Уроки создания сайта html: Видеоуроки по созданию сайта

Делаем свой сайт html.

Урок 15.

Данный урок является заключительным в курсе «html для начинающих». На сегодняшний день Вы уже обладаете базовыми знаниями языка html. Опираясь на полученную информацию из предыдущих 14 занятий, мы сейчас сделаем небольшой сайт.

К концу этого урока у нас должен получиться такой сайт. Аналогичный сайт Вы уже сейчас можете сделать самостоятельно. В этом уроке я лишь продемонстрирую, как всю полученную информацию из 14 уроков грамотно объединить в одно целое (сайт).

Наш первый сайт будет состоять из файлов с которыми мы работали на прошлом уроке. Если у Вас не осталось всех файлов с 14-го урока, то скачайте их по ссылке.

После скачивания, во всех четырех файлах (index.html, audi.html, bmw.html, mercedes.html) удалите весь код, кроме тегов входящих в структуру html страницы. Папку image не трогайте, она остается без изменений.

Каркас страниц сайта.

Мы начнем создавать наш сайт с редактирования файла index.

html, откройте его в Notepad.

Основной каркас страниц мы сделаем с помощью табличной верстки (урок 10, 11). В основе нашего сайта будет таблица с тремя строками. В первой строке таблицы будет писаться заголовок страницы. Во второй строке сделаем две ячейки, в одной из них будет меню, в другой фото. В третьей строке таблицы будет текст.

Каркас нашего сайта будет выглядеть так:

В каждую из ячеек таблицы вписаны слова помощники (заголовок, меню, фото, текст). Таблица без контента (текста) не отображается, даже если код таблицы написан верно. В каждой из ячейки должен быть хотя бы один символ. Если мы не впишем эти слова, то таблица не будет отображаться.

Пояснения к коду:
1) Для тега &lttable&gt мы задали атрибут border со значением 1, тем самым задав границы для таблицы. Атрибут cellspacing со значением 0, означает, что отступы между ячейками таблицы равны 0, то есть их нет. С помощью атрибута align и его значения center, мы выравниваем нашу таблицу по центру страницы. Атрибутом width со значением 750px мы задали ширину таблицы 750 пикселей. Высоту (атрибут height) можно не прописывать, так как у нас будет задана высота для каждой отдельной строки таблицы.

2) Теперь несколько слов о строении таблицы. Максимальное количество ячеек у нас в средней строке (2шт.) Это значит, что по правилам объединения, в каждой строке таблицы у нас должно быть по две ячейки (11 урок). Строение нашего сайта подразумевает, что в первой и третьей строках таблицы по одной ячейке. По этому для этих ячеек будет прописан атрибут colspan со значением 2. Благодаря этому атрибуту мы объединяем 2 ячейки в одну.

3) Для первой строки &lttr&gt мы задали высоту (height) 70px. В первой строке содержится одна ячейка &lttd&gt объединяющая в себе две ячейки. По этому для нее задан атрибут

colspan со значением 2. Также для этой ячейки мы прописываем атрибут align и даем ему значение center, благодаря которому, текст написанный в этой ячейке будет выравниваться по центру. То есть заголовок который мы пишем, будет отображаться посередине ячейки.

4) Вторая строка содержит в себе 2 ячейки (меню и фото). В нашем сайте будут использованы фотографии, все они имеют размер 600×400 пикселей, по этому, чтобы все было ровно, мы задаем высоту нашей строки равную высоте фотографий, это значит 400px. Ширина всех фотографий 600px, по этому для второй ячейки

&lttd&gt, где будет фото, мы задаем ширину 600px. Общая ширина таблицы у нас 750px, а ширина 2-ой ячейки средней строки 600px. Соответственно 1-ая ячейка средней строки будет иметь ширину 150px.

5) Для третьей строки &lttr&gt в которой будет текст, мы задали высоту 150px. Эта строка, как и первая строка, содержит в себе одну ячейку, которая объединила в себе две. По этому для этой ячейки &lttd&gt задан атрибут colspan со значением 2.

С составлением каркаса сайта мы закончили. Он будет одинаковый для каждой страницы сайта, по этому весь код со страницы index.html (в которой мы сейчас работали) мы копируем и вставляем в другие 3 файла нашего сайта (audi.html, bmw.html, mercedes.html).

Наполняем сайт контентом.

Структура сайта создана, теперь мы заполним контентом наши 4 страницы. Давайте начнем с audi.html.

1) Начнем мы с написания заголовка страницы. Заголовок прописывается с помощью тега &lth2&gt (6 урок).
На фото изображена только рассматриваемая часть кода страницы (1-ая строка &lttr&gt):

2) Теперь мы разместим меню в 1-ой ячейке 2-ой строки. Меню у нас будет состоять из 4 ссылок. Это ссылка на главную страницу (index.html) и 3 ссылки на страницы с марками авто.

На фото изображена только рассматриваемая часть кода страницы (1-ая ячейка &lttd&gt 2-ой строки &lttr&gt):

Для того, чтобы меню было расположено в столбик, после каждой ссылки в конце строки мы ставим тег &ltbr&gt отвечающий за перенос строки. Если Вы не поняли каким образом будут работать эти 4 ссылки, то перечитывайте 13 урок.

3) Сейчас мы вставим фотографию во 2-ую ячейку 2-ой строки. Мы редактируем страницу audi.html, соответственно добавляем фото автомобиля ауди. Если Вы забыли, то напомню, наши 4 фотографии лежат в папке image.

На фото изображена только рассматриваемая часть кода страницы (2-ая ячейка &lttd&gt 2-ой строки &lttr&gt):

4) Теперь у нас осталась одна не заполненная нижняя строка, в нее мы добавляем текстовое описание марки Audi. Текст который мы будем использовать в описании марок автомобилей, находится по этой ссылке.
На фото изображена только рассматриваемая часть кода страницы (3-я строка &lttr&gt):

Весь наш текст заключается в тег &ltp&gt. Если забыли, что это за тег, смотрите урок 6.

5) Страница почти готова. Для того чтобы наше творчество стало больше похоже на сайт, давайте зададим цвет фона страницы.

Для этого тегу &ltbody&gt мы прописываем атрибут bgcolor и даем значение grey. Цвет фона стал серый. Теперь давайте зададим цвет фона нашей таблицы, для того чтобы она не сливалась с основным серым фоном страницы. Сделаем таблицу белой, для этого тегу &lttable&gt мы прописываем атрибут bgcolor и даем ему значение white.
На фото изображена только рассматриваемая часть кода страницы:

Если Вы все сделали верно, то при открытии через браузер, файл audi.html будет выглядеть так:

Теперь аналогичным образом пропишите код для страниц index.html, bmw.html, mercedes.html. На страницах будет меняться заголовок, фотография и текст. В результате должен получиться сайт из 4-ех страниц.

Если что-то не получилось, Вы можете скачать этот сайт по ссылке. Имея правильный вариант, Вы легко разберетесь в своих ошибках.

Вы что-то не поняли из этого урока? Спрашивайте!
— vadimgreb@yandex. ru

ВАДИМ, ТЫ ОЧЕНЬ СИЛЬНО МНЕ ПОМОГ, Я ХОЧУ ОТБЛАГОДАРИТЬ ТЕБЯ

Пошаговое создание сайта html. В чем состоит работа?

От автора: здравствуйте, уважаемые читатели блога webformyself. В этой статье будет показано пошаговое создание сайта html. Мы продолжим работу с сайтом, полученным в результате действий в предыдущей статье. Если не читали, то ничего, ссылка будет дана. Там мы уже разобрали на практике часть шагов, поэтому здесь они будут описаны лишь в теории, зато мы доработаем наш простенький сайт. Вы также можете скачать исходные файлы с кодом.

Планирование

Конечно же, при создании серьезного проекта это должен быть первый шаг. Например, вы можете нарисовать на листочке макет сайта. Если вы создаете страничку в учебных целях, то этот шаг не нужен, но нужно иметь хотя бы минимальное представление о том, каким вы хотите видеть сайт.

Подготовка к работе

Об этом я написал в одной из предыдущих статей на эту тему. Там мы задавали название страницы, кодировку, подключали таблицу стилей и т.д. То есть все, что нужно было для начала работы. Тогда еще у нас в теле страницы не было никаких структурных элементов, а лишь одна фраза.

Создание и оформление базовой структуры.

В этой статье мы создали четыре главных структурных блока простого шаблона – шапку, боковую колонку, основную часть и футер. Сделали мы это с помощью html-тегов. После этого нужно было оформить эти элементы и сайт стал гораздо привлекательнее.

Под базовой структурой нужно понимать самые главные блоки. Например, в сложных шаблонах могут быть сотни элементов, но самых главных всегда всего лишь несколько.

Практический курс по верстке адаптивного сайта с нуля!

Изучите курс и узнайте, как верстать современные сайты на HTML5 и CSS3

Узнать подробнее

Уроки создания сайта html нужно проходить пошагово. Например, на нашем сайте в премиум-разделе вся информация подается от простого к сложному.

Создание и оформление дополнительных элементов

А теперь начинается один из самых объемных этапов работы. Вернее, так бы было, если бы мы разрабатывали реальный сайт, а поскольку работаем с простейшим шаблоном, то дополнительных элементов у нас будет всего лишь несколько.

Работать нужно снизу вверх. Это необязательно, просто так удобней. Сначала занимайтесь оформлением шапки. Например, что у нас обычно размещают вверху страницы? Правильно, логотип и название сайта. Давайте мы тоже это сделаем. Для шапки у вас уже задан фоновый цвет, теперь нужно задать фоновое изображение. Я выбрал в качестве фонового изображения файл html5.png, который нужно скопировать туда же, где лежит наша страничка.

