабочего графика и нескольких составляющих вступительного конкурса, на задание у меня остались только выходные перед дедлайном. Поэтому за субботу я написала текст, подобрала рисунки, а часть воскресенья потратила на вёрстку.
Определенно, сложнее всего во вступительном конкурсе было дождаться результатов. Появился азарт. Плюс я видела, какие отличные работы сделали другие участники.
Что посоветуешь ребятам, которые только собираются делать вступительные задания?
Не сомневаться в себе. Внимательно прочитать задания, выбрать интересное для себя и сделать. Показывать всё-всё, что умеешь, никто не требует. Также как и никто не задирает планку. По сути соревнуешься только с собой и проверяешь навыки на старте. Всё получится! Я проверила.
Практические советы для хорошего вступительного
На дне открытых дверей в Школе редакторов Максим Ильяхов рассказал о вступительном задании: «Важно понимать, что вы будете учиться с такими же студентами, как и вы. Если хотите поступить на бесплатное место, достаточно оказаться самым компетентным из ребят, которые поступают вместе с вами. Поэтому просто делайте и не бойтесь».
Вступительное — это для смелых целеустремлённых ребят
В советах бюро собрана база для новичков от Артёма Горбунова по вёрстке и тексту. Читается за час, но этого хватит, чтобы сделать хорошо.
Ещё один надёжный способ — пройти подготовительные курсы.
Курсы длятся три недели, по итогам получите оценку, которая добавляется к баллам за вступительное в конкурсе.
Обязательно просмотрите на ютуб-канале Максима Ильяхова разборы прошлых заданий и изучите его сайт о визуальном повествовании.
Шпаргалка: как справиться с вступительным
- Будьте смелыми, не бойтесь делать вступительное задание.
- Поступайте на подготовительные курсы, они дают понимание, как сделать работу, и дополнительный проходной балл.
- Ознакомьтесь с советами бюро о вступительном.
- Посмотрите разборы прошлых вступительных конкурсов.
- Выберите тему, которая вам ближе.
- Если задание нужно сделать в фигме или фотошопе, то открывайте и изучайте. Основные навыки освоите за пару дней.
- Не делайте огромные проекты, работа должна быть простой и компактной.
Автор взяла интервью и последовала всем советам. В результате с инстаграмом про августовский путч выиграла бесплатное место на 1 ступени. Поэтому можем сказать: схема проверенная.
Про Школу редакторов
Закончила вторую ступень Школы редакторов Бюро Горбунова.
По итогам первой ступени была на 15 месте. По итогам второй — поднялась на 5 место. Жаль, что многие сильные студенты ушли после первой ступени, а еще часть — прямо посреди второй (Люда Сарычева, Маша Комарова, Влад Зелинский, Саша и Лена Волковы). Впрочем, если бы они остались, не факт, что я вообще попала бы в десятку.
На третью ступень пока не пойду, потому что есть другие планы. Собираюсь пойти в следующем потоке, так можно.
Про процесс
Как происходит обучение, уже хорошо написали до меня: Саша Волкова, Аркадий Чугунов, Михаил Озорнин, Леонид Касаткин, Варвара Дурцова. Из текущего потока стажеров первой ступени Виктория Козлова ведет подробный дневник занятий.
Кстати, программы Школы редакторов и Школы стажеров практически не различаются, особенно на первой ступени. Да и на второй половина заданий тоже одинаковые. Придется дофига верстать.
Большая часть лекций и литературы первой ступени есть в открытом доступе в Советах, в блоге Максима Ильяхова, в рассылке Главреда.
Если изучить все это и книги из списка литературы, то можно, в принципе, считать, что с теорией все ок. Со школой вы получаете весь этот массив информации систематизированно, выверенными порциями, а тесты закрепляют теорию и заставляют подумать. Но если нет возможности идти учиться — читайте сами.
Про порядок
Чтобы справиться с потоком новой информации и новых задач, рекомендую на первой ступени пользоваться трелло. Он мне очень помогал в первые недели, когда новые лекции, задания и тесты шли потоком и было сложно систематизировать их параллельно с работой. Трелло упорядочит все эти процессы. В середине I ступени я перестала пользоваться учебной доской, потому что все процессы упорядочились в голове.
