Урок рисование: Бесплатные видео уроки рисования для детей

Содержание

Рисование для анимации — Школа анимации

25.11.2021

Когда я стал изучать анимацию несколько лет назад, я начинал не с Disney или Warner Brothers, а с первой части Парка Юрского периода; Я был очарован компьютерной анимацией, которая выглядела так реалистично! Я решил, что изучу о компьютерной анимации все, что только возможно. Я неплохо разбираюсь в компьютере; Я предполагал, что мне понадобится всего лишь парочка программ, несколько учебников и я смогу сделать 7, 8 и 9 эпизоды «Звездных войн».

Что ж, как бы не так. Видите ли, через несколько дней поисков в интернете, я узнал, что первый совет, который давали компьютерные аниматоры — учитесь анимировать карандашом. И потом, угадайте, какой совет давали эти старомодные карандашные аниматоры? УЧИТЕСЬ РИСОВАТЬ!

Мне все равно, хотите ли вы работать в Pixar или Warner Brothers; для любой анимации или связанной с ней работой, вы все равно должны научиться рисовать.

Что вам для этого понадобится
Не так много. ОДИН большой скетчбук. МНОЖЕСТВО мягких карандашей (подойдет H-3B, но большинство предпочитает начинать с карандашей 2B). НЕМАЛОЕ КОЛИЧЕСТВО времени. ОДИН замок на вашей двери, чтобы не пускать надоедливых братьев и сестер. И БОЛЬШОЕ воображение.

После второго упражнения отличным подспорьем станет живая модель. Как вы научитесь рисовать людей, не рисуя людей? Если не можете позволить себе модель, попросите друга или попробуйте найти замену, например, хорошую статую. Лучше всего взять уроки по рисованию с натуры, где есть профессиональные модели и учителя рисования. Однако, помните — вы всегда можете рисовать людей на улице или в автобусе — они об этом не узнают, либо им не будет до этого дела.

Я ни в коем случае не являюсь профессиональным художником (я уверен, что уже говорил это раньше!).
Но некоторые упражнения, которые помогают мне, могут оказаться полезными и вам. Удачи и счастливого рисования.

Урок Рисования #1: Рисуйте то, что видите

Самая большая проблема, которую должны преодолеть художники не связана с техникой или вдохновением. Эта огромная проблема — неумение наблюдать. Когда люди плывут по течению каждый день, они не наблюдают. Они смотрят. Причина проста: никто не может заметить каждую деталь в мире, что нас окружает. Таким образом, наш мозг фильтрует для нас детали. Когда вы идете по улице, вы видите улицу, тротуар, других людей и здания. Вы не замечаете трещин на тротуаре или сорняков, проросших в этих трещинах; качество покрытия или тип автомобилей на дороге; выражения лиц окружающих вас людей; текстуру кирпичей на зданиях, мимо которых вы проходите. Все это будет влиять на вас, но преимущественно на подсознательном уровне.

Часть мозга, отвечающая за эту фильтрацию — левое полушарие (все, кто прочитал «Рисование правым полушарием мозга», сразу переходите к первому упражнению). Оно заменяет кирпичи в здании словом «стена», винтажную «Model T» на слово «автомобиль». Но когда вы действительно начинаете замечать и наблюдать то, что вас окружает, вы можете заставить действовать другую часть своего мозга — правое полушарие.

Правое полушарие контролирует ваше бессознательное, ваши инстинкты. Разговор — это функция правого полушария; когда вы говорите, вы не мыслите частями речи — подлежащее — предлог — прилагательное — наречие — описательный глагол. Однако, большинство людей во время рисования думают именно так. Чтобы нарисовать человека, вам нужна голова, тело, две руки и две ноги, руки, ступни, волосы и одежда. Но на самом деле вы не рисуете ноги, руки, головы и т. д. Вы рисуете «символы», которые изучили для этого. Нога — это две длинные прямые, иногда немного согнутые. Голова — удлиненный круг. Короче говоря, вы рисуете вещи такими, какими вы их представляете, а не такими, какие они есть.

Сейчас опустим дальнейшие объяснения того, как и почему это происходит, но всем серьезным студентам-художникам следует прочитать о том, как работает мозг, в чудесной книге «Откройте в себе художника»: курс для повышения креативности и творческой уверенности. А пока мы сконцентрируемся на упражнениях, которые исключат рисование из левого полушария мозга и сместят его вправо.

набросок руки

Ладно, пытки закончились. Расслабьте руки и обратите внимание на интересный синий цвет под ногтями. После того, как вы с помощью массажа вернули им более нормальный цвет, можете посмотреть на свой рисунок. Ааааааааааааа! Выглядит ужасно! Ну не волнуйтесь, это нормально. Понимаете, цель этого упражнения не в том, чтобы создать красивое произведение искусства (хотя это редкий, но приятный побочный эффект). Суть в том, чтобы перестать использовать символы, о которых я говорил несколько абзацев назад. Если вы не видите то, что рисуете, начертить эллипс намного сложнее. Заставляя себя рисовать медленно, вы начнете замечать детали, которых раньше не видели. Вмятины на коже костяшки. Неровные складки на коже кисти. Перепонка между большим пальцем и ладонью.
набросок руки

Чистые линии не связаны с анимацией напрямую, в отличии от обычного контурного рисунка. Чистовой лайн по сути и есть контур; он рисуется медленно и кропотливо, как делали вы. Посмотрите на Покахонтас на полях в качестве примера, чтобы понять, что я имею в виду — чистка, вероятно, заняла около 4-5 часов.

Упражнение на терпение: найдите место, где вы можете спокойно поработать полчаса. Положите открытый скетчбук на стол справа от вас, желательно повернув к себе. Легонько возьмите карандаш в правую руку и поместите его примерно в середину листа. Теперь повернитесь на стуле, пока не окажетесь в противоположном направлении от вашей бумаги. Ваша правая рука, карандаш и бумага теперь позади вас. Положите левую руку на колено и расслабьтесь. ОЧЕНЬ МЕДЛЕННО начните обводить свою руку. НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕ СМОТРИТЕ НА ВАШУ БУМАГУ! Нарисуйте все, что видите. Не пытайтесь назвать что-либо (например, ноготь), а затем нарисовать это, потому что вы не видите бумагу, на которой это рисуете. Просто «обведите» как можно точнее контуры этого предмета (который оказывается ногтем). Для начала лучше рисовать в течение примерно 15 минут за раз (используйте таймер!), а затем постепенно увеличивайте его с получаса до двух часов для каждой из рук. После нескольких недель выполнения этого упражнения, вы можете время от времени смотреть на бумагу, чтобы изменить положение карандаша. Но не рисуйте, пока снова не отвернетесь.