#header{ background: #D2E4AF url(html5.png) no-repeat 10% 50% }

#header{ background: #D2E4AF url(html5.png) no-repeat 10% 50% }

Слишком сложно будет объяснить вам эту строчку в полной мере, если вы впервые работаете с CSS. Вкратце: дописали после цвета адрес изображения, указали, что его не нужно повторять и задали позицию относительно блока: сдвиг на 10% ширины блока влево от левого края по горизонтали и на 50% от высоты вниз от верхнего края по вертикали. Напоминаю, все это нужно прописывать для блока header. Если все сделано правильно, логотип появится в шапке. Естественно, можно использовать и свое изображение, заодно и потренируетесь.

Давайте теперь в шапке разместим красивое название сайта. Заголовки в html задаются тегами h2-h6, в зависимости от размера и важности заголовка. Определенно, заголовок сайта очень важен, поэтому заключаем его в парный тег h2.

<h2>Название сайта</h2>

<h2>Название сайта</h2>

Отлично, у нас появился новый элемент. Как теперь до него дотянутся через CSS? Очень просто:

#header h2{ color: orange; text-align: center; text-shadow: 0 0 2px blue }

#header h2{ color: orange; text-align: center; text-shadow: 0 0 2px blue }

Мы указали, что данные правила нужно применить ко всем тегам h2, находящимся внутри блока с id = «header». То есть ко всем самым крупным заголовкам внутри шапки. Я решил сделать цвет заголовка оранжевым, отцентрировать его и дать небольшую синюю размытую тень. Вам необязательно сейчас разбираться в написанном, просто скопируйте себе в таблицу стилей.

Обновим нашу страничку и увидим, что в целом шапка стала в разы красивее, хотя на реальном сайте в ней обычно содержится что-то еще.

Вставляем меню в боковую колонку

Боковая колонка часто используется для того, чтобы вывести в ней главную навигацию по сайту. Давайте и мы поступим также. Нам нужен список. Каким тегом он задается? Тегом ul, а отдельные его пункты заключаются в теги li. Проще показать на примере:

Практический курс по верстке адаптивного сайта с нуля!

Изучите курс и узнайте, как верстать современные сайты на HTML5 и CSS3

Узнать подробнее

<ul> <li>Пункт 1</li> <li>Пункт 2</li> <li>Пункт 3</li> <li>Пункт 4</li> <li>Пункт 5</li> </ul>

<ul> <li>Пункт 1</li> <li>Пункт 2</li> <li>Пункт 3</li> <li>Пункт 4</li> <li>Пункт 5</li> </ul>

Естественно, в реальном проекте будут названия разделов сайта, а не текст: «Пункт 1″. И это будут ссылки. То есть вот так:

<li><a href = «путь к разделу»>Пункт 5</a></li>

<li><a href = «путь к разделу»>Пункт 5</a></li>

По умолчанию рядом с каждым пунктом списка выводится маркер. В этом случае он нам не нужен. Убрать его можно так:

#sidebar ul{ list-style: none }

#sidebar ul{ list-style: none }

Опять же заметьте, что мы обратились к спискам, которые находятся именно в боковой колонке. Ко всем остальным (если они будут) данный стиль применен не будет. Остается только немного украсить само меню.

#sidebar ul li{ border-bottom: 2px solid orange; width: 55px }

#sidebar ul li{ border-bottom: 2px solid orange; width: 55px }

Добавим к пунктам списка рамку снизу, к примеру. Также по умолчанию пункт списка – блочный элемент, который занимает всю ширину в строке. Мы вручную изменим ширину, чтобы она не была такой большой. В реальном примере стили обычно задают непосредственно ссылкам в пунктах списка. Ну и наконец добавим небольшое поведение – пусть при паведении на пункт меню у него меняется цвет.

#sidebar ul li:hover{ background: orange; color: white }

#sidebar ul li:hover{ background: orange; color: white }

Вставьте этот код и обновите страничку. Вроде неплохо, да?

Оформляем контент

В основном блоке можно просто написать много случайного текста (как будто статья), добавить к статье заголовок (вы уже знаете как) и добавить небольшие внутренние отступы (padding), чтобы содержимое не прилипало к бокам блока.

#content{ padding: 10px }

Ну а над низом страницы можно долго не мучаться. Вставьте туда копирайт, например, и отцентрируйте его. Я предлагаю последнее изменение: в самом начале разработки шаблона мы сделали трехпиксельные рамки всем основным структурным блокам. Давайте их уменьшим до одного пикселя, а то слишком толстые.

Итог

Итак, получилось что-то симпатичное. Нашей целью не было создать крутой шаблон – на это может уйти много дней работы. Моей целью было показать вам, как вообще создается сайт, по каким принципам это делается. У нас получился простейший шаблон, который теперь можно дорабатывать сколько угодно. Даже веб-дизайнер нам с вами не понадобился, сами по-быстрому подобрали цвета.

Это было пошаговое создание сайта html для чайников. Проще уже некуда. Если вам понравилось, вы можете продолжить изучать html, css и другие веб-технологии на нашем сайте. И однажды, может быть, создать сайт вам будет проще, чем пожарить картошку.

Практический курс по верстке адаптивного сайта с нуля!

Изучите курс и узнайте, как верстать современные сайты на HTML5 и CSS3

Узнать подробнее

PSD to HTML

Верстка сайта на HTML5 и CSS3 с нуля

Смотреть

Изучение HTML: руководства и уроки — Изучение веб-разработки

Чтобы создавать веб-сайты, вы должны знать о HTML — фундаментальной технологии, которая используется для определения структуры веб-страницы. HTML применяется для того, чтобы определить как должен отображаться ваш контент: в виде абзаца, списка, заголовка, ссылки, изображения, мультимедийного проигрывателя, формы или же в виде одного из множества других доступных элементов, а также возможного нового элемента, который вы сами создадите.

В идеале вы должны начать своё учебное путешествие с изучения HTML. Начните с прочтения раздела «Введение в HTML». Затем вы можете перейти к изучению более продвинутых тем, таких как:

• «CSS (Каскадные таблицы стилей)», и как их использовать для оформления (стилизации) HTML-документа (например, изменение шрифта и его размера, добавление границы и теней для элементов, разбиение страницы на несколько столбцов, добавление анимации и других визуальных эффектов).
• «JavaScript», и как его использовать для придания динамической функциональности веб-страницам (например, определение вашего местоположения и отображение его на карте, создание элементов, которые будут появляться/исчезать при нажатии на кнопку, сохранение данных пользователей локально на их компьютерах и многое другое).

Прежде чем приступить к этой теме, вы должны иметь хотя бы базовое представление об использовании компьютеров вообще и уметь «пассивно» использовать Интернет (т.е. уметь просматривать веб-страницы, быть потребителем контента). У вас должна быть базовая рабочая среда, описанная в разделе «Установка базового программного обеспечения», а также вы должны понимать, как создавать файлы и управлять ими, что подробно описано в разделе «Работа с файлами» — обе статьи являются частью нашего модуля для новичков  — «Начало работы с вебом».

Перед тем, как начать эту тему, рекомендуется пройтись по разделу «Начало работы с вебом», однако это необязательно; многое из того, что описано в статье «Основы HTML», также рассматривается и во «Введении в HTML», причём даже более подробно.

Данный раздел содержит модули, которые расположены в порядке, наиболее оптимальном для их изучения. Вам определённо следует начать с первого модуля.

Введение в HTML

Этот модуль даёт основу, которая позволит вам использовать важные понятия и синтаксис, вы рассмотрите применение HTML к тексту, узнаете как создать гиперссылки и как использовать HTML для структурирования веб-страницы.

Мультимедиа и встраивание

В этом модуле рассматривается использование HTML для подключения мультимедиа-контента к вашим веб-страницам, включая различные способы встраивания изображений, видео и аудио и даже других веб-страниц.

 

HTML Таблицы

Представление табличных данных на веб-странице в понятном, доступном образе, может стать проблемой. Этот модуль описывает основы табличной разметки, а также более сложные функции, такие как реализация подписок и резюме.

HTML Формы

Формы — очень важная часть интернета, они  обеспечивают  большую часть функциональных возможностей, необходимых для взаимодействия с веб-сайтом, например, регистрация и вход в систему, отправка отзывов, покупка продуктов и многое другое. В этом модуле вы начнёте с создания частей форм на стороне клиента.

Использование HTML для решения общих задач содержит ссылки на разделы контента, объясняющего, как использовать HTML для решения очень распространённых проблем при создании веб-страницы: работа с заголовками, добавление изображений или видео, выделение содержимого, создание базовой формы и т. д.

HTML (HyperText Markup Language) на MDN.

Отправная точка HTML документации на MDN, там вы сможете найти как подробное описание основных элементов и их атрибутов, так и более продвинутые уроки по языку, это отличное место для старта.

СОЗДАНИЕ САЙТА — Уроки информатики гимназии №426

Введение в язык HTML
Публикации во Всемирной паутине (World Wide Web) реализуются в форме Web-сайтов. Web-сайт по своей структуре напоминает журнал, который содержит информацию, посвящённую какой-либо теме или проблеме. Как журнал состоит из печатных страниц, так и Web-сайт состоит из компьютерных Web-страниц, объединённых гиперссылками. Web-страницы могут содержать текст, рисунки, таблицы, мультимедийные и динамические объекты. Создание Web-сайтов можно осуществлять с помощью языка HTML.

HTML – Hyper Text Markup Language — язык разметки гипертекста. HTML ни в коей мере не является языком программирования, он отвечает только за расположение элементов (текста, рисунков) в окне браузера. HTML является языком для создания Web-сайтов во Всемирной паутине. Язык HTML состоит из простых команд – тегов. Теги управляют представлением информации на экране при отображении HTML-документа. Теги заключаются в угловые скобки <>…</> и бывают парные и непарные (одиночные <>).