Свадьбу я тоже планировала в трелло.
Моя доска в трелло на первой ступени
Про сексизм
Осенью я написала грозный твит про сексизм в Школе редакторов. На него даже откликнулись развернутыми комментариями Люда Сарычева и Саша Волкова. Я обещала написать пост, но не буду этого делать.
Потому что сексизм у нас не конкретно в Школе, а в дизайнерской тусовочке, ну и еще просто в России.
Смешно, что по этому твиту меня находили потенциальные студенты и спрашивали, стоит ли поступать. Однозначно — стоит. И вот, почему.
Про главное
Никакие недельные интенсивы, никакая Курсера, Арзамас и Линда.ком не сравнятся с четырьмя месяцами планомерного изучения теории, а потом еще с двумя месяцами практики. Все зависит только от тебя: обучение полностью самостоятельно, никто над душой стоять не будет. Приходишь домой с работы — и фигачишь. Для меня сильной мотивацией сначала была, во-первых, оплата, во-вторых, рейтинг, оценки и рецензии преподавателей. А потом я просто поймала состояние потока от постоянной учебы и наслаждалась им.
Ну и я многому научилась.
Например, верстать в Редимаге. Раньше я вообще не знала, с какой стороны к нему подойти. Вот мои учебные работы в нем: про стейк, про Теслу, про Тимуровцев, про ДНК, про книгу «Редактируем дизайном».
Вот пара макетов. Для меня они очень круты, потому что раньше я ничего подобного не делала.
Что еще классного я узнала
После курса Артема Горбунова по типографике и верстке я впервые заинтересовалась типографикой и шрифтами, а также каллиграфией и леттерингом. Читаю Яна Чихольда и Роберта Брингхерста, Илью Рудермана и Александру Королькову в ЖЖ и на kak.ru и Мэттью Баттерика. Сходила на мастер-класс по леттерингу, на выставку студенческих шрифтов, записалась на встречу с Евгением Добровинским, еще хочу на курс по каллиграфии. Поняла, почему Игорь отказывается идти в стоматологию с плохой вывеской. Обращаю внимание на типографику на улицах. Собираю нормальные шрифты. Вижу, как разваливаются буквы. Хочу на «Серебро набора» (и пойду). Полюбила игру про кернинг. В общем, открыла для себя новый мир.
После курса по переговорам Ильи Синельникова стала гораздо чаще просить скидку. Оказалось, правда работает: мне даже на свадебное платье дали скидку и подшили бесплатно.
У Синельникова там еще много полезного. При любом отказе сразу спрашивать: «Почему?» Задавать больше вопросов. Принять за всеми (и за собой) право на нет. Помнить про то, что решения задачи должны быть в мире клиента. Фиксировать результаты встреч. Не соглашаться на компромисс направо и налево. Согласовывать и обсуждать задачу только с тем, чье мнение решающее. Даже если кажется, что и так все это знаешь, не факт, что ты это используешь. А надо.
Одной строкой
Никогда не оставляй в тексте висячих предлогов и знаков препинания. Расставляй неразрывные пробелы.
Не делай таблицы с черными границами ячеек. Вообще ни с какими не нужно.
Не прячь ничего за интерфейс.
Круговые диаграммы — отстой. Графики — врут.
Если не понимаешь, как чем-то пользоваться, проблема в дизайне.
Смотри на страницу с точки зрения информативности. Может, она вообще не нужна.
Если уйдешь работать на фриланс, сразу заведи ИП, счет в Точке или Модульбанке, бухгалтерские вопросы решай с сервисом вроде Кнопки, сделай простую и понятную оферту.
Показывай макеты в браузере. Это хороший тон. Это просто делать, например, с Браузеркавером.
Называй кнопки по человечески, как завещал Мильчин.
Купи Мильчина.
Лекцию про «Летающего асфальтоукладчика» посмотри.
Чередуй слои.
Заранее показывай результат. Дедлайн в пятницу? Покажи во вторник.
Помни, все слышат то, что хотят услышать.
Плана Б не существует. План Б — это на самом деле план А1.
Не мирись с хуйней. Это обычно сложнее всего.
