Видео уроки по анатомии человека кости: Уроки анатомии человеческого тела: бесплатные видео для домашнего обучения

Уроки анатомии человеческого тела: бесплатные видео для домашнего обучения

Уроки анатомии человеческого тела: бесплатные видео для домашнего обучения

Анатомия является одной из самых важных дисциплин. Ее знание необходимо врачам, генетикам, спортивным и фитнес-тренерам, народным целителям, людям, заботящимся о здоровье, и просто желающим понять биомеханику своего организма. Огромный вклад в отрасль сделали древние греки – Гиппократ уделял внимание жидкостям (крови, слизи, желчи), Аристотель стал родоначальником эмбриологии. Римляне ввели в обиход латинскую терминологию, используемую во всем мире по сей день. 

Прошли столетия, и современный житель планеты получил возможность, сидя у экрана, за несколько часов узнать больше, чем великие умы древности за всю жизнь. Мы подобрали лучшие видео уроки по анатомии человека, которые можно пройти дома.

Скелет

Видеоурок Синевой Ирины Михайловны – кандидата биологических наук, выпускницы МГУ им. М.В. Ломоносова, преподавателя на кафедре антропологии в том же ВУЗе. Ирина преподавала в Центре педагогического мастерства, помогая в подготовке школьников к Всероссийской олимпиаде (биология). С 2015 года – репетитор. В этом ролике для канала ЦПМ она рассказывает о строении скелета. Подробно (вплоть до названий выступов и отростков) разбирается позвоночник, грудной отдел, верхние и нижние конечности, тазовая область. Демонстрация производится на учебных костях.

Позвоночник

Вебинара Анны Ворониной, сертифицированного мастер-тренера TRX (США),Trigger Point, Академии Life Fitness, презентера международных конвенций INTERSPORT, MIOFF. Запись посвящена теме позвоночника, его назначению, отклонениям в естественном развитии и функционировании. Информация ориентирована на спортивную аудиторию, поэтому лектор говорит не только о строении «каркаса», но и о назначении глубоких мышц, влиянии глазной активности на позвоночный столб, последствиях нарушения геометрии позвонков, опасности стимуляции преждевременного развития позвоночника у новорожденных, важности сохранения естественного изгиба, вреде удержания спины в прямом положении. Бонус: объясняется, почему кошки всегда приземляются на лапы, а глухая кошка не может этого сделать.      

Желудочно-кишечный тракт 

Для тех, кто предпочитает серьезным лекциям легкие познавательные передачи, канал «Наука 2.0» предлагает в развлекательной форме познакомиться с желудочно-кишечным трактом. Зрители смогут проследить путь, который проходит съеденная пища, узнать о сопутствующих процессах, понаблюдать в рамках лабораторного эксперимента за реакцией желудочного сока на вареное и сырое яйцо, понять, чем голод отличается от аппетита, изучить строение ЖКТ на виртуальной модели. Ролик не претендует на распространение фундаментальных энциклопедических знаний, но позволит лучше понимать свое тело.

Тазобедренная система

Запись вебинара о тазовом отделе. Лектор работает в фитнес-индустрии более 20 лет, основала собственную студию, регулярно участвует в мировых фитнес-событиях (IDEA, FIBO, IHRSA), провидит тренинги, семинары.  В уроке она подробно рассматривает местоположение, назначение и механику костей, сухожилий, мышц, важность кровоснабжения костной ткани. Для наглядности использует заготовки из пластилина и Василису – скелет с разноцветными составляющими, о которых идет речь. Лекция ориентирована на спортивных тренеров, но несет в себе общие полезные сведения, которые пригодятся многим, от студентов медицинского ВУЗа до людей, желающих расширить свой кругозор. Бонус: значение копчика и возможные проблемы, возникающие при повреждении

Функционирование мышц

Немецкий анатом Гюнтер фон Хагенс прослыл среди любопытных умов гением, изобретшим пластинацию – метод бальзамирования и консервации анатомических препаратов. В этом познавательном фильме-телешоу Гюнтер совместно с патологом Джоном Ли  объясняют принципы работы мышц и их иннервацию. Видео рассчитано на взрослую, психически устойчивую аудиторию – аутопсия на камеру не самое приятное зрелище, но наблюдая процесс изнутри, легче понять устройство человеческого тела. Пока анатом демонстрирует механику простых движений на изучаемом объекте, Джон дублирует то же самое на живом обнаженном натурщике.

Стопа

Вебинар посвящен функционированию стопы. Рассмотрен связочный аппарат, взаимосвязь с мозгом, кором, коленными суставами. Слушатели узнают почему появляется второй подбородок, ноги сильно устают при медленной ходьбе, болит передняя часть голени, во время приседания поднимаются пальцы ног, у всех новорожденных наблюдается плоскостопие, как ношение каблуков влияет на ЦНС, а хождение босиком по неровной поверхности на стопу, в каких обстоятельствах образовывается пяточная шпора. В конце речи пойдет о тонкостях выполнения оздоровительных упражнений. Лектор – Анна Воронина. Она является кандидатом биологических наук (специальность: молекулярная генетика), соавтором статей, сертифицированным специалистом в области нейрокинезиологии. 

Мозг

Занятие ведет Олсуфьева Анна Викторовна, врач, старший преподаватель Сеченовского Университета на кафедре анатомии. Она имеет стаж более 20 лет, в том числе педагогический (от 15 лет), является автором более 10 научных работ. В этом уроке она помогает студентам освоить строение мозга, подробно объясняя расположение его составляющих на правом/левом полушарии и в поперечном разрезе. Вместе со студентами зрители имеют возможность познакомиться с внешним видом и местоположением борозд, извилин, покрышки, островка, мозолистого тела (и его частей), эпифиза, обонятельной луковицы и треугольника, переднего продырявленного вещества.

Женская половая система

Практическое занятие для студентов медицинского ВУЗа, где на препарате демонстрируется женская половая система с использованием латинской терминологии. Лекцию читает профессор В. Изранов. Владимир Александрович является заведующим кафедрой фундаментальной медицины в  Балтийском федеральном университете им. И. Канта, в Калининграде. Профессор учился в Новосибирском институте, преподавательской деятельностью занимается с 1979 года, что сказалось на качестве преподносимой информации – его канал на YouTube привлекает студентов-медиков и практикующих врачей за счет четкого понятного изложения, глубоких знаний в своей области.   

Анатомия и физиология с Юрием Пацевичем

Для тех, кто стремится получить азы академических знаний, канал «Образование для всех» предлагает к просмотру видеолекцию, в рамках которой рассматриваются клетки и ткани человека, опорно-двигательный аппарат, кровь и кровообращение. Текстовая классификация, схематическая информация, изображения рассматриваемых объектов приводятся на экране в виде слайдов – удобно сделать скриншот, законспектировать. Преподавателем выступает профессор Юрий Леонидович Пацевич физиолог, академик Академии социальных наук России, руководитель кафедры нормальной физиологии Архангельского медицинского института. Он написал более 100 научных работ, среди них 5 монографий. Умер в 2012 г.

Для детей

Веселый скелет Гоша предлагает маленьким зрителям совершить познавательное путешествие в мир человеческого тела. Познакомить аудиторию с интересными фактами Гоше помогает мальчик Рома и Клетка-всезнайка. Фильм состоит из пяти глав, освящающих главные вопросы: особенности клеток, нервы и рефлексы, органы чувств. Фильм подойдет детям младшего и среднего школьного возраста, а родителям позволит вспомнить школьную программу по биологии.

Собранные выше уроки – начало длинного пути в изучении дисциплины. Видео, книги, статьи в журналах и блогах предлагают аудитории разные варианты подачи материала – от использования латинской терминологии и сухих фактов до развлекательно-познавательных передач, ориентированных на непрофессионалов и школьников. Выбор формата зависит от цели и начальной подготовки, но любой из них несет в себе полезную информацию, на базе которой можно понять и улучшить свою жизнь.