Документ HTML – это текстовый файл с расширением .html или .htm, содержащий набор тегов.

Браузер – (browser) – программа для просмотра Web-страниц. Широко используют бразеры Microsoft Internet Explorer, Opera и др. Браузер при получении документа HTML выполняет его анализ, строит объектную модель документа, затем результат отображает на мониторе.

Структура HTML-документа

Форматирование символов

<B>….</B> — полужирный шрифт
<I>……</I> — курсивный шрифт
<U>……</U> — подчеркнутый шрифт

<SUB>…</SUB> — нижний индекс
<SUP>…</SUP> — верхний индекс

Параметры шрифта

Текст, заключенный между тегами <FONT…. > ……..</FONT> имеет заданный размер, цвет и гарнитуру. Для этого используются атрибуты: SIZE = значение от 1 до 7 и COLOR = цвет (aqua, black, blue, fuchsia, gray, green, lime, maroon, navy, olive, purple, red, silver, teal, yellow, white), каждому цвету соответствует свой шестнадцатеричный код от 000000 до FFFFFF.

Если в тексте имеется несколько пробелов между словами или символы табуляции, то браузер на экран выводит всего один пробел. Если необходимы дополнительные пробелы то между словами надо добавить &nbsp; — символьный примитив.

Одиночный тег <BR> разрывает текстовый поток и вставляет пустую строку. Несколько таких тегов добавляют несколько пустых строк. Межстрочный интервал – одинарный.

Форматирование текста по абзацам

Тег <P> …</P> — начинает абзац с новой строки.
<P ALIGN=CENTER> …</P> — по центру
<P ALIGN=JUSTIFY>…</P> — по ширине

<P ALIGN=LEFT>. .. </P> — по левому краю
<P ALIGN=RIGHT>…</P> — по правому краю

Задание цвета всего текста и фона документа

<BODY BGCOLOR=цвет фона документа TEXT=цвет текста >

Вставка графических изображений

Одиночный тег <IMG> вставляет графические изображения в текстовый поток в любом месте:

<IMG SRC=’имя графического файла’>

Гиперссылки

Связь с другими документами организуется тегами <A>…</A>.
<A HREF=”имя файла на который надо перейти” > текст гиперссылки </A>.
Рисунок так же можно сделать, как гиперссылку, написав:
<A HREF =’имя файла на который переходим’>< IMG SRC =’имя графического файла’></a>

Таблицы

<TABLE>…</TABLE> — вся таблица.
<TR>…</TR> — строка.
<TD>…</TD> — ячейка в ряду.
Ячейки таблицы могут содержать текст или изображения, а также текст с HTML-тегами и гиперссылки. Не следует оставлять ячейки таблицы незаполненными, надо поместить хотя бы неразрывный пробел &nbsp;
Основные атрибуты тегов <TABLE> <TR> и <TD> задают параметры таблицы, строки или ячейки:
ALIGN=left, right, center – выравнивание (<table>, <tr>, <td>)
BGCOLOR=’цвет’ – фоновый цвет (<table>, <tr>, <td>)
HSPACE=значение – свободное пространство слева и справа от таблицы в пикселах (<table>)
VSPACE=значение — свободное пространство сверху и снизу от таблицы в пикселах (<table>)
WIDTH=значение – ширина таблицы (ячейки) – в пикселах, или в процентах (<table>, <td>)
HEIGHT= значение – высоты таблицы (ячейки, строки) – в пикселах, или в процентах (<table>, <td>, <tr>)
BORDER= значение – толщина рамки вокруг таблицы и ее ячеек, по умолчанию значение=1, если значение=0, то рамки нет (<table>, <td>)
BORDECOLOR=’цвет’ – цет рамки (<table,<td>>) VALIGH=bottom, middle, top – выравнивание содержимого по вертикали (<tr>, <td>)

Практическое задание

Разработка сайта с использованием языка разметки текста HTML

   Аппаратное и программное обеспечение. Компьютер с установленной операционной системой Windows или Linux, подключённый к Интернету.
   Цель работы. Научиться создавать Web-сайты с использованием языка разметки текста HTML в простейшем текстовом редакторе Блокнот.
   Задание. В операционной системе Windows или Linux создать сайт с использованием языка разметки текста HTML в простейшем текстовом редакторе Блокнот. Сайт «Компьютер» должен содержать начальную страницу и страницы «Программы», «Словарь» и «Анкета». Сохранить их в файлах с именами index.htm, software.htm, glossary.htm и anketa.htm в папке сайта.

   Начальная страница сайта. Создадим начальную страницу Web-сайта «Компьютер».
   1. В операционной системе Windows или Linux запустить простейший текстовой редактор Блокнот.
   2. Ввести тэги, определяющие структуру Web-страницы.
       Ввести заголовок Web-страницы: «Компьютер».
       Ввести заголовок текста, отображаемый в браузере: «Всё о компьютере»

   <HTML>
   <HEAD>
   <TITLE>Компьютер</TITLE>
   </HEAD>
   <BODY>
   Всё о компьютере
   </BODY>
   </HTML>

   Просмотреть получившуюся Web-страницу в браузере.
   На начальной страницу сайта обычно размещается текст, кратко описывающий его содержание. Поместим на начальную страницу текст, разбитый на абзацы с различным выравниванием.

   3. <P ALIGN=»left»>На этом сайте вы сможете получить различную информацию о компьютере, его программном обеспечении и ценах на компьютерные комплектующие. </P>
       <P ALIGN=»right»>Терминологический словарь познакомит вас с компьютерными терминами, а также вы сможете заполнить анкету.</P>

   Пусть начальная страница сайта «Компьютер» будет содержать центрированный крупный заголовок синего цвета, отделенный горизонтальной линией от двух по-разному выровненных абзацев.

   4. <FONT COLOR=»blue»>
       <h2 ALIGN=»center»>
       Всё о компьютере
       </h2>
       </FONT>
       <HR>
       <P ALIGN=»left»>На этом сайте…</P>
       <P ALIGN=»right»>Терминологический словарь…</P>

   На начальной странице сайта «Компьютер» логично разместить изображение компьютера.

   5. Для того чтобы рисунок располагался по правому краю текста, тэг вставки изображения должен принять следующий вид:
   
   <IMG SRC=»computer.gif» ALIGN=»right»>

   Рисунок для практики:

   Создадим папку сайта «Компьютер» и добавим в сайт пустые страницы «Программы», «Словарь» и «Анкета». Сохраним их в файлах с именами software.htm, glossary.htm и anketa.htm в папке сайта. Такие пустые страницы должны иметь заголовки, но могут пока не иметь содержания.

   6. <HTML>
         <HEAD>
            <TITLE>Заголовок страницы</TITLE>
         </HEAD>
         <BODY>

         </BODY>
       </HTML>

   Создадим панель навигации по сайту «Компьютер». На начальной странице сайта разместим указатели гиперссылок на страницы сайта. В качестве указателей гиперссылок удобнее всего выбрать названием страниц, на которые осуществляется переход.
   Разместим указатели гиперссылок внизу страницы в новом абзаце в одну строку, разделив их пробелами (&nbsp). Такое размещение гиперссылок часто называют панелью навигации.
   Созданная начальная страница Web-сайта «Компьютер» содержит заголовок, изображение компьютера, два абзаца текста, панель навигации и ссылку на адрес электронной почты.

   7. <P ALIGN=»center»>
       [<A HREF=»software.htm»>Программы</A>] &nbsp[<A HREF=»glossary.htm»>Словарь</A>] &nbsp[<A HREF=»anketa.htm»>Анкета</A>]
       </P>
       <ADRESS>
       <A HREF=»mailto:[email protected]»>E-mail: [email protected]</A>
       </ADRESS>

   Web-страницы «Программы». Web-страницу «Программы» мы представим в виде нумерованных и маркированных списков.

   8. <html>
       <head>
       <title>Программы</title>
       </head>

       <body>
       <h2 ALIGN=»center»>
       <FONT COLOR=»blue»>
       Программное обеспечение
       </FONT>
       </h2>
       <HR>
       <OL>
       <LI> Системные программы
       <LI> Прикладные программы
       <UL TYPE=»square»>
       <LI> текстовые редакторы;
       <LI> графические редакторы;
       <LI> электронные таблицы;
       <LI> системы управления базами данных.
       </UL>
       <LI> Системы программирования
       </OL>
       </body>
       </html>

   Web-страница «Словарь». Web-страницу «Словарь» мы представим в виде словаря компьютерных терминов.

   9. <DL>
       <DT>Процессор
       <DD>Центральное устройство компьютера, производящее обработку информации в двоичном коде.  
       <DT>Оперативная память
       <DD>Устройство, в котором хранятся программы и данные.
       </DL>

   Интерактивная Web-страница «Анкета». Интерактивная Web-страница «Анкета» содержит форму, которая заключается в контейнере <FORM></FORM>. В первую очередь выясним имя  посетителя нашего сайта и его электронный адрес, чтобы иметь возможность ответить ему на замечания и поблагодарить за посещение сайта.

   10. <FORM>
         Пожалуйста, введите ваше имя:
         <BR>
         <INPUT TYPE=»text» NAME=»ФИО» SIZE=30>
         <BR>
         E-mail:
         <BR>
         <INPUT TYPE=»text» NAME=»e-mail» SIZE=30>
         <BR>
         </FORM>

   Вставим в HTML-код группу переключателей, в которой устанавливается, к какой группе пользователей относится посетитель.

   11. Укажите, к какой группе пользователей вы себя относите:
        <BR>
        <INPUT TYPE=»radio» NAME=»group» VALUE=»учащийся»> учащийся
        <BR>
        <INPUT TYPE=»radio» NAME=»group» VALUE=»студент»> студент
        <BR>
        <INPUT TYPE=»radio» NAME=»group» VALUE=»учитель»> учитель
        <BR>

   Вставим в HTML-код группу флажков, которые выявляют наиболее популярные сервисы Интернета.