Урок Рисования #2: Рисуйте свои чувства

динамичный набросок

Вы в целости и сохранности пережили суровость рисования контуров. Теперь начинается веселье. Мы изучим технику, называемую рисованием жестов.

В рисовании контура балом правит деталь. Теперь же ведущим будет конструктивное движение, что, как ни странно, означает движение конструкций. Это словосочетание может вводить в заблуждение, поскольку подразумевает наличие физического движения; на самом деле это движение воображаемое. Есть ли у цветка конструктивное движение? Конечно, есть. Если я поднесу карандаш к низу страницы и попытаюсь нарисовать розу, мой карандаш почти сам по себе нарисует лепестки цветка. Оказавшись на месте, линия отдалится, чтобы снова вернуться в центр и снова появиться на другой стороне лепестка.
Это просто следование конструктивному движению цветка. Еще раз, вы поймете, что я имею в виду, после того, как сделаете это сами.

Рисование жестом не показывает поверхностные детали объекта, а скорее силу, которая в нем содержится. Как и рисование контура, он предполагает почти полную потерю сознательного мышления и позволяет вам просто реагировать на то, что вы видите. Ладно, мне кажется, я уже достаточно наболтал. Время для упражнения.

Упражнение по рисованию — возьмите любой сложный объект. Лучше всего подойдет живая модель (одетая или обнаженная), но сойдет и цветок, растение, домашнее животное, лента или любой другой объект органической формы. (На этот раз я бы не рекомендовал использовать вашу руку, так как рисование жестов очень подвижное и затрагивает всю верхнюю половину тела, вы не сможете держать руку неподвижно). Установите таймер на 15 секунд. Ага, вы не ослышались. У вас есть 15 секунд, чтобы нарисовать объект, стоящий перед вами. По истечении времени переместите объект или попросите модель сменить позу. Повторите минимум десять раз. Теперь установите таймер на 30 секунд и повторите 5-10 раз. Теперь установите его на две минуты и повторите примерно 5-10 раз. Обратите внимание, что ваша скорость рисования НЕ ДОЛЖНА ИЗМЕНЯТЬСЯ; когда у вас есть 2 минуты, вы должны рисовать, как будто у вас есть пятнадцать секунд.
И, честно говоря, это все, что нужно для рисования жестами. Но есть несколько приемов, которые помогут сделать рисунки более объемными и реалистичными:

Линии направления:
Представьте себе, что каждая цилиндрическая часть тела (руки, туловище, ноги, даже голова) покрыта круговыми линиями. Эти линии обвивают тело как мумию. Рисуя эти линии, вы автоматически станете лучшее ощущать пространство. (Если вы используете цветок, эти линии будут закручиваться вокруг стебля и свободно охватывать сам цветок)
Центр движения:
Если человек сидит, центром движения является туловище. Если модель приседает, центр находится между двумя ступнями; если человек висит, то в руках. Эта стратегия не всегда работает, но эксперименты никогда не будут лишними.
Так при чем здесь анимация? Черновая анимация зачастую выглядит как рисование жестов на стероидах. У Глена Кина одни из самых потрясающих рисунков жестов (на полях). Основное отличие состоит в том, что черновая анимация ВСЕГДА должна быть пропорциональной, а рисование жестами — нет.

Урок Рисования #3: Человеческая фигура (1)

Итак, мы рисовали контур часами, а жесты — секундами. Результаты этих упражнений не должны выглядеть «реалистичными». Но когда мы говорим о рисунках, что вообще реально? Рисунок представляет собой плоскую страницу, поэтому «настоящий» не значит трехмерный. Цветная фотография выглядит реальной, но мы не используем цвета (пока). Первое, что делает рисунок карандашом, углем или контэ реалистичным — это ПРОПОРЦИИ.

Упражнение: выберите точку на модели или рядом с ней (скажем, кончик указательного пальца). Затем выберите другую точку (например, кончик носа). Нарисуйте на бумаге единственную точку — это кончик пальца. Теперь, используя карандаш на расстоянии вытянутой руки перед собой, измерьте угол между пальцем и носом. Не сгибая локоть или запястье, опустите руку к бумаге, пока нижняя часть карандаша не коснется точки. Выберите любую точку на получившейся линии — теперь это кончик носа. Эти две точки определят размер всего вашего изображения.
Теперь выберите другую точку, скажем, локоть модели. Измерьте угол от пальца до локтя, как и раньше, но вместо того, чтобы отмечать точку, проведите линию. Теперь измерьте угол от носа до локтя. Обведите эту линию. Пересечение двух линий — это положение локтя. Бинго! Теперь повторите это для других 5000 частей тела, которые вы видите. Удачи!

позирующая модель

Итак, есть несколько способов добиться точных пропорций в ваших рисунках. Знаете, как в фильмах художники всегда вытаскивают карандаш перед собой, чтобы измерить расстояние? Что ж, хотя художники иногда это делают, куда лучше использовать карандаш для измерения не расстояний, а углов. На это есть несколько причин: если вы переместите руку даже немного ближе или дальше от себя между моментом измерения объекта и его рисования, пропорции могут сильно измениться. Вы можете нарисовать полноразмерную модель — то есть того размера, в котором вы его/ее воспринимаете. Забавный факт: мы пытаемся рисовать позы, и маленький человек обычно может принимать ту же позу, что и баскетболист, даже если он в несколько раз меньше баскетболиста. Что общего у маленького человека и Майкла Джордана, так это углы, под которыми разные части их тел относятся друг к другу.

Итак, прочтите написанное выше и выполните упражнение. Рисование контура уже кажется захватывающим. Уж не этим ли занимаются аниматоры? Конечно же нет, но это полезное упражнение, заставляющее задуматься о пропорциях. Между прочим, это своего рода рисунок, который сочетает в себе функции левого и правого полушарий — правое полушарие определяет углы, левое проверяет, насколько вы правы (без шуток).

