Текстура листья: Текстура листа — 62 фото

Я был вдохновлен на этот проект после того, как увидел эту идею: Нажмите здесь

Узнайте, что учащиеся знают о линиях, текстурах и узорах. Определите каждый из них с учениками на примерах.

Строка:

Идентифицируемый путь, созданный точкой, движущейся в пространстве . Он одномерный и может различаться по ширине, направлению и длине. Линии  часто определяют  ребра формы . Линии  могут быть горизонтальными, вертикальными или диагональными, прямыми или изогнутыми, толстыми или тонкими.

Текстура:

То, как объект ощущается на ощупь или выглядит так, как если бы к нему прикоснулись.

Узор:

Повторение относится к повторению одного объекта или формы; комбинация элементов  или фигур, повторяющихся в повторяющемся и регулярном порядке

Затем покажите учащимся следующие онлайн-видео:

The Lines Song | Художественные песни | Scratch Garden

Читать вслух – Lines That Wiggle Автор: Кэндис Уитман

Линия определена — из Goodbye-Art Academy : Нажмите здесь

Текстура определена — из Goodbye-Art Academy : Нажмите здесь

И просто для удовольствия — Даже мои старшие ученики любят это — Улица Сезам : Эбби Кадабби рассказывает Джошу Гаду о текстуре : Нажмите здесь

Указания на веб-сайте https://artprojectsforkids.org/leaf-pattern-art/ вполне достаточны. Вот как я преподавал этот Урок Искусства Текстурных Листьев.

Просмотрите типы «линейных элементов», которые учащиеся могут использовать в своих работах. Попросите учащихся встать и поднять один палец вверх. Они поднимают руку и говорят мне тип линии, и весь класс рисует эту линию в воздухе.

Продемонстрируйте на доске, как будет выглядеть готовый лист. Используйте разные цвета и формы/линии в каждой «области».

Раздайте лист, который вы предварительно обвели. Предложите учащимся использовать фломастер и обвести все карандашные линии.

Покажите учащимся еще один пример готового листа. Поместите на доску примеры различных линейных элементов, чтобы они могли выбирать.

Затем сделайте управляемый рисунок. Имейте на выбор разноцветные масляные пастели или мелки. Попросите их рисовать одну область листа за раз, выбирая собственные цвета и формы/линии. Мой любимый пример — самый крупный из приведенных ниже, где София создала печенье с шоколадной крошкой в ​​одной области.

После того, как их области будут готовы, попросите их создать два или три контура вокруг своего листа. Наконец, попросите учеников добавить дополнительные рисунки листьев вокруг их большого листа.

Сегодня день рисования. Разный цвет в каждой области и разнообразие цветов вокруг внешней стороны листа. Вуаля!

• 0057
  Общие базовые стандарты

  Детский сад – Наука – Науки о Земле

  3. Земля состоит из земли, воздуха и воды.

  б. Учащиеся знают, что погода меняется изо дня в день и в разные времена года, влияя на Землю и ее обитателей.

  1 класс – Науки о Земле

  3. Погода может наблюдать, измерять и описывать.

  б. Учащиеся знают, что погода меняется изо дня в день, но тенденции изменения температуры или дождя (или снега) обычно предсказуемы в течение сезона.

  2 класс – Наука – Физические науки

  1. Движение объектов можно наблюдать и измерять.

  эл. Учащиеся знают, что предметы падают на землю, если их что-то не удерживает.

  Посмотрите другие уроки, подобные этому, в моем посте «Лучшие уроки рисования для детей осенью и осенью»: Щелкните здесь

  Урок рисования текстурированных осенних листьев

  Я с нетерпением жду начала этого проекта каждый год. Каждый раз, когда вы берете реальный объект, в данном случае свежие листья, и наносите краску на нижнюю сторону, происходит что-то волшебное.

  Для учителей рисования мы знаем, что эта форма гравюры представляет собой изучение текстуры, формы, композиции и пространства. Но для детей это просто развлечение.

  Я создал несколько версий этого проекта, и эта, возможно, моя любимая.

  В принципе, я пробую проект таким же образом и собираю те же материалы …

  ЧТО ВАМ ПОТРЕБУЕТСЯ:

  – цветная сульфитная бумага 12″ x 18″ (я использую красную и черную)

  – Жидкая темперная краска белого, красного, желтого, синего… любых цветов, которые вы любите.

  – Кисть плоская для нанесения краски на листья

  – стопка переработанной бумаги ИЛИ бумажных полотенец для прижимания нарисованного листа к бумаге

  – Свежие листья в ассортименте (не ждите, пока листья изменят цвет… они могут быть ломкими и трескаться)

  – Кухонная губка, нарезанная на мелкие кусочки

  Подготовка к проекту

  Отправляйтесь в поход со своими учениками или поищите интересные формы на заднем дворе. Вы также можете использовать перья, тростник, сосновые иголки… все, что может лежать ровно.

  Поместите листья в пакет с застежкой-молнией, чтобы они не высохли, особенно если вы не работаете над проектом в тот же день.

  Накройте свой стол или парты бумажной салфеткой, дайте каждому ребенку стопку бумажных полотенец или скрап-бумаги, добавьте общий контейнер с 3-4 цветами темперной краски и, конечно же, листьями.

  Посмотрите это видео, чтобы узнать, как преподавать этот проект

  Подборка литературы

  В этом году я наткнулся на новую игру, 9«0005 Counting Creatures » Джулии Дональдсон и Шэрон KIng-Chair — это восхитительная книжка с картинками, предназначенная для детей младшего возраста. История рассчитана на младшую группу, но иллюстрации довольно милые и вдохновляющие.

  Учителя рисования могут использовать иллюстрации, чтобы продемонстрировать, как иллюстратор использует текстуру в своих работах.

  Есть много других книг, которые я очень люблю осенью, в том числе:

  Sweep Луиз Грейг и Джули Сарда

  Дерево от Britta Techentrip

  Tidy Эмили Граветт

  Прощай лето, здравствуй осень Кенард Пак

  У вас есть любимая тема? Дайте мне знать в комментариях ниже…

  Классные советы…

  Этот проект неизбежно будет грязным.

  No related posts.