*
Моя история со Школой еще не закончилась. Закончится, когда пройду третью ступень. Но я уже получила огромный новый опыт и импульс для развития. Поэтому могу сказать всем, кто думает, поступать или нет — конечно надо поступать!
Я провел 24 часа без электричества во время глобальной пандемии и движения за гражданские права. И это выглядело примерно так.
Добро пожаловать в наш специальный раздел «Процветание в кампусе», посвященный актуальной проблеме психического здоровья студентов колледжей и университетов со всех сторон.
Если вы студент колледжа, мы приглашаем вас подать заявку на должность главного редактора или просто внести свой вклад (пожалуйста, отметьте свои материалы ThriveOnCampus). Мы также приглашаем преподавателей, клиницистов и выпускников внести свой вклад. Подробнее здесь.
В марте я работал в среднем по четыре часа в день. Затем это число подскочило до шести. Следующее, что я знаю, это взлетело до 10, а затем до 13. Тринадцать часов экранного времени в день. Это больше половины моего дня на моем iPhone. От этого прозрения у меня по спине побежали мурашки. Я знал, что мне нужно внести изменения. И быстро.
Когда коронавирус прервал привычную нам жизнь, он унес с собой здоровье многих наших близких, а также любые средства социальной связи и взаимодействия. Естественно, мои сверстники и я запрыгивали на FaceTime, Zoom, Instagram и т. д. — на все, что могли, чтобы оставаться на связи и подражать тому, как мы проводили бы свои дни в кампусе.
Но это изнуряющее желание виртуального соединения не проходит без последствий — и я говорю не только о крутой выписке по кредитной карте.
Я начал замечать повторяющуюся головную боль, которая появлялась каждый день около трех или четырех часов. Сначала я предположил, что это из-за моей третьей чашки кофе или моих случайных карантинных привычек в еде. Я ни разу не подумал, что это головокружение могло быть на самом деле от того места, куда я поворачиваюсь в поисках связи и утешения. Мой айфон.
Кажется, что целую вечность я говорил о сокращении времени, проводимого перед экраном. Я продолжал рассказывать себе и своим друзьям обо всех научно доказанных положительных корреляциях между меньшим количеством экранного времени и хорошим ночным сном. И в тот день, когда я, наконец, решил сделать это, фактически провести 24 часа без электричества, был день, когда Джордж Флойд был убит.
Смерть Флойда по праву вызвала всплеск протестов и активность в социальных сетях, чего мир еще не видел. Люди сделали свои аватарки черными в знак солидарности с движением #BlackLivesMatter. И я хотел быть частью этого. Я хотела использовать свой голос и личность белой женщины, чтобы что-то изменить, но я знала, что не смогу сделать это в день без телефона.
Я боялся, что отказ от радио будет воспринят моими последователями как неправильный, пассивный и расистский. Как я мог ожидать, что люди узнают, что я отключил телефон, чтобы защитить свое психическое здоровье?
Я обратился к социальным сетям, чтобы учиться, читая, слушая, публикуя и ретвитя множество проницательных историй, которые наводнили мою ленту. Но после двухнедельной активности и образования в социальных сетях я убедил себя, что есть и другие способы повысить осведомленность и обучить мое сообщество. Я заказывала книги, поддерживала местный черный бизнес и жертвовала организациям — и все это без телефона.
24 часа — это долго, по крайней мере, я так думал. Но я знал, что готов отключиться. Я, наконец, решился на этот вызов в тот день, когда я решил спуститься в темную дыру Instagram как раз в тот момент, когда сработал мой будильник — мы все были там, и это не весело. Позвольте мне просто сказать вам, что немедленная тревога и безрассудство, которые пришли ко мне в начале утра, побудили меня запереть телефон в ящике прикроватной тумбочки в 10:11 утра в прошлый четверг.
Вот некоторые из моих реакций и выводов за 24 часа без подключения к сети:
Больше присутствия в течение дня
Будь то завтрак, пробежка по окрестностям или даже легкое дневное чтение, я был полностью погружен в работу и сосредотачивался на ней. У меня не было ни вибрации, ни идеи о том, чтобы отвлечь меня. Было что-то в этом отсутствии, что привело меня к покою и осознанности, которых трудно достичь с телефоном в руке.