Посмотрите, что вы можете сделать с помощью трех предыдущих упражнений. Почему бы вам не измерить пропорции фигуры, используя, скажем, 5 точек (руки, ноги, голова). Затем две минуты рисуйте «жестами», но старайтесь оставаться в рамках пяти точек. Затемните лучшие контуры фигуры, отмечая как пять точек, так и «жесты». Наконец, нарисуйте контур, но время от времени следите за тем, чтобы вы оставались поверх наброска.

Теперь, если вы умны (а я знаю, что это так), вы заметили, что это упражнение не имеет особого отношения к фигуре человека. Значит ли это, что я просто тыкаю по клавиатуре без особой причины? Что ж, да, но это еще один способ заставить вас задуматься о фигуре. Когда мы в следующий раз вернемся к человеческой фигуре, мы немного изучим анатомию.

Урок Рисования #4: Упражнения

Нет, это не настоящее упражнение — это для вашей модели (по крайней мере, в упражнении 4!). Поддерживать форму или нет — ваше личное дело; А пока ознакомьтесь с этими упражнениями. Некоторые придумал я; другие (где указаны) взяты из книги.

Минутный набросок персонажа

Выберите персонажа, любого персонажа. Теперь выберите эмоцию или действие (например, счастье, взволнованность, гнев, страх; ходьба, разговор, исследование). Установите таймер, чтобы он пищал каждую минуту. Теперь ежеминутно делайте один полноценный (без крупных планов) рисунок вашего персонажа с любой выбранной эмоцией или движением. Продолжайте как можно дольше. У меня обычно заканчиваются идеи примерно после 30-го наброска; если это произойдет, сделайте перерыв и позже попробуйте снова. Это упражнение научит вас постановке (композиции), а также выражению эмоций всем телом (чтобы нарисовать лицо времени недостаточно). Рекомендую уделять один час на это упражнение с перерывами каждые 20 минут или полчаса (используйте другой таймер, чтобы отсчитать время).

Источник: Animation: From Script to Screen

наброски черепахи

Рисование в кафе

набросок танцующей девушки

ЭТО ВАЖНО!!!!!!
Или же мгновенное позирование, предполагает рисование кого-либо или чего-либо вокруг вас. В случае с рисунками слева мне стало скучно на репетиции, поэтому я просто начал рисовать людей вокруг себя — в данном случае девушку, репетирующую танец из мюзикла «Иисус Христос — Суперзвезда». Это упражнение поможет вам научиться рисовать БЫСТРО, потому что вы никогда не знаете, когда люди двинутся, если не двигаются изначально. Рисунок — это не совсем чистый «жест», потому что до определенной степени вы добиваетесь приблизительного сходства, но сам рисунок почти полностью основан на «жестах».

Минутные киноскетчи

набросок персонажа из мультфильма «Красавица и Чудовище»

Для этого упражнения требуется видеомагнитофон со стоп-кадром; то есть, когда вы нажимаете кнопку «пауза», изображение должно быть четким, без линий размытия. Поставьте любой фильм, анимационный или нет — и начните его смотреть. Установите и запустите таймер так, чтобы он пищал каждую минуту, как вы это делали с минутным наброском персонажа. После сигнала поставьте фильм на паузу. Теперь нарисуйте либо всю сцену, либо только персонажа. Когда таймер подаст следующий звуковой сигнал, возобновите фильм. Повторяйте столько раз, сколько хотите. Это упражнение повысит вашу осведомленность о постановке и действии.

Я разработал это упражнение самостоятельно, а спустя полгода узнал, что ему на самом деле учат в Шеридане и других художественных колледжах. Так что, я думаю, это все-таки работает!

Поза в движении
Это довольно интересное упражнение является логичным продолжением рисования жестов для студентов, изучающих анимацию. Для этого требуется модель (на самом деле, модель, которая тренируется была бы идеальной). Она или он выбирает повторяющееся или циклическое действие (ходьба по беговой дорожке, использование эллиптического тренажера или велотренажера). Я даже рисовал других людей, рисующих других людей. Теперь вы начинаете рисовать полноценное действие на одной части страницы. Обычно вы начинаете с самой статичной части модели и переходите к более динамичным. Это упражнение может длиться сколько угодно.

Когда вы почувствуете, что справились с этим, попробуйте разделить позы. Решите, например, что вы нарисуете пять различных поз. На БОЛЬШОМ листе бумаги начните рисовать пять различных этапов действия. Не переходите к следующей, после завершения работы над предыдущей, лучше работайте над всеми пятью одновременно, как в упражнении выше. Завершив, вы сможете разделить позы, подать их в тестер для карандашей и снова увидеть исходное движение.

Источник: The Natural Way to Draw: A Working Plan for Art Study

Помните: ничего из этого не обязательно делать с обнаженной моделью!

Урок Рисования #5: Человеческая фигура (2)

Анатомия
Продолжаем уроки анатомии. Если вы ищете подробные, лаконичные, ясные и точные описания анатомии человека, то вы не по адресу. На этих страницах лишь краткое представление о человеческой фигуре и о происходящем под кожей. Диаграммы не являются анатомически правильными, но они полезны тем, что на них можно поглядывать, пока вы рисуете человека.

набросок лежащего персонажа

Туловище
Для начала посмотрим на Эден, что лежит на полу. Сейчас это выглядит как довольно простая для анализа и рисования поза. Это не так. Увидев это, вашим первым побуждением, вероятно, было бы нарисовать большой прямоугольник, представляющий ее туловище. Это худшее, что вы могли бы сделать. Прежде всего, давайте рассмотрим эти картинки повнимательнее.

Вы увидите, выходящую из нижней части ее купального костюма, темную полосу, идущую по середине ее спины с чередующимися светлыми и темными пятнами (которые плохо пережили сжатие JPEG). Эта полоса — ее спинной мозг или позвоночник. Это то, что скрепляет тело. Это НЕ линия действия, которая проходит через все тело, скорее, она проходит только от бедренной кости к основанию черепа. Тем не менее, они часто совпадают, и, по крайней мере, позвоночник является показателем того, как должна выглядеть линия действия. Итак, когда я начал рисовать эту иллюстрацию, первое, что я сделал, провел линию действия вдоль позвоночника. Вы заметите, что я сделал угол немного пологим, и поэтому весь снимок выглядит так, как будто он был сделан под немного другим углом. Это действие было ошибочным, но оно показывает, как тело должно следовать за первой линией. Итак, правило рисования: ищите позвоночник, чтобы найти линию действия.