   12. Какие из сервисов Интернета вы используете наиболее часто:
        <BR>
        <INPUT TYPE=»checkbox» NAME=»box1″ VALUE=»WWW»> WWW
        <BR>
        <INPUT TYPE=»checkbox» NAME=»box2″ VALUE=»e-mail»> e-mail
        <BR>
        <INPUT TYPE=»checkbox» NAME=»box3″ VALUE=»FTP»> FTP
        <BR>

   Вставим в HTML-код раскрывающийся список, содержащий наиболее популярные браузеры.

   13. Какой браузер вы используете наиболее часто:
        <BR>
        <SELECT NAME=»Браузер»>
        <OPTION SELECTED>Internet Explorer
        <OPTION SELECTED>Google Chrome
        <OPTION SELECTED>Opera
        <OPTION SELECTED>Mozilla
        </SELECT>
        <BR>

   Вставим в HTML-код текстовую область, в которой посетитель сайта может высказать свои замечания и предложения.

   14. Какую ещё информацию вы хотели бы видеть на сайте?
        <BR> 
        <TEXTAREA NAME=»Ваши предложения» ROWS=4 COLS=30>
        </TEXTAREA>
        <BR>

   Чтобы данные из интерактивной формы были отправлены по указанному адресу электронной почты или на сервер, необходимо указать этот адрес и создать кнопку Отправить.  

   15. <FORM ACTION=»mailto:[email protected]» METHOD=»POST» ENCTYPE=»text/plain»>
         <INPUT TYPE=»submit» VALUE=»Отправить»>

   На данном этапе должна получиться такая страница:

   16. Создадим сквозное меню на всех страницах сайта. Вставим после тега <BODY> на каждой странице <P ALIGN=»center»>

       [<A HREF=»software.htm»>Программы</A>] &nbsp[<A HREF=»glossary.htm»>Словарь</A>] &nbsp[<A HREF=»anketa.htm»>Анкета</A>]
       </P>

Самостоятельно вставьте ссылку на главную страницу  index со всех страниц.

Меню расположить вверху.

       17. Дополнительно  самостоятельно вставьте картинки на каждую страницу. 

       18. Дополнительно самостоятельно  измените цвет страниц на спокойный, неяркий цвет, используя тег <BODY BGCOLOR=цвет фона и справочник по HTML/

HTML и CSS. Уровень 1. Создание сайтов на HTML 5 и СSS 3

X

Данный контент доступен только авторизованным пользователям. Пожалуйста, войдите на сайт, либо зарегистрируйтесь.

Вход Регистрация

РАЭК рекомендует курсы «Специалист»

Планируете сделать веб-технологии своей профессией? Хотите создавать сайты? Работать верстальщиком, web-дизайнером, а может, интернет-маркетологом? У вас есть онлайн-проект, который Вы продвигаете сами? В любом случае, Вам не обойтись без знания HTML и CSS  – языков разметки веб-страниц и их внешнего оформления. 

Язык гипертекстовой разметки HTML при помощи тегов и других элементов передаёт информацию о том, как построен текст и как он должен выводиться на экран. Язык каскадных таблиц CSS позволяет оформить веб-страницу, задав необходимые цвета, шрифты и другие элементы стиля.

Во время обучения Вы получите начальные навыки работы в HTML и CSS, а также научитесь применять интерактивные возможности последних версий – HTML 5 и CSS 3.

В рамках курса ведется работа над проектом «Создание веб-сайта. Наполнение сайта текстом, изображениями и видео».

Вы изучите основы языка разметки HTML, способы применения CSS и основы построения сайтов. Вы сможете сами создавать страницы, проектировать навигационное меню и другие элементы сайта. Научитесь грамотно размещать изображения и текстовые блоки на странице. Сможете самостоятельно работать со стилями в CSS, использовать фреймы и мета-информацию. А также получите практические советы, как выбрать хостинг и техподдержку сайта.

А еще во время обучения Вы узнаете, что важнее – дизайн или чёткая структура? И как спроектировать сайт таким образом, чтобы он успешно продвигался в дальнейшем?

Программа курса соответствует требованиям профессионального стандарта.

Курс рекомендован Российской Ассоциацией электронных коммуникаций «РАЭК». Его успешное прохождение поможет Вам систематизировать и закрепить имеющиеся знания. Это мощная база для дальнейшего изучения веб-технологий. Курс необходим всем, кто планирует овладеть престижной профессией интернет-маркетолога, веб-верстальщика, контент-менеджера, веб-мастера или веб-дизайнера. 

Сделайте первый шаг к освоению современных веб-технологий! Запишитесь на обучение!

ПОЛЕЗНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Что нужно знать для создания классного сайта

Добрый день еще раз!

И так, это самый первый урок, и прямо сейчас, вы делаете свой первый, возможно даже, самый первый шаг, в путь сайтостроения.

Сегодня я вам расскажу, что нужно знать для создания сайта с нуля? Какие навыки понадобятся для создания собственного сайта, и так ли это сложно? Сейчас все узнайте

CSS и HTML что это за звери?

Первое, что вам необходимо изучить в сайтостроении — это HTML. HTML- очень простой и легкий язык. Специально для изучения этого языка я записал пошаговый, обучающий курс. Сколько он стоит? Я не задумывался о цене. Так как каждый подписчик получает его абсолютно бесплатно. Этот курс вы можете получить прямо сейчас, подписавшись на мою рассылку

Второе, что вам понадобиться как воздух – Это знание CSS. CSS, или каскадные таблицы стилей, поможет вам значительно повысить качество дизайна вашего сайта.

Оптимизировать его код, а также ускорить загрузку в браузерах ваших пользователей. CSS – это неотъемлемая часть  современного web сайта. Обо всех его преимуществах вы узнаете из моих уроков.

Чтобы сделать сайт нужно быть программистом?

Как быть если вы не программист? Тогда просто используйте CMS под них можно найти кучу бесплатных шаблонов!

Так что даже без знаний HTML и CSS можно вполне обойтись! Лично знаком с людьми которые раскрутили свои сайты не зная и строчки кода! А теперь, пора рассказать о «движке» сайта.

CMS (система управления сайтом) или движок. Это просто универсальное средство для создания своего, автоматического сайта. Если HTML и CSS помогут вам в создании структуры для вашего сайта. То CMS поможет вам в управлении вашим сайтом.

CMS использует языки программирования. Но знать их вам – совсем не обязательно. По сути, установив CMS – вы уже получаете готовый сайт со всеми современными свойствами и функциями.

Выбор тематики для сайта

Тематика вашего сайта, это то, на что новички обычно не обращают никакого внимания! А ведь это один из ключевых моментов в создании вашего сайта! И выбрав не подходящую тематику – такие сайты обычно терпят полную неудачу в интернете, и не становятся популярными. В пятом письме вы получите полную информацию о том, как избежать ошибок при выборе тематики вашего сайта.

И естественно, вам пригодится навык рисования, но найти дизайн для сайта, или заказать — это уже не проблема, и не так уж дорого стоит, вполне реально в наше время найти фокусника-энтузиаста , который сделает дизайн за 10 — 20 баксов. А еще лучше — научиться самому.

Вывод:

Для создания сайта не обязательно знать HTML и CSS, достаточно установить виды хостингана хостинг CMS и выбрать готовую тему. Главное иметь желание, а остальному мы вас научим.

Ну вот, вроде все!

Не прощаюсь , до завтра!

HTML и CSS. Основы создания сайтов (2015)

Курс HTML и CSS. Основы создания сайтов — это первая ступень в обучении профессии “Веб-разработчик”, так как без знания этих языков невозможно изучать веб-программирование. Поэтому данный курс рассчитан на людей, которые хотят научиться делать сайты, но не знают, что им для этого необходимо изучать.

Обучение начнется с самых азов, т.е. с небольшой теоретической части, где вы узнаете как работает интернет, познакомитесь с устройством сайта и процессом разработки, установите необходимые программы для того, чтобы можно было начать процесс разработки сайта. Затем вы под четким руководством преподавателя шаг за шагом будете разрабатывать свой собственный сайт, который получится хоть и простым, но зато вы преодолеете первую ступень в столь нелегком деле, как разработка сайта.

По окончании курса Вы будете уметь создавать простые статические сайты при помощи HTML и CSS, тем самым вы преодолеете первую ступень в освоении профессии «Веб-разработчик».

После этого рекомендуется переходить на следующий уровень и начинать изучать язык программирования PHP, после изучения которого, вы уже сможете создавать довольно сложные динамические приложения.