Менее тревожный/тревожный
Часто одна мысль о проверке телефона вызывает подсознательную тревогу и усталость. В день, когда у меня не было телефона, столько стресса и напряжения, казалось, испарилось, и я почувствовал себя более спокойно и комфортно, переходя от одного занятия к другому.
Замечать вещи, которые я никогда не делаю
Улыбка незнакомца, запах деревьев или шум уличного движения — обычные фоны, которые часто проходят мимо меня. Но когда ваша голова не погружена в Facebook или FaceTime, вы можете замечать и ценить мелочи жизни.
И если COVID-19 чему-то меня и научил, так это никогда не принимать простые удовольствия как должное.
Другой, более простой вид счастья
Хотя это может показаться банальным, счастье, которое я испытывал без телефона, — это беспрецедентное состояние радости — более простой, более аутентичный вид счастья. Счастье от яркого сияющего солнца или сытного бутерброда или потной пробежки с другом.
Если кажется слишком пугающим или трудным отключиться от сети на целый день, чтобы быть недоступным в течение полных 24 часов, я призываю вас начать с маленьких шагов. Оставьте свой телефон в другой комнате или на другом этаже, если у вас есть такая возможность. Поверьте мне, как только вы сядете за ужин или плюхнетесь на диван, вам будет слишком лень проверять свои сообщения. А может это только я. Во всяком случае, три часа телефон ходил бесплатно.
Я бросаю себе вызов проводить день без телефона раз в две недели, перезагружаться, заземляться и испытывать благодарность за мелочи жизни.
Мне еще предстоит провести 48 или 72 часа без телефона, но я добьюсь этого. Один день.
Подпишитесь здесь, чтобы быть в курсе последних новостей о том, как сохранить процветание.
More Thrive Global on Campus:
Что делают университетские центры психического здоровья, чтобы удовлетворить потребности студентов
Если вы студент, у которого проблемы с психическим здоровьем, эти 7 советов помогут
Стресс РА в кризисе психического здоровья студентовшкола | Антон Маскелиаде
- Маскелиаде
- 19.01.2020
- Искусство, музыка, пресса, школа, преподавание
Антон Маскелиаде написал книгу для начинающих музыкантов под названием «Твой первый трек».
Сегодня любой может создать свою музыку, используя только компьютер и наушники. Если вам есть что сказать миру, вы тоже можете стать музыкантом.
Книга проведет вас через все этапы создания музыкального трека: от идеи и звуков до готового трека.
Успешный российский редактор Максим Ильяхов был редактором книги.
Заказать можно здесь. Или купить цифровую версию.
- Маскелиаде
- 22.06.2018
- Искусство, Пресса, Школа
Маскелиаде дал короткое интервью Всемирной службе Би-би-си. Политика, музыкальная школа Маскелиаде, истории родного города, искусство — все включено. Слушайте с самого начала.
- Маскелиаде
- 16.02.2018
- Пресса, школа, обучение, видео
Полное интервью, которое Маскелиаде дал агентству «Афиша» прошлым летом, накануне открытия музыкальной школы Маскелиаде.
- Маскелиаде
- 30.
12.2017 - Искусство, музыка, пресса, видео
Антон Маскелиаде берет команду Red Bull Music в музыкальное турне по Москве: от метро до заброшенной хлебозавода, где он исполнил свой новый трек «Трет». Вот видео и статья.
- Маскелиаде
- 13.09.2017
- Искусство, Конференция, Лекция, Музыка, Школа, Обучение
Маскелиаде открыл собственную музыкальную школу, где преподает музыкальное производство для начинающих и продвинутых студентов. Курсы стартуют каждый месяц и проходят в профессиональной студии Sound Artist в арт-галерее Ground. Программа включает в себя саунд-дизайн, сведение, мастеринг, эффекты, методы производства, теорию музыки, аналоговые синтезаторы и много практики с домашними заданиями. Ableton Live — основная программа школы для редактирования.
Всю информацию о школе вы можете найти на официальном сайте – http://maskeliade.school
и в социальных сетях: Facebook, VK, Instagram, Soundcloud.