На этом же крупном плане вы должны заметить, что спина — это не один большой прямоугольник, как вы могли подумать изначально. Две очень темные линии указывают на основание позвоночника. На самом деле это талия, самая тонкая точка на туловище (как у мужчин, так и у женщин). Теперь эти две линии видны, потому что ее бедро согнуто от верхней части спины. Это легко увидеть, сравнив направленные линии низа ее «бюстгальтера» и верха купальника. Я нарисовал направляющие линии вокруг ее туловища, отмечая изменение направления на талии. Затем, когда я провел контурные линии на спине, я позволил им углубиться, примерно следуя направляющим линиям. Эти перекрывающиеся линии создают иллюзию глубины и очень важны. Помните: контурн— единственные видимые направленные линии.

Обсуждение
Возникает вопрос: почему талия — самая тонкая часть тела? Если посмотреть на рисунок выше, становится ясно. Выше талии находится грудная клетка. Ниже бедренная кость. Обе части тела довольно твердые. В талии, однако, ничего нет; здесь изгибается позвоночник. Поскольку нет костей, удерживающих плоть, если вы достаточно худы, она будет «провисать» (не смог подобрать слово получше) обратно в сторону тела. У женщин талия обычно тоньше, чем у мужчин, как из-за (чрезмерной?) распространенной зацикленности на похудении, так и за счет сокращения мышц и более широкой бедренной кости. Я думаю, что именно по этой причине многим художникам легче рисовать женщин, чем мужчин; тонкая талия образует аккуратное разделение между верхней и нижней частью тела, и гораздо легче рисовать фигуры под разными углами, чем одну сложную форму, которая меняет углы. Если бы мужчина позировал на картинке выше, эти аккуратные внутренние линии было бы гораздо труднее увидеть, если бы они присутствовали все; следовательно, было бы намного сложнее рисовать убедительно.

И напоследок: на рисунке вы заметите два маленьких треугольника на ее плечах. Это лопатки. Я расскажу о них еще через минуту — пока просто посмотрите на них и запомните, где они находятся.

Голова и плечи
В завершение давайте посмотрим на голову, шею и плечи. Здесь мы видим Эден в профиль. Сказать особо нечего — просто обратите внимание на несколько моих быстрых заметок на рисунке ниже. Голова имеет форму сплющенного шара спереди и округлого квадрата по бокам. Череп вышел очень условным. Обратите внимание на следующие вещи: во-первых, когда рот открывается, он раздвигается в виде буквы «А», прямо в начале уха.

строение головы

Не забудьте показать движение всей челюсти во время разговора персонажа — простое открывание рта будет выглядеть очень странно. Глаз расположен в отверстии черепа. Оно намного больше самого глаза. Бровь обычно располагается вдоль верхнего края этого отверстия. Позвоночник входит в череп сразу за ушами. Обратите внимание, насколько вогнутый задний контур головы и шеи; как и в случае с поясом, здесь нет кости, поэтому плоть уходит внутрь. Как в случае с талией, у мужчин обычно меньше изгибов внутрь, так как многие мышцы спины начинаются в области шеи. У супермоделей почти нет спинных мускулов (их называют трапециями), что делает их шеи очень тонкими, иллюзорно длинными.

Ниже, на уровне плеч вы заметите, что я нарисовал прозрачный вид; можно увидеть лопатки. Спереди — ключицы. Ниже находится грудная кость (или грудина). Она поддерживает ребра и формирует основную форму верхней части грудной клетки. Для наших целей куда интереснее ключицы. Вы заметите, что в плечах они пересекаются с костями рук и лопатками. А также то, что они достаточно плоские, когда плечами не пожимают. Кости ключицы и лопатки вместе образуют так называемый грудной пояс, который я считаю одной из самых полезных структур скелета. Почему? Потому что это физические направляющие линии, идущие по всей груди! Первое, к чему я приступаю, пока рисую фигуру, (после линии действия) которая даже слегка наклонена ко мне, с модели или воображения — это пояс, из которого продолжается остальная часть туловища.

Заключительные примечания
Ладно, я уже достаточно сказал и раскрыл своих секретов. 99% вещей, которые вы будете использовать при рисовании, вы должны открыть для себя сами, например, грудной пояс. Вы не найдете подобных советов в книгах, и я привел их здесь только в качестве примера. Вещи, которые вы откроете, будут вашими собственными секретами — чем больше вы берете и практикуетесь, тем лучше вы становитесь. Я напишу еще один урок анатомии про детализацию конечностей, но после этого вы сами.

Приобретите книгу по анатомии, чтобы поближе с ней познакомиться. Это лучший способ обучения, если только вы не хотите присутствовать на вскрытии. Но это не совсем «живое» рисование, не так ли?

Перспектива
«Ах, зачем мне изучать перспективу? Разве теперь компьютеры не выполняют эту скучную работу?»

— Боюсь, что нет. В настоящее время компьютеры иногда создают фоны для художественных фильмов (наиболее заметный из них — Тарзан), но большинство все еще создается вручную. И все эти фоны основаны на ключевых кадрах, и все ключевики должны хорошо разбираться в перспективе. Не говоря уже о том, что аниматоры для анимации поверх CG фонов также должны знать перспективу, чтобы персонаж выглядел так, как будто он действительно находится внутри локации.
Это очень быстрое визуальное введение в перспективу.

небо, линия горизонта, земля

Линия горизонта — это воображаемая черта, на которой небо соприкасается с морем. Иногда ее видно, но не всегда.

перспектива с одной точкой схода

Точка схода — это точка, в которой прямые края пересекаются. В перспективе с одной точкой схода все линии оси «y» сходятся в одной точке на линии горизонта.

перспектива с двумя точками схода

В перспективе с двумя точками схода все линии оси «x» сходятся к одной точке схода, а все линии оси «y» — к другой. Объекты выглядят нормально, когда они находятся между двумя точками схода; перемещение их наружу может вызвать странные искажения.

перспектива с тремя точками схода

В перспективе с тремя точками схода линии оси «z» также сходятся к точке схода, расположенной за линией горизонта.

Неправильные формы, в том числе людей, можно легко нарисовать в прямоугольниках, построенных с использованием перспективы.

Вот и все!

Оригинал: http://www.animationarena.com/drawing-for-animation.html

Обсудите статью в наших социальных сетях

В ВЗ Федеральных архивов состоялось открытие выставки «Романовы. Урок рисования»

Информация о материале: Опубликовано: 31 августа 2022; Просмотров: 720

30 августа 2022 года в Выставочном зале федеральных архивов состоялось открытие историко-художественной выставки «Романовы. Урок рисования».