Чему Вы научитесь:

• HTML, в том числе HTML5
  
• CSS, в том числе CSS3
  
• Умение верстать
  
• Кроссбраузерная верстка
  
• Верстка слоями
  

Программа курса:

• Урок 1. Основные понятия в веб-разработке
  Как работает интернет, Что такое сайт, Что представляет собой веб-страница, Виды сайтов, Процесс разработки сайта, Что такое гипертекст, теги и атрибуты, Подготовка рабочего места, Простой пример HTML странички, Пример сложной веб-страницы, Горячие клавиши для перемещения по документам
  
• Урок 2. Основы языка разметки документов HTML
  Структура HTML документа, Основные теги оформления текста, Спецсимволы, Комментарии в HTML, Гиперссылки, Типы изображений для web, Загрузка изображений на страницу, Списки, Формы и их элементы
  
• Урок 3. Основы языка оформления стилей документа CSS
  Что такое CSS, Синтаксис CSS, Способы объявления CSS, Селекторы (id, class, tag), Селекторы атрибутов, Основные свойства стилей, Вложенность, наследование и группирование свойств, Приоритеты применения стилей, Псевдоклассы и псевдоэлементы
  
• Урок 4. Таблицы и табличная верстка
  Создание таблиц, Объединение ячеек, Вложенные таблицы, Стилевое оформление таблиц, Верстка макета сайта при помощи таблиц
  
• Урок 5. Работа с макетом дизайна в формате PSD
  Основные функции программы GIMP, Выделение основных частей макета, Нарезка макета, Верстка макета сайта при помощи таблиц, Вставка частей макета в табличную вёрстку
  
• Урок 6. Верстка слоями (блочная верстка) — теория
  Основные теги для верстки (div и span), Отступы элементов (margin и padding), Обтекаемые элементы, Позиционирование блоков
  
• Урок 7. Верстка слоями (блочная верстка) — практика
  Создание основной разметки сайта, Применение overflow и clear в реальной вёрстке, Заполнение разметки частями нарезанного макета, Приёмы позиционирования элементов
  
• Урок 8. Стандарты web и вспомогательные инструменты
  Проблема «кроссбраузерности», Стандарты HTML/CSS, Будущее за стандартами HTML5 и CSS3, Грамотная, универсальная верстка, Загрузка проектов на сервер
  

Качество видео: PCRec
Видео: AVC/H.264, 1280×720, ~85,9 kbps
Аудио: AAC, 2 ch, 64 kbps, CBR

Снимки экрана

• Жанр: HTML, CSS
• Производство: GeekBrains
• Продолжительность: 19:42:49
• Размер: 1.33 GB
• visit official website

НОВИНКА! Изучите веб-разработку с помощью HTML и CSS в нашем новейшем курсе

Знаете ли вы, что сегодня существует около 2 миллиардов активных веб-сайтов? Это число растет в геометрической прогрессии, с каждым годом запускается головокружительное множество новых онлайн-сервисов, и все больше людей выходят в Интернет со своих компьютеров, планшетов и мобильных телефонов. В этом новом курсе студенты узнают, как создавать и размещать свои собственные веб-сайты. Используя вместе два стандартных веб-языка HyperText Markup Language (HTML) и каскадные таблицы стилей (CSS), они научатся проектировать и создавать свои собственные веб-страницы с помощью кода. Для этого курса нет предварительных условий. Мы рекомендуем Введение в веб-разработку для детей старше 12 лет.

Курс специально разработан для тех, кто хотел бы получить пошаговое описание основ. Он состоит из 10 уроков и начинается с знакомства с синтаксисом языков HTML и CSS. Студенты начинают с создания простых веб-страниц, используя базовые элементы для управления макетом и стилем страницы, а затем постепенно расширяют свои навыки, создавая плакаты, фотогалерею и даже свой собственный клон Instagram.

Иллюстрация синтаксиса тегов HTML — Урок 1.3

Курс охватывает следующие темы: создание HTML-страниц, стили CSS, гиперссылки, списки и таблицы; CSS псевдоклассы, селекторы и многое другое; типографика и верстка страницы; блочная модель CSS; встраивание изображений, аудио и видео; модальные всплывающие окна и состояния наведения; многостраничные веб-сайты и адаптивный дизайн веб-сайтов.

CSS Box Model — объяснено в Уроке 3.9

Каждый урок включает в себя несколько практических упражнений по кодированию с проверкой ошибок, самостоятельный проект с пошаговым руководством и викторину с несколькими вариантами ответов. оценить понимание студентами концепций.

Редактор кода Tynker

Студенты узнают, как:

• Создайте 14 практических веб-проектов
• Напишите код HTML и CSS
• Создайте простые веб-страницы
• Создайте карточку веб-профиля
• Создайте анимацию, градиенты и эффекты
• Используйте списки, таблицы и контейнеры
• Создайте адаптивные веб-сайты
• Создайте пиксельную графику
• Создайте создателя игрового мира
• Создайте фотогалерею
• Создайте клон Instagram

Студенты, успешно завершившие этот курс, продемонстрируют хорошее владение синтаксисом HTML и CSS, а также способность создавать собственные сайты с нуля.

Для курса требуется настольный компьютер, портативный компьютер, Chromebook или нетбук с подключением к Интернету и современный веб-браузер. Этот курс не поддерживается на планшетных компьютерах и мобильных телефонах.

Обучение веб-разработке дома

Если у вас уже есть домашняя подписка Tynker, вы можете просто войти в свою учетную запись, чтобы начать работу. Введение в веб-разработку включено в любую подписку Tynker, поэтому ознакомьтесь с нашими планами, чтобы узнать, какая из них подходит для вашей семьи!

Обучение веб-разработке в школе

Web Development 101 входит в любую лицензию K-8 или Middle School.Если у вашего учебного заведения есть одна из этих лицензий, у вас уже есть доступ к этому курсу. Если у вас нет школьной лицензии, просмотрите нашу школьную программу и запросите расценки.

Введение в HTML

Обзор

В этом уроке учащиеся знакомятся с HTML как решением проблемы передачи компьютеру содержания и структуры веб-сайта. Урок начинается с короткого упражнения без подключения к сети, демонстрирующего проблемы эффективного представления структуры веб-страницы.Затем студенты просматривают образец HTML-страницы в Web Lab и обсуждают со своими одноклассниками, как HTML-теги помогают решить эту проблему. Затем студенты пишут свой первый HTML-код. Заключительное обсуждение помогает укрепить понимание содержания и структуры, которое было выработано на протяжении урока.

Назначение

Этот урок знакомит студентов со многими новыми концепциями и инструментами. Они знакомятся с HTML, инструментом Web Lab и знакомятся с тем, как перемещаться по ресурсам урока в Code.орг в целом. Хотя понимание HTML как способа передачи структуры веб-страницы является важной целью обучения, на этом уроке студенты должны заниматься минимальным программированием, поскольку есть много других новых идей и инструментов, которые нужно усвоить. На следующем уроке у студентов будет больше времени на программирование в HTML.

Повестка дня

Разминка (10 минут)

Активность (30 минут)

Заключение (5 минут)

Посмотреть на Code Studio

Цели

Студенты смогут:

• Объясните, что HTML позволяет программисту сообщать, как контент должен быть структурирован на веб-странице.
• Напишите простой HTML-документ, который использует открывающие и закрывающие теги для структурирования содержимого.
• Поймите, как использовать ресурсы урока, предоставленные в Web Lab

Препарат

• Просмотрите уровни Code Studio

Ссылки

Внимание! Сделайте копии всех документов, которыми вы планируете поделиться со студентами.

Для учителей

Словарь

• HTML — язык гипертекстовой разметки, язык, используемый для создания веб-страниц
• Элемент HTML — часть веб-сайта, отмеченная начальным тегом и часто закрываемая конечным тегом
• Тег HTML — специальный набор символов, который указывает начало и конец элемента HTML и тип этого элемента
• Контент сайта — текст и изображения на сайте
• Структура веб-сайта — как организовано содержание веб-сайта

Введенный код

Разминка (10 минут)

Учебный совет

Если этот сайт заблокирован для студентов, вашему ИТ-отделу может потребоваться внести проекты кода в белый список.орг. Это тот же сайт, который студенты будут использовать для публикации своих собственных веб-страниц, поэтому важно, чтобы у них был доступ.

Потребность в HTML

Дисплей: Показать изображение на веб-сайте Exemplar Text — Веб-сайт

Подсказка: Представьте, что вы хотите объяснить человеку по телефону, как нарисовать эту веб-страницу. Запишите как можно более четкие инструкции, чтобы то, что они нарисовали, идеально соответствовало этому изображению.

Цель обсуждения

Цель: Упражнения, подобные этому, часто используются в курсах CS, чтобы показать, насколько точна требуется передача инструкций компьютеру.В этом случае цель аналогична. Вы хотите выделить проблему различения фактического содержимого на странице и инструкций, указывающих, как его следует структурировать. Эта демонстрация помогает обосновать создание HTML, чтобы пометить фрагменты контента, чтобы помочь компьютеру понять, что они собой представляют и, следовательно, как они должны выглядеть.

Обсудить: Когда ученики напишут свои инструкции, попросите их кратко поделиться своими инструкциями с соседом.

Demo: Запустите быструю демонстрацию, следуя инструкциям ниже.

• Выберите одного ученика, который устно поделится с вами одной из своих инструкций.
• Учитель должен действовать как человек по телефону, пытающийся нарисовать веб-страницу
• Публично «нарисуйте» веб-сайт в точном соответствии с инструкциями учащихся. Например, если вам сказали «Пишите больше», напишите на странице слово «больше». Если они не указывают, куда идет текст, поместите текст в случайные места.
• По мере того, как ученик дает вам инструкции, попросите их сказать вам, правильно ли вы нарисовали.Если вы нарисовали его неправильно, попросите их уточнить свои направления, пока вы не научитесь правильно рисовать.
• Измените студентов после пары инструкций, чтобы привлечь больше студентов.
• Следите за инструкциями, которые дают учащиеся, и за улучшениями, которые они вносят в инструкции, также где-нибудь на виду.
• Повторяйте этот процесс, пока не воссоздадите большую часть веб-страницы.

Обсудить: Когда вы закончите рисовать сайт, быстро создайте список всех видов информации, необходимой им для учета в своих инструкциях.Например, расположение, размер, шрифт и т. Д.

Примечания

Есть много информации, которую нам нужно передать, если мы хотим создавать веб-страницы. Недостаточно просто знать, какой контент вы хотите разместить на своей странице, например, слова или изображения. Вам нужно знать, где должны быть вещи и как они должны выглядеть. Сегодня мы собираемся начать изучение языков, используемых в Интернете для представления этой дополнительной информации.