12 онлайн-лекториев об анатомии человека

Недаром говорят, что каждый отдельный человек — это целая вселенная, «населенная» бактериями, вирусами, клетками, частицами и мириадами иных «жителей». Заглянуть внутрь человека, изучить строение его тела, понять, как он видит, слышит, говорит и чувствует, значит, совершить настоящее космическое путешествие. В данной подборке вы найдете лекции на различные темы, которые помогут детям разобраться в том, кто же они такие?

Introduction to Anatomy & Physiology: Crash Course

Образовательный канал Crash Course предлагает выпуск, посвященный анатомии и физиологии для самых маленьких медиков с субтитрами. Из передачи дети узнают, как зарождается человеческая жизнь и что она вообще из себя представляет.

TED-Ed

Короткие и забавные мультфильмы проиллюстрируют детям ответы на множество вопросов (и не только тех, которые касаются анатомии), — почему у женщин случаются «периоды», что такое искусственное оплодотворение, как определить пол?

Свежие новости

Наука 2.0. Большой скачок

Цикл передач «Науки 2.0» «Большой скачок» содержит ряд интересных сюжетов, посвященных анатомии человека. Из наиболее подходящих для школьной программы, рекомендуем следующие выпуски: «Тайна крови», «Нервная клетка», «Волосы», «Генная терапия», «Тестостерон». В качестве дополнительных материалов подойдут передачи «Стоматология» и «Эмоциональный интеллект».

Anatomy Zone

Красочная 3D-анимация выделяет этот канал из десятков подобных. И хотя ролики озвучены на английском языке, они схематичны, а потому понятны. Также есть похожий канал на тему физиологии — Physiology Zone.

Stanford Anatomy

Видеолекции профессоров Стэнфордского университета Роберта Чейза, Ричарда Снелла и других преподавателей дадут возможность почувствовать себя студентами этого престижного вуза. И, конечно, существенно расширить свои познания в анатомии и английском языке.

Ford’s Class

Профессор Скотт Форд ведет свой канал на YouTube, где дает лекции по анатомии и физиологии. Простой слог, немного юмора, любовь к рок-музыке и небольшой хронометраж (не более 15 минут) делают его уроки интересными и увлекательными. Также они дадут возможность подтянуть свои знания английского языка, что будет полезно абитуриентам и старшеклассникам, мечтающим связать свое будущее с медициной.

Learn biology

Этот канал был создан одесситкой, выпускницей ОНУ им. Мечникова, преподавателем биологии, химии и природоведения Александрой Задерей. В простой и доступной форме она ведет уроки (не более 10-ти минут каждый) на тему анатомии, биологии, зоологии, химии. Каждую тему Александра иллюстрирует при помощи простых схем и рисунков, так что понять ее будет несложно детям младшего школьного возраста. Уроки ведутся на русском языке.

Dr.G.Bhanu Prakash

Доктор наук Бхану Пракаш ведет видеоуроки с 2007 года. Популярность его каналу обеспечивает анимация и наличие крупных, лаконичных схем. Доктор преподает на английском, так что есть шанс попутно выучить названия органов и частей тела на этом иностранном языке.

Видеоуроки. Анатомия человека

Уроки дают наглядное представление о строении и функциях органов человеческого тела, которые демонстрируются при помощи искусственных моделей. На YouTube-канале вы найдете ролики на темы: «Сердце», «Пищеварительная система», «Топография черепа», «Строение желудка», «Мышцы шеи и головы» и другие. Видео рекомендуется для учеников старших классов, абитуриентов и студентов. Все уроки ведутся на украинском языке.

Редактирование генов теперь способно изменять целые виды — навсегда

Журналистка Дженнифер Кан в ходе TED talks говорит о выведении устойчивых к болезням комаров, благодаря которым можно будет искоренить малярию и вирус Зика. Она рассуждает над тем, что ученые могут перевернуть все с ног на голову в буквальном смысле слова при помощи генного драйва CRISPR, позволяющего изменять последовательность ДНК и гарантирующего, что измененный генетический признак передастся будущим поколениям. Что это значит? То, что ученые могут менять целые виды «в пробирке». Также рекомендуем выступления на TED talks физиолога Дина Орниша, который уверен, что здоровый образ жизни способен улучшить генокод.

Биология поведения человека

Почему в определенном возрасте поведение, предпочтения и вкусы человека резко меняются? Окружающие перестают его узнавать — внешность та же, но внутренние качества «развернулись на 180 градусов». Откуда-то вдруг появилась харизма у тихони, скромник становится повесой, а угрюмый — юмористом. На все эти вопросы знает ответ профессор Стэнфордского университета Роберт Сапольски. На YouTube-канале вы можете прослушать его оригинальные лекции с русским закадровым переводом. Лекции рекомендуются абитуриентам и студентам.

National Geographic: Невероятное тело человека

В качестве бонуса предлагаем знаменитый документальный фильм от National Geographic. Съемочная группа в буквальном смысле слова оказалась внутри человеческого тела. Благодаря использованию съемок высокой точности и новым научным подходам к исследованию человеческого организма, вместе с ведущим вы сможете проникнуть в механизм человеческого тела, которое очень удивит вас, даже выполняя самые обычные функции.

10 Советов, как прокачать навык моделирования анатомии

Мэт Бригс, автор статьи, работает medical artist более 12 лет, а также преподает в Сандерлендском университете. Кроме того, он член совета Ассоциации медицинских художников Великобритании.

Держать под рукой модель с правильной человеческой анатомией — очень важно вне зависимости от того, работаете ли вы в сфере моделирования для медицинских целей или любой другой, где нужно создавать персонажей.Если вам необходимо отрендерить/скрыть/отрезать часть костей/органов/частей тела, то наличие уже готовой болванки очень ускоряет время работы.

10 советов, которыми я хочу поделиться в этой статье, основываются на моем личном опыте работы с анатомией в 3D. В процессе я буду перескакивать между Zbrush и Blender, в зависимости от того, где, по-моему мнению, удобнее всего моделить ту или иную часть.

Если вам покажется, что я затрагиваю слишком детальный моделинг анатомии, не переживайте. Подход, который я предложу, можно применять ко множеству процессов моделинга и скульптинга, особенно, если перед вами стоит задача четко замоделить реалистичную анатомию.

Начну с того, что расскажу, как нужно готовиться к работе над проектом подобной сложности, а далее мы рассмотрим наиболее удобные инструменты моделинга /скульптинга, которые в разы упростят вам работу.

Всегда начинайте с подборки хороших референсов

Грамотно отобранные референсы — залог успешной и безболезненной работы над проектом. Кроме того, нужно понимать, за что’ отвечает та или иная кость/мышца. Это поможет избежать ошибок и дальнейших правок. Изучите, какие именно функции выполняет каждый элемент, который вы моделите.

“Не приступайте к работе, пока ваш мозг не поймет и не запомнит функции элементов, которые вы планируете изобразить” — говорит Макс Бродел, первый профессор медицинского искусства, также по совместительству основатель дисциплины «Искусство», которая вошла в программу обучения медицинского факультета университета Джона Хопкинса.

На самом деле, референсов по анатомии большое множество, начиная от книг и энциклопедий, заканчивая видео уроками, музеями и выставками по анатомии человека. И это уже не говоря о таком ресурсе, как интернет.  

Интернет — просто кладезь информации для поиска референсов (картинок, иллюстраций, видеороликов). Однако, выбирать референсы нужно очень внимательно, так как наряду с хорошими примерами, можно наткнуться на плохие, где анатомия указана либо неточно, либо вообще неправильно. Это ведет к появлению ошибок при моделинге, а значит и к бессонным часам правок.

Находите несколько референсов на один и тот же элемент анатомии, и пользуйтесь только надежными проверенными ресурсами.

Правильно смоделенный скелет — это каркас для дальнейшего наращивания на него мышц. Размерами пространства, которое окружает грудная клетка нельзя пренебрегать, так как в будущем, там должны поместиться внутренние органы.