Выставка посвящена одной небольшой странице частной жизни императорской семьи — домашнему рисованию. В экспозиции представлены разные жанры творчества представителей семьи Романовых.

Обучение структурной основе графической, живописной, скульптурной и архитектурной форм традиционно входило в образование российских аристократов и было призвано развивать воображение и чувство прекрасного. Имелось также и важное прикладное значение — для высокородных юношей, чьё будущее обычно было связано с военной службой, были необходимы навыки быстро и точно сделать зарисовки местности, возможность самостоятельно выполнить технические чертежи.

Все рисунки, которые могут увидеть посетители, взяты из фондов Государственного архива Российской Федерации. Именно в ГАРФ собрано больше всего рисунков членов семьи Романовых, начиная от детей императора Павла I и заканчивая детьми последнего российского царя Николая II. В настоящее время в архиве выявлено и описано около 2500 таких «романовских» произведений.

«Любая выставка — это научное исследование. Это также совокупность архивных материалов, которая будет интересна широкому кругу лиц. Так, эта экспозиция будет интересна и взрослым, и детям, а для профессиональных историков и исследователей, которые посетят выставку, многие грани истории царской семьи засверкают по-новому»,

— отметил председатель Правления Российского исторического общества,
исполнительный директор фонда «История Отечества» Константин Могилевский
в ходе торжественного открытия выставки.

Председатель Правления РИО также подчеркнул, что выставка «Романовы. Урок рисования» с большой вероятностью станет очень популярной среди широких масс.

«Увидеть своими глазами рисунки, которые делали царские дети на протяжении долгого периода, — это очень интересная возможность, которой надо обязательно воспользоваться»,

— добавил он.

На фото: Константин Могилевский, Анна Громова

В свою очередь, научный руководитель Государственного архива РФ Сергей Мироненко отметил, что основная задача выставки — показать, каким образом рисование входило в круг воспитания членов императорской семьи.

«Здесь представлены достаточно профессиональные работы и в то же время детские рисунки, которые мало чем отличаются от рисунков современных детей. Это свидетельствует о том, что рисование входило в систему обязательного образования царских детей»,

— рассказал он.

На фото: Сергей Мироненко

«Данные экспонаты — это не только образцы художественного творчества членов царской семьи и демонстрация результатов обучения рисованию, это отражение внутреннего мира художников, представление их восприятия окружающего мира. На данных рисунках посетители могут увидеть черты того времени, предметы быта и домашнего интерьера царской семьи.

Это выставка, посвящённая частному сюжету, на самом деле даёт серьёзную пищу для размышлений. Она позволяет охарактеризовать и прочувствовать ту эпоху, её атмосферу и колорит»,

— сказал заместитель руководителя
Федерального архивного агентства Андрей Юрасов.

На фото: Андрей Юрасов

Так, директор ГАРФ Лариса Роговая рассказала, что в работах членов императорской семьи можно увидеть, какими были интерьеры помещений Зимнего дворца до пожара 1837 года, строения Петергофа, а также навсегда утраченные покои дворца в Аббас-Тумане. Подобные документы очень важны для восстановления интерьеров музейных залов и помещений, над которыми ведутся реставрационные работы.

На фото: Лариса Роговая, Константин Могилевский, Андрей Юрасов

Участие в мероприятии также приняли председатель наблюдательного совета Фонда содействия возрождению традиций милосердия и благотворительности «Елисаветинско-Сергиевского просветительского общества» Анна Громова и заведующая отделом живописи XVIII — первой половины XIX века Государственной Третьяковской галереи Людмила Маркина.

Экспозиция «Романовы. Урок рисования» будет открыта в Выставочном зале федеральных архивов с 31 августа по 9 октября 2022 года.

Текст: Дарья Денисова

Фото: Александр Шалгин

Выставки, экспозиции

Выставка Романовы. Урок рисования, Москва – Афиша-Музеи

Выставка в Москве

1/5

О выставке

Выставка посвящена художественному воспитанию детей в семье Романовых. Уроки рисования в образовательном процессе были призваны развивать в августейших детях воображение и чувство прекрасного. Также они имели прикладное значение — умение быстро и точно сделать зарисовки местности, возможность самостоятельно выполнить сложные технические чертежи были необходимы великим князьям как обязательное знание в их будущей военной службе. ГА РФ является единственным хранилищем России, где в наибольшем объеме представлены рисунки всех членов семьи Романовых, начиная от детей императора Павла I и заканчивая детьми последнего российского императора Николая II.

Многие из рисунков не только раскрывают внутренний мир их авторов, но и детально фиксируют бытовые мелочи, внутренние дворцовые интерьеры, домашний уклад семьи и обстановку, в которой проходил воспитательный и учебный процесс. Для выставочного проекта отобрано около 300 рисунков, среди которых посетители смогут увидеть серию портретов нижних чинов российской армии, выполненную детьми императора Николая I в подарок отцу, альбом великой княжны Марии Николаевны, на страницах которого сохранились еще допожарные жилые интерьеры Зимнего дворца, рисунки великой княгини Ольги Александровны, запечатлевшие навсегда утраченные покои дворца в Аббас-Тумане. В экспозиции представлены и рисунки в письмах императриц Марии Александровны, Марии Федоровны и Александры Федоровны. На экспозиции показаны разные жанры творчества представителей дома Романовых. В первых двух залах выставки рисунки сгруппированы по тематическому признаку. Каждая императорская семьи – отдельный раздел экспозиции. В третьем зале представлены рисунки императорских внуков и правнуков – великих князей и принцев императорской крови.

Мы постарались сделать этот зал учебной студией со столами и мольбертами и приглашаем гостей выставки поучаствовать вместе с Романовыми в уроке рисования. Вход свободный при предъявлении документа, удостоверяющего личность.