Активность (30 минут)

Учебный совет

Использование ресурсов: Ниже вы можете найти рекомендации по использованию множества ресурсов, с которыми студенты знакомятся на уроке.Подождите, пока студенты увидят все эти ресурсы, чтобы просмотреть их в конце урока, но добавьте их в список и смоделируйте правильное использование по мере их появления.

• Видео: Смотрят всем классом, но студенты всегда могут вернуться к ним.
• Уровни карты: Содержат текст и диаграммы, поясняющие содержание. Они предназначены для использования в качестве полезных ресурсов для учащихся, а не для чтения в классе. Это хорошее место для просмотра после изучения контента или когда учащиеся застревают на уровнях.
• Инструкции по уровню: Инструкции могут вводить небольшие фрагменты нового содержания. На каждом уровне есть раздел «Сделай это», в котором объясняется, что студенты должны делать на этом уровне. Заранее установите ожидание того, что чтение этих инструкций, а не только раздела «Что делать», важно.
• Советы по уровню: Учащиеся могут щелкнуть эти советы в разделах инструкций уроков. Студенты должны использовать их в первую очередь для получения помощи перед разговором со сверстниками или учителем.
• Inspector Tool: Подсвечивает код, соответствующий элементу веб-страницы, при наведении курсора в области предварительного просмотра.
• Цвет пузыря: Пузырьки могут стать зелеными, но нет подтверждения правильности. Зеленый только означает, что ученик нажал «Продолжить» или «Готово» для уровня. Заранее установите понимание того, что для них это скорее инструмент, чем показатель полноты или правильности.

Изучение HTML

Примечания

Сегодня мы собираемся начать работу с большим количеством ресурсов.По мере того, как мы обнаруживаем каждый тип ресурса, мы добавляем его в список здесь, в передней части комнаты, а в конце урока мы рассмотрим, как каждый из них используется.

Дисплей: В передней части комнаты напишите заголовок «Ресурсы» на доске или чистом плакате, оставив место для перечисления различных ресурсов в том виде, в каком они появляются в уроке.

Заключение (5 минут)

Цель обсуждения

Цель: Ответы учащихся будут разными, но, скорее всего, они будут сосредоточены вокруг того факта, что использование тегов помогает компьютеру узнать, что «представляют собой» различные части контента.Использование этих тегов помогает компьютеру узнать, как должны выглядеть теги. Если к этому обсуждению нужно вернуться после того, как учащиеся увидят больше тегов, это тоже нормально. В любом случае используйте это обсуждение, чтобы мотивировать тему подведения итогов содержания и структуры.

Отражение

Уголок содержания

Содержание — Структура — Стиль: После того, как учащиеся пройдут этот урок, приведенные здесь определения должны иметь некоторый контекст. Контент — это буквальные слова, которые набираются на странице.Студенты, использующие HTML, структурируют страницу и объясняют, как следует интерпретировать эти фрагменты контента. Позже на этом модуле студенты изучат CSS — язык, который позволяет им индивидуально стилизовать элементы. Однако на данный момент стили, применяемые на основе их тегов HTML, являются просто стилями по умолчанию для их веб-браузера. Студентам не нужно полностью понимать эту разницу на данном этапе, поскольку она станет намного яснее, когда они изучат CSS в главе 2. Однако разница между содержанием и структурой будет многократно повторяться в этой главе.

Подсказка: По-вашему, как HTML помогает решить проблему с сообщением компьютеру, как выглядит веб-страница, а не только о том, какое содержимое на ней?

Обсудить: Попросите учащихся написать или мысленно обдумать свои идеи, затем поделиться с партнером, а затем поделиться с классом.

Словарь: Введите следующие слова Содержание веб-сайта Структура веб-сайта

Примечания

HTML использует теги, чтобы помочь компьютеру узнать, что на самом деле представляют собой различные части контента на веб-странице.Прямо сейчас мы только узнали, как сообщить компьютеру, что какой-то текст является абзацем или что часть вашего веб-сайта — это тело. Мы уже видели, как это влияет на внешний вид и структуру наших веб-страниц. По мере продвижения вперед мы изучим больше тегов и увидим больше примеров того, как этот язык помогает нам добавлять структуру на наши веб-страницы.

Обзор: Вернитесь к списку ресурсов урока, который вы написали на доске, и просмотрите вместе с классом, как они должны использоваться. Обратитесь к приведенному выше обучающему совету для получения информации о рекомендуемых применениях.

языков дизайна и программирования веб-страниц: HTML, XHTML, XML, CSS и JavaScript — видео и стенограмма урока

Планирование вашего веб-сайта

Создание веб-сайта похоже на строительство дома. Первый шаг требует правильного планирования. С домом вам понадобится архитектор, чтобы спроектировать дом, подрядчик, чтобы построить дом, и дизайнер интерьера, чтобы украсить дом. Хотя вы можете создать веб-сайт самостоятельно, многие организации нанимают профессионалов, обладающих навыками и талантом, чтобы сделать привлекательный и хорошо функционирующий веб-сайт.Для создания веб-сайта вам понадобится креативный директор, который выступает в роли архитектора, веб-директор, выступающий в роли подрядчика, и контент-директор, выступающий в роли дизайнера интерьера.

При планировании веб-сайта вы должны знать свою аудиторию и разработать веб-сайт, который будет соответствовать их потребностям, интересам и предпочтениям просмотра. При разработке веб-сайтов важно помнить, что они будут просматриваться на экране компьютера. Они должны быть разработаны для этой среды. Контент должен быть организован таким образом, чтобы по нему было легко ориентироваться.Важно использовать всю мощь гипертекста. Один из способов добиться этого — предоставить пользователям ссылки в содержимом веб-страниц, чтобы они могли создавать свои собственные пути к информации.

Разработчики веб-сайтов должны учитывать пользователей с различными веб-браузерами, операционными системами и компьютерными платформами, чтобы обеспечить доступность. Страницы также следует планировать с учетом скорости соединения. Это выгодно при проектировании с низкой пропускной способностью. Пропускная способность — это объем данных, который может быть передан за установленный период времени.Никто не хочет ждать, пока страница медленно загрузится из-за большой графики или сложной анимации. Фактически, средний пользователь будет ждать загрузки страницы всего 10-20 секунд, прежде чем уйти. Это может быть потенциальный покупатель, потерянный из-за конкурента!

Создание фундамента вашего веб-сайта

После завершения планирования и завершения архитектурных планов можно начинать строительство. Работаем ли мы над новым домом или над новым веб-сайтом, мы начинаем с фундамента. Языки веб-программирования, такие как HTML, XML и XHTML, предоставляют инструменты для создания основы, так же как обрамление обеспечивает базовую, но важную структуру, в которой можно построить и спроектировать весь дом.

Пример HTML-кода для веб-сайта.

Язык гипертекстовой разметки (HTML) — это инструмент программирования, который использует гипертекст для установления динамических ссылок на другие документы. Он известен как язык программирования Интернета и обеспечивает общую структуру для создания веб-страниц. Все веб-страницы на самом деле являются файлами HTML. Документы HTML — это просто текстовые документы, содержащие содержимое вашей веб-страницы, а также специальные инструкции, называемые тегами.Теги Теги содержат инструкции по отображению текста или графики и управлению вводом данных пользователем. Теги заключены в квадратные скобки: <>. Обычно вокруг текста есть начальный и конечный теги. Например, если мы хотим выделить заголовок жирным шрифтом, наш начальный тег — это буква «b» в скобках, за которой следует заголовок и завершающий тег «/ b» в скобках: «Заголовок» . Все документы HTML начинаются с HTML в скобках и заканчиваются косой чертой и HTML в скобках: и.Эти теги сообщают веб-браузеру, что содержимое между тегами должно быть собрано в документ HTML. Существуют программы, такие как Dreamweaver, предназначенные для помощи в создании HTML-кода для веб-страниц. Приложение предоставляет графический пользовательский интерфейс, который позволяет щелкать, перетаскивать и копировать части веб-страницы. Приложение генерирует HTML-код для пользователя. Но если вы действительно заинтересованы в изучении HTML, вероятно, лучше открыть простой текстовый редактор, например Блокнот, и самостоятельно ввести HTML-код.

Extensible Markup Language (XML) — это язык программирования разметки, такой как HTML, без предопределенных элементов. Он не может заменить HTML, но дополняет его. В то время как HTML определяет внешний вид информации в веб-браузере, XML дополняет HTML, добавляя теги для описания данных. XML — это то, что мы называем метаязыком. Метаязык означает язык, или, другими словами, XML позволяет пользователю описывать язык разметки для удовлетворения конкретных потребностей. XML позволяет вам создавать или изобретать настраиваемые теги и атрибуты, которые соответствуют вашим потребностям для типа документа, который вы пишете.XML обеспечивает большую гибкость для добавления новых элементов и атрибутов, которые расширят возможности HTML. Он также дает возможность разрабатывать новые браузеры или приложения.

HTML был впервые представлен в 1993 году как стандарт Интернета. За прошедшие годы было выпущено множество версий с дополнительными функциями. Сегодня Extensible Hypertext Markup Language (XHTML) заменяет HTML в качестве стандарта Интернета. XHTML — это язык программирования разметки, похожий на HTML, но написанный с использованием XML.По сути, используя XHTML, вы пишете XML-код с ограничениями, основанными на наборе заранее определенных элементов. Он сочетает в себе лучшие части HTML и XML для создания мощного и гибкого языка программирования. XHTML — это в основном переформулировка HTML с использованием синтаксиса XML. Основное различие между этими языками программирования заключается в том, что документы XHTML должны быть правильно сформированы или разработаны в соответствии с определенными правилами, чтобы они считались документами XHTML. XHTML чувствителен к регистру, а HTML — нет.XHTML без проблем работает с приложениями баз данных и рабочих процессов. XHTML позволяет дизайнерам проявлять творческий подход и добавлять новые элементы. Он обеспечивает более структурированный и концептуальный подход к содержанию.