Кости имеют весьма специфическую форму, особенно в местах, где к ним плотно прилегают мышцы. Будьте особенно внимательны к пропорциями скелета. Если вы ошиблись на этапе создания скелета, то это потянет за собой трудности при дальнейшем моделинге.

Прорабатывайте места пересечения мышц.

Моделируя мышцу, важно понимать откуда она начинается, где заканчивается, чем пересекается, и как расположена по отношению к кости. Проще всего это сделать, если поискать референсы того, как мышца и кость выглядят в разрезе.

Это облегчит работу и поможет лучше понять форму.

Для создания UV-развертки используйте UV Master в ZBrush

Создание развертки — очень времязатратное мероприятие. Чтобы сэкономить время, я использую встроенный в Zbrush плагин UV Master, который создает развертку автоматически. Это экономит много времени, и неплохо работает даже на довольно высокополигональных моделях. Плагин UV Master находится во вкладке ZPlugin.

Откройте плагин UV Master, и выберите опцию Unwrap. Убедитесь, что вы применяете эту функцию на самом нижнем уровне подразделений. Далее идем в Texture map и выбираем Create from Polypaint. Когда вы экспортируете модель из Zbrush, текстурная карта генерируется вместе с файлом в формате .obj.

Применяйте Dosplacement map к низкополигональным мешам

Человеческое тело состоит из бесчисленного количества анатомических структур, а это значит, что в процессе работы ваша модель станет очень тяжелой, что скажется на производительности компьютера и, более того, добавлять подразделения станет проблематично. Чтобы ваш компьютер не завис, создайте Displacement map и удалите верхние подразделения.

Перейдите в меню Displacement Map, выберите опцию Create DispMap, предварительно убедившись, что вы активировали Flip V. Настроить сгенерированную Displacement map можно в Blender.

“Раздуйте” ваши модели в ZBrush

Я заметил, что импортированные в Zbrush модели, теряют в объеме, когда добавляются подразделения. Чтобы этого избежать, я слегка раздуваю лоупольную модель перед скульптингом. Перейдите в меню Deformation, и с помощью слайдера Inflate раздуйте вашу модель.

Используйте magnet tool

Когда моделите мышцы в Blender, в особенности это касается мышц лица, советую использовать Magnet tool, чтобы приснепить меш к геометрии черепа. Начните с обычного плейна, а потом, в режиме Edit, располагайте меш, по форме черепа.

Используя  Magnet tool при экструде, новые вертексы будут “прилипать” к поверхности черепа. Такой подход автоматически позволит создать правильную форму мышц. Также можно использовать модификатор Solidify, чтобы добавить толщину, если нужно. Мой пайплайн таков:

1. Кликните в строке меню на иконку Magnet;
2. Выберите режим Face из меню Snap Element, рядом с иконкой Magnet;
3. Убедитесь, что иконка Projection также активна.

Пользуйтесь функцией Auto Backfacemask

В процессе работы, некоторые места меша могут истончиться и скульптить станет неудобно. Дело в том, что во время скульптинга тоненьких мест, влияние кисточки распространяется также на внешнюю/противоположную часть меша.

Чтобы избежать этого, нужно активировать функцию Auto Masking Backfacemask. Это функция маскирует внешнюю/противоположную часть геометрии, поэтому с обратной стороны не будет ненужных артефактов и дырок.

Сложите все объекту в одну группу

Часто при моделинге приходится делать множество рендеров с разных ракурсов, чтобы проверить, как будет смотреться форма. Когда Вы настроили свет, то удобнее всего вращать непосредственно саму модель, а не источники света. В данной ситуации удобным будет подход: сложить все меши в одну группу, и вращать именно ее.

Проверьте еще раз вашу модель

На самом деле подобную модель тяжело довести до конца. Всегда будет то, что еще можно доработать, так как человеческую анатомию можно изучать вечно. Кроме того, в подобном проекте тяжело не наделать ошибок, поэтому очень важно проверять свою модель и регулярно сверяться с референсами.

Я работал над этим проектом много лет, постоянно внося правки и изменения. Несколько раз я переделывал модель с нуля, постоянно добавлял новые кости, мышцы, нервы и другие анатомические структуры.

Со временем вы заметите, что чем чаще вы будете проверять свою модель, тем более точным и “наметанным” станет ваш глаз.

Статью перевела Беганская Анна 

Читайте новости первыми на нашем канале в Telegram

Анатомия для художников за 210 минут (курс пополняется)

[eng below} Привет,

Всё, что вы хотели рисовать — города, портреты, фэшн, скетчи и тд — всё начинается с рисунка. С правильного построения.

Поэтому на первых курсах художественных ВУЗов акцент именно на этом предмете — на академическом рисунке.

Рисунок — это залог ваших крутых рисунков в любых стилях и направлениях.

Начинать учиться рисовать надо всегда именно с рисунка.

Все курсы я прошу проходить по очереди — по номерам в названиях курсов

1. Основы рисунка

2. Перспектива от А до Я

3. Освещение в архитектуре

Меня зовут Дарья Остапенко, я художник с двумя художественными образованиями,

(Казанская академия им. Н. Фешина и МГХПА им. С.Г.Строганова)

Я рисую с самого детства и просто обожаю графику.

Моя любовь к академическому рисунку вылилась в то, что я сейчас преподаватель самого большого государственного художественного ВУЗа — Строгановской Академии,

преподаю анатомию для художников в самой огромной школе рисования в России — Kalachevaschool, и у меня сейчас несколько тысяч учеников по всему миру.

А еще я работаю в самом любимом музее страны — Третьяковской галерее, и именно она каждый день служит мне сильным вдохновением, которым я обязательно поделюсь с вами в своих рисунках.

PS. 10% от всех продаж курсов уходит подопечным детского хосписа «Дом с маяком»

_______________

Hello,

Everything you wanted to draw — cities, portraits, fashion, sketches etc — all of this starts from drawing. From right drafting.

This is the reason why art universities pay a special attention exactly to this disciple — to academics drawing. Russian drawing schools is one of the strongest one in the world.

Drawing — is the guarantee of your cool drawings in any style and genres.

The drawing studyings you should always start with a drawing.

I advise you to study all the courses one after another — following the numbers listed in courses’ name

Drawing basics

Perspective from A to Z

Lighting in architecture

About myself: I studied and worked at the largest Russian art university, I have two high art education!

I have been drawing since my childhood and really in love with graphics.

I also teach anatomy for artists at the largest art school in Russia — Kalachevaschool, and currently I have several thousands of students all over the world.

I have been working in the major country’s museum — Tretyakovskaya gallery, the museum which has become to be a daily inspiration I will definitely share with on my drawings

.

PS. 10% of the course profit receives a children hospice “The house with light”.

400-летний скелет немецкого великана послужит современной науке (фото) | Кадр дня | DW

Марбург • В этом небольшом гессенском городе на реке Лан находится один из старейших университетов Германии — тот самый, в котором учился Михаил Ломоносов. Здесь же при Марбургском университете работает один из самых больших немецких анатомических музеев — Museum Anatomicum, насчитывающий более трех тысяч экспонатов.

Очень-очень высокий, но не самый-самый длинный

Сейчас особое внимание к себе вновь привлек один из них — «Длинный Антон» (Langer Anton). Так называют скелет солдата-великана из герцогства Брауншвейг-Вольфенбюттель, попавший в Марбург в начале XIX века из Хельмштедтского университета. В списке самых высоких людей в истории человечества Антон Франкенпойнт (Anton Franckenpoint / Anton de Franchepoinct), служивший в личной охране герцога, занимает место в конце второго десятка. Среди самых высоких немцев — третье место. Родился он, предположительно, в городе Гельдерне на Нижнем Рейне в середине XVI века.