Информация предоставлена организаторами

ЖанрыИсторическая, Графика, Классическое искусство

Место проведения

Выставочный зал федеральных архивов

АдресБ.Пироговская, 17

Фрунзенская

Подборки «Афиши»

Выставки октября в Москве: Мельников, Дягилев и паблик-арт

Выставки сентября в Москве: черепахи Плавинского, городская мода и Blazar

«Все это уже когда-то было»: Елена Ковылина рассказала о своем экспериментальном проекте «Артефакты и гаджеты»

выставок осени в Москве: Грабарь, Малевич и Cosmoscow 2022

Мероприятия

Создайте уникальную страницу своего события на «Афише»

Это возможность рассказать о нем многомиллионной аудитории и увеличить посещаемость

Абакан,
Азов,
Альметьевск,
Ангарск,
Арзамас,
Армавир,
Артем,
Архангельск,
Астрахань,
Ачинск,
Балаково,
Балашиха,
Балашов,
Барнаул,
Батайск,
Белгород,
Белорецк,
Белореченск,
Бердск,
Березники,
Бийск,
Благовещенск,
Братск,
Брянск,
Бугульма,
Бугуруслан,
Бузулук,
Великий Новгород,
Верхняя Пышма,
Видное,
Владивосток,
Владикавказ,
Владимир,
Волгоград,
Волгодонск,
Волжский,
Вологда,
Вольск,
Воронеж,
Воскресенск,
Всеволожск,
Выборг,
Гатчина,
Геленджик,
Горно-Алтайск,
Грозный,
Губкин,
Гудермес,
Дербент,
Дзержинск,
Димитровград,
Дмитров,
Долгопрудный,
Домодедово,
Дубна,
Евпатория,
Екатеринбург,
Елец,
Ессентуки,
Железногорск,
Жуковский,
Зарайск,
Заречный,
Звенигород,
Зеленогорск,
Зеленоград,
Златоуст,
Иваново,
Ивантеевка,
Ижевск,
Иркутск,
Искитим,
Истра,
Йошкар-Ола,
Казань,
Калининград,
Калуга,
Каменск-Уральский,
Камышин,
Каспийск,
Кемерово,
Кингисепп,
Кириши,
Киров,
Кисловодск,
Клин,
Клинцы,
Ковров,
Коломна,
Колпино,
Комсомольск-на-Амуре,
Копейск,
Королев,
Коряжма,
Кострома,
Красногорск,
Краснодар,
Краснознаменск,
Красноярск,
Кронштадт,
Кстово,
Кубинка,
Кузнецк,
Курган,
Курск,
Лесной,
Лесной Городок,
Липецк,
Лобня,
Лодейное Поле,
Ломоносов,
Луховицы,
Лысьва,
Лыткарино,
Люберцы,
Магадан,
Магнитогорск,
Майкоп,
Махачкала,
Миасс,
Можайск,
Московский,
Мурманск,
Муром,
Мценск,
Мытищи,
Набережные Челны,
Назрань,
Нальчик,
Наро-Фоминск,
Находка,
Невинномысск,
Нефтекамск,
Нефтеюганск,
Нижневартовск,
Нижнекамск,
Нижний Новгород,
Нижний Тагил,
Новоалтайск,
Новокузнецк,
Новокуйбышевск,
Новомосковск,
Новороссийск,
Новосибирск,
Новоуральск,
Новочебоксарск,
Новошахтинск,
Новый Уренгой,
Ногинск,
Норильск,
Ноябрьск,
Нягань,
Обнинск,
Одинцово,
Озерск,
Озеры,
Октябрьский,
Омск,
Орел,
Оренбург,
Орехово-Зуево,
Орск,
Павлово,
Павловский Посад,
Пенза,
Первоуральск,
Пермь,
Петергоф,
Петрозаводск,
Петропавловск-Камчатский,
Подольск,
Прокопьевск,
Псков,
Пушкин,
Пушкино,
Пятигорск,
Раменское,
Ревда,
Реутов,
Ростов-на-Дону,
Рубцовск,
Руза,
Рыбинск,
Рязань,
Салават,
Салехард,
Самара,
Саранск,
Саратов,
Саров,
Севастополь,
Северодвинск,
Североморск,
Северск,
Сергиев Посад,
Серпухов,
Сестрорецк,
Симферополь,
Смоленск,
Сокол,
Солнечногорск,
Сосновый Бор,
Сочи,
Спасск-Дальний,
Ставрополь,
Старый Оскол,
Стерлитамак,
Ступино,
Сургут,
Сызрань,
Сыктывкар,
Таганрог,
Тамбов,
Тверь,
Тихвин,
Тольятти,
Томск,
Туапсе,
Тула,
Тюмень,
Улан-Удэ,
Ульяновск,
Уссурийск,
Усть-Илимск,
Уфа,
Феодосия,
Фрязино,
Хабаровск,
Ханты-Мансийск,
Химки,
Чебоксары,
Челябинск,
Череповец,
Черкесск,
Чехов,
Чита,
Шахты,
Щелково,
Электросталь,
Элиста,
Энгельс,
Южно-Сахалинск,
Якутск,
Ялта,
Ярославль

Drawing Lesson #2 (Short 1985)

Cast & crew
User reviews

IMDbPro

19851985
UnratedUnrated
6m

IMDb RATING

6. 5/10

171

YOUR RATING

АнимацияКомедияКороткий

Во время урока рисования Волшебная линия отвлекается на мысли о своей настоящей любви и бывшей модели Вере, с которой у него был бурный и страстный роман. Во время урока рисования Волшебная линия отвлекается на мысли о своей настоящей любви и бывшей модели Вере, с которой у него был бурный и страстный роман. Во время урока рисования Волшебная линия отвлекается на мысли о своей настоящей любви и бывшей модели Вере, с которой у него был дикий и страстный роман.

IMDb RATING

6.5/10

171

YOUR RATING

Director
- Bill Plympton
Writer
- Bill Plympton
Stars
- Linda Eklund
- Chris Hoffman(voice)
- Eve Schwast

Директор
- Билл Плимптон
Писатель
- Билл Плимптон
Звезды
- Linda Eklund
- - Linda Eklund
- - 0004
  - Крис Хоффман (голос)
  - Eve Schwast
См. Производство, Касса и компания Информация
См. Подробнее на IMDBPRO

Фотографии

TOP CAST

Кэтрин Швейтман

Режиссер
- Билл Плимптон
Сценарист
- Билл Плимптон
Производство, съемочная группа IMDb
9 Еще0004

Подробнее, как это

Boomtown

Один из тех дней

Ваше лицо

25 способов бросить курить

Guard Dog

Dead Dog

Как поцеловать

носи Женщина

Секс и насилие

Парковка

Horn Dog

Сюжетная линия

Знаете ли вы

Связи
Отредактировано в Mondo Plympton (1997) 9007

Обзор

Популярный обзор

Несмотря на очень, очень простую анимацию, история действительно захватывает.