Украшение вашего веб-сайта

Презентация важна, поскольку есть только один шанс произвести хорошее и неизгладимое впечатление. Потребители будут делать предположения о бизнесе и его продуктах или услугах на основе веб-сайта. Подумайте о покупке дома. Важно не только иметь конструктивную прочность, но также заботиться о внешнем виде и визуальной привлекательности.То, как вы спланировали дом, тип полов, цвет стен и даже кусты снаружи, может повлиять на ваше отношение к дому и его ценность.

В дизайне веб-сайтов используются два инструмента, которые могут помочь в оформлении веб-сайта: каскадных таблиц стилей и JavaScript .

Каскадные таблицы стилей (CSS) используют простой язык стилей, который предоставляет пользователям знакомую терминологию настольных издательских систем для изменения внешнего вида веб-сайтов.CSS описывает, как веб-страницы должны выглядеть в браузере. Вы можете думать о CSS как об украшении своего дома. Без каких-либо украшений он довольно мягкий и скучный, но когда вы добавляете декор, он действительно оживляет окружающую среду и делает ее более привлекательной. CSS был разработан Консорциумом Всемирной паутины (W3C). Он может управлять типографикой, цветами, фоном и другими характеристиками дизайна.

Таблица стилей содержит все правила стилей для веб-сайта.

CSS использует синтаксис, который легко читать и писать.Он состоит из двух частей: селектора и объявления. Селектор определяет элемент, к которому применяется правило, в то время как объявление точно определяет, что следует сделать с этим элементом. Если вы хотите установить для заголовка фиолетовый цвет, ваше правило стиля будет выглядеть так: h2 {color: purple;}. «h2» — это селектор, а «цвет: пурпурный» — это объявление. Объявление можно разбить на два раздела: свойство и значение. Свойство — это качество или характеристика, например цвет; значение — это точная спецификация свойства, например фиолетовый.Правила стиля размещены в таблице стилей. Таблица стилей — это внешний автономный документ, совместно используемый несколькими веб-страницами. Он удобно управляет стилями по всему сайту. Альтернативой является размещение таблицы стилей на одной веб-странице только для использования этой страницей. Правила CSS можно комбинировать с кодом HTML. CSS необходимо использовать для отображения информации о презентации в XHTML.

JavaScript — это язык программирования, предназначенный для предоставления интерактивного веб-контента. Это важный компонент дизайна веб-страницы.JavaScript интегрирован в код HTML и делает веб-страницы динамическими. JavaScript, содержащийся в коде HTML, часто называют сценарием. JavaScript может брать статические HTML-документы и делать их интерактивными, тем самым улучшая взаимодействие с пользователем. Он позволяет изменять веб-контент после загрузки страницы в браузер. Это позволяет веб-странице взаимодействовать с пользователем через формы и элементы управления. JavaScript также предоставляет анимацию и визуальные эффекты. JavaScript заставляет вещи происходить на вашей веб-странице.JavaScript для веб-страницы — это то же самое, что петли, которые позволяют дверям открываться и закрываться, или выключатели света, которые позволяют включать и выключать свет, находятся в доме.

Чтобы создать визуально привлекательный веб-сайт, необходимо учитывать макеты, шрифты и цвета, которые будут отображаться на экране. При разработке своего веб-сайта используйте унифицированные темы и структуры, которые удерживают страницы вместе. Посетителям понравится последовательность и понятность, которую обеспечивает единая тема. Рассмотрите возможность использования сетки или концептуального устройства макета, чтобы организовать веб-страницу в столбцы и строки для безупречного вида.Способ представления текста — еще один важный компонент дизайна веб-сайта. Вам нужно ограничить количество используемых шрифтов, установить соответствующий размер шрифта, оставить достаточно белого пространства и использовать контрастные цвета, такие как светлый фон с темным текстом. Пустое пространство — это пустые области на странице. Пустое пространство можно использовать намеренно, чтобы направлять читателей и определять области страницы.

Завершение создания вашего веб-сайта

JavaScript может оживить веб-сайт с помощью анимации и интерактивных форм.

После планирования, строительства и отделки требуется заключительный осмотр. Подобно тому, как проверяется дом, чтобы убедиться, что он соответствует кодексу и завершен в соответствии со спецификациями, веб-сайт необходимо проверять и проверять. Он должен соответствовать спецификациям, созданным на этапе планирования. Он должен быть точным с точки зрения содержания. Он должен быть визуально привлекательным, привлекательным и простым в использовании. Веб-сайт следует протестировать в нескольких веб-браузерах, таких как Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome или Safari, чтобы убедиться, что он выглядит и функционирует должным образом.Веб-сайт следует проверить на функциональность на нескольких платформах, таких как Windows и Mac. Клиент просмотрит веб-сайт и убедится, что он удовлетворен. Любые изменения или исправления, которые необходимо внести, будут сделаны на этом этапе. После утверждения веб-сайт запускается во всемирной паутине.

Краткое содержание урока

Подводя итог, Веб-дизайн — это создание и визуальное оформление документов, отображаемых во всемирной паутине. Первый шаг требует правильного планирования.Это включает в себя макет, среду просмотра, простоту навигации, использование гипертекста и соображения пропускной способности.

Далее идет этап строительства. Веб-сайты созданы с использованием HTML, XML и XHTML. Язык гипертекстовой разметки (HTML) — это инструмент программирования, который использует гипертекст для создания динамических ссылок на другие документы. Extensible Markup Language (XML) — это язык программирования разметки, такой как HTML, без предопределенных элементов. XHTML — это язык программирования разметки, похожий на HTML, но написанный с использованием XML.

После того, как структура веб-сайта завершена, пора заняться дизайном и декорированием. Это включает в себя информационный дизайн, объединение тем, использование белого пространства, а также общий внешний вид и привлекательность. Мы полагаемся на CSS и JavaScript для украшения веб-страниц. Каскадные таблицы стилей (CSS) используют простой язык стилей, который предоставляет пользователям знакомую терминологию настольных издательских систем для изменения внешнего вида веб-страницы. JavaScript — это язык программирования, предназначенный для предоставления интерактивного веб-контента.Наконец, проводятся тестирование и проверка для обеспечения точности. Затем сайт запускается.

Цели урока

После просмотра этого урока вы должны уметь:

• Определить веб-дизайн
• Определите шаги, необходимые для разработки веб-сайта
• Различать разные языки программирования, используемые для создания веб-сайтов

Создание страниц в контенте | Содержание | Инструменты | Desire2Learn | Технологии | Учебные пособия | Teaching Commons

Используйте редактор HTML D2L, чтобы создать новую страницу в Контенте курса.Созданный HTML-документ представляет собой веб-страницу. Он может содержать текст, ссылки, изображения и встроенное видео.

Перед созданием новой страницы необходимо создать модуль. Видеть Создание модуля для получения дополнительной информации.

Также доступны шаблоны для создания страниц. См. Раздел о том, как Настройте шаблоны для получения дополнительной информации.

Создание новой страницы

Без загрузки и настройки HTML-шаблонов преподаватели могут создавать новые страницы, которые поддерживаются редактором HTML и имеют базовые функции для редактирования внешнего вида текста.Также можно использовать изображения и встраивать видео из Panopto (см. Встраивание видео Panopto для получения дополнительной информации).

1. Перейти в модуль, в который будет добавлена ​​новая страница.
2. Выбрать Загрузить / создать .
3. Появится раскрывающееся меню. В раскрывающемся меню выберите Create a File.
4. На странице «Создать файл» введите заголовок в верхнее текстовое поле.
5. Введите содержимое в основное текстовое поле.(Для получения дополнительной информации см. Руководство по редактору HTML.)
6. Выбрать Сохранить и закрыть .

---

Создание страницы с использованием шаблонов

Для дополнительной визуальной привлекательности и структуры в D2L есть шаблоны, которые можно использовать при создании нового файла.

Настроить шаблоны

Перед использованием шаблонов их необходимо добавить в курс и активировать.

1. Загрузите файл .zip с шаблонами с Инструкции D2L Brightspace.
2. Перейдите к курсу, в который будут добавлены шаблоны.
3. На панели навигации курса выберите Изменить курс .
4. Выбрать Администрация курса .
   
5. Выбрать Управление файлами [A].
6. Выбрать Загрузить .
7. Перетащите файл .zip с шаблонами в область загрузки или выберите Загрузите и добавьте.zip-папку.
8. Выбрать Сохранить .
9. Выберите стрелка раскрывающегося списка рядом с файлом .zip [A].
10. Выбрать Распаковать [B].
11. После распаковки файлов выберите Содержимое из навигационной панели курса.
12. Выбрать Настройки [A].
13. Выберите флажок для «Включить шаблоны HTML.«
14. Выбрать Сохранить.

Использовать шаблон

Преподаватели могут добавлять и редактировать ряд шаблонов в зависимости от цели новой страницы.

1. Перейти в модуль, в который будет добавлена ​​новая страница.
2. Выбрать Загрузить / создать .
3. Появится раскрывающееся меню. В раскрывающемся меню выберите Create a File.
4. Введите заголовок.
5. Выбрать Выберите шаблон документа [A].
6. Выберите шаблон из списка [B].
7. При необходимости отредактируйте шаблон.
8. Когда закончите, выберите Сохранить.

---

СЛЕДУЮЩИЕ ШАГИ

Когда создается новая страница, она всегда отображается как самая последняя тема в модуле. Чтобы реорганизовать область содержимого, просмотрите раздел «Изменение порядка модулей и тем» для получения дополнительной информации.

веб-страница1

Существует множество способов создания веб-страниц с использованием уже написанных программ. Эти уроки научат вас использовать базовый язык разметки гипертекста — HTML.