Ступни скелета не сохранились и были заменены муляжами из пробкового дерева

Великан-телохранитель на службе герцога

Понятно, что обладатель такого роста получил широкую известность еще при жизни. До начала службы в качестве герцогского телохранителя Антон Франкенпойнт много путешествовал и демонстрировал свой 2,44-метровый рост за деньги. Из-за остеопороза, двух переломов бедра и других проблем в последние годы жизни он был вынужден пользоваться 1,70-метровым (!) костылем. Скелетирован был в Хельмштедте сразу после смерти в 1596 году. До наших дней скелет сохранился не полностью — руки вообще отсутствуют, ступни сделаны из пробкового дерева.

Считается, что причиной гигантизма Антона Франкенпойнта была доброкачественная опухоль головного мозга — аденома гипофиза. Из-за опухоли в организм поступало так много гормонов роста, что еще до достижения 14-летнего возраста «Длинный Антон» перемахнул за два метра.

В 2017 году «Длинный Антон» побывал в Нюрнберге как экспонат выставки в Германском национальном музее

Старый скелет на службе современной науки

Как сообщает немецкое информационное агентство dpa, ученые из Гессена сейчас намерены на основе анализа ДНК понять, какой или какие генетические дефекты могли привести к возникновению проблем, а также получить новые сведения о состоянии здоровья этого человека-великана, жившего четыре с лишним столетия назад. Ранее подобную попытку уже предпринимали ученые из Бельгии, но не смогли получить из взятой пробы достаточное количество ДНК, необходимое для анализа и обоснованных выводов.

Анатомические и медицинские музеи в Германии

Отметим, что Анатомический музей в Марбурге можно посетить только в рамках экскурсий в первые субботы каждого месяца, но сейчас экспозиция закрыта на обслуживание. Дети до 10-летнего возраста в музей не допускаются. Где в Германии еще можно побывать в анатомических или медицинских музеях, смотрите на нашей фотогалерее ниже.

Смотрите также: 

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Немецкий музей гигиены (Deutsches Hygiene-Museum) в Дрездене. Был основан в 1912 году после проходившей в этом городе 1-ой Международной выставки по вопросам гигиены. Ежегодно в нем бывает около 280 тысяч посетителей. В музее также работает специальная экспозиция для детей. В рамочной программе — десятки докладов, дискуссий, чтений и концертов.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей истории медицины (Berliner Medizinhistorisches Museum) крупнейшей берлинской клиники Шарите (Charité). Число посетителей — около 50 тысяч в год. Рассказывает о развитии медицины последних четырех столетий. Помимо инструментов и приборов здесь выставлены патологоанатомические препараты и другие экспонаты, среди них — коллекция желчных камней.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Немецкий аптечный музей (Deutsches Apotheken-Museum) в Гейдельберге. Важнейший музей в Германии, посвященный истории фармакологии. Был основан в 1937 году. С 1957 года находится на территории Гейдельбергского замка. Ежегодно этот музей посещает около 600 тысяч человек. В коллекции представлены экспонаты от античных времен до наших дней.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей истории медицины при Университетской клинике Гамбурга (Medizinhistorisches Museum am Universitätsklinikum Hamburg-Eppendorf). Был открыт в 2010 году. Большое значение для Гамбурга традиционно имеет морская торговля, поэтому особое внимание в музее также уделяется работе судовых и портовых врачей.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Медицинская экспозиция Городского музея Гютерсло (Stadtmuseum Gütersloh). В 1990 году получила специальный приз как «Европейский музей года». Экспозиция рассказывает об истории медицины в мире, начиная с античных времен, а также о знаменитых врачах, работавших в этом городе. Среди экспонатов — письменный стол Роберта Коха и аппарат «железное легкое».

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей в Институте Роберта Коха (Das Museum im Robert Koch-Institut) в Берлине. Экспозиция посвящена основателю института по изучению инфекционных заболеваний и непереносимых болезней, знаменитому немецкому микробиологу Роберту Коху. В 1905 году этому ученому, открывшему возбудителя туберкулеза, была присуждена Нобелевская премия по медицине.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Немецкий музей Рентгена (Deutsches Röntgen-Museum) в Ремшайде. Расположен на родине выдающегося немецкого ученого, первого в истории физики лауреата Нобелевской премии. Вильгельм Конрад Рентген (по-немецки правильно — Рёнтген) получил ее за открытие икс-излучения. Музей расположен в небольшом фахверковом здании недалеко от дома, в котором он родился.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Мемориальный музей Вильгельма Конрада Рентгена (Röntgen-Gedächtnisstätte Würzburg) в Вюрцбурге. Расположен в лабораториях бывшего университетского Института физики, где работал этот ученый. Экспозиция посвящена истории экспериментальной физики. Икс-излучение, названное его именем, ученый открыл 120 назад — в 1895 году.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей Себастьяна Кнайпа (Kneippmuseum Bad Wörishofen) в Бад-Вёрисхофене. Посвящен немецкому физиотерапевту и священнику, разработавшему популярную систему водолечения. Его книга «Meine Wasserkur» была переведена на многие языки. Издание на русском «Мое водолечение: средства для излечения болезней и сохранения здоровья» впервые вышло в 1893 году в Киеве.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Исторический музей Хильдегарды Бингенской (Historisches Museum am Strom — Hildegard von Bingen) в городе Бинген-на-Рейне. Посвящен немецкой монахине XII века — знаменитой травнице, автору трудов по естествознанию и медицине, одной из четырех женщин, удостоенных Ватиканом звания Учитель Церкви. Всего в этом списке — 36 имен во главе с Фомой Аквинским.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей госпитального ордена Антония Великого (Antoniter-Museum) в городе Мемминген. Названный именем первого христианского монаха орден был основан в 1095 году. Его братство в Меммингене существовало в 1214-1526 годах. Главной задачей было лечение больных, страдавших от так называемого «огня Святого Антония» (эрготизма) — отравления алкалоидами спорыньи.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей Фридриха Людвига Яна (Friedrich-Ludwig-Jahn-Museum) во Фрейбурге (Унструт), Саксония-Анхальт. «Отец Ян», как его называют, жил в 1778-1852 годах и считается основателем современной гимнастики. Он организовал несколько спортивных обществ и сыграл решающую роль в распространении многих спортивных снарядов — от брусьев до гимнастических колец.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей Вильгельма Фабри (Wilhelm-Fabry-Museum) в Хильдене. Отец немецкой хирургии, как его называют, родился в этом городе в 1560 году. Написал двадцать научных трудов и считается основоположником хирургической науки. Его жена Мари Колинет, тоже врач, первой применила магнит для извлечения металлических предметов из глаза и улучшила метод кесарева сечения.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Анатомическая коллекция Мекелей (Meckelsche Sammlung) Университета имени Лютера в городе Галле (Зале). Первыми экспонатами стали препараты из частной коллекции, собранной берлинским анатомом XVII века Иоганном Мекелем. Дело продолжили его сын и внук. Последний, названный в честь деда, стал основателем современной тератологии — науки, изучающей уродства.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Анатомический музей (Museum anatomicum) Марбургского университета, широко известного своими давними традициями в области преподавания медицины и медицинских исследований. Коллекцию начали собирать в XIX веке для научных и учебных целей. Число посетителей музея относительно небольшое — около 2500 в год, но без экскурсий он открыт лишь в первую субботу месяца.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Немецкий музей истории медицины (Deutsche Medizinhistorische Museum) в городе Ингольштадт. В коллекции собраны экспонаты от древнейших времен до наших дней. Среди них — скелет «гиганта из Тегернзе» Томаса Хаслера (1851-1876), внесенного в Книгу рекордов Гиннесса. Его рост составлял 2,35 метра. Музей размешается в старом здании медицинского факультета.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Медико-историческая коллекция Рурского университета (Medizinhistorische Sammlung der Ruhr-Universität) в Бохуме. В музее, расположенном в башне бывшей шахты, собрано более 10 тысяч инструментов и аппаратов из всех областей медицины XIX-XX веков. В центре внимания постоянной экспозиции — история изучения тайн человеческого тела и этические вопросы.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей истории медицины и фармакологии Университета имени Христиана Альбрехта (Medizin- und Pharmaziehistorische Sammlung der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel) в Киле. Основан в 1980-х годах после передачи университету одной частной коллекции из Швейцарии. Помимо инструментов и техники здесь представлены объекты, относящиеся к народной и этномедицине.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей лепры (Lepramuseum) в вестфальском городе Мюнстер. Единственный в Германии музей, посвященный истории, распространению и борьбе с этим инфекционным заболеванием. Был открыт в 1986 году после создания немецкого Общества по изучению лепры. Музей расположен в небольшом фахверковом доме. Рядом находится часовенка Святого Лазаря из лепрозория XVI века.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей Иоганна Винтера (Johann-Winter-Museum) в городе Андернах. Небольшой музей истории врачебного искусства в родном городе немецкого ученого-медика XVI века. Рассказывает о медицине доисторического периода, античности и Средневековья, а также фармакологии, анестезии, интенсивной терапии. Около музея расположен сад с лечебными травами.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Вюртембергский музей психиатрии (Württembergisches Psychiatriemuseum) в Цвифальтене. Основан в 2003 году. Музей посвящен истории современной психиатрии и психиатрических больниц, диагностике, а также знакомит с известными врачами и учеными, работавшими в этой области. Специальный раздел рассказывает о бесчеловечной практике эвтаназии в «третьем рейхе».

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Немецкий музей эпилепсии (Deutsches Epilepsiemuseum Kork) в городе Кель. Находится в районе Корк в помещениях Музея ремесел. Открыт по воскресным дням. Этот первый в мире музей, посвященный эпилепсии, был открыт в 1998 году. Рассказывает об истории болезни, диагностике, методах лечения, а также отражении в религиозном искусстве и других произведениях.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Музей истории дантистики (Dentalhistorisches Museum) в Чадрасе. Был открыт в 2000 году в одном из зданий замка Колдиц, а через несколько лет переехал в парк, находящийся по соседству. Музей располагает экспонатами, книгами и документами из более чем ста больших и малых частных коллекций. Экспозиция интересна не только профессионалам, но широкой публике.

• Медицинские и анатомические музеи в Германии

  Оптический музей (Optisches Museum Jena) в Йене. Специальные разделы его обширной экспозиции посвящены истории очков, офтальмологических приборов и микроскопов. В одном из помещений воссоздана старая мастерская фирмы Zeiss 1866 года.

  Автор: Максим Нелюбин

Урок из книги «Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека»: Анатомия человека. Часть Первая

Отрывок из книги
Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека + CD, 2 издание
Питер Ратнер
Компьютерное издательство «Диалектика», 2005г.

Леонардо да Винчи сказал: “Расхождение теории с практикой является полной неудачей ”. Хотя данная книга считается практическим руководством, в ней есть определенные, касающиеся анатомии, посылки, которые следует рассмотреть более тщательным, аналитическим образом. Несмотря на то, что в данной главе обсуждаются вопросы анатомии, она не претендует на то, чтобы считаться полным учебным пособием по этому предмету. Вопросам анатомии посвящено множество отдельных книг, которые могут послужить более подходящим руководством для серьезных студентов, желающих углубленно изучить данный предмет.

Учащиеся художественных специальностей должны понимать, что рисунок, скульптура и трехмерное моделирования тела человека требуют знания анатомии. Следствием недостаточных познаний в данной области является создание непропорциональных и искаженных фигур. Очень часто это можно наблюдать в изображениях, созданных начинающими художниками, когда руки и ноги выглядят как бесформенные сосиски, без соблюдения каких-либо пропорций, а модель в целом выглядит так, как если бы она была составлена из отдельных, не связанных друг с другом кусочков.

Многие люди интересуются, почему художники так часто обращаются к изображению обнаженных фигур. Ответ очень прост. Одежда скрывает цельность фигуры. В первую очередь необходимо четко представлять концептуальное строение тела человека, а уж потом беспокоиться обо всех складках и деталях одежды. Это утверждение справедливо и для анимации. Для начала учащимся будет полезнее увидеть, каким образом двигается тело, а уже потом переходить к рассмотрению действия мышц и костей в “задрапированном” виде. При анимации самой одежды возникают дополнительные сложности, но они будут рассмотрены позднее.

В течение многих столетий художники пытались найти и отобразить идеальное соотношение частей тела человека. В целом, средний рост мужчины или женщины составляет семь размеров головы. Однако, если рассмотреть изображение в двумерной плоскости фигуры, высота которой составляет семь размеров головы, то она покажется далекой от идеальной. Сравните изображения одной и той же женщины, представленные на рис. 3.1 и 3.2. Представленная на рис. 3.2 модель, рост которой равен восьми размерам головы, кажется более стройной и изящной.

Рис. 3.1. Как правило, высота фигуры составляет семь размеров головы

Рис. 3.2. Фигура, высота которой составляет восемь размеров головы, кажется более соразмерной

Если вашей задачей является создание и анимация идеального мужчины или женщины, то рост модели должен составлять восемь размеров ее головы. При использовании двухмерных или трехмерных шаблонов, сначала соответствующим образом измените их пропорции, и только после этого пользуйтесь ими в качестве руководства. Если же вы планируете создать карикатуру, постарайтесь сделать голову непропорционально большой так, чтобы высота фигуры составляла только пять или шесть размеров головы. Суперменов часто изображают очень высокими, с небольшой головой.

Иногда художник изображает модель с учетом того, каким образом она будет рассматриваться. Превосходным примером является скульптура Давида, созданная Микеланджело. Поскольку размеры статуи очень велики и рассматривать ее нужно, подняв глаза, Микеланджело благоразумно вылепил голову чрезмерно большой, зная, что при рассмотрении в перспективе она будет выглядеть нормальной.

На рис. 3.3 показана средняя ширина плеч женщины и высота ее туловища. Ширина плеч женщины составляет две целых и две третьих ширины головы. Ширина плеч мужчины составляет три ширины головы, как показано на рис. 3.4. Высота туловища и мужчины, и женщины, начиная от макушки и до промежности, составляет приблизительно четыре высоты головы.

Рис. 3.3. Ширина плеч и высота туловища женщины

Рис. 3.4. Ширина плеч и высота туловища мужчины

Несмотря на то, что вначале пропорции фигуры человека легче определять в соответствии со сделанными измерениями, в дальнейшем для определения соразмерности лучше полагаться на свои собственные глаза и суждение. Со временем вы научитесь оценивать пропорции в соответствии с собственным здравым смыслом и не будете тратить время, измеряя фигуру человека линейкой.

В начале профессиональной деятельности научное знание анатомии и пропорций тела человека будет полезным, но если следовать им безоговорочно, то это станет препятствием на пути к созданию “живых” фигур.

Прилагайте усилия для создания реалистичных моделей, постигая все секреты создания их структуры, и постепенно развивайте собственный стиль. Когда художники отступают от традиционных способов представления, проявляется индивидуальность их работ, и они становятся более интересными.

Скелет является каркасом, на который накладываются мышцы, сухожилия, жир и кожа. Образование формы тела начинается со скелета. Именно скелет задает пропорции тела. Скелет можно сравнить с каркасной конструкцией дома. Он защищает и поддерживает то, что находится внутри (жизненные органы) и одновременно служит фундаментом внешних частей, таких как мышцы, жир и кожа.

Внутренняя скелетная структура также влияет на внешние контуры фигуры. Этому моменту требуется уделять повышенное внимание, поскольку в некоторых местах кости менее отчетливы. На рис. 3.5 и 3.6 проиллюстрированы некоторые части тела, в которых кости хорошо заметны.

Рис. 3.5. Некоторые видимые кости

Рис. 3.6. Некоторые части спереди и сзади тела, кости в которых видимы

Не изучив строения скелета, будет тяжело создавать модели реалистичных форм. Без этого фигура не будет иметь присущих ей очертаний. В качестве примера можно привести картину Микеланджело Вселенский Суд, на которой изображена его собственная снятая кожа, которую держит Святой Варфоломей (рис. 3.7). Это яркий пример тела, лишенного скелета.

Рис. 3.7. Изображение Святого Варфоломея, держащего в руках снятую кожу (фрагмент картины Микеланджело “Вселенский Суд”)

Художественное изучение скелета гораздо проще медицинского. Учащиеся, которые не хотят уделять должного внимания изучению скелета или вообще игнорируют его, при моделировании тела человека ограничивают себя простым отображением выпуклостей и впадин. Не зная основополагающей конструкции, предназначения, пропорций и важности скелета, начинающие специалисты трехмерного моделирования часто трактуют его как просто один из составляющих факторов, изменяющих контуры тела.

Опытный специалист по трехмерному моделированию понимает важность отображения основополагающей структуры. Необходимо четко представлять, что составляющие тела можно распознавать по крупным частям скелета. Опытный аниматор понимает, что все движения берут свое начало в скелете, который и поддерживает, и приводит в движение мускулатуру.

На рис. 3.8 продемонстрированы различные виды скелета. Его основными составляющими являются череп, позвоночник, ребра, плечо, таз, рука и нога.

Рис. 3.8. Виды скелета

Череп

Череп состоит из двадцати двух костей. На рис. 3.9 продемонстрировано несколько видов черепа, на которых обозначены наиболее рельефные кости. Стандартный метод относительных измерений тела заключается в использовании высоты черепа.

Рис. 3.9. Виды черепа

Единственной мобильной костью черепа является челюстная кость (нижняя челюсть). Остальные кости черепа жестко связаны друг с другом. Череп можно подразделить на две части: черепную коробку, в которой заключен мозг, и кости лица.

В передней части черепной коробки располагается лобная кость. Она придает форму бровям, а также служит защитной кривой над глазами.

Другими основными костями, видимыми на облеченном плотью человеке, являются: надбровная кость или надбровный гребень, собачья ямка (полость ниже глазницы), нижний гребень носовой кости, скуловая кость или скула, нижняя челюсть или челюстная кость.

Для учащихся трехмерному моделированию изучение черепа будет очень полезным. Поскольку слои мышц и жира, располагающиеся поверх черепа, являются относительно тонкими, то структура костей на черепе видна гораздо лучше, чем на других частях тела (рис. 3.10).

Рис. 3.10. Череп оказывает первоочередное влияние на форму головы

См.Часть 2 >>

См.Часть 3 >>

Материал предоставлен к публикации на Render.ru издательством «Диалектика»

Урок из книги «Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека»: Анатомия человека. Часть вторая

Отрывок из книги
Трехмерное (3D) моделирование и анимация человека + CD, 2 издание
Питер Ратнер
Компьютерное издательство «Диалектика», 2005г.

Скелет туловища

Скелет верхней и нижней частей туловища можно разбить на четыре части: позвоночник, реберная клетка, плечевой пояс и тазовый пояс (рис. 3.11). Все четыре части сгруппированы вокруг позвоночника. Позвоночник состоит из 33 позвонков. 9 нижних позвонков объединены и образуют крестец и копчик. Оставшиеся 24 позвонка являются исключительно гибкими (рис. 3.12 и 3.13). Друг от друга они отделены волокнистой прокладкой из эластичных хрящей, смягчающих внешние воздействия и делающих возможными движения между позвонками. Аниматоры, формирующие скелет, должны принять это во внимание и создать ряд соединенных друг с другом костей, количество которых аналогично реальному позвоночнику.

Рис. 3.11. Скелет верхней части тела

Позвоночник определенным образом изогнут. Рассмотрим этот факт подробнее. Копчик и крестец отклонены назад, что дает место для размещения внутренних органов внутри тазового пояса. Над этой областью позвоночник изгибается и заходит под ребра, которые он поддерживает. За ребрами позвоночник изгибается назад для поддержки грудной клетки. Шейные позвонки повернуты вперед и под череп. Они практически идеально поддерживают череп по центру тяжести, и поэтому для поддержки головы нам приходится прилагать лишь минимальные усилия. Форма позвоночника регулирует основные направления торса.

Рис. 3.12. Подвижные межпозвоночные соединения позволяют существенно наклонять и изгибать тело

Рис. 3.13. Группы мощных мускулов вокруг позвоночного столба позволяют наклоняться, выгибаться и поворачиваться

Реберная клетка бочкообразной формы в своей верхней части имеет меньшие размеры. Двенадцать пар ребер и грудина (грудная кость) защищают легкие и сердце. Для аниматоров может представлять интерес тот факт, что реберная клетка достаточно податлива для того, чтобы расширяться при дыхании. Специалисты по моделированию должны заметить, что хрящи передней части (там, где соединяются седьмое, восьмое, девятое и десятое ребра) часто могут быть видны на поверхности тела в виде дуги под мышцами грудной клетки (рис. 3.14). Такая сужающаяся сверху вниз клиновидная форма называется грудной дугой. Грудина образована тремя жестко соединенными костями. Она также видна на поверхности тела в виде борозды, разделяющей грудные мышцы (см. рис. 3.14). Грудина поднимается и опускается при расширении и сокращении грудной клетки.

Рис. 3.14. Грудная дуга реберной клетки часто становится видимой частью туловища

Плечевой пояс содержит ключицу и лопатки. Глядя на них сверху можно заметить, что они имеют дугообразную форму. Если смотреть спереди, ключица имеет S-образную форму (рис. 3.15). Ключица способна двигаться очень интенсивно. За счет этого обеспечивается мобильность рук.

Рис. 3.15. Плечевой пояс содержит ключицу (спереди) и лопатки (сзади)

Каждая лопатка представляет собой плоскую кость треугольной формы (см. рис. 3.15). Она прикреплена к телу только косвенным образом, посредством соединения с ключицей. Форма лопатки точно следует форме реберной клетки, по которой она свободно скользит. Помимо плавных движений в любом направлении, лопатка может подниматься над реберной клеткой и очень четко выступать под кожей. Это становится четко видно, если поднять руку выше плеч. При этом лопатка смещается в сторону от реберной клетки.

Тазовый пояс не столь мобилен, как плечевой, но зато он гораздо более мощный и прочный. Его конструкция предназначена для переноса тяжести тела на ноги, несущие на себе всю весовую нагрузку.

Таз являются частью тела, порождающей все наиболее важные действия. Из этой области к верхним частям тела передается большое количество энергии. Это важно учитывать при анимации фигуры человека. Действия будут более убедительными, если движение отображать происходящим от работы бедер. При создании скелета, подлежащего анимации, главная кость должна начинаться у таза.

Крестец окружают две симметричных тазовых кости. На поверхности тела очень четко виден край неправильной формы, который называется подвздошным гребешком (рис. 3.11 и 3.16). Тазовые кости имеют форму крыльев. Особенно четко это видно на худых фигурах. Пропорции таза мужчины и женщины несколько отличаются. Женский таз шире и короче, когда как мужской более массивен, высок и более угловатый (рис. 3.17). При рассмотрении сбоку можно увидеть, что женский таз сильнее наклонен вперед.

Рис. 3.16. Подвздошный гребешок таза хорошо виден на поверхности тела

Рис. 3.17. Мужской таз толще и более угловат по сравнению с женским

Кости руки

Самые маневренные кости тела располагаются в руке. Диапазон их жестов и предназначения еще более расширен за счет маневренности плечевого пояса и ловкости пальцев. Поскольку, в отличие от костей ноги, кости руки не должны поддерживать тело, то они более тонкие.

Кости руки изображены на рис. 3.18. Верхняя кость руки, именуемая плечевой костью, в своей верхней части имеет сферическую форму, соответствующую неглубокой полости лопатки. Поскольку это углубление не большое, а соединительные связки свободные, то рука является наиболее мобильной конечностью.

Рис. 3.18. Кости руки

Нижнюю части руки образуют две кости: лучевая и локтевая. Локтевая кость соединяется с плечевой посредством шарнирного сустава. Лучевая кость поворачивается вокруг локтевой (рис. 3.19) за счет изгибания и растяжения нижних мышц руки. Действие двух костей становится очевидным при повороте ладони сверху вниз. Положение, в котором лучевая и локтевая кости параллельны, называется супинацией. Когда лучевая кость перекрещивается с локтевой, возникает пронация (рис. 3.20).

Рис. 3.19. Когда ладонь повернута вверх, лучевая и локтевая кости параллельны. Когда ладонь повернута вниз, лучевая кость сверху перекрещивает локтевую

Рис. 3.20. Особенности поверхности нижней части руки при пронации (повороте лучевой кости)

Особенности поверхности костей руки можно наблюдать на плече, в месте, где головка плечевой кости образует внутреннюю выпуклость дельтовидной мышцы. Когда рука согнута, на локте можно увидеть три бугра. Эта блочная группа костей располагается в конце плечевой и в начале локтевой кости. На запястье можно увидеть округлую головку локтевой кости.

Кости кисти можно подразделить на три группы: кости запястья, пястные кости и фаланги. Восемь костей запястья расположены в виде двух крестообразных рядов. Такое расположение позволяет легко поворачивать ладонь вверх и вниз. Движение ладони из стороны в сторону более ограничено.

Пять пястных костей кисти соединены с четырьмя нижними костями запястья. Четыре пястные кости, ведущие к пальцам, не слишком гибкие. В отличие от них, пястная кость большого пальца имеет соединение, позволяющий выполнять большой диапазон движений. При анимации руки этой маневренностью можно воспользоваться для размещения большого пальца практически в любом направлении. Головки пястных костей достаточно хорошо видны при сжатии руки в кулак. При вытягивании пальцев они исчезают из поля зрения.

Четырнадцать костей пальцев образуют фаланги. Ближе к кончикам пальцев они становятся меньше и постепенно принимают плоские формы, к которым крепятся ногти.

При моделировании руки важно знать структуру образующих ее костей. Без этого точное моделирование руки не представляется возможным. Наиболее распространенной ошибкой является моделирование кисти слишком малых размеров. В развернутом состоянии кисть должна закрывать четыре пятых поверхности лица. Фигуру человека, созданную непрофессионалом, всегда можно узнать по манере изображения руки.

Кости ноги

Кости ноги в некоторой степени аналогичны костям руки. В верхней части ноги также имеется одна кость, именуемая бедром, а в нижней — две кости, которые называют большой и малой берцовыми костями (рис. 3.21). Как и в плечевом поясе, у бедра сочленение костей осуществляется посредством ореховидного сустава, а в колене (аналогично локтю) имеется шарнирный сустав. Шарнирный сустав лодыжки соответствует аналогичному суставу запястья.

Рис. 3.21. Скелет ноги

Однако, по сравнению с костями руки, кости ноги тяжелее, прочнее и имеют меньшую свободу движений. Это связано с тем, что кости ноги предназначены для выдерживания значительных нагрузок на ногу, хотя и остаются при этом достаточно мобильными.

Бедро, или бедренная кость, соединяется с тазом посредством ореховидного сустава, который допускает ограниченное движение в каждом направлении. Округлый выступ на бедре, именуемый большим вертелом (см. рис. 3.21), обозначает самую широкую область мужского бедра. У женщин, за счет жировых отложений, самая широкая область расположена немного ниже.

Шарнирный сустав колена аналогичен суставу локтя за исключением того, что он допускает только движение назад, тогда как локтевой сустав допускает только движение вперед. При рассмотрении спереди и сбоку видно, что колено точно следует вертлужной впадине. Она имеет немного треугольную форму, а ее нижний край находится на одном уровне с коленным суставом.

На рис. 3.22 изображены кости, расположенные внутри ноги. Здесь можно увидеть, каким образом кости определяют положение и ориентацию ноги. Ширина костей максимальна в суставах, и именно в этих местах кости видимы на поверхности тела.

Рис. 3.22. Изгиб и положение бедра, большой берцовой и малоберцовой костей влияют на форму ног

Большая берцовая кость, расположенная в нижней части ноги, толстая и массивная. Она выдерживает вес бедра. Ее большая головка видна на поверхности тела, а диафиз образует край голени. Голень — это знакомая опорная точка нижней части ноги. Она является одним из тех немногих мест, где кости лежат прямо под кожей.

Малоберцовая кость является тонкой, поскольку она не несет на себе никакой нагрузки, а служит для крепления мышц. Головка малоберцовой кости видна на поверхности ноги, сразу под коленом. Ее конец немного выдается наружу и образует форму щиколотки с внешней стороны ноги. С внутренней стороны щиколотка выше, чем с внешней, как показано на рис. 3.23.

Рис. 3.23. С внутренней стороны ноги щиколотка выше, чем с наружной

Форма стопы практически полностью определяется ее скелетом (рис. 3.24). Покрывающие стопу мышцы и сухожилия очень слабо влияют на ее форму. С внутренней стороны на стопе имеется свод, а с внешней стороны стопа плоская. Главный продольный свод, идущий от пятки до подушечек пальцев стопы, и вторичный поперечный свод, идущий поперек подъема, несут на себе нагрузку массы тела (рис. 3.25).

Рис. 3.24. Кости стопы

Рис. 3.25. Два свода стопы

Кости стопы можно подразделить на три группы (см. рис. 3.24). Кости предплюсны представляют собой группу из семи костей, образующих пятку и часть подъема (плюсны). Пять плюсневых костей образуют подъем. Четырнадцать сегментных фаланг образуют пальцы.

Самой большой из костей стопы является пяточная кость предплюсны. Именно на нее приходится основная нагрузка массы тела в задней части продольного свода. Остальные кости предплюсны маленькие; соединяются они друг с другом в верхней части свода. Между плюсневыми костями и костями предплюсны имеется свободное место для движения, в результате чего стопа имеет не жесткую, а пружинистую структуру. В результате этого удары, возникающие при ходьбе, прыжках и беге, распределяются по всей стопе.

Аналогом пястных костей руки являются плюсневые кости стопы. Их нижняя часть искривлена и образует продольный свод стопы. Плюсневые кости удерживаются вместе благодаря мощным связкам (рис. 3.26).

Рис. 3.26. Связки стопы

Из четырнадцати фаланг две образуют большой палец ноги, а по три приходится на каждый оставшийся палец. По сравнению с фалангами пальцев рук они короче. Фаланги меньших пальцев имеют меньшую толщину. Концы пальцев имеют плоскую форму, на которой крепятся ногти.

См.Часть 1 >>

См.Часть 3 >>

Материал предоставлен к публикации на Render.ru издательством «Диалектика»

Общий скелет — 3D-модели, видеоуроки и примечания

Это учебное пособие по основному скелету. Я не буду вдаваться в подробности о каждой отдельной кости и всех ее особенностях. Если вы хотите узнать об этом немного больше, ознакомьтесь с некоторыми из моих других руководств.

Скелет состоит из сросшихся и отдельных костей. Он действует как основа для прикрепления мышц, а также защищает и поддерживает такие органы, как сердце, легкие и мозг. Кости соединяются в суставах связками (которые на этой модели представляют собой эти маленькие белые штуки), а мышцы прикрепляются к костям с помощью сухожилий.У вас также есть хрящ, который можно найти между различными суставами.

Можно представить себе и скелет — ну, он разбит на осевой скелет и аппендикулярный скелет . Осевой скелет состоит из костей, расположенных вдоль центральной оси человеческого тела.

Есть шесть костей, которые составляют — ну, не шесть костей, а шесть вещей, которые вам нужно запомнить, которые составляют осевой скелет . У вас есть череп , косточки (маленькие косточки в среднем ухе), подъязычная кость , грудная клетка , грудина и позвоночный столб .Я просто быстро вам их покажу.

Эти кости составляют осевой скелет, который является центральной осью человеческого скелета. Первая кость — это череп (о котором вам, вероятно, не нужно говорить), косточки на самом деле не на этой модели, но это маленькие, крошечные кости в среднем ухе, эта кость в горле — подъязычная. кость [00:01:55], затем грудина здесь и грудная клетка (это набор ребер), а затем позвоночный столб. Это осевой каркас. Как видите, он центральный.

Аппендикулярный скелет , как вы, наверное, догадались, происходит от слова «придаток», так что в основном это означает что-то, что прикреплено к чему-то другому. По сути, это все остальные кости, которых нет на осевом скелете, как и все ваши конечности. Аппендикулярный скелет задействован в движении.

У вас есть аппендикулярный скелет и осевой скелет. Когда вы встретите эти слова, вы, надеюсь, поймете, что они означают.

Для начала давайте пройдемся по костям тела. Я начну сверху и буду двигаться вниз. Здесь череп. Череп состоит из черепа , который и есть этот. Он сам по себе состоит из множества различных костей, но мы рассмотрим их в другом руководстве. А теперь у вас есть нижняя челюсть . Череп состоит из черепа и нижней челюсти.

Далее у вас позвоночник, который простирается прямо от основания черепа здесь до конца вниз, чтобы соответствовать тазу .На позвоночнике у нас есть 24 суставных позвонка , которые представляют собой эти маленькие кости, отдельные кости. И затем, в конце всех из них, у вас есть крестец и копчик . Крестец и копчик состоят из сросшихся костей.

Внутри позвонка первые семь позвонков — это шейный позвонок . И затем у вас есть следующие 12, которые находятся в области груди, и эти позвонки сочленяются с ребрами.Они известны как грудных позвонков . А еще у вас есть поясничный позвонок, пять поясничных позвонков в нижней части спины. У вас семь шейных, 12 грудных и пять поясничных позвонков.

Я уже показал вам подъязычную кость. Я говорил о косточках. Следующая часть осевого скелета — это грудина, центральная кость, также известная как , грудина . Грудина состоит из трех частей. На нем их нет, но первая часть здесь — это manubrium , а затем у вас есть тело грудины , а затем это мечевидный отросток или xiphisternum .Это грудина.

Этот маленький сустав здесь между рукояткой и телом грудины известен как угол Луи или угол грудины . Это очень важно знать. Это важный анатомический ориентир, потому что здесь соединяется второе ребро. Когда вы проводите медицинский осмотр пациентов или что-то в этом роде, вы можете использовать этот ориентир, потому что знаете, что это второе ребро. если вы, например, искали вершинный ритм, который, как вы знаете, находится в межреберье 5 , срединно-ключичная линия, вы можете почувствовать этот маленький угол здесь, угол Луи, а затем это три межреберных промежутка вниз и затем по срединно-ключичной линии.

Давайте внесем сердце. Вы знаете, что это второе межреберье, потому что оно следует за углом Луи, а затем вы просто отсчитываете до пятого межреберного промежутка и можете найти то, что ищете.

Вот и все. Это грудина.

А здесь ребра, которые являются частью осевого каркаса. У вас 12 пар ребер, значит, 24 ребра. А затем эти 12 ребер разбиваются на истинных и ложных ребер .У вас семь настоящих ребер и пять ложных ребер.

Это реберные хрящи. Они соединяют ребра с грудиной. Настоящие ребра, первые семь ребер — это ребра, у которых есть собственный реберный хрящ. Один два три четыре пять шесть семь. У них есть собственные реберные хрящи. А еще у вас пять ложных ребер. Следующие три ребра имеют общий реберный хрящ. Своего у них нет, значит, ребра ложные. А под ними два маленьких ребра, 11 и 12 ребер, которые известны как плавающих ребер , потому что у них даже нет реберного хряща.Они не связаны с грудиной. Они прикрепляются только к позвонку.

У вас 12 пар ребер. Из этих 12 пар у вас есть семь настоящих ребер, пять ложных ребер и из этих пяти ребер два плавающих ребра.

Это осевой каркас, который я только что рассмотрел. Теперь я просто расскажу о аппендикулярном скелете и покажу вам его кости.

Если начать сверху, у нас есть две кости, которые являются ключицами .Мы можем знать их как ключиц . Вы можете увидеть это на себе и почувствовать это на себе. Если я просто покажу вам это, вы увидите то маленькое углубление, которое является ключицей или где находится ключица.

А теперь у вас есть верхние конечности. У вас есть плечо, предплечье, а затем рука. Кости плеча известны как плечевой кости . Вот эта кость — плечевая кость. А затем нижняя часть руки, у вас есть радиус и локтевая кость .Локтевая кость — это кость, расположенная медиально в анатомическом положении. Радиус латеральный в анатомическом положении. Это две кости нижней части руки.

А в руке у вас довольно много костей. У вас карпалей . У вас есть восемь костей запястья, по которым я сделаю урок, по которому я сделаю отдельный урок. У вас есть пястных костей и фаланг , которые представляют собой пальцы, цифры. Если я просто покажу вам это, вы увидите, что у вас здесь три фаланги, а также пястные и запястные кости.Это кости верхней конечности.

И если я просто поверну это вокруг, вы увидите здесь эту кость, которая является лопаткой . Он соединяется с плечевой костью. Вы снова сможете почувствовать это на себе. Ее часто называют лопаткой . Это лопатка.

Спускаясь вниз, мы видим таз . Таз состоит из тазового пояса , который представляет собой две большие бедренные кости, а также тазовую область позвоночника, крестец и копчик.Это таз.

Эти кости таза известны как тазобедренный сустав . Они состоят из трех сросшихся костей. У вас есть подвздошной кости , седалищной кости и лобковой кости . Каждая тазовая кость или тазик состоит из трех сросшихся костей — подвздошной, седалищной и лобковой.

Это таз.

А затем, спустившись к нижней конечности, вы получите ногу. У вас есть бедро, голень и ступня. Эта большая кость здесь известна как бедренная кость , и это самая большая кость в организме.А в голени у вас большеберцовая кость и малоберцовая кость . Малоберцовая кость латеральная. Здесь вы можете почувствовать головку малоберцовой кости на себе. Это небольшая шишка на внешней стороне ноги рядом с коленом. Если мы посмотрим туда, вы увидите, где он находится именно здесь. У вас большеберцовая и малоберцовая кости.

И в стопе, как и в руке, есть запястные кости, в стопе предплюсней . В стопе семь костей предплюсны.Опять же, я расскажу об этом более подробно в другом уроке. А затем у вас есть пястных костей и фаланг , которые являются вашими пальцами ног. Вы могли это видеть.

А теперь у вас есть patella , которая здесь является вашей коленной чашечкой.

Я думаю, что это общий скелет. Надеюсь, теперь вы это хорошо понимаете. Если вам нужны более подробные руководства по отдельным костям и различным функциям, я скоро сделаю несколько.Вернитесь и обратите внимание на них.

Тесты на скелетную систему: быстро изучайте анатомию костей!

Автор: Молли Смит, DipCNM, mBANT • Рецензент: Димитриос Митилинайос MD, PhD
Последний раз отзыв: 5 января 2021 г.
Время чтения: 5 минут.

Сколько костей в теле человека? Задавая этот вопрос о мышцах, никто не может полностью согласиться с ответом. К счастью, кости немного надежнее. Крепкий, если хотите. Всего в теле 206 костей, от крошечных (подумайте о стремени) до действительно очень больших (подумайте о бедренной кости, самой большой кости в теле).

Как вы можете изучить все 206 из них? Мы рады, что вы спросили. В этой статье мы поделимся нашими любимыми, испытанными и проверенными средствами обучения. Мы также научим вас некоторым распространенным способам классификации человеческих костей. Готовый? Давайте начнем!