Этот короткометражный фильм Билла Плимптона был включен в DVD PLIMPTOONS. Этот 60-минутный набор ранних короткометражек Билла Плимптона обязателен к просмотру любителям анимации, но, поскольку это не его последние работы, такие замечательные короткометражки, как СОБАКА-поводырь и ПАРКОВКА, не включены. Большинство короткометражек смешные «упасть на пол от смеха», и только раздражительный старый скряга не мог насладиться этими фильмами! Это одна из самых ранних работ Плимптона, появившаяся раньше, чем его гораздо более красиво оформленные мультфильмы, которыми он наиболее известен сегодня. Тем не менее, несмотря на очень простую анимацию, история исключительна и делает этот короткометражный фильм достойным просмотра.

Фильм о линии, которая рассказывает историю и временами ведет себя как живое существо. Хотя у него есть стремление стать великим произведением искусства, он также находит время, чтобы встретиться с Верой и жениться на ней, расстаться и, наконец, встретить другую девушку (это НЕ мультфильм, как Вера, а настоящая леди). Все это очень абсурдно, и вместо обычного плимптонского стиля здесь используется покадровая съемка, а также немного живого действия. В итоге получился захватывающий и странный фильм, который обязательно развлечет.

Кстати, мне кажется, эта фраза не очень похожа на Эрни из «Улицы Сезам»?

helpful•0

planktonrules
Sep 20, 2008

Details

Technical specs

Runtime
6 minutes

Contribute to this page

Suggest an edit или добавьте отсутствующее содержимое

Верхний зазор

Что такое схема сюжета на испанском языке для урока рисования № 2 (1985)?

Ответить

Еще для изучения

Недавно просмотренные

У вас нет недавно просмотренных страниц

Как изучить магию контурного рисования для слепых

В современном мире художественного образования найти увлекательные уроки рисования может быть сложно. Может быть, вы преподаете виртуально, в значительной степени полагаясь на взаимодействие со студентами через экран. Возможно, вы преподаете лично, стараетесь изо всех сил держаться на безопасном расстоянии и дезинфицируете материалы в миллионный раз. Вы можете даже преподавать искусство в гибридной версии, в конечном итоге проверяя свои организаторские способности.

Независимо от того, как вы сейчас преподаете, полезно вернуться к основам.

Студенты обычно учатся рисовать, используя простые контуры для обозначения объекта, который они представляют. Как учителя рисования, мы все использовали эти простые схемы, чтобы научить наших учеников основным навыкам рисования. Эти контуры называются контурными линиями.

Контурное рисование, особенно слепое контурное рисование, может стать волшебным и прекрасным способом вернуться к основам рисования.

Вероятно, ваши ученики умеют рисовать отдельные контуры; это происходит довольно естественно, но что происходит, когда они не могут смотреть на бумагу во время рисования? Рисование на основе наблюдения, не глядя на бумагу, — это когда вступает в игру «слепая» часть. Лишение вашего ученика возможности смотреть на свой рисунок открывает перед вами целый мир проблем, открытости и игры. И поверьте, вашим ученикам это понравится!

Вы, безусловно, можете создавать слепые контурные рисунки со студентами во время любой модели обучения искусству. Я уже много раз делал слепые контурные рисунки с моими художниками, но только недавно виртуально преподавал слепой контурный урок. И позвольте мне сказать вам, это был удивительно увлекательный урок.

Советы по созданию слепых контурных рисунков:

Начните с простого. Начните с того, что учащиеся нарисуют объект наблюдения, используя одну контурную линию. Тогда переход к рисованию слепых контурных линий кажется более управляемым.

Без смотровой пластины. Чтобы ученики не смотрели на бумагу во время рисования, проделайте отверстие в бумажной тарелке и наденьте ее на руку ученика с карандашом. Таким образом, бумажная тарелка скрывает поверхность бумаги для рисования, позволяя слепому контуру оставаться скрытым.
Под столом. Вы также можете предложить учащимся положить бумагу на твердую поверхность под край стола, чтобы скрыть ход работы. Это отлично подходит для виртуального обучения, чтобы помочь учащимся скрыть свои рисунки.

Модель для школьников. Рисование слепых контуров лица — классическая тема. Начните с того, что нарисуйте свое лицо в виде слепого контура и покажите своим ученикам, как можно хихикать над результатом. Во время занятий рисуйте вслепую контурные рисунки студентов, которые добровольно вызываются в качестве особого поощрения.
Начните с больших деталей. Напомните учащимся попробовать начать рисунок с самого большого объекта. Например, если они рисуют растение, начните с горшка, а затем добавьте детали.

Создание слепых контурных рисунков вместе со студентами имеет множество преимуществ.

1. Требуются простые материалы.

Слепые контуры можно рисовать практически любым художественным материалом.

2. Они развязывают глупости.

Ваши ученики, несомненно, будут смеяться, показывая свой слепой контурный рисунок. Есть что-то такое глупое, невинное и простое в рисовании слепых контурных линий, которое любят ученики.

3. Расслабляют художников.

Слепые контуры — идеальный рисунок для разогрева. Они отличаются низким давлением, быстротой и простотой объяснения. Если у ваших учеников есть альбомы для рисования, попробуйте нарисовать контурную линию на время, чтобы начать урок.

4. Используются универсальные материалы.

Вы можете создавать чертежи с контурными линиями с помощью карандаша и бумаги или использовать другие нетрадиционные инструменты. Например, использование сухостираемых маркеров и белых досок — это простой способ практиковаться много раз. Вы даже можете предложить учащимся положить веревку на поверхность, чтобы создать рисунок контурной линии.

5. Они отлично подходят для виртуального или очного обучения.

Создание слепых контурных рисунков — отличное занятие для всех обучающих моделей. Также забавно рисовать на экране слепые контуры учеников, которым нужен особый рисунок. Видя, как вы смеетесь над своим искусством, вы напоминаете ученикам, что искусство не всегда должно быть серьезным.

6. Они позволяют быстро провести урок.

Вы можете создать слепой контурный рисунок за считанные секунды. Обучение студентов быстрому рисованию позволяет им преодолеть свой первоначальный страх и нерешительность, чтобы начать.

7. Они создают рутину и устойчивость.