HTML — это не компьютерный код, а язык, использующий английский (США) для вставки текстов (слов, изображений, звуков) и форматирования, такого как colo (u) r и center / ering для записи. процесс довольно простой; основные трудности часто заключаются в мелких ошибках — если вы ошибетесь при обработке текста, ваш читатель может уловить ваши опечатки, но страница все равно будет разборчивой.Однако, если ваш HTML неточный, страница может не отображаться — написание веб-страниц, по крайней мере, очень хорошая практика для корректуры!

Изучение HTML позволит вам:

• создавать собственные простые страницы
• читать и ценить страницы, созданные другими
• развивать понимание творческого и литературного значения веб-текстов
• иметь возможность перейти к более сложному веб-дизайну

Веб-страница HTML состоит из тегов.Теги заключаются в скобки, как это . Тег сообщает браузеру, как отображать информацию. Большинство тегов нужно открывать и закрывать.

Чтобы создать простую веб-страницу, вам нужно знать всего четыре тега:

• сообщает браузеру, что ваша страница написана в формате HTML.
• это своего рода предисловие к важной информации, которая не отображается на экране.
• Напишите здесь заголовок веб-страницы — это информация, которую зрители видят на верхней панели своего экрана.(Я дал этой странице название «webpage1»).
• Здесь вы помещаете содержимое своей страницы, слова и изображения, которые люди читают на экране.

Все эти теги нужно закрыть.

УПРАЖНЕНИЕ

Напишите простую веб-страницу.

Скопируйте в точности приведенный ниже HTML-код, используя программу WP, например Блокнот.
Информация выделена курсивом . указывает, куда можно вставить собственный текст, остальная информация — это HTML и должна быть точной.Однако убедитесь, что между скобками тега и текстом внутри нет пробелов.
(Найдите Блокнот, перейдя в меню ПУСК \ ПРОГРАММЫ \ АКСЕССУАРЫ \ ПРИМЕЧАНИЕ).

название страницы
напишите здесь то, что вам нравится: «моя первая веб-страница», или отрывок о том, что вы читаете, или несколько мыслей о курсе, или скопируйте несколько слов из книги или пакета кукурузных хлопьев . Просто введите свои слова, не используя лишних символов, таких как полужирный или курсив, поскольку они имеют специальные HTML-теги, хотя вы можете использовать буквы верхнего и нижнего регистра и отдельные пробелы.

Сохраните файл как ‘first.html’ (т.е. назовите файл как угодно). Это полезно, если вы запустите папку — так же, как и для обработки текста — и назовите ее как-то вроде WEBPAGES и поместите свой файл first.html в папке.

СЕЙЧАС — откройте браузер.
В Netscape процесс следующий:
Главное меню; ФАЙЛ \ ОТКРЫТЬ СТРАНИЦУ \ ВЫБРАТЬ ФАЙЛ
Щелкните папку WEBPAGES \ FIRST file
Щелкните «открыть», и ваша страница должна появиться.

В Internet Explorer:
Верхнее меню; ФАЙЛ \ ОТКРЫТЬ \ ОБЗОР
Щелкните папку WEBPAGES \ FIRST file
Щелкните «Открыть», и ваша страница должна появиться.

Если страница не открывается, вернитесь к вводу в блокноте и убедитесь, что все теги HTML верны. Убедитесь, что между тегами и внутренним текстом нет пробелов; проверьте, что все теги закрыты; проверьте, что вы не написали или. Ваша страница со временем заработает.

Сделайте еще одну страницу. Назовите его somethingdifferent.html и поместите в ту же папку WEBPAGES, как описано выше.

начать форматирование на втором уроке
вернуться к индексу wws

Курс 40410-A: Веб-разработка на JavaScript, HTML и CSS — курс

Модуль 1: Создание веб-страниц с использованием языка гипертекстовой разметки (HTML)

В этом модуле вы узнаете, как создать базовый HTML-документ с использованием основных HTML-элементов.Вы узнаете об основной структуре элемента HTML (контент, атрибуты и т. Д.) И о том, как они используются в контексте ваших веб-страниц HTML.

Уроки

• Введение в HTML
• Структура и макет документа
• Базовые элементы HTML
• Форматирование элементов HTML
• Гиперссылки

Лабораторная работа: Создание веб-страниц с использованием HTML

• Настройте среду разработки
• Использование различных элементов HTML на странице HTML

Вы узнаете, как создать базовый HTML-документ, используя основные HTML-элементы.

Модуль 2: Создание сложных структур документа с использованием HTML

В этом модуле вы узнаете, как использовать расширенные функции HTML, такие как формы и семантические элементы, для создания более сложных HTML-документов. Вы узнаете, когда используется каждый из этих компонентов и их значение в спецификации разметки HTML. Вы также узнаете, как использовать такие компоненты, как SVG и медиа-элементы.

Уроки

• Захват пользовательского ввода
• Семантические элементы HTML5
• Масштабируемая векторная графика (SVG)
• Реализация средств управления мультимедиа

Лабораторная работа: Создание сложных структур документов

• Добавление дополнительных функций HTML на вашу веб-страницу

Вы узнаете, как использовать расширенные функции HTML, такие как формы и семантические элементы, для создания более сложных HTML-документов.

Модуль 3: Разработка элементов веб-страниц с использованием каскадных таблиц стилей (CSS)

В этом модуле вы узнаете, как использовать CSS для создания веб-страницы HTML. Вы познакомитесь с основными концепциями CSS (объявление, набор правил, правило, селектор и т. Д.) И реализуете базовый дизайн с помощью CSS. Вы также познакомитесь с блочной моделью CSS.

Уроки

• Введение в CSS
• Определения стилей
• Наследование стиля
• Коробка Модель
• Шрифты

Лабораторная работа: Разработка элементов веб-страницы с использованием CSS

.

• Стилизация вашей веб-страницы с помощью CSS

Вы узнаете, как использовать CSS для создания веб-страницы HTML.

Модуль 4: Реализация потока программы с использованием JavaScript (JS)

В этом модуле вы узнаете, как использовать JavaScript для добавления логического потока на вашу веб-страницу. Сначала вы изучите основы языка JavaScript, а затем реализуете простые приложения JavaScript с помощью практических упражнений.

Уроки

• Введение в JavaScript
• Типы JavaScript
• Обратные вызовы JavaScript
• Расширенный JavaScript
• API HTML5

Лабораторная работа: Реализация потока программы с использованием JavaScript

• Реализация карусели изображений в JavaScript

Вы узнаете, как использовать JavaScript для добавления логической последовательности на вашу веб-страницу.

Модуль 5: Добавление внешних библиотек для улучшения приложений HTML

В этом модуле вы кратко узнаете о различных внешних библиотеках, которые можно использовать для улучшения вашего HTML-содержимого, таблиц стилей CSS и кода JavaScript. Рекомендуемые библиотеки: AngularJS, Bootstrap, jQuery, TypeScript и Sass.

Уроки

• jQuery
• Угловой, JS
• Бутстрап
• TypeScript
• Sass

Лабораторная работа: Добавление внешних библиотек в HTML

Вы получите обзор различных внешних библиотек, которые можно использовать для улучшения вашего HTML-содержимого, таблиц стилей CSS и кода JavaScript.

Кодирование

для начинающих — лучший способ выучить коды HTML и CSS

Теперь, когда мы рассмотрели, как изучать код, вот несколько небольших советов, которые нужно завершить.

Метод проб и ошибок — ваш друг

Кодирование — один из немногих навыков, который абсолютно не требует потерь, если вы допустите ошибку. Если вы учитесь готовить или рисовать и получаете неудавшийся конечный продукт, это потраченные ресурсы, которые вы не можете вернуть. Но если вы разбили фрагмент кода, просто удалите его и никогда не оглядывайтесь назад.

Поскольку вы ничего не потеряете, если ошибетесь при кодировании, не бойтесь пытаться реализовать все, что вы узнали, и проявите творческий подход к своим навыкам. Вы будете удивлены, узнав, сколько программистов используют грубую силу для решения проблемы, ведь теряется только время.

Постарайтесь сосредоточиться на изучении одного языка за раз.

Это может показаться очевидным, но постарайтесь не учить слишком много сразу. Постарайтесь овладеть одним языком, прежде чем начинать изучать другой, иначе вы рискуете выйти за рамки привычного, применяя то, что вы узнали.

Обязательно храните все, что вы изучаете, в отдельном контексте, чтобы вы знали, какой язык и когда использовать.

Когда вы спрашиваете, на чем вы хотели бы сосредоточиться, это непростой вопрос — в идеале вам нужно охватить все свои базы. Однако, если вы по какой-то причине торопитесь запустить веб-сайт, HTML будет тем, что вам нужно в первую очередь, поскольку вы, по крайней мере, сможете получить большую часть своего контента вживую.

Однако ответ меняется, если вы спрашиваете о самом важном языке, который нужно хорошо знать.Например, некорректный HTML тут и там не будет хорошо смотреться, но и не приведет к сбою сайта. Но если вы срежете углы на своем PHP, вы рискуете вывести из строя важные элементы вашего сайта, например, пользователи не смогут войти в систему или выйти из нее.

Изучение концепции не означает, что вы ее понимаете.

«Я слышу и забываю. Я вижу и помню. Я делаю и понимаю ». — Конфуций

Когда вы были в классе математики, были ли у вас моменты, когда вы полностью понимали, что говорит учитель, но затем, когда вас попросили реализовать эту концепцию, вы оказались совершенно беспомощными?

То же самое может случиться, когда вы изучаете программирование.Когда вы читаете об определенном методе и думаете, что это звучит легко, обязательно попробуйте его, пока он еще свеж, чтобы убедиться, что вы действительно понимаете, как использовать то, что изучаете.

No related posts.