Построение рутины на основе слепых рисунков контурных линий может помочь собрать данные о контроле, скорости и наблюдательности ваших учащихся. Если вы начнете каждый урок рисования с тридцатисекундного слепого рисования контурных линий, вы увидите, как растет уверенность учащихся. Взгляните на ежедневные слепые контурные рисунки Остина Клеона в качестве вдохновения.

8. Они помогают учащимся принимать ошибки.

У всех нас были ученики, которым было трудно признать ошибки. Предоставление студентам возможности выстоять в своей борьбе сделает их более сильными художниками и более стойкими людьми. Узнайте больше о том, как научить студентов эффектно терпеть неудачу.

9. Можно рисовать дальше.

После того, как слепой контурный рисунок будет завершен, предложите своим художникам добавить дополнительные детали, такие как перекрывающиеся рисунки, блеклые значения, рисование узоров или создание коллажей с бумагой и найденными предметами.

Простота классического слепого контурного урока — отличный способ привлечь внимание художников. И вы наверняка знаете, что в современном мире художественного образования нам как никогда нужны простые, классические и осмысленные уроки.

Какие еще простые уроки вы любите проводить со своими учениками?

Есть ли у вас какие-нибудь приемы обучения рисованию слепых контурных линий?

Как вы могли бы представить себе расширение быстрого рисования контурных линий до более сложного проекта?

Журнальные статьи и подкасты представляют собой мнения участников профессионального образования и не не обязательно представляют позицию Университета искусства образования (AOEU) или его академические предложения. Авторы используют термины так, как о них чаще всего говорят в рамках своего образовательного опыта.

Натюрморт и рисунок наблюдения – Музей Энди Уорхола

Энди Уорхол, Пять видов лука , 1950-е годы
Музей Энди Уорхола, Питтсбург; Основополагающая коллекция, вклад The Andy Warhol Foundation for the Visual Arts, Inc.
© The Andy Warhol Foundation for the Visual Arts, Inc.
1998.1.1750

Изучите основы рисования контурных линий, используя натюрморты.

Уровень

Начальная школа
Средняя школа
Средняя школа

Субъект

Искусство

В этом уроке рисования излагаются основы рисования контурных линий на примере работ Энди Уорхола. Учащиеся создают простые контурные рисунки лука, за которыми следуют более длинные наблюдательные рисунки из простых натюрмортов.

Цели

Учащиеся определяют формальные элементы рисунка.
Учащиеся применяют технику контурных линий.
Учащиеся переводят визуальные данные в линейные рисунки.

Энди Уорхол, Пять видов лука , 1950-е годы
Музей Энди Уорхола, Питтсбург; Основополагающая коллекция, вклад The Andy Warhol Foundation for the Visual Arts, Inc.
© Andy Warhol Foundation for the Visual Arts, Inc.
1998.1.1750

Об искусстве

был также прекрасным рисовальщиком. Рисование было постоянной частью его художественной практики. В детстве он посещал уроки рисования в Художественном музее Карнеги, а позже получил награды за рисунки, которые он сделал в старшей школе. В Технологическом институте Карнеги (ныне Университет Карнеги-Меллона, который Уорхол окончил со степенью в области изобразительного дизайна) необычный, нетрадиционный стиль рисования Уорхола не соответствовал всем академическим стандартам его профессоров, и он был вынужден выполнять дополнительную работу в этой области. на летних каникулах. В 19В 50-х годах техника рисования блотированных линий Уорхола определила его фирменный стиль для его коммерческих работ. Он также заполнял альбомы для рисования рисунками друзей и натюрмортов от руки, в основном шариковой ручкой. Несколько его причудливых набросков и рисунков той эпохи были опубликованы в журналах и книгах, таких как серия «Лучшее в детских книгах» и малоизвестная старинная кулинарная книга под названием «Дикая малина». Другие рисунки из скетчбука выставлялись как изобразительное искусство, например Этюды для мальчика. Книга , выставленная в галерее Бодли в Нью-Йорке в 1956 году. картины. Он также включил нарисованные линии в свои более поздние изображения с шелкографией, такие как Mao Wallpaper , Mick Jagger , Gems и его коммерческие работы 1980-х годов.

Я занимался своей техникой [рисования], а потом мне сказали, что я должен идти в летнюю школу, и если я не пойду в летнюю школу, я не смогу вернуться, поэтому тогда я пошел в летнюю школу и научился рисуй как они.
Донна М. де Сальво, Энди Уорхол в книге «Успех — это работа в Нью-Йорке: раннее искусство и бизнес Энди Уорхола» несколько ирисов, вернулся и провел день за рисованием… Он просто рисовал одну линию, а затем оставлял ее, а когда я что-то рисовал, я всегда стирал, менял и улучшал. И никогда ничего не улучшал. Вместо того чтобы сделать это, он рисовал новый, чего я никогда не думал делать в те дни.
Чарльз Лисанби в Патрике Смите, Искусство и фильмы Энди Уорхола , 1988
Словарь
Вопросы для обсуждения
В группе изучите стиль рисования Уорхола в 1950-х-1950-х годах, используя и Пять видов. Life: Flowers , затем обсудите следующее:
Опишите линии, которыми Уорхол рисовал эти предметы.
Как он достигает объема без особого использования теней?
Ранние рисунки Уорхола иногда называли причудливыми и игривыми. Вы согласны? Почему или почему нет?
Уорхол не пользовался ластиком; он просто начинал новый рисунок. Как вы думаете, почему он это сделал? Если бы вам пришлось рисовать без ластика, что бы вы сделали по-другому?
Материалы
Процедура
Объясните, что такое контурный рисунок.
Объясните или продемонстрируйте учащимся, что контурный рисунок непрерывной линией — это классическое упражнение по рисованию, при котором рисование сплошными линиями выполняется без отрыва инструмента от страницы. Иногда это упражнение модифицируется как контур слепой непрерывной линии , в котором рисунок непрерывной линии создается, даже не глядя на бумагу. Оба упражнения предназначены для улучшения зрительной концентрации учащихся.
Дайте учащимся материалы для практики рисования контурных линий лука. Объясните, что узор на кожуре лука помогает учащимся увидеть перекрестные контурные линии, которые помогают придать фигуре объем. Попробуйте оба упражнения по рисованию со студентами с шагом в пять-десять минут, а затем, при желании, добавьте больше времени.
No related